關(guān)于初二的我的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初二的我的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
暑假里開(kāi)心的一件事，就是去北京。你別看去北京，其實(shí)里面好玩的、好看的、都在里面呢。現(xiàn)在我來(lái)帶你們參觀吧。在暑假里的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)要帶我和姥姥去北京玩，可是媽媽總是說(shuō)，就是不帶我和姥姥去。
可是，有一天，媽媽給我說(shuō)；準(zhǔn)備帶我和姥姥去北京我和姥姥高興壞啦。在第2天的時(shí)候媽媽說(shuō)；大后天就要走了，我問(wèn)媽媽為什么今天不走呀？媽媽說(shuō)；因?yàn)榻裉煳覀儧](méi)有收拾呀，到了下午，媽媽把票拿出來(lái)看看幾點(diǎn)發(fā)車，可是把票拿出來(lái)以后竟然沒(méi)有我的票，媽媽就叫我去買票到那一看一個(gè)床位就300多，還不如給我買個(gè)站票呢？
最終媽媽給我買個(gè)站票。到了第四天就要走啦，我拉著行李箱上拉火車，在火車上我和媽媽有說(shuō)有笑的，慢慢的睡著了，到了第2天早上，6：10分下了車一下車就先去國(guó)人賓館，把姥姥安排好，然后再帶我去鳥(niǎo)巢，水立方，傳播塔，我們先看了鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有：紀(jì)念品、蠟像、雕像等等等等。
然后去拉傳播塔那里有很多有名的人在那里被廣播。然后我們有去拉水立方年里面有好多好玩的東西，比如說(shuō)：溪水樂(lè)園還有永泳池。還有好多好玩的我沒(méi)說(shuō)因?yàn)樘嗔耍f(shuō)不過(guò)來(lái)等有機(jī)會(huì)再給你說(shuō)吧。到了第2天的早上媽媽說(shuō)帶我去故宮我高興壞了。
到了故宮我找了好多皇帝做過(guò)的龍椅呢。你看北京多美呀？早上有36名威武的執(zhí)旗手在那里綻放美麗的五星紅旗。還有鳥(niǎo)巢、傳播塔、水立方等等等等。還有好多我都還沒(méi)有說(shuō)，下一次你們自己來(lái)看我們那美麗的首都吧，你看北京多美，如果北京要是我們的首都那該多好��！
我當(dāng)上了這周的值周班長(zhǎng)，但事情又一波三折了。
上個(gè)星期紀(jì)老師誤看成我的獎(jiǎng)票數(shù)最多，所以那個(gè)時(shí)候老師就說(shuō)：“這周的值周班長(zhǎng)是王露霏，你下課去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長(zhǎng)的東西去�！薄爸懒耍 蔽腋吲d地答道。
下了課，我剛想去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長(zhǎng)的東西，嚴(yán)小燕就過(guò)來(lái)了，她說(shuō)這個(gè)是什么，那個(gè)是什么的。一般別人聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)話，一定會(huì)覺(jué)得嚴(yán)小燕很煩，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，這件事情很平常，但對(duì)我就不一般了，所以，我不厭其煩地聽(tīng)著她講。嚴(yán)小燕剛剛講完，上上午第四節(jié)課的上課鈴就響了。
叮叮叮叮……下上午第四節(jié)課的下課鈴響了，這表示我們?cè)趯W(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該吃飯了；不在學(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該回家吃飯了。我忽然間看
見(jiàn)商筱筠在老師那兒對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我覺(jué)得很奇怪，就過(guò)去問(wèn)：“老師，我怎么了？”老師說(shuō)：“這次是我看錯(cuò)了，應(yīng)該是商筱筠當(dāng)這周的值周班長(zhǎng)，你把值周班長(zhǎng)的東西給她吧！”那個(gè)時(shí)候我雖然有點(diǎn)不高興，但是我還是按老師的要求做了。
但是到了星期五，事情又發(fā)生了變化。上課的時(shí)候，商筱筠因?yàn)檫`反紀(jì)律被老師看見(jiàn)了，老師就把她值周班長(zhǎng)給撤了，讓我當(dāng)值周班長(zhǎng)。
我雖然只能當(dāng)一天的值周班長(zhǎng)，但我還是很開(kāi)心。
小朋友,你們?cè)诤倮锸遣皇嵌加幸患_(kāi)心的事呢 我也有.寒假里我和媽媽一起去大樓游樂(lè)場(chǎng)去玩.
一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),我被許多玩具吸引住了.忽然,我聽(tīng)見(jiàn)那邊有一陣叫喊"加油,加油."我不有自主的'跑了過(guò)去,一看,原來(lái)是賽馬游戲.我說(shuō):"就玩這個(gè)."我飛身上馬,開(kāi)始玩游戲.可怎么也跑不快,我就看旁邊的小朋友怎么玩,只見(jiàn)他們腿夾馬肚,身體不斷的起伏著.我學(xué)著他們得樣子玩起來(lái),我的名次漸漸升高15,13,10,5,3,1,我終于取得了第一名.媽媽沉不住氣了,說(shuō);"讓我試試."媽媽飛身上馬,可是剛跑到一半,剛才的那股精神勁就沒(méi)了.媽媽大汗淋漓,氣喘吁吁地跑到終點(diǎn).
接下來(lái),我又玩了投球,撈糖果等游戲.幾個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,可我的興致沒(méi)有絲毫的減少.但是,天色以晚,我和媽媽戀戀不舍的回家了.這真是我這個(gè)寒假最開(kāi)心的一見(jiàn)事!
初二的我的作文 篇2
她是我們的語(yǔ)文老師，雖說(shuō)是老師，但她時(shí)常與我們一幫學(xué)生打成一片，根本就不像一個(gè)老師。
在課上，教室里靜悄悄的，她站在講臺(tái)桌前，當(dāng)她在為課本里的某個(gè)字詞透徹的解釋者，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的音符從她的嘴里跳了出來(lái)，從那一刻起，他已經(jīng)成為我眼中的主角，我沉醉于她的聲音中，聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛其他一切的聲音不復(fù)存在，惟獨(dú)只有她的聲音在我的耳畔中徘徊，久久不能忘懷！
再來(lái)就是她那迷人的笑容，那笑容讓我覺(jué)得暖暖的。尤其是在冬季。那笑容就像香雪蘭似的。都說(shuō)冬天是落葉時(shí)節(jié)，而香雪蘭卻在寒冷的季節(jié)里開(kāi)花了，這無(wú)疑給整個(gè)寒冬帶來(lái)了生氣。而她就像香雪蘭一樣，她的笑容給寒冬時(shí)節(jié)帶來(lái)了一絲溫暖；在陽(yáng)光的照耀下也不例外，當(dāng)臨近黃昏時(shí)，夕陽(yáng)從西邊放射出的光芒，照耀著學(xué)校的每一個(gè)角落，就在這一瞬間，她回頭了，她露出了笑容，那種讓人難以忘懷的笑容，這簡(jiǎn)直就是一道無(wú)法用言語(yǔ)形容的‘美景’
還有就是她那顆童心未泯的.心，雖然她現(xiàn)在是一位老師，可她依舊與同學(xué)們打成一片，還記得那天下午，我想她詢問(wèn)某人的蹤影，那人是不是已經(jīng)走了，誰(shuí)知道她竟然俏皮的眨了眨眼睛、點(diǎn)了點(diǎn)頭。差一點(diǎn)我就要迷失在回家的路。
她就是這樣的一個(gè)人，是我們的好老師，我們的好朋友！
初二的我的作文 篇3
她，出生于富裕家庭，卻因年輕時(shí)聽(tīng)到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務(wù)。她，就是偉大的德蕾莎修女。
德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對(duì)她惡意的批評(píng)，也不沉醉于得獎(jiǎng)的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕夼叱鲂薜涝旱母邏ν鈺r(shí)，教會(huì)給她很多的打壓，因?yàn)榻虝?huì)認(rèn)為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過(guò)，德蕾莎修女并沒(méi)有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對(duì)抗教會(huì)的打壓。
我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對(duì)他人抱有種族歧視的眼光，可是，當(dāng)我看見(jiàn)她的所做所為時(shí)，我才明了；世界上每個(gè)人都是平等的，不應(yīng)有貴賤之分。
德蕾莎修女對(duì)世界的影響如此之大，可是當(dāng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她還是穿著粗布紗麗，并不會(huì)因?yàn)榈玫街Z貝爾和平獎(jiǎng)而沾沾自喜。她那謙虛的`態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的精神、樸實(shí)的個(gè)性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國(guó)父相同。
在德蕾莎修女的身上，我看見(jiàn)了她執(zhí)著的態(tài)度、看見(jiàn)了她寬大為懷，也看見(jiàn)了她那絕不屈服的精神！
初二的我的作文 篇4
有人說(shuō)，家鄉(xiāng)留下我們美好的回憶，是情感的“根”，那么，北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根”。無(wú)論以后我會(huì)走到哪里，無(wú)論以后我會(huì)不會(huì)再回到這里，但我的“根”永遠(yuǎn)都扎在北庭鎮(zhèn)一個(gè)小角落的泥土里！
在這里，有我美好的童年，有我親密的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……
曾經(jīng)，在春天時(shí)，我會(huì)和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時(shí)，我會(huì)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們?cè)谝雇沓藳�，坐在夜空下�?shù)著星星，談著理想；在秋天時(shí)，我會(huì)和熱愛(ài)收藏的姐姐一起去樹(shù)林里采集落葉，任由樹(shù)葉落到我們的頭發(fā)上，我們把采集的落葉夾在書(shū)里，做成標(biāo)本；在冬天時(shí)，我又會(huì)和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會(huì)踩著自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會(huì)露出開(kāi)心的笑臉。
記得每年夏天，每到周六周日，都會(huì)有一輛小三輪車到奶奶家來(lái)，而三輪車?yán)镅b滿了零食，每到這時(shí)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我會(huì)和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車來(lái)啦！灌醋車來(lái)啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請(qǐng)求的表情，而這時(shí)，奶奶也懂我們的意思，一點(diǎn)兒也不吝嗇，一點(diǎn)兒也不偏心，拿出她平日里節(jié)省下來(lái)的'錢給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛(ài)的笑容，我們接過(guò)錢，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車，開(kāi)始這看一看，那翻一翻，就怕買不到最好的。三輪車走后，我們又期待著它下一次的歸來(lái)……
而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒(méi)有人住了，灌醋車再也沒(méi)有了，春天再也沒(méi)有人陪我放風(fēng)箏了，夏天再也沒(méi)有人陪我數(shù)星星了，秋天再也沒(méi)有人陪我撿落葉了，冬天再也沒(méi)有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開(kāi)始模糊了。
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的童年，我的伙伴，還有裝滿我回憶的地方……
初二的我的作文 篇5
我奶奶家有一只可愛(ài)的小狗。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我奶奶家的小狗吧。
一天，我和爸爸一起上奶奶家，剛進(jìn)門，弟弟就拉著我的手，跑到后院，他讓我打開(kāi)門，我很奇怪的'打開(kāi)門一看，呀！里面有一只可愛(ài)的小狗哩！它的毛黃黃的，真討人喜歡。
我問(wèn)弟弟：“他叫什么名字呀？”
“他叫黃黃�！蔽业艿芨嬖V我
“我們和小狗一塊去玩兒吧�！�
“好。”說(shuō)完，我們就和小狗一起跑了出去------。
到了中午，我和弟弟帶著小狗回了家，一進(jìn)門，桌子上擺著豐盛的午飯，我看了看小狗黃黃，饞的它都要流口水了。
我洗了洗手，就去吃飯了。
我看他饞的實(shí)在不行，就丟給它一塊大大的肉骨頭，它立刻沖我擺擺尾巴，叼起骨頭。跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角，津津有味的啃起骨頭來(lái)。
黃黃真的很可愛(ài)，我很喜歡它！
初二的我的作文 篇6
因?yàn)橛袎?mèng)，小魚(yú)游向大湖。因?yàn)橛袎?mèng)，小鳥(niǎo)飛向天空。因?yàn)橛袎?mèng)，花兒芬芳盛開(kāi)。因?yàn)橛袎?mèng)，我們不停成長(zhǎng)。在千千萬(wàn)萬(wàn)的人群中，我是一個(gè)在普通不過(guò)的人，我的生活很簡(jiǎn)單，我的每天很普通。但我一直認(rèn)為，我是我世界里的主角，我堅(jiān)信，世界是圍著我轉(zhuǎn)的，但在一次次夢(mèng)想的路程中，我才忽然明白，我只一個(gè)普普通通的人，跟其他人沒(méi)什么不同……
在你們的世界里，我相信你們也有夢(mèng)吧，有相同的，也有不同的。有平凡的，也有非凡的，有簡(jiǎn)單的，也有痛苦的。我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)，我想當(dāng)一個(gè)明星。我曾想過(guò)警察、醫(yī)生、司機(jī)、廚師……但這些都不適應(yīng)我，我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)演員。我被嘲笑過(guò)，我被鄙視過(guò)，我還被別人看做自大狂，我放棄過(guò)，但我又回心轉(zhuǎn)意了，一個(gè)被別人嘲笑就不干了的人，一定成不了大器，于是，信心滿滿的'我，開(kāi)始了真正的夢(mèng)想之旅。
我們可以因夢(mèng)而成長(zhǎng)，我們也可以因夢(mèng)而崩潰，但我有信心，我就不不是那個(gè)潰退的人，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想超越自己，所以，讓我們從夢(mèng)的起跑線上出發(fā)吧！
我有夢(mèng)，我?jiàn)^斗過(guò)！
初二的我的作文 篇7
老師多么神圣的字眼啊，有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，老師也許是嚴(yán)厲的、無(wú)私的、可愛(ài)的、善良的，那么我就來(lái)談?wù)勎已壑械睦蠋煱伞?/p>
嚴(yán)厲的老師
曾記否，那年夏天我生病了，不能來(lái)校上課，媽媽打電話給你，原以為您會(huì)同意，但在電話的那頭銀行不留情地回絕了。我還記得你當(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的：“一點(diǎn)兒小病怎么能不來(lái)上學(xué)呢？身體固然主要，但也不能因?yàn)楦忻熬屯Ｕn一天啊，落下的課程是補(bǔ)不回來(lái)的……”太多的話也不記得了，只記得我當(dāng)時(shí)兩行淚嘩嘩的流了下來(lái)，不懂事的我還記恨著你，但在我的人生道路上，你這一句話一直鞭策著我，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就缺課，無(wú)論什么事。
無(wú)私的老師
望著天空中淅淅瀝瀝的春雨，我犯愁了，這么大的雨怎么回去呀？這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是年，我的班主任也笑著把傘遞給我，我當(dāng)時(shí)疑惑的問(wèn)那你呢，你說(shuō)沒(méi)事，自己還有一把傘，我感激的拿著傘一路小跑跑回家了，而第二天上課時(shí)您總是擤鼻子，方才知道您把傘借給我，自己冒雨回去的，多么無(wú)私的老師��！千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感激。
可愛(ài)的老師
上作文課時(shí)，您總是給我們講笑話，使我們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中甲完成了寫作。您總是把自己的一些親身經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，讓我們從兩個(gè)角度考慮這件事對(duì)不對(duì)，從而鍛煉了我們的口才和思維能力。您在我們閑暇時(shí)，總是講一些趣聞給我們聽(tīng)，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，求得一些放松。
善良的老師
曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打飯，一不小心把剛打好的`飯弄灑了，這十年走過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō)走，去我辦公室，我們吃粽子去話并不長(zhǎng)，但話中卻包含著你對(duì)學(xué)生的關(guān)心，粽子吃在口中，暖在心中，其實(shí)粽子也不是那么好吃，但我卻認(rèn)為那是我吃過(guò)最好吃的粽子。
在我的眼中，老師是善良的，可愛(ài)的無(wú)私的嚴(yán)厲的變來(lái)變?nèi)ィㄒ徊蛔兊木褪撬麄冴P(guān)愛(ài)學(xué)生的那顆心呀，這就是我眼中的老師。
初二的我的作文 篇8
左思右想，我還是決定寫他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個(gè)星期的同桌，對(duì)于他，我又說(shuō)不完的話�？傊�，他就像是一本“探秘書(shū)”，常常想翻到最后一頁(yè)揭開(kāi)謎底，卻又不想錯(cuò)過(guò)其中精彩的內(nèi)容。
雖然，背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但如果要我說(shuō)句真心話，我只得說(shuō)：“我實(shí)在是討厭他”。一米幾的個(gè)頭，整天彎著個(gè)腰，蓬松的頭發(fā)入雞窩，還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當(dāng)上課，老師講課時(shí)他就夸張地傳播自己的'格言：“對(duì)呀對(duì)呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經(jīng)典內(nèi)容。過(guò)分的是，他居然超過(guò)了他自己定國(guó)際三八線，上課時(shí)，我的學(xué)習(xí)工具又多，已經(jīng)沒(méi)地方放了，推他呢，他不動(dòng)，叫他也不聞。我想，這實(shí)在讓人無(wú)法可想。
然而，我又一個(gè)時(shí)期也對(duì)他發(fā)生過(guò)空前的敬意，那是一堂英語(yǔ)課，老師要求我們?cè)谡f(shuō)清答案的同時(shí)講出道理。突然叫到他，他站起來(lái)，輕松一笑。干脆的回答出來(lái)，那聲音是分洪亮，且頭頭是道。在座的人無(wú)不為之驚奇，包括我也足足呆了十幾秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“動(dòng)物園小星星”之后，這種敬意漸漸淡泊起來(lái)，甚至完全消失。我及其嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他，但他卻只學(xué)著丸尾同學(xué)的樣子回了一句“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧”之后草草收?qǐng)�，弄得我哭笑不得�?/p>
正當(dāng)我準(zhǔn)備叫他“小驢不發(fā)威，當(dāng)我是hello kitty，老驢不說(shuō)話，當(dāng)我是snoopy”時(shí)，他卻又在為英語(yǔ)競(jìng)賽準(zhǔn)備了。
考試過(guò)后，他意外地取得班級(jí)第三名的優(yōu)異成績(jī)，與此同時(shí)，我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)……
這又使我產(chǎn)生新的敬意了，他確有偉大的神力，叫我外號(hào)的怨恨從此完全消失，上課時(shí)越過(guò)“三八線”那當(dāng)然是情有可原的，倒應(yīng)該我退讓．
萬(wàn)歲，吾班有驢未長(zhǎng)成。
初二的我的作文 篇9
梅梓硯同學(xué)的笑聲是爽朗的，是會(huì)心的笑，是憨厚的笑，飽含著十二歲女孩的青澀與純潔。
梅梓硯同學(xué)是班上的英語(yǔ)課代表，是我十分敬佩的同學(xué)之一。她的話語(yǔ)很簡(jiǎn)潔，雷厲風(fēng)行，是她做事的原則；學(xué)無(wú)止境，是她鉆研的高標(biāo)。
我認(rèn)為“眼睛乃心靈的窗戶”是尤為正確的，梅梓硯同學(xué)的.雙眼澄清，顯得水靈靈的，眼中射出尖銳而敏捷的目光。
英語(yǔ)的一次聽(tīng)寫，有許多人不過(guò)關(guān)。
不過(guò)關(guān)的人是要最后一節(jié)課時(shí)留下來(lái)由英語(yǔ)課代表幫助“重聽(tīng)”的。第三節(jié)下課鈴響后，該去微機(jī)室的同學(xué)都走了，只有需要“重聽(tīng)”的人在教室里，亂哄哄的，靜不下來(lái)，誰(shuí)也不知道三位英語(yǔ)課代表去哪兒了。大家焦急地等待。
五分鐘后，沒(méi)有人來(lái)。
預(yù)備鈴響了，沒(méi)有人來(lái)。
上課五分鐘了，還是沒(méi)有來(lái)。
七分鐘后，“砰砰”一陣沉悶的敲門聲，是梅梓硯同學(xué)來(lái)了！
大家不禁連連抱怨，不解者皆有。梅梓硯同學(xué)卻上氣不接下氣，只顧喘著，不能說(shuō)話。
平靜下來(lái)后，她急忙喊道：“對(duì)不起，對(duì)不起，另外兩個(gè)英語(yǔ)課代表有其他任務(wù)，我不好意思叫她們?cè)黾庸ぷ髁�，我就過(guò)來(lái)了�！北M管還有不理解的聲音，她卻不頂嘴，不反駁，任勞任怨，直到幫助最后一位同學(xué)完成重新聽(tīng)寫的任務(wù)。
那天下課，大家都放學(xué)了，看著她默默地拖著疲乏的步子獨(dú)自回家的背影，不禁對(duì)她有了一些欽佩，又有幾番思索。
回歸學(xué)習(xí)上，梅梓硯的性格內(nèi)斂全無(wú)，甚至是迥乎不同，走向炙熱的另一面了。在眾多學(xué)科中，她熱愛(ài)政治、英語(yǔ)，尤其是英語(yǔ)為甚。雖然在數(shù)學(xué)方面不是特別感興趣，但從小種下了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和天然自帶的學(xué)習(xí)能力，數(shù)學(xué)成績(jī)依舊十分優(yōu)秀，這是我極為羨慕的，羨慕之余，很是自責(zé)。
偶然翻開(kāi)她的英語(yǔ)書(shū)，上面的筆記工整而細(xì)密，英文書(shū)寫也是端莊大方，字母寫得圓潤(rùn)秀氣。與她的筆記一樣，她的試卷也同樣這樣好看。她在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)上研讀得很仔細(xì)，我也�？吹剿谟⒄Z(yǔ)老師面前提問(wèn)題，那叫一個(gè)“刨根問(wèn)底”。我要學(xué)習(xí)這樣認(rèn)真又細(xì)致地做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，無(wú)論對(duì)哪一門學(xué)科，都可以攻無(wú)不克吧。
梅梓硯同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，兩者協(xié)調(diào)得很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要向梅梓硯學(xué)習(xí)！
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