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作文 再見,少年
少年:
時(shí)過境遷,你還好嗎?
當(dāng)時(shí)光磨損了你的棱角,你是否如往昔一樣浮夸嘻哈;當(dāng)歲月洗滌了你的音容,你是否如往日一樣淡然一笑。少年,此生因你陪著我看青春的浮光掠影,我才會(huì)勇敢相信自己拼搏未來。
少年,365天的日出日落,月隱月現(xiàn),有你陪伴我才不會(huì)孤單。
還記得嗎,剛轉(zhuǎn)來的那個(gè)不諳世事的傻女孩,笨手笨腳,呆板若雞,班導(dǎo)有心讓她坐在你身邊,你成績拔尖,是老師家長的寵兒,她初生牛犢,懷一個(gè)懵懂幼稚的心。環(huán)境的不適應(yīng)在她的心里迅速與班級拉開了逾矩,從拔尖的成績落在了低谷,此刻的的心情自然一落千丈,有人說微笑不代表快樂,我只知道,她的臉上從未少過笑靨。
學(xué)生拼的是成績,對于她的勤問也只有你有耐心,細(xì)數(shù)流年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的耐心好似那一股潺潺的溪流,清澈安然。一段時(shí)間的相處結(jié)架成心底最真的友情,你們會(huì)一起回家討論著一天的回憶,你們會(huì)打著找補(bǔ)習(xí)班的名義偷跑到公園戲水,你們會(huì)對電視上的動(dòng)漫劇討論的不亦樂乎,你們會(huì)拿著成績來比高下盡管每次都是你贏,她會(huì)拿著媽媽的新式糕餅送到你家,你媽媽報(bào)之以微笑;你會(huì)每周到家來為她補(bǔ)課,她媽媽還之以感激;你會(huì)每次拿著昨日你備好的筆記在繁華的梧桐樹下專心的為她講課,暖白的襯衣,木色的紐扣,剎那的溫馨,早已恍若隔世。
“我們會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)在一起?”
“嗯!
曾經(jīng)的諾言很美,卻又怎奈一個(gè)美字了得。
時(shí)光靜好,安之若兮。
時(shí)光轉(zhuǎn)過大半,屋內(nèi)你送的沙漏已滴半瓶,半年的時(shí)光就這樣悠悠而過,平靜無漣漪?墒牵谶@日子流水之際的平淡中醞釀著層層波濤的海浪。
面對班里所傳來的流言蜚語,班導(dǎo)的疑心被挖掘開來,你們之間的座位幾乎為東南角,人擠人阻礙了那份純粹的友情。即便見了面也只有寥寥問候。
就這樣,算是再見。不錯(cuò)她就是我,那個(gè)所遇見你經(jīng)歷過你的女孩。
如今,早已各奔東西,卻依舊對你心懷感激。謝謝你在我成長的道路上許我以記憶,謝謝你在我迷惘的路途上一直攙扶著我,謝謝你讓我懂得了拼搏與進(jìn)取。
染指流年,一片蒼涼,卻暗藏著暖至心扉的溫情,夏季依舊有紙鳶的飛揚(yáng),就讓它帶著這封信送到遠(yuǎn)方的你的手上,希望那時(shí)候你還能憶起那份相依的回憶。
伴著世界前進(jìn)的步伐,希望駐留在我心底的你安好。
你若安好,便是晴天。
2012年7月26日
于露
初二:于露
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