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初二成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2022-11-12 18:13:23 初中二年級(jí)作文 我要投稿
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初二成長(zhǎng)的煩惱作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的初二成長(zhǎng)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文

初二成長(zhǎng)的煩惱作文1

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我們?cè)诓煌5拈L(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的'自訓(xùn),有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望。因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候,煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。!

初二成長(zhǎng)的煩惱作文2

  成長(zhǎng)像條路,有時(shí)狹窄,有時(shí)寬闊,有時(shí)顛簸,有時(shí)平坦……在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有開(kāi)心也有快樂(lè),可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。

  想想過(guò)去,我曾有個(gè)溫馨而舒適的家。這個(gè)家是由爸爸,媽媽,我這三個(gè)家庭成員組成的。我們生活在一個(gè)寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點(diǎn)得井井有條,看上去既干凈,又整潔?勺詮牡艿苷Q生以來(lái),我的煩惱便隨之而來(lái)。

  星期天早上,我還在睡懶覺(jué),突然,弟弟用他那個(gè)“金嗓子”把我從睡夢(mèng)中叫醒,我迷迷糊糊地坐了起來(lái)。接著媽媽把弟弟抱給了我,說(shuō):“領(lǐng)好弟弟!闭f(shuō)著就走了,弟弟看媽媽走了,便哭了起來(lái),我本想繼續(xù)睡覺(jué),不管弟弟,可是,又看弟弟太可憐了。于是我跑了過(guò)去,把弟弟扶了起來(lái),說(shuō):“別哭了,別哭了,姐姐帶你!比缓螅е艿芘苌吓芟隆芰宋遛D(zhuǎn),“唉,這可把我累得。”一個(gè)睡在床上的人,突然被叫了起來(lái),抱著弟弟跑上跑下的'。這就是弟弟給我?guī)?lái)的第一大煩惱。

  弟弟給我?guī)?lái)的第二大煩惱是不能讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)回家后,我正忙著做作業(yè),可遇到了難題,正在專心致志地思考著,這時(shí),不懂事的弟弟亂翻我的書(shū),我看見(jiàn)了就把書(shū)拿了過(guò)來(lái),弟弟哭了起來(lái),又把我的思路打亂了。這樣反復(fù)的折騰,我做作業(yè)的時(shí)間比以前多出了許多。

  弟弟給我的弟三大煩惱:弟弟動(dòng)不動(dòng)就亂哭,讓人心煩。我正在看電視,弟弟不知怎么了,跑到了我的旁邊哭了起來(lái),媽媽誤認(rèn)為是我把弟弟逗哭的又說(shuō)了我一通。還有一次,我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過(guò)來(lái),把我的書(shū)搶了過(guò)去,我說(shuō):“我還要檢查作業(yè)呢,拿來(lái)!蔽野褧(shū)搶了過(guò)來(lái),弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來(lái),隨后,嘟了兩下嘴又哭了起來(lái),吵得我心煩意亂,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地喝到:“秋燕,你怎么領(lǐng)弟弟的?”“唉,媽媽這,這。”“這什么這,明明就是你把弟弟逗哭的!甭(tīng)著媽媽的話,我無(wú)語(yǔ)了。

  我真希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)懂事,不要讓我在煩惱了。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文3

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽(tīng)從父母的教誨,更正自己的不良習(xí)慣,F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。現(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情,進(jìn)行反思,我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論哪個(gè)腳印,都是我們?cè)鷮?shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的,無(wú)論多少收獲,都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣,都要我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有的快樂(lè)。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文4

  十六歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,草地上的一縷清風(fēng)。十五歲已經(jīng)過(guò)去,十五歲的天空有點(diǎn)暗,就如同我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

  作業(yè)之多難為了嬉戲之少,老師之嚴(yán)阻礙了歡笑之無(wú);壓力如山般沉重,造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭,“語(yǔ)數(shù)英物”,一低頭,“政史地生”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,無(wú)盡的嘮叨環(huán)繞在我們的頭上。我們不斷地復(fù)習(xí),背誦,做題,家長(zhǎng)也是著了魔似的拼命地讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。越來(lái)越多、越來(lái)越重、以至于我們的天空變陰了。

  父母和老師重視這是我們的成就、我們的品性、我們的未來(lái),都希望自己的子女或?qū)W生能夠成龍成鳳,能有出息,卻不注意我們的感受。這不,休息日到了“快點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)”!媽媽朝我的耳朵喊了一句,頓時(shí)的我嚇得懵了,也只能服從命令去寫(xiě)作業(yè)了。但是,接下來(lái)發(fā)生的使我嚇傻了。吃過(guò)晚飯,她把每一門(mén)科目的知識(shí)點(diǎn)都一字不差的考問(wèn)我,并讓我做了很多的訓(xùn)練題,以為將來(lái)的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、一會(huì)兒背誦古詩(shī)古文、一會(huì)兒又練習(xí)樂(lè)器彈奏、一會(huì)兒又練習(xí)舞蹈。面對(duì)這些,我早已無(wú)言以對(duì),只能默默地做完這些工作。可我的心里卻總是在抱怨著,抱怨著每天都聽(tīng)著一樣的話,而這些話語(yǔ)早已讓我耳朵長(zhǎng)出了繭子。我時(shí)常恨不得遠(yuǎn)離那些煩人的`事情,可想想那也是為了我好,也許它讓我們變得更成熟。難道成長(zhǎng)的煩惱,我們只能忍著嗎?

  我時(shí)常也會(huì)學(xué)習(xí)一些發(fā)泄的方法,使我的心情更輕松愉快。有時(shí)心情不愉快,則就悶在房間里聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);有時(shí)煩躁不痛快,我就趴在桌子上放松自己減輕壓力。當(dāng)然,更主要的是我也會(huì)找些時(shí)間與父母談?wù)勑摹?/p>

  青春路上,無(wú)煩惱不成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的道路上,絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境。我們?yōu)槭裁淳筒荒芊砰_(kāi)眼睛,擴(kuò)大胸懷去看待一些事情呢?我們要學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,使煩惱逐漸消逝。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文5

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,快樂(lè)像春天般燦爛,而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣!

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)就會(huì)招來(lái)狂風(fēng)暴雨。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一名中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也日益增多了。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的`日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗,而拼搏。

  通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是我們要把煩惱化解為快樂(lè),才能使我們更快樂(lè)。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文6

  都說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符,可這串音符中,傷心低沉的音節(jié)卻不在少數(shù)。

  成長(zhǎng)中,煩惱更多了。

  常常借著在窗邊看風(fēng)景的名義回憶,想到自己小時(shí)候和朋友的天真爛漫,一起瘋,一起游戲的`情景……淚水充滿了眼眶,卻不愿讓它流出。只是怕在同學(xué)們面前顯得不夠堅(jiān)強(qiáng),怕同學(xué)們會(huì)說(shuō)我太裝,太虛偽。

  忽然想起,二年級(jí)時(shí),因?yàn)橐粋(gè)男同學(xué)搶了我的糖而大哭大鬧,幾天來(lái)都愁眉苦臉、沒(méi)有跟那個(gè)男同學(xué)說(shuō)話。想著想著,竟情不自禁地笑了,那時(shí)多幼稚啊,因?yàn)橐粔K糖,可那時(shí)的快樂(lè)也簡(jiǎn)單啊,也可以因?yàn)橐粔K糖。

  現(xiàn)在,似乎一切都是假的,連笑都是假的。在做事時(shí)都會(huì)想好后果,永遠(yuǎn)不是兒時(shí)那種直言直語(yǔ)了。

  現(xiàn)在的我,常常是孤單一人,獨(dú)自走在飄滿落葉的幽徑,原來(lái)那些美妙的沙沙聲都消失了,留下的只是無(wú)邊的寂寞和滿心的凄涼。

  記得六年級(jí)的暑假,那個(gè)暑假快樂(lè)與憂傷并存。憂傷是離別帶給我的。但快樂(lè),則是朋友送我的。不管是同性朋友還是異性朋友,一起聊聊學(xué)習(xí),聊聊自己感興趣的科目,甚至善意地貶低對(duì)方,身上散發(fā)著青春的朝氣,還有什么比這個(gè)更快樂(lè)呢?可隨著成長(zhǎng),進(jìn)了新學(xué)校,不是這么回事。別人會(huì)說(shuō)你利用、會(huì)說(shuō)你思想不單純。為了讓這些話煙消云散,就只能疏遠(yuǎn)對(duì)方。

  結(jié)果,因?yàn)闇贤ê苌伲家詾閷?duì)方變了,為對(duì)方而改變,結(jié)果卻是使自己真的變了,朋友之間信任也少了。失去了這種信任,再努力也無(wú)法挽回。

  難道成長(zhǎng)就一定要經(jīng)歷這些嗎?難道成長(zhǎng)就不能保留天真嗎?難道隨著成長(zhǎng)一切都變得虛偽嗎?

  不,這些不是我們的錯(cuò),是因?yàn)榄h(huán)境變了,所以我們也變了,一切都變了。

  這,就是我成長(zhǎng)的煩惱。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文7

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  成長(zhǎng),就好比一場(chǎng)馬拉松,每個(gè)人都是一名演員,而我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。

  現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了,F(xiàn)在的我,知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的.知識(shí),堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。

  現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥(niǎo),每天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情,要等到什么時(shí)候,什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子,什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真,可愛(ài)和自由。】偸腔孟胫,幻想著有一天我變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂(lè)趣!那樣的一天,該是我多么憧憬的一種景象啊!

  成長(zhǎng),你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!

初二成長(zhǎng)的煩惱作文8

  成長(zhǎng)的煩惱有很多很多,如日記被別人偷看,成績(jī)沒(méi)有考好,被家長(zhǎng)或老師批評(píng),和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾而無(wú)法化解等等,都是成長(zhǎng)的煩惱。而我的煩惱就是教別的同學(xué)改錯(cuò),他們卻不聽(tīng)我的,這往往會(huì)讓我非常的煩惱。

  事情是這樣的:那天是星期三的中午,忙了一個(gè)中午的學(xué)習(xí),本想著中午吃完飯后休息一會(huì)兒。可是,我剛一吃完飯,楊老師就走進(jìn)了教室,讓我教李國(guó)瑞改數(shù)學(xué)大本和同步,我只好找楊老師說(shuō)的去辦。首先教的是數(shù)學(xué)同步,他一翻開(kāi)同步,我就感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和郁悶。因?yàn)樗似叩李}對(duì)了,剩下的沒(méi)有一道題作對(duì)。我只好教他改錯(cuò),我望著那一道一道題,都要崩潰了。因?yàn),?duì)于我來(lái)說(shuō),這不只是改錯(cuò),簡(jiǎn)直就是我重做一遍。改到第八題的時(shí)候,我見(jiàn)他想了半天,也沒(méi)有想明白怎么做,我就開(kāi)始給他講:“這道題要把比的前項(xiàng)跟另一個(gè)比的前項(xiàng)互換,就等于8x,然后,再把等號(hào)后面的得數(shù)除以8,就得出答案了!闭l(shuí)知他卻對(duì)我說(shuō):“煩什么煩,我又不是不會(huì)!”我說(shuō):“我是看你沒(méi)想出來(lái),所以才告訴你的。”我剛一說(shuō)完,他就不理我了。唉!完全不聽(tīng)我的,真是好心當(dāng)成驢肝肺,狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。

  經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的奮斗,終于把同步改完了?墒牵倚睦镞是輕松不下來(lái),因?yàn)椋媾R我的還有一本大本改錯(cuò)。他的大本上,已經(jīng)兩三天沒(méi)改錯(cuò)了,大約要有四五十道的應(yīng)用題吧。我感覺(jué)心中的那塊巨石比原來(lái)更加沉重了,我仿佛就快被那石頭壓得喘不過(guò)氣了。我和李國(guó)瑞開(kāi)始了一場(chǎng)與錯(cuò)誤之間的`“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最終,我們戰(zhàn)勝了它,成功的改完了所有的錯(cuò)題,我心中的那塊石頭落了下來(lái),心里感覺(jué)一下子輕松了很多。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的改錯(cuò)只有那一道題錯(cuò)時(shí),我心里十分的高興,也十分的自豪,因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。

  唉!這就是我的煩惱。每天都讓我感到十分的累,這樣要到什么時(shí)候!我不知道,但又有誰(shuí)能告訴我呢……

初二成長(zhǎng)的煩惱作文9

  太陽(yáng)又從東方升起來(lái)現(xiàn)在那么多功課要學(xué),書(shū)包也越來(lái)越重。課桌上擺一大堆書(shū),作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開(kāi)始當(dāng)蛀書(shū)蟲(chóng)。我沒(méi)有時(shí)間去看動(dòng)畫(huà)片和電視劇,每天都要硬著頭皮學(xué)習(xí)。

  為了不讓家長(zhǎng)嘮叨,不讓老師批評(píng),不讓同學(xué)輕視,就要考高數(shù)了,鐘表的時(shí)針有轉(zhuǎn)了一圈,新的一天又來(lái)了。每天迎著日出走進(jìn)學(xué)校,每天在夕陽(yáng)西下時(shí)回到宿舍,眨眼間一天就這樣過(guò)去了。

  五六歲時(shí),我換是一個(gè)什么都不懂的幼兒班學(xué)生。拿著一本書(shū),學(xué)會(huì)了“a、o、e”等漢語(yǔ)拼音字母,還以為我學(xué)會(huì)寫(xiě)字了,我高興極了。被爸爸騙著一瓶墨水向喝酒那樣喝完還沒(méi)嘗出味道,真以為我能變聰明。還學(xué)著張大媽把鹽向淘米那樣淘了……現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,自己卻沒(méi)感覺(jué)到。小時(shí)候和伙伴們玩老鷹捉小雞、捉迷藏。當(dāng)時(shí)總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,我想和別人一樣一次踢好多沙包,像哥哥一樣在單雙杠上翻來(lái)翻去。我好想長(zhǎng)大。

  然而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻不快樂(lè)。考試考砸了。一進(jìn)門(mén)要挨父母得批評(píng);為什么成績(jī)總是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),甚至還倒退。是不是在學(xué)校里沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí),在和其他的`同學(xué)玩?……真是煩死人了。長(zhǎng)大真不好,我不要長(zhǎng)大,但我再也不能變小了,F(xiàn)在那么多功課要學(xué),書(shū)包也越來(lái)越重。課桌上擺一大堆書(shū),作業(yè)也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開(kāi)始當(dāng)蛀書(shū)蟲(chóng)。我沒(méi)有時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片和電視劇,每天都應(yīng)著頭皮學(xué)習(xí)。

  為了不讓家長(zhǎng)嘮叨,不讓老師批評(píng),不讓同學(xué)輕視,就要考高分、遵守紀(jì)律。我現(xiàn)在要按別人的生活方式來(lái)約束我自己。

  唉,我夢(mèng)想的長(zhǎng)大就是這樣嗎?

  我想回到小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩勞,F(xiàn)在我明白:長(zhǎng)大也很煩。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文10

  剛寫(xiě)下題目,就發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛。成長(zhǎng)的煩惱,是啊,真的有很多的煩惱呢。

  猶記得兒時(shí)的我們都很快樂(lè),而如今,我們都已長(zhǎng)大。有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著失去:失去原來(lái)的天真,失去快樂(lè);也有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著獲得:獲得更多的知識(shí),懂得更多的道理。

  成長(zhǎng)的煩惱的本身就是成長(zhǎng)。因?yàn),長(zhǎng)大了,就證明我們要面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)該與不該面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。不能整天抱著童話看得津津有味,不能哭著鬧著跟父母要棒棒糖,也不能肆無(wú)忌憚地大哭或大笑。童話書(shū)、棒棒糖、布偶……這些曾經(jīng)與我們度過(guò)無(wú)數(shù)歲月的伙伴,都將要一一離開(kāi)了。

  我們把“煩惱”吞進(jìn)肚時(shí)原來(lái),就再也裝不了“快樂(lè)”了!霸介L(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。”這句被同齡人反復(fù)吟唱的歌詞,說(shuō)的竟如此實(shí)在和經(jīng)典,既讓人折服又讓人哀嘆、憂傷。真的`越長(zhǎng)大越孤單嗎?不知從哪里尋找答案。曾經(jīng)孩童時(shí)代要好的朋友,卻越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……也放,這就是答案。

  成長(zhǎng),到底是什么呢?大人們總是希望我們成長(zhǎng),可是我們卻不想成長(zhǎng),因?yàn)槲覀兠靼祝撼砷L(zhǎng)的我們必要成熟。我認(rèn)為,成長(zhǎng),一定會(huì)是某種思想的成熟,某種習(xí)慣的丟棄,甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟,使整個(gè)人變得輕松而釋然。成長(zhǎng),是一種感覺(jué),是一種心境,更是一種境界。

  成長(zhǎng)中的我變成什么樣了?是好是壞?是熱情不是冷漠?我并不想知道答案,因?yàn)榇鸢覆⒉恢匾,重要的是我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)煩惱,面對(duì)心碎。

  該走的走了,該留的留了,該忘的忘了,該記得的記得了。

  天依舊很藍(lán),云依舊很淡。

  孤單也罷,寂寞也罷,也要微笑著按時(shí)長(zhǎng)大。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文11

  成長(zhǎng)的道路上,一路的歡聲笑語(yǔ),他總給我們帶來(lái)不一樣的“味道”。有苦澀的味道,也有甜甜的味道,不斷的刺激著我們的味覺(jué),讓我們嘗盡世間百味。也許,人的一生都在成長(zhǎng),盡頭就是死亡,沒(méi)有了別的。我們也一直都在向前奔跑,從未停歇,帶來(lái)的就是身邊的美景,卻沒(méi)有駐足欣賞的時(shí)間。可當(dāng)它出現(xiàn)之后,我們有了短暫停留的時(shí)刻,它就是煩惱,也許我們應(yīng)該感謝它吧!成長(zhǎng)是一場(chǎng)喜劇,每個(gè)人都是天生的主角,而我們,在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便成了喜劇中的精彩時(shí)刻。

  去年,我13歲,一個(gè)懵懂無(wú)知的年齡,有著每一個(gè)孩子特有的天性;去年,我還只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,有著每一個(gè)畢業(yè)生的傷感;去年,我離開(kāi)了這一個(gè)學(xué)習(xí)階段,有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬;去年,我不得不邁出校園,走進(jìn)另一個(gè)陌生的校園。我們朝夕相處了六年,卻不得不走另一個(gè)新起點(diǎn),我們是同學(xué),是朋友,是師生?勺詈髤s成了一個(gè)過(guò)客,我們也許只能陪伴著走過(guò)一條短短而又狹窄的小徑。這是莫大的煩惱,又得停下腳步慢慢回憶。可有人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“你忘記了一個(gè)人,但你認(rèn)識(shí)了另一個(gè)人!毕氲竭@里,我又趕著匆匆的腳步不斷向前,只是把那些美好的回憶關(guān)在課本里,當(dāng)再次輕輕地翻開(kāi)時(shí),又想起了當(dāng)年的美好回憶。畢業(yè)典禮上,我們都沒(méi)有放聲大哭,而是笑著的,我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式和美好祝福。再一次,我們一起去唱歌,唱起了只屬于我們的畢業(yè)之歌,雖然是相同的面孔,但臉上卻多了一絲不舍與惆悵。“開(kāi)始的.開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去”……

  成長(zhǎng)是多變的,是復(fù)雜的,酸甜苦辣從來(lái)不會(huì)缺少。也許,今天的分離會(huì)讓我們難過(guò),但是你要記住,這是成長(zhǎng)的一味調(diào)料,要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗。

初二成長(zhǎng)的煩惱作文12

  “成長(zhǎng)的煩惱”,顧名思義,就是成長(zhǎng)的過(guò)程的,不時(shí)伴隨著煩惱。

  我們都渴望成長(zhǎng),因?yàn)殚L(zhǎng)大了,才能獨(dú)立,自己決定生活中的瑣瑣碎碎。但是,長(zhǎng)大了,不像我所想的:自由自在,以自我為中心……而多了許多“不明”的煩惱。

  首先,是自己的煩惱。現(xiàn)在,新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們又站在了新的起跑線,我可不能再跑第四、第五了,但是要跑到最前,又談何容易呢?所以,我煩惱著怎樣才是學(xué)習(xí)的最好方法。

  上個(gè)學(xué)期,我在剛開(kāi)學(xué)期間也是使出了吃奶的力去學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,以至和同學(xué)間也生疏了許多,但是,到了后半學(xué)期,也就是期末考試臨近的重要階段,我卻對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣。這可不行啊,沒(méi)有了沖勁,怎能學(xué)得好呢?后來(lái)學(xué)習(xí)的得過(guò)且過(guò),使我的成績(jī)后退的,從的四退到第五,第十退到第十一,回到家也被父母狠狠地訓(xùn)了一頓,我可后悔了,為什么不堅(jiān)持努力下來(lái)。早知如此,何必當(dāng)初。這是一頓上帝對(duì)我的教訓(xùn),也使我長(zhǎng)了性,要堅(jiān)持不懈!

  學(xué)習(xí)上的煩惱算是解決了,但是家庭生活的煩惱更多。有錢(qián)不夠用啊,爺爺奶奶的身體啊,父母工作上的事啦,他們還為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心啦,我的堂妹、堂弟、表姐……成績(jī)不好啦,都是說(shuō)不盡的煩惱。

  正是過(guò)年期間,不幸的事兒接連不斷地發(fā)生,爺爺過(guò)世,爸爸的外公過(guò)世……年小的`表妹嚇到哭鬧得厲害,姑婆、舅婆……哭聲連天,而小孩子,以老一輩的習(xí)俗,小孩子不能看,所以,我們一直懷著悲傷的心情,度過(guò)了難熬的幾天。也因?yàn)檫@事兒,博羅新房的裝修延遲了。就算要裝修,錢(qián)也是跟別人借來(lái)了,真是不爽。爸爸說(shuō):“不怕,幾年就還清了!凡事要樂(lè)觀面對(duì)。 卑职诌@話說(shuō)得我不舒服,說(shuō)的容易,做起來(lái)難耶!

  各種各樣的原因,我的生日被擱下了,也就沒(méi)有過(guò),不是,是沒(méi)有慶祝,但是沒(méi)有什么,我還不是一樣長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了爸爸的那種樂(lè)觀,一切的會(huì)好起來(lái)的,沒(méi)有忘不掉的煩惱,有煩惱,才有成長(zhǎng)!

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