- 相關(guān)推薦
雙面鏡作文
任何人的心中都有一只雙面鏡，你用積極的一面去觀照生活，你會收獲信心和快樂，你用消極的一面觀照生活，你只能收獲自卑與失落。下面是小編為你整理的雙面鏡作文，希望能幫助到您。
雙面鏡作文（1）
“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵�！眲⒂礤a只是改變了一下賞秋的角度，所有的秋天便呈現(xiàn)出了它嫵媚的一面。
落葉并不是死亡，只是生命的一次退讓。只要你用樂觀的心去品味生活，生活中就會充滿色彩。面對半個甜面圈，悲觀者說：“唉！只有半個甜面圈了�！睒酚^者卻說：“天啊！我還有半個甜面圈呢！”任何人的心中都有一只雙面鏡，你用積極的一面去觀照生活，你會收獲信心和快樂，你用消極的一面觀照生活，你只能收獲自卑與失落。
新加坡一位旅游官員向李光耀報怨：“我們既沒有金字塔，也沒有萬里長城和富士山，我們一無所有，只有陽光，我們憑什么發(fā)展旅游業(yè)呢？”李光耀很生氣：“有陽光，有陽光就足夠了，你還想讓上帝給我們什么？”后來，新加坡人充分利用陽光，植樹種草，整治環(huán)境，使其成為世界的花園城市和旅游勝地。陽光的價值之所以在新加坡得以成功實現(xiàn)，就在于人們拋棄了對陽光的傳統(tǒng)認(rèn)識，改變視角，創(chuàng)新思維，使之成為寶貴的旅游資源。
海倫·凱勒在她的.書中寫到：“把臉一徑地向著陽光，這樣就不會見到陰影�！比说囊簧粫溃倳羞@樣那樣的挫折和不幸，很多人因此而消沉或放棄，海倫卻成功了，她和別人的不同就在于她把不幸當(dāng)成無足輕重的東西。把困難當(dāng)成絆腳石的人是弱者，把困難當(dāng)成墊腳石的人才是強(qiáng)者，視角不同，人生也不同。
阮籍目睹世間的黑暗和好友的不幸，于是對生活絕望了，一生扮演著“逃兵”的角色，終遭世人唾棄。嵇康則不同，他面對種種痛苦，始終不肯向生活低頭，終因一曲《廣陵散》而流芳千年。
同一把雨傘，在陰雨綿綿時你用它擋雨，在烈日當(dāng)頭時你用它遮陽，這樣，你就會收獲兩份快樂。當(dāng)你對生活感到厭倦、失望，請把你的雙面鏡翻轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)生活并沒有你想像的那么糟糕，它依然是青春的、陽光的。
雙面鏡作文（2）
目睹著科技的發(fā)展，伴隨著時代的改變，我們漸漸步入便利的“共享時代”。如今，我們的生活中隨處可見“共享”二字，它似乎漸漸走進(jìn)眾人的視野之中——
既然是“共享”，望文生義，“共享資源”便是共同分享的資源。矚目共享時代瘋狂發(fā)展之下，各式各樣、十分龐大的共享資源出現(xiàn)在世面上，其中，最為常見的共享資源莫過于共享單車了。校園里、小區(qū)中、街道旁，甚至是一些機(jī)動車道上，都是那共享單車的身影。但不知是否有人曾思考過，為什么無論是男女還是老少都如此提倡這近幾年才進(jìn)入我們視野新興事物“共享資源”呢？
最主要的一點還是因為“共享資源”有很多便利之處。
打個比方，想必大家都喜歡閱讀吧？是不是曾經(jīng)有過看見自己心動的書卻因為自己沒帶錢包而買不了所愁苦的經(jīng)歷？不必?fù)?dān)心，你看，這有一座“共享書店”，里面你想看的書應(yīng)有盡有，你想看什么就看什么，而且統(tǒng)統(tǒng)是免費閱讀的`喲！是不是很方便呢？
或者說，有時因為自己一時的粗心大意忘帶了手機(jī)，卻有緊急電話要打給別人，那可怎么辦呢？瞧，在街邊坐落著一座“共享電話亭”，只要投入一元，即可與你想撥打的那個人談笑風(fēng)生、暢所欲言——
雖然共享時代給予了我們方便，但我們卻因為共享時代心懷不軌。
就拿我上面提到過的“共享單車”作為例子，我曾目睹過一個人為了趕時間，隨手將共享單車丟在馬路上一溜煙跑走了；更有些人歪心邪意，將共享車改裝成私家車，目的竟是為了省錢！這些事例似乎在社會上已是家常便飯，這讓我覺得無地自容！
有些地區(qū)就處理得相當(dāng)樂觀，例如說我綠色國的四大一線城市之一深圳。深圳為共享單車專門開設(shè)了1100余處自行車停放區(qū)，并且引導(dǎo)、獎勵市民按點規(guī)范停車，甚至還規(guī)劃了共享單車不得停放的區(qū)域，若違反了其中一條，則會受到重罰！由此可見，深圳對共享單車是處理得十分嚴(yán)格。
但有些地方就略遜一籌了，我們的首都北京就是最好的反面教材。很多記者報道過：在北京不少地鐵口處，三三兩兩的黃色單車橫七豎八地隨意停放，有的甚至直接放在非機(jī)動車道或者人行道上，導(dǎo)致馬路堵塞，行人出入困難的麻煩；還有些人趁機(jī)偷車，使得原本在街上星羅棋布的共享單車資源逐漸減少，甚至令為人民造福的共享單車公司倒閉！
通過這兩者具有代表性的對比，我們是否可以發(fā)現(xiàn)他律的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于僅僅把希望寄托于人們對于自身的約束。因而可知，“共享”制度就像是一面鏡子，反映出了當(dāng)代人就仿佛任他人擺布的木偶一般，相當(dāng)依賴他人的管理，而自律能力卻一代更比一代弱……這，就是“共享”——對人性的考驗。
我覺得，共享資源“出生”在世界上的目的并不是使社會混亂，但我們?nèi)祟悈s因為自己的一己私欲漸漸吞噬掉公德。“共享”二字就已經(jīng)突出說明了“共享”是我們大家所有共同擁有的資源，每個人都有義務(wù)去愛護(hù)它，而不是被免費試用而造成的私心所迷惑，再因為惡小而動起心思來。我想，共享資源就是一個讓人類重新認(rèn)識自我的產(chǎn)品，它呼吁了人們“勿輕小罪，以為無殃”。
共享時代或許還不夠晴朗，不過我相信，只要大家一起去努力，愿意伸出自己的一雙手，撥開那遮蔽住共享時代光芒的烏云，定會讓共享時代變得更加燦爛、美好！
雙面鏡作文（3）
在世上，精魂相通的生命，可以聽懂彼此心靈的語言�！}記
魚
我長大了，小時記憶全然退卻�？晌胰杂浀靡粋�閃爍著寒光的魚鉤，一條在我身旁的魚沖了過去，用被鉤穿孔的尾巴與黑暗的未來為代價將食物拍打下來，留給了我。我看到那條流著血忍著痛的魚的眼睛望著我，異常溫暖。也就是從那時起，我懂得了什么叫做親情與責(zé)任，也懂得了孤兒的意義。
也許是那眼神使我明白，我不能哀愁，一輩子要堅強(qiáng)地活下去。于是每日穿梭在海藻間，在實踐中學(xué)習(xí)著捕食技巧，餓了就啃泥土，快樂地對待、幫助每一條需要的魚即使無魚理我，幾年后，換來的是如今同輩魚們沒有的嫻熟的捕食技巧，可我樂得助魚，見路不平幫一把，慢慢的大家信賴起我�？墒俏矣袝r看著幸福的魚寶寶們就會哭泣，回憶。
男孩
我今年十五歲，初三，成績優(yōu)異。但性格孤僻，沒有朋友，也不與人交談，也許同學(xué)們習(xí)慣了如此，早已在班級中把我遺忘，只是當(dāng)成績單到手時驚嘆道，喔，他成績又如此之高。
每當(dāng)如此時，我便暗自笑笑，想起了那遙遠(yuǎn)的過去。
三歲那年，我被送進(jìn)了福利院，成了孤兒。每當(dāng)在福利院門口看到幸福的一家人時，我心里就慢慢的升起一種痛感，后來我知道，那叫嫉妒。上學(xué)后，我把一切都放在了學(xué)習(xí)上，在學(xué)校拒絕與人交流。老師們做家訪時與福利院的阿姨說了情況，阿姨笑著說：“不可能，他如今在福利院中是最能與小朋友交談的一個人�！崩蠋熉犃艘仓缓米髁T。也許吧，可我只是想讓與我一樣的`孩子少一些一樣的痛苦。
總之，我覺得存活是一種詛咒。
魚
“淺灘，是魚類的地獄�！币晃婚L老在幾天前的攀談中喃喃說道，“可我去過一次呢。那是當(dāng)年與你父親的賭，你父親如你一樣靈活，我當(dāng)然也不差，誰也不服誰。為爭第一，我倆打賭淺灘上誰能逃脫魔掌般的漁網(wǎng)，勝者為王敗者死，年輕嘛，我們就開始了。結(jié)果我倆都出來了。說實話，哪里的陽光很溫暖�！�
“真的嗎？”
“當(dāng)然了，那大概是最能代表你父親的了……”
我突然生出了一個前所未有的的想法，去淺灘。我追逐著日光，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折到了目的地。我想起了那道目光，那溫暖，恍惚間我也看到了那些。
父親！父親！
嘩嘩，突然水在網(wǎng)孔間急劇減少，我被抓了，出不去了�！澳愀赣H如你一樣靈活”長老的話響徹耳邊，好吧……啪，一枝竹棒打在我身上�！耙苍S有經(jīng)驗了吧”我想……
男孩
今天下午，周末，我決定外出。屋外風(fēng)嗚嗚的鳴叫，我突然想到了我的生活，感覺好冷。行走在碎石鋪滿的小路，磕的我心痛。路的盡頭有一位孱弱的老人吃力的叫著：“送魚了，送魚了�！蔽衣牭胶笮纳苫�，走了過去。
“孩子，要魚嗎？我剛從小販?zhǔn)种袚屜逻@條魚來，一生物，放回去還會被抓的，你養(yǎng)下他吧。我不要錢�！�
我呆呆的站著，沒有回話。
“我不要錢，真的�！�
我看了看了魚，點點頭。
“好吧，你一定要好好養(yǎng)魚呀，不要辜負(fù)了我的好心。在世上，精魂相通的生命，可以聽懂彼此心靈的語言。”
啊，我呆住了。一位老人突然說出如此詩意之話。當(dāng)我抬頭是老人已經(jīng)蹣跚離開了。
魚
當(dāng)周圍環(huán)境再次靜下來時，我發(fā)現(xiàn)我被一個東西束縛，沒有了多大的運動空間。一位男孩站在我的面前問我：“你能聽懂我的話嗎？是的話，搖搖尾巴�！蔽覈樍艘惶�，照他說的做了�？伤銎娴钠届o，坐在了我面前。
“你是魚？”我問。
“不是。”
“可你……”
“你是不是沒有親人？”他打斷了我的話。
“嗯�！�
“生活的痛苦吧。我們就是這樣，沒人關(guān)心沒人疼，沒有家，遭人藐視，受人遺忘。你封閉自己嗎？那樣才能少受點痛……”說著說著他的眼睛中流出許多許多水，我也感覺有點痛苦。
可我想起了那溫暖的眼神，慢慢的說：“不，不管出生怎樣不管生活如何，我們都也應(yīng)該努力的活下去，一輩子要堅強(qiáng)地活下去，不僅為了自己更為了他們，走了的他們，沒走的他們。你不知道，如今大家都十分信賴我，我有親人，不孤單。一切都是自己創(chuàng)造的，不奮斗者才遭人藐視，受人遺忘。封閉自己只是逃避，我們要做的是面對�！�
他愣住了。
男孩
我可以與魚對話，這是老人告訴我的。當(dāng)真的實現(xiàn)時，我好是逢了知己一般，哭了。我把滿腔苦水都倒給了它，希望有共鳴。可我錯了。
那條魚使我突然看到，幾年來，我一直以為我是另類，老天為我圈定了命運，只能在封閉中生活，死亡。就是如此我大錯特錯。過去的生活就過去吧，我們無法決定，可下一秒的棋子由我決定，為了他們，走了的他們，沒走的他們，堅強(qiáng)努力，面對生活。
我聽見心中的冰山在融化�？伤麄儠嘈盼覇幔�
“你想回家嗎？”
“想呀！我從你說話時就相信，我會回去的。你是好人”
我徹底愣住，哭了，未來路亮了起來。
鏡中鏡
男孩把魚放了，他在熟人面前開始改，裝做沒看見詫異的目光，與人交談，大笑。
人與魚再也沒見過。
【雙面鏡作文】相關(guān)文章：
雙面老媽作文02-19
雙面媽媽作文03-29
雙面爸爸作文03-10
“雙面”的我作文07-19
雙面女孩作文11-29
雙面派作文07-31
對鏡的作文11-03
我的雙面老媽作文02-22
關(guān)于雙面人的作文04-30
放大鏡與顯微鏡作文07-17