【精品】初二作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初二作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
悶熱的夏夜，天色突變。
風(fēng)起。云涌。
月光時暗時明，如漆黑的老屋里一只短路的燈泡。悄然間，燈無聲地滅掉了。
忽而一只“電鳥”無聲地劃破天際，晦暗的夜空剎時間被切成兩半。鳥羽白亮中帶著黃暈，還鍍著一層紫光，帶著神威，煞是好看。又令人畏懼。
緊隨其后的便是雷公的滾滾怒吼，隆隆，隆隆，隆�。∫宦曢L過一聲，一聲響過一聲，一聲比一聲令人恐懼。
不久，窗外有了另一種動靜。
起先，，細(xì)膩，柔和。慢慢地，愈快，愈響，有如一首鋼琴奏鳴曲。
接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦……嘩啦啦！”愈快愈響，這使人想起淘氣的娃在海里撒歡，激起陣陣白花兒！愈快愈響，這聲音使人想起漁夫收網(wǎng)，網(wǎng)起，千萬條魚尾奮力拍打，活蹦亂跳！愈快愈響，這聲音使人想起詩句“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”！
窗外，街邊的排水道滿得溢了出來，街道成了河，低矮的平房頂成了池……
風(fēng)又在作祟，雨點瘋狂亂撲，樹在抖，窗在顫。
街上還有人趕路回家。有的在人家屋檐下暫時躲避，有的等車無望只好帶著孩子冒雨奔跑。幾個小孩索性撇開傘，在風(fēng)雨中大呼小叫，嘻嘻哈哈，笑著鬧著。他們擁抱著“嘩啦啦”的聲響，享受著老天爺?shù)南炊Y，驚喜地過著他們的“潑水節(jié)”，哪還顧得了感冒不感冒��！小孩子的天性真是擋也擋不住。母親們則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后邊一面拽著被風(fēng)吹得撐不住的傘，一面惱怒地呵斥著這些玩雨的孩子。
一只流浪貓從深巷里惶恐不安地躥了出來，又急匆匆地竄上一棟樓房的梯道，再不見蹤影。
小城被淋得精濕，它不說話，只有嘩啦啦……嘩啦啦……嘩啦啦……伴著小城漸入夢鄉(xiāng)。
清晨，太陽把月亮擠下山，小城又沐浴在陽光下，暖洋洋的。躲了一夜的鳥兒舒展著身子，散著羽，展著翅，啾啾歡叫著，蹦跳著。清潔工在清理昨晚堵塞的水溝，孩子們背著書包，迎著朝陽上學(xué)去，大人們腳步匆匆上班去，老人們穿著運動衣鍛煉去……
只有那綠葉上的一滴晶瑩，在太陽升起的一剎那，反射，發(fā)光，美好得讓人想用雙手捧起。
綠葉一垂首，它悄悄滑落，啪嗒！大地欣喜著，感激著……
初二作文 篇2
成長路上，留下一串腳印。我不知道，等路到了盡頭我是否會留下燦爛的回眸一笑，因為成長的路并不平坦。
如同雨后的春筍一般，我在悄悄地長大。
一年又一年，我走過了十三個春秋，幾千個日日夜夜，就這樣過去了，回首望去，成長的路途中有太多的無奈，也有太多的快樂和寬容。
長大了，就要虛偽嗎?曾經(jīng)在無數(shù)個冷雨夜中點著紅蠟燭問自己。窗外的雨淅淅瀝瀝，如果月亮?xí)�，那么這些雨一定是她的眼淚。紅燭燃盡，我成長的棱角也將隨之消失，我將變得平庸無奇，最后如鴻毛般飄走，不惹人注意。想到這里心中酸酸的、澀澀的，就像青橄欖的味道。
“只要媽媽笑，我就最高興”有人問我什么時候最高興，我這樣回答。在別的孩子懂事時我學(xué)會了叛逆，別的學(xué)生與家長對峙時我則開始努力做一個乖女兒，別的父母為孩子皺眉時我則得到了媽媽的笑臉。有時媽媽叫我傻丫頭，我笑了，媽媽也笑了，母女倆笑作一團。許多年以后，再次打開青春的畫冊，這是我最快樂的一頁，也許那時，酸澀與傷心早已成了小小的插圖和書簽，因為只有快樂最永恒。
成長路上的一大收獲就是要學(xué)會寬容。別人碰掉我的文具，自己笑著默默撿起，別人弄臟了我的衣服，用平靜的心態(tài)說聲“沒關(guān)系”。寬容是一種美，寬容是一種愛。惟有寬容才會有一張健康的心電圖，惟有寬容才會有一張美好的通行證，惟有寬容社會才更加和諧。
眺望遠(yuǎn)方，未來的路真的很長。仰視天空，靜靜地傾聽自己拔節(jié)的聲音。輕輕回頭，看看自己的那串的腳印。我在成長。
初二作文 篇3
小花小花你在何方，
是寂寞已久飛遠(yuǎn)了嗎，
是徘徊恍惚離開了嗎。
你在哪兒呢。
春天又來了，
五月的校園格外安靜。
小花你發(fā)芽了嗎，
你開出花兒了嗎。
我在這等著啊。
抬頭張望五月的太陽，
炙熱炙熱，
能夠溫暖你冰冷的心嗎。
你在孤獨的流淚嗎，
那朵美麗的花啊，
別怕，
總有一天你會發(fā)芽。
夏季又來了，
七月的荷花點點頭，
是想讓我去賞荷嗎。
悄悄踏進校園，
摘下一朵玫瑰，
我想起了那朵，
未曾開放的小花。
想起故友與老師的'笑臉，
小花，
請你發(fā)芽開花吧，
請讓校園開滿鮮花吧，
請讓四處充滿芬芳吧。
我會等著你。
希望，
下次走進校園，
你看到你開花的樣子。
那就像，
我愛的朋友與老師，
最燦爛的微笑呢。
初二作文 篇4
因為杭州處在如詩如畫的江南水鄉(xiāng)中，所以我們的身邊是有許多橋的。如西湖的斷橋、錢塘江的錢江大橋、杭州灣的跨海大橋……然而，我要說的則是一座似橋非橋的橋——百大天橋。
兒時，媽媽常帶我出去玩，或多或少的總會走上這座橋，而橋上總是一些行色匆匆的人們，一些賣地攤貨的、賣水果的小販和一些在天橋上乞討的人。天橋的一頭連接著百大，小時候的我總覺得里面是個十分神秘的地方，因為里面總有人進進出出。天橋的出口處總有一個賣糖葫蘆的人，可我從沒吃過，媽媽總說那不衛(wèi)生。后來隨著年級的上升，作業(yè)越來越多，也就不常出去玩，自然也就冷落了天橋。
再次踏上這座天橋，是十年后的秋天。因為安吉校部需要加固，所以搬到了鳳起校部。搬到那兒以后，我與百大天橋的接觸自然就多了。十幾年的風(fēng)雨、行人讓天橋變老了，臺階上的鐵皮被無數(shù)雙腳打磨得十分光滑，扶手上的油漆早已脫落，有些地方已出現(xiàn)了鐵銹。那位賣糖葫蘆的人還在，但步履蹣跚了，皺紋更深了。天橋顯得那么搖搖欲墜、那么的脆弱。仿佛下一刻就會塌下來。
最近一次路過百大天橋，是這次運動會。走到天橋旁，讓我大吃一驚，早聞天橋要拆除重建，但沒想到盡然這么快！因為要趕時間，我便又和天橋匆匆而別了。等天橋重建好，或許要明年秋天了吧！不知會不會像杭州大廈那座連接B區(qū)和C區(qū)的橋一樣呢，在上面裝上自動扶梯和自動行走帶？或許吧！
這就是我身邊的橋，看著我長大的橋！
初二作文 篇5
霧霾障目，不見山河。
站在華北平原上，幾乎每一處都充斥著GDP的味道，京津冀一體，走進了一片混沌的世界，不知何時，開始意識到，天的藍(lán)色不是因為陰云才隱匿蹤跡。于是我們就與霧霾結(jié)識，于是，我們望山，山躲在面紗之后；我們望樹，樹吝惜嬌嫩的新綠；我們望河，灰蒙蒙的一片。因此，我們無法看到美好的景色，像困于樊籠。我們也并不知道，在山川之上，有幾個挖煤的天坑，有幾處裸露的土層……
因為工業(yè)文明，所以我們漸漸無從得知千古江山的原貌，我們也無法知曉詩中的雄渾壯麗是何日的光景。也許只有撥開霧霾，我們才能認(rèn)識山河，認(rèn)識世界，認(rèn)識到大好河山的默默付出與一再忍讓，只有撥開迷霧，才能保住造物者的無盡之藏。
霧霾障目，不見心靈。
人之相與，共同生活于世上，卻被霧霾遮蔽了雙眼，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的條件下，行于路間，不見了跌倒老人哀求的目光，在冰冷車輪下掙扎的小悅悅，在過往的行人中只有一位拾荒者將其救起，我想，霧霾蒙蔽的不僅是人們的目光也許蒙蔽人們心靈正是一種空洞的追求。
撥開迷霧，重見心靈，是一種時代的呼喚，是人們在匆匆趕路中的回首盼望，保守一片凈土，留住心中的青山，霧霾自會散去，心若向光明，豈怕陰霾遮蔽住視線，占領(lǐng)空氣的PM2.5固然當(dāng)治理，但只有每個人質(zhì)樸自然的心境才能撐得起華夏大地上的整片藍(lán)天。
霧霾障目，不見遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的泰晤士河水污濁不堪，曾經(jīng)的威斯敏斯特教堂已被煙霧隱去蹤跡，那時的倫敦看不見遠(yuǎn)方，看不見持續(xù)發(fā)展，如今倫敦眼下碧波萬頃，那時英國心向遠(yuǎn)方才能到達(dá)的高度，所以眼前的利益固然重要，但如果看不清前途，結(jié)局只能走向沒落。
裸露呻吟的黃土，就用綠樹裝點；日漸污濁的河流，就切斷它污染的源頭。心向遠(yuǎn)方，路在腳下。
在一本猶太人語錄中曾說道：“人用眼睛黑色的部分來看見萬物是為了讓人在黑色中尋找光明�！彼�，連續(xù)幾天的霧霾并不可怕，在馬拉松當(dāng)天看不見賽道也不可怕，只要每個人心中長存山河，山河之壯美萬代共賞，只要每個人理智淡泊，隔閡與冷漠也退而遠(yuǎn)之，只要我們還夢想遠(yuǎn)方的路，終點一定天高云淡，鳥語花香。
初二作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗，真是個好天氣，我們一家人決定去登山。
我們驅(qū)車來到了山腳下，抬頭向上望，山相當(dāng)高。雖是冬天，但蒼翠依舊。那從山腳一直延伸至山頂?shù)呐_階，就像白色的長龍蜿蜒盤曲而上。臺階上三三兩兩的人群，興致很高慢慢地往山頂爬去。
我已經(jīng)迫不及待了，不等爸爸媽媽和妹妹就邁開了步子往上爬去。一級，兩級，三級……只聽得后面?zhèn)鱽砬宕嗟暮奥暎骸敖憬�，等等我！”原來是我六歲的妹妹見我爬得那么快，在那里急得直跺腳。我停下腳步回頭看，只見爸爸媽媽和妹妹還站在山腳，我暗自高興。媽媽向我喊道：“慢點，小心點！”我一邊答應(yīng)，一邊又繼續(xù)向山頂進發(fā)。大家都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。漸漸地，我的體力開始有些不支，腳上似乎綁著大石頭，變得越來越沉。這時，看到了前方不遠(yuǎn)的地方有一張石凳，我的心里升起了一陣喜悅。于是我打起精神，一步一步奮力向上爬。走到石凳前，我一屁股坐在石凳上。一陣涼風(fēng)吹來，令人神清氣爽。我欣賞著山上風(fēng)景，不知什么時候，耳邊響起了妹妹的聲音：“姐姐，我們追上你了！”我這才意識到，我已經(jīng)坐了好久了。于是，我站起來，又向上沖去，可我的腳卻不聽我的使喚，腳步越來越慢。爸爸一邊扶著我，一邊鼓勵我說：“堅持就是勝利！”
好不容易才爬到了山頂，擦著滿頭的汗水，心想：平時要多鍛煉才行。站在山頂向下望，一排排整齊的房子出現(xiàn)在我眼前，在這里它們顯得那么渺小。微風(fēng)再次吹來，似乎把我的疲勞都帶走了，我不禁高興地笑了。
初二作文 篇7
我從小就是村里的孩子王，總是領(lǐng)著一大幫孩子到處做壞事，偷鄰居的蘋果，打碎別人的玻璃，這些我都干過，慢慢的到了上學(xué)的年齡，我曾經(jīng)的那些同伴都一個個的背著書包去上學(xué)了，而我還是一如既往地做著壞事。
但是好景不長，我還是被媽媽帶到了學(xué)校，成為了一名學(xué)生，當(dāng)然我在班里是坐不住的，一到放學(xué)的時候，我就早早的離開了學(xué)校，到我最喜歡玩的那片小樹林里去了。在那里我們可以一起玩捉迷藏，總之我是不喜歡讀書。
到了初中一年級，我的成績當(dāng)然是最后墊底的。媽媽也拿我沒有辦法過，只是不停地給我講一些大道理。而我也只是一個耳朵聽一個耳朵出。從來沒有把他的這些話放到心里。如今看到我的曾經(jīng)的那些伙伴一個比一個學(xué)的好。我也十分的羨慕。
到了初中三年級，我才知道了學(xué)習(xí)的重要性。因為我已經(jīng)知道我已經(jīng)不像我的小時候那樣無拘無束了以后的路還很長，而這些也需要學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝晃坏摹?/p>
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