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我的心兒怦怦跳作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心兒怦怦跳作文1
“這次英語考試以下同學(xué)獲得滿分……”一次英語課上，英語老師照例表揚起那些獲得滿分的同學(xué)。我的心兒怦怦直跳，期待幸運之神降臨我的頭上�？墒�，老師報完六個名字之后，便戛然而止，顯然，這次名單里依然沒有我。我每次十分地期待，卻又總是非常讓我失望。
雖然，我很喜歡“也許你的種子不開花，因為它是一顆參天大樹”諸如此類的話，很勵志我，很足夠安慰我幼小的心靈，但因為長相普通，成績普通，常常如透明的.空氣一樣被老師忽略，終究會有一些小小的失落。我在一篇中這樣寫道：“其實不開花，除了大樹，還有小草”。
終于，有一天幸運降臨。
“這次英語期中考，有非常多的考了99分，為什么呢？因為他們多打了一個勾，扣了一分。”英語老師這一句話讓我十分失落，不過我記得沒有打那一個勾，這讓我自信心增大許多，英語老師又說了一話，讓我充滿期待，她說：“不過這一次有六個100分，分別是……”老師眉飛色舞，故意拖長音不說，讓我們猜一下，我們實在猜不出來，老師才大聲宣布：“徐澤鑫、代子瑤、嚴(yán)英涵……”終于念到了最后一個：“卓霖”！我聽完張大嘴巴愣了幾秒，隨即我臉上滿是喜悅，心里激動得猶如波濤洶涌的海浪，恨不得跳起來！我萬萬沒想到，不，我想到，結(jié)果不出所料！我表面上是風(fēng)平浪靜，心里激動得像瘋子，想想剛才我還怕我沒在名單上呢！“考100分的人每個人加10分�！蔽覀兌汲惺懿蛔∵@么大的獎賞，要知道20分抽一次獎，加10分，那不是要瘋了，哈哈！
嘻！這是我二年級經(jīng)歷的事情，至今還在腦海里，因為那種讓我心兒砰砰跳的感受實在難忘。
我的心兒怦怦跳作文2
引爆歲月的定時炸彈，記憶的碎片紛紛飛向四方。光陰似箭，歲月如梭，人生轉(zhuǎn)眼過去十分之一。在這十載時間里，能讓我的心兒怦怦跳的事情從不減少，其中我印象最深的事情是三年級的演講比賽。
這次比賽不是學(xué)校里普通的'演講比賽，而是市里老師來選拔優(yōu)秀同學(xué)最后參加全國的比賽。來到綜合教室，我呆住了：全校各年級演講實力超強的對手站立在我面前。有陳諾、熊杭娟、周王宸諾……我瞬間崩潰了。
但現(xiàn)在棄權(quán)已經(jīng)來不及了。我只好硬著頭皮坐到了空位子上，懷里像揣了只兔子似的，心怦怦直跳。沒辦法，我只能強裝鎮(zhèn)定地和對手交談，我摸摸陳諾的手，像摸在火爐上那樣暖和；再摸摸自己的手，冰冷無比，簡直是摸在了北極冰川上。
“現(xiàn)在請一號選手上臺�！痹u委老師說道。第一位選手從容不迫地上了臺，滔滔不絕地講了起來�！巴昝溃 痹u委老師說道，“這是一張紙條，回家可以讓爸爸媽媽掃描上面的二維碼，就可以進入我們不微信群�！闭f著便遞給他一張紙條。
一號選手完美的演講無疑給了我壓力，我的心都提到嗓子眼了。這時，緊張、害怕交織出的透明幕布籠罩著我，使我透不過氣來。過了良久，一陣聲響把我拉回了現(xiàn)實：“請二十一號選手上臺�！币呀�(jīng)到了二十一號了！下一個就是我了！我簡直成了一堆爛泥，癱在了座位上。
終于到了我，我軟綿無力地走上臺，內(nèi)心不停地對自己說：“深呼吸，放松，很好，掛著笑面對大家。不用怕，你是最棒的！”
我冷靜下來，開始演講。咦，這么沒有驚訝呀？咦，怎么聲音如此洪亮？哦，原來我掙脫了緊張的魔爪，正常地發(fā)揮了起來！
“非常不錯，小同學(xué)，你也成功入圍了�！碧昧耍乙脖贿x中了！我手舞足蹈地跑回教室。
這次是我印象最深的經(jīng)歷，也是讓我心兒怦怦跳的經(jīng)歷，太刺激了！
我的心兒怦怦跳作文3
盼了一天又一天，終于盼到了我們年級上的詩詞大會。
這一天，我們階梯教室的座位上坐滿了同學(xué)，大家揮動著小旗子，舉著標(biāo)語都在為自己班的選手搖旗吶喊。在后臺，比賽的詩人們已經(jīng)劍拔弩張，大家都在談?wù)撝荣悾ㄓ形液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)劉佳依坐在一個不起眼的'角落里默默地背詩。看著其他選手都摩拳擦掌，我有些緊張，但我安慰自己道：哼！你們現(xiàn)在不背詩，等一會上場就完了！
比賽第一輪開始了，我們班兩人對戰(zhàn)四班兩人。我走上臺，心里有些緊張，心兒怦怦直跳。輪到我們背詩時，我們一人回答，一人思考，情況還不錯，很流暢。不過經(jīng)過你一言我一語的唇搶舌戰(zhàn)，我們所學(xué)的詩已經(jīng)變得所剩無幾，但我們兩人利用平時課外積累的詩和他們對戰(zhàn)，最終他們被我們打得啞口無言，這一輪我們班：勝！哼！誰叫你們平時不多積累，這下被我們打得很慘吧！我心中十分得意。
第二輪，我單搶匹馬戰(zhàn)三人。這時，我又開始緊張了，心兒怦怦直跳。這一次我們抽到的詩的主題是“愛國”。我開頭背了一句詩，心里希望下一個選手能背上半句，我再背下半句，結(jié)果迎戰(zhàn)的選手完全出乎我的意料，直接背完了整首詩！這讓我十分苦惱、著急！心想：唉！這樣幾下就會背光所學(xué)的詩！果不其然，當(dāng)大戰(zhàn)到九輪后，該我背了，我竟然想不出一首詩，我非常絕望，心急如焚，怦怦跳的小心臟似乎要竄出我的嗓子眼來。當(dāng)失敗倒計時開始時，我聽到我們班同學(xué)在大喊：“快��！”可我越想說，就越說不出來，當(dāng)我心灰意冷時，突然聽到老師大喊道：“不要緊張！靜下心來！再想想還有什么詩是我們學(xué)過的，勝利的曙光已在前面，快抓住它！”這一句話像一陣風(fēng)，吹散了絕望，吹散了我的害怕，讓我重拾信心，我的心里頓時明亮起來，我流利得背出一首又一首詩，臺下掌聲雷動，一陣高過一陣，最終我以36首對35首贏得了勝利！我激動得手舞足蹈！
那時的鼓勵，那時的掌聲，那時的心跳，我將永遠銘記。
我的心兒怦怦跳作文4
人生中，我有許多次的心兒怦怦跳：激動的時候、緊張的時候、害怕的時候……但我記得最清楚的是那次令我擔(dān)憂的時候。
一天，我和往常一樣來到學(xué)校，照舊拿出語文書和文具盒。文具盒是拿出來了，但語文書卻不見蹤影了，我在書包里翻來翻去，把書包里原本整整齊齊的書，弄得亂七八糟，我把書包倒過來，書一本一本掉在桌子上，還是沒找到，我的心兒怦怦跳起來，像有一只小兔子在蹦來蹦去。怎么辦？語文老師就要來了！對了，找詳解。我在書堆中繼續(xù)尋找，忽然想起，因為詳解太重，我懶得帶，于是平常都放在家里的，這時我的臉都通紅通紅的，心跳越來越快，不知所措。我推推同桌，著急地說：”你有沒有帶詳解，借我，我沒有帶語文書，快點！老師要來了。_同桌卻慢慢吞吞，毫不在意的找詳解，讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我，老師也進來了，吵鬧聲頓時消失了，教室里安靜的一根針掉落葉聽得到。
老師走到講臺前，說：“翻到昨天沒有教完的課文。”我快速翻開，盡最大的努力遮住詳解，不讓老師看見，如果老師發(fā)現(xiàn)后果也會非常悲慘的。
老師走到一位同學(xué)旁邊，突然大聲批評：“你怎么又沒帶語文書，自己干脆也別來好了！”老師突然對同學(xué)的批評，讓我剛調(diào)整好的呼吸，頓時打亂了，我的心怦怦跳，仿佛可以聽到“撲通！撲通！”的`聲音了。老師來到我的身邊，手靠在桌角，我心中又加了幾只兔子，跳得更快了。老師就離我這么近，緊張的我的臉都變成了熟透的蘋果。老師突然出聲：“你起來說這個問題怎么答�！崩蠋熞驗樵谖遗赃叄簿徒辛宋一卮�。我站了起來，吞吞吐吐，也不知道要說什么，老師那嚴(yán)肅的聲音，我的腦中一片空白，只能說：“我，我……還沒……想好�！薄白拢l來替他回答。“就這樣過去了？我有些不敢相信。一節(jié)課過去了，我不禁有些得意，心也平靜下來了。
我的心兒怦怦跳，一只小兔在亂跳，那次過后，我再也不敢沒帶書了，我深深記住了這次的教訓(xùn)，回想起這件事，心還是會怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文5
當(dāng)你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；當(dāng)你開心時，你的心兒一定會怦怦跳；當(dāng)你緊張時，你的心兒一定也會怦怦跳。那么今天我就向你介紹一下，讓我心兒怦怦跳的一件事吧。
那天，老師氣勢洶洶地走進教室說：“昨天有些同學(xué)是不是沒有背書！”我們?nèi)帻R聲回答背了。但我在心里緊張地想：“老師不會已經(jīng)知道我昨天沒有背書了吧，怎么辦？”我嚇得汗毛都豎起來了。
“那我開始抽了。”老師快速地掃視了一下全班，嚴(yán)肅地說。我有些緊張，但還是，心存僥幸。老師應(yīng)該不會抽到我吧，應(yīng)該沒有這么倒霉，平時抽查背書都抽不到我的'�！�1號、7號、11號……”聽著老師跳過了我的號次，我心里樂開了花，真是太幸運了，又逃過一劫。
可是老師明明已經(jīng)點了25號，又跳回來點到了我的號次�！�21號”老師平靜地說，“你背一下《題西林壁》。”聽了老師的話，我就像被踩了尾巴的貓一樣，差點跳起來轉(zhuǎn)身就跑。但在老師的注視下，我還是哆哆嗦嗦地站起來，雙腳一直抖個不停，看了看四周的同學(xué)，他們把目光都放到了我的身上。我感覺自己仿佛身處一片汪洋大海，我在里面一直游都游不到岸邊，只好結(jié)結(jié)巴巴地背道：“《題西林壁》（宋）蘇軾，橫看成……成嶺，側(cè)成峰，遠近……”背完后，我松了一口氣，但立刻又忐忑不安地想：“我背得這樣，老師會不會讓我重背？要是……”老師說：“你背得還可以，就是有些結(jié)巴，下次……”我聽了老師的話，終于松了一口氣，仿佛終于走出了絕望的沙漠，得到了救贖。
直到現(xiàn)在，回憶起背書的場面，我的心依然會怦怦直跳，仿佛又回到了背書的那一天。通過這件事，我明白了，老師布置的作業(yè)，我們一定要按時完成，不能心存僥幸。
我的心兒怦怦跳作文6
讓心兒怦怦跳的時刻就像天上的星星一樣，有很多，但是讓我感到心兒跳得最快的一次，是在學(xué)校宿舍里舉行的一次飛行棋大賽。
記得那天晚上，我們剛下晚自習(xí)回到宿舍，宿管王老師就拿出了一盒飛行棋，讓大家一起玩，同學(xué)們舉雙手贊成這個提議，而且為了讓游戲更加刺激，決定來一場飛行棋比賽。
游戲馬上開始，大家有說有笑互相鼓勵，心情非常輕松。首先是第一位同學(xué)搖出一個六點，這讓她歡呼雀躍。而我卻開始緊張起來，死死地盯著下一個對手的棋，感覺臉頰有些熱熱的'，甚至手心都捏出了汗，心想大家都搖到了六點，我也要努力才行。終于輪到我了，我拿起骰子又是揉搓，又是對著它哈氣，希望能心想事成。然后丟出去，眼睛直愣愣盯著它滾動后停下來，這時我的心都快要跳出來了。可天不遂人愿，我卻只搖到了一點，落后于所有人�？粗渌瑢W(xué)的棋子走在前面，讓我眼花繚亂，再看看我的“飛機”，它卻遠遠落在后面，好像一動不動似的，仿佛在說：“加油啊！萬事俱備，只欠東風(fēng)”。我不好意思地低下頭，看看桌子上的骰子，再看看手心的冷汗，心中暗暗下決心，下一輪我一定要扔出六點來。
隨著緊張的心兒怦怦地亂跳，很快又輪到我了。我把骰子扔在了地上，雙手蒙住眼睛不敢看，然后身子慢慢往下蹲，眼睛透過手指的縫隙，看見骰子躺在地上，它正用六點對著我笑。我突然從地上蹦起來，拍著手高興地唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”可當(dāng)我看到前面其他同學(xué)的飛機馬上就要抵達終點了，心里又好像有一只小兔在左蹦右跳，希望趕快再輪到我扔骰子。
時間一分一秒過去，比賽進入了白熱化。因為其他同學(xué)扔出的點數(shù)都不合適，她們的飛機只能在終點附近來回打轉(zhuǎn)，始終不能準(zhǔn)點降落在終點。而我卻穩(wěn)扎穩(wěn)打、后來居上，慢慢趕上了她們，并第一個成功降落終點，獲得了勝利。反敗為勝的喜悅讓我久久不能平靜。
我想，只要堅持不放棄，就有反敗為勝的可能。
我的心兒怦怦跳作文7
“請下面一組人員上來！”聽到工作人員的聲音，我的心兒立馬加速跳動，感覺心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷著忐忑不安的心情走上了過山車。在工作人員的幫助下系好安全帶，焦急地坐在過山車?yán)铮戎囬_動。
隨著音樂聲的.響起，過山車一點一點上升，我的心也一點一點跟著上升，像十五個吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛，心里開始祈禱，祈禱著快一點結(jié)束。這時，過山車停了下來，我以為結(jié)束了。高興地睜開眼睛，誰知道，“我的天啊”我忍不住大叫起來。這時，我正在過山車的最高點，我嚇得魂都要沒了。說時遲那時快，過山車猛然一起動，我趕緊閉上眼，雙手緊緊地抓住欄桿，心里特別難受，感覺隨著過山車的移動，我的心都要跳出嗓子眼了，在過山車向下的過程中，一股強烈的風(fēng)撲面而來，吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛，眼想睜開也睜不開。
過了一會兒，過山車停了下來了，我以為結(jié)束了，我好不容易把眼睜開。這時，過山車又猛得向左一沖，強大的沖擊力將我的身體甩向右邊，我感覺到五臟六腑都攪在了一起，緊接著就又向上沖去了……
我的心一直在怦怦直跳，像懷里踹了只兔子，感覺整個人已經(jīng)不是自己了，隨著過山車的軌道擺來擺去，說不上那是什么滋味。過了不知道多久，過山車終于緩緩?fù)Ｏ�，回到起點以后，我在位置上坐了好一會兒才慢慢地解開安全帶，走下來。
至今，回味起那次緊張的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個驚險、刺激的過山車軌道上。如果下次再坐過山車，我一定會信心滿滿，不再讓我的心兒怦怦直跳了。
我的心兒怦怦跳作文8
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了。但是在幼兒園時，我因要上臺表演而心兒怦怦跳的畫面至今歷歷在目。
那時我們的小組要去表演了。這可難得了，四年一次呢！每次在臺下看著同組的小朋友穿著五顏六色的服裝，在臺上又唱又跳，獲得如雷的掌聲，真羨慕得要死！我多想嘗嘗被鼓掌的滋味。
老師正抓緊地挑選演員，大部分同學(xué)都被選走了。我用殷切期待的`目光看著黃老師，希望能得到她的認(rèn)可。她為難地想了想，說：“這樣吧，你當(dāng)小黃狗�！蔽覀冃〗M要演《小黃鴨與小黃狗》，我就演了小黃狗。我真是激動得心兒怦怦跳。
老師開始彩排了，她拿出一件棕黃衣服和一個“狗頭”，說：“把這套衣服換上吧！”這套衣服可好看了，就是太厚了，悶得我喘不過氣來！老師看著我們演，著急地給我指點：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀！你們是在吵架，不要唧唧地說，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黃狗！”
我以為表演挺容易的，沒想到這么難，唉！
終于輪到我們班上臺表演了。我化好妝，穿上表演服，緊張地等候走后臺。我的心都跳到了嗓子眼兒，渾身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望著老師，老師真是通情達理，她安慰我說：“不要緊張，放松。演完了帶你們?nèi)コ訩FC！”演員們一陣歡呼聲。
開始演出了，老師輕輕推了我一把，我立刻慌慌張張地跑上了舞臺，一時腦子空白，手足無措地看著全場觀眾，一不小心背錯了臺詞，引起了一陣哄堂大笑，笑得我渾身一陣躁熱。
接下去，我一點都不記得自己怎樣演完的，只聽見一陣陣大笑。最后，我匆匆鞠完躬，臉色蒼白地下了臺。我走進了后臺，其他人都說我砸鍋了，我再也控制不住了，小聲抽泣起來。老師唉聲嘆氣著，又一邊安慰著我。小演員們滿懷羞愧地低下了頭……
這件事雖過去很久，但讓我至今難忘。每每想起它，就心兒怦怦跳！
我的心兒怦怦跳作文9
朋友們，你們體會過心兒怦怦跳的感覺嗎？
我想你們肯定也會有怦怦的感覺。下面我給你講一講我的經(jīng)歷。真是終身難忘��！
記得一年級的時候，我被幼兒園拉去參加了畢業(yè)文藝表演。我坐上校車，來到了更衣間，此刻，我的內(nèi)心還充滿了信心呢，心里想著：不就是一場小小的表演嗎，我一點也不緊張，也不害怕。表演開始了，我自信的走上了臺，坐在椅子上，我自以為是把表演的動作記得十分清楚，一定能表演得很好。隨著強有力的.音樂節(jié)奏聲響起，我和著節(jié)奏雙腳起，右手甩，左手上……跳著跳著，我卻忘記后面的動作了。
我不禁后背發(fā)涼，倒吸了一回涼氣，我的心里怦怦直跳，像揣了只兔子在亂撞，再看一看身邊其它同學(xué)，只見他們動作早已練得滾瓜爛熟，再看看我自己，動作做的稀稀拉拉。沒有辦法，我只好濫竽充數(shù)，像南郭先生一樣，別人上，我也上，別人下，我也下，別人在向右擺手，我也跟著向右擺手，沒有辦法啊，我也是迫不得已呀，都怪我平時練得不扎實。這時，我仿佛聽到了觀眾的嘲笑聲，父母的批評和同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，我的后背已經(jīng)冒出了一身冷汗，雙腳不禁打抖，我的心像十五個吊桶打水———七上八下，恨不得地上裂開一條縫鉆進去。時間像流沙一樣流下來，表演終于結(jié)束了，聽著觀眾的掌聲，我終于呼了一口氣，這一次可算是有驚無險，我跟著大家走下舞臺，我呼了一口氣，心里壓著的大石頭終于落地了，我終于成功地蒙混過關(guān)了。
這就是我心兒怦怦跳的經(jīng)歷，希望這些事情能少一點發(fā)生，從中也讓我明白了做什么事都要有充分的準(zhǔn)備，扎實地練習(xí)，才能沉著面對，最后獲取成功！
我的心兒怦怦跳作文10
那松松軟軟的口感，那如煙如霧的形態(tài)，那股沁人心脾的淡淡清香，是棉花糖，也是我獨一無二的童年記憶。
記得有一年，我跟著奶奶在喧鬧的大街上散步，周圍是各種攤子，但唯一吸引我目光的是一家賣棉花糖的攤子，路過這家攤子時，我不禁停下了腳步，細細觀察了一番，那棉花糖就像軟軟的棉花似的，如此的蓬松，輕柔，讓人看了不禁想咬一口。
這時，奶奶注意到了我，朝著我的目光望去，是棉花糖，奶奶見我一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著棉花糖，便慢慢蹲下身來，拉住我的雙手，和藹可親的問道：“小饞貓，想吃棉花糖？”我望了望棉花糖，又望了望奶奶，不禁點了點頭，奶奶笑了笑，便起身向那家賣棉花糖的攤子走去，我依然待在原地，看著奶奶的背影逐漸遠去。等到奶奶再回來時，手里多了一樣?xùn)|西，我屁顛屁顛地跑過去，看見是棉花糖，我的心兒怦怦直跳，不禁咽了咽口水，眼睛直愣愣的望著奶奶，奶奶輕輕摸了摸我的`頭說道：“拿去吧，小饞貓�！闭f完，便把棉花糖遞給了我。
我看著眼前雪白雪白的棉花糖，不禁迫不及待的咬了一口，是甜甜的味道，那甜蜜在我口中融化、擴散、彌漫、升騰、伴隨著一絲滿足，讓我飄飄欲仙，迷醉的不知身在何處，接著我又咬了一大口，那種甜蜜感愈加強烈，臉上洋溢著甜蜜的笑容，我的心兒依舊在怦怦直跳，是甜蜜在我心中跳躍，是幸福從我心口涌過，我望了望奶奶，不禁掂起腳尖，把手中的棉花糖湊向奶奶的嘴邊，奶奶順勢咬了一小口，笑了笑說道：“真甜！”
我一手拿著棉花糖，一手牽著奶奶，走在回家的路上，陽光透過樹葉間的縫隙揮灑到我們的身上，暖洋洋，我又咬了一口棉花糖，甜滋滋，是甜蜜的味道，是幸福在我的心口跳躍，使我的心兒怦怦直跳。
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