關于初二作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我和他在一條凳子上已經蹲了五年了。
小學二年級便和他相識，雖然坐在一起，卻彼此信守“沉默是金”的箴言。直到五年級時，他才主動與我交往。因此，我才知道，他叫旭。
旭原在游小當“頭兒”，但因成績總是像日本島那樣一天震上個百余次，所以又“淪為平民百姓”。恰好我在五年級時當上了班長，于是他就趁每周上奧數班的機會“開導”我：“唉，班長有什么好當的，表面上是為大家服務，其實是夾在老師和學生中間的縫兒里。下面是風波，上面是風暴，難哩!”我不以為然，仍舊高舉“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”的旗幟，厲聲駁斥了他的荒誕之言。他呢?扔下一句“當官就算做了主，照樣回家賣紅薯”就去寫他說的所謂“自傳體小說”了。
進入中學，他更是“風流”得令人難以想象。《大話西游》里的那段話被他當成了順口溜，還改成了.com版，貼在“西祠胡同”口兒，甚至還把這段令人反感的話寫在了我的乒乓球拍背面：“曾經有一份真摯的愛情放在我面前，我不知道珍惜……”
我無從知曉金陵中學的一個初一學生怎么這么“倜儻”，在奧校與別人發(fā)生了一點兒小口角，就放了別人車胎的氣;老師在講“魯迅的代表作品有《吶喊》、《彷徨》、《狂人日記》”時，他冷不防故意打了個噴嚏，還同時伴有“阿Q”之聲，不等老師說完，他立即站起身來：“老師，還有阿……阿……阿嚏!”這回可是真的噴嚏，不加任何防腐劑的。自然，全班一陣嘩然。我以為旭會紅著臉坐下，沒想到，他依然站在那兒，以一種蔑視的眼光掃過所有或笑或鬧的人—包括我。我感覺他的目光里有一種力量，用他的話說，應該是“周樹人的犀眸”(這話是旭在五年級下學期說的，那時我說“我只認識中國文壇有個魯迅，周樹人我不認識”)。等全班被他的“犀眸”逼靜的時候，他終于說完了那句中間停頓有10秒的句子：“還有《阿Q正傳》。”他坐下時，全班同學都注視著他，各種目光都有：佩服、輕視、嫉妒……大概只有我的目光是一種無以名狀的淡淡的悲哀。
他是個叛逆者，或者說他是個“非暴力不合作”的人都不過分。他以其特有的方式回敬了所有“順潮”的人，但他絕不是“韓寒第二”。他相信社會，卻不滿足于順著大潮流。也許，社會正需要這樣的“弄潮兒”。
我要默默地告訴他：“好好逃吧……”
初二作文 篇2
那天上午，我在家中做作業(yè)，一陣喧鬧聲漸漸傳到我的耳旁，起初我置之不理，但后來發(fā)現這聲音越來越清晰，嘈雜聲刺耳，影響了我的學習。我憤懣地打開門，看到四五人正在往對面房中搬，原來對面來了位新鄰居，我還是很樂意的。
中午我出來活動時，一個模糊的身影吸引了我的眼球：一個七八歲的女孩柱著一拐杖走路。一開始，我有點驚鄂，我移動著腿緩慢的走過去。她長著一張圓臉，淡淡的眉毛下長著一張閃著智慧光芒的大眼睛，臉頰微紅，一張櫻桃小臉，讓這臉龐錦上添花，微露笑容，還扎著一大辮子。而一只手卻緊緊地抓著拐杖，她用全身之力把拐杖向前挪，一條腿比另外一條腿短一半，短腿就放在拐杖上，她每挪一步，長腿就跟著再走一步，大辮子像鐘擺一樣有旋律地擺動著。我對他懷有同情之心。老天竟讓花一樣的人少女承受如此痛苦。她就是我的小鄰居，他很有禮貌的向我打招呼，竟對我說出令我意想不到地話：“我要感謝上天給予我一個富有挑戰(zhàn)性地生活，讓我經歷著不尋常的生活！”我驚呆了，她把痛苦我看成福分，我無言以對，打心里對她有一絲敬佩之情。
有一次小伙伴們在空地上跳繩，而她也是其中一員。我仔細地端詳著她：一開始她脫離拐杖，站也站不穩(wěn)，一會兒就摔倒了，但他并沒有放棄。經過一次次的疼痛，她就能立足了！之后應甩繩跳，而她只能甩繩，半懸著的腿跟不上節(jié)奏，她反復練習，反復摔倒，反復站起。突然她用力甩一下繩，下肢費力往前一傾，一跳，完成了第一個完美的動作。她欣喜若狂，高興地歡呼著，潔白的牙齒顯露了出來，豆大的汗珠從她的額頭上流淌下來。她氣喘吁吁，四支通過劇烈運動，使她不得不躺在大地上，感受她能跳繩地喜悅，一陣陣微風撫摸她那嬌嫩的臉頰，抹去她辛勤的汗水，太陽也躲進了云朵中，像是被她的力量所嚇跑了，云朵在天上飄來飄去，像一群小朋友為她歡呼雀躍。但她仍沒有滿足，她堅定地站起，拿起“武器”，屏足了氣，手和上肢配合的極好，相得益彰。她有條不紊地甩、跳，一口氣跳了二十五個，真令人叫絕。
我被這小女孩的一舉一動所震撼了，心中的敬佩之情油然而生。她堅強，有恒心，有上進心，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，因而能完成對她來說極難的動作。這樣一塊好玉，即使有點瑕疵，也掩飾不了她的耀眼光芒。
初二作文 篇3
不知道我愛冬天是不是與生俱來的，回憶里多少美好的時光在冬天，曾幾何時，高風，碧天，雪地里我們這群孩子玩的開心呢！
東風又起，我有些難言的感觸……在小學的最后一個冬天，有些凄異。那年，下了一場大雪，懷著忐忑不安的心情來到學校報到……那場鵝毛大雪凝聚著我的心，坐在教室里我有些漫不經心這個冬天怎么就是這么獨具惆悵の感，望著窗外飄零的雪，房屋上的冰掛，麻灰色的天空……
放學了，伙伴們結伴來到操場上進行著小學的最后一次打雪仗，直至今日，那日，那人，那情，那景，伙伴們爽朗的笑聲依舊被我深深銘記，我忘不了伙伴在那個冬天留個我的那份真情，忘不了操場上我們追逐的身影，也忘不了王老師給我們講的冬日故事……每次回憶既傷感又覺得美好，如今呢，也不知道他們好嗎？是否記得我？昔日是一段不老的篇章，這歲歲年年的冬天如水的從我的指縫間悄然而逝，我愛冬天正如我珍惜時光一樣。不知多久，我還要走出中學的大門，在一個冬天我是否也像面對那個冬天一樣呢？
難忘呵！歲歲年年的冬天——歲歲年年的我——歲歲年年的情。
初二作文 篇4
他是樵北中學的驕傲！
在運動場上，他的身影猶如一匹白馬矯健。1500的比賽，他在場外做著準備運動，手臂不停的伸展著，腿不停的放馳著。在運動場上，他彎下腰，身體傾斜，隨著一聲：“預備——。”在校道的兩旁，我們都關注著他�！斑恪！钡囊宦暎痪o不慢的跑著，開始時許多選手超過他，他卻不在乎。眼睛環(huán)視了其他選手，不停的進行氣體交換，雙手不停的擺動著，他在與時間做斗爭，比賽中，他堅持著，相信自己定能拿下第一，時間一分一秒的過去，比賽開始的時候，領先的選手已經被淚水滲透了白色的校服，可他卻像剛比賽一樣，不減速度，一步一步的往前跑超過在每一個比賽初領先的對手，已經跑了兩圈了，他像一只獵豹一樣，往前沖，不顧一切的往前沖，而在跑道兩旁的同學，遞給他一瓶水，他馬上接過，喝上一口，便把水平扔回校道兩旁的同學里。一口水對于他來說已經足夠了，喝太多的水只會給他留下麻煩縱管他已經口唇干燥，面頰緋紅，身體揮汗如雨，可他堅持著，嘴巴一鼓一鼓，慢慢的進行著氣體交換，近了，近了，終點就在眼前那紅色的帶子，被太陽公公拉的好長好長的影子慢慢接近那紅色的帶子，終于，在同學們，老師們的歡呼聲中，他沖破了那紅色的帶子，帶子上，留下了他的汗水，意志更留下了屬于勝者的淚水。他緊握住那條帶子，貌似在向大家吶喊：“堅持就是勝利——”
他就是樵北中學的學子——馮文鵬
可是誰會知道，這驅駿馬如今并非在運動場上做那位揮汗如雨的令人驕傲的馮文鵬，而是在醫(yī)院里默默的'接受著治療，因為，因為病魔降臨到這位緊緊15歲的陽光男孩上。馮文鵬同學是一位品學兼優(yōu)的學生，深受同學與老師的歡迎！自3月13日左右，他的同學獲知馮同學重病后的聯(lián)名寫信給學校校長。學校獲知此事后，通過團委、黨委發(fā)起了捐款活動！并通過論壇傳播，讓更多熱心的人能幫助這位同學！
下面這篇文章是我校（即樵北中學）團委室的一份倡議書。
真愛永在生命如歌
——為我校初二10班馮文鵬同學捐款倡議書
老師們，同學們：
我校初二（10）班同學馮文鵬不幸于20xx年2月查出患急性淋巴細胞白血病，被送往南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院治療。馮文鵬同學家住百西村，全家4口人，父親在工廠打工，母親因為文鵬的病早已失業(yè)在家照顧他，小弟還在上學，家里因為文鵬的病，已經欠下了不少錢。為了治病，馮文鵬的父母已停止了一切工作在醫(yī)院里陪護文鵬，家庭沒有了收入，為給馮文鵬治病，家里已經借遍了親戚朋友，目前家貧如洗。馮文鵬前期治療已花費近10萬余元，每天治療費用上千元，而馮文鵬全期的治療費用需幾十萬元�，F馮文鵬的治療費無處著落，治療面臨停止。
在校期間，馮文鵬是一位品學兼優(yōu)的好學生，他尊敬師長，團結同學，熱愛集體，樂于助人，學習刻苦，成績一直十分優(yōu)秀，深受老師和同學的喜歡。在樵北中學運動會上，文鵬還獲得了男子3000米和1500米的冠軍，而如今，他卻躺在病床上和病魔做斗爭，他是個意志堅強的人，住院期間，他一邊與病魔作斗爭，一邊堅持學習。他最大的愿望就是想回到學校讀書，回到老師同學們中間。老師們、同學們，文鵬同學只有15歲，現在他遇到了困難，如不繼續(xù)治療，他將離我們而去。老師們、同學們，難道我們就眼睜睜地看著他忍受病魔的折磨，慢慢地離我們而去嗎？不！他是我們的同學，我們的兄弟，他應該和我們在一起，聆聽老師的教誨，享受樵北中學大家庭的溫暖，他還有許多的理想沒有實現，他急需大家的鼎力援助，幫助他早日戰(zhàn)勝病魔。在此，學校黨支部、工會、團委發(fā)出倡議，為馮文鵬同學捐款，為他獻出一份愛心！
一分一元，每一分錢都呼喚著人間真情，都憧憬著實現生命的夢；
一十一百，每一筆錢都體現著人道慈善，都意味著奉獻無私的愛！
老師們、同學們，懇請你們積極響應倡議書的號召，行動起來！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助馮文鵬治好病，走出困境，共享幸福明天！
初二作文 篇5
橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎�！}記
九曲橋——屈原
他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨醒”的詩人，難道此時也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。
九曲橋——荊軻
他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的豪言壯語，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔起“九曲橋”上走直路的重擔，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當一切失敗時，他仍不后悔，因為他知道還會有更多的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。
九曲橋——項羽
他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風起兮云飛揚”：鴻門宴時，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無言以對江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。
九曲橋――我
我，站在“挫折”江畔，望艱難險阻，汗水締造成功。堅信成功并非只有天才可以做到。當走上人生的“九曲橋”時，重重困難，就像一個個彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經驗，使“九曲橋”伸直。
九曲人生橋，其實只是由你決定它的“彎”數，“彎”的最少的才是最美的人生橋！ 在橋一方
夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界里，萬物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。
水是思鄉(xiāng)之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如云的長發(fā)，“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什么不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內存知己，天涯若比鄰”成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓
我思索至深，感悟至深。
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