關(guān)于初二作文【匯編14篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初二作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于初二作文 篇1

　　你明白嗎？每每我握著你那刻滿了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí)，那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí)，那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天，你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著我，而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水和體力，這一切都然而為了撐起整個(gè)家庭。

　　我明白，它就然而父愛(ài)。

　　多少年了，你為了整個(gè)家庭，沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量，你在結(jié)束了一星期勞累的工作后，仍會(huì)主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習(xí)，你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流，給我分析。我能夠確定地說(shuō)，沒(méi)有你的幫忙，我然而定然沒(méi)有這天的.成績(jī)的。不管然而客觀或然而主觀上來(lái)講，你都確確實(shí)實(shí)然而一位好丈夫，一位好父親。

　　但然而，有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音；又有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨(dú)語(yǔ)吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的重負(fù)已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已然而個(gè)四十的人兒了。

　　一次次聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)："孩子，你真懂事！"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤突出，然而一種極難受的病，嚴(yán)重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。然后但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只然而杯水車薪而已。

　　夕陽(yáng)下，依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中，依然散發(fā)著溫暖，那然而最親切也然而最神圣的溫暖。

　　關(guān)于初二作文 篇2

　　為什么人們說(shuō)“時(shí)間”時(shí)，也會(huì)說(shuō)“時(shí)光”是因?yàn)闀r(shí)間它走得太快，像光一樣么

　　年華似水，在不經(jīng)意間六區(qū)，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會(huì)奔跑。諷刺著我只會(huì)任憑自我空虛，讓時(shí)間從指縫間溜走。是啊，我一向都不會(huì)奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。

　　八年級(jí)以前，我一向都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來(lái)不穩(wěn)定，最厲害的一次是六年級(jí)下學(xué)期，從第一次考試的年級(jí)前二十跌倒谷底——期末的年級(jí)一百五十名后�？杉幢闶悄菢�，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。

　　從八年級(jí)起，我的成績(jī)稍稍穩(wěn)定了些，開(kāi)始學(xué)會(huì)加快一下腳步。但從那時(shí)起，我的磨蹭本性就顯露出來(lái)了——做作業(yè)會(huì)做到十一二點(diǎn)，于是總會(huì)在十二點(diǎn)左右才睡，就這樣，一年多了，我?guī)缀鯖](méi)有在十點(diǎn)半前睡過(guò)覺(jué)，幾乎都在十一點(diǎn)后，而節(jié)假日的.夜晚，因?yàn)橄胪嫦胄菹⒂袝r(shí)會(huì)睡得更晚。之后，我發(fā)現(xiàn)，八年級(jí)，腳步加快了，但時(shí)間他還是被虛度了，因?yàn)槲颐客砘氐郊叶加X(jué)得有些累，經(jīng)常到八點(diǎn)才開(kāi)始寫作業(yè)。

　　真正發(fā)覺(jué)我應(yīng)當(dāng)奔跑，應(yīng)當(dāng)努力，為了自我，是八年級(jí)升九年級(jí)的暑假。暑假里，我看到一個(gè)朋友寫的一句話：從此刻起，為了自我，為了未來(lái)，好好地活下去，未來(lái)大于一切�？吹竭@句話時(shí)，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一向都是為了別人而活，不是自我不是自我的未來(lái)。那天我想了很多很多，最終，我最終懂得，我要為了自我的未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，生命是自我的，不是別人的，我不該浪費(fèi)!

　　于是，我懂得我需要努力;于是，我懂得我應(yīng)當(dāng)讓自我奔跑起來(lái);于是，你能看到，此刻的這個(gè)開(kāi)始奔跑的我!

　　關(guān)于初二作文 篇3

　　童年就像院子里的玉蘭樹(shù)，從近處看，它就像掛在樹(shù)上的一盞明燈，從遠(yuǎn)處看，它就像白霧。每天，我都走在巨大的陰影下，但我從不抬頭看樹(shù)和花。唯一讓我念念不忘的，就是那悠長(zhǎng)而悠長(zhǎng)的香味。

　　以前一起玩的伙伴現(xiàn)在只有三層樓高，但總覺(jué)得多了一道難以跨越的距離。在往返學(xué)校的路上，偶爾看到熟悉的身影就往前跑，只說(shuō)了幾句就陷入了尷尬的沉默。當(dāng)我去一個(gè)充滿回憶的地方，我有時(shí)會(huì)問(wèn)她：“你還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候……”她總是笑著說(shuō)：“是的！”也許因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我們無(wú)法像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的追著小草，但那淡雅的清香依然見(jiàn)證著我們刻骨銘心的回憶。

　　她熱愛(ài)繪畫，從小就熱衷于創(chuàng)作各種繪畫作品。無(wú)論是夸張漫畫還是古代山水畫，她都非常得心應(yīng)手。在她的潛移默化下，我漸漸喜歡上了繪畫。我們畫了一張又一張的專輯，稱之為“芬芳的'友誼”。那里記錄了我們的每一個(gè)活動(dòng)：一起種大蒜，一起給樓下的小狗洗澡，一起撿花瓣和樹(shù)葉當(dāng)書簽……那時(shí)候的我們，純真而有活力�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我們的童年就像煙花一樣美麗，耀眼卻轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　閑暇時(shí)，我總是一個(gè)人走在我們?cè)��?jīng)留下腳印的地方，風(fēng)景不變。當(dāng)太陽(yáng)照耀時(shí)，它會(huì)發(fā)出溫暖的光。在幼兒園的升旗臺(tái)上，在火紅的梧桐下，在長(zhǎng)滿雜草和黃花的大石頭上等。我們總會(huì)找到一些屬于我們的痕跡。雖然時(shí)間還在不慌不忙地向前推進(jìn)，但我們芬芳的友誼卻深深地印在時(shí)間的軌跡上，就像永不消失的辛夷花香，散發(fā)著醉人的芬芳。

　　現(xiàn)在走在放學(xué)后的路上，路過(guò)玉蘭樹(shù)下，我總是抬頭盯著它看幾眼，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼不是白色的霧蒙蒙的花瓣。

　　關(guān)于初二作文 篇4

　　友情，每個(gè)人都會(huì)有但又容易失去的東西。它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。

　　然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會(huì)像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會(huì)珍惜人與人之間這份寶貴的東西。

　　人們會(huì)成為朋友，有好多理由。有些人由于志同道合成為朋友；有些人則是由于遭遇的相同成為朋友；還有些人是……俗話說(shuō)的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

　　我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。

　　我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開(kāi)交好幾天都不說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒(méi)精神，就由于這樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。我也不知道為什么他會(huì)換座位（猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系），他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺(jué)得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過(guò)頭看到他那愁眉不展的`表情，讓我覺(jué)得自己是那么無(wú)知和任性。正是由于心中的種種不安我開(kāi)始給他寫條問(wèn)原因，他的回答只有一個(gè)：“這和你沒(méi)有關(guān)系完全是我原因�！彼�越是這樣越讓我覺(jué)得無(wú)地自容，我都不知道該怎樣去挽回。

　　說(shuō)真的，每一見(jiàn)事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過(guò)錯(cuò)的，俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎？又何必是朋友之間呢？?jī)蓚�(gè)人傳條也沒(méi)有傳出什么結(jié)果，我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過(guò)天晴了。

　　通過(guò)這次風(fēng)波后，我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波？但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是由于我們不計(jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹?lái)越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友情，這就是我們友情的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。

　　關(guān)于初二作文 篇5

　　書像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻。

　　書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。

　　書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難；《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓；《程門立雪》更是我尊敬師長(zhǎng)的典范 長(zhǎng)大后，我接觸的書籍《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難；《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓；《程門立雪》更是我尊敬師長(zhǎng)的典范

　　漸漸地，我上幼兒園了，認(rèn)識(shí)了拼音，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書引起了我的好奇心，就像海綿吸水一樣，終于，在我的懇求之下，媽媽給我買了這本書。就這樣，我擁有了第一本帶有拼音的文字書。這本書圖文并茂，引起了我的思考，開(kāi)動(dòng)了我的腦筋。接著我又學(xué)古人拂袖長(zhǎng)誦《唐詩(shī)三百首》﹑《三字經(jīng)》

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，這些書已不能使我滿足了。我開(kāi)始讀一些長(zhǎng)一點(diǎn)的書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》，向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑﹑善與惡﹑真與假﹑誠(chéng)實(shí)與欺騙﹑友愛(ài)與仇恨 它像一盞神奇的.燈，照亮我的心和前進(jìn)的路；美德伴你快樂(lè)成長(zhǎng)的《勤奮的故事》和感悟成長(zhǎng)系列的《品德故事》，它們既培養(yǎng)了我良好行為的品德，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，同時(shí)也汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富 營(yíng)養(yǎng) 。

　　現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在閱讀那些經(jīng)典和杰作：從《愛(ài)的教育》中，我懂得了怎樣去愛(ài)別人；《窗邊的小豆豆》，《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)？？快樂(lè)們》，讓我從中找到童年的快樂(lè)﹑信心和希望。通過(guò)閱讀《兒童文學(xué)》﹑《讀者文摘》，它們?cè)谖彝纯喋p惶惑和失落時(shí)，給了我以慰藉；在遭到打擊﹑挫折時(shí)，給了我以力量和智慧。

　　關(guān)于初二作文 篇6

　　每天早晨六點(diǎn)過(guò)，“刷刷刷”的聲音就灌入我的耳朵。我知道，那一定是張阿姨又在打掃衛(wèi)生了。

　　張阿姨四十多歲了，臉上、額上都已有了幾道皺紋，兩鬢的頭發(fā)也有幾絲白。張阿姨人勤快，心腸也好，左鄰右舍都非常喜歡她。

　　當(dāng)上了清潔工的張阿姨，對(duì)待工作格外認(rèn)真。掃地時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)小角落;裝垃圾袋時(shí)，總要先把垃圾桶擦得透亮;運(yùn)垃圾時(shí)，非常小心翼翼，生怕把垃圾弄在地上。

　　雖然張阿姨工作很努力，可還是有人不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不愛(ài)護(hù)可愛(ài)的家園，總是這兒吐一口痰，那兒扔一點(diǎn)果皮紙屑，使得小區(qū)內(nèi)的`垃圾永遠(yuǎn)都掃不完，影響了周圍的環(huán)境衛(wèi)生。

　　張阿姨為了防止這類事情，找來(lái)一塊塊木板，在上面寫上“保護(hù)可愛(ài)的家園”、“愛(ài)護(hù)人類共同的母親——地球”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，將它們插在花壇、草坪里，隨時(shí)隨地提醒那些不愛(ài)衛(wèi)生、破壞環(huán)境的人，讓他們做一個(gè)文明人。

　　張阿姨的經(jīng)濟(jì)收入不多，家里也不富裕，盡管這樣，她還是喜歡幫助別人。有一次，某災(zāi)區(qū)發(fā)特大洪水，洪水淹沒(méi)了村莊、糧田，災(zāi)情十分嚴(yán)重。因?yàn)槟莻�(gè)災(zāi)區(qū)比較貧窮，救濟(jì)糧、住所都不夠，于是，他們向社會(huì)各地求助，希望有好心人能夠幫助他們，讓他們度過(guò)難關(guān)。

　　這個(gè)消息被張阿姨知道了，她回家就把屋子翻了個(gè)底朝天，湊了一千元錢，裝進(jìn)了信封，寄給了災(zāi)區(qū)。

　　事后，有人對(duì)她說(shuō)：“小張，你也真是的，自己家的情況都不好，干嗎還要給別人送錢呀?”張阿姨卻笑而不答。也有人說(shuō)：“你這樣做真虧，家里人一定會(huì)怪你的!”張阿姨卻說(shuō)：“他們都支持我!”

　　張阿姨那種助人為樂(lè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神，感動(dòng)著我們每一個(gè)人，讓我難忘!

　　關(guān)于初二作文 篇7

　　鏡子中的女孩，烏黑的長(zhǎng)發(fā)如同緞子般披散在腰際，笑容極為自信，仿佛是絢麗的櫻花。我有些陌生了，鏡子里這個(gè)自信的女孩是我嗎？

　　我是一個(gè)平凡的女孩子，在班級(jí)里可有可無(wú)，放在人堆里，找半天估計(jì)也找不著。最可氣的'是，有一個(gè)名字跟我一模一樣的女孩。但是，我們的相同點(diǎn)也只有名字了吧！

　　我，一頭短發(fā)，長(zhǎng)相普通，成績(jī)一般，天生就是體弱多病。而她呢，長(zhǎng)相甜美，長(zhǎng)發(fā)飄飄，活脫脫的一個(gè)氣質(zhì)美女，成績(jī)還十分優(yōu)異，并且在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中得過(guò)一等獎(jiǎng)。班里的人總是指著我說(shuō)：“瞧！名字都叫趙雅楠，怎么差別就這么大啊！”“唉！人各有異嗎？”我很傷心，她們的嘲笑、譏諷、挖苦夾擊著我。憑什么呀！一樣的名字為什么差別如此之大。我要改變自己，我要變得優(yōu)秀，我要讓所有人刮目相看，我一樣可以變的優(yōu)秀。

　　我參加了學(xué)校組織的長(zhǎng)跑比賽。也不去剪頭發(fā)了。學(xué)習(xí)上，我也在努力的超越別人。每當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已經(jīng)操場(chǎng)上揮灑汗水；每當(dāng)同學(xué)們?cè)谖缱粤?xí)閑聊時(shí)，我已經(jīng)在書山題海中努力奮斗；每當(dāng)同學(xué)們下了晚自習(xí)回宿舍睡覺(jué)后，而、我還在圖書館中努力研究我弄不清楚的難題。每次在我堅(jiān)持不下去就要放棄時(shí)，我就告訴自己：另一個(gè)趙雅楠可以做到，我為什么不可以？

　　功夫不負(fù)有心人，我終于在長(zhǎng)跑比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在期中考試中，我居然從倒數(shù)沖進(jìn)了前十名。此后，我更加努力了。我上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。我徹底變了。變得自信了。過(guò)去我靦腆、自卑。但現(xiàn)在，人際交流卻是我的強(qiáng)項(xiàng)。我不再自卑了，我的成績(jī)總在班級(jí)的前十名。我想，我證明了自己。

　　我站在鏡子前面，回味過(guò)去，無(wú)論經(jīng)歷了多少挫折，無(wú)論當(dāng)初有多么艱難，我慶幸，我堅(jiān)持了下來(lái)。我對(duì)著門外正在干家務(wù)的媽媽說(shuō)：“媽媽，我一會(huì)要出去把頭發(fā)剪了�！眿寢屧尞惖膯�(wèn)：“剪了干嘛？留這么長(zhǎng)也不容易�！睕](méi)有啦！我只是想再回味一下，頭發(fā)從耳邊爬到腰際得感受嘛！

　　現(xiàn)在，我只想對(duì)所有人說(shuō)一句：“我不平凡”。

　　關(guān)于初二作文 篇8

　　初夏的一個(gè)夜晚，我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看夜空，多美呀！星星與夜空融為一體，萬(wàn)里無(wú)云，夜空中布滿星辰，仿佛每顆星星背后都有一個(gè)感人摯深的故事，它們襯托著一輪皎潔的明月，可今天的主角仿佛不是明月，而是星星中最閃耀的那顆明星后的一個(gè)充滿愛(ài)的故事。

　　那是初冬的一個(gè)夜晚，突然我家的'門鈴響了，一看，原來(lái)是姑姑來(lái)了。姑姑剛坐下，就對(duì)媽媽說(shuō)：“天涼了，睿睿去年的毛衣都小了吧，我又給睿�？椓艘患�，()也不知道合適不合適。”說(shuō)完姑姑就從袋子里取出毛衣，我趕快跑了過(guò)來(lái)，一看，是一件紫紅色的毛衣，可我最想要的是一件白色的。我看了一眼，就愛(ài)理不理地說(shuō)：“噢，還好，我去寫作業(yè)去了�！比缓�，我就撅著嘴，回到房間里寫作業(yè)去了。

　　沒(méi)過(guò)多久，姑姑就走了。媽媽來(lái)到了我的房間里，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是不是不喜歡那件毛衣，那你知道這件毛衣要花姑姑多少心血嗎？千針萬(wàn)線才能織成那件毛衣，那里的一針一線都滿含著姑姑的心意和對(duì)你的愛(ài)。你也知道，去年姑姑因視網(wǎng)膜脫落，眼睛才動(dòng)過(guò)手術(shù)，醫(yī)生跟她說(shuō)，不能多用眼。但姑姑不顧自己的身體，給你織毛衣，你要好好反省反省。”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)感到愧疚，感到對(duì)不起姑姑對(duì)我的那份愛(ài)。

　　第二天，我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我今天要穿姑姑給我織的那件�！鄙蠈W(xué)的時(shí)候，我穿著姑姑給我織的那件毛衣，體會(huì)到了愛(ài)的滋味，穿著十分溫暖、舒服。

　　中午剛剛放學(xué)，我就迫不及待地給姑姑打電話，跟姑姑說(shuō)：“姑姑，您真是心靈手巧，毛衣又漂亮又暖和，等我長(zhǎng)大了，我也給您織�！�

　　放下電話的那一刻，我的心久久不能平靜，感到非常的滿足與幸福。

　　關(guān)于初二作文 篇9

　　我能行――許多孤助無(wú)援的日子里，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來(lái)，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心里默念著，默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨，我知道：明天，只要明天來(lái)臨，一切都會(huì)變得更好。

　　我承認(rèn)，苦難的日子我也消沉過(guò)，讓悲傷占據(jù)我的心，那個(gè)時(shí)候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個(gè)人黑暗，別人都是陽(yáng)光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個(gè)的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒(méi)我，我隨波逐流。好在惡夢(mèng)醒的還不算晚，命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)什么兩樣，對(duì)每個(gè)人都很公平，只不過(guò)有時(shí)我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實(shí)現(xiàn)了自己，這是由于他們能正確對(duì)待苦難中的.自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。

　　別人能，我為什么不能呢?既然已猛醒夢(mèng)醒之后就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

　　哲人說(shuō)：上帝愛(ài)你才會(huì)讓你受苦。

　　古人云：哀兵必勝。

　　我也告誡自己：站直了，別趴下。

　　我能行，一定行!

　　哭過(guò)才知道笑的珍貴，苦過(guò)才知道甜的滋味。我能行，面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨我驕傲地說(shuō)：我能行。只要日月依然旋轉(zhuǎn)，我能行，只要四季依序而來(lái)，我能行，只要明天還會(huì)來(lái)臨，我對(duì)自己說(shuō)：我能行。

　　關(guān)于初二作文 篇10

　　感動(dòng)常伴心頭有時(shí)，在不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使我們的心“咯噔”一跳。那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)徐徐。在我家屋旁的一塊空地上，長(zhǎng)滿了雜草，雜草的中間，鬼使神差，竟冒出了一朵小花�；ê懿黄鹧�，幾瓣紫紅色的花瓣圍繞著嫩黃色的花蕊，很可憐地蹲在雜草邊。我于是，小花搬到了新家，身邊沒(méi)有了那些簇?fù)淼碾s草，空間顯得很寬敞。可是，盡管我每天都給它澆水，它卻一天不如一天，缺失了生命力。

　　原來(lái)，是我澆的水太多了，適得其反。小花又不得不回到它的`大家庭里。就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，小花被遺忘了。與那些雜草一般無(wú)二，樸實(shí)無(wú)華，毫不起眼�？赡芾咸煲灿幸鉃殡y它，竟下起了雨。雨雖不大，卻足以摧毀它。它的腦袋耷拉著，身子佝僂著，像霜打了一樣，毫無(wú)生氣。本就稀少的花瓣又掉了幾片，更加凄慘。突然起了一陣風(fēng)，把小花周圍的草吹得伏倒在它上面，恰好為它擋住了雨滴。眾多雜草伏在一起，風(fēng)力對(duì)小花的摧殘削弱了不少，頑強(qiáng)的小草保全了柔弱的小花。風(fēng)停了，雨也住了。我平靜的心里卻泛起了一圈漣漪。那柔弱的小花不就像幼小的我們？那頑強(qiáng)的雜草不就像保護(hù)我們的親人？幼小的我們像小花一樣在成長(zhǎng)中遇到了自己無(wú)法抵御的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，身邊總會(huì)有像小草一樣默默守護(hù)我們的親人。

　　生活中，我們難免會(huì)遇到頭疼腦熱，難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，難免會(huì)遭受明槍暗箭，但只要有親人的細(xì)心呵護(hù)、熱情鼓勵(lì)和盡力分擔(dān)，就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎，沒(méi)有解不開(kāi)的恩恩怨怨。親人的關(guān)懷，是我們奮斗的力量，是我們快樂(lè)的源泉。只有珍惜眼前，才配享受生活，獲得內(nèi)心的感動(dòng)與快樂(lè)。回顧小草護(hù)花的那一幕，親情溶入血脈，感動(dòng)常伴心頭！

　　關(guān)于初二作文 篇11

　　晚上吃完晚飯，爸爸媽媽會(huì)出去散步。偏偏今天作業(yè)少了，就和父母出去散步，就是為了放松緊張的心情。

　　因?yàn)榧以诮紖^(qū)，視野開(kāi)闊。走在路上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，涼爽宜人。路中間的花池里有紅色的花、白色的花、黃色的花、綠色的草和修剪過(guò)的不同形狀的樹(shù)。偶爾有一輛車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，車燈亮起，汽笛呼嘯而過(guò)。抬頭望去，深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴著許多明亮的星星，但沒(méi)有月亮的`痕跡。再看，原來(lái)月亮看到那么多的亮星，于是用浮云遮住了它英俊的臉。

　　我一邊走一邊大聲唱歌，感覺(jué)好久沒(méi)有這么輕松過(guò)了�？粗�昏黃暈暈暈的路燈，不知為何想起了自己喜歡的歷史。我想起了穿著黃色龍袍的李世民。在他英明的領(lǐng)導(dǎo)下，唐朝富強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面；還記得清朝康熙皇帝。他是一個(gè)非常強(qiáng)大的人。誰(shuí)也不能否認(rèn)。平定吳三桂，打敗俄國(guó)侵略者。自他之后的清朝皇帝都有這樣一個(gè)愿望：成為像圣父康熙一樣英明的君主。

　　我爸媽好像看到我在想什么。他們突然問(wèn)起我的志向。一時(shí)不知道怎么回答。我只是想考上一中的奧運(yùn)班。這是我最近的目標(biāo)。我問(wèn)他們：“要我讀文科還是理科？”媽媽笑了，她說(shuō)：“甜甜，我希望你能快樂(lè)的長(zhǎng)大�！薄Ｗ鲎约合胱龅氖�！只要是對(duì)你成長(zhǎng)有利的，我們都會(huì)支持！“聽(tīng)我媽說(shuō)，我突然有一種沖動(dòng)，想撲進(jìn)我媽懷里大哭一場(chǎng)。記得小時(shí)候父母很注重培養(yǎng)我的一些愛(ài)好，經(jīng)常給我買書和視頻看，雖然我當(dāng)時(shí)知道家里不富裕。也學(xué)到了更多的知識(shí)。對(duì)恐龍的興趣起源于《哆啦a夢(mèng)之龍騎士》；對(duì)歷史的興趣源于《中華上下千年》；對(duì)繪畫的興趣源于《數(shù)碼寶貝》中各種數(shù)碼寶貝的造型；我對(duì)宇宙的興趣起源于《宇宙的奧秘》……然而我并沒(méi)有很好的把握這些興趣，只是讓它們成為興趣，并沒(méi)有發(fā)展成興趣。唉，感覺(jué)可惜。但是我還是很感謝我的父母，是他們讓我成長(zhǎng)的如此幸福。

　　關(guān)于初二作文 篇12

　　一個(gè)背影讓朱自清潸然淚下，一個(gè)眼神讓我終生銘記。

　　那是陰沉沉的一天，烏云密布。我的心情就像那天的天氣，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。我異常的憤怒，她怎么可以這樣做，隨意翻看我的日記，一場(chǎng)由日記本引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。我越想就越加的憤怒，一氣之下，我把桌子上的書、本子、筆、一些零零散散的東西，一下子全扔到地上，拿起日記本，一一的把它撕碎。叫你看!你看呀!這下看你還能怎么看!

　　這時(shí)爸爸卻推門而入，他并沒(méi)有說(shuō)話。只是靜靜的看著我，靜靜的站在那里。可那個(gè)眼神，卻讓我驚出了一身冷汗。我的心臟在砰砰的跳著，手指也止不住地在發(fā)抖。那個(gè)眼神滿含深意，從心靈深處震懾著我，又仿佛在詢問(wèn)著我到底發(fā)生了什么?在那個(gè)眼神的注視下，我明白，我錯(cuò)了。爸爸仍舊一言不發(fā)，只是邁開(kāi)了步子向前走，然后蹲下來(lái)默默的收拾著那些我的“發(fā)泄品”。

　　夜?jié)u漸深了，天空像被一張黑色大網(wǎng)網(wǎng)住了似的，我卻依舊睡不著，在床上翻來(lái)覆去的想著，一閉上眼就是父親推門而入的那個(gè)眼神。他是想對(duì)我說(shuō)些什么?他是想告訴我什么?那些問(wèn)題像夢(mèng)魘一樣纏著我。我終于想通了：媽媽翻看我的日記本，那是因?yàn)閶寢寭?dān)心我關(guān)心我啊!媽媽的愛(ài)是細(xì)密而溫柔的，爸爸的.愛(ài)是無(wú)言而深沉的。

　　早晨，我被媽媽做早餐的聲音驚醒，我從床上坐起來(lái)，撓了撓頭，下了一個(gè)決心。我找到了媽媽并對(duì)她說(shuō)了聲對(duì)不起，這聲對(duì)不起說(shuō)出口，我一下子輕松了許多，壓在胸口的那塊大石頭也終于落了下去。站在遠(yuǎn)處的父親笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)眼神充滿了笑意，暖暖的!

　　感謝父親，感謝父親的那個(gè)眼神，如果沒(méi)有它，我可能還是個(gè)不懂事，隨意發(fā)脾氣的小女孩，直到那一天，我才覺(jué)得，我真正長(zhǎng)大了。我依舊不會(huì)忘掉那個(gè)眼神，那個(gè)足以讓我銘記一生的眼神。

　　關(guān)于初二作文 篇13

　　性格，愛(ài)好，身高……許多的人或事，都不會(huì)有一模一樣的;哭過(guò)笑過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)。我們都會(huì)有，只是我們不一樣罷了。打架?又再次發(fā)生了。

　　在這個(gè)初冬的早晨，我們一起學(xué)習(xí)，做著不同的事情。由于早上第一節(jié)是電腦課，所以一打了上課鈴后就要去電腦上。但今天的同學(xué)們都懶懶散散的，是太冷了吧!突然`砰’地一聲傳到我的耳邊，一聽(tīng)就知道是敲打聲。是有兩個(gè)男同學(xué)要打架，一般其他同學(xué)都會(huì)`幸災(zāi)樂(lè)禍’地在旁邊鼓掌，鬧起來(lái);到很嚴(yán)重的時(shí)候才回去勸架。也不知道，男生決絕問(wèn)題為什么都要靠打架來(lái)解決。那倆個(gè)同學(xué)中有一個(gè)是比較調(diào)皮搗蛋的，不是很高，胖胖地身材;另一個(gè)也算是班里不聽(tīng)話地一個(gè)。我不知道他們發(fā)生了什么事而變成這樣，但看他們的樣子很是恐怖。其中一個(gè)同學(xué)被按在地上，另一個(gè)被那個(gè)同學(xué)抓住衣服;`撕～’衣服被撕破的聲音。上課了想起了，該去電腦室了。但我并未走，看著其他的男同學(xué)去勸架了;但那個(gè)抓住同學(xué)衣服的同學(xué)不肯聽(tīng)勸，非要繼續(xù)打。之后就是幾個(gè)男同學(xué)拉著那個(gè)同學(xué)，不讓他走。但他很用力，弄得那些同學(xué)身上難免會(huì)有點(diǎn)疼痛;我是幫不上什么忙的，看到這個(gè)樣子了我便走出教室門走向電腦室。電腦室里的`同學(xué)不是很多，大多數(shù)對(duì)在勸架。

　　老師講了幾句話后，他們都來(lái)到了電腦室。那個(gè)抓住同學(xué)衣服的同學(xué)哭了，那淚水一滴一滴地往下掉;看到這樣我并未感到欣慰。只是覺(jué)得`男子漢大丈夫，流血不流淚;自己做什么樣的事應(yīng)該知道會(huì)有什么后果’。老師看到這樣的事當(dāng)然是會(huì)去管的，哭的那個(gè)同學(xué)被叫出去問(wèn)清楚事情的起因。這節(jié)課上的也就是雜亂的了。課只上到一半，作業(yè)也完成不了了，就下課了。發(fā)生這樣的事，那兩個(gè)同學(xué)自然會(huì)去`級(jí)長(zhǎng)’那里問(wèn)話了。

　　打架!這樣的事不止一次發(fā)生過(guò)，是因?yàn)檫�沒(méi)吸取夠教訓(xùn)嗎?

　　關(guān)于初二作文 篇14

　　友誼這兩個(gè)字無(wú)非聽(tīng)起來(lái)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)中有誤會(huì)也有煩惱也有快樂(lè)，我和她的友誼只是那么的短暫，我和她的友誼其實(shí)就是一個(gè)座位那么簡(jiǎn)單罷了！

　　就在那一年的初夏的一個(gè)晚自習(xí)，我和她的友誼就徹底破裂了！這是怎么回事呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：我曾經(jīng)告訴她：我們是最好的朋友，不管遇到什么困難都不要放棄，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选２还?什么困難都阻攔不到我們的關(guān)系和友誼，無(wú)論她們?cè)诒澈笳f(shuō)什么都不要去管，因?yàn)槲覀兊挠颜x不止那么短暫！可是誰(shuí)曾想到這可怕的一天就要來(lái)了。考試成績(jī)下來(lái)了，老師也說(shuō)過(guò)，這次考試的前十名可以選座位，但是還好沒(méi)有人要換我和她的座位，很慶新我們還坐在一起。但老師說(shuō)我要和露露換座位，她卻要和涂涂換座位，不過(guò)還好她做我后面。沒(méi)過(guò)多久她卻因和她同桌講話被老師無(wú)情換走，但老師換來(lái)的卻是一個(gè)懶惰鬼，掃地遲到，作業(yè)不按時(shí)交，我們組只有四個(gè)人，除了我和組長(zhǎng)之外就沒(méi)有其他人能夠認(rèn)真了！沒(méi)過(guò)幾天老師換走了那個(gè)懶惰鬼，但是又換來(lái)一個(gè)邋遢鬼！這真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出��！掃地不認(rèn)真，還不愛(ài)干凈，唉，嫌棄�。∷�自從換走后就不和我說(shuō)話了，她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說(shuō)：“我們不要再做最好的'朋友了，好嗎？” "為什么？難道就因?yàn)槲覀儽徽{(diào)開(kāi)了嗎？這不公平，難道好朋友不管什么困難都不會(huì)被分開(kāi)對(duì)嗎？這不是我們?cè)��?jīng)約定好了的嗎，不能這樣說(shuō)不做朋友就不做朋友了吧？’我很生氣的答道。她卻說(shuō)不做朋友還可以做同學(xué)啊！你說(shuō)那個(gè)約定啊我早就忘記了。'好！從現(xiàn)在開(kāi)始我們?cè)僖膊皇亲詈玫呐笥蚜�，只是普普通通的同學(xué)罷了。那一天我很傷心！心情糟透了！我努力的想去忘記她，努力的想去忘記這一切所發(fā)生的故事！也許忘記是不會(huì)痛苦的方法吧！

　　所以友誼無(wú)非聽(tīng)起來(lái)那么簡(jiǎn)單！友誼是多么的短暫！

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