【集合】五年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
我的童年，是什么？是一片歡聲笑語(yǔ)。是一塊繽紛調(diào)色板。是一道美麗的彩虹。更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
在那無(wú)憂無(wú)慮的童年，我做過(guò)許多幼稚而又有趣的事，它們像鋼琴譜上的音符，歡快地跳躍著。至今，令人難忘。
童年的趣事太多了。它們是一串串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆、歡快的聲音。
還記得五六歲時(shí)，一個(gè)炎熱的'夏天，爸媽在屋里忙，我便無(wú)聊地打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)看得起勁的時(shí)候，我會(huì)情不自禁大笑起來(lái)。突然，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼，沒(méi)把它當(dāng)回事。蚊子見(jiàn)我對(duì)它不理不睬，便更加放肆，飛到我眼前，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在故意惹我生氣。我依然沒(méi)理它，可它還在我周圍繞來(lái)繞去。我終于忍不住了，對(duì)著蚊子大罵起來(lái)：“臭蚊子，真煩人，走開(kāi)！走開(kāi)！打擾我看電視！”它不圍著我繞了，我卻來(lái)氣了，追著它，在家里跑來(lái)跑去。結(jié)果，蚊子沒(méi)抓到，動(dòng)畫(huà)片也結(jié)束了！我坐在地上大哭起來(lái)……
我的童年，是一首歌，一首快樂(lè)有趣的歌。在童年的歌聲里，我慢慢長(zhǎng)大了……
五年級(jí)作文2
一年一度的正月十五是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵佳節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
20xx年的元宵佳節(jié)是我最難忘的。那天晚上，我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。
我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對(duì)著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個(gè)美麗動(dòng)人的`蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長(zhǎng)壽！我還看到一個(gè)月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹(shù)上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風(fēng)一吹，飛來(lái)蕩去，仿佛在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競(jìng)相拍照，留下一張張永久的紀(jì)念。
多么令人難忘的20xx年元宵佳節(jié)，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
五年級(jí)作文3
“我喜歡一進(jìn)校，就看見(jiàn)你燦爛的笑臉，我喜歡一獲勝，就能和你有一個(gè)熱情的擁抱。。”。在共同走過(guò)的六年生活中，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，他們就像那多彩的泡泡，使我的童年變得更加絢爛，使我的生活變得更加精彩。
no。1。幽默大王（開(kāi)心果），他用幽默的語(yǔ)言給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑。然后有一次，他把我們班最愛(ài)哭的宋雨清弄哭了，宋雨清一邊揉眼睛，一邊抽泣，嘴上還嘟嚷著要去告狀�！伴_(kāi)心果”最怕老班了，一下子攔住了他，只見(jiàn)他不知從哪抽出一張草稿紙?jiān)谀樕鲜箘诺夭痢把蹨I”，還裝出可憐的'樣貌乞求道：“宋大人，你可憐可憐我吧，我上有生病的弟弟，下有年邁的奶奶，中間還有辛苦了大半輩子的老娘，你不要逼我走絕路，啊````啊```！”宋雨清看了高志杰這般狼狽樣破涕為笑，“開(kāi)心果”擺了個(gè)“v”手勢(shì)。
五年級(jí)作文4
今天，我懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校組織一、二年級(jí)的春游活動(dòng)，我們要去的是杭州樂(lè)園。在去的路上，我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又寬的江河，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了杭州樂(lè)園的門口。我放眼望去，里面已經(jīng)是人山人海了。在兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了檢票處檢票，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了樂(lè)園。進(jìn)樂(lè)園一看，這個(gè)地方真大呀，好玩的地方多得不得了。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車等游戲。還看了大笑西游記。
最好玩的.要數(shù)青蛙跳了。同學(xué)們都坐在椅子上，工作人員幫我們系上安全帶，我們隨著節(jié)奏慢慢往上升，快到頂?shù)臅r(shí)候越升越快，然后一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺(jué)心都快飛出去了。到最后又升了一次，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“��！��！”大叫。哇，太刺激了！
杭州樂(lè)園，你是我們孩子們的天堂！我愛(ài)你！杭州樂(lè)園！
五年級(jí)作文5
聰明伶俐的小羊
一只小羊獨(dú)自在森林里玩，玩著，玩著，小羊找不到回家的路了。迷路的小羊在森林里橫沖亂撞，一不小心被大灰狼給抓住了。
小羊嚇得發(fā)抖，因?yàn)樯掷镌S多小動(dòng)物都被兇狠的大灰狼給吃掉了，小羊可不想變成大灰狼的美餐。“唉呀，得想個(gè)辦法！”小羊心想。
“嗯，怎么辦呢？”小羊靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副楚楚可憐的樣子，對(duì)大灰狼說(shuō)：“狼伯伯，求求您，在吃掉我以前，能不能唱支山歌給我聽(tīng)啊？”
“什么？唱歌做什么呢？”大灰狼奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)椤蚁朐谒乐�，�?tīng)著您的歌聲，跳一支我最喜歡的'舞，求求您了！”小羊眼淚汪汪地說(shuō)。
“哦，你不會(huì)是打算邊跳舞邊逃走吧！”大灰狼懷疑地問(wèn)小羊。
“不會(huì)的，我發(fā)誓我絕對(duì)不會(huì)逃走的！狼伯伯，請(qǐng)您相信我！”小羊使勁地點(diǎn)頭保證，自己不會(huì)逃走。
“嗯，那好吧！”大灰狼勉強(qiáng)地答應(yīng)了。于是，狼唱起了山歌，小羊跳起了舞。
在森林里的獵人聽(tīng)到了狼的嚎叫，馬上趕了過(guò)來(lái)。他舉起槍，只聽(tīng)“砰”的一聲，大灰狼倒在了血泊之中，小羊得救了。
五年級(jí)作文6
未來(lái)的交通工具就是太陽(yáng)能電子馬。這種馬就在未來(lái)的太陽(yáng)城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。
當(dāng)然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個(gè)星期沒(méi)有太陽(yáng)，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的'醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來(lái)的馬擁有無(wú)限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方，還可以變得和學(xué)校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時(shí)空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。
如果你餓了就可以對(duì)這馬說(shuō)你想吃什么，這馬就會(huì)給你什么，需要的錢就會(huì)從你的銀行賬戶扣。
這就是未來(lái)的馬。
五年級(jí)作文7
今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場(chǎng)上放。
�。〗裉斓奶鞖庹婧�，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪槪?yáng)公公顯的也格外精神，它把金色的`陽(yáng)光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
開(kāi)始放風(fēng)箏了。不一會(huì)，所有風(fēng)箏都飛了起來(lái)：有鯉魚(yú)的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱 ，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過(guò)了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤(pán)旋著，好象在說(shuō)：“你們能比得過(guò)我嗎？”我看著它那傲慢的樣子 ，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來(lái)。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。“看，我超過(guò)你了吧，看你還神氣！”就在我得意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞 ，造成了“撞機(jī)”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場(chǎng)的殘局……
我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好啊！
五年級(jí)作文8
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉(zhuǎn)，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過(guò)。
她是博覽群書(shū)的，她家里的經(jīng)典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書(shū)的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動(dòng)不動(dòng)，捧著書(shū)，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話的時(shí)候，像小溪潺潺流過(guò)，說(shuō)話的時(shí)候，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)，她讀作文時(shí)，像毛毛的雨水滋潤(rùn)了我的心靈。
她是想象力豐富的'，看見(jiàn)一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體�？匆�(jiàn)一只小鳥(niǎo)，她就告訴我們：它是報(bào)春的使者，它是流動(dòng)的音符。看見(jiàn)了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤(rùn)萬(wàn)物的歌聲。
啊，作文老師，說(shuō)她說(shuō)也說(shuō)不盡，畫(huà)也畫(huà)不完。
五年級(jí)作文9
盛夏的夜，無(wú)比干燥的空氣。星星在空中有氣無(wú)力地眨著眼。
九點(diǎn)一刻……
鄰居們家的燈一盞盞地逐漸熄滅，唯有我家，六樓的那間屋子，刺眼的白光，一串雜亂無(wú)章的、難聽(tīng)的音符。
那是我獨(dú)自坐在那黑色的龐然大物——鋼琴前，吃力地用盡最后一點(diǎn)力氣撐眼皮，雙眼無(wú)神地望著大張大張的樂(lè)譜，小螞蟻般的音符。我的手在鍵盤(pán)上顫抖著，“怎么就是彈不好這一段呢？”我越彈越不耐煩，最后竟一把將琴蓋蓋上，起身離座，可傳來(lái)的不是媽媽的'安慰，而是一聲獅子般的大吼。
“沒(méi)彈好就別睡覺(jué)！”
“唉……”
現(xiàn)在，隨著等級(jí)越升越高，彈琴的難度也越來(lái)越大，鋼琴呀！你既能讓人身心愉快，又能讓人厭煩呀！
糾結(jié)之時(shí)，一個(gè)人走到了我身邊，是媽媽�！耙粋�(gè)人心靜不下來(lái)，什么也做不到，放松心情，再試一試吧！”這話猶如一盞燈，為我指明了路，果然，我成功了！
以后，我一旦遇到煩人的樂(lè)段，總是靜下心來(lái)，慢慢領(lǐng)悟其中奧妙。
就這樣，我征服了——鋼琴。
五年級(jí)作文10
小時(shí)候身體不好，特別愛(ài)發(fā)燒。爸爸媽媽不讓我在外面和別的孩子玩，說(shuō)我怕著涼，但是我很孤獨(dú)，因?yàn)榧依餂](méi)人陪我玩。
有一天，我看見(jiàn)有人在教室里吹泡泡。我也想玩吹泡泡，就拿了個(gè)小杯子，加了點(diǎn)洗手液，一點(diǎn)洗衣粉，最后一點(diǎn)洗滌液。我倒了半杯水，攪拌了幾下，杯子里立刻出現(xiàn)了幾個(gè)小氣泡。
我高興地拿著杯子和吸管，來(lái)到窗前，開(kāi)始吹泡泡。我拿了根吸管，在水里蘸了幾下。輕輕吹了一下，一個(gè)透明玻璃球般的小氣泡誕生了。小氣泡在空中漂浮，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。起初是白色的，在陽(yáng)光下變成了一個(gè)彩色的球。太美了！我又吹了幾個(gè)泡泡——有的連在一起，有的像個(gè)小娃娃，穿著五顏六色的舞裙，害羞地跳舞……我吹了很多泡泡，看著這些可愛(ài)的泡泡，我很開(kāi)心，大泡泡小泡泡，在陽(yáng)光下閃著七彩的光。我用手拍打著，泡泡慢慢往上飛很有意思。過(guò)了一段時(shí)間，我的`家變成了泡沫的海洋。爸爸看到我下班后開(kāi)心的吹泡泡。他沒(méi)有責(zé)備我，而是和我一起煽風(fēng)點(diǎn)火。泡泡飄出窗外，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛走了，我的心帶著那些小泡泡飛到了廣闊的天空。
五年級(jí)作文11
我是個(gè)人緣很好的女生，走到哪里都有朋友。所以，我不缺朋友。
可是，眾多朋友中有多少是真心的？誰(shuí)在我最需要她的時(shí)候馬上跑到我面前？誰(shuí)會(huì)在我被人欺負(fù)的時(shí)候一直默默地關(guān)心我？誰(shuí)會(huì)在我生日的時(shí)候送給我一個(gè)大驚喜？誰(shuí)會(huì)讓我一直依靠她？到底是誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)為我這么做？我找到了！是王曉靜！
在我哭的時(shí)候，她一直在我旁邊安慰我。在我被男生打之后，她會(huì)幫我教訓(xùn)他們。在我生日的時(shí)候，她送給了我一個(gè)大驚喜，我永遠(yuǎn)也忘不掉那個(gè)禮物。每次我受委屈的時(shí)候，都會(huì)依賴性地用QQ跟她聊天。
她長(zhǎng)得很漂亮，在班里算是班花了吧~她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，經(jīng)常擋住她那水汪汪的大眼睛。但這并不影響她的.美麗。
曉靜姐姐，我能這樣叫你嗎？你對(duì)我真的很好，真的真的很好很好！
五年級(jí)作文12
第二周的星期四，媽媽坐著飛機(jī)去了西安，雖然我沒(méi)哭，但是我的心里總有種說(shuō)不出的滋味，覺(jué)得心里有一塊地方空了，失落、傷心�？墒牵抑肋@只能我自己適應(yīng)，因?yàn)閶寢屢彩菫榱宋覀兡芨玫纳�。媽媽就這樣回來(lái)住段時(shí)間，我覺(jué)得就足夠了，所以我要讓媽媽知道我長(zhǎng)大了，可以自己合理的安排作息時(shí)間。并且我還給自己一些可以隨時(shí)安排其他活動(dòng)的自由時(shí)間。
生活上，我一般安排一星期洗兩次頭，特殊情況就會(huì)加洗。生活上，我一般安排一星期洗兩次頭，特殊情況就會(huì)加洗。
學(xué)習(xí)上，除了認(rèn)真完成學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，興趣班的課也不落下。以前媽媽不在時(shí)總想賴掉古箏課，本來(lái)英語(yǔ)課也不想去上，可是有不能逃課的太多，所以英語(yǔ)一般會(huì)正常去上，古箏課就會(huì)各種理由和原因不去上課，，記得上半年好像又連著2個(gè)月沒(méi)去上課。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就不會(huì)再出現(xiàn)以前的那種情況了，學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的.，現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的好時(shí)光，我不能浪費(fèi)時(shí)間。所以這次媽媽走了以后，我嚴(yán)格要求自己，不再鬧情緒，不再讓媽媽擔(dān)心，努力的管好自己。媽媽你放心吧，我不會(huì)讓你失望的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文13
我的外甥女還是一個(gè)躺在嬰兒車?yán)锏男⌒∨笥�。她非常可�?ài)！
小外甥女圓滾滾、肉乎乎的，就像是一層又一層的肉肉堆出來(lái)的。讓人看著就不由地想起一個(gè)車輪的品牌——“米其林”形象標(biāo)識(shí)物。特別是她那張小臉，肉嘟嘟、水嫩嫩的，我忍不住總想去捏一捏，看看能不能掐出水來(lái)。
別看外甥女還小，她很害羞的喲！一天，我看著正被她媽媽抱在懷里的小外甥女，一時(shí)興起，就靠近外甥女的'小臉，隔空“親”了她一下。這時(shí)，外甥女迅速把頭扭了過(guò)去，窩在她媽媽胸前，然后俏俏地露出一只眼睛來(lái)，瞅了我一眼。那眼神好像在說(shuō)：“壞小姨，怎么親我啊，羞死了。”我想，無(wú)論誰(shuí)看到這樣可愛(ài)、幽怨的小眼神，都要被萌得心都化開(kāi)了吧！
我的小外甥女兒有時(shí)還挺耍賴的哦。一次，我和小外甥女在軟墊上玩。剛開(kāi)始她特別開(kāi)心，可是，不知怎么的，她突然哭鬧起來(lái)。我怎么逗她，她都不肯露出笑容。直到我姐姐——她媽媽把她抱起來(lái)，她才趴在姐姐的肩頭，停止了哭鬧。我轉(zhuǎn)到姐姐身后，看著她。她這才看著我，露出了笑容。哦，原來(lái)小外甥女是在耍賴，求抱抱呀！我相信，如果不抱她，她可是會(huì)一直哭鬧下去的哦！
我覺(jué)得，世界上肯定沒(méi)有比我的小外甥女還可愛(ài)的小小朋友了。
五年級(jí)作文14
我喜歡風(fēng)景，特別是田園風(fēng)景。
我始終認(rèn)為大自然是上天對(duì)人類最大的恩典。欣賞著這些美麗的風(fēng)景，會(huì)讓人心曠神怡。站在大自然的腳下，人是多么渺小，感覺(jué)一切的煩惱心事都會(huì)灰飛煙滅。
這次，我來(lái)到了美麗的水鄉(xiāng)田園。來(lái)觀賞天然的風(fēng)景，品嘗美味的佳肴。
田園的清晨，空氣很清新。站在河邊，仿佛小魚(yú)都在唱歌；叫一聲，仿佛石頭都會(huì)應(yīng)聲。這樣的景色，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
到了中午，天氣漸漸變熱了。走到一戶人家門前，只見(jiàn)一只大黃狗懶洋洋地趴在門口，吐著又紅又長(zhǎng)的'舌頭。午飯時(shí)間到了，在田園里，水是甜的，飯也特別香，一切都那么美好！
當(dāng)夕陽(yáng)將它最后一縷光灑下大地，田園就成了仙境。一朵朵生機(jī)勃勃的花兒猶如披著輕紗的仙女，風(fēng)一吹，花兒便跳起舞來(lái)。小河靜靜的流淌，發(fā)出耀眼的金色光芒。田園的小路別用一番風(fēng)味。走在小路上，兩旁的小草會(huì)偷偷地給你撓癢癢，小昆蟲(chóng)會(huì)在你的腳背上歇息，泥土?xí)慊丶摇磺卸寄敲从腥�。小路，靜靜地躺著，送勞動(dòng)了一天的人們回家，送歡樂(lè)了一天的蟲(chóng)兒回窩。
炊煙裊裊，田園的一天悄然而過(guò)。這么美，這么風(fēng)趣，這么令人陶醉！誰(shuí)能不愛(ài)水鄉(xiāng)田園呢？
五年級(jí)作文15
在我以前的班級(jí)里，有這么一位同學(xué)：她姓張，名夢(mèng)奇，人送外號(hào)“大嘴巴”，別看她長(zhǎng)得矮小，肚子里可有詞兒了。
她是班上領(lǐng)讀的，每次領(lǐng)讀的時(shí)候聲音特別大，談不上震耳欲聾，但八九十分貝肯定是有的。如果有人不開(kāi)口讀書(shū)的.話，她就會(huì)不緊不慢地走到那個(gè)人身旁，用他那堪比音箱的大嗓門對(duì)那人“靈魂拷問(wèn)”：“你是扁桃體發(fā)炎了還是怎么了？不想登名就給我讀！”那人被嚇蒙了，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是迅速拿起書(shū)本來(lái)讀書(shū)。
千萬(wàn)不要試圖和她理論，因?yàn)樗淖彀秃?jiǎn)直是厲害了，如果你說(shuō)過(guò)了她，那么你就遭了殃，她會(huì)記下你的名字，或者去辦公室向老師告發(fā)你，到時(shí)候你只有被請(qǐng)家長(zhǎng)的份兒了。一次，他冤枉了我，我便想和她理論，結(jié)果她把我罵得狗血淋頭，我啞口無(wú)言，即使我說(shuō)的出詞兒她也能快我一步讓我無(wú)法插話。我只好“繳械投降”，她還拿起粉筆讓我“榜上有名”。
上課時(shí)她最活躍。老師提問(wèn)，她立馬把手舉得高高的，然后賣力地喊：“我，我！”一次，語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)近義詞和反義詞的成語(yǔ)，她第一個(gè)站起來(lái)，一口氣說(shuō)了19個(gè)，讓老師和其他同學(xué)佩服地五體投地。
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