最美教師初二作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最美教師初二作文，希望對大家有所幫助。

最美教師初二作文1

　　“孩子們躲開！”沒錯，你聽到的是一位女教師的呼喊。

　　20xx年5月8日，學生們和往常一樣歡快地沖出校門，令人意想不到的是，危險悄悄地向天真的孩子們襲來，一輛失控的汽車向孩子們駛來，就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位老師奮不顧身地推開了學生，自己卻被輾軋在車輪下了。

　　她用自己的雙腿換取了學生的生命，她毅然放棄了自己，詮釋了大愛與無私！她就是“最美教師”——張麗莉。

　　她像一棵參天大樹，保護著她活潑可愛的孩子們；她像一只展翅翱翔的蒼鷹，帶領著她天真靈動的小鷹們探索奧秘；她又像一條清澈的小溪，讓魚兒在水中自由地玩耍。突然有一天，大樹倒了，小溪干了，老鷹飛不動了……盡管這樣，麗莉老師仍然愛著她的孩子們。她變成了太陽，為她的`孩子們送去新生；她變成了蒲公英，為她的孩子們播撒希望的種子；她又變成了繁星，為黑夜送去光亮。

　　今年10月份，我很榮幸能與麗莉老師相約哈爾濱。都說榜樣的力量是無窮的，當我第一眼看到麗莉老師的時候，我的眼睛濕潤了。瞬間，綻放在她臉上那燦爛的笑容，不能不讓我振作起來。用輪椅代替了雙腿的她，是那樣堅強、樂觀，我們還有什么理由不去努力？

　　麗莉老師說：“生活中沒有什么事可以難倒我們，我們要想把事情做好，就要從小事做起，注意每件事的細微之處，只有認真地對待每個細節(jié)，才能成就我們想做的事情。只要克服自己內心的障礙，我們就會取得成功�！丙惱蚶蠋煹脑捊o了我無窮的力量，她是我心中最美的花！

　　愿您這朵美麗的茉莉花，永遠芳香四溢！

最美教師初二作文2

　　又是一個安靜的夜晚，我一個人坐在窗臺上，看著皎潔的月光闖進臥室，射在校服上。我才想起來我是個初中生。抬頭，看著星星在天空中閃爍，回憶仿佛夜空中的流星，掠過我的腦海，打破寧靜的夜空，打破我平靜的思緒。不禁回憶起自己心中最美的老師，——位老師。

　　記得十月，水果水果香的時候，我迎來了二年級。當張老師走進教室的時候，我感覺到她的身上有一種親切而親切的氣氛。我媽說張老師是即將退休的老教師，一定很懷念她的教學生涯。

　　她和我想象的一樣幽默。她告訴我們她全是中國人，漢語是我們祖國的.語言。學好漢語是成為中國人的最好證明。我一直記得她說的話。從此，我想起了“中國人”這個詞，我開始學著愛自己的國家，愛別人，愛普通話。

　　二年級上冊的時候，生病住院，沒考上。老師把卷子給我，讓我在家做。我很快就放假了。一天下午，我在醫(yī)院喝水的時候，看到病房里出現了一張慈祥的臉，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。透過我眼中慈祥的目光，她就是張小姐！我很驚訝。只聽說過這種老師去醫(yī)院看學生，今天卻發(fā)生在我身上。我很興奮，有點不舒服。我一直對老師微笑，什么也說不出來。老師說她帶了紅筆，問我卷子寫完了沒有，讓她改。剛剛看到老師手里的紅筆，看到的不僅僅是這些，還有老師凍得通紅的手。我想對老師說謝謝，但我什么也說不出來。

　　我下定決心要學好語文，但是期末考試，我只考了80分。我知道上帝開了我一個大玩笑。我當時很郁悶，覺得對不起老師，但是我上課的時候老師表揚了我，說我一個月沒來上課了，這次考80不容易！我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵。80分就可以夸我了？這樣的結果好嗎？下課后，我看了看成績單，發(fā)現我的成績是全班第一！想想這個，再想想老師對我的鼓勵，我又自信了。

　　最后三年級考試，第一次考了100分，班級第一！

　　媽媽是對的。張老師教完我們三年級就退休了。

　　前段時間拿出珍藏已久的滿分卷，發(fā)現里面有兩處錯誤。我意識到老師故意對這些錯誤“視而不見”，是因為我努力學習，以為我們還年輕。

　　現在，我已經上了中學，但是張老師的臉永遠會出現在我的眼前。

　　張老師，你就像今晚的月亮，太美了。請記住，我是一顆星星，離你最近的一顆。

最美教師初二作文3

　　她，個子不高，頭發(fā)短短的，瓜子臉上長著一雙明亮會說話的眼晴，時刻散發(fā)出智慧的光芒。她說話不快不慢，聲音清脆悅耳，嘴角上經常掛著春天般的笑容，顯得格外親切。讓我們猜一猜她是誰呢？對了，她就是我們的數學老師——朱莉莉老師。

　　朱老師對我們可有耐心了。記得有一次，我的數學補充習題沒做完，朱老師就一直在教室里靜靜地等著我。發(fā)現我還有一道題沒做時，就悄悄地來到我身邊，問我是不是不會啊？然后耐心地把這道題講解分析給我聽，直到我把作業(yè)本交給她，她才離開教室。這時我才發(fā)現，天已經漸漸地黑了。我暗暗下定決心，以后一定要抓緊時間提高效率，不要讓老師再等我一個人了。

　　朱老師上課可有意思了。她會用開火車的方法來教我們背乘法口訣；會用做方向表的方法來教我們觀察我們學校的操場；會用算24點的方法來教我們做試卷上的思考題；還教我們學會用三角尺拼出各種各樣有趣的圖形。所以只要是上朱老師的數學課，我就會感到特別的輕松，不知不覺地在快樂的玩耍中就把數學學好了。

　　朱老師在學習上對我們還很嚴格呢。告訴你吧，朱老師還幫我改掉了一個壞毛病呢！記得有一次，我有好幾次上課時插嘴，朱老師每次都非常溫柔、耐心地提醒我上課的紀律，給別的小朋友回答問題的機會。剛開始我不以為然，可是當我的目光碰到了朱老師銳利的眼神時，我發(fā)現那明亮的.眼睛，好像在說：“老毛病又犯了吧�！焙髞�，每當我上課控制不住自己的時候，就會想起朱老師的目光，就不再插嘴了。

　　這就是我們的數學朱老師，我心目中的美麗老師！再過幾天就要到教師節(jié)了，我祝所有的老師們教師節(jié)快樂！我以后一定好好學習！不辜負你們對我的殷切期望和諄諄教導！

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