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初二作文

時(shí)間:2021-07-07 18:15:47 初中二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初二作文集合9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的初二作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初二作文集合9篇

初二作文 篇1

  清風(fēng)拂過(guò)鼻尖,留下一股麥香,我抬頭望向田地里,麥子已經(jīng)變得金黃,像是大地送給農(nóng)民們的勛章。在這金色的海洋里,有幾位農(nóng)民彎著腰,夕陽(yáng)里留下勤勞的背影,我站到田壟上,不經(jīng)意間驚到了麥子們的晚餐,我漸漸陷入了記憶的迷惘……

  小時(shí)候,我和爺爺在一起生活,爺爺每次下田干活,我都鬧著要跟去,爺爺笑著,把煙斗別在腰間,背著我,哼著戲,走向麥田。

  我坐在麥田地旁,腳垂在田旁的小溪里,溪水很涼,有小魚(yú)在拱我的腳,我咯咯地笑著用腳一踢,濺起了水花,透過(guò)水珠,我似乎看到云朵在沖我笑!肮裕研$P拿來(lái)。”爺爺喊我,我還沒(méi)穿上鞋,便拔腿跑進(jìn)田里,驕傲地把手中的木棍伸給爺爺,爺爺笑了,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),慌忙拿來(lái)了鏟子。爺爺彎下腰除草,一陣風(fēng)吹來(lái),傳播著爺爺?shù)那趧凇?/p>

  夕陽(yáng)像老朋友一樣向我們打招呼,我摘下一片樹(shù)葉,吹出尖細(xì)的聲音,像是在回應(yīng)蟬的鳴叫,爺爺粗糙的布滿老繭的手拉著我,在田間小路上留下大小不同的腳印。

  就這樣,我每天都坐在麥田旁,望著麥田里的背影,我希望這樣的日子不要被帶走。

  六月的風(fēng)把麥田吹黃了,農(nóng)民們個(gè)個(gè)都拿起了鐮刀,在田地里忙活。爺爺準(zhǔn)備背我去田里,但我沒(méi)答應(yīng),也許是害怕壓彎了爺爺?shù)谋嘲桑?/p>

  爺爺開(kāi)始割麥子,他一只大手抓住一大把麥稈,用鐮刀在手下一砍,麥子便乖乖地躺在了地里,就像我躺進(jìn)了爺爺?shù)膽驯АN覍W(xué)著爺爺?shù)淖藙?shì),稚嫩的手抓著八九個(gè)麥稈,用細(xì)木棍敲麥子根部,但麥子好似和我做對(duì),又昂起了頭,我生氣地向田里跑,手卻被尖尖的麥芒扎到,我哭鬧起來(lái)。爺爺聞聲而來(lái),托起我的手,輕輕地吹氣,我卻看見(jiàn)爺爺手上數(shù)不清的疤痕。我不再哭喊,乖乖地把地上的麥子撿到一起,汗珠漸漸打濕衣領(lǐng),但爺爺早已汗流浹背了。

  如今,再次隨爺爺來(lái)到麥田,卻發(fā)現(xiàn)小溪變成了一條黑帶,麥田里不再有“咔咔”的割麥子的聲音,取而代之的是隆隆的機(jī)器聲,高大冰冷的機(jī)器把小麥卷進(jìn)肚子,我似乎聽(tīng)到了麥子們的叫喊,我閉上眼,吸一口氣,卻聞不到那種松濤似的麥香,反而是農(nóng)藥的味道,讓人難受的味道。

  我望見(jiàn)那一袋袋的麥子,卻再也看不到農(nóng)民樸素的勞作,不禁內(nèi)心發(fā)出感嘆:“時(shí)光帶走了好多好多值得回憶的過(guò)往。”

初二作文 篇2

  大家還記得開(kāi)學(xué)那陣兒?jiǎn)?誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),男生只跟男生玩兒,女生只跟女生玩兒。覺(jué)得大家都挺文靜、純潔的。后來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處。女生成天和男生一起鬧,無(wú)論是男生女生嘴里都暴著粗口。再后來(lái),過(guò)了半個(gè)學(xué)期,大家也變成了沒(méi)有血緣但是也分不開(kāi)的一家人。獻(xiàn)給初二的我們:

  20xx年6月22日16點(diǎn)20分,我們放下筆交了考試卷就意味初中生活結(jié)束了,初中三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,有一年半就要結(jié)束了。在結(jié)束的日子里,你可以忘記勾股定理二元一次方程;你可以默寫(xiě)不下來(lái)桃花源記;你可以忘記電流表電壓表滑動(dòng)變阻器怎么串聯(lián)并聯(lián);你可以忘記元素化學(xué)式文字表達(dá)式;可以忘記文藝復(fù)興大化改新工業(yè)革命新航路開(kāi)辟的意義。但請(qǐng)你不要忘記你和你的兄弟們?cè)谠诨@球框下?lián)]汗如雨過(guò);不要忘了你在上課睡覺(jué)告訴同桌老師來(lái)了叫我;不要忘記每次都和同學(xué)比較成績(jī)分的高低;不要忘記上課鈴響后還在宿舍睡覺(jué)的你;不要忘記1000米跑操時(shí)堅(jiān)持不懈的你;不要忘記上課時(shí)回答不出問(wèn)題很尷尬的你;不要忘記你和班上每一個(gè)同學(xué)溫馨感動(dòng)美好快樂(lè)的回憶;不要忘記你呆過(guò)得教室的每一個(gè)角落;不要忘記那些讓你可愛(ài)可恨的老師們;不要忘記和你一起度過(guò)三年的青春時(shí)光照畢業(yè)照上的人;記得最后畢業(yè)時(shí)留下最燦爛的微笑。珍惜吧!還有一年!別荒廢了自己美好的青春,我們還有夢(mèng),我們還要去追,加油!明天!

  加油,還有一年即將升初三的我們!

初二作文 篇3

  ──人可以選擇放棄,但不可放棄選擇。

  我有何必如此呢?

  暖風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏,樹(shù)影隨風(fēng)婆娑。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)過(guò)境遷,留下了什么?又帶走了什么?我仿佛滿頭大汗的在追趕我所想擁有的一切?上,最后都以失敗落幕。你們都說(shuō),努力就會(huì)得到一切,只要堅(jiān)持不懈,只要勇于追求。如今,卻是泡沫幻影,說(shuō)好的色彩呢?說(shuō)好的成功呢?只剩下滿臉的苦笑與無(wú)奈,想想還覺(jué)得可笑至極。但我知道:無(wú)論怎樣,不必幻想太多,不努力一切都是白日夢(mèng)。

  莞爾一笑,一襲白裙,與這世俗的塵囂格格不入。不經(jīng)意的回眸,沒(méi)有濃墨重彩的鋪墊,卻也是驚嘆中俏麗。心如泉水般清涼,何來(lái)的烈日炎炎?他們對(duì)你的看法也不過(guò)如此,為何要生氣呢?時(shí)間在彈指間流逝。順其自然。離開(kāi)她。離開(kāi)他們,地球一樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),你的生活也一樣在繼續(xù)。心中憂愁布滿,只會(huì)讓我們少了天真,少了活潑,少了爛漫,少了俏皮,甚至少了青春。背叛無(wú)妨,倒是少了一份假;排斥無(wú)妨,倒是少了一份煩;欺騙無(wú)妨,倒是多了一份保護(hù);唾罵無(wú)妨,倒是多了一份自在。只是人生的匆匆過(guò)客之一,不必在意。你越是在意別人的目光,就越是自卑。

  雖然我也曾因此傷心,因此害怕,因此尷尬,因此徘徊,因此迷茫。但你看,我現(xiàn)在不也在微笑的面對(duì)這一切嗎?燈紅酒綠,尋尋覓覓,消沉自亡,幾度飄零,蕓蕓眾生,卷卷灑脫。心若美好,則無(wú)可惱之事;心若簡(jiǎn)單,世間紛擾皆成空。面朝大海,春暖花開(kāi)。

  腳踏實(shí)地,什么樣的年齡做什么樣的事情。想說(shuō)就說(shuō),想做就做。所謂的絕望,所謂的痛楚,只是接連不斷地薄霧罷了!絲絲涼風(fēng),吹動(dòng)青絲。蔭蔭小路,走出自我。將非議轉(zhuǎn)換為墊腳石才會(huì)變得更加強(qiáng)大,任柳絮飄飛,任楓葉染紅。我就是我,做不一樣的人,干不一樣的事,有不一樣的過(guò)程,有不一樣的結(jié)局。

初二作文 篇4

  朋友如一杯蜜茶,溫暖我的心田。身邊有了一個(gè)知心朋友,就相當(dāng)于有了另一個(gè)自己,她是無(wú)私的。我高興,她為我高興;我悲傷難過(guò),她也郁郁不悶的樣子。

  但是,那一天,我們之間的距離是那么遙遠(yuǎn)。

  一直冷漠的我們已經(jīng)快半年了。我好自責(zé),但我也不知道自己哪里做錯(cuò)了,可無(wú)論怎樣都是我的錯(cuò)。

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,她的身影總是在我眼前搖恍著。我看到她在朝我笑,我看到她以前的背影,我也看到她開(kāi)心的樣子和悲傷的樣子。

  我好懺悔,何時(shí)才能重新挽回她。她的心是不是涼了,我是不是再也不能溫暖她的心了。

  朋友,原諒他人是一種寬容。∧闶且粋(gè)十分純樸的女孩,曾經(jīng)是我的另一半。而后來(lái),我們雖然同處一個(gè)班,卻似乎相隔十萬(wàn)八千里。但通過(guò)與她的談話,我才發(fā)現(xiàn),你心里已經(jīng)把我深深地埋沒(méi)了,聽(tīng)她說(shuō)你再也不會(huì)原諒我了,并且后悔以前對(duì)我的好。聽(tīng)到這里,我的心碎了,朋友一場(chǎng),為何如此絕情?你我曾經(jīng),如同親姐妹一樣,互相關(guān)心,互相幫助。

  說(shuō)實(shí)話,我已經(jīng)把你當(dāng)作最好的朋友了。常言道:“友誼是永恒的,友誼是真誠(chéng)的!焙笳呶腋掖_信,但前者我實(shí)在不能夠認(rèn)可。

  我很懷念曾經(jīng)我們一起嬉戲的樣子,我們一起手拉手奔跑的樣子。那是一種幸福,是一種無(wú)價(jià)的快樂(lè)。我們?cè)谝黄,我就?huì)像小鳥(niǎo)一樣活躍;而我們一旦分開(kāi)了,我會(huì)變得十分憂郁。

  夜深了,我無(wú)法入睡;上課了,我會(huì)分神。我心里想著她——朋友。時(shí)間長(zhǎng)了,我也就漸漸遺忘了那種痛楚,也就習(xí)慣了與她之間的陌生。

  不過(guò),我倆注定有緣。老師讓我們之間的實(shí)質(zhì)距離拉近了,我真感謝老師的行為讓我們有重新友好的機(jī)會(huì)。

  直到那一天,你帶著微笑,輕輕地叫了我一聲。我頓時(shí)感到一種親切感滲入我的心田。我又一次看到你對(duì)我笑了,我很懷疑這是一場(chǎng)夢(mèng)。

  雖然,我們之間無(wú)法再像曾經(jīng)那樣的自然,但我從你的眼中看到了“原諒”兩個(gè)字。

  我好感動(dòng)!朋友,我們還會(huì)回到以前嗎?

  就在你微笑的那一刻,我們之間的距離消除了,我萬(wàn)分激動(dòng)。我知道,這是我的念舊,更是朋友的寬容與友好。

  旭日升起了,我望著它,微微地笑了,它又一次升空,又一次溫暖我的心,讓我們之間沒(méi)有了距離。

初二作文 篇5

  翻開(kāi)一本書(shū),漫步于歷史長(zhǎng)河中,拾起那些偶然散落的瓊漿玉液,又瞥見(jiàn)多少文人淡然的選擇?

  ——題記

  黃州突圍

  蘇軾,北宋的才子。集流暢的文字、飄逸的書(shū)法和獨(dú)到的繪畫(huà)為一身,卻受到多方打擊!盀跖_(tái)詩(shī)案”:只因名太高!他被貶黃州,內(nèi)心面臨著激烈的選擇。繼續(xù)爭(zhēng)名奪利還是恬淡生活?

  一詞兩賦,激出他的內(nèi)心,他撣撣衣裳,昔日的蘇軾走了,來(lái)提那個(gè)“突圍”成功的文人。他在東坡耕種,始名“蘇東坡”。他開(kāi)始欣賞,開(kāi)始包容,開(kāi)始回歸自我。他淡然地選擇了成為真實(shí)的自己。

  “夜飲東坡醉復(fù)醒,歸來(lái)仿佛三更”“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”他淡然地耕種,與老百姓閑談,這時(shí)的他,才是自己!

  蘇軾面臨人生中最大的挫折,選擇成為他自己,淡然地選擇,更要選擇淡然!

  桃源隱逸

  陶淵明,祖先是官吏家庭,也曾想過(guò)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。但東晉的混亂、君王的昏庸、臣子的奸侫讓他無(wú)可適從。他淡然地摸出官印,往桌上一砸,從此與菊為伴。

  他來(lái)到他一直夢(mèng)想著的“桃源”,掬一杯明月,與清風(fēng)共飲;賞一簇菊花,與恬淡相伴。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”他淡然處世,隱逸菊間。

  陶淵明在人生的名利之間,淡然地選擇隱逸,回歸本我,不關(guān)注世事,心淡然,身便淡然。

  燕京指南

  文天祥,南宋將領(lǐng)。元軍兵臨城下,毅然地站起的,只有他。他抓起軍旗,孤身向城外沖去……

  他筆直地站立著,唯一不變的是面朝南方。他淡然地走向劊子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已滅,但他心中的宋朝永垂不朽!

  文天祥面對(duì)生死,淡然地選擇了國(guó)家,他始終不忘,他是一個(gè)宋朝人!他淡然地選擇了殉國(guó),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”他的精神在人們的心中升騰了千年!

  人生長(zhǎng)路漫漫,總會(huì)面對(duì)一次次的選擇,即使前有豺狼,后有虎豹,我也凜然前行!不過(guò),激勵(lì)我的是這些文人志士淡然的選擇。淡然地選擇,選擇淡然……這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),選擇也還如此簡(jiǎn)單,路在腳下!

初二作文 篇6

  每天我都會(huì)抬頭仰望天空,每一次天空給我?guī)?lái)的顏色都是不一樣的,我非常的驚訝,非常的驚喜。我覺(jué)得大自然非常的神奇,它就像一個(gè)大畫(huà)家。那些顏色自然而美麗,觸動(dòng)人心。那些顏色是無(wú)法調(diào)出來(lái)的,那是大自然給予的'顏色。

  我喜歡這個(gè)美好的世界。喜歡這個(gè)美麗的大自然。喜歡廣闊的天空,我希望我的心,就像天空一般廣闊,我希望我的心可以裝得下一切。

  似乎所有的一切都是那么的協(xié)調(diào)。越看越覺(jué)得舒服,越看越覺(jué)得好看,這就是他們所說(shuō)的耐看嗎?我不知道。我對(duì)于那些詞陌生而又熟悉。可是,面對(duì)大自然我們不需要那些詞,我需要那些華麗的語(yǔ)言和普通的言辭。

  只需要一雙耳朵,去傾聽(tīng)大自然當(dāng)中的聲音,他們奏響了音樂(lè),在歡呼,只需要一雙眼睛,去觀察大自然當(dāng)中的事物,他們盡情嬉鬧,快樂(lè)的生活著。

  自然就是自然,沒(méi)有什么可以代替的了,他是沒(méi)有替代品的,所以如果失去她就會(huì)后悔莫及。所有的一切都不會(huì)重新開(kāi)始,我們要認(rèn)識(shí)這嚴(yán)重的后果,我們要保護(hù)自然,熱愛(ài)自然,讓這美麗永遠(yuǎn)存在,讓一代又一代的人,去感受自然去欣賞自然,去熱愛(ài)。我不希望到了一代又一代之后,自然會(huì)成為傳說(shuō),或許不會(huì)這樣,如果沒(méi)有了自然世界會(huì)變成什么樣子,那個(gè)場(chǎng)面那個(gè)樣子真的是無(wú)法想象。剛剛要想的時(shí)候就能感受到恐懼。

初二作文 篇7

  清晨,我背起書(shū)包,踏出家門(mén),向?qū)W校走去。路燈還沒(méi)有熄滅,星星懸掛在天空,秋蟬在輕輕吟唱。

  我邁著輕盈的步伐,懷著愉悅的心情,沿著熟悉的道路向前走去。我哼著小曲兒,享受著這小鎮(zhèn)的安逸。

  正當(dāng)我輕捷地走著時(shí),一束強(qiáng)烈的光卻打破了我的好心情。我抬起頭來(lái),原來(lái)是一家店鋪的電子廣告牌,在可惡地喧囂著店鋪的名字,把強(qiáng)光狠狠扎向我柔嫩的眼睛。我立刻感到一陣眼花,卻來(lái)不及抱怨,只得飛快地沖到了前面,想擺脫這可惡的光線?僧(dāng)我沖到前頭,揉揉眼睛,正準(zhǔn)備繼續(xù)走時(shí),又一個(gè)電子廣告牌,又一束強(qiáng)光擋在了我前頭。我的天!我就像曹操在赤壁之戰(zhàn)中一次又一次被圍追堵截,狼狽不堪。我只好又沖到它的前面,差點(diǎn)沒(méi)撞上垃圾桶。

  總算脫離了“苦!保呱虾影兜男〉溃瑹艄獠疟晃宜υ谏砗。我揉揉眼睛,看看后面的大街,到處都是花花綠綠的電子廣告牌,而絕大部分店鋪甚至還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我想,為什么小鎮(zhèn)充斥起刺眼的電子廣告牌呢?為什么休息的店家也要任憑“光污染”在周圍泛濫呢?為什么樸素的商店逐漸消失,浮華昂貴的“連鎖超市”越來(lái)越多呢?

  我又想起了老家村中唯一的小店,至今仍是簡(jiǎn)樸的小木屋。雖然裝修樸素,卻招待熱情、物美價(jià)廉,生意長(zhǎng)盛不衰。它可沒(méi)有什么引人注目的廣告牌。

  我又想起了常光顧的一家包子鋪,典雅的招牌,簡(jiǎn)單的正式,并不十分起眼。可是,它的店內(nèi)卻干凈簡(jiǎn)潔,且文明友好。因此,它的門(mén)前總是排滿了顧客,它可沒(méi)有什么華而不實(shí)的廣告牌。

  我又想起了很多,很多......

  走在靜謐的江邊,朝陽(yáng)向我露出笑臉。每天清晨都要忍受的強(qiáng)光,在大山面前消失殆盡。沒(méi)有了討厭的電子廣告牌,我的心靈也變得無(wú)比暢快。

初二作文 篇8

  晚飯后,我隨父親來(lái)到他的廠里,我站在窗前,看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在一塊沙池上玩耍著,他們的臉上洋溢著開(kāi)心和快樂(lè)。

  金色的沙灘,蔚藍(lán)的海水,我們看到這片美麗的海岸,由衷地發(fā)出了感嘆。哥哥換好泳衣,迫不及待地奔向海水,海水也十分熱情地和他擁抱在一起。我和妹妹在岸上上看著哥哥的樣子,覺(jué)得十分好笑。“走吧,我們也去換泳衣!”哥哥玩得開(kāi)心,妹妹也迫不及待了

  換好衣服,我和妹妹只是坐在淺水灘,都不敢走下去,因?yàn)槲覀儾粫?huì)游泳。可是哥哥倒不樂(lè)意了,“你們?cè)趺床幌聛?lái)啊?”剛說(shuō)完,就對(duì)我和妹妹精心了猛烈的攻擊——潑水!案,你怎么這樣啊,不下就不下嗎,干嘛潑水。≡僬f(shuō)了水里一點(diǎn)都不好玩!”妹妹逞強(qiáng)地說(shuō)道,絲毫不敢透露自己不會(huì)游泳的事實(shí)。

  “我喜歡啊,”手一揮,水花四濺,“我看你是不會(huì)游泳,才不敢下來(lái)的吧!哈哈哈!”妹妹嘟起嘴,小聲嘀咕著:“切,以為自己了不起啊,會(huì)游泳又怎樣!”

  我笑了笑道:“好啦好啦,你倆就不要再吵了,”我轉(zhuǎn)過(guò)頭又對(duì)妹妹說(shuō)道,“我們?cè)偻伦咭恍┌伞!?/p>

  哥哥看我們下來(lái)了,編導(dǎo)我們身邊來(lái),潛入水中,先是輕輕地?fù)崦业哪_,起先我還以為是水草,誰(shuí)知他猛地一抓,“啊——”我嚇得大叫起來(lái),我一叫,他就露出頭來(lái),大笑著。我心里過(guò)意不去,就向他潑水,嘴里說(shuō)著:“笑什么笑啊!有那么好笑嗎?”我認(rèn)為妹妹肯定是站在我這邊的,果真她也幫我向著哥哥潑水!肮币黄音[聲漸漸隨著水波蕩漾開(kāi)了。

  “嗶——嗶嗶——”一輛大卡車從窗外飛馳而過(guò),我的嘴角微微上揚(yáng),又看了看那片沙池,玩耍的小朋友越來(lái)越多了,他們也不會(huì)因?yàn)槠渌说慕槿攵鵂?zhēng)搶吵鬧。

  我是多么羨慕他們呢,我又何曾不是擁有過(guò)一個(gè)美好的童年呢?時(shí)光飛逝,我的童年也隨著時(shí)光而逝去了。

初二作文 篇9

  冬去春來(lái),潮起潮落,世界萬(wàn)物都在無(wú)盡的變化之中。長(zhǎng)河落日,小橋流水,大自然到處都蘊(yùn)藏著動(dòng)人的意境。詩(shī)人要發(fā)現(xiàn)生活中的美好,便需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這便是詩(shī)情。

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!鼻!那是生機(jī)勃勃的春天!萬(wàn)物生長(zhǎng),鶯鸝齊唱,輕風(fēng)扶柳,連詩(shī)人都醉在了這片生機(jī)盎然的春色里。詩(shī)情,有如春天一樣,帶給人無(wú)邊的喜悅與歡樂(lè),體會(huì)大自然的生機(jī)與美好!白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝。”在詩(shī)人眼里,連萬(wàn)物凋零的秋日都是美的。萬(wàn)里無(wú)云,鶴騰碧霄,排云直上,望著那晴朗的天空,讀著這一句饒有韻味的詩(shī),不多說(shuō),便也能感受到那濃濃的詩(shī)情味了。

  都說(shuō)碧波“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城!笔前,那波瀾壯闊的場(chǎng)面,那云霧升騰的湖泊,誰(shuí)看了不為之動(dòng)容呢?品味著詩(shī)句中濃濃的詩(shī)情,仿佛讓人看見(jiàn)波動(dòng)霧起之豪氣,撼城動(dòng)地之威武。一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼,一點(diǎn)一點(diǎn)揣摩,那場(chǎng)景自然而然就出現(xiàn)在眼前。都說(shuō)高山“好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。”比起湖泊,山峰更變幻多姿,感覺(jué)仿佛“行蹤不定!蓖礁吒叩偷,走進(jìn)深林幽徑,真是千姿百態(tài),美麗至極。祖國(guó)的大好河山,隨著詩(shī)情,滲透進(jìn)你的心里。

  面對(duì)大千世界,詩(shī)人也免不了悲寂哀愁,也免不了慷慨激昂,心中自然流出無(wú)限的詩(shī)情。“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”詩(shī)人雖重病在身,卻何嘗不帶著報(bào)效祖國(guó)的偉大抱負(fù)呢?“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!睘閳(bào)祖國(guó),不惜血戰(zhàn),這股英氣十足的詩(shī)情,真是撲面而來(lái)。

  無(wú)論高山還是湖泊,無(wú)論春天還是秋日,無(wú)論豪邁還是委婉,都述說(shuō)著詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),詩(shī)人的悲歡離合。一首首詩(shī),都是詩(shī)人的心血啊!仔細(xì)推敲,品味一個(gè)個(gè)字,一句句話,你就會(huì)隨著詩(shī)情,一步步進(jìn)入詩(shī)人的世界,一步步走入那詩(shī)所表達(dá)的意境。

  細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn),感受詩(shī)中的情趣,情感;感受詩(shī)中的起伏,波瀾;感受詩(shī)中的喜悅,哀愁......詩(shī),乃國(guó)學(xué)之精華也。

  我感詩(shī)情美!我為詩(shī)情醉!

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