我的夢(mèng)想初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想初二作文1

　　我的夢(mèng)想是要成為國(guó)際知名的圍棋選手，因?yàn)槲覐男【鸵恢笨粗�其他人下圍棋，所以我在不知不覺中就漸漸喜歡上圍棋了，父母也讓我去學(xué)習(xí)圍棋，想要讓我實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想成為一位國(guó)際知名的圍棋選手。

　　要 變成圍棋選手之前，必須做甚么事情才能幫助我呢？首先，只要一有機(jī)會(huì)，我會(huì)多參加各項(xiàng)的圍棋比賽，和各方選手切磋圍棋的實(shí)力、風(fēng)格和布局，增廣見聞。雖然 時(shí)常吃敗仗，但是古人云：”失敗為成功之母”，所以我才能越挫越勇。如果贏了也不能驕傲，因?yàn)轵湵�必�(cái)�，太過驕傲?xí)��?dǎo)致自己失敗。另外我也要多聆聽家人及 老師的意見，這些對(duì)我有莫大的`幫助。

　　我還有很多下棋的技巧需要改進(jìn)，例如：要如何防御對(duì)手的進(jìn)攻和如何突破對(duì)手對(duì)我所做的防御，還有如何東山再起及布局。下圍棋猶如帶兵打仗，一下錯(cuò)棋，就會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸，勝與敗的關(guān)鍵就在一顆棋?有一位同學(xué)對(duì)我說：”你絕不會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)卻沒有賦予它實(shí)現(xiàn)的能力�！�

　　我聽到一位同學(xué)的演講， 題目是我的夢(mèng)想，他想當(dāng)一位軍人，想為百姓保家衛(wèi)國(guó)，也說了很多振奮人心的話，鼓勵(lì)大家好好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就算是遇到困難也要克服，聽完演講的我更加堅(jiān)定要當(dāng)個(gè)國(guó)際知名的圍棋選手。

我的夢(mèng)想初二作文2

　　昨天晚上我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)。

　　看：潔白無(wú)暇的雪花宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們以鋪天蓋地之勢(shì)籠罩著大地。此時(shí)，我站在大地中央（頭戴王冠、手拿仙杖、身穿華麗的衣裳）巡視著萬(wàn)物，突然看到生機(jī)勃勃的小草也支持不住，枯黃了。小草畏縮在地上，好像害怕這突如其來(lái)的雪。我拿起仙杖，喚起風(fēng)神，令他刮起大風(fēng)。風(fēng)神說道：“女王，卑職斗膽問您為什么這么做，以化解卑職心中疑惑�！蔽艺f：“強(qiáng)者總是在惡劣的'環(huán)境中磨練出來(lái)的，適者生存，不適者滅。你明白否？”“卑職明白了，這就照做”，風(fēng)神一臉感慨地說。我大步向前走，突然天空陰暗起來(lái)，我料到有兇兆，手緊握仙杖，一個(gè)身影走向了我的視線。只見此人說：“哈哈，沒想到女王也會(huì)落到我的手里，看招�！痹瓉�(lái)是一只小妖，我隨手一霍仙杖，他便狂口吐血。我說：“我饒你一命的原因是不想亂殺無(wú)辜。以后也別再這樣了，下不為例啊�！彼�不解地說：“我恨你入骨，為何不殺我？”我說：“你錯(cuò)了，一個(gè)女王統(tǒng)領(lǐng)宇宙靠的不是手段，而是做的正，行的端。我并不是為恨我的人而活。

　　”此妖恍然大悟，說：“謝女王不殺之恩，冒犯陛下乃是我的錯(cuò)，我愿為您上刀山下火海，在所不辭�！蓖蝗烩徛曧懫�，唉原來(lái)是做夢(mèng)�。�

　　現(xiàn)實(shí)生活的自己還于夢(mèng)中相差很多，我要孤軍奮戰(zhàn)，即使沒公主命，也要有女王心�？孔约翰攀桥�王，我要拼自己的實(shí)力，讓大家心服口服。

我的夢(mèng)想初二作文3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，都希望有一天會(huì)夢(mèng)想成真，我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想，從小到大，有過很多很多這樣那樣的夢(mèng)想，有很多我都放棄了，我從來(lái)沒有堅(jiān)持下去過，這次我真的堅(jiān)持了，這是我最大的夢(mèng)想，我一定要努力，用自己的力量來(lái)完成。

　　其實(shí)我從小就熱愛音樂，現(xiàn)在更不用說，一直在學(xué)習(xí)音樂，也在不停的創(chuàng)作歌曲，經(jīng)常會(huì)聽一些熱門歌曲，也經(jīng)常會(huì)在家里和學(xué)校不停的練習(xí)，都是為了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是希望有一天能進(jìn)入韓國(guó)s。m公司，能站在舞臺(tái)上唱歌，說實(shí)話，我真的.特別想站在舞臺(tái)上唱歌，真的，我特別想去參加中國(guó)新生代，報(bào)了很多次，都沒有報(bào)上名，其實(shí)我很絕望，我真的很想站在舞臺(tái)上唱歌，為了這個(gè)夢(mèng)想我真的努力了，希望我的夢(mèng)想能夠成真，我相信我自己，一次一次的絕望給了我一次又一次的信心，相信自己才會(huì)成功，我相信我自己，我一定會(huì)加倍努力的，加油。

　　我的夢(mèng)想握在我自己手里，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的，是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定會(huì)成功的。

　　這是我的夢(mèng)想，我相信我自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的夢(mèng)想初二作文4

　　小時(shí)候，媽媽指著地球儀說：“看，我們的亞洲像只雄健的大公雞！”我若有所思：“它多大？”媽媽摸摸我的頭：“很大很大，它有壯麗的山河，無(wú)垠的沙漠，廣闊的大�！ぁぁぁぁぁぁ�

　　我將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸地，小學(xué)畢業(yè)了。初一開學(xué)第一天，地理老師說:“我們的祖國(guó)是發(fā)達(dá)中國(guó)家，它屬于亞洲，中部有珠穆朗瑪峰，長(zhǎng)江黃河洶涌澎湃，面積有965.69萬(wàn)平方千米�！蔽疑钗�了一口氣，我的`祖國(guó)這么大！我夢(mèng)想有一天，我踏著登山長(zhǎng)靴，戴著安全帽，身穿探險(xiǎn)服，爬著珠穆朗瑪峰，北風(fēng)呼呼地吹著，汗水跳下了我的臉頰，我咬咬牙，祖國(guó)真驚險(xiǎn)；我夢(mèng)想有一天，我踏著運(yùn)動(dòng)鞋，帶著小草帽，身穿休閑服，走過青藏高原，小草微微的擺動(dòng)，笑容浮現(xiàn)在我的嘴角，我張開手臂，祖國(guó)真耀眼；我夢(mèng)想有一天，我踏著球鞋，帶著太陽(yáng)帽，身著連衣裙，漫步長(zhǎng)江邊，河水沖向岸邊，小腿一陣涼爽，祖國(guó)真豪爽。我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�！小時(shí)候，媽媽指著歷史書說：“看，人是由猿轉(zhuǎn)變過來(lái)的，黃帝炎帝戰(zhàn)勝了蚩尤，大禹建立了夏，封建社會(huì)開始了！”我百思不得其解：“女媧呢，我喜歡女媧，她漂亮，是神仙！”媽媽摸摸我的頭說：“傻孩子，哪有什么女媧呀，呵呵！”我皺了皺眉頭：“媽媽騙人，有女媧！”媽媽笑得更厲害了，我撅起了小嘴。那天，歷史老師走上了講臺(tái)，用那纖細(xì)的手指指向屏幕：“很多同學(xué)認(rèn)為，人類是由女媧造的，其實(shí)，我們是由內(nèi)人猿轉(zhuǎn)變過來(lái)的，中國(guó)的歷史可以這樣說，坎坷曲折。唐朝是發(fā)展的高峰時(shí)期，到了明清，開始衰弱，清朝末年，建立了許多不平等的條約。”我聽的入了迷，我看見了大禹在治理黃河，我看見武則天在批閱奏折，我看見鄭成功操練軍隊(duì)；我聽見李白在朗誦唐詩(shī)，我聽見鄭和在指揮船隊(duì)，我聽見瓦子里百姓的說唱！我進(jìn)入了清末，林則徐因反抗戰(zhàn)爭(zhēng)被殺害，可憐的光緒帝被慈禧太后控制，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生。《南京條約》《中俄北京條約》《中美天津條約》都為中國(guó)華麗的歷史抹了一道黑。不，這不是失敗，這只是路上的曲折，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，沒有清朝的腐敗，哪來(lái)的中華人民的奮斗？我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　小時(shí)候，媽媽指著電視說：“看，楊利偉在XX年乘坐宇宙飛船登上了太空�！蔽议_心地說：“真了不起，我也想去宇宙看看。”媽媽笑了笑：“好啊，媽媽相信你！”那節(jié)課，政治老師說：“莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，神八，神九相繼發(fā)射，xx擔(dān)任xx�！蔽倚那榧�動(dòng)，仿佛看見神八神九勝利升空，xx在和俄羅斯總統(tǒng)握手，莫言在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，中國(guó)正在不停的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�！我的�?mèng)想是當(dāng)一位老師兼志愿者，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的，我想為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，我想為祖國(guó)培養(yǎng)一批批人才。而志愿者可以讓更多的孩子感受到溫暖，幸福。做老師的一部分工資還可以捐給慈善機(jī)構(gòu)，讓中國(guó)人民的兒女健康成長(zhǎng)，了解祖國(guó)的深遠(yuǎn)的歷史文化，學(xué)習(xí)到知識(shí)。

　　有一種酒叫“天之藍(lán)，夢(mèng)之藍(lán)”喝起來(lái)甘甜清涼，令人回味無(wú)窮，它的余香在我的嘴里，久久不能釋放······因?yàn)�，它載著我的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想初二作文5

　　我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，自然有許許多多的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想一：牧羊女

　　我想當(dāng)一個(gè)牧羊女。在一個(gè)很大很大的草原上，偶爾會(huì)有一兩條小溪留過。我穿著牧羊女美麗的服裝，悠閑的望著藍(lán)藍(lán)的天空，或是唱著歡快的.歌曲。我身旁的一的群棉羊，正乖乖的吃著青草......多美啊！

　　夢(mèng)想二：作家，畫家

　　我現(xiàn)在的夢(mèng)想是住在一間粉紅色，充滿溫馨的房子里（只有我一個(gè)人哦），屋子里構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，但都是我自己設(shè)計(jì)的。每天睡到自然醒，和一家出版社簽約，發(fā)表自己的文章，還要畫一些畫來(lái)賣，靠稿費(fèi)生活。過這平靜，舒適而有美好的生活（我從小就喜歡畫畫和寫作）

　　夢(mèng)想三：歌手

　　小時(shí)候，我也想過長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)歌手，加上音樂老師說我音樂天賦不錯(cuò)，我就更向往這一職業(yè)了。想像著自己成為了許多人喜愛的歌星，享受著鮮花和掌聲......總是會(huì)笑出聲來(lái)。

　　夢(mèng)想四：教師

　　我想當(dāng)老師這一夢(mèng)想的由來(lái)是小學(xué)三年級(jí)時(shí)被老師打了，心里很不服氣，那時(shí)我哭著想：“憑什么打我，我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，這樣就可以打人了！”現(xiàn)在想起來(lái)，雖然有些可笑，可是我想當(dāng)老師的愿望一直保留到現(xiàn)在。

　　夢(mèng)想五：美食家

　　我想成為全世界最棒，最杰出的美食家，這樣就可以吃遍天下美食，還可以掙好多好多的錢......嘻！

　　我也想過要當(dāng)宇航員，空姐，銀行人員......誰(shuí)叫我喜歡做夢(mèng)呢？不過，我還是會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想而努力的！

我的夢(mèng)想初二作文6

　　有一種職業(yè)，她是人間的天使，與惡魔抗?fàn)�，救人無(wú)數(shù)。

　　——題記

　　有人問我，你的夢(mèng)想是什么？我答不出來(lái)，我根本不知道我要干什么，可是我總覺得，人活在世界上總要有些付出。既然既然上天給予我生命，讓我健康的活著，我總不能當(dāng)一個(gè)廢人吧！

　　秋天，是個(gè)容易生病的季節(jié)。我得了重感冒，住在一個(gè)病房里。病房里有一個(gè)小女孩，她看上去情況很不好，臉色蒼白，聽說她好像是得了什么很嚴(yán)重的病呢！因?yàn)�，在這之前，總是有醫(yī)生或護(hù)士催促他，讓他轉(zhuǎn)到更大的醫(yī)院去，要不然孩子可能沒救了。孩子的母親是一個(gè)面色枯黃，身體瘦弱的人。日夜的操勞使她的手上布滿了厚厚的繭。當(dāng)醫(yī)生走后，孩子的母親趴在床上哭了起來(lái)，抽泣著，讓我的心也隱隱作痛。

　　后來(lái)，孩子的.母親在一個(gè)醫(yī)生的幫助下，成功得到了救治。這名醫(yī)生，為了能夠幫助孩子解決金融危機(jī)，所有的治療費(fèi)用都是由他來(lái)出，并且還經(jīng)常安慰孩子給孩子買吃的，孩子的母親也更是感激不盡。她像一個(gè)天使一樣出現(xiàn)在孩子的世界里，然后給予他們無(wú)盡的溫暖，讓我一個(gè)旁觀者也很感動(dòng)。

　　從此，我下定決心，我一定也要當(dāng)一個(gè)天使給人無(wú)盡的溫暖，讓世界充滿愛。我認(rèn)為作為一名醫(yī)生，不單是要解決病人身體上的痛苦，安撫他們受傷的心靈，給他們鼓勵(lì)，呵護(hù)。我現(xiàn)在終于知道我的夢(mèng)想是什么了，我的夢(mèng)想是：當(dāng)個(gè)天使。

我的夢(mèng)想初二作文7

　　陽(yáng)光普照大地，一串串雨珠從天而降。銀鈴般的笑聲不絕于耳，那是兩個(gè)小孩在嬉戲，他們沐浴在陽(yáng)光下，奔跑在雨幕中，童心追趕著雨花。這美麗的景色是我畫的一幅畫——《太陽(yáng)雨》。它在一個(gè)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，還上了畫冊(cè)。那次比賽的成功，使我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此開始了我的夢(mèng)想之旅——當(dāng)一名畫家。

　　之后，我去參加了許多畫畫班，繪畫能力在不斷學(xué)習(xí)和自己努力下一天天進(jìn)步。我參加的比賽幾乎都是滿載而歸，它們?cè)谖业纳砗罅粝乱慌排殴鈽s的足跡。但在我的夢(mèng)想之旅上，也并非一帆風(fēng)順，不久前參加南山區(qū)十佳兒童繪畫大賽，我就敗得很慘。

　　那次比賽競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我從初賽，復(fù)賽，一路殺入決賽。原來(lái)二百多人也只剩下十四名選手。決賽時(shí)，我畫的是一幅羽毛球比賽，完成后細(xì)細(xì)端詳，自我感覺良好。十四名里選十人，我應(yīng)該沒問題。

　　坐在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，仿佛看見自己捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，臉上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌聲簇?fù)碇�我，同學(xué)們羨慕的目光接踵而來(lái)；人群中，爸爸沖我豎起了大拇指……“獲獎(jiǎng)的同學(xué)——”一個(gè)聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，我一下了緊張起來(lái)。念到第六個(gè)，仍沒有我，我平息凝視，眼珠都快迸出來(lái)了。還不是我，大概最好的留在最后面吧！可評(píng)委老師卻放下獲獎(jiǎng)名單，率先鼓起掌來(lái)。一數(shù)，已經(jīng)十人了！我猶如被推入萬(wàn)丈深淵。獲獎(jiǎng)的同學(xué)又蹦又跳。記者在臺(tái)下拍個(gè)不停，幾個(gè)父母摟住自己的孩子流下了快樂的眼淚。我被排斥在這一切之外，孤零零地坐著。陽(yáng)光不知為何變得那么刺眼，嘲笑的風(fēng)從耳邊拂過。為什么沒有我？為什么！我鼻子一酸，眼淚從眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上綻出一朵朵傷心的花朵……那一刻，我明白了一個(gè)道理——天外有天。

　　一步，兩步，踏上夢(mèng)想的`路。困難挫敗不了我前進(jìn)的斗志，成功也不會(huì)化為驕傲的種子。在成功的舞和失敗的激勵(lì)下，我向前走去，為了我的夢(mèng)想，奮斗！

我的夢(mèng)想初二作文8

　　我的名字叫陳宇航，你一定會(huì)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員吧，呵呵，不是的。其實(shí)我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我更希望能打上nba。

　　聽到我這個(gè)夢(mèng)想你一定會(huì)詫異吧，可千萬(wàn)不要嘲笑我人矮，也不要譏諷我的夢(mèng)想。我這個(gè)人很懶，做事總是不能堅(jiān)持，但惟獨(dú)有一件事我堅(jiān)持了，那就是打籃球。從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在讀初一了，我從沒有停止過打籃球。我對(duì)籃球可畏是情有獨(dú)鐘了，如果真的需要用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，那就是“愛不釋手”了。我沒有吹噓，也沒有夸張，不瞞你說，我如果一天不碰籃球，就會(huì)手癢。還記得有一次，讓我想起來(lái)哭笑不得。

　　那一天，我很早就起床和我的寢員去打籃球，打著打著，我就忘記了時(shí)間。正當(dāng)我們打的正歡的'時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥恕ｖ畷r(shí)間，我們仿佛天塌下似的，一個(gè)個(gè)臉上表情憂郁，飛也似的往教室跑。氣喘吁吁的，我終于倚在了班級(jí)的門檻上了，一瞄教室，耶！老師不在，正準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)去的我，突然感覺我的后衣領(lǐng)被別人拎住了，不好，被老師逮住了。回頭一看，原來(lái)是我們的大班長(zhǎng)——馮遠(yuǎn)帆。她看見我手里拿著個(gè)籃球，就罵到：“整天就知道打籃球，滿身都是汗臭了你知不知道！”靠，害得我好尷尬，還在全班人面前丟了臉。

　　從那之后，我并沒有放棄過打籃球，反而更加努力了，我要讓他們知道，我的汗臭是有回報(bào)的。

我的夢(mèng)想初二作文9

　　夢(mèng)想是什么？每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。

　　別人的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名廚師，可以做出可口的飯菜；當(dāng)一名教師，可以暢游在知識(shí)的海洋；當(dāng)一名園丁，可以修剪出奇特的風(fēng)景；當(dāng)一名畫家，可以畫出優(yōu)秀的畫作；當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員，可以在空中欣賞地球的寫作；當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格的衣服。而我的夢(mèng)想是容易卻又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！下面我就來(lái)說說夢(mèng)想的簡(jiǎn)單與難。

　　小的時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，以為是可以穿的漂亮衣服、可愛的蝴蝶發(fā)夾、可以吃的糖果。如果夢(mèng)想是可以穿的衣服，那么這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了；如果夢(mèng)想是可愛的蝴蝶發(fā)夾，我頭上不就戴著的嗎；如果夢(mèng)想是可以吃的糖果，我天天都吃著糖呢。那么我說的這些真的就是所謂的夢(mèng)想嗎？這時(shí)我的老師便走了過來(lái)說：“小家伙容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還叫夢(mèng)想嗎？”

　　直到讀初中我才知道夢(mèng)想是多么的遙不可及。

　　每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡f自己的父母給自己買了什么、做了什么好吃的東西、生日送了什么禮物、跟父母發(fā)生了什么趣事的時(shí)候、遇到什么煩心事都可以暢所欲言，我低下頭轉(zhuǎn)身離開教室，因?yàn)檫@對(duì)我他們來(lái)說很容易就實(shí)現(xiàn)了，而對(duì)我來(lái)說真的.難以實(shí)現(xiàn)。

　　我的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有暑假或者過年回家。當(dāng)天氣太冷或太熱、他們生日的時(shí)候父母都會(huì)來(lái)學(xué)�？纯此麄兊臅r(shí)候，我多想我的父母也能這樣，可我只能在生日的時(shí)候接到一個(gè)電話。

　　當(dāng)我心里難受的時(shí)候，我多想跟父母說說卻又害怕；當(dāng)我跟父母說話的時(shí)候，我還得小心謹(jǐn)慎的說話，害怕說錯(cuò)一句話就被批評(píng)。記得我第一次來(lái)月經(jīng)的時(shí)候非常害怕，把用過的紙巾扔在墻角，后來(lái)被奶奶說了一頓；記得第一次買“面包”的時(shí)候，我一個(gè)星期的零花錢都不夠買，這時(shí)我多么希望我的父母也能像其他父母一樣關(guān)心一下自己！記得有一次買計(jì)算器，奶奶給了我十塊錢，我說要買計(jì)算器，奶奶說身上沒錢，在路上遇見爺爺讓爺爺給。當(dāng)時(shí)一個(gè)計(jì)算器18元，奶奶給10元，爺爺給20元，結(jié)果放假回家說我騙他們錢了，這時(shí)我又被數(shù)落一通。記得我剛讀初一的時(shí)候，媽媽讓爺爺給我買床被子，當(dāng)時(shí)買的好薄好薄，冬天冷的我卷成一團(tuán)，一個(gè)晚上都沒有熱氣，這時(shí)我便想再拿一床被子去學(xué)校，可爺爺說新被子蓋著還冷啊，這時(shí)我想如果父母在身邊就不會(huì)這樣了。

　　初中時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮而又貪玩的孩子，有一次跟同學(xué)去玩，他們就死揪著說我談戀愛了，并告訴了我的父母。我以為父母會(huì)先問問我什么情況，誰(shuí)知道接著就是一通亂罵，我真的好傷心好難過，當(dāng)時(shí)在想他們真的是我父母嗎？而他們以為我哭就是我真的談戀愛了。真的他們一點(diǎn)都不了解我。

　　他們不知道我最喜歡的顏色是什么？最喜歡的食物是什么？不知道，他們都不知道，我真的也想像其他人跟父母暢所欲言不用顧及什么，能跟父母父母成為好朋友，好伙伴！

　　這就是我的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想初二作文10

　　陽(yáng)光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。

　　在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。

　　夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來(lái)。

　　有人曾經(jīng)說過：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂長(zhǎng)大。直到有一天……

　　這一天，陽(yáng)光燦爛，我高高興興的騎著自己的'“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е�大大的問�?hào)看著語(yǔ)文老師來(lái)到課堂。老師什么也沒說，只是在黑板上重重的寫下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”，突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過去了。我仍然無(wú)語(yǔ)。我開始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我知道你們沒有寫任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”

　　老師的話語(yǔ)鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。

　　夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　從今天開始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!

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