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雙面鏡作文
任何人的心中都有一只雙面鏡，你用積極的一面去觀照生活，你會(huì)收獲信心和快樂(lè)，你用消極的一面觀照生活，你只能收獲自卑與失落。下面是小編為你整理的雙面鏡作文，希望能幫助到您。
雙面鏡作文（1）
“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵�！眲⒂礤a只是改變了一下賞秋的角度，所有的秋天便呈現(xiàn)出了它嫵媚的一面。
落葉并不是死亡，只是生命的一次退讓。只要你用樂(lè)觀的心去品味生活，生活中就會(huì)充滿色彩。面對(duì)半個(gè)甜面圈，悲觀者說(shuō)：“唉！只有半個(gè)甜面圈了。”樂(lè)觀者卻說(shuō)：“天��！我還有半個(gè)甜面圈呢！”任何人的心中都有一只雙面鏡，你用積極的一面去觀照生活，你會(huì)收獲信心和快樂(lè)，你用消極的一面觀照生活，你只能收獲自卑與失落。
新加坡一位旅游官員向李光耀報(bào)怨：“我們既沒(méi)有金字塔，也沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城和富士山，我們一無(wú)所有，只有陽(yáng)光，我們憑什么發(fā)展旅游業(yè)呢？”李光耀很生氣：“有陽(yáng)光，有陽(yáng)光就足夠了，你還想讓上帝給我們什么？”后來(lái)，新加坡人充分利用陽(yáng)光，植樹(shù)種草，整治環(huán)境，使其成為世界的花園城市和旅游勝地。陽(yáng)光的價(jià)值之所以在新加坡得以成功實(shí)現(xiàn)，就在于人們拋棄了對(duì)陽(yáng)光的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，改變視角，創(chuàng)新思維，使之成為寶貴的旅游資源。
海倫·凱勒在她的.書(shū)中寫(xiě)到：“把臉一徑地向著陽(yáng)光，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影�！比说囊簧粫�(huì)十全十美，總會(huì)有這樣那樣的挫折和不幸，很多人因此而消沉或放棄，海倫卻成功了，她和別人的不同就在于她把不幸當(dāng)成無(wú)足輕重的東西。把困難當(dāng)成絆腳石的人是弱者，把困難當(dāng)成墊腳石的人才是強(qiáng)者，視角不同，人生也不同。
阮籍目睹世間的黑暗和好友的不幸，于是對(duì)生活絕望了，一生扮演著“逃兵”的角色，終遭世人唾棄。嵇康則不同，他面對(duì)種種痛苦，始終不肯向生活低頭，終因一曲《廣陵散》而流芳千年。
同一把雨傘，在陰雨綿綿時(shí)你用它擋雨，在烈日當(dāng)頭時(shí)你用它遮陽(yáng)，這樣，你就會(huì)收獲兩份快樂(lè)。當(dāng)你對(duì)生活感到厭倦、失望，請(qǐng)把你的雙面鏡翻轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并沒(méi)有你想像的那么糟糕，它依然是青春的、陽(yáng)光的。
雙面鏡作文（2）
目睹著科技的發(fā)展，伴隨著時(shí)代的改變，我們漸漸步入便利的“共享時(shí)代”。如今，我們的生活中隨處可見(jiàn)“共享”二字，它似乎漸漸走進(jìn)眾人的視野之中——
既然是“共享”，望文生義，“共享資源”便是共同分享的資源。矚目共享時(shí)代瘋狂發(fā)展之下，各式各樣、十分龐大的共享資源出現(xiàn)在世面上，其中，最為常見(jiàn)的共享資源莫過(guò)于共享單車了。校園里、小區(qū)中、街道旁，甚至是一些機(jī)動(dòng)車道上，都是那共享單車的身影。但不知是否有人曾思考過(guò)，為什么無(wú)論是男女還是老少都如此提倡這近幾年才進(jìn)入我們視野新興事物“共享資源”呢？
最主要的一點(diǎn)還是因?yàn)椤肮蚕碣Y源”有很多便利之處。
打個(gè)比方，想必大家都喜歡閱讀吧？是不是曾經(jīng)有過(guò)看見(jiàn)自己心動(dòng)的書(shū)卻因?yàn)樽约簺](méi)帶錢(qián)包而買不了所愁苦的經(jīng)歷？不必?fù)?dān)心，你看，這有一座“共享書(shū)店”，里面你想看的書(shū)應(yīng)有盡有，你想看什么就看什么，而且統(tǒng)統(tǒng)是免費(fèi)閱讀的`喲！是不是很方便呢？
或者說(shuō)，有時(shí)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的粗心大意忘帶了手機(jī)，卻有緊急電話要打給別人，那可怎么辦呢？瞧，在街邊坐落著一座“共享電話亭”，只要投入一元，即可與你想撥打的那個(gè)人談笑風(fēng)生、暢所欲言——
雖然共享時(shí)代給予了我們方便，但我們卻因?yàn)楣蚕頃r(shí)代心懷不軌。
就拿我上面提到過(guò)的“共享單車”作為例子，我曾目睹過(guò)一個(gè)人為了趕時(shí)間，隨手將共享單車丟在馬路上一溜煙跑走了；更有些人歪心邪意，將共享車改裝成私家車，目的竟是為了省錢(qián)！這些事例似乎在社會(huì)上已是家常便飯，這讓我覺(jué)得無(wú)地自容！
有些地區(qū)就處理得相當(dāng)樂(lè)觀，例如說(shuō)我綠色國(guó)的四大一線城市之一深圳。深圳為共享單車專門(mén)開(kāi)設(shè)了1100余處自行車停放區(qū)，并且引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)市民按點(diǎn)規(guī)范停車，甚至還規(guī)劃了共享單車不得停放的區(qū)域，若違反了其中一條，則會(huì)受到重罰！由此可見(jiàn)，深圳對(duì)共享單車是處理得十分嚴(yán)格。
但有些地方就略遜一籌了，我們的首都北京就是最好的反面教材。很多記者報(bào)道過(guò)：在北京不少地鐵口處，三三兩兩的黃色單車橫七豎八地隨意停放，有的甚至直接放在非機(jī)動(dòng)車道或者人行道上，導(dǎo)致馬路堵塞，行人出入困難的麻煩；還有些人趁機(jī)偷車，使得原本在街上星羅棋布的共享單車資源逐漸減少，甚至令為人民造福的共享單車公司倒閉！
通過(guò)這兩者具有代表性的對(duì)比，我們是否可以發(fā)現(xiàn)他律的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于僅僅把希望寄托于人們對(duì)于自身的約束。因而可知，“共享”制度就像是一面鏡子，反映出了當(dāng)代人就仿佛任他人擺布的木偶一般，相當(dāng)依賴他人的管理，而自律能力卻一代更比一代弱……這，就是“共享”——對(duì)人性的考驗(yàn)。
我覺(jué)得，共享資源“出生”在世界上的目的并不是使社會(huì)混亂，但我們?nèi)祟悈s因?yàn)樽约旱囊患核接麧u漸吞噬掉公德�！肮蚕怼倍志鸵呀�(jīng)突出說(shuō)明了“共享”是我們大家所有共同擁有的資源，每個(gè)人都有義務(wù)去愛(ài)護(hù)它，而不是被免費(fèi)試用而造成的私心所迷惑，再因?yàn)閻盒《鴦?dòng)起心思來(lái)。我想，共享資源就是一個(gè)讓人類重新認(rèn)識(shí)自我的產(chǎn)品，它呼吁了人們“勿輕小罪，以為無(wú)殃”。
共享時(shí)代或許還不夠晴朗，不過(guò)我相信，只要大家一起去努力，愿意伸出自己的一雙手，撥開(kāi)那遮蔽住共享時(shí)代光芒的烏云，定會(huì)讓共享時(shí)代變得更加燦爛、美好！
雙面鏡作文（3）
在世上，精魂相通的生命，可以聽(tīng)懂彼此心靈的語(yǔ)言。——題記
魚(yú)
我長(zhǎng)大了，小時(shí)記憶全然退卻�？晌胰杂浀靡粋�(gè)閃爍著寒光的魚(yú)鉤，一條在我身旁的魚(yú)沖了過(guò)去，用被鉤穿孔的尾巴與黑暗的未來(lái)為代價(jià)將食物拍打下來(lái)，留給了我。我看到那條流著血忍著痛的魚(yú)的眼睛望著我，異常溫暖。也就是從那時(shí)起，我懂得了什么叫做親情與責(zé)任，也懂得了孤兒的意義。
也許是那眼神使我明白，我不能哀愁，一輩子要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。于是每日穿梭在海藻間，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)著捕食技巧，餓了就啃泥土，快樂(lè)地對(duì)待、幫助每一條需要的魚(yú)即使無(wú)魚(yú)理我，幾年后，換來(lái)的是如今同輩魚(yú)們沒(méi)有的嫻熟的捕食技巧，可我樂(lè)得助魚(yú)，見(jiàn)路不平幫一把，慢慢的大家信賴起我�？墒俏矣袝r(shí)看著幸福的魚(yú)寶寶們就會(huì)哭泣，回憶。
男孩
我今年十五歲，初三，成績(jī)優(yōu)異。但性格孤僻，沒(méi)有朋友，也不與人交談，也許同學(xué)們習(xí)慣了如此，早已在班級(jí)中把我遺忘，只是當(dāng)成績(jī)單到手時(shí)驚嘆道，喔，他成績(jī)又如此之高。
每當(dāng)如此時(shí)，我便暗自笑笑，想起了那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
三歲那年，我被送進(jìn)了福利院，成了孤兒。每當(dāng)在福利院門(mén)口看到幸福的一家人時(shí)，我心里就慢慢的升起一種痛感，后來(lái)我知道，那叫嫉妒。上學(xué)后，我把一切都放在了學(xué)習(xí)上，在學(xué)校拒絕與人交流。老師們做家訪時(shí)與福利院的阿姨說(shuō)了情況，阿姨笑著說(shuō)：“不可能，他如今在福利院中是最能與小朋友交談的一個(gè)人。”老師聽(tīng)了也只好作罷。也許吧，可我只是想讓與我一樣的`孩子少一些一樣的痛苦。
總之，我覺(jué)得存活是一種詛咒。
魚(yú)
“淺灘，是魚(yú)類的地獄。”一位長(zhǎng)老在幾天前的攀談中喃喃說(shuō)道，“可我去過(guò)一次呢。那是當(dāng)年與你父親的賭，你父親如你一樣靈活，我當(dāng)然也不差，誰(shuí)也不服誰(shuí)。為爭(zhēng)第一，我倆打賭淺灘上誰(shuí)能逃脫魔掌般的漁網(wǎng)，勝者為王敗者死，年輕嘛，我們就開(kāi)始了。結(jié)果我倆都出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，哪里的陽(yáng)光很溫暖�！�
“真的嗎？”
“當(dāng)然了，那大概是最能代表你父親的了……”
我突然生出了一個(gè)前所未有的的想法，去淺灘。我追逐著日光，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折到了目的地。我想起了那道目光，那溫暖，恍惚間我也看到了那些。
父親！父親！
嘩嘩，突然水在網(wǎng)孔間急劇減少，我被抓了，出不去了。“你父親如你一樣靈活”長(zhǎng)老的話響徹耳邊，好吧……啪，一枝竹棒打在我身上。“也許有經(jīng)驗(yàn)了吧”我想……
男孩
今天下午，周末，我決定外出。屋外風(fēng)嗚嗚的鳴叫，我突然想到了我的生活，感覺(jué)好冷。行走在碎石鋪滿的小路，磕的我心痛。路的盡頭有一位孱弱的老人吃力的叫著：“送魚(yú)了，送魚(yú)了�！蔽衣�(tīng)到后心生疑惑，走了過(guò)去。
“孩子，要魚(yú)嗎？我剛從小販?zhǔn)种袚屜逻@條魚(yú)來(lái)，一生物，放回去還會(huì)被抓的，你養(yǎng)下他吧。我不要錢(qián)�！�
我呆呆的站著，沒(méi)有回話。
“我不要錢(qián)，真的�！�
我看了看了魚(yú)，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好吧，你一定要好好養(yǎng)魚(yú)呀，不要辜負(fù)了我的好心。在世上，精魂相通的生命，可以聽(tīng)懂彼此心靈的語(yǔ)言。”
啊，我呆住了。一位老人突然說(shuō)出如此詩(shī)意之話。當(dāng)我抬頭是老人已經(jīng)蹣跚離開(kāi)了。
魚(yú)
當(dāng)周圍環(huán)境再次靜下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)東西束縛，沒(méi)有了多大的運(yùn)動(dòng)空間。一位男孩站在我的面前問(wèn)我：“你能聽(tīng)懂我的話嗎？是的話，搖搖尾巴�！蔽覈樍艘惶�，照他說(shuō)的做了�？伤銎娴钠届o，坐在了我面前。
“你是魚(yú)？”我問(wèn)。
“不是。”
“可你……”
“你是不是沒(méi)有親人？”他打斷了我的話。
“嗯�！�
“生活的痛苦吧。我們就是這樣，沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人疼，沒(méi)有家，遭人藐視，受人遺忘。你封閉自己?jiǎn)�？那樣才能少受點(diǎn)痛……”說(shuō)著說(shuō)著他的眼睛中流出許多許多水，我也感覺(jué)有點(diǎn)痛苦。
可我想起了那溫暖的眼神，慢慢的說(shuō)：“不，不管出生怎樣不管生活如何，我們都也應(yīng)該努力的活下去，一輩子要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不僅為了自己更為了他們，走了的他們，沒(méi)走的他們。你不知道，如今大家都十分信賴我，我有親人，不孤單。一切都是自己創(chuàng)造的，不奮斗者才遭人藐視，受人遺忘。封閉自己只是逃避，我們要做的是面對(duì)�！�
他愣住了。
男孩
我可以與魚(yú)對(duì)話，這是老人告訴我的。當(dāng)真的實(shí)現(xiàn)時(shí)，我好是逢了知己一般，哭了。我把滿腔苦水都倒給了它，希望有共鳴�？晌义e(cuò)了。
那條魚(yú)使我突然看到，幾年來(lái)，我一直以為我是另類，老天為我圈定了命運(yùn)，只能在封閉中生活，死亡。就是如此我大錯(cuò)特錯(cuò)。過(guò)去的生活就過(guò)去吧，我們無(wú)法決定，可下一秒的棋子由我決定，為了他們，走了的他們，沒(méi)走的他們，堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)生活。
我聽(tīng)見(jiàn)心中的冰山在融化。可他們會(huì)相信我嗎？
“你想回家嗎？”
“想呀！我從你說(shuō)話時(shí)就相信，我會(huì)回去的。你是好人”
我徹底愣住，哭了，未來(lái)路亮了起來(lái)。
鏡中鏡
男孩把魚(yú)放了，他在熟人面前開(kāi)始改，裝做沒(méi)看見(jiàn)詫異的目光，與人交談，大笑。
人與魚(yú)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
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