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寫樂的作文

時間:2024-10-02 15:58:50 作文網(wǎng) 我要投稿

寫樂的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寫樂的作文,歡迎大家分享。

寫樂的作文

寫樂的作文1

  幫助,是口干舌燥時的一杯清涼的水;幫助,是嚴寒冬天里的一件大衣;幫助,是雨天的一把傘;幫助,是失敗時一句貼心的安慰;幫助,更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間!痹谖业哪X海中,幫助別人是非常高尚的舉動。

  那天下午,我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級,好朋友王麗對我說:“今天上午你和小燕吵架了?”一提起這件事,我的好心情頓時就消失了,是因為上午小燕把我的`鋼筆弄壞了,所以我便有氣無力地說:“是啊!

  開始上課了,我從書包里拿出文具盒,又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看,她正在尋找筆做試卷呢,一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想:誰叫你把我的筆弄壞了?真是自作自受!這時我又轉(zhuǎn)念一想:成人之美是一種高尚的品德,我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對,何況我們倆還是好朋友,應(yīng)該團結(jié)互助。此時,我的思想被分為兩部分,一邊是魔鬼,一邊是天使。經(jīng)過一會兒考慮,終于,“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是,我小聲地對小燕說:“你在找筆嗎?我這兒有一枝筆,你可以先拿去用!毙⊙嘁娢抑鲃咏杞o她,她也變得不好意思起來,羞澀而又感激地對我說:“謝謝!”

  從此以后,我們又成了好朋友。

  經(jīng)過這件事,我明白了,幫助是一件非常神奇的東西,它可以使人快樂,也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人,使別人得到快樂,自己也得到快樂。

寫樂的作文2

  薩迪說,誰若想在困厄時得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。我覺得這句話說的非常有道理,在日常生活中,我們只有多多的去幫助別人,別人也會在我們困難的時候來幫助我們。助人為樂我們收獲的不僅僅是朋友,還有好心情。

  助人為樂是雷鋒優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素,卻常用省下來的錢去幫助別人。戰(zhàn)友中誰家里有困難,他就偷偷地把自己的錢寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了,他就悄悄地幫助洗凈、補好。業(yè)余時間,他到學(xué)校當校外輔導(dǎo)員;逢年過節(jié),他到火車站扶老攜幼,到候車室打掃衛(wèi)生;出差外出,好事做一路。一次,有位婦女為丟失火車票犯愁,他掏出自己的津貼買來票,還送她上車。有人說他是“傻子”。他卻說:“我是甘心做這樣的‘傻子’的,革命是需要這樣的'‘傻子’的,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’的!笔前。钪,總是有太多人不喜歡當這樣的傻子,不想著去付出,只想去收獲匯報,這樣自私的人怎么可能有很多的朋友呢。

  所以,同學(xué)們,在生活中,我們都應(yīng)該多多的去幫助別人,助人為樂幫助的不僅僅是別人,在以后的日子里也許你平時幫助的人也會回頭幫助到你,這種良性循環(huán),應(yīng)該讓它存在下去。

寫樂的作文3

  在我們生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!蔽乙苍鲞^助人為樂的善事,現(xiàn)在讓我來為你們就愛你試一下吧!

  在我三年級的時候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著玩著準備去買冷飲的時候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我們轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一個大概3歲的小男孩在哭著,我們立刻放手中的'“活”,跑到那個小男孩胖,問:“小弟弟,你為什麼在哭啊?”

  他回答說:“因為……因為我的爸爸不見了!”我們又問:“你知道你爸爸的手機號碼嗎?”他說:“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,“都都……”我們便問:“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現(xiàn)在找到他了,你現(xiàn)在在什麼地方啊?”“啊!你們找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多!笔迨逭f。

  我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,后來我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我們開心極了!

  這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂的善事了!

寫樂的作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室,大家議論紛紛,平常都做課間操,可是今天卻廣播一件校外新聞。

  廣播員說題目:“我們學(xué)校三年二班的甜甜同學(xué)撿到一串鑰匙,并主動交給了失主。”事情的經(jīng)過是這樣的。

  一天中午,甜甜放學(xué)了,她嘴里一邊哼著小曲,一邊向家走,在她走到樓道前的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一串閃閃發(fā)亮的鑰匙,她自言自語地說題目:“哇,這么多鑰匙,丟鑰匙的那個人一定非常著急。”于是她在樓里找。

  東家問問,西家問問,人們都說沒有丟鑰匙,她幾乎都走遍整個樓了,可累壞了,就坐在石凳上等候失主,見人就問題目:“這鑰匙是你的嗎?”每個人都說題目:“不是”忽然她看見一個年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。

  她看見了紅紅就問題目:“小妹妹,你見過一串鑰匙嗎?我的鑰匙上面有五把鑰匙,其中一把是開家門的,有一把是開樓道門的,另外的.三把是開辦公室門的。上面還有一個紅色的裝飾品,可把我急壞了!

  甜甜趕緊拿出那串鑰匙問題目:“阿姨,就是這串吧!卑⒁炭匆姼吲d地說題目:“是的,謝謝你,小妹妹!碧鹛饐栴}目:“你是怎么丟的呀?”阿姨說題目:“我掏手機的時候丟的!卑⒁炭匆娏颂鹛鸬拿,知道她是什么學(xué)校叫什么名字,并且寫了封感謝信,送到了甜甜的老師那里。

  甜甜真是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子呀,我們都應(yīng)該做一個向她這樣的少先隊員。

寫樂的作文5

  樂可以有很多種:因美食而樂,因出去游玩而樂……我今天要說的是勞動的樂。

  我原本是不喜歡勞動的,認為我這個年紀還是個孩子,不需要勞動。直到一個星期六,媽媽去工作前,囑咐我將家中打掃一下,把房間擦一下。我不想讓媽媽失望,只好動手將家打掃了一番,待媽媽下班后,看到整潔的房間,媽媽夸我干得好,我頓時感到高興,原來勞動也能獲得快樂呀!

  在我發(fā)現(xiàn)了勞動的快樂之后,一次星期五,中午時要大掃除,我拿到掃把之后,飛快地將地面所有垃圾都聚集在一起,拿起簸箕將垃圾都掃了進去,倒進垃圾桶,在其他同學(xué)拖好地之后,我坐在一塵不染的教室之中,看著可以倒影的地面,我小小的.心高興,快樂起來,勞動使我高興,也能感到快樂。

  一個星期日,我叫上我的朋友一起去一位老奶奶家?guī)兔,他們有的拿掃把,有的拿拖把,還有的拿了簸箕。在到達后,老奶奶熱情地接待我們,休息一會兒后,我們開始打掃,先拿掃把將地掃干凈,我一絲不茍地把每一個房間的灰都掃出來,在這兒同時,其他人也沒閑著,把桌子之類的家具擦得很干凈,最后一人用拖把把地拖好,完成了。老奶奶給了我們每人一個蘋果,我們高興地接過,雖然勞動很累,但是,在得到別人的夸贊后,我就感到值得了。

寫樂的作文6

  在我的認識里,助人為樂必須要像武俠片中大俠,或者英雄先烈一樣,要么有一身好武藝,要么有真本事的人才能助人為樂。就行偉大的雷鋒,還有我們課本講過的賴寧。他們都不是一般的人,我一直認為助人為樂這個詞是屬于偉大的人的,但是隨著我慢慢的長大,我發(fā)現(xiàn)我錯了,其實助人為樂就在我們每個人的身邊。

  助人為樂其實不需要你有什么高超的'武藝,也不是說你必須是一個偉大的人才能助人為樂,它其實存在于我們每個人的心里。其實助人為樂的事情每天都在我們的身邊不斷發(fā)生著。比如說在公交汽車上給老年人讓個座,給孕婦,小孩讓個座,這都是助人為樂。還有看到路邊喲摔倒的老人,有迷路的孩子,有掉了東西的路人,只要你上前去幫一般,就是在進行助人為樂。它其實很平凡,很平靜。一點都不折騰。并沒有我以前想象的那么復(fù)雜。

  助人為樂其實就是緣于我們內(nèi)心善良的行為表達,它會讓我們社會更加的和諧,也會讓我們的社會更加的友愛。我要去做一個助人為樂的人,我要盡我自己的所能,去幫助那些需要幫助的人。我要讓助人為樂的美好品德注入我的靈魂。

寫樂的作文7

  王伯伯是一個退休工人,大約50幾歲,他住在我們這幢的8樓。王伯伯很和藹,見到我就會對我微笑打招呼。

  他擅長修理電視和家具。有時鄰居家的門卡住了,王伯伯就會幫他們修而且王伯伯都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的`人。

  有一天,家里的電視機壞了,王伯伯聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王伯伯戴上老花眼鏡,小心地把電視的后蓋拆開,仔細查看說:”這根電線沒插好,而且接口有一點點裂縫!鞍职謱ξ覀冋f:”那我去買電線!巴醪泵φf:”不用了。“說完從工具箱里拿出一根細細長長的電線,小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很,樹上知了不停地叫著,屋子里越發(fā)悶熱。王伯伯滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王伯伯說:”謝謝你,王伯伯!巴醪畢s擺擺手,不一會兒便把電視裝好,他說:”現(xiàn)在應(yīng)該可以了!皨寢尠粗b控器,可還是不行。于是,王伯伯又從箱子里拿出鐵片插進去。這電視機奇跡般地好了,屏幕上正播放著中國好聲音。王伯伯提著嗓門說:”以后有事可以找我!罢f完就走了,臉上還帶著一絲微笑。

寫樂的作文8

  王爺爺是一個退休工人,大約50幾歲,他住在我們這幢的8樓。王爺爺很和藹,見到我就會對我微笑打招呼。

  他擅長修理電視和家具。有時鄰居家的門卡住了,王爺爺就會幫他們修而且王爺爺都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的人。

  有一天,家里的電視機壞了,王爺爺聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王爺爺戴上老花眼鏡,小心地把電視的后蓋拆開,仔細查看說:”這根電線沒插好,而且接口有一點點裂縫。“爸爸對我們說:”那我去買電線。“王爺爺急忙說:”不用了!罢f完從工具箱里拿出一根細細長長的.電線,小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很,樹上知了不停地叫著,屋子里越發(fā)悶熱。王爺爺滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王爺爺說:”謝謝你,王爺爺。“王爺爺卻擺擺手,不一會兒便把電視裝好,他說:”現(xiàn)在應(yīng)該可以了!皨寢尠粗b控器,可還是不行。于是,王爺爺又從箱子里拿出鐵片插進去。這電視機奇跡般地好了,屏幕上正播放著中國好聲音。王爺爺提著嗓門說:”以后有事可以找我!罢f完就走了,臉上還帶著一絲微笑。

寫樂的作文9

  我的爸爸個子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。

  我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動,爸爸知道了,對大爺說:“大爺,我?guī)湍コ浒桑∥夷贻p些。”大爺笑笑,說:“謝謝!”爸爸說:“沒什么的!”說著,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對老大爺說:“我去充了!”回來時,爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了,嘴里還喘著氣,,老大爺看見了,對爸爸說:“我來吧!”可我的爸爸不讓,說:“您都這么大年紀了,我來!”爸爸回到家,我對爸爸說:“爸爸,您真助人為樂,我也要向您一樣!”“這是我應(yīng)該做的呀,大爺他一個人在家,親人也沒有在這兒,我們當然得多幫幫他!”爸爸說。我心想:爸爸可真是助人為樂,我一定會向爸爸學(xué)習(xí)!”

  爸爸還是我家的開心果。有一次,我不開心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對我說:“我的.小祖宗呀,你可千萬別不高興呀!你不開心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說著,還給我鞠了一躬,見我還是不開心,于是把我抱起來撓了撓我的肚子,我禁不住癢,放出聲笑了起來,爸爸見我笑了,臉上也露出了笑容。

  這就是我的爸爸,一個喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。

寫樂的作文10

  清晨,天剛亮,太陽像個害羞的小姑娘,只露出半張粉紅色的小臉蛋。這時,小灰兔灰灰早已來到蘿卜地里。

  紅紅的蘿卜水靈靈的,綠油油的葉子在風(fēng)中擺動,好像在向灰灰招手呢!灰灰看到又脆又甜的蘿卜,口水忍不住流了出來。

  灰灰擼起袖子,彎著腰,賣力地拔著蘿卜,太陽越升越高,發(fā)出熱情似火的光芒,不一會,灰灰已經(jīng)汗流浹背了。

  不知不覺,太陽快要下山了,筐里也裝滿了蘿卜,灰灰看著這滿筐的`蘿卜,就像得了無價之寶,他嘴角上揚,開心地笑了。他蹲下來,使出吃奶的力氣,背起這筐蘿卜,吃力地向山下走去。

  灰灰走哇走,終于,自己的家映入眼簾,可是,他卻沒有停下,徑直向小白兔白白家走去。原來白白的眼睛看不見,灰灰是給白白送蘿卜去了。

  “叮咚”,灰灰按響了門鈴,白白摸索著打開了門,只聽見灰灰熱情的聲音:“白白,我給你送蘿卜來了!”白白笑著說:“灰灰哥哥,謝謝你,我好像聞到了蘿卜的香味,我們一起吃蘿卜吧!”他們倆開心地笑了。

  灰灰看見自己的勞動給白白帶來了食物和歡樂,身上的疲憊消失了。

寫樂的作文11

  “樂”是我們生活中的一部分,“樂”飄蕩在校園的每一個角落。

  校園走廊上傳來的笑聲,便是我嚴重的“樂”。在陣陣竊竊私語中,不時傳出哈哈的笑聲和拍手鼓掌的.聲音,有些人趕緊湊上去,好奇地問“怎么了?”突然有一個人帶著笑聲大聲說道“琨琨同學(xué)的手表掉下去了!”一旁聽到這個消息的大家都趴在欄桿上附身向下看,還有不少人圍在那里哈哈大笑,有的人把手貼在朋友耳邊說著這件趣事,她嘴角上揚,眼睛頓時瞇成了一條縫,眉毛也不住地向上翹起,樂出了聲,周圍的人聽見了也捂著肚子笑彎了腰。走廊上的笑聲蕩漾在整個樓道。

  午休時,教室內(nèi)響起的音樂和歡笑聲,那便是我們眼中的“樂”,老師打開音樂軟件,讓我們聽歌,也不知道是誰提出的《童年》這首歌,我們大半同學(xué)都附和著同意,老師按下了播放鍵,我們勸別人都跟著音樂開口唱了出來,所有人都在歌曲的烘托下,唱著、笑著,連窗外的小鳥們也在歡聲笑語中一起雀躍。

  同學(xué)之間也存在著許多“樂”。午餐前,門外的領(lǐng)隊人大聲喊著口號:“六一班!”在室內(nèi)的人也竟然隨聲附和“到!”一開始只是零星幾個人回應(yīng),后來在教室的每個人都附和起來,門外的人好奇地向里望著我們,而我們卻一起歡笑了起來,門外的人也帶著笑聲漸漸走遠了。[ ]

  “樂”在我眼中是樂趣,是歡笑,還是一件件美好的回憶。

寫樂的作文12

  ”叮鈴鈴,叮鈴鈴!“放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都整齊的排著隊,你說我笑的往大門口走去。忽然,四面八方的烏云把湛藍的天空都覆蓋住了,大豆般的雨點,像天上下彩虹糖一樣,噼里啪啦的掉了下來。

  雨越下越大,有些沒拿傘的同學(xué),他們在路上快速的.奔跑著,看著都像落湯雞了。還好,天天和紅紅都帶著傘,他們正歡聲細語的說笑著,突然,路邊傳來了”嗚嗚嗚“的哭泣聲,他們仔細一看,原來是一名小男孩坐在雨地里嗚嗚的哭泣,紅紅連忙跑過去,問道:”小朋友,你怎么了?“小男孩哭著說:”下雨我沒帶傘,所以就跑著回家,誰知,一不小心,我滑了一跤摔倒了,現(xiàn)在腳腕特別的疼,走不了路了!凹t紅抬起頭向四周望了望,附近沒有一個人,這可怎么辦呢?”有辦法了!“天天大聲的說,他主動的把小男孩背了起來,紅紅給他們打著傘,小男孩頓時心里暖和極了,開心的笑了起來,不斷的說:”謝謝,謝謝哥哥,姐姐!“天天和紅紅開心的說:”不客氣,這是我們少先隊員應(yīng)該做的!“他們有說有笑的,把小男孩平平安安的送回了家。

寫樂的作文13

  課間的時候,我和好朋友在操場上玩。這時,我的死對頭跑來幸災(zāi)樂禍地說:”萬思穎,王老師叫你去她的辦公室。哈哈!你馬上要遭殃了!“我瞪了他一眼,生氣地說:”去就去,是福是禍還不知道呢!你開心個啥?真是討厭鬼!“

  說是這樣說,我還是很緊張。在去老師辦公室的路上,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下:是上次作文沒交,還是這次在白墻上踩了一個腳印,讓哪個打了小報告呢?王老師輕易不叫人到辦公室去,看來這次我真的要倒霉了。

  我輕輕地推開辦公室的門,硬著頭皮走進去。老師們都在批改功課,聽到動靜,都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起,邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆,指著面前的椅子笑著說:”來來來,坐這兒!“我結(jié)結(jié)巴巴地說:”老……老師,你找我?我是不是犯了什……什么錯?“王老師站了起來,撫摸著我的頭,親切地說:”萬思穎,老師要獎勵你,因為有同學(xué)告訴我,今天你上學(xué)的時候幫助了一位老奶奶過馬路!

  哦,是這件事呀!我腰一下子挺得筆直:”老師,這是我應(yīng)該做的.。“

  王老師說:”真是個好孩子,以后要多做好事呀!對了,最近你的學(xué)習(xí)也進步了不少,不要驕傲,繼續(xù)努力吧!“

  ”是!“我敬了個隊禮,把老師逗笑了。

  一出老師辦公室,感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了,原來給人以幫助是多么快樂的事!

寫樂的作文14

  俗話說:“別人快樂了,自己也快樂了,幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣,這種幫助別人的精神確實可貴,這樣的精神不是誰都有的,也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到,但是一位老爺爺教會了我。

  這位老爺爺不像富人那樣有錢,也不像科學(xué)家那樣對國家供獻大,他只是我的鄰居,我們見面,我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下,他在我需要的時候幫助了我,我非常感謝您,我敬愛的鄰居爺爺。

  有一個晚上,我和媽媽剛吃完晚飯,正在看電視,忽然只聽“砰”的一聲,電視黑了,燈也滅了,被黑夜籠罩的我,像只小兔子一樣跳進媽媽懷里,媽媽看了看別人家,都有電。媽媽平靜了一下,說:“哦,那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了!庇谑,便拉著我的手去樓道里充錢?墒,把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),只有鑰匙才能打開電箱,只不過鑰匙丟了,正巧,一位老爺爺正好走過,他不就是我的鄰居李爺爺嗎?李爺爺看見了我們,就對我們說:“別著急,鑰匙好像是通用的,我去找找!辈灰粫䞍,李爺爺把鑰匙拿了出來,把電箱的'門打開,可電閘根本抬不動,他又把總電箱打開,說:“上回我們家沒電了,就是這兒有問題!闭垓v了好半天,終于弄好了。看著這亮堂堂的房間,我的心里也亮堂堂的。這時李爺爺對我說:“以后一定要學(xué)會助人為樂!”我點了點頭,表示贊同。

  我們一定要學(xué)會助人為樂,幫助了別人,別人快樂了,自己也快樂了,這真是人生中的一大樂事!

寫樂的作文15

  說到助人為樂一詞,每個人都會有自己心目中的最佳人選,而在我心中非我們班的勞動委員莫屬了。

  在開學(xué)的第一天,我們懷著無窮的好奇心在班里東瞧瞧,西看看。正當我準備出去玩之際,一聲尖叫響徹云霄:!教室里有只蟑螂!我趕緊沖向教室后面的柜子,里面飛快地鉆出一只黑影,我定睛一看,還真是蟑螂!人群飛快地圍成一個圈,蟑螂在人群中東奔西撞,一會兒撞到那邊的.鞋子,一會兒又爬上這地的鞋子。圈越來越大,眼看都要撞上桌子了。

  這時,圈開了個洞,我們班的勞動委員拿著青龍偃月刀走了過來,蟑螂的生命進入了倒計時!他忽然一拍子下去,一只黑影從中鉆了出來,不好!沒打死!這倒激怒了我們的勞動委員,他又來好幾拍子,打得蟑螂四朝天。他怕蟑螂還沒死,手起刀落,將蟑螂果斷地切成了兩半!他利索地將螂尸體掃進畚箕,不慌不忙地倒進了垃圾桶,處理得真是干凈利落!

  還有一次,我們班的位同學(xué)吐了,吐得遍地都是嘔吐物,惡心極了。所有人都對這團液體而遠之,連他自己也不還例外。這引起了勞動委員的注意,他飛快地撕下幾張餐巾紙鋪在地上,待全吸完后將其掃其畚箕,用拖把將剩下的嘔吐物拖掉,再將拖把洗凈。周圍的同學(xué)們都看得目瞪口呆,而他從頭到尾都淡定自若,仿佛這根本不算什么事。

  這就是我們班的勞動委員。他因助人為樂而倍受尊敬。他是誰呢?他就是我們班四年來的勞動委員翁樂宸!

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