成長初二作文

時(shí)間：2024-05-20 10:57:05 初中二年級(jí)作文我要投稿

成長初二作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長初二作文

成長初二作文1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間隨著流水的流逝轉(zhuǎn)眼我已從一個(gè)兒童變成了一個(gè)成熟，穩(wěn)重，獨(dú)立的少年。每一個(gè)人的成長經(jīng)歷都不會(huì)相同。正如我從一個(gè)淘氣，貪玩的小孩子變成了一個(gè)成熟，穩(wěn)重，獨(dú)立的少年。

　　小時(shí)候我的問題最多，總是問這問那的，但爸爸不會(huì)感到煩，而是特別細(xì)心給我講解。我記得我問個(gè)一個(gè)特別幼稚的問題；天上到底有多殺顆星星？星星的媽媽是月亮還是太陽�？砂职植]有回答，而是沉默了一會(huì)兒摸著我的頭說孩子，這個(gè)問題爸爸也不知道，只有你長大的那一天就會(huì)明白的。我聽不懂爸爸的話，但也還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在的我長大了，我知道了那些問題的答案天上有無數(shù)顆星星星星沒有媽媽。

　　小時(shí)候我特別喜歡放暑假。又一次放暑假，我特別高興以為暑假很長，可以先放輕松于是我就每天都睡覺，看電視度過。時(shí)間一晃而過，眼看就要開學(xué)了，我好不容易才在開學(xué)前干完了老師布置的作業(yè)�；剡^頭一看，暑假兩個(gè)月，我除了體重增加外，幾乎啥都沒干成。

　　自從上了五年級(jí)，我就從來也沒有那種現(xiàn)象了而且每放一個(gè)假就對(duì)自己的假期進(jìn)行了假期生活規(guī)劃。因?yàn)槟且淮挝叶昧俗鳛橐粋€(gè)學(xué)生就應(yīng)該制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　現(xiàn)在我懂得了很多，我記得最深刻的一句話是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，注定是孤獨(dú)的放行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎么樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！是啊，每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但也會(huì)有人嘲笑你的夢(mèng)想，但那又算什么了？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要勇往直前不管前面的路有多么的艱難。

　　原來的我總是把一個(gè)問題看得很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟菚r(shí)的`我認(rèn)為把一個(gè)復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化不是很快就解決了嗎？現(xiàn)在我的不這么贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得以前的觀點(diǎn)特別幼稚，現(xiàn)在回過頭來想想感覺小時(shí)候我真的好天真，想想都想笑。

　　我現(xiàn)在長達(dá)了變得很成熟更加獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)懂得了小時(shí)候不懂得問題，明白了我該明白的道理�，F(xiàn)在坐下來想想這就是蛻變吧，這就是成長的蛻變吧！

成長初二作文2

　　陽光有很多種含義。在冬天寒冷的人們獲得陽光是心靈的溫暖；在困難前跌倒頓感人生失落、黑暗時(shí)，獲得陽光是心靈的慰藉；在面對(duì)選擇時(shí)不知該如何是好、感到焦躁不安時(shí)，獲得陽光是心靈的安撫。

　　每個(gè)人心中的陽光亦不相同，有的是興奮，有的是溫暖，有的是燦爛。而我的陽光大多是一個(gè)人給的，她滋潤著我，在失意時(shí)，給予鼓勵(lì)；在悲傷時(shí)，給予歡樂；在激動(dòng)時(shí)，給予鎮(zhèn)定。

　　記得那時(shí)剛升入初中，小學(xué)成績一直頗好的我十分期待新生活的到來，畢竟是一次全新的考驗(yàn)。在初中，較為開朗的我很快便融入了新集體，學(xué)習(xí)也沒有遇到困難，一切都像在小學(xué)時(shí)一樣，而我卻不知道那只是暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　開學(xué)很快就過了一個(gè)月，馬上就要迎來第一次月考。全班立刻進(jìn)入備考狀態(tài)，而我也被帶入緊張的氣氛里，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，月考的那天到了，我似乎胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。一拿到試卷，選擇題就有幾個(gè)不確定。本滿有信心的我就像一個(gè)充滿氣的氣球一瞬間被人用針戳破似的，就這樣忐忑地過了一天。心中早有預(yù)感：考砸了。兩天后，成績一出果不其然全在預(yù)料之中。

　　拿著試卷慢騰騰地走回家，心里就像針扎一樣疼。心想，明明復(fù)習(xí)了那么久，每天都復(fù)習(xí)，怎么就是考不好呢？難道這就是他們所說的“小學(xué)成績?cè)俸�，一到初中就成菜鳥！”嗎？以前的我從不相信這句話，明明就是歪理嘛！但現(xiàn)在的我有些半信半疑了。我盡量放慢腳步，想晚點(diǎn)承受即將到來的暴風(fēng)雨。

　　“嘎——”打開房門，父親正坐在沙發(fā)上看報(bào)，母親大概在煮飯。父親一見我進(jìn)門，眼神直射向我的內(nèi)心：“成績出來了嗎？考多少分？”這一問，把我嚇得打了一個(gè)寒顫，將紅彤彤的`試卷遞給父親�！澳阍趺纯歼@么點(diǎn)分？退步這么大！你肯定貪玩不復(fù)習(xí)，你就不能記點(diǎn)心嗎？”父親站起身嚴(yán)厲地說道。我卻不知怎么解釋，呆呆地站在一旁。母親聽到父親的聲音，急忙跑出來。父親又要繼續(xù)罵我，母親攔住，將父親按在沙發(fā)上用手指一指我，示意父親由她來處理。母親將呆若木雞的我拉進(jìn)房間，輕聲細(xì)語地問我為什么沒考好。我看著母親的眼睛，那里面滿是擔(dān)心和關(guān)愛�！翱偨Y(jié)方法才是最重要的，不要因?yàn)橐淮慰荚嚩鴨适Я藢?duì)自己的信心。要記住，你永遠(yuǎn)是最棒的！”母親抱著我說。母親的臂膀好舒服、好溫暖。我的心就像本是惡魔禁錮著頓時(shí)被一個(gè)天使解救，有一道陽光射進(jìn)我的冰冷的心。

　　窗外，那棵樹影被拉得很長，透射出若隱若現(xiàn)的微光，伸出手，嘴角上揚(yáng)，我就能觸及心中的希望。母親啊，你就是那一縷陽光，也許不足溫暖整個(gè)世界，卻是我成長路上不可缺少的珍藏！

成長初二作文3

　　撐起傘，讓身影似有似無地融入雨中。天，其實(shí)并非陰沉。往事只是婉約如矜持的年輪，戀戀不舍的輕碾而過，留一串痕跡淺淺的浮在歲月的潭面，回憶會(huì)使它永不消退�！}記

　　街上，一個(gè)五六歲的孩子正拉著一個(gè)氣球滿街跑，他臉上的笑容如陽光般燦爛，紅蘋果般的氣球映著陽光，顯得好可愛。孩子緊緊的拽著氣球，眼里充滿了快樂。這個(gè)氣球?qū)λ麃碚f應(yīng)該不只是玩具那么簡(jiǎn)單吧，孩子不停地奔跑，不小心一個(gè)踉蹌，孩子松開了手，氣球馬上像掙脫鐵籠的小鳥飛向天空，孩子望著氣球哭了，很傷心的哭了。隨著一陣陣秋風(fēng)，氣球越飛越高，最后飛入了云端，再也找不到影子，孩子哭得更傷心了。我的心突然被什么東西撞了一下，這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，才想起原來我也曾經(jīng)為了飛走的氣球哭得死去活來，為了那個(gè)氣球而將那根細(xì)線保存起來，希望有一天早晨睜開眼睛時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球正完好無損的系在細(xì)線上。

　　我想，我沒有權(quán)利笑他的'幼稚，笑他的傻，因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)我也像他這般傻氣，毫不隱瞞心事，想哭就大聲的哭，而不用在連世界都入睡的黑夜，躲在被窩里獨(dú)自抽泣；想笑就大聲笑，而不用將滿心的歡喜埋在心底，在臉上露出一條看不見牙齒的弧線；想說就大聲說，把心中的不滿，歡樂，喜悅，憂愁全都一股腦兒倒出來，而不用將它們統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)沉甸甸的日記本�；蛟S這就是成長吧，當(dāng)我們懂得許多事后便失去了那份單純和快樂，成長是必須讓我們付出代價(jià)的。

　　那天在公園里看到一個(gè)小女孩，她從口袋里掏出一個(gè)橘子，剛準(zhǔn)備吃呢，突然跑來一個(gè)小男孩，一把奪過她的橘子，一溜煙的跑了。小女孩坐在地上哇哇大哭起來，我實(shí)在是看不下去了，就笑著對(duì)她說："小妹妹，姐姐給你錢買糖好嗎？"小女孩立刻停止了哭泣，接過我手中的錢并連聲道謝，就往店里跑。剛才的眼淚還像決堤的洪水，泛濫不止，這么快就笑容滿面了，或許小女孩沒想那么多吧，她永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在剛才的事情上。雖然失去了橘子，不過還可以吃糖。小女孩就是這么想的吧，也許簡(jiǎn)單點(diǎn)的想法才會(huì)給人帶來快樂。可我們是不是也一樣的簡(jiǎn)單呢？當(dāng)別人搶走本來屬于我們的東西時(shí)，傷心是必然的，可我們還會(huì)不會(huì)和小女孩一樣懂得珍惜現(xiàn)在呢？或許，得到就意味著失去吧，當(dāng)我們得到了很多東西時(shí)，比如豐富的知識(shí)，成熟的性格，是非分明的心，逐漸完善的思想還有健壯的體魄。我們也在失去著一些非常珍貴的東西，比如火熱的童心，豐富的想象力，肆無忌憚的淚水，最坦誠的語言和那份最最簡(jiǎn)單的快樂。我想，不論得到多少，失去多少，我們都應(yīng)該抱著樂觀的態(tài)度來面對(duì)成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶�，�?dāng)我們回顧成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的東西會(huì)使我們受益無窮，而那些失去的東西則會(huì)變成我們一生中最美好，最快樂的回憶。而那些回憶會(huì)使我們不枉此生。

成長初二作文4

　　成長是一支神奇的魔術(shù)棒，有了它，我會(huì)變得和以前不一樣而讓人喜歡，但有時(shí)也會(huì)變得失控而讓人討厭。

　　小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)球把同學(xué)打的鼻青臉腫，即使老師批評(píng)也理直氣壯；會(huì)因?yàn)橐谎圆缓隙c別人大打出手；會(huì)因?yàn)榈貌坏阶约合胍亩⒐⒂趹�；而現(xiàn)在，由于這只神奇的魔術(shù)棒，每次看到其他同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)適時(shí)勸說他們，而每次遇到朋友反目也會(huì)積極阻止。原來，成長的蛻變是從不懂事到懂事的過程。

　　還記得那次，我和幾個(gè)同學(xué)做游戲，游戲中我不小心被同學(xué)推到了，同學(xué)急了，立即跑來向我道歉，我當(dāng)時(shí)真想發(fā)脾氣，但神奇的魔法棒出現(xiàn)了并且告訴我：你雖然摔的有點(diǎn)痛，但是對(duì)方也不是故意的，而且沒必要為了小事而影響同學(xué)間的友誼，想到這我便原諒了他，事后大家都說我是他們學(xué)習(xí)的榜樣，因此又有了許多朋友。噢！成長的蛻變是學(xué)會(huì)理解的過程。

　　我欣喜成長的魔術(shù)棒讓我變得越來越好，可是卻也害怕這個(gè)魔術(shù)棒會(huì)失控而讓我變得面目全非。

　　那天上課，因?yàn)闆]筆便借了同學(xué)的來用，結(jié)果同桌不小心把筆弄壞了，但同桌卻要我賠給他，并與其他同學(xué)說了我的壞話。我氣得很想找他來理論，甚至想告訴大家事情的經(jīng)過�？墒浅砷L的魔術(shù)棒又出來了告訴我：同學(xué)有他的'顧慮，我們要學(xué)著去寬容。

　　“這種情況還要寬容？明明是他不對(duì)，我要找老師……”我憤憤不平的想。

　　魔術(shù)棒又說了：人都回犯錯(cuò)，犯錯(cuò)了也有不想承認(rèn)的時(shí)候，我們要給予機(jī)會(huì)……

　　我半信半疑，“真的是這樣嗎？”

　　于是，我便給他重新買了支筆，猶記得給他時(shí)他的表情：低著頭，眼眶紅紅的，眼睛都不知往哪兒看，支吾了很久才聽到了很小聲的“對(duì)不起”而就在那一刻，我突然明白了，成長的這只魔術(shù)棒又教會(huì)了我——寬容。

　　啊，原來成長的蛻變是學(xué)會(huì)寬容的過程！

　　我喜歡成長的蛻變的過程，因?yàn)樗�，我的生命更加的精彩�?/p>

成長初二作文5

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯。

　　如果挫折是那刺人的荊棘，那書籍就是那高潔的百合；如果失敗是那陡峭的山崖，那書籍就是那平坦的陽光大道；如果憂郁是光禿的槐樹，那書籍就是那昂首北國的冬青。

　　小時(shí)候，站在離家不遠(yuǎn)的學(xué)校門口，聽著比我大一點(diǎn)兒的小哥哥小姐姐們爽朗的讀書聲，不懂事的我也會(huì)偶爾呀呀的學(xué)著……隨之，心中便有了一絲讀書的欲望。

　　后來，我上學(xué)了，終于成為了一名學(xué)生。開始我跟著老師讀著：“花開了，鳥叫了……”這讓我第一次嘗到了讀書的快樂。面對(duì)這種充滿新奇的文字，是它告訴稚嫩的我，春天來了。

　　漸漸地，我長大了，整天沉迷于多姿多彩的故事書，從這多姿多彩中我明白了許多許多，也讓小小的我知道了“書中自有黃金屋”這句話的真正含義，第一次有了生活離不開書的感覺。

　　隨著歲月的推移，我已踏入中學(xué)，成為一名初中生。我便開始認(rèn)真地品味著古文詩詞，從中受益匪淺。吟詠古詩句，我可以領(lǐng)悟詩的意境，體會(huì)詩人們真摯的'思想感情，繼而有所思，有所悟：讀王維、孟浩然，我懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，我懂得了什么是憂民情結(jié)；讀辛棄疾、陸游，我懂得了什么是愛國情懷；讀李白、蘇軾，我領(lǐng)略了什么是豪情奔放；讀陶淵明、常建，我了解了什么是恬靜閑適的田園生活；讀范仲淹、岑參，我懂得了什么是邊塞之苦……詩人的一字一句都撥動(dòng)著我的心弦。讀著，讀著，我已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。

　　閱讀現(xiàn)代文，其趣味真是無可言喻。精妙絕倫的劇情和絲絲入扣的文筆一直牽動(dòng)著我的情感線。那一個(gè)個(gè)波瀾起伏的情節(jié)，讓我心激動(dòng)不已；那一句句憂傷低緩的文字，讓我也隨之悲傷；那一個(gè)個(gè)富有哲理的故事，讓我明白了許多人生的真諦……

　　閱讀，讓我享受到了從未有過的快樂。在以后的歲月中，我將繼續(xù)用心的閱讀下去……

成長初二作文6

　　人生就像一只蝴蝶，在剛開始時(shí)，以幼蟲的姿態(tài)懵懂、緩慢地前行，一路上不停地探索，不停地遇到艱難險(xiǎn)阻，困難便成了束縛人生的繭，當(dāng)幼蟲徹底突破繭時(shí)，成長不期而至，人生破繭成蝶……

　　至今為止，我突破了兩層“繭”。

　　第一層“繭”，是困擾自己的渺小。還記得去年小學(xué)升初中，繁雜的課程，在我還未適應(yīng)的情況下鋪天蓋地而來，讓我措手不及，手忙腳亂。在被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣時(shí)，我意識(shí)到：這些知識(shí)的世界，只是一小部分，一小部分的世界就如此，那么整個(gè)世界，以及所有人類所創(chuàng)造的一切又該有多少？我第一次意識(shí)到自己的渺小，意識(shí)到這個(gè)世界有多大，我就有多渺小。那段時(shí)間我因?yàn)檫€未適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)對(duì)自己的渺小有些沮喪，學(xué)習(xí)竟一時(shí)間退步了，我猛的發(fā)覺：人之所以渺小，是因?yàn)檫@個(gè)世界之大，想讓自己的未來不渺小，必須從現(xiàn)在開始奮斗，人不能讓無知成了束縛人生的借口！想通了這一層，我突破了人生的一次思想上的“繭”——只有努力才能讓自己不渺小，渺小的人，是因?yàn)樗麄兊牟慌�，努力的人，絕對(duì)不渺小。

　　第二層“繭”，是家庭離異的`陰影。不記得是幾年前，也許是刻意忘記：父母站在我床頭，以為我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，小聲的討論著讓我一激靈的話題——離婚。我聽的出，當(dāng)時(shí)他們?cè)诹牡轿液兔妹玫臅r(shí)候有些不忍，但那依然不能改變他們的決定。

　　時(shí)間過得很快，就在我漸漸淡忘他們離婚的事時(shí)，有一天媽媽突然一臉惴惴不安地喚我至她面前，也許我知道她要講什么，于是我一臉平靜地看著她，她還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴我，小心地觀察我的反應(yīng)，結(jié)果出乎意料，我沒有她想象中的大哭大鬧，我說“媽媽，其實(shí)我早就知道了�！眿寢屢荒樸等�，隨即愧疚地看著我，渾然不覺日漸消瘦的臉上留下兩行清晰的淚痕�？吹竭@一幕，我的腦海中浮現(xiàn)出許多畫面……一直以來，媽媽堅(jiān)強(qiáng)得令人心疼……獨(dú)自承擔(dān)生活的重?fù)?dān)……走投無路時(shí)被逼無奈的脆弱……我想我不能怪她，我按捺住心中挽留的渴望，告訴她：“媽媽，我知道你有多辛苦，所以，以后不管你怎樣生活，只要你幸福就好……你永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！”我哽咽地說完，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我再也不可能擁有一個(gè)完整的家庭了，媽媽更是因我這番話而泣不成聲，我知道這是對(duì)她的成全，以母親的角度來說，以她對(duì)我的愛，要是我死皮賴臉地求他們倆復(fù)合，不然誓死不依的話，母親也許仍然會(huì)繼續(xù)將就下去吧，但我知道：愛是放手更是成全，我應(yīng)該為其他人著想，這是我唯一能做的事……

　　蝶需要破繭，鳳需要涅槃，人，需要成長……

成長初二作文7

　　我看著指尖抹去的道道亮色，白色的紙飛機(jī)已離去遠(yuǎn)方。尖叫聲此起彼伏，我在左上方天空的陰霾中沉沉迷�！�

　　從小都在笑聲中度過，沒有防備，也沒有憂傷，我是一個(gè)完美主義者，不許一點(diǎn)瑕疵發(fā)生在我身上。小的時(shí)候爸爸媽媽總是撫著我的發(fā)絲，輕輕地說，我不管是正著看，側(cè)著看，還是倒著看，都好完美好完美。這時(shí)一劑維生素c甜甜的，澀澀的，烙印在心上，不斷提醒著我，看，你辜負(fù)著那么多人的期望！

　　只有努力，努力，再努力。

　　可又是什么時(shí)候，這種曾經(jīng)讓幸福漫延心頭的沉醉，變成了拖垮肩膀的壓力，在平凡的跌倒中，在作業(yè)的紅叉中，在升學(xué)的考驗(yàn)中，我努力了，也奮斗了，但困難如同一個(gè)稚嫩頑皮的.小男孩，一次次的把我攔在迷霧中，暈頭轉(zhuǎn)向。

　　我開始向往自由，無拘無束，覺得既然付出了沒有回報(bào)，打不垮烏云便重尋一片藍(lán)天。因?yàn)槲蚁矚g和爸爸在公園休閑的下棋；我喜歡在晚餐后同媽媽一路跑著聊天；我也喜歡在一大早起床迎著雞鳴，與朝陽陪外婆做早飯……可是只要有那些“打不死的小強(qiáng)”干擾，便只有埋頭與分?jǐn)?shù)，文言文虛詞扳手腕的勁兒。

　　我把這種憂郁告訴了我最愛的姐姐，或許是太久沒有傾訴，那天我哭得一塌糊涂，也不記得姐姐說了什么漂亮話安慰我，只是記得那天她用世上最動(dòng)聽的聲調(diào)徐徐道出：“那這么說，是困難惹的禍？這種情形好似古人說的那句話：暮靄沉沉楚天闊！”我不懂，是真的不懂，心里想著回家翻書去就能知道。

　　可是這一刻，我正站在窗臺(tái)上，那里好似能俯視這一切，我突然恍然大悟，那暮靄沉沉，不就是我所面臨的困難，而后一句……

　　記憶停格在微風(fēng)四起的早晨，我身著的T恤被風(fēng)兒呼起。似一個(gè)大圓球，手指尖飛出的紙飛機(jī)承載著我的希望。我的心里豁然明朗，原來面對(duì)困難我們只有挺住去面對(duì)，抱怨是因?yàn)槟銢]有看到后來的明朗，那是“暮靄沉沉”之后一片遼闊！

　　加油，回到原來的那個(gè)自己，去不顧一切的奮斗，總會(huì)有結(jié)果，我對(duì)自己說。心中有一團(tuán)熾烈的火在燃燒，那就是成長的感覺。

　　說的多對(duì)呀，暮靄沉沉，楚天闊！

成長初二作文8

　　風(fēng)路過大地，家鄉(xiāng)的一草一木在風(fēng)的熏陶下恍然入夢(mèng)。這夢(mèng)一般的天空，這夢(mèng)一般的大地，編織著我一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。

　　小時(shí)候——竹林里的公主夢(mèng)

　　我一遍又一遍地翻看著《安徒生童話》，耳邊回響著的是媽媽給我講的“灰姑娘”的故事。我多么希望有一天，也有一位從天而降的仙女為我送來精致的水晶鞋，駕著南瓜車送我去參加舞會(huì)。于是，門前的那片竹林就成了最華麗的殿堂。多少次，我走進(jìn)竹林，聽著風(fēng)兒穿梭在竹葉間的“沙沙”回響，伴著從竹葉縫隙露出的點(diǎn)點(diǎn)陽光翩翩起舞，仿佛自己就是公主，腳穿玲瓏剔透的水晶鞋，向夢(mèng)想邁進(jìn)……

　　上學(xué)了——小道旁的求知夢(mèng)

　　不知何時(shí)，門前的竹林消失了，取而代之的是一條曲折的小道。日復(fù)一日，我沿著這條小道去上學(xué)。每每到達(dá)學(xué)校，我總在思考：竹林不見了，怎么小鳥也看不到蹤影呢？小道上人來人往，熱鬧非凡，可蝴蝶、蜻蜓怎么不來湊熱鬧呢？原先，空氣里總是帶有絲絲花香，怎么現(xiàn)在聞到的氣味總是讓人不舒服呢？我問老師，老師摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小姑娘，好好學(xué)習(xí)，大了你就知道了。老師還想請(qǐng)你解決這個(gè)問題呢！”

　　而現(xiàn)在——馬路邊的成才夢(mèng)

　　有一天，家鄉(xiāng)來了一批工程隊(duì)。他們不辭勞苦地工作，一轉(zhuǎn)眼，彎曲小道變成了筆直寬敞的大馬路。我也上了初中，一粒小小的種子在我心中悄悄埋下，它日夜呼喊著：“我要努力，我要成才！我也能為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)！”枕邊可愛的洋娃娃送人了，堆著的是大大小小的書本；手中的筆不再是墻壁書桌亂涂亂畫，而是一遍又一遍地設(shè)計(jì)著家鄉(xiāng)的宏偉藍(lán)圖——我的.家鄉(xiāng)在追求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也可以兼得優(yōu)美的環(huán)境。一幢幢高樓建起，房前屋后綠樹成蔭，鮮花遍地，清澈的溪水緩緩流過。山美，水美，人更美！

　　一年一年時(shí)光逝去，時(shí)間的沙漏再也回不到從前。家鄉(xiāng)在一天天變化著，而我的夢(mèng)，也在一天天壯大著！靠你，靠我，靠大家，我相信，幸福江山一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　本文按時(shí)間順序，既寫了“我”由幼稚到成熟的成長過程，又寫了家鄉(xiāng)一波三折的變化過程，構(gòu)思新穎。字里行間流露出小作者不僅有童心童趣，更有悲天憫人的情懷！

成長初二作文9

　　說到書，是我從小到大最好的朋友。

　　大概是受父親的影響，從小就愛看書。我看不懂的時(shí)候，天天纏著大人給我念。有文化的時(shí)候更愛看書。從小學(xué)一年級(jí)開始訂閱雜志，每本書都反復(fù)看，直到翻完。每次看學(xué)校發(fā)的報(bào)紙和書都是最認(rèn)真的。我上中學(xué)的時(shí)候，我媽不幫我訂雜志，因?yàn)榕挛矣绊憣W(xué)習(xí)。我得攢錢買書，所以我把買的書看得更仔細(xì)了，但為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我不得不在睡覺前看一會(huì)兒。后來養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書睡不著。每當(dāng)我讀一本書，所有的煩惱都拋在腦后，沉浸在書中。

　　不要像讀書一樣瘋狂地看著我。我好像什么都沒做。其實(shí)讀書有很多好處。

　　莎士比亞說：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！�

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　有人說：閱讀的過程，就是我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何國家與作家互動(dòng)的過程�！懊恳槐緯紩�(huì)帶你走向一條充滿歡樂的道路。閱讀仍然是關(guān)系到每個(gè)人健康成長和全面發(fā)展的大事。從某種意義上說，學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛是教育成功的.重要標(biāo)志。在整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生課后要閱讀400萬字以上。讀書還可以開闊眼界，豐富知識(shí)，增長才干，凈化心靈，陶冶情操，豐富精神世界，提高學(xué)習(xí)成績和作文水平。

　　嗯，說了這么多讀書的好處，你也想讀嗎？再來說說我的有趣閱讀。

　　有趣的一件事：有一天，媽媽讓我去買鹽，我正走著走著，突然看到書店門口有個(gè)廣告？《作文精選》大降價(jià)！天哪！終于到了！期待已久的《作文精選》終于到了。我沖進(jìn)書店，立刻買了這本書。忘記買鹽后，我興奮地回家了。結(jié)果當(dāng)然被我媽罵了，但是我的心還是很美好的。

　　趣事2:放假后，我立刻把工作日程改為每天6小時(shí)閱讀。我媽歡天喜地沉醉在書里，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該先做作業(yè)，把書全部沒收。我該怎么辦？沒有書了怎么辦？是的，我藏起來就可以找了。于是，我媽一出門，就開始找書了。我先把書房翻了個(gè)底朝天，然后看了看客廳的每個(gè)角落，然后去了他們的臥室。什么聲音？不，我媽媽回來了。很慘。我把房子翻了個(gè)底朝天，就像它被偷了一樣。我媽看到了這一幕。她沒有說我，而是對(duì)我說：‘去書柜里拿！“拿什么？我走到書柜前，打開柜門。那不是我最喜歡的書嗎？我媽好像被我愛看書感動(dòng)了，同意看書。從那以后，我越來越喜歡閱讀，書籍也與我一起成長.

　　嗯，說了這么多讀書的好處和我的趣事，你是不是動(dòng)心了？加油！加入我的書海吧！

成長初二作文10

　　你還記得你的丫丫學(xué)語嗎？還記得那個(gè)跌跌撞撞走不穩(wěn)的小小身影嗎？你一定還記得在你身后緊張不已的望著你樂的父母。你說媽媽爸爸，之后的欣喜，是父母從小就呵護(hù)著我們，讓我們?cè)诤亲o(hù)中成長的。

　　父親是家里做飯最好吃的'也是最會(huì)做飯的，而我典型的十指不沾陽春水的大小姐，一天心血來潮，我滿臉驕傲的告訴父親今天的晚飯，我本大廚包啦，于是父親在旁邊指點(diǎn)我，第1步是將肉食拿出來解凍將黃瓜，肖開皮父親見我將黃瓜果肉都消除了大半，欲言又止，之后的步驟是將肉和黃瓜切成片不清這位深資大廚以龍卷風(fēng)的速度向我示范了一遍我嘆為觀止我興致勃勃的開始了切菜菜刀很鋒利，我生怕切到手，但還是大著膽下了手，一個(gè)接待過程花了10來分鐘，腰也變得很酸，手也拿著刀拿酸了。

　　最關(guān)鍵的一步來了，將黃瓜和肉放入鍋中，先舀一勺油放入鍋里，頓時(shí)油在鍋中不停地嚎叫著，我一見這場(chǎng)景我在后方遲遲不敢靠近父親一把把我壓上錢，我一想什么大災(zāi)大難沒見到過，頓時(shí)信心滿增，干凈利落的將肉倒進(jìn)鍋里吵了一會(huì)兒又放進(jìn)黃瓜油，再一次的砰的叫了起來。握著手中的鍋鏟，頓時(shí)感覺孤零零的，生怕被油濺到，父親見我如此模樣握住我的手又吵了起來，大手抱住小手呵護(hù)著小手，我也發(fā)現(xiàn)這油雖然被見到了會(huì)很疼。但是上面黃瓜肉很多。油就不那么輕易會(huì)濺起來了。

　　在呵護(hù)中成長的我，終究是會(huì)成長為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子啊，父母再也不用緊張的望著我，使他們的雙眼中帶有欣慰驕傲的情感。

成長初二作文11

　　自從媽媽給我買了全套書籍后，我就怎么也放不下這些書了。這本書是英國作家J。K。羅琳寫的，她把一個(gè)傳說中的魔法世界描繪得淋漓盡致。書中的主人公哈利波特很堅(jiān)強(qiáng)，他一歲時(shí)父母就被兇殘的伏地魔殺了，從此他被送到姨媽的家里，姨媽和姨夫?qū)ㄌ睾懿缓�，只把家里一個(gè)又偏僻又骯臟的小地方給他做房間。

　　哈利波特十一歲了，但從來沒有過過一次生日，沒有吃過一次蛋糕……唉！誰能相信一個(gè)十一歲的孩子能受到這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的生活，他在姨媽家得不到愛，到學(xué)校還要受姨媽兒子達(dá)力的欺負(fù)。想想哈利波特的`生活，再想想我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福��！有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)愛，事事衣來伸手，飯來張口，有時(shí)在學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，讓老師操心、讓爸爸媽媽傷心，真是羞愧��！

　　哈利波特在魔法學(xué)校是一名尖子生，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)特別出色，還獎(jiǎng)給他一個(gè)光輪20xx飛天掃把呢！他不僅學(xué)習(xí)好，還很勇敢，當(dāng)他看到同學(xué)們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他并不是嚇得縮成一團(tuán)，而是去拔刀相助，試想如果是我說不定已經(jīng)躺在地上裝死或嚇暈了。當(dāng)他去和兩個(gè)朋友打伏地魔時(shí)，他想到有許多人被伏地魔殺了，就變得更勇敢了，他要為自己的爸爸媽媽以及在伏地魔魔爪下死了的人報(bào)仇！想到這兒，他越發(fā)地討厭伏地魔，和朋友們舉起三根魔法棒，三股堅(jiān)不可摧的力量，終于把伏地魔打敗了。聽到這兒你一定會(huì)被哈利波特的精神所感動(dòng)吧！比起哈利波特，我們的生活既幸福又快樂，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜所擁有的一切。自從讀了這些書，我變得乖巧、懂事了，心中悄悄萌發(fā)了感恩的種子。

　　爸爸上班一天回到家，我會(huì)笑瞇瞇地為他遞上一雙拖鞋，爸爸欣慰地笑了，我也滿心歡喜；媽媽在幼兒園和孩子們上了一天的課回到家，我熱心地為她泡上一杯香茶，給她一個(gè)熱烈的擁抱，媽媽樂得眉開眼笑，抱著我親了又親，一天的勞累仿佛頓時(shí)飛到了九霄云外；爺爺奶奶這兩天搬家特別勞累，我會(huì)為他們做簡(jiǎn)單的家務(wù)，做他們的小幫手，爺爺奶奶見我這么懂事、能干，總是夸我了不起。

　　我聽了，心里比吃了蜜還甜。我深深地體會(huì)到感恩他人、關(guān)心他人是多么幸福、多么快樂��！同學(xué)們，讓我們大家都在感恩中快樂地成長吧！

成長初二作文12

　　灌溉我們成長之樹的源泉是來自父母關(guān)愛的雨露和心靈的陽光，這滴滴泉水、縷縷溫暖哺育著我們長成參天大樹！

　　我的媽媽是個(gè)勤勞善良溫柔的人。小時(shí)候，我時(shí)常撲在媽媽的懷抱里撒嬌，讓她給我唱歌、講故事，讓她陪我做游戲、瘋鬧，我很開心！

　　有一天，媽媽下班回家，我纏著她，讓她跟我和弟弟扔口袋，玩了一會(huì)，她就坐在沙發(fā)上歇息。我又讓她講故事，媽媽給我們講起《海的女兒》人魚公主的經(jīng)歷，讓我們走進(jìn)了童話的世界……我們聽得入了迷，聽著聽著，媽媽聲音越來越小，最后沒聲了……我抬頭一看，媽媽依靠在沙發(fā)上睡著了。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽那原本年輕美麗的臉龐生出了細(xì)細(xì)的魚尾紋，零亂的頭發(fā)里也有幾根銀絲。啊，媽媽老了！我不敢往下想，這時(shí)我忽然好像長大了，一下子明白了——媽媽每天工作在熟食店里，每天起早貪晚地忙碌，還要照顧我們雙胞胎姐弟，多么辛苦啊，我還這么不懂事，每天讓她做這做那的`……

　　人都說女兒是媽媽的貼身小棉襖，我這個(gè)“小棉襖”卻不管媽媽的冷暖，想到這我有些心疼和感傷！從那以后，我再也不“折磨”媽媽了，而是為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，學(xué)習(xí)也很努力和主動(dòng)，寫作業(yè)也不用媽媽操心了。

　　媽媽也�？湮沂呛煤⒆�，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”默念孟郊的肺腑之言，我真的懂事了長大了！

成長初二作文13

親愛的叔叔阿姨：

　　你們好！感謝你們，感謝你們對(duì)我們?yōu)膮^(qū)的關(guān)心，在此，我向你們致以誠摯的謝意，感謝你們！

　　感謝人民解放軍，是你們以身犯險(xiǎn)，將一個(gè)個(gè)身陷災(zāi)區(qū)，埋葬在廢墟下的同胞們救了下來，如果不是你們不懈的堅(jiān)持，如果不是你們辛勤的努力，如果不是你們不屈的奮斗，我們又怎么會(huì)繼續(xù)生活在這充滿愛的世界，我們又怎么會(huì)繼續(xù)欣賞世界的美好，我們又怎么會(huì)繼續(xù)見證世界的進(jìn)步。還記得年5月12日14時(shí)28分，那個(gè)讓我永生難忘的時(shí)刻，一場(chǎng)突如其來的汶川大地震，震碎了我們的.家，震碎了我們的夢(mèng)。

　　我們無助地躺在廢墟中，孤獨(dú)地哭泣，像迷失在黑夜中的精靈，那樣的彷徨，那樣的無助，那樣渴望黎明的到來。是你們，帶著希望的曙光，不懈地挖掘。每當(dāng)解救一名生存者后，你們總會(huì)露出欣慰的笑。

　　你們?nèi)杖找挂共煌５厮阉�，不停地營救，從不放棄任何一絲絲的可能，旁邊的樓房岌岌可危，廢墟旁的你們鎮(zhèn)定自若。

　　“也許，也許這下面還有人？我們就再搜索一下……”多么簡(jiǎn)單的話，多么神圣的話，這一刻我們緊緊連在一起。

　　感謝你們，感謝解放軍叔叔！

　　感謝白衣天使，是你們，用最動(dòng)人的笑容，溫暖了我們的心；是你們，用最盡心的治療，救回了我們的身；是你們，用最溫馨的呵護(hù)，治好了我們的傷。你們奮斗在生死第一線，多少性命垂危的人因?yàn)槟銈兌祻?fù)，多少傷心絕望的病人家屬因?yàn)槟銈兌嫘摹?/p>

　　逝去的同胞，不幸地離開了，但是他們一定不會(huì)怪你們的，你們不要悲傷，不要自責(zé)，逝去的同胞雖然離去，但是他們也一定祈盼你們?nèi)ブ斡渌�，延續(xù)他們的生命。

　　你們忙碌的身影總交織在我的眼前，多少辛勤的汗水，多少匆忙的步伐，

　　感謝你們，感謝醫(yī)生阿姨。

　　感謝人民教師，是你們，在炎炎夏日中，忍著酷暑為我們上課，一字一句，敲進(jìn)了我們的心房；是你們，拒絕收費(fèi)，無私地教導(dǎo)我們，一點(diǎn)一滴，刻進(jìn)了我們的腦海。感謝你們，感謝老師。

　　感謝援建者，是你們，不辭辛勞，千山萬水，來到這為我們搭建新居；是你們舍小家保大家，離開了親人，離開了故鄉(xiāng)，只為我們尋找美麗的生活。那一磚一瓦，都布滿了你們的血；那一石一土，都染進(jìn)了你們的汗；那一木一柱，都撒滿了你們的淚。這些成果，是甜蜜的，是感動(dòng)的，是無法忘記的。感謝你們，感謝工人叔叔。

　　感謝所有人，所有為我們奉獻(xiàn)過的人！

成長初二作文14

　　在我的生活中，沒有平坦的路，而是受盡了坎坷和痛苦。一個(gè)來自農(nóng)村的普通的我，從小就學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，樹立起遠(yuǎn)大的志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的努力，功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了回報(bào)。

　　我擁有一口好聽的童聲，從小學(xué)3年級(jí)，音樂老師經(jīng)過幾天的時(shí)間，就看重了我，就開始培育我。開始的時(shí)候，老師教我練發(fā)聲、唱歌。剛開始時(shí)，我的精神總是無法集中，但不久后就進(jìn)入了正軌，認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)，就這樣我跟著老師一直練到４年級(jí)。一天，音樂老師說：“都跟我練了那么久，都應(yīng)該有不少的收獲，敢不敢跟別人挑戰(zhàn)一下，今年有個(gè)‘鄉(xiāng)村小歌手大賽’，我?guī)湍銏?bào)了名，你去參加吧，你好好想想�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。晚上我認(rèn)真地想了想，突然有句歌詞從我腦邊閃過："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！钡矣窒�，我要是失敗了怎么辦，多丟人。第二天，我來到學(xué)校，告訴老師我想放棄，可是她看起來有些不高興，她語重心長地對(duì)我說：“人的一生是搏斗的一生。只有敢拼搏的人，才能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)�！甭犕旰�，我鼓起勇氣，我就答應(yīng)了。接下來的幾天里，我就跟老師練習(xí)唱歌，我唱歌的歌名是《跨世紀(jì)的新一代》。在練習(xí)的時(shí)候很苦，每天放學(xué)后留在練歌，一直到傍晚才回家，回家后也在練習(xí)，但是我從來沒放棄，也不后悔。有一次，我的喉嚨都腫了，就吃了一點(diǎn)藥又繼續(xù)跟老師練習(xí)。

　　比賽的'那一天，我非常緊張。初賽開始了，這是我第一次當(dāng)著這么多人唱歌，還有點(diǎn)害怕，但沒有影響我的發(fā)揮，很順利的進(jìn)入了決賽。晚上，決賽開始了，我的心慢慢地平靜下來，發(fā)揮出了自己最好的水平，最終得了第二名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我對(duì)著自己說：“我成功了！”

　　為了生活的需要，我與媽媽來到北京，媽媽在北京做生意，我就在北京上學(xué)。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼我上了初中。由于我小學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以上了初中的成績也不錯(cuò)，但我想再搏一下，在班上當(dāng)學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在我就更加努力了，功夫不負(fù)有心人，我當(dāng)上了英語課代表。在學(xué)習(xí)中我非常努力，不知不覺中，我喜歡上了科技這門課程，這門課程教了我一些知識(shí)，還有一些手工制作，我雖然是個(gè)男生，但我的手非常靈活，每一次都把模型制作出來，而且做得非常精致。所以我的這門功課的成績非常的不錯(cuò)。

　　20xx年初，全國青少年未來工程師博覽與競(jìng)賽開始報(bào)名了，經(jīng)過層層篩選，我從重多的人中脫穎而出，我參加的項(xiàng)目是“木梁承重”，使用不超過100g的木材，制作一座長不少于50cm，高不大于30cm，寬不大于80cm的木橋，我與我的另一個(gè)同學(xué)一起參加。這個(gè)項(xiàng)目難度比較大，我們從來都沒有參加過，開始的時(shí)候都不知道怎么做。但是，我們根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)，進(jìn)行分析：①三角形的穩(wěn)定性高，所以我們決定做成三角形的；②再根據(jù)一些力學(xué)原理，盡可能地把頂角設(shè)計(jì)成直角；③還要考慮到木橋本身的強(qiáng)度以及重量；④整個(gè)過程只能用各種膠來做，不準(zhǔn)用其他的釘子。經(jīng)過認(rèn)真地思考、分析，我們首先畫出了圖紙，再進(jìn)行制作，經(jīng)過整整一天的制作，第一座木橋終于制作出來了，我們非常興奮，但不知結(jié)不結(jié)實(shí)。不過，我們制作的木橋從表面看是非常符合競(jìng)賽要求，接下來我們就按這個(gè)做。因?yàn)闆]有承重設(shè)備，我們沒辦法做實(shí)驗(yàn)，只能憑理論分析來做，這樣我們做的4座橋用于參加豐臺(tái)區(qū)的初賽。在豐臺(tái)區(qū)比賽時(shí)，我們使用了97g的木橋，承重成績是80kg,這個(gè)成績是豐臺(tái)區(qū)的第一名，我們成功的進(jìn)入北京市決賽。參加北京市的比賽的人非常多，都是從各個(gè)區(qū)縣選拔上來的，大家實(shí)力都很強(qiáng)。所以要想取得參加全國賽的資格，必須得好好準(zhǔn)備。我們仔細(xì)研究在豐臺(tái)區(qū)競(jìng)賽時(shí)木橋壞了的地方，商量對(duì)策，進(jìn)行修改。在制作的時(shí)候也遇到了許多困難，由于木橋全都由手工制作出來的，要求一定要做得平穩(wěn)，我們沒有先進(jìn)的儀器進(jìn)行測(cè)量，所以做得不夠平穩(wěn)，一旦把木橋放在重架上，木橋?qū)?huì)扭曲，不能承受更大的重量，所以我們加大了強(qiáng)度，每天放學(xué)后就練習(xí)制作，基本上都練的很晚，但我們都勇敢的堅(jiān)持了下來，毫無怨言，功夫不負(fù)有心人。到了比賽那天，我們木橋的重量是89g，承重的成績是220kg,北京市第二名，我們有了復(fù)賽的資格。再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作比賽，爭(zhēng)奪進(jìn)入全國賽的資格。這對(duì)于我們來說心里有了底，因?yàn)槲覀兤匠Ｍ耆鞘止ぶ谱鞯�，輔導(dǎo)老師只來挑問題，講要點(diǎn)，從來不幫著做，經(jīng)過最后一輪艱苦的現(xiàn)場(chǎng)制作，我們以北京市第一名的成績進(jìn)入了全國總決賽。

　　決賽在蘇州舉行。剛放暑假，我們就開始練習(xí)制作，把原來的木橋修改，并設(shè)計(jì)制作新的木橋，因?yàn)槊恳淮尉官惡�，我們的作品都有人模仿制作，我們必須設(shè)計(jì)出新的木橋，才有可能在全國賽中取勝。蘇州的溫度非常高，可能是因?yàn)樗敛环�，那幾天�?jīng)常發(fā)燒。比賽那天下午，溫度達(dá)到40度,但見電源出了問題，沒有任何制冷的裝備，在4個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)制作木橋中，我汗流浹背，衣服都濕透了，幾乎虛托了。但是我們并沒有被炎熱的天氣打到，按時(shí)完成了任務(wù)。

　　第二天，是承重比賽，雖然天氣很炎熱，但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到白熱化狀態(tài)，因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋€(gè)出場(chǎng)的，所以我們成功率比較高，在第一輪比賽中，我們就以橋重55g,承重160kg的成績暫居第一名。第二輪我們橋重88g,承重270kg的成績令在場(chǎng)人員大吃一驚，第三輪我們想給自己一個(gè)突破，橋重54g,承重220kg,成功了！我們的成績是去年記錄的1800倍的2倍多，現(xiàn)場(chǎng)參賽選手和教練，觀眾給我們熱烈的掌聲，裁判員們也給了我們贊嘆的目光，我輕輕的吐了口氣，只有我們心里最清楚，取得這個(gè)成績我們付出多少個(gè)日夜，付出多少辛苦。這些都是值得的，不僅僅是因?yàn)槲覀兊昧说谝幻�，更重要的是在參加比賽的整個(gè)過程中，我明白了什么是“有付出就有回報(bào)”，明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后” 。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加勤奮，勇往直前。

　　在20xx年底，我參加了第二十三屆豐臺(tái)區(qū)科技節(jié)么競(jìng)賽，獲得了電動(dòng)直線中學(xué)組第一組。后來我又參加了20xx年的北京中小學(xué)電子創(chuàng)新大賽，雖然我沒學(xué)過物理，但我能吃苦鉆研，有問題就向老師請(qǐng)教，最終獲得了安裝工藝二等獎(jiǎng)。

　　如今，我想起小學(xué)老師對(duì)我說的話，我想這僅僅是我科學(xué)夢(mèng)想的開始，以后我會(huì)用我的創(chuàng)新的大腦，靈活的雙手，勤奮的思想創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的成功與奇跡。