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初二的我的作文

時間:2023-04-30 23:52:21 初中二年級作文 我要投稿

【必備】初二的我的作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的初二的我的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初二的我的作文匯總7篇

初二的我的作文 篇1

  我是家里的獨生子女,是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”,所以不管什么東西都會說“是我的”,我的玩具,我的書,我的電視……

  記得當時我還小,大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果,洗了洗,咔吱——咬了一大口。好酸!我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來,瞪著眼睛像要把我吃了似的:“你為什么要把它扔了?”我不以為然地說:“太難吃了,留著干嘛?”爸爸說:“你覺得不好吃就扔了?我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢!”我依然理直氣壯:“你不是買回來給我吃嗎?那就是我的蘋果,我想扔就扔!”說完我就背著書包,揚長而去。爸爸無奈的站在那里。

  一周后,我從學(xué)校里拿回來了一幅我親手畫的畫;氐郊腋职终f:“爸爸,明天是父親節(jié),老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸,這是我的畫,送給您!”爸爸拿著那幅畫看了一會兒,我正等著爸爸的表揚,忽然聽到“嗤啦”一聲,我猛地抬頭,看到爸爸居然把我的畫給撕了!“你,你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了?”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說:“你送給我了,那就是我的.了。我覺得不好看我就撕了,不行嗎?”說完爸爸就揚長而去,我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫回到了房間,用膠帶一點一點地把它粘了起來,可是卻很難恢復(fù)成原來的樣子了……

  我暗自啜泣著,爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講:“人不能自私,不是什么東西都是你的,你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的感受,不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫,你是不是覺得很傷心?可是你想想,自己有沒有過類似傷害別人的行為?”爸爸還說了好多,我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我:這幅畫是我畫的最好的一幅了。

  每個人都有屬于自己的一些特別的日子,而那些爸爸引導(dǎo)我成長懂事的日子,如今,對于遠離父母的我,都成了成長中最親切的懷念。

初二的我的作文 篇2

  色彩,有著一種特殊的意義,灰色,有著頑強的本性;綠色,有著活力的精神;藍色有著包容萬物的氣質(zhì)。在我眼中的色彩不斷變化,但終會找到一個屬于自己的色彩。

  灰色,一個充滿了頑強不屈的色彩,看到灰色,不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色,那一段恥辱的歷史;那一段血腥的日子;那一段鮮血揮灑的日子;疑年庼不\罩在中國,一張張灰白的照片在提醒我們:“不能忘卻歷史;疑屛腋惺艿搅藞皂g與執(zhí)著。

  大千世界,最充滿生機與活力的便是春天的顏色。

  綠色,一個充滿生機與活力的色彩。嚴冬去了,留下的是春天的腳步,隨著春的足跡,帶來了綠色與生機。當樹木染上一絲綠意時,顯得格外引人注目;那一份綠讓我感受到了活力,向上與生機。

  每當人們贊賞花朵的時候,綠葉卻默默的襯托著花朵,毫無怨言,用他們的綠來襯托出花的嬌艷,那一份綠,讓我感到了無私與奉獻。

  徘徊于色彩之間,也許,屬于我的色彩,就在我的'眼中。

  藍色,一種智慧的色彩,我所向往的顏色。淡淡的藍色,給予萬物生存的空間。哥倫布說過:“藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,又是博大,藍色給人以幻想。望著藍色的海洋,我想那里肯定是造物主對生命的回饋。藍色包含著一切,卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著,回想我們的人生,不過如此,時時刻刻在競爭著,不肯放松前進的腳步。當你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔,但你是否會想到在這天空之下,它又遭到了怎樣的風(fēng)霜雪月的洗禮,在斷臂殘翅之下的頑強。藍色,是一種頑強,是一種包容,讓我感受到了生命的意義與智慧。

  我眼中的灰色,是一種不滅的信念,代表著不屈與頑強;綠色,是一種不斷向上的活力,代表著夢想與希望;藍色,則是一種海納百川而又痛苦的色彩,代表著一部人生真諦。

  每一種顏色,有著不同的意義,但改變不了的是你眼中的色彩。

  世界的色彩,屬于你自己。

初二的我的作文 篇3

  窗外,又下雨了。淅淅瀝瀝,好動聽、好誘人。

  那天下午,也下著這樣的小雨,天氣好陰暗,一個消息使我喘不過氣來,一直是老師“寵兒”的我,在期中考試中,居然沒進班級前十,年級前五十。

  不知怎樣背起了書包,走出了教室,獨自踏上回家的路,在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前,是迷茫的一片,雨絲飄在我的頭上、臉上,也打在我的心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。我好想大哭一場?尚膮s不讓我這樣,只是在雨中默默地流淚,流著心中的淚。無聲無息,只有雨絲知道,我的心在發(fā)顫,在哭泣……

  不知過了多久,我頭上、臉上全都濕漉漉的了,晶瑩的水珠順著臉頰流下來,分不清是雨水還是淚水。

  突然,我覺得頭上沒有了雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把紫色的雨傘,身后多了一個人——我的媽媽。我的心,霎時蹦跳得很厲害,我不知說什么好,惟有沉默。天地間靜悄悄的,只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉(zhuǎn)過身,觸到了媽媽溫和的目光,忽然覺得,我有很多的“對不起”要對媽媽說,滿腹的委屈隨著淚水流出:“媽媽,我沒用,讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說,聲音卻在發(fā)顫!芭畠海@么小的年紀,很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意,讓它成為過去吧,明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣,有時晴,有時陰,就算是溫暖的春天,也有暴風(fēng)雨的來臨,最重要的.是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人,一定面對了很多,付出了很多,包括失敗……”

  媽媽的話,就像眼前淅瀝的小雨,一直飄進了我的心中。我漸漸平靜下來了。迎著小雨,我擦干淚水,抬起頭,和媽媽一起,撐著那把紫色小傘,踏上了回家的路。

  如今,我愛好紫色的雨傘,愛好小雨。

  小雨,使我又回到雨中的那一份親切,那一份溫馨。

  是的,生活本來就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天過后,又是新一天的開始,又有一輪光芒四射的嶄新的太陽!

初二的我的作文 篇4

  世界,多姿多彩、五彩斑斕。我們生存在這個大世界里,有歡笑,有淚水,但最后歡笑與淚水都會融入世界,一個五味雜陳的世界。

  我眼中的世界是甜的。六年級時的那次羽毛球比賽的選拔,總分7分,我先被對手打到5:0,隨后又7:5反超,最終贏得比賽。那時的我,覺得世界是如巧克力般,很甜,很甜……

  我眼中的世界是苦的。那些居住在貧困地區(qū)的人們,他們每天早出晚歸的干活,卻仍不得以溫飽,仍然穿著破舊的衣物。

  我眼中的世界是溫情的?粗切榱宋覀兇蠹夷軌蚱桨岔槙车幕丶遥竽耆堅守在崗位上的人們——收費站的工作人員、火車站的檢票員、高鐵上的乘務(wù)員。他們不辭辛苦的為大家服務(wù)著。

  我眼中的世界是充滿歡笑的。去參加各種活動,看著那一張張燦爛的笑臉;聽著那一聲聲爽朗的發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

  我眼中的世界是充滿淚水的。小學(xué)有一次期末考試,我的語文作文離題了,題目要求是寫“我對媽媽的愛,我為媽媽所做的”,而粗心大意的我卻給寫成了“媽媽對我的愛,媽媽為我所做的”,就因為這個,導(dǎo)致我被媽媽罵了一頓,而且總分排名也因此沒排好。

  我眼中的世界是美麗的'。青山綠水,鶯啼鸝鳴,萬紫千紅一片。就像西湖里的荷葉,荷花正在茂盛的時期,有些荷葉像凝在水面上的一個個刷翠綠的盤子;有些剛伸出水面,像羞答答的小姑娘的臉;有些高出水面很多的,就像亭亭玉立的大姑娘。在這碧綠的荷葉中間,長滿了粉紅色的荷花,有的含苞待放,有的卻怒放噴香,看上去都是那么潔凈高尚。

  世界,我眼中的世界,一個五味雜陳的世界,人類生活的大世界。

初二的我的作文 篇5

  我眼中的外婆是不簡單的,她用無私的愛給予了我們。

  我眼中的外婆是萬能的。一張卡紙,在外婆的巧手下,搖身一變,成為筆筒。一袋袋蔬菜,經(jīng)過外婆高超的廚藝變成了飯桌上色澤鮮艷、香噴噴的菜肴。一朵朵弱不禁風(fēng)的小花,在外婆的'精心栽培下,盛開得妖艷無比……,外婆很能干,并且有豐富的生活常識。

  我眼中的外婆,是好學(xué)的。生在戰(zhàn)火年代的她,上小學(xué)不久就綴學(xué)了,大字不識幾個,可她依然堅持每天閱讀報紙,報紙上的字緊湊而繁多,戴著老花鏡的她,看著十分吃力。只見她將報紙平攤在一只大腿上,另一只大腿放著一本厚厚的字典,一縷刺眼的陽光射來,我看見了外婆頭上的密密麻麻的汗珠,這些汗珠凝聚著外婆識字讀報的艱辛,她那好學(xué)的精神克服了種種困難,我想從外婆身上可以折射出老而好學(xué)的品質(zhì),而我們卻風(fēng)華正茂,正是讀書的黃金時期,所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外婆好學(xué)的品質(zhì)。

  我眼中的外婆還是勤勞的。清晨,天蒙蒙亮,當東方吐白之時,外婆已經(jīng)悄悄地提著菜籃出去買菜了,回來后又匆匆忙忙地為我們做可口的早餐,忙完后又需要給花兒澆水,屋前屋后忙活的外婆不辭勞苦,默默付出。年復(fù)一年,日復(fù)一日,外婆手上已然磨出老繭。

  在我眼中,外婆為我們付出的點點滴滴都充滿了愛,她不要酬勞,只要我們幸?鞓罚覀冞@些小輩偶爾才會隨口說聲“辛苦了”、“謝謝”之類的話語,而我們做的這些與外婆的付出相比,是微不足道的。在此,我想對外婆真誠地說:“謝謝您!蔽已壑械耐馄攀嵌嗖哦嗨嚨,好學(xué)、勤勞質(zhì)樸的,這個外婆不簡單,給予我們太多的愛了。

初二的我的作文 篇6

  他,青衫長袖,持劍把酒,豪放超邁,風(fēng)流倜儻。報國無門時堅信“天生我材必有用”,前往奉命時高歌“仰天大笑出門去”。初到長安,便被賀知章所驚嘆“此天上謫仙也”,他便是李白。

  少年李白豪放不拘禮法,不僅好詩賦而且酷愛劍術(shù)。后來,他仗劍離鄉(xiāng),辭親遠游,直欲“奮起智能,愿為輔弼”,“使寰區(qū)大定,?h清一”。但十年定居湖北,雖譽滿京華,卻仍壯志難酬。后因道士吳筠推薦受到召見,欣喜若狂,卻因一身傲骨又上書歸山——其遭遇利用,被流放夜郎,幸得天下大赦才被釋放。

  一生的跌宕起伏,并未改變他仍是那個桀驁不馴、放蕩不羈的李白。有著“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”的細膩惆悵,也有著“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的狂放傲然。流放歸來時,仍懷有“輕舟已過萬重山”的樂觀心態(tài)。

  他重情重義,與杜甫結(jié)下了終生不渝的友誼。兩人飲酒論詩,游歷萬水千山。李杜二人在藝術(shù)上的造詣各有獨到之處,唐以后的詩人學(xué)杜多,學(xué)李少,我認為是因為后世詩人缺乏李白那種灑脫不羈的精神及樂觀無畏、志存高遠的'心態(tài)。

  李白的奇情逸采、瀟灑自如、樂觀灑脫雖使他的一生磕磕絆絆,卻也造就了他浪漫主義文風(fēng),使他的一生坦蕩光明。

初二的我的作文 篇7

  風(fēng)景是無處不在的,文明就像一朵花吧世界裝扮的美麗,讓我們用心維護這朵花!——題記

  每天早上起床后,拉開窗簾,打開窗戶,吸一大口新鮮空氣,都可以看見一位老人穿著黃色的工作服,拿著掃把推著三輪車,把垃圾裝到車里,好像大街就是他的戰(zhàn)場,樹葉、塵土、紙片就是他的敵人、他就是戰(zhàn)士。

  我小時候總以為這世界上最低賤的工作就是掃大街,可現(xiàn)在卻不這樣認為了。

  每次在公交車上,總是人擠人。雖然人們互不相讓但是人們還是文明的,這一次車上雖然不擠,但座位剛好坐完。雖然有下車的但也一直有上車的,座位總是剛好,這時兩位老人上了車,我想站起來讓座,但一個少年和一個少女都已經(jīng)把老人扶到了自己的座位上,老人笑著說:”這娃真好啊,知道尊老愛幼!“我正想問他們的`名字,可他們飛奔著跑了!

  今天正好是植樹節(jié),我來到公園里,看到一群小朋友,戴著紅領(lǐng)巾,抬著樹苗,井然有序的放到了地上,挖起了坑,抬起了水,把樹苗放入坑中,埋上了土,澆了水。樹苗一個個十分挺拔,像一個班的士兵對小朋友說:”謝謝你們,把我們帶到這個美麗的地方。“小朋友該走了,依依不舍的與小樹告別,一個個都很想再與它們多相處一會。

  美無處不在,文明無處不在,但要我們用心來維護。

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