珍惜所擁有的友誼作文1000字
我們每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人都有真心的朋友,每個(gè)人都有知心的朋友。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的朋友,真心對(duì)待,坦誠(chéng)相對(duì),讓我們共同感受朋友之間的溫暖。接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的珍惜所擁有的友誼作文1000字,歡迎閱讀!
珍惜所擁有的友誼作文1
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情。人人都離不開(kāi)友情,一旦沒(méi)有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的歡聲笑語(yǔ)。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那些珍貴的友誼。
我和小純是從小學(xué)到現(xiàn)在一直都形影不離的好朋友。去年,我們兩人一起攜手走進(jìn)初中校門(mén)。那個(gè)時(shí)候,我們兩人許下承諾,“不管發(fā)生什么事情,都不能將我們分開(kāi),我們要做一輩子的姐妹。
雖然上了初中,我們兩人不能在同一個(gè)班內(nèi)共同學(xué)習(xí),但我們還是整天黏在一起,一到下課,我們就會(huì)手牽手一起到操場(chǎng)散步放松。
然而,在不知不覺(jué)中,一場(chǎng)災(zāi)難在向我們走來(lái)。
那天,小純她生病了,沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后,我打算到小純家去,詢問(wèn)一下她的病情。這時(shí),從背后傳來(lái)一聲叫喊:“娜娜,等等”原來(lái)是小云啊,小云是我在小純他們班認(rèn)識(shí)的。
小云跑得氣喘吁吁,她把嘴巴湊到我的耳邊,問(wèn)道:“你是要去小純家嗎?”“是啊,怎么了?他生病了,我得去看她一下。”
“哎呀!你真是蠢到家了你,你知道小純是怎么對(duì)你的嗎?虧你對(duì)她那么好……”“我當(dāng)然知道了啊,小純是我的好姐妹,她一直都對(duì)我很好!”我肯定的回答。
“你錯(cuò)了,她啊,你都不知道她在我們大家面前是怎么說(shuō)你壞話的,還說(shuō)跟你這樣的人在一起回到是一種恥辱呢!”小云說(shuō)道。
聽(tīng)到這里,我的臉色剎時(shí)就變了!安豢赡艿,我要去問(wèn)她!
小云一把把我抓住:“你傻啊,你想讓她用掃帚趕你走嗎,哎呀,你就跟她絕交吧……”小云說(shuō)說(shuō)說(shuō),說(shuō)了一大堆話,把我的心給拉攏了。
就這樣,一直到有一天,有同學(xué)也被小云“暗算”了,有同學(xué)告訴我,小云她是一個(gè)性格孤僻的人,很少有人愿意跟她做朋友,因此她就老是做一些挑撥離間的事情。
那一刻,我的心顫了一下,我后悔了,我做錯(cuò)了,我誤會(huì)她了。于是,我決定去跟她道歉。
那天放學(xué)后,我在車棚等她,因?yàn)槲抑浪恢焙芡聿烹x開(kāi)學(xué)校。突然,一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。
“娜娜,你怎么會(huì)在這里?”小云驚訝的問(wèn)道。
那時(shí)候,不知怎的,我的眼淚嘩嘩的點(diǎn)了下來(lái)。我向小云解釋清楚所有的事情,并乞求她的原諒!吧倒,我一直有把你放在我心里的首位,你一直都是我最好的姐妹啊!彼贿呎f(shuō)一邊幫我擦掉眼角的淚水。
從此,校園里又出現(xiàn)了一對(duì)形影不離的好姐妹。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生道路上攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。
珍惜所擁有的友誼作文2
友誼如同寂靜、廣闊的夜空中,一道美麗的.流星劃過(guò),但卻稍縱即逝。
友誼如同昏黃、暗淡的天空中,緩緩升起的太陽(yáng),太過(guò)耀眼。——題記
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。天是干凈的藍(lán)色,沒(méi)有一絲灰塵。
那柔和、溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)臉頰,自己不知不覺(jué)沉醉于其中。
“喂,讓讓,我要在這坐!”狂妄的聲音從身后躥來(lái),打破了這美好的一切。
我不屑的斜著眼看著她,潔白的面頰,就像今天的天空一般,沒(méi)有任何瑕疵。但唯獨(dú)鼻梁上戴著一副大大的黑框鏡,格外引人注意。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,好好的抬起頭大量起這個(gè)女孩,哦,長(zhǎng)得還不錯(cuò)!
“切,喂什么喂!我有名字好不好,初次見(jiàn)面,你好我叫于田雨,是你的現(xiàn)任親愛(ài)的小組長(zhǎng)!”
她極不情愿的拖長(zhǎng)了聲音說(shuō);“我——是——李——嘉!
就這樣第一次世界大戰(zhàn)即將無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)戰(zhàn)卻又無(wú)聲無(wú)息的狼煙消散……
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
漸漸地我和她經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的接觸,和當(dāng)初見(jiàn)面是仇家,完全截然不同。我們已成了我話不談的好友。
課上我們認(rèn)真聽(tīng)講,共同探討問(wèn)題。
課下我們談古論今,談天說(shuō)地,向?qū)Ψ秸務(wù)撟约旱睦硐肱c抱負(fù),互相傾訴自己的煩惱。
我們總是形影不離,那陣她有什么事情總是第一個(gè)想到我,我們共同想辦法解決問(wèn)題,我們總是喜歡很親切的叫對(duì)方,嘉,雨。
我們就像是俞伯牙和鐘子期,快樂(lè)是是伴隨在我們左右……
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回!無(wú)可奈何花落去、
那天,天灰蒙蒙的,滿天的烏云遮蓋住了耀眼的太陽(yáng)、
清早我便早早的來(lái)到教室,這個(gè)早晨格外的寂靜,就連平時(shí)吵吵扎扎的小鳥(niǎo)也懂得了什么是寧?kù)o。
一會(huì)兒,班主任來(lái)到教室,把她叫了出去。我心中的一絲不安告訴我會(huì)有什么不好的事情將要發(fā)生。
等待等待,擔(dān)心擔(dān)心,終于她回來(lái)了,低著頭,我看見(jiàn)淚從她的嘴角邊劃過(guò),她走過(guò)來(lái)塞過(guò)來(lái)個(gè)小紙條,我問(wèn)她怎么了。她只是哭著對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。那堂課,我無(wú)心聽(tīng)課,打開(kāi)紙條;對(duì)不起,雨,我食言了,我要走了,那一刻如同晴天霹靂,我的世界一片黑暗。
鈴鈴鈴……下課了,抬頭看看窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的心亦是如此。
我們只是互相看著對(duì)方,卻什么都沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲覀兌济靼祝x別太傷感。
友情是我們一生中寶貴的財(cái)富,它或許沒(méi)有煙火般絢爛,沒(méi)有繁星般耀眼,但卻擁有屬于自己獨(dú)特的光芒。
珍惜所擁有的友誼吧!不到等待某天朋友從你的生活中消失,才懂得它的珍貴。
珍惜所擁有的友誼作文3
我們每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人都有真心的朋友,每個(gè)人都有知心的朋友。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的朋友,真心對(duì)待,坦誠(chéng)相對(duì),讓我們共同感受朋友之間的溫暖。
從升入初中來(lái),我的性格從原先的活潑開(kāi)朗變得孤僻,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就可以大發(fā)雷霆,眼淚從眼眶里打轉(zhuǎn),沒(méi)有朋友,沒(méi)有一個(gè)人和我談話,與我玩耍。就在我想放棄讀書(shū)而回家時(shí),有一個(gè)人她安慰我,理解我,諒解我,讓我不再苦惱,不再孤僻,讓我有信心面對(duì)生活中的所有困難,面對(duì)生活中的所有挫折,讓我有勇氣,讓我有信心,讓我不再氣餒,不再抱怨和痛恨。她的每一句話我聽(tīng)了后,仿佛有一股暖流流入心田,讓我的心靈不再寒冷,不再空虛。她是我升入初中后的第一個(gè)朋友,也是真正能說(shuō)真心話的朋友。她是我最真摯的朋友,讓我對(duì)未來(lái)充滿信心,充滿勇氣。快要中考了,快到奮斗已久的日子了,而我和她在一起的日子也越來(lái)越少。我害怕那一天的到來(lái),真希望時(shí)鐘停留在初一的時(shí)間,不再走動(dòng),讓我好好地與她談?wù)勑摹⒘牧奶,可是這絕對(duì)是不可能的,時(shí)間依舊飛逝,光陰依舊似箭,沒(méi)有什么可以阻擋時(shí)間的流逝。珍惜所擁有的友誼,珍惜所擁有的朋友,不要失去了才懂得珍惜。我和她即將分開(kāi),也許我們?cè)谌松穆猛局胁豢赡茉傧嘤觯砸欢ㄒ湎。我以前真的很不?yīng)該,真的不應(yīng)該和她吵架,我曾幾次想開(kāi)口向她道歉,可是由于顧及面子,不好意思開(kāi)口,而導(dǎo)致現(xiàn)在要分別還不和好。借此機(jī)會(huì),我在這里說(shuō)聲:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,希望你能原諒我,讓我們?cè)倩氐揭郧!?/p>
珍惜所擁有的所有,不要因?yàn)檫^(guò)去的厭惡而終生后悔;珍惜所擁有的親情,不要在家人都離你遠(yuǎn)去的時(shí)候而知曉;最重要的是珍惜所擁有的友誼,不要在即將分別的時(shí)候而懊悔以前的不對(duì)。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你懂得,還有傷還有痛,還要走,還有我!敝苋A健的《朋友》,給我們一個(gè)富有哲理性的啟示:珍惜所擁有的友誼。
珍惜所擁有的友誼,愿我們的友誼之樹(shù)常青,愿我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),友誼常青樹(shù)綻放出無(wú)盡的希望,讓我們夢(mèng)想成真!
珍惜所擁有的友誼,讓我們的生活更加燦爛,更加璀璨,更加光彩照人,讓我們所擁有的朋友永遠(yuǎn)真心相對(duì)。
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