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我的天空初二學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的天空初二學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的天空初二學(xué)生作文1
我的天空是晴朗的，是有陽光的，是快樂的，是富有激情的，是多姿多彩的，是無憂無慮的，是美麗的.。同時(shí)又是充滿色彩。偶爾也會(huì)下點(diǎn)小雨，滋潤(rùn)一下萬物，滋潤(rùn)一下我的心靈，讓我懂得更多一些，讓我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)�？赡芤矔�(huì)有陰天，那是激發(fā)我的動(dòng)力，陰天過后讓我更加快樂。
可是就在近幾年我的天空下了一場(chǎng)傾盆大雨，他把我的一切都沖走了，連我這棵小樹也差點(diǎn)沖走，差點(diǎn)失去了生命，可是我又成長(zhǎng)了起來，我的一切雖然沒了，但讓我懂得了更多，懂得了什么是愛，什么是朋友，什么是最重要的，什么是我的一切。
這場(chǎng)傾盆大雨下幾年前這場(chǎng)大雨時(shí)從我家偶然的一次失火說起，那時(shí)我還很小，那天，我真看著電視，那是，已是過年前夕的一個(gè)晚上，這是打火不知怎么著了起來，我趕緊進(jìn)臥室找我媽媽，我還有一個(gè)小妹妹，我我媽正抱著我的小妹妹呢，那時(shí)，大火的煙已把我尋得喘不過氣來，我想我得走了我就關(guān)緊門房不準(zhǔn)備出去，可是這是，我突然想起我曾經(jīng)看過的一個(gè)電視劇里面有一個(gè)叫“小花”他從小很幸福可是一次他父親工作時(shí)煤窯塌方，他失去了他的父親緊接著他又接連失去母親和奶奶，從此他變成孤兒，他無依無靠受人侮辱因?yàn)閯e人誰他克死了她的母親和奶奶。他最后被一個(gè)老人收養(yǎng)，老人家的兒子媳婦也嫌棄他，他非常懂事盡管他在懂事別人還是嫌棄他，但他快學(xué)習(xí)，他鄰居的小孩上學(xué)，他就每天偷著看別人寫作業(yè)，有一天他的爺爺發(fā)現(xiàn)她學(xué)會(huì)很多字，就讓他去上學(xué)盡管都反對(duì)他但他還是想盡一切辦法供“小花”上學(xué)，長(zhǎng)大后他當(dāng)了老師。這是，我突然松開了捏著鼻子的手。推開門出去，我出去以后只是輕微的灼傷了腳。但我的媽媽和妹妹缺少傷得很重呆在重癥監(jiān)護(hù)室。我在醫(yī)院治療的時(shí)候我非常傷心我突然在想地球不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)。只有自己奮斗才會(huì)改變命運(yùn)。我接受治療，趕快治好病我要繼續(xù)上學(xué)。我很快出院了，出院后我一直跟奶奶過，奶奶家生活跟我們家比，相差太多，由于我受不了又回到媽媽身邊，現(xiàn)在已經(jīng)過的差不多回復(fù)了以前的樣子，只是一點(diǎn)回不來就是我媽媽的容貌。
盡管我在傷心，我也裝著活潑開心高興。讓老師不用擔(dān)心我，和同學(xué)一塊學(xué)習(xí)。
每個(gè)人的天空都會(huì)下雨只是有大有小，有多有少而已。
這場(chǎng)傾盆大雨讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我得到了跟多的友誼，得到了更多的愛更多的知識(shí)。這是別人學(xué)不到的。這是我最寶貴的東西。我感謝這場(chǎng)大雨。
我的天空初二學(xué)生作文2
以前，每當(dāng)自己抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，總會(huì)覺得這是世界上最美好的東西。天空中有小鳥、飛機(jī)，偶爾還會(huì)飄過幾只熱氣球，流動(dòng)的白云在空中隨風(fēng)翩翩起舞，這么唯美的場(chǎng)景，在藝術(shù)家心中就是一幅天然的油畫。特別是背景的顏色，靜如秋水般，藍(lán)得像綢緞，在四月鶯歌燕舞的春日里，像透明而泛藍(lán)的西湖倒轉(zhuǎn)過來覆蓋在天空中。
可是，現(xiàn)在，我很少看到如此美妙的場(chǎng)景了，天空是蒼白的，陰天的時(shí)候，云層才偶爾透出一絲絲的微光�，F(xiàn)在看到天空，我會(huì)想起一位病人那蒼白而毫無血色的臉。它不停地咳嗽，釋放出那些不健康的氣體，讓我們的環(huán)境變得越來越差。天空生病的背后，是那些工廠排放出的烏煙瘴氣，還有馬路上來來往往，川流不息的汽車排出的有害氣體，它們侵蝕著天空，讓天空那美妙絕倫的顏色變成了灰白的……
在心痛的背后，我們應(yīng)該意識(shí)到，這是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太弱了，我們應(yīng)該做到“低碳生活”。首先，做到多步行少開車，減少汽車尾氣的釋放，如果不想步行，那么可以多多乘坐公共汽車;其次，減少身邊的噪音污染;還要?jiǎng)褡枭磉叺娜松俪闊�、多種樹;打印紙的時(shí)候，做到盡量雙面都打印，這看似微不足道的舉動(dòng)，卻相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;不要隨手丟塑料袋，將無法挽回的“白色污染”徹徹底底從我們的生活中遠(yuǎn)離;電腦不用的時(shí)候不要長(zhǎng)時(shí)間地開著或者待機(jī)，最好關(guān)機(jī)，用電腦聽音樂的時(shí)候，也請(qǐng)把電腦的屏幕調(diào)得暗一些;少使用一次性物品，如一次性紙杯、一次性牙刷;洗澡擦肥皂時(shí)把水龍頭關(guān)上……中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平曾說過：“節(jié)能就是最大的減碳�！比喂倨綇�(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來說，只要你擁有一個(gè)良好的.生活習(xí)慣，做到簡(jiǎn)約生活，從衣、食、住、行的每一處地方都做到節(jié)能減排，盡可能地低碳，那么就可以實(shí)現(xiàn)真正意義上的低碳生活。
一個(gè)人的力量不夠，“人心齊，泰山移”，我們需要強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)一心的力量和決心，一起做到節(jié)能減排，低碳生活，讓我們嫩綠的草地變得更柔軟，灰白的天空變得比原來更蔚藍(lán)!
在不久的將來，我仿佛看到，蔚藍(lán)的天空中飄過幾只熱氣球，小鳥兒們撲棱著翅膀，正唧唧喳喳地議論空中的哪架飛機(jī)更好看，明凈而深邃的藍(lán)天，像一張絲手帕，上面飄浮著細(xì)碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的花，美麗、純凈……
我的天空初二學(xué)生作文3
一個(gè)電話，一條QQ回復(fù)，幾條群發(fā)消息，我們一幫小學(xué)同學(xué)再次相聚。大家一起聊著，那情景似乎和以前沒有什么變化，但原本的“我們學(xué)�！倍家炎兂伞澳銈儗W(xué)�！�；從前的“我們班”都已變成“你們班”。
看天上云卷云舒，任陽光灑落在我們身上。我們?cè)谛@里打鬧，坐在草地上聊天，看樹葉飄落……剎那間，像是重新回到了小學(xué)的那段時(shí)光：課間吵嚷，課上偶爾開個(gè)小差，自習(xí)課上突然聽到的“看窗外……”然后都不約而同的向外望去……
天空上云聚云散，太陽也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
記得有人說過：一個(gè)人看窗外是因?yàn)樗麅?nèi)心孤獨(dú)�，F(xiàn)在想想，這話可能有些絕對(duì)，可又有誰不會(huì)孤單？即使表面看起來無憂無慮的，人，也總會(huì)有獨(dú)自一人的時(shí)候。就好比我們?nèi)松穆吠�，總有一段路需要自己去走，沒有親人的鼓勵(lì)，沒有朋友的幫助，隨之走上巔峰，在自己的天空中繪下屬于自己的精彩。
回想起已經(jīng)逝去的童年，一件件往事又歷歷在目。曾經(jīng)最好的閨蜜，現(xiàn)在提起來代替她的是“我以前的同學(xué)”；以前很要好的同桌，現(xiàn)在他的左右也已經(jīng)不再是我。小學(xué)六年的生活，我們送走了我們的童年。從剛開始的陌生到后來的成熟再到后來的密不可分，但都無法阻止時(shí)間流逝。
六年來，我們目睹了校園中的灌木一次又一次換下綠裝；宣傳欄中的公告一次又一次粘貼新的內(nèi)容；還有畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐和新到來的學(xué)弟學(xué)妹……不得不感嘆時(shí)間的飛速流轉(zhuǎn)，曾以為時(shí)間很慢的我們?nèi)缃褚捕级冗^。雖無比懷戀，但又無能為力。時(shí)間雖帶給我們成熟的面孔和寬廣的世界，但卻又帶走了純真和心底的無憂無慮。
天空中的顏色一換再換，最初的我們渲染的五彩繽紛，已因分離而漸漸淡化�，F(xiàn)在就要用我們自己的雙手去為另一片天空描繪色彩，它可以五顏六色，可以黑白相間，但絕不可以單一乏味。當(dāng)你坐在摩天輪上，升到最高點(diǎn)時(shí)，你再看蔚藍(lán)的.天空，會(huì)真切的感受到內(nèi)心是怎樣的孤獨(dú)。你再把手放到玻璃上仿佛在觸摸天空，觸摸心底的那份純潔和記憶深處的美好。
長(zhǎng)大了，可以失去一切，忘記一切，但都不要忘記最初的純真。帶上自己的純真，化作一朵純潔的白云，快樂的游蕩在哪一片曾經(jīng)屬于我們自己的蔚藍(lán)的天空！
我的天空初二學(xué)生作文4
我，只有一片很小很小的天空，天空是湛藍(lán)的，鳥兒自由自在地飛翔，我在綠油油的草地上，聞著草兒的清香，吸著新鮮的空氣，與風(fēng)兒說著悄悄話，舒服極了!
然而，我應(yīng)該有一大片的天空，這大片的天空早已讓媽媽奪去了，只留下這一片狹小的天空屬于自己。
我，只有一片狹小的天空，只是短短的休息時(shí)間，這時(shí)有芭比娃娃和“小豹子”陪著我玩。但在其它的時(shí)候，我只有服從，只有學(xué)習(xí)。在那里，我永遠(yuǎn)都得聽父母的話，他們讓我做什么，我就做什么。讓我往東，我就絕不敢往西。我就向他們的仆人、小狗一樣，聽他們的.話，若不聽，就拳腳齊上。
一提起這些，這讓我想起了不久前才發(fā)生的兩件事：一個(gè)星期六的上午，我寫完作文想畫畫，要知道，我家的墻上貼滿了我的畫，一幅幅栩栩如生。我正準(zhǔn)備畫一只神奇的大公雞，媽媽就走過來，二話沒說，收起紙和筆，拿出三十道綜合題讓我做。我說：“不是剛做完嗎，讓我休息一會(huì)�！眿寢屢宦犐鷼饬�，說：“平常做題那么馬虎，讓你做點(diǎn)題練習(xí)練習(xí)都不行，別廢話，快做，做錯(cuò)一道就別吃飯了�！闭f完，就走了。哎!今天是休息日，她已經(jīng)讓我做了一天了，還讓我做。這件事過后，我就暗地里管她叫“嚴(yán)厲母老虎”。
還有一件事，是我狹小自由的天空差點(diǎn)就沒有了。那是大前天，媽媽終于讓我看電腦了。此時(shí)，我已經(jīng)寫了很多作業(yè)和練習(xí)題了，可是，她又說，在寫完兩道題就可以看了。我一看，比較簡(jiǎn)單，我飛快的做起來。但媽媽一查，有一道題因?yàn)轳R虎分析錯(cuò)了，媽媽又生氣了，就又給我加了三道難題。
這下慘了，這幾道題太難了，我實(shí)在是做不出來。媽媽是又罵我又掐我，還說我笨，最可怕的是要收回看電腦這個(gè)承諾。我一聽忙說：“媽，再給我一道題做吧，我一定能做出來�！眿寢屜讼麣庹f：“好吧，再給你一次機(jī)會(huì)，好好把握做對(duì)它，在做不出，那你就別看了!”沒想到我一次就做出來了，這下媽媽高興了，終于讓我看電腦了。真爽!我一下子就看了十五集。然后，高高興興地去睡覺了，就連做夢(mèng)都在樂。
雖然，我偶爾也能看，但一個(gè)月甚至幾個(gè)月才能看上一、兩次。
我想對(duì)父母說：“爸爸、媽媽，求你們把那廣闊自由的天空還給我，我也需要休息、舒適和幸福，求你們把大的天空還給我吧!我不想再呆在那狹小的天空中企盼和哭泣，求求你們了!
我的天空初二學(xué)生作文5
如果正值青春年少的我是一只桀驁不羈的飛鳥，那么一直在身邊守護(hù)著我的父親定是那一片天空，永遠(yuǎn)無盡的守護(hù)與包含。
從小，父親對(duì)我的態(tài)度就一直淡淡的。即使是好不容易的來的全國(guó)硬筆書法銀獎(jiǎng)，他也只是隨便地看一眼，微微一笑，說一句“還不錯(cuò)”就帶過。我只能拿著獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)牌不甘心地跑回房間。此后，不論好事壞事便也不再熱衷于與父親分享。
今日，在靜謐的鄉(xiāng)村小路上，我獨(dú)自背著沉重的書包向奶奶家走去。悠閑地看向遍地油菜花與蔚藍(lán)天空的交界，感嘆鄉(xiāng)村的美麗與寧靜。這是在城市里少有的和諧啊。我望望天，望望地，全然沉醉在花海世界里。
此時(shí)，我的身后傳來一陣轟隆的馬達(dá)聲。我轉(zhuǎn)身細(xì)看，原來是一輛高速行駛的摩托車正向我的方向沖過來。我腦中頓時(shí)一片空白，心中不知該懼怕還是閃躲。那摩托車的主人似乎也像我先前一樣沉醉在花香中，一直無視我的存在。在快要撞上的那一瞬間，我下意識(shí)地往后猛然一退。摩托車主似也醒悟了過來，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎疾馳而去。而我因?yàn)槟ν熊嚱?jīng)過時(shí)的一陣狂風(fēng)與向后的慣性，摔入了路邊的油菜花田。
坐在油菜花田中，心還因?yàn)閯偛诺氖略诳罩卸缔D(zhuǎn)。我有些后怕地起身，抓起沉重的包試圖背在肩上，卻不知為何，幾次才成功�；氐叫÷飞�，我開始疑惑。鄉(xiāng)間以前也常有這些橫沖直撞的摩托車，怎么偏偏今天摔著了。我搖搖沉重的腦袋，再無心欣賞那片花海。深深沉一口氣，向奶奶家快步走去。
帶著半身泥巴和狼狽來到奶奶家，接受著奶奶心疼地眼神和不住的嘮叨：“那個(gè)人怎么這樣呢！路都不看的。不過阿薇你以后也要看路的呀，后面來摩托車也不曉得的，這下好了，摔成這樣。我看以后啊，還是和你爸一起走，這樣才牢靠一點(diǎn)。”
我聽了奶奶的話不住地點(diǎn)頭，也終于記起了為什么多次來奶奶家一直安全卻只有今天出事。是父親，是父親一直走在我的`外側(cè)阻擋著無禮的車輛帶來的壓強(qiáng)，是父親一直用并不特別寬厚的肩膀杜絕著外界對(duì)我的傷害。原來是父親，一直是父親，對(duì)我態(tài)度淡淡的父親。
在奶奶家吃飯時(shí)淡淡地說出了今天的遭遇。母親在確認(rèn)我無事后開始不停地責(zé)怪父親讓我獨(dú)自來奶奶家。我抬頭，看見父親眼中一閃而過的擔(dān)憂與焦急。只是一瞬，卻足以讓我銘記一生。原來父親對(duì)我濃濃的愛并沒有離開，只是我一直沒有用心找到。
在我的微小世界里，我樂于成為一切自由自在的生物，尤其是天上的飛鳥，在山澗中、瀑布前任意飛翔，不怕風(fēng)沙，不怕雨打。因?yàn)橐恢卑菸�，守護(hù)我的，是父親那一片遼闊的天空。
我的天空初二學(xué)生作文6
幾本書，一個(gè)安靜的環(huán)境，外加一杯咖啡，便組成了我的另一片天地。在這里，我隨著咖啡的香味走進(jìn)了書中的世界……
詩的天地，是個(gè)最美好的境地，讀著詩，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)有著“把酒問青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會(huì)“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。詩的世界如此神奇，有時(shí)只需只言片語便會(huì)令人回腸蕩氣，正如尼采所寫到的“星的.碎片，我用這些碎片建立了一個(gè)世界”。詩，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。
歷史的天地，是真實(shí)的記錄，沒有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當(dāng)我為項(xiàng)羽的英雄氣概感動(dòng)時(shí)，也看見了使他失敗的狂妄;當(dāng)我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時(shí)，也讀到了他對(duì)有功之臣的殺害;當(dāng)我為美國(guó)廢奴主義而高興時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少黑人仍被殘忍傷害……史書就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發(fā)生的事，不做好壞絕對(duì)地論斷，而是讓人們自己去思考、去領(lǐng)悟。讀史書的時(shí)候，就像在看一部真實(shí)的紀(jì)錄片，連自己的心也變得冷靜了下來。
小說是最常見的書，是個(gè)神奇的天地。在這個(gè)天地里，世上的一切都被展現(xiàn)。于是，我看見諸葛亮在城上悠閑彈奏，城下大軍卻面對(duì)空城不敢妄動(dòng);黛玉在憂郁的月光下哭泣，孤獨(dú)的靈魂游離著，望著柳絮長(zhǎng)嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個(gè)不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養(yǎng)活了一大家人……在這片天地里，我為諸葛亮的智慧折服，為黛玉的命運(yùn)悲哀，為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時(shí)，我也看到一些人內(nèi)心深處：于連在驕傲與自卑間徘徊，維特為愛情而痛苦自殺……在小說里，人與世界便清晰的展現(xiàn)，無論是美的還是丑的，無論是歡樂或是痛苦，無論是生存還是死亡。它不是詩，因?yàn)樗斯妍愡�有陰暗;它也不是史書，因?yàn)樗苏鎸?shí)還有虛幻，這是一個(gè)無比神奇的天地。
讓咖啡的濃香充溢整個(gè)房間，幾本書便組成了我的另一個(gè)天地。但這個(gè)天地里絕不僅有詩、史書、小說，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見的，需要用心去看……這就是我的另一個(gè)天地，一個(gè)虛幻但真實(shí)的天地，一個(gè)永遠(yuǎn)瀏覽不完的天地，一個(gè)自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
我的天空初二學(xué)生作文7
每人都有不一樣的童年，童年的天空也都不一樣的開闊。我童年的天空緣起一本書而明亮起來。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年前的六一兒童節(jié)，那天下午三點(diǎn)半，爸爸送我一本書《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》，那是我童年，甚至一生，難以抹去的瞬間，可能沒有書里那些科學(xué)家偉大，但對(duì)我可不一般。
起初，我只是對(duì)書里的圖片好奇，那些密密麻麻的文字并不引起我的興趣，可能是因?yàn)槲覊焊膊蛔R(shí)幾個(gè)字——無知者無“味”。隨著我識(shí)字的數(shù)量增多，也有家里藏書寥寥無幾的原因。常常在完成作業(yè)去翻看那本書，有一天我讀了起來，發(fā)現(xiàn)自己著了迷，越讀越想讀，越讀越有興趣。后來，每天忙完作業(yè)的第一件事就是捧著它，百讀不厭，愛不釋手。這本書中的一位名叫齊奧爾科夫斯基的火箭之父深深地打動(dòng)了我，他有一個(gè)偉大的預(yù)言：“地球是人類的搖籃。但人類決不會(huì)永遠(yuǎn)躺在這個(gè)搖籃里，而會(huì)不斷探索新的天體和空間。人類首先將小心翼翼的穿過大氣層，然后再去征服太陽空間�！钡撬窃诓恍抑猩L(zhǎng)，九歲幾乎失聰，十二歲母親離世。由于耳聾和貧困使他無法上學(xué)，就自學(xué)完中學(xué)課程；無發(fā)參加小伙伴的游戲，就自己做玩具。1873年他來到莫斯科自學(xué)高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等課程，這段時(shí)間，他產(chǎn)生了宇宙飛行的思想。1883年，他發(fā)表論文《自由空間》，首次提出宇宙飛行必須利用噴氣原理。1903年，他闡明火箭飛行理論，提出液體燃料火箭原理圖和偉大的齊奧爾科夫斯基公式。他還指出為飛向其他行星必須設(shè)置星式空間站。1929年，他提出多級(jí)火箭來克服地球引力以獲得進(jìn)入空間所需要的速度。最終，他成為現(xiàn)代火箭理論奠基人。
就是這位偉大的火箭之父的科學(xué)人生點(diǎn)燃了我的童年，我的.科學(xué)之夢(mèng)！從此，在生活中，我更加有意識(shí)地去觀察和體會(huì)科學(xué)給人們帶來的美好生活，慢慢地愛學(xué)習(xí)，立志做個(gè)女科學(xué)家。隨著我知識(shí)和眼界的開闊，我發(fā)現(xiàn)也有人用科學(xué)技術(shù)來危害他人，如：好多人利用科學(xué)技術(shù)成批制造假冒產(chǎn)品來害人騙錢，還有一些不法分子利用高科技制造假證、假幣……來禍國(guó)殃民。于是，我的心里矛盾起來，我開始思索……。后來，還是這本書里那些偉大的科學(xué)家告訴了我——科學(xué)是一把雙刃劍！
當(dāng)我眼睛一次次掃向“科學(xué)”的字眼，科學(xué)史上的一個(gè)個(gè)偉大瞬間好像又在深深地打動(dòng)著我，開啟著我的心智，催促我刻苦學(xué)習(xí)，立志獻(xiàn)身科學(xué)，用科學(xué)武裝自己，造福人類。
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