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作文假如給我三天光明（精選34篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的作文假如給我三天光明，希望對大家有所幫助。
作文假如給我三天光明 1
�。ìF(xiàn)在，我就是一個盲人）
從來不曾想過，我的父母是什么樣，人們口中的五彩是什么顏色，蝴蝶是怎樣紛飛，笑臉是怎樣的舒人心，天空是怎樣的近人情。
直到有一天，我漸漸清醒，于是，我產(chǎn)生了渴望。我想看到光，我想看到一切，那大自然的一切乃至整個宇宙的一切……這種渴望，只有我自己明白，那是一種內(nèi)心的疼痛，內(nèi)心的燃燒！
于是，我產(chǎn)生了遐想。
那份能夠讓我自娛自樂的幻想生活……
（幻想開始）
上帝終于答應了，給予我三天得見光明的生活，三天啊！好短，但我知足了。
第一天，我要從早到晚的“審視”我的父母，以及我所有的親人。我要將他們的容顏牢記，在三天以后的日子，永遠也不會忘記。到夜幕降臨之時，我想要坐在山坡的最頂端，俯看那城市的煙火明珠，感受五彩燈光的美，仰看頭頂?shù)拿餍牵此麄兡氰驳纳碛�，穿越在人群之間，穿越在宇宙之間……于是，在浪漫的星光中結(jié)束第一天的光明。
在第二天，我要去那山野，追尋蝴蝶的蹤跡，看那潺潺的溪流，賞那五彩的嫩花。去擁抱那廣闊的大海。對大海，我要用一天的三分之一的時間去欣賞他的`平靜，覽他的壯闊，看他的奇妙……于是，在動蕩的鬧海中，結(jié)束第二天的光明。
最后的一天里，我想，我的好奇心已被填補盡，于是，在這一天里，我不再只為自己，我要用自己真正的能力，來幫助父母。干一天以及自己所享受的事，在傍晚來臨之即，去看一看那高遠的天空，白云后面的湛藍底色，去欣賞天空的寧靜……于是，在平靜的藍天中來結(jié)束最終的旅程。
三天啊，真的太短，在我還未滿足之前，黑暗又再次降臨，但，知足了……
作文假如給我三天光明 2
第一天
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著渴望和期待，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起，我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個角落。我會向朝陽大聲呼喊：“我看見了！”告訴它我對它的渴望和在它呵護下的溫暖。我會乞求它永遠照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會贊嘆大自然的.美好，有光明真好。
第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨，不再是害怕。
第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無限的溫暖。
第二天
這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著感恩與家人共同度過。我會扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對得到的呵護是多么的感激和珍惜。我會盡我所能做一桌好菜來招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說我講述我對未來的期望。
第三天
這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會親手在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個名字叫“光明”。我會告訴它，我天天來看它，天天給它澆水。我要它快快長大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。
三天時間太短，如果還有時間，我會站在街頭，告訴走過的每個人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。
如果還有時間，我會走遍世界，告訴我遇到的每一個人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。
如果還有時間，我要建立一個盲人俱樂部，一起努力為世界增添一份美好。
如果還有時間，如果還有時間……
作文假如給我三天光明 3
光明，能給我明亮的心靈，光明，能給我們創(chuàng)造美麗的世界，光明，能讓那些盲人學校的孩子們擁有光明的心，我不知道如果我即將失去光明，那么，在僅剩下的這三天光明里，我將好好地把握這美好時刻。
第一天，我將要去美麗的森林，到大森林中最高的山上去，看這些美麗的景色。我看見花朵正在綻放著它美麗的笑臉。小鳥兒在樹枝上換快遞唱歌。熊媽媽正在和她的兒女們愉快的玩耍，小猴子正在一邊吃香蕉一邊爬樹，我會去清澈的小湖里喝水，跟著這些狂奔的小鹿，跟它們一起感受森林的美好。
第二天，我將去菜市場買些菜，自己做飯給親朋好友吃，跟他們吃一頓團圓飯，跟親人、朋友、老師、鄰居等談談心，送給他們一個小禮物，我會好好看看他們，記住他們的樣子，把他們每個人的笑容記得清清楚楚，在我失去光明之后我會時常想起他們，想起與他們在一起的`美好時光。
第三天，我將會去福利院看望那里的老人孩子。我會將我小時候的玩具送給那里的孩子，把我的零花錢送給他們，還會買一些好吃的東西給他們吃，讓他們每個人都過得開開心心、健健康康的。我還會去敬老院看看哪里的孤寡老人，幫他們打掃院子，幫他們洗衣服，給他們表演……
三天后我眼前見識一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海里，比起那些一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我要珍惜現(xiàn)在的光明，用心體會光明，熱愛生活，感受美好！
作文假如給我三天光明 4
也許三天光明很短暫，也許在平常人眼中光明是一個簡單的詞，也許我以后會看不見光明，也許……
那我們現(xiàn)在就要珍惜上天給我們的光明，并要好好利用它。如果我失去了光明走進了無邊無際的黑暗，如果上天給了你三天光明，你會怎么做？假如給我三天光明，我第一天要感受大自然的氣息，聊聽大地的呼喚，遠望美麗的天空，在這一天我看到許多我以前沒看到的東西。晚上我將在床上回憶草地上的時光，并牢牢記住大地的樣子，鳥兒的樣子……第二天，我會到博物館去，了解中國歷史，了解我們的光輝歲月，也了解我們被外國列強壓迫的苦難日子，我還要了解中國的文化，中國的經(jīng)濟形勢等等。
到了響午，我會在畫廊里反復地走來走去，去感受畫的美麗、藝術(shù)的情操。我還要去聆聽貝多芬的《命運》，感受這樣一位失聰?shù)淖髑沂窃趺炊冗^的。到了晚上，我會遠望天上無數(shù)的星星與明亮的月亮。到了第三天，我會在城市中度過我擁有光明的最后一天。在早晨我會遠望藍藍的湖水，感受水給我們帶來的平靜。中午我會在城市中來回地走動，看一看人們是如何度過一天的。到了晚上，我會與家人熱情地擁抱，記住他們的.音容相貌，記住他們的一切。
睡覺的時候，我會不停的總結(jié)并懊悔著，回憶我有多少想法想做的事還沒做成，回憶我以后該怎么做才是最有意義的。海倫·凱勒曾說過：“如果每個人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福�！�
這句話說得真是太對啦！人總是在失去了才懂得珍惜，那么現(xiàn)在，我們就要好好利用上天賦予你的任何感觀，讓我們好好珍惜生活的所有，為創(chuàng)造美好生活而繼續(xù)努力……
作文假如給我三天光明 5
假如給我三天光明，我想看道那明媚的春光，我想看道天空中那飄渺的白云，我還想看到那美麗的滾滾流去的長江水。三天，只有三天的光明，我應該要好好的珍惜設三天的光明。
第一天，我想看到的是對我疼愛有佳的父母親和親愛的朋友們請來，我將好好的端詳他們的面孔，將體現(xiàn)他們內(nèi)在的美的外貌深深的印在我的心上。我還要看一下小孩的臉，看看他們那活潑可愛，天真無邪的美刻在我的腦子里，永遠記住他們的外貌和一舉一動。
第二天，我想看到那些使我生活變得有價值的人。接著我想長時間凝視著我親愛的華老師的臉。在我不懂事的時間，是她給我?guī)砹送獠渴澜绲拿篮谩Ｎ也粌H要端詳著她臉部的輪廓，為了將她人牢牢地放進我那深深地回憶，我還要仔細研究研究她的臉，并從中找出溫柔和耐心的生動形跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務的。
第三天，如果是在春天，我還想看到明媚的樣光，一年四季的景象。春天，抬頭仰望天空看到的是從南方飛來的小燕子，低頭看見路邊的'小草和樹苗在茁壯的成長；如果是在夏天可以看見天空中那驕陽似火的太陽，把路邊的草，花都曬焉了：如果是在秋天，樹上的葉子在天空中紛紛揚揚的落下來，可以受到?jīng)鏊蛺芤�；如果實在冬天，皎潔的雪花從空中落下，落在了街道上，落在了窗戶上，給大地披上了一層銀裝�？墒沁@些畫面我都看不到，因為我只有這三天的光明。
有多少視覺，聽覺，沒有障礙的人都沒有意識到今天所擁有的一切是多么的寶貴，世界上有許許多多的東西往往失去后才懂得珍惜。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起去珍惜擁有的一切，熱愛美好的生活，用心去體味生活吧。
作文假如給我三天光明 6
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明，尋找那三天的光明。
——題記
夜已悄悄的來了，寂靜的夜空，漆黑的夜色，我在茫然中生活著的十六年來的“夢幻世界”。
再那個寂寞的夜里，看到天際唯一的流星劃過天邊的時候，我已構(gòu)想出了“藍圖”。
抉擇生命的嬰絡——光明
當踏入這片獨有鐘情的地方時，看到了你時，才領(lǐng)悟到了生命的嬰絡的意義了。
曾活在迷茫中的我，總迷失在黑夜里，找不到回家的`路，忘記了來時的路，希望逢到我心靈深處的長明燈。自遇起你時，我懂得了需要光明的欲望了。
假如生活只給我三天光明的世界，我將會“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的一直信念。為的是什么，不必要說明。只求三天的光明世界來完成我的精彩瞬間——我的光輝歲月。
一天我用來為你素描，素描前所未有的，你想不出的人生畫面，描繪歷史，描繪當今世道的美麗，描繪你那有彩虹一樣的明智，一樣使我用一天來感謝你，是你讓我走出那風雨十六年的滄桑，使我重見天日。
用一天我用來生活，來世就是“為了看看陽光，我來到了世上“，來享受生活的真諦。生命既然塑造了我們，我不得不用這一天來感謝我的父母，是他們讓我知道人間世俗。一天的價值就是那么的珍貴，惜華。
這一天在茫茫人海中漂流，感受生活的蘊意。生活你且不要過份的想，其實生活很簡單，我隨是而漂流這美麗的一生。
一天用來完成我的夢。是拂曉，是一天的到來，我隨之而感慨，16歲的天。沒有流沙，沒有風，只有絢爛的彩虹。而我依然對寫作情有獨鐘，依然期盼著一行行青春的文字能夠載著油的芬芳，映入我的眼簾，給千千萬萬的人帶來活力與激情！我為之感動，來完成我抉擇的寫作生涯。
生命給了我什么，我不知道，生命給了我了永生難忘的三天光明，假如生活只給我三天光明，我會完成這看似簡單，而獨有情鐘的三天生計。
假如給我三天光明，我會如同珍惜自己一樣來珍惜你對我的想法。
三天的光明值得。讓我完成我三天的光輝歲月吧！
作文假如給我三天光明 7
前段時間，我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》，我的心被海倫那種不屈不撓的精神所折服，所感動，讓我的心靈又一次得到了震撼和啟迪，真正感悟了奇人海倫·凱勒的精神。
這本書講述了這樣的一個故事：剛出生的海倫是不幸的，因為在她只有九個月大的時候，一場突如其來的疾病使她喪失了視覺和聽覺，讓她便變得狂躁不安。但是海倫又是幸運的，因為就在這時她遇到了她的良師益友——莎莉文老師，莎莉文老師教海倫認字，她慢慢地學會了與外界溝通，這使孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當莎莉文老師教認識了“水”這個字以后，海倫就瘋狂地迷上了學習，她對知識，對世界有了強烈的渴望，就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識的甘露。 對知識的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學會了德語﹑拉丁語﹑法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端﹑藍天的深處﹑希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起列海倫和這個世界溝通的橋梁。 是什么給了海倫力量？
是知識，是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？在我們有限的'生命里，我們是不是也應該
思考一下：假如我只有三天光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽再也不會在我眼前升起，我又將如何度過那寶貴的三天？我又會讓我的眼睛停留在何處?人的一生，幸與不幸是相對的，就看你以什么樣的心態(tài)去對待。
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生，是生活在黑暗中，但卻給人帶來了光面的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
作文假如給我三天光明 8
很不幸，我得了一種怪病，醫(yī)生告訴我，我只有三天的光明了。我聽了這個悲痛欲絕的消息后感到十分痛苦。但我知道三天是短暫的，沒有什么藥可以救我，只能接受了這個冷酷的事……早上，這是我三天光明中的第一天。我來到了草地，看見綠油油的草地，我不僅長嘆了一聲：“唉！”聲音是那么的低沉、凄涼。我躺在草地上，望著火紅的'太陽，心靜靜的，在微風的吹拂下，我感到了安慰。我雙眼閉著，默默享受著這跟大自然親近的心情，望著多變的潔白的云朵，我感到了人生中最快樂的事。
我來到了小河旁，只見河水嘩嘩啦啦的向前流，即使有石頭，它們也不怕，直沖向前，迎刃而解，看小河，那堅強不屈的精神，我突然醒悟了：難道我就不能跟病魔做抗爭嗎？望著綠的發(fā)黑的森林，我的信心又多了……第二天，我來到了湖畔。乘竹排漾湖中，被滿湖水晶般透明的玉液瓊漿散發(fā)出醇香醺醉。湖水源頭來自周邊的山泉。隔絕塵世、未染纖塵、山泉直接匯入的湖，是一路風塵、攜著滾滾紅塵、遠道而來的小河、小溪匯聚成的湖泊所無法比擬的。
“真美啊！”我不僅長嘆一聲：“可惜我再也看不見了�！钡谌欤@是我能看見事物的最后一天。我很想去看一看日出，于是我到了山頂，靜靜的等待著太陽出來。突然天邊泛起了微紅，慢慢的越來越紅，不大會兒，太陽露出了小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光。不大會兒，太陽已露出了大半。一剎那間，這深紅的圓球射出了萬丈光芒，這奪目的亮光射的我眼睛都睜不開。露水消逝了，一切都是這么美好，可是我再也看不到這萬紫千紅的世界了，再也不能體會大自然了。
夕陽要落了，這也就意味著我就要失去心靈的窗戶——眼睛。望著太陽與黑暗搏斗，我知道了。原來事實已經(jīng)擺在眼前就再也沒有機會改了。這是我人生中最后一次看見太陽，望著它好會兒，帶著憂愁與悲傷回到了家……夜晚，終于來了。我捧起那本心愛的書看了又看。我知道我雖然失去了光明，但我不會輸給黑暗。我深信只要心中的光明還在，黑暗就不會困擾我，我會試著去尋找心靈深處的光明。
作文假如給我三天光明 9
海倫·凱勒是美國著名作家、教育家，她是聾啞人、盲人，她幾乎是一來到人世就失去了正常人的感覺氣官，但是，這并不意味著一個熱愛生命的靈魂，失去了熱愛世界的權(quán)利，她以堅強的意志和信念，努力學習，努力奮斗，將一生奉獻給了救助聾盲人的事業(yè)。
在我們海寧市的一家盲人按摩院里，有三個盲人，其中一個盲人阿姨叫小俞。小俞阿姨雖然是一位盲人，但是她的普通話相當標準。這是為什么呢？就是因為小俞阿姨天天都聽收音機廣播，最喜歡聽長篇故事類的。也許是聽多了廣播，她慢慢也學會了說像播音員說的那么標準的普通話吧。她是一位盲人，但她并沒有依靠親人，在家里待著，而是自己找了一份工作。把自己的家庭搞得井井有條。
寫到這里，我想了到海倫。海倫寫過一篇只有五六百字的散文：《假如給我三天光明》。這篇文章的最后一段是這樣的：
“請你思考一下這個問題：假如你只有三天的`光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛保留在何處？”
是啊，假如我只有三天的光明了，我會干些什么呢？有了！第一天，我要去一個我以前沒去過，但一直想去的地方，比如說嵊泗。我要去那里的海邊看看海水，看看藍天白云，放松心情。讓本來緊張的心情變得輕松了許多。第二天，我要在家里看看我以前畫的畫和以前喜歡看的書，回憶一下書中的精彩的地方。我拿出了以前我畫的畫，看著這些漂亮、有趣的畫，好像看到了以前我坐在椅子上畫畫的情景。接著，我拿出了以前我喜歡看的書，看到了精彩的部分，我不禁笑出聲來�？吹奖瘋牟糠郑也铧c流出了眼淚。第三天，我和爸爸、媽媽一起看電視。在看電視的同時，我不時地看看爸爸媽媽的臉，因為這是最后一天了，我必須記清楚爸爸媽媽的樣子。在他們燒飯時，我悄悄地拿出相冊，看著相冊里的照片，回憶著以前的美好時光。
以上的一切都是假設的，我不可能在三天后就成了盲人，我是一個健康人。我們現(xiàn)在要珍惜時間、光明、生命和一切美好的東西。
作文假如給我三天光明 10
從前，我對這些“含義太深”的書從不感興趣。直到現(xiàn)在，老師要我們看這些書，并寫讀后感，我才翻開它們的封面，體會那么精美的語言。
《假如給我三天光明》這本書主要描述的是美國一個小女孩海倫和她身邊的親人、老師的故事，其實也是小女孩的自傳。小女孩生下來不久就患病，后來，病雖然治好了，但從此小女孩卻變得聾、盲、啞，生活失去了希望。但幸運的是，她遇到了一位好老師，這位老師從此努力教好她，和她創(chuàng)造了輝煌成績。
我感到了海倫的堅強和老師的偉大。想想，一個殘疾到如此地步的小女孩卻依然堅持和災難斗爭，不服輸。她的老師莎麗文也一步步輔導她和其他人一樣考上了大學，這里面有多少苦難呀，可海倫和她的老師咬咬牙就挺過去了，而且大學的學業(yè)也完成得真不錯。而我們呢，經(jīng)常一點點事情就過不去了，這怎么行呢？有些同學因為現(xiàn)在的作業(yè)多就叫苦連天，這多不好呀，我們應該為此表示慚愧。
海倫畢業(yè)后，她依然和她的'老師在一起學習、生活，共患苦難。在這些時候，她們的主要收入就是稿費和演講費。為此，他們需要長期奔波不停，非常勞累。有時有些狀況出現(xiàn)了，她們還需要整天動腦，努力想出更好的文學作品來維持生活。而且，別忘了，海倫是殘疾人，她的老師又是被醫(yī)生說是半盲的人�？梢�，她們多堅強，從不放棄。我們的同學有時跑一兩圈操場覺得累就不跑了，有時要寫好作文絞盡腦汁寫不出就放棄了，我們應該向她們學習，在困難面前永不言敗，生命不息，追求不止。
最后，海倫寫到要是她現(xiàn)在要是能有三天光明該有多好呀，她將好好看人，好好看世界，再好好留戀這個美麗的環(huán)境�？蛇@些對她來說是個奢求，她將無比珍惜。
同學們，我們是不是因為自己擁有一切就應該虛度時光了呢？假如你突然有一天開始失去了光明，你將會嘆息：“唉，我真應該珍惜以前美好的時光�！奔偃缒阌幸惶旎剂瞬恢沃Y，你將嘆息：“唉，我真應該珍惜以前美好的時光”……
如果只有失去才懂得珍惜，我們將會十分懊惱。來吧，珍惜我們身邊的事物，像海倫那樣做有意義的事情，不虛度我們的人生！
作文假如給我三天光明 11
她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。我讀完這本書后，從這個“弱女子”身上看到了光明，希望，也看到了我的夢，中國的夢。
當海倫·凱勒還是一個一歲半的嬰兒時，就因一場大病失去了視覺和聽力。她從此看不見了五彩的世界，聽不到了萬物的聲音，她的脾氣也越來越暴躁。面對黑暗、一個無聲的世界，面對如此不幸，她將如何生活?就在這時，莎莉文老師來到了她的身邊，她在莎莉文老師的細心教育和照顧下，學會了堅強的面對生活。莎莉文老師在海倫·凱勒的手上拼寫單詞，讓海倫學會了‘說話’。
海倫走進了知識的海洋，她不分晝夜，像一只想要展翅高飛的小鷹，她如饑似渴，連手指頭摸出了血也毫不在乎!就這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術(shù)!當炎熱的夏日到來之時，海倫結(jié)束了在盲啞學校的課程，她說話的能力不比別人差了。她決心像莎莉文老師那樣造福給和自己一樣不幸的人。這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，讓世界充滿了愛!
讀了《假如給我三天光明》這本書，我很慶幸自己是一個健康的人，看得見世界，聽得見聲音，與家人自由交流。與凱勒相比，我就更應該好好學習，不辜負父母、老師的期望，希望自己也能像海倫·凱勒一樣做一個堅強的人，遇到困難不低頭，不向命運屈服，通過自己堅持不懈的努力成為一個對社會有用的人!
這一刻，我渴望自己長大后成為一名醫(yī)學奇人。我用我的醫(yī)術(shù)治好所有的病人，讓他們都能成為健康的`人，看得見美麗的世界，聽得見悅耳的聲音，能夠開心、快樂的擁抱親人，能夠全身心地享受美好的幸福的生活。那樣一來，祖國的醫(yī)學事業(yè)因為我而更加發(fā)達，祖國也因為有我這么一個醫(yī)學奇人而成為世界的驕傲，祖國變得更加美好，世界將會更加美好!
這就是我的夢!感謝《假如給我三天光明》這本書給我?guī)淼母惺?
作文假如給我三天光明 12
傍晚躺在舒適的沙發(fā)上透過窗戶看著太陽的余暉，突然想到假如我的生命。
假如我只有三天生命，那么我會怎么辦。
第一天，我要陪我的父母度過，我要給我在病中的父親再尖一次指甲。我告訴父母我的學習的快樂，和下一步的學習目標，給他們一個長長的期待，我歡快的笑臉和清脆的笑聲。假如我不能給他們養(yǎng)老，我只愿我的離去不會給他們添加悲哀。我愿他們每一個夜晚都睡的那么安然。
假如我只有三天生命，第二天使屬于我的朋友的。他們在我心里是太陽。我會和他們在一個小房間里，一張桌子，一站閃著微弱燈光的小燈，一杯茶，一首輕盈的歌。沒有糾紛，沒有焦躁的聊一些以后的打算。和學習的打算。
我還要去看望一下一個陌生人，以前是朋友。她以前給了我很多的快樂，但是因為她的父母和我的父母在多年前，辦了一個工廠但在關(guān)閉廠時，為了分紅吵了一架，從那以后我們就沒有在一起過。
我要用手機給我所有的朋友打電話，用輕柔的語氣說話，雖然沒有什么說的，只是說一些問候語罷了。因為我想在他們的心里留下快樂的我。
太陽回家了，與朋友相聚在大排檔里，大聲的開著玩笑，我不敢喝酒，因為我怕喝醉，如果喝醉了就沒法清醒的面對，剩下的36小時。但還是忍不住，就借上廁所為由，我蹲在角落里，放聲的`哭了出來。我不舍得，不舍得這幫損友，但真的為我去想的人。
第三天是屬于我的，我早上起了個大早，拿上我的籃球，站在學校的操場上的籃球場上，站在三分線上最后投了幾次球，即使是不進，但還是我的理想，但最終理想還是要終止。
我的生命還有6個小時，我很仔細的洗了最后一次澡，一絲不茍。穿上那件黑衣服，在家里點上15根蠟燭，因為那年我只有15歲。再配上一瓶紅酒。一個人靜靜地享用著。望著窗外的月亮石那么亮，但是沒有星星的存在，我閉上眼睛享受著世間的一切。
生命最后的最后一切都結(jié)束了。我躺在草地上，戴上耳機，靜靜地等待死神的降臨。突然我流下淚水，我舍不得這一切，我的親人，我的朋友，我的籃球，我的房間，我的兄弟。我舍不得，我真的舍不得。
作文假如給我三天光明 13
新一天的太陽從東方冉冉升起，天邊漸漸露出了魚肚白，我像往常一樣從睡夢中蘇醒。睜開雙眼，然而眼前卻是一片漆黑，誰么也看不見。難道我變成瞎子了嗎?我又用力揉了揉雙眼，但我還是什么也看不見，無論付出多少努力都是無可奈何，改變不了現(xiàn)實。正當我沉浸在失明的痛苦中時，我想到了又聾又盲的海倫·凱勒，她比我現(xiàn)在的處境更糟糕，但她努力克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功，我也要像她一樣，學著克服困難，學習她不屈不饒的精神。
我也開始學習摸索著原來很容易做的事情，先從最基本的走路開始。我一邊用手在旁邊摸索，一邊小心翼翼地向前走去，但腿還是不停地要碰到東西，也不知道自己走到哪了，只能靠著以前的記憶來分辨，漸漸的'，我越來越熟練地能走動了，幾乎碰不到什么東西了，我戰(zhàn)勝了在沒有光明的情況下走路這一大難關(guān)。我又去學著吃飯、夾菜，吃飯倒沒什么不同，可夾菜就有點困難了，明明菜就在前面，可就是夾不到，于是我靠著菜的氣味在心里模擬著盆子的位置，這下好了，沒試幾下就夾到了。我又學著做了很多事情，一天很快就過去了，晚上躺在床上，思索著一天所做的事情，覺得又興奮又痛苦，興奮的是我開始了一種從未有過的盲人新生活，痛苦的是將來在我的視野里只能是一片黑暗了。
在我失去光明的第二天，我的心情越來越不好。我不能像往常一樣出去跑步、健身；也不能在家里看電視、打電腦；也不能像同學一樣看書、做作業(yè)。我非常寂寞、孤單。原來，成為盲人不僅僅是生活的不變，還會感到寂寞。
在我失去光明的第三天，我的心情更加暴躁，我已經(jīng)厭煩了在我面前單調(diào)的黑暗，厭煩了生活帶來的不便，厭煩了沒有玩伴的寂寞！此時此刻，我真想讓自己變成阿炳，我要通過那升騰跌宕、動人心弦的琴聲，表達自己對美好未來、光明的無限向往！
我想著想著……突然，一陣輕脆的手機鈴聲把我拉回了現(xiàn)實。啊？原來這只是一個夢？好險，虛驚一場，我喘了口氣。我還以為以后我就要過這種寂寞、孤單而且充滿黑暗的盲人生活了呢！回想我現(xiàn)在正常人的生活，這場夢讓我受益匪淺：光明是可貴的，我們要熱愛光明，學習海倫·凱勒面對困難不屈不饒的精神。
作文假如給我三天光明 14
對于一個健全的人來說，光明似乎是多么平庸，而那些生活在黑暗世界中的盲人來說，光明是多么重要，他們渴望光明，渴望外面五彩的世界，哪怕是一絲光明，他們也會去追求奮斗。
如果我失去了光明，一定會非常痛苦，但我不會將未來的三天白白浪費在痛苦和哭泣中，反而，我還要把它變成生命中最有意義的時光。
第一天，我睜開朦朧的雙眼，一道亮光刺痛了我的眼睛，啊！我看見了，看見了自己生活多年的小屋，被媽媽收拾得井井有條�？�，窗簾，床單都是我喜歡的綠色，那是生命、青春的象征。走進廚房，我看到昔日忙碌的父母，他們那慈祥的臉上掛著燦爛的笑容，我緊緊地擁抱著他們，啊，這就是生我養(yǎng)我的父母，為了我的成長操碎了心，記憶中那平滑的雙手已變得十分粗糙，眼角也多了一些魚尾紋。啊，他們?yōu)榱苏疹櫸业囊率匙⌒幸扬@得那么蒼老，我久久地凝望著父母，在腦海中深深地刻下了他們那慈祥的面龐，在以后孤獨的時候能夠回憶起他們，感到親切溫馨……
夜幕降臨了，我躺在床上不舍得入睡，看著外面的世界，不知不覺第二天來到了。我決定走出家門看一看，看一看哺育我多年的.土地如今是什么樣子。啊，它完全變了，看，那寬闊的街道車水馬龍，兩旁種滿了樹木，郁郁蔥蔥的就像一把把綠色的巨傘。高樓大廈鱗次櫛比，人們穿梭在街道中忙碌著，為家鄉(xiāng)的建設奔波著。來到學校，我看到了昔日朝夕相處的同學，他們臉上洋溢著陽光般的笑容。隨著一陣清脆的鈴響，我走進教室，專心聽講著老師說的內(nèi)容。啊，重見光明，重返校園真是幸福！
第三天，我會待在家里，讓我的心靈陶醉在美妙的書海中，在簡短的一天里吮吸著書里無窮無盡的知識。我先要讀海倫·凱勒的《假如我有三天光明》因為它讓我知道了在困難面前永不低頭的道理，我要認真地閱讀每一本書，畢竟這是我擁有光明的最后一天。離黑暗的世界越來越近，我想看一看今晚的星空，在星空中結(jié)束光明或許不那么痛苦，到了午夜，我將變?yōu)槊と�，永遠生活在黑暗世界中。
��！追求光明，擁有光明真是件美好的事情，即使行駛在黑暗中，我們也不用氣餒，不用懼怕，只要心存光明就會走出黑暗的陰影。
作文假如給我三天光明 15
這一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。
我的內(nèi)心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在吶喊。我摔杯子摔碗，來發(fā)泄這種悲傷、痛苦。黑暗，那么恐怖，睜大雙眼，卻只看到一片能將人吞噬了的黑色。我已近乎絕望地認為一個人連能看清任何物體的本能都已喪失，活著還有什么意義呢！正當我欲結(jié)束這無奇不有的生命時，我忽然想起了華彥鈞、海倫、貝多芬這些對生命進行偉大斗爭的鋼鐵巨人。我堅定了一個偉大的信念:我要頑強地活下去。我要學習，我要生活！
我小心翼翼地走到書桌前，我要看書，可我的眼前卻是一片黑暗，一片空白。我只得打開收音機，我聽著《三國志》，我發(fā)覺，這一切和以往不同。平常，我是用眼睛看，用腦子去感受。而此時，我只能用耳朵聽，用心靈去感覺！我感到一絲快樂，我的心靈受到震憾！是呀，黑暗是可以用信念來驅(qū)趕的……
第二天，輾轉(zhuǎn)來臨，睡覺起來，柔柔雙眼，本想接觸第一縷陽光�？蓞s被黑暗這只無情的大手遮掩了。心里不禁又添了一份酸楚和傷感。我走出房門，走進了餐廳。由于失去光明，我看不見飯、菜，吃的滿桌都是。我走進洗手間時，水沖的到處都是。我心中細想，連這點小事都做不清楚，長大之后怎么辦。我擔憂著。我必須在房間里走來走去，提高盲走的速度和準確。雖然累，但我都要獨立完成。我學會了是堅強！記著，不松懈……
第三天來臨了。我依舊感受不到第一縷陽光的.美妙。我決定到戶外走走，并且一個人。我獨自走到草坪�；私跻粋�小時的時間，原來的平坦好路，在我腳下卻顯得特別凹凸不平，讓我寸步難行。我一個人坐在草坪上，獨自享受陽光，慢慢用心體會。我身體涌出了一股暖流，流遍了我的全身。我高興，我興奮，我歡呼雀躍。我感到了溫暖！是的，只要經(jīng)歷辛勞、曲折、勞動，就一定能看見光明！一定要記著：風雨過后是彩虹!
今天，我復明了，對著這三天的黑暗與空白，我不禁感慨萬千。人生就是一杯苦水和一杯淡淡的甜水。只有先嘗了苦水，才能感到淡淡的甜水是那樣美好。悟出的真諦也是人生的精華
作文假如給我三天光明 16
假如我只有三天光明，我會在這三天的時間里，用我的眼睛，為人類發(fā)明一些東西。給人類的生活帶來更多的方便，更好的造福于人們。
首先，我會在第一天里為人類們發(fā)明一種可以讓人失去一小段記憶的香水。只要有人經(jīng)歷過一些痛苦的或傷心的事時，這種神奇的香水便可以派上場了。你只要輕輕地打開這種香水的'蓋子，頓時你便會聞到一種無比神奇的香味。這種香水與別的香水可大大不同了，這種香水，就猶如人們吃到噴香的東西時那樣，讓人們回味無窮。等你把蓋子蓋好時，你立刻會覺得眼前到處都是空白一片。但是，你不必緊張。之所以會這樣，是因為這就是香水的效果。過不了一會兒，你腦海里的煩惱便會隨著那種神奇的效果一同消失得無影無蹤了。
接下來，我自己還只剩下兩天光明的時間了。這時，我總是苦思地想，還應該為人類們做些什么貢獻呢？哦，對了！還有，在我們現(xiàn)實社會當中，不是有一些富貴子弟們，天天嚷著自己的父母給他們買游玩車嗎？但是，他們在玩的時候。經(jīng)常會把灰塵“引”得到處都是，這又得麻煩他們家里的父母或是保姆來打掃。當然，時間過久了。他們便會有了煩惱。于是，我便從這個問題“下手”。想了一會兒，我便有了這樣一個想法：如果把玩和打掃這兩種功能合在一起，那小孩子在玩的時候，不就會把房間里打掃得干干凈凈嗎？這樣一來，也減輕了他們父母的煩惱。
于是，我連忙把握每一秒每一分鐘。想在我剩下的那兩天光明里，為人類做最后一個貢獻。我走進實驗室里，開始為我的目標緊張的工作起來……終于，我在那剩下最后幾分鐘光明的時間里，成功的發(fā)明出了游玩吸塵車。
這架游玩吸塵車跟普通的游玩車的外形差不多一樣。它長一米，0.5米寬。吸塵器安裝在游玩車的前端，為了更容易使吸塵器吸到灰塵。于是，我把前輪換成小的，把后輪改裝為較大的。在前輪還有三個小按扭：一個是總開關(guān)，剩下兩個是互相有關(guān)連的。
這架洗塵車不僅可以讓懂得玩的小孩玩，還可以讓那些一竅不通的小孩玩。因為它有一個功能：那就是“命令”……
就在這個時候，我的眼前已經(jīng)漸漸的變黑暗了……
作文假如給我三天光明 17
我生活在光明的世界里，從來不知道黑暗是什么樣的。我常常思考，如果一個人既沒有辦法聽到大自然的聲音，又不能看到這個美麗的世界，更不能與外界交流，只活在自己那個沉寂、黑暗的世界里，那會是什么樣的。
海倫·凱勒就是這樣的一個人，她靠著自己的一雙手、一顆心，和沙利文的教導，摸索著行進在人生的道路上。她渴望光明，假如給她三天光明的話，她會做許多有意義的事。不過我與海倫·凱勒不同，我是健全人，但是如果在我的世界里只剩下三天光明，那我就和海倫·凱勒一樣，我要珍惜這三天美好而又短暫的時光。
假如我只剩三天光明，我的第一天，一定要把我的`爸爸、媽媽、老師、同學，還有帶給我快樂的人的樣子，深深地烙在我的心里，然后把我生活了十一年的家，看一遍，一個角落都不放過，再傾聽大自然的每種旋律，我明白，如果我變得像海倫·凱勒一樣，我就對大自然一無所知了。做完這些事以后，我要依偎在媽媽的懷抱里，親吻著爸爸的臉，像小時候那樣，丟開所有顧及，不像長大后，總會有拘束。
第二天，我要把哺育了我十幾年的周口看個遍，不留下一絲遺憾；我還要把我喜歡的書，統(tǒng)統(tǒng)看完，在我虛構(gòu)的第二天里，我很累很累，但我卻很快樂、很充實，這是我十一年里最美麗的一天，在這一天里，我整夜都無法合眼，晚上是我自己不肯休息的，我要看星星、看月亮，在黎明破曉前等待第三天的太陽躍出地平線。
第三天，我靜靜地看著日出，我了解，這是最后一天了。在我的想象中，我的第三天是在一個世外桃源度過的。這里說不出美——這里有一個小木屋，現(xiàn)在是秋天，樹林里的幽靜小道上，鋪滿著金色落葉，小鳥在這里嬉戲，太陽的光輝也各外美麗，是常人想象不到的畫面，這應該是大自然最真的一面了。到了下午，我看著太陽西下，努力地想著這十一年來我都做了些什么，嗬！我這才發(fā)現(xiàn)，我十幾年的生活還沒有這三天精彩。然后，朝著太陽升起的方向，靜靜地等待黑暗的來臨……
如果我真的只剩下三天光明，我就會帶著對世界的依戀，記住這個光明的世界。
作文假如給我三天光明 18
人生常常會面對逆境與坎坷，有的人就此被擊垮而沉淪不已，患得患失，從此一蹶不振，黯淡一生；而有的人卻能把它作為一次次的挑戰(zhàn)，勇敢的面對，積極地應戰(zhàn)。 20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她是生活的勇士，是拒絕向命運低頭、立志驅(qū)逐人生黑暗的光明使者，她就是海倫·凱勒。她雖是殘疾人，但卻靠著堅定的信念，完成了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等作品，其中，令我感觸最深的就要屬《假如給我三天光明》了。
文章以一個身殘志堅的柔弱女子的視覺，記敘了在她很小的時候，一場突如其來的疾病使她眼瞎耳聾，把她重新拋入了初生嬰兒般混沌無知的世界里，從此，她成為了一個又聾又盲的少女，可是，她并不悲哀，而是以樂觀的心態(tài)去面對。她有一位非常出色的啟蒙老師――莎莉文小姐。莎莉文小姐以其與眾不同的方式耐心地教她知識，并鼓勵她是生活戰(zhàn)勝一切困難。她依然生活在黑暗中，所以她一直憧憬著上帝可以給她光明，哪怕只是短暫的三天，她說，她將在第一天透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們，在第二天去看黑夜變成白晝的動人奇跡，第三天將在當前的日常生活中度過，到為了生活而奔波的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
人生的道路不總是風和日麗、筆直平坦的，在人的一生中總會遇到狂風暴雨、道路泥濘，所以人生與疾風知勁草有不解之緣。我們不能決定我們會遇到什么樣的“狂風暴雨”，但我們能決定是選擇面對身后的陰影，自暴自棄，還是選擇朝向陽光，感受希望。
我非常喜歡這本書，它使我明白了面對挫折時，千萬不要做懶散自卑的逃兵，只要努力去尋找克服困難的方法，成功就會一步步向我們靠近�！坝赂医邮苊\的`挑戰(zhàn)，就能贏得生活中的光明”是這本書給我最大的啟示。
挫折是人生的老師，面對人生突如其來的打擊，有的人就此被擊垮，從此消沉下去。但是從容與平靜的面對，真的很重要。對待挫折更需要以一種平和、樂觀的心態(tài)去面對，只要我們把它當做橫于面前的一塊石頭，擺正它，蹬上去，說不定視野更開闊，心胸更豁達了呢？
作文假如給我三天光明 19
著名的網(wǎng)游小說《幕天席地》里有這么一句話：寧靜的大陸下隱藏著暗黑的魔力，毀滅的力量來自遙遠的幕天席地當英雄的幕天席地毀了黑暗，迎來的便是光明。光明，一個多么令人神往的詞語，它像一位頭戴光環(huán)的女神，擁有美麗，擁有熱情，把世界陽光普照，春華秋實全集于一身，光明，代表著許許多多美好，假如我只擁有三天，而不能與她永遠同行，那是多么痛苦的一件事呢！
假如給我三天光明，我不會像大多數(shù)人那樣趁機去游覽名山大川，飽賞世界上的奇風絕景，也不會拼盡氣力，用這短暫的光明去做一件偉大卓絕的事，去創(chuàng)造一個驚天動地的奇跡。不會把這三天虛度在吃喝玩樂上街串門之中，更不會就此一事無為，默默地等待那無邊的黑暗像無地十字劍一般降臨。
假如給我三天光明，我會靜下心來關(guān)注身邊平凡而又寧靜的東西，比如太陽的每一次起落，月亮的每一縷銀輝，青草的每一絲萌芽，鮮花的每一句悄悄話我會知道天空猶如胸懷一樣廣闊。河流潺潺地唱歌，蝴蝶翩翩地飛舞我就與這種靜謐的`美一同度過這寶貴的三天，不去關(guān)注任何激烈的場面，更不可能停滯在平日的幻想之中，過于精彩的事，會使我在失去光明的時候過度懷念，那將是一種痛苦。有位作家曾經(jīng)說過：無畏的靈魂在夜色中沖出黑暗，倦縮的身軀卻又害怕光明的真正到來。還是讓我在平靜中享受光明吧，看看一朵鮮花怎樣從閉合到綻放，一個餓雞蛋怎樣變出小雞，一陣大雨怎樣漸漸停下，一朵白云怎樣變幻不息這些東西即使以后不能再看見，我也會時時刻刻感受到它們就在我的身邊，這真是一個童話般的境界呀！比那些不切合實際的英雄夢要好得多。曾經(jīng)有位朋友贊成在這三天里《奇跡》秒殺織炎魔王，當一回真正的英雄，可這種事畢竟是空想的結(jié)果，又怎么能實現(xiàn)？
在這三天中的最后一刻，我將把目光停留在所有愛過我與我愛過的人心中，他們是我的是我的師長、朋友、同學，是一個人在世界上最珍、最重的東西。用光陰的回報，應該是最有意義的吧。
假如給我三天光明，我就會這么度過。當然，這是假如，還沒有成為現(xiàn)實，無論如何，我都將珍惜屬于我的每一點光明，只要心中有光明，人的生生世世便永遠與光明同行！
作文假如給我三天光明 20
蒼綠濃密的樹陰下，靜寂的小院里，柔和的燈光中，處處留下了我讀書的印跡，《假如給我三天光明》讀書筆記800字。
長長的暑假，我如饑似渴，讀了好幾本書。這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”，如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對挫折、不折不撓，我的.內(nèi)心也為之而顫動。(真是心隨“書”動！)這些書中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被認為是十九世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時，父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終考入哈佛大學，并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個意志堅強的女孩兒，由于她又盲、又聾、又啞，學習對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時，海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由于班上學生人數(shù)多，老師也不能給一些特別照顧。這時，她并沒有放棄，而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學。
面對殘酷的現(xiàn)實，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵后世。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進的方向。
這個暑假，我能結(jié)識這位偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺得太慚愧了。當自己遇到困難時，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對�，F(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像凱勒那樣永不停歇，做一個真正的強者，學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
同學們，捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果，讓好書伴我們成長！
作文假如給我三天光明 21
馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！钡歉屛覛J佩的是海倫·凱勒，她的精神讓整個世界為之震撼，她的名著滋養(yǎng)著一代又一代人的心靈。
海倫·凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺，不久又喪失了語言表達能力，黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮，直到蘇利文老師走進了她的生活，教會了她讀書和說話，使她張開了心靈的眼睛，與外界溝通和交流。從那以后，海倫渴望了解更廣闊的世界，她迫不及待地識字、讀書，像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求，使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界各國人民的贊揚。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”是啊，知識就是力量，是知識讓海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰。正是這些知識，像明燈般照亮了海倫的內(nèi)心世界，像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋梁，像小舟般載著海倫沖破狂風巨浪，到達成功的彼岸。
知識就是力量，可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生，身為一個盲聾人，她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體，優(yōu)越的學習條件，如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求，實在是不可饒恕的浪費。
知識給了海倫力量，這力量正猶如一根接力棒又傳到我手上。作為一名即將中考的`學生，耳邊時常充斥著學習辛苦的怨言，面對無形的壓力和繁重的學習任務，我們該怎樣去面對呢？是放棄這次艱難的攀登還是迎著困難勇往直前？重讀海倫·凱勒的著作，她又一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我堅信，只要我們永不放棄對知識的追求，美好光明的未來一定屬于我們。
作文假如給我三天光明 22
“‘忘我就是快樂�！蚨乙褎e人眼睛中所見的光明當做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂�！�
這段話出自于《假如給我三天光明》一書，它的作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，于1880年6月27日出生于美國南部小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，在半歲時不幸患上了急性胃充血與腦充血，失去了視覺、聽覺和話語，從此生活在孤獨的世界。后經(jīng)安妮·沙莉文老師的教導，成為世界上第一位受到過最完整教育的盲聾啞人。而《假如給我三天光明》就是她的代表作。
海倫有一次在花園中玩耍嬉戲，突然安妮老師抓住她的手，放在抽水筒下，然后讓水流過她的手上，接著又在手心中寫下水的英文。海倫立即興奮起來，要求老師繼續(xù)教他英語。因此，海倫僅此一天學到的知識就比五個星期的還要多。
這讓我感到很慚愧。海倫的'好學精神很值得我去學習。有一次我去背一篇英語單詞。我坐了下來，只背了一小會就不滿地說：“這些單詞在平時的時候又不常用，背它們又有什么用呢？”說罷就跑出去玩了。結(jié)果這些單詞在考試時發(fā)揮了作用，我也為我的失誤而感到后悔。
所以，我應該像海倫·凱勒一樣對知識充滿了渴望，成為一個好學的好學生！
海倫·凱勒在考哈佛大學的時候并不簡單，尤其是代數(shù)和幾何中有一些稀奇古怪的符號，想攔路虎一樣，刁難著海倫。海倫并么沒有被嚇倒。而是廢寢忘食地被背這些符號。他甚至在考試前提前到校，詢問老師這些符號的問題。在海倫不懈的努力下，海倫終于克服了這兩大難關(guān)，最終過五關(guān)斬六將，考上了哈佛大學。
海倫·凱勒那驚人的毅力讓我羞愧，更讓我敬佩。一個弱女子都能有這般的毅力，難道不讓一個男子漢汗顏嗎？記得有一次，我遇到了一道看似很難的題，僅僅想了一小會兒就放棄了。最后我被“強迫”這把題做了出來。真是沒有想到這道題居然那么簡單，只不過是我沒毅力，不愿意去做罷了。
所以，我絕不能輕易放棄任何一個機會，哪怕他是那么難，因為只要有毅力，有恒心，任何一個困難都會被破解的。
《假如給我三天光明》是一本激勵人們的書，他講述了海倫平凡的生活和不平凡的人生。它教育了我好學與毅力的可貴，我愛這本書！
作文假如給我三天光明 23
19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒馬克吐溫。
夜深人靜，昏黃的燈光下映浮著我的身影，手中的書在夜風的吹拂下瑟瑟作響，窗外似黑色幕布一般，漆黑，但，就是它鋪墊著黎明的曙光!
書，依舊被夜風撫摸，伴著這氤氳墨香，我沉入了夢鄉(xiāng)
美好的一天，美好的家庭，降下一個美好的生命。可誰知天有不測風云，人有旦夕禍福，19個月的海倫因病雙目失明，不久又影響了聽覺。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見悅耳動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一能感受的只有寧靜。她墮落，她自卑，她煩躁，她埋怨上天賜予她的一切!
直到一個人的出現(xiàn)
在海倫六歲時，莎莉文成為了她的.老師。粗暴，無理的海倫為了排遣她的孤獨，莎莉文老師便成了她的發(fā)泄對象。莎莉文沒有讓海倫自暴自棄，而是打開自己的心扉，用心中的愛教導海倫，給予海倫知識。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條升華人格的路。當海倫感悟到水這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求與奢望，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識�；蛟S內(nèi)心的寂寞使她與知識成為了好友，或許內(nèi)心的寂寞使她空虛的心靈被知識填充。她有了生活的希望。
莎莉文是偉大的，雖然莎莉文不是海倫的母親，但她卻有執(zhí)子之手，與子偕老的心，怕在她的心中，海倫不僅是她的學生，而是自己的孩子。莎莉文陪伴了海倫一生，她燃燒自己，照亮了海倫，并不奢求什么，只為呵護生活在黑暗中的這個孩子，慈母般給了海倫希望與溫暖。
我想，是黑暗襯托了黎明，是莎莉文成就了海倫!是的，如果沒有莎莉文，海倫還會沉浸在孤獨的苦海里，她掙扎在粗魯與煩躁之間。她還會接觸到知識嗎?她還能意識到知識的力量嗎?她還能感受到知識的魅力嗎?不，沒有莎莉文就沒有現(xiàn)在的海倫。為了海倫，她用盡畢生心血，到頭來還因為勞累失去了雙眼，她后悔嗎?不，海倫是莎莉文的成就，而莎莉文也成就了海倫!
夢醒了，黎明已到。
作文假如給我三天光明 24
假如有一天，我將生活在無盡的黑暗里，就像海倫凱勒那樣；就像海倫凱勒說的那樣，假如給我三天光明，那么，我將會去做什么呢？
第一天，在他人還在熟睡的時候，我要早早起來，迎著朝陽，踩著露水，去看著一輪太陽慢慢升起。我下定決心，要用這整整一天來仔細觀察世界萬物�？匆豢貌�，一朵花。一棵小草被水珠壓彎，但馬上又直起來，臉頓時變得碧綠碧綠的，身體也變得妖嬈。一朵花，那么普通，但上面仿佛有天使的吻痕，哦，想來了，是三巴堇，傳說遇到三巴堇的人，是會獲得幸福的。我看到了天使的容顏，是那么的紅潤啊！我堅信我會擁有幸福。那邊的一棵柳樹笑得彎下了腰，它在笑我，笑我癡。我生氣的不再理它了。我看一兩朵月季，但我不會把它采下，因為它會疼的。第一天我把時間給了大自然！
第二天，一大早，我躺在床上，感受著光明的美好。我慢慢地起了床。我已把第一天給了自然，那第二天我又給誰呢？我要給我愛的人們。我要細細地看著我的母親，看她的慈祥，看她的溫柔，把她做每一件事的神態(tài)都看在眼里。我還要去見我的朋友，知心朋友，看她的娃娃臉、紅嘴、老氣橫秋的眉毛，再和她談一次心，用目光交談我們的內(nèi)心。我看著世界上的每一個人，然后去看一場表演，用心用眼去看她們的笑，各種表情。
第二天又過去了，我又迎來了一個夜晚，第二天，我把她給了我愛的人。第三天呢，次日我就要進入黑暗中了。我要充分利用這最后的'時間，是不是沒什么可看的了？不，看書，我要看書。我先不去看那盲文字體的書。我要和正常人一樣看那些印刷版的，聞著它們的氣味，貪婪地看著，一本接一本地看，充分感受它們的廣博和深刻。
最后一天過去了，晚上我遲遲不能入睡，看著星星掛在天空，我感覺足夠了。
當我這么假想完了，忽然覺得，光明竟然這么美好，而我們卻渾然不覺。在今后的日子里，我要好好珍惜每一天有光明相伴的時光。
作文假如給我三天光明 25
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”，我們用眼睛觀賞美麗的風景，我們用眼睛去學習很多知識，我們用眼睛去結(jié)交朋友‥‥‥眼睛的用處可大了。青色的山嶺、蔚藍的天空、美麗的校園，這是我們最熟悉不過的事物了。然而，假如我們失去三天光明，你會干什么呢？
如果我失去三天光明，我會把別人的眼睛所能看到的光明當作我的快樂，我要用心去體會世界。當?shù)谝惶斓年柟庹赵谖业哪樕希冶犻_雙眼，一片漆黑，就像沉浸于一個無色的黑暗世界，我不免對現(xiàn)實充滿一絲絲恐懼，雖然我深深明白第四天又能重恢復光明。我下了床，摸不著拖鞋，一會兒又撞到了書柜，又撞到門，每邁出一步，就仿佛前面都有一個地雷一樣，走幾步就會碰到一個“攔路虎”，好不容易走到了自己的小房間，多么地艱辛，好像是一萬米的障礙跑。
我想讀語文，可是我看不見��！我不能翻到我讀的那頁，更不能讀出上面一行行工整的字，我想坐下來休息，我像往常一樣一屁股坐下去，只聽一聲慘叫“啊”我坐空了，我的屁股重重地摔在了那冰冷的'地板上，我摸了摸疼痛的傷口，又摸了摸那滑溜溜的地板，突然發(fā)現(xiàn)，沒有光明的世界是那樣的恐怖，那樣的無助‥‥‥晚上，我靜靜地躺在床上，我的心平靜不下來，我回憶著這個早晨心有余悸的一幕幕，久久不能睡去。
第二天，我會去花園走走，聞一聞泥土的氣息、花草的香味，撫摸毛毛的狗尾草，我的心感到一絲喜悅。第三天，我想沭浴在燦爛的陽光下，盡情享受大自然給予我們的溫暖。
當?shù)谒奶煨褋頃r，發(fā)現(xiàn)大地又那樣清晰、一切還是那樣熟悉，我歡呼雀躍，“我看見我的手了”，我高興極了，一下子從床上蹦了起來，我心中不僅充滿快樂，更是感慨萬分，我們每個人都應該珍惜自己寶貴的眼睛，懂得生命的意義，更要去關(guān)心殘疾的盲人，讓他們黑暗世界變得無比的光明、溫暖。
作文假如給我三天光明 26
光明，乃大多數(shù)視力正常的人所有。擁有光明，便可以看到蔚藍的天、翠綠的草、潔白的云朵;擁有光明，便可以看到祖國山河的壯麗、大自然的美;擁有光明，便可以看到黑夜與白晝的交替，日出東方的亮景……一個人，一旦失去光明，看不見黃昏，看不見黎明，看不見萬紫千紅的世界，就會發(fā)現(xiàn)光明的珍貴�？扇缃�，我們?yōu)楹尾蝗フ湎КF(xiàn)有的光明呢?
晚上，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，講的是作者海倫.凱勒自己的故事，她是一個又聾又瞎的`人，六歲的時候在家庭老師安妮?莎莉小姐教會了她許許多多的東西，作者可以與正常人交流了。后來，經(jīng)過艱苦努力，作者考上了德克利夫?qū)W院，成為了一名作家。整本書都充滿了作者對光明的渴望與向往，尤其在最后一章《假如給我三天光明》里，作者想像了如果擁有三天光明自己想干的事情，更加說明了作者熱愛生活、盼望光明降臨的思想感情。
眼睛對我們來說多么重要啊!一雙眼睛，幫助我們探索，幫助我們發(fā)現(xiàn)。一雙眼睛，幫助我們看世界，幫助我們看未來。一雙眼睛，幫助我們走向春天，幫助我們走向未來。光明對于我們來說多么寶貴啊!可我們許多同學，包括我自己，卻不懂得珍惜，總是趴在床上寫字，寫字時候恨不得吃掉紙，在陽光下邊走邊讀報紙，常常坐車時寫作業(yè)，在不停在傷害自己的眼睛，好像成心要失去自己擁有的光明�，F(xiàn)在想起來真后悔。
讀著這本書，我不僅想到要保護視力，更想到：一個人，不要害怕困難，要學會在困難中成長，在挫折中長大，學會忍耐，學會堅強!
讀完這本書，我不知怎的想起了顧城的一句詩：“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。”是啊，不要等到失去后再去尋找，在沒有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所賜予的一切，珍惜光明吧!
作文假如給我三天光明 27
假如我是一個雙目失明的盲人，我夢寐以求的事就是擁有光明，哪怕只有三天也行。在這三天里，我會做些什么呢？
這是我擁有光明的第一天，當我睜開眼睛看清周圍一切事物的時候是多么驚喜，我準備去海邊。沙灘上，海浪輕輕的拍打著沙灘，拍打著我的腳，有些人享受著溫暖的陽光，我也不例外。當我曬日光浴的時候，才發(fā)現(xiàn)一切是多么奇妙。陽光把我的痛苦帶走，我心里的'陰影消失了，痛苦、悲傷一掃而光，我第一次感到快樂與幸福。夜晚，太陽消失了，我在沙灘上散步，大海已不像白天的那種平靜，變得洶涌起來。我看著大海，心里不禁開朗了許多。我陪伴著大海一直到深夜，才戀戀不舍地離開。
第二天，我準備去圖書館看書。當我看到那里有那么多的書時，不禁有些驚訝。這里是書的海洋，書的天堂，我盡情地在這里暢游。以前，我只能看幾本凸字的書，而現(xiàn)在，我可以在這么大的圖書館里博覽群書，書使我懂得了許多知識，比如：如何發(fā)現(xiàn)地吸引力的？為什么人在死海里會浮上來……我看到這些真是又喜悅又驚奇。那里的書真是像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不過來。到了傍晚，我便回家了。
最后一天了，一想到明天再也不能擁有光明，我就哪也不想去，呆在家里靜靜地看日出日落。凌晨，太陽像個害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，過了十幾分鐘，才慢慢地探出頭來，不一會，便露出了笑臉，在向我招手；中午，太陽像個精力旺盛的小伙子，在向我炫耀他的身姿；傍晚，太陽又像個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，哎呀，天撐不住了，月亮阿姨樂于助人，幫他把天撐住，太陽公公答應明天再來換班，于是就穿完衣服領(lǐng)上皮包就匆匆忙忙地回家了。
這是最后的晚上了，我躺在床上，做的那些事，我要統(tǒng)統(tǒng)的留在腦海里，以后慢慢的回憶，細細的體會。在不知不覺中，我?guī)е⑿M入了夢鄉(xiāng)……
作文假如給我三天光明 28
“我的任務是練習，練習，不斷地練習。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣�！焙悇P勒在《假如給我三天光明》中的這句話，成為我人生的座右銘，讓我明白了人生的價值在于永遠懷著一顆樂觀和陽光的心，去不斷地征服前進道路上的艱難險阻，去真誠地幫助每一個人。
海倫·凱勒的一生幾乎都是在黑暗中度過，但她并沒有因此放棄，而是在她導師的幫助下用頑強的.毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最終成為一個精通五種語言、學識淵博的作家、教育家和活動家，把一生奉獻給盲人福利和教育事業(yè)，贏得世界的尊重。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀出了杰出的人物，一個拿破侖，一個是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖試圖用武力征服歐洲的話，那么海倫·凱勒是用她對對生命的尊重和表現(xiàn)出的堅強、向上、樂觀的正能量征服了全世界。
《假如給我三天光明》中有這樣一段話令我印象深刻：“我感到一片嬌嫩的葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮。春天，我滿懷希望地在樹的枝條上尋找著芽苞，尋找著大自然冬眠后的第一個標志。我感到鮮花那可愛的、天鵝絨般柔軟光滑的花瓣并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。大自然就這樣向我展現(xiàn)千奇百怪的事物……”看到如此優(yōu)美的描寫和令人身臨其境般的感受，根本無法想象海倫·凱勒是雙目失明的人。她是在用自己的內(nèi)心和身體的每一個部分去融入世界、去感知大自然，向人們傳遞世界的美好。
海倫·凱勒不但讓我懂得了人生的價值，更讓我懂得了珍惜，珍惜我們所能看到的、聽到的、感受到的世界的一切。她曾經(jīng)這樣說過：“只有聾人懂得聽力的價值，只有盲人體會得到看見事物的樂趣�！笨纯粗車芏嗳�，總是找各種理由為自己的冷漠辯解，他們不但漠視道德、前途，而且漠視友情、親情。和海倫·凱勒所擁有的積極而偉大的人生相比，我們更應該從自己做起，從關(guān)愛身邊的人和事開始，使人生的價值得到體現(xiàn)。
作文假如給我三天光明 29
9月4日，一個普通又平凡的日子，下雨的早晨，來到教室，我們居然與黑暗交了個朋友，玩了游戲：“夾棉花糖”可是，這黑暗又和夾軟軟的棉花糖有什么關(guān)系呢？
今天，老師告知我們要玩一個十分有趣的游戲。我們一個個都用期待的目光望著老師，可老師只是用鏗鏘有力的兩個字：“保密！”打敗了我們期待的眼神，：“要先過三關(guān)！”接下來的這些話讓我們大驚失色，我們都面露失望的神色。但我們知道，我們一定得迎難而上！
大家一路披荊斬棘，迅速地展開了比拼�！暗谝魂P(guān)成功！第二關(guān)成功！第三關(guān)，還是成功啦！”我沒有遇到太大的阻礙，成功通過了三關(guān)，驚喜地迎接了這個最好玩的游戲夾棉花糖。
擂臺已經(jīng)搭好，首發(fā)陣容就是我。我看著那軟軟的棉花糖，就像爭相開放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披著五顏六色的浴袍，抱在一起。我都有點舍不得吃掉這些小可愛了。
“開始！”老師一聲令下，戴著眼罩的`我管不上三七二十一了，沖上去就要抓著筷子，慌亂的左移右移，終于撞到了筷子的我欣喜萬分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接連不斷，我迅速夾到了第一個棉花糖，甜蜜的味道讓希望之火熊熊燃燒著�？墒�，卻再也夾不到第二個了著急的我真想把眼罩取下來呀！我慌亂的手指操縱著筷子，上下左右到處尋找，可還是沒找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起來丟到筷子里，一大口吃下肚中，生怕調(diào)皮的棉花糖掉了出來。過了一會兒，我才知道了自己這樣做是犯規(guī)的，左顧右盼，還好沒人發(fā)現(xiàn)。知道自己居然是第三名的時候，懊悔的不成樣子，我那么努力，最后還是沒能得到第一名呀，要是我沒有戴上眼罩的話，就不會這么慢了，要是我真是盲人的話，真不知道是什么樣子！
假如沒有了光明，我眼前將是一片黑暗；假如失去了光明，我會看不到外面的花花世界，看不到花鳥魚蟲；假如失去了光明……眼睛是多么重要呀！我們一定得珍惜眼睛，保護眼睛，不要失去了這心靈的窗口！
作文假如給我三天光明 30
我自豪，我驕傲，因為我是一個健康的孩子，能夠擁有光明的孩子！同時，我也為那些盲童，那些一輩子都無法得到光明的孩子而惋惜。因為，我體會到了沒有光明和沒有快樂的痛苦！
星期五，蔡老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：體驗盲人半天的生活，寫一篇文章。我想，當“盲童”肯定很有趣，哪怕是當盲人一周，我都樂意！第三天，我開始了當“盲童”的一天。我懷著好奇的心情，給眼睛蒙上了布條。剛開始，我還覺得很新鮮，不停地在家里走來走去，想熟悉一下各個房間的位置�？墒�，我總是會撞上墻壁、窗戶等東西，還經(jīng)常差點摔倒，我的方向感在黑暗中全部消失了，我感覺，我似乎在一個無邊無際的大黑洞里走著，雖然經(jīng)常撞上東西，可卻無法知道那是什么。然而，比起我后面的經(jīng)歷，剛才簡直是“小巫見大巫”。
吃飯了，我的雙手在桌上不停地摸索著，好幾次都差點燙到手。終于摸到筷子了，我又得找到碗。吃飯時，我好幾次都想打開電視，可是我又立刻想起我現(xiàn)在是個“盲童”，不能看電視，我有些失望。這頓飯吃得十分艱難，我要熟悉每種菜在哪個位置，又要時刻注意不要被湯鍋燙到手。我有些受不了了，和黑暗生活在一起真不是滋味，我都后悔星期五我的`想法：當“盲童”一定很有趣！其實，當“盲童”充滿了麻煩和無數(shù)失望。
吃過飯，我搖搖晃晃地走進了房間，我想看書，可是，無邊的黑暗又阻止了我：我現(xiàn)在是“盲童”，不能看書！我失去了光明，什么事都做不了。不能上網(wǎng)，不能看電視，不能看書，不能寫作業(yè)，不能離開家……我受不了了！但是，我仔細一想：我只是失去了半天的光明，而那些真正的盲童是一輩子都享受不了光明呀！想到這里，我盼望著光明的到來，那種感覺我自己都難以言喻。
終于，時間到了，我一把扯下布條，看著四周，這艱難的半天總算熬過去了，用“痛苦”來形容一點也不過分。
作文假如給我三天光明 31
如果我只剩下三天光明，在這三天之后，我看不到天空、大地和......
第一天：想想自己，我看不到一切。我將如何度過這一天？我將首先來到學校，看看我過去用過的文具、我隨身攜帶的書包和我讀過的書。看看教過我的同學和老師。畢竟，他們給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰Ｖ�，我去了操場，仔細地看了看學校的每個角落。也許我以前從未見過如此嚴肅的事情
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，我離失明的時刻又近了一步。已經(jīng)兩天了。想想過去的每一天，每一刻，甚至每一秒。我想看到我的父母為我努力工作，關(guān)心我，教育我�？纯此麄兤綍r善良的祖父母。還有所有愛我的人。在我失明之前，我只想把他們的臉印在我的腦海里，刻在我的記憶里，這樣我就可以“看到”他們的臉；見在我失明之后。轉(zhuǎn)眼間，可能就是中午了。我要到田野去欣賞大自然的美景。當然，我不會忘記家鄉(xiāng)的山、水、植物和樹木。看著天空中飛翔的鳥兒，爬在地上的昆蟲和在水中游動的魚，他們是多么自由和快樂啊！
夜晚，白晝似乎飛逝。我多么期待時間永遠停留在那里。仰望天空，繁星依舊閃爍，月亮依舊那么明亮，我不會錯過每一分每一秒。因為世界如此美麗，我永遠不會在午夜睡覺。我會坐在我的床前，看看我的`房間，我的床，我的書桌和我的衣柜。他們陪伴我這么多年了。如果我不能同時看到他們，我會多么傷心��！我還會一張一張地翻找我收集的照片和卡片，因為它記錄了我過去的美好回憶
只剩下一天了！寶貴的一天！今天我能做什么？我會去公園看我以前玩過的游樂項目，五顏六色的花，挺拔的樹，清澈明亮的河流和我以前見過的色彩鮮艷的建筑物。
這最后一天即將結(jié)束。雖然心中有成千上萬的無奈和遺憾，但為時已晚。我只能在幾分鐘內(nèi)照鏡子！
失明后，我也堅信我不能放棄自己。我的嘴、耳朵和四肢仍然完好。
與海倫·凱勒相比，我們已經(jīng)是一個幸運的人了！
作文假如給我三天光明 32
看見光明，對于大家來說是一件十分平常的事，每天的早晨，中午，傍晚都能見到。有些人在對于十分平常的光明慢慢變的不再珍惜。但是，你是否有想過那一些盲人對于光明有多么的渴望，你是否有想過如果你只剩三天光明，你會如何對待、如何安排?
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天。我會懷著渴望和期待，早早起來迎接屬于我的朝陽。我要看那絢麗的太陽慢慢升起，我要讓第一輪日光照耀在臉上，照亮我身上的每一個角落。告訴它我渴望在它的溫暖呵護下成長。時間慢慢的過去，地平線上，今日的最后一輪陽光即將落下，西邊的晚霞揮動著絢麗的紗巾。翠綠的樹林鍍上了一片金黃，一陣清風吹著，一片金黃的樹林在風中搖曳著，猶如一片金色的海洋......我要永遠記住這片360美景，印在腦海里......
第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，一片寂靜的夜空閃爍這點點星光。黑夜，不再孤獨，不再害怕。
第二天，我會老老實實的待在家里，和我的.家人朋友待在一起。因為他們是我最不能忘記的，是我這輩子最最珍貴的。我們會一起翻看我們以前的照片。這些照片是我11年來走過的腳印，記錄過我的點點滴滴。我會將這些面孔永遠記在腦海里。
第三天，我會離開校園，背起行囊，做一天的旅游。我要仔細地觀察這個世界。雖然大地哺育了我11年但我卻從未仔細地體味過他的浩淼，我雖見過海洋卻從未體會過他的激情澎湃;我雖見過無數(shù)的花朵卻從未細細品味它的芬芳。這，并不代表天不廣，海不狂，花不香。如今我有時間來觀察他們。這個機會卻只有10個小時了，10個小時了!
最后一天的晚上，我會坐在草原上，感受這平靜而又微弱的光芒。領(lǐng)悟這人生的美好、歡樂與淚水，珍惜這最后能看見這浩瀚天地的時刻......
作文假如給我三天光明 33
一只小小的蝴蝶，讓我感覺到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點力氣逃出我的手掌，那時，我感到一股強烈的生命力在我手中躍動。蝴蝶那種不屈不饒、強的精神值得我們每一個人學習，我也要做一個具備這種精神的人。
今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書。這書中內(nèi)容讓人振奮，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的主人公是：海倫·凱勒。她在19個月大的時候，突然高燒不退，醫(yī)生也束手無策。雖然后來她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著。從此，小小的海倫·凱勒陷入了一個黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒有向命運屈服，經(jīng)過許多挫折和失敗，她終于學會了說話。她能學會說話是因為她有異常過人的耐心和毅力，她用自己的堅強戰(zhàn)勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵下，取得了巨大的成績。就像馬克·吐溫說得：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！焙悺P勒真是一個不平凡的人。
《假如給我三天光明》一書的內(nèi)容里，無一不洋溢著海倫凱勒對生活熱愛，她用這本書記下的.一切勸告我們要珍惜眼前一切美好的東西。她想擁有三天的光明去感受這個美好的世界，使她熟悉身邊的一切。三天的光明，對于我們來說只是人生中短暫的一瞬間，而對雙目失明的海倫凱勒來說，卻是可想而不可及的。和海倫凱勒相比，我是一個多么幸福的人��！我一定要合理的安排好時間，什么時候該做什么就做什么，不要半途而廢，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
海倫·凱勒的精神非常值得我們學習。就像羅斯福夫人說的：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課——我們都希望這部有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播�！�
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天，藍悠悠的；草，綠油油的；花，紅艷艷……快瞧,柏油馬路兩邊有郁郁蔥蔥的常青樹,有高大挺拔的松柏,它們顯得多么威武而蒼翠，好似它們個個都有強盛的生命力而驕傲。溪水嘩嘩流淌，這聲音多么美妙。假如我只有三天光明和聲音，彈指之間，我該如何去安排？
鐘表上“滴答、滴答”的秒針，好像感覺不到疲倦，在那任勞任怨、勤勤懇懇的“工作”。這三天對于我來說，是一瞬間、一剎那，我要將這短暫的三天過的充實、愉快。
第一天，太陽悄悄地睜開了眼，一切是多么美好，一切都跟往常一樣，唯一不同的是我只有三天光明、聲音。我要看看所幫助過的我小動物、親戚和老師朋友，將他（她、它）們的容貌深深地刻在我的腦海里；翻一翻兒時的照片，聽幾曲優(yōu)美的古典音樂。接下來，我要將所攢的零花錢捐掉，我還要買一只精美的發(fā)卡送給媽媽。傍晚，我要看夕陽西沉；晚上，我要看皓月當空、星 星閃爍、流星飛逝�？粗鴷r間像沙漏一樣墜入我平靜的心房，一天沒了！
第二天，我將會去海邊迎接太陽的出生，我要看看讓數(shù)人憧憬的日出到底有多美。我赤腳在金黃的沙灘上，沐浴著金輝，眼前的大海是多么碧藍，風姐姐也來湊熱鬧，椰樹隨風搖擺，沒一會兒，魚早就翻起白肚皮，太陽在一旁大呵欠，應該是起的早吧！海鷗在空中翱翔，海面蕩起了浪花，遠處的`輪船如履平地地在大海上航行……呃,我還要揀貝殼、吃海鮮，時間就是這樣悄然無聲地走了。
最后一天，我要去博物館、電影院和教堂。我要去博物館看一看并記下我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，去電影院看一部關(guān)于殘疾人的影片，之后，我要去教堂懺悔自己曾經(jīng)反過的錯。��！這時夜幕降臨，月亮姑娘出來了，我將帶著微笑進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢里常浮現(xiàn)出這三天所做過的事。
朋友，好好珍惜上帝賜于你的五官吧！我想說：“人生的價值，并不是用時間去衡量，而是用深度去衡量。
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