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品讀經(jīng)典作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的品讀經(jīng)典作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品讀經(jīng)典作文1
人的一生說長不長，說短也不短。就看如何去借助，去分配。
從一個嗷嗷待哺的嬰兒開始，人的每一天都在迎接著不一樣的“首次”。當大家首次見到一個新的事物，大家會由于好奇而多看兩眼，但見得久了，也就日漸的忽視了。也正是有了這部分一次次的驚喜，大家才有向前的'動力。
日漸地，大家上了幼兒園，上了小學。大家也不再是那個整天依賴在爸爸媽媽懷抱里的孩子子了，大家意識到，立刻就要長大了。大家學著自己穿衣、自己系鞋帶、自己疊被子……
等到上了初中、高中。大家也就真的長大了，大家不再相信那些童話故事，學著用我們的想法去做，跟著我們的感覺走。而同時，大家和爸爸媽媽呆在一塊的時間也愈加少了，天天陪在大家身邊再多的就是老師和同學。
進入大學，自己就真的離開爸爸媽媽的視線了，過我們的生活�；蛟S到了這時大家才理解當初爸爸媽媽為何要逼著自己“我們的事情要自己做了”。
大學畢業(yè)，步入社會。天天不只要和身邊的同事交流，還會和來自世界不同地方的人交流。這個時候，大家就要考慮我們的將來，為我們的美好將來做最好的計劃。
等到大家為人父為人母的時候，大家才領會到爸爸媽媽的艱辛，才了解當時為了一件小小的事就和爸爸媽媽爭吵是多么的可笑。
生活非常短。由于不知曉什么時間大家就會無聲無息的離開這個熟知的地方，去往另一個世界�；蛟S除去大家的親人，就不會有再多的人記住大家了。
生活非常長。由于天天大家都會遇到不一樣的驚喜，天天都會過的非常充實，非常有意義。
在這漫漫生活路上，請勿錯過每個人。由于，只須出目前你生命中的人，一定非常重要。
品讀經(jīng)典作文2
懵懂間，六個寒暑交替，六個春去冬來，一晃而過，我們即將離開山師附小，離開我們親愛的母校。我舍不得，這里留著我們太多歡樂的笑聲，我忘不掉，這里記著我們太多快樂的回憶，我真誠的感謝母校。
記得一年級時，我們都面對著一個陌生的環(huán)境，，心里感到那么孤獨，那么寂寞。母校是有靈氣的，她像一位溫柔的母親，讓那美麗的花兒，開滿我們的心房，學校里，歡樂的笑聲沖淡我們的落寞，我們在母校的無言教導下，找到了朋友，找到了快樂，找到了屬于自己的童年。
如今，我們已經(jīng)在這個大家庭里生活了六年。大家庭的環(huán)境十分美，有花，有樹，有漂亮的教學樓，還有寬闊的大操場。連廊后的翠竹林，曾是我們玩耍的樂園，北樓邊的小花壇，曾是我們徜徉的天地。在這個大家庭里，我們學習了六年，生活了六年，對這個大家庭有著深厚的感情。六年來，我們學到了許許多多的知識和做人的道理。大家庭培育了我，把我們從一個個懵懂無知的小孩培養(yǎng)成一個個身心健康的少年。大家庭里發(fā)生的一切一切，都會變成我們一生最美好的回憶，大家庭里的老師、同學，他們的.音容笑貌，我們永遠都不會忘記……日復一日，年復一年，對母校的愛早已藏在心底，因為，她給予了我們能夠飛奔的雙腿，給予我們能夠飛翔的翅膀。以后，無論我們走到哪里都永遠不會忘記我們的母校——它就像是我們的母親一樣，呵護我們、關心我們，我們永遠不會忘記她對我們的呵護。
我們真誠的感謝母校，母校的一切一切，深深的刻在了我們的心里。哪怕我們將來上了大學，甚至參加了工作，我們永遠也不會忘記：山師附小——我們的母校！
品讀經(jīng)典作文3
今天，王老師帶我們到圖書館借自己喜愛的故事書，并寫出閱讀報告。我很喜歡閱讀故事書，因為我覺得閱讀是一種享受，所以我當然很高興能夠去圖書館借書啊！
在琳瑯滿目的書中，有一本書吸引了我的目光，它叫<<六點十分的愛>>。我拿起了這本書，翻開書頁，不知不覺沉浸在書的世界里。
這本書的作者是葦文。這本書是關于一位剛剛畢業(yè)的女孩子打電話給她的父母親說她要去深玔一家外企應聘，無意中提起中途會經(jīng)過一個小站。那個小站，距離她父母親所在的城市有兩個小時的車程。
當列車�？吭诖嘶A上那個小站時是早晨六點十分，車剛停穩(wěn)，女孩在窗外看見了在蒙蒙的'曙色中的母親。母親急急忙忙地把用毛巾包著的一個瓷鋼給了女兒，那是熱氣騰騰的肉湯。母親還不容許她說什么，只是催促她喝湯。
女孩的喉頭堵著，因為她不是去深玔應聘，而是要去找拋棄她的男朋友興師問罪。她改變了主意，她留下來，努力地求職和工作，在一家企業(yè)有了個不錯的職位，以及愛情。
我讀了還差點流淚呢！母親的愛就是那么的偉大，使那個女孩有了幸福的人生。想起以前我媽媽的叮嚀和提醒，我還嫌我媽媽嘮叨呢！我決定回家后，會對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
品讀經(jīng)典作文4
讀蕭紅的《回憶魯迅先生》，我對魯迅有了更加深入的了解，原來魯迅不僅關心下層人，也很體貼其他的人，這一點，從蕭紅的描寫中可以知道。特別是有一段，就是蕭紅告別時，魯迅先生雖然生著病，仍把蕭紅送到家門外，還告訴蕭紅，怎樣能認出他家的門，不會走錯。蕭紅也寫到，當她走出去幾步后，魯迅先生住地的那一排房子幾乎一模一樣，確實一不注意就會進錯門。
這說明魯迅先生除了體貼人以外，也很細心。
《父親的寫作》是魯迅的兒子周海嬰寫的，在看這篇文章之前，我以為周海嬰對他的父親魯迅先生的印象，會是一位嚴厲的父親吧。但看了這篇文章，我簡直有點不相信他寫的事情是真的。周海嬰的母親許廣平在文章中也曾寫道：“順其自然，極力不多給他打擊，甚至不愿多拂逆他的喜愛，除非在極不容忍的某一程度之內(nèi)。”
這讓我想起了我的一位同學，她很喜歡跳舞，但是她的媽媽要她學鋼琴，說她太活潑，要壓一壓，可越壓她越不干，母女倆經(jīng)常吵架。唉，真希望所有的父母能像魯迅先生一樣，理解、支持自己的孩子。
《永遠不能忘記的事情》，從魯迅的朋友巴金寫的這一篇文章中，我可以感覺到一種悲感在我的'身旁慢慢展開，我仿佛也進到了那時沉重的儀式，仿佛變成了其中的一員，親身親眼看到棺木沉入土中。這其中也有很多的暗示，比如“在往墓地去的途中，靈柩愈來愈重了”，事實上棺木還是那么重，是巴金的心越來越重，因為他想著再也看不見魯迅先生的笑了，再也聽不見魯迅和他們高談闊論了。
品讀經(jīng)典作文5
這個星期我們學習了《醉翁亭記》，作者，乃齙牙男歐陽修。歐陽修瘦小，蒼白，眼睛高度近視，“面白過耳，唇不包齒�！�
歐陽修雖然長得丑，但是非常有才。歐陽修是宋代的文學家，政治家，史學家，唐宋八大家之一。千古文章，四大家之一。牛吧！這篇《醉翁亭記》就是一篇千古文章。我來介紹一下他吧。
歐陽修字永叔，生于四川綿陽，當時稱綿州，和李白是同鄉(xiāng)。尚在吃奶嬰兒期，隨宦游的父親歐陽觀遷江南泰州。四歲，父親死了，享年五十九歲。母親鄭氏，時年二十九歲，拉扯一兒一女不改嫁。歐陽修四十六歲那年，母親鄭氏去世，享年七十二歲。歐陽修從小就聽母親口中父親的種種故事。丁憂期間，他追思父母，后于熙寧三年寫下動人的《瀧岡阡表》。母親賢而知禮，父親堪稱良吏。
再說說《醉翁亭記》吧，古文描繪風景，全篇連用二十一個“也”，十三個“者”，二十四個“而”，猶如反復回旋的復調(diào)。文字如泉水之溢，一派天然。人，亭，山，泉，鳥，皆含醉態(tài)，酒醉，色醉，情醉，意醉，真是好極了。景色的層次分明而流暢，四季循環(huán)盡收眼底。
《醉翁亭記》歐陽修除了自己，還提到過另外一人，“作亭者誰，山之僧智仙也”。呀！智仙是瑯琊山上的和尚，讀到這里不禁有一個疑惑，智仙和歐陽修為好朋，蘇東坡又和佛印為好朋，這是為什么呀？這些赫赫有名的.詩人為什么都喜歡和僧人和尚做朋友？回家查查，結(jié)果百度百科又不給面子，沒查到。
從歐陽修的文章中，體會不到一絲的憂愁。從山水之樂，到宴酣之樂，到樂人之樂，始終為樂。可見歐陽修樂對生活，他是一名樂天派，通過一個樂字貫穿全文。
人的品行不在于長相，而在于心態(tài)與能力。
品讀經(jīng)典作文6
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”
悠揚而不失輕柔的旋律緩緩響起，《蒹葭》一詩隨著樂曲生動的融入進了音樂，令人舒暢的輕慢與窗外格格不入的喧囂，形成了鮮明的對比，浸入其中，靈魂便也安靜了，除去了平日充滿鉛華的容顏。
我悠然的跟著哼唱起來，一字一頓地咬著口邊的讀者，每當唱到一些深有意境的字，心總會恍惚一下。一下便被帶入到當時的詩意中，半天都無法回神。雖已到了吃飯的時間，但我并不愿就此回到飯桌旁，仿佛一關掉那有靈魂的詩，我的世界便又會被吵鬧取代般，我想再尋找一下，尋找一下那種無以言表的快感與深陷其中。
《桃夭》，《子衿》，《鹿鳴》，詩歌一首首拉開帷幕，又一首首盡歸虛無，在如此輪回中，我似乎飄到了另一個極樂世界。觀到灼灼其華的桃花花落滿地，聽到呦呦鹿鳴回蕩在空靈的山谷，看見多少男女生死離聚。我竟也自行想象出他們摘紅豆情難究的苦痛，三兩友不知愁的.逸致，昨日仇今忘憂的達觀……
這條追昔的路上，簡直遍地花開。
然而，天色已然變晚，時光不知不覺間也飛逝大半，當我不舍的將音樂關上時，我隱約覺得，方才剛尋找到一些東西似乎又消失了。但是，我們多少年來尋找的東西，真的僅僅如專家所說，是古時的詞語或意境嗎？
還有美。字句的美，意境的美，內(nèi)涵的美，組成了一種慢節(jié)奏的詩經(jīng)美，然而時代的飛速變革，把這種美和人們對這種美的記憶，一并帶走，留在了歷史中。我們尋尋覓覓卻求而不得，不是真的與美擦肩而過，而是一一我們并沒有往回去尋找它。
眾里尋其千百度，驀然回首，伊在燈火柵欄處。
品讀經(jīng)典作文7
隨著一陣“知了，知了”的叫聲，多么動聽、多么悅耳，絲毫沒有倦意，好美妙的蟬音！
夏天是多姿多彩的，也是耐人尋味的，走進夏天這個百花世界，你就仿佛進入了一個快樂的搖籃。
夏天的使者為大地灑下了一片生機，仿佛給大地穿上了五彩繽紛的外衣。放眼望去——一片片的綠色裝滿雙眼�？�！在清澈的小河中，在飛揚的瀑布里，都有人們嬉戲、納涼的`身影。那一個個歡樂美麗的笑容應在水面上，隨水波起伏蕩漾！太陽升高了，人們都沒有了先前的活躍，都連忙跑回家中，躲在空調(diào)下風扇前來尋求清涼。只有樹上連續(xù)不斷的蟬聲不時的回響，只有蟬敢于與太陽的熾熱作斗爭，好勇敢地蟬！
六月像娃娃的臉——說變就變。
不一會，大雨便傾盆而下，下的人們落荒而逃、不知所措，急忙關緊門窗、席地而坐，等待雨的停止。一顆顆閃亮的雨珠從屋檐上滾滾落下；雨落在大地上，濺起朵朵水花；雨落在平靜的湖面上，激起層層漣漪，打在孩子的手上，滋潤成長。我仿佛看到與水灌溉的土地，仿佛已生根發(fā)芽，結(jié)出香甜的果實！
雨終于停了，太陽掙破了烏云的束縛，又重新回到了大地的上空，灑下從來沒有過的萬丈光芒，感化了人們的心。從大地的另一頭到天空的那一頭貫穿了一個七種顏色的彩橋，十分美麗動人，人們紛紛拿起照相機，記錄下了這美麗的時刻，記錄下這動人的畫面，打的又回到了喧鬧！
我喜歡夏天，喜歡她的絢麗多彩、喜歡她的疾風驟雨、更喜歡他胸中的紅日，造就了美麗的果實。
夏天，一個多姿多彩的世界；夏天，一個絢麗的搖籃！
品讀經(jīng)典作文8
陽光，總是那么的陽光。
坐在桌前，看滿地陽光，不由得發(fā)出這么句無聊的感悟，或許，這就叫神圣的無聊，也可叫無聊的無聊吧。于是，也就在這種神圣抑或是無聊的境界中再次品讀陽光。
陽光，應該是心胸寬廣的吧。你看，那漫山遍野，那海角天涯，不論多么遙遠的地方，總能感受到陽光帶去的溫暖與光明，它不會因性情而變，它不會因心境而變；它不會計較你所擁有的金錢的多少，不會在意你地位的高低，不會在乎你的一切，它總能給你陽光。當我們身處逆境時，不需要你祈求，它總會用一抹光亮帶給你生活的希望；當我們承受了漫漫黑夜的煎熬時，它總會用金色的光芒迎接你走進新一天的真誠。所以，陽光是博大的，是寬廣的，沒有人有不喜歡陽光的理由。
陽光，應該是隱忍的吧。要不，怎么沒有看見它喜怒哀樂的情感？大千世界，誰都不會一帆風順，誰都會有很多憂愁感傷。只不過，有人把痛苦掛在臉上，有人把痛苦裝在心底。陽光，或許就是那種把痛苦裝在心底的吧。它隱忍，因為它堅強，當暴風驟雨到來的`時候，它會用勇敢的姿態(tài)微笑面對，只要有一絲云的縫隙，它便會努力散播自己璀璨的光芒。
我品味陽光，可我在陽光中迷茫。雖然陽光永遠是那么陽光，可是，誰能看到陽光背后的感傷；雖然陽光永遠是那么陽光，可陽光是否能懂，沐浴在它光芒之中的，有一種心情叫憂傷！
行于時光河流的我們，一邊享受陽光，一邊品味陽光。在陽光的照耀下，整理我們生命的行囊。我們在陽光中行走，雖然，誰也不知道，下一天、下一站，是否有陽光，我們只把生命，虔誠的高扛，也許，有一天，陽光會給我們的生命最好的注腳..........
品讀經(jīng)典作文9
讀一篇好文章如同品一杯好茶，茶香飄溢，但茶韻是否悠長卻是須嘗過之后方可知曉。文章不在于用多少華麗的辭藻來修飾，重要的是能否洗禮一個人的心靈。
我愛讀哲理性的文章，也可以說喜歡學習怎樣洞察人生。曾經(jīng)讀過一篇名為《小花傘》的文章。它總在我的腦海中揮之不去。當時讀這篇文章，給我感觸頗多。一方面對于文中的“賣菜的小姑娘”打心里確有一種敬佩之感，而另一方面對于文中的“女郎”竟懷有一種厭惡感。這是最初的感受，而后來慢慢發(fā)覺，其實“女郎”也還有可愛的一面，她最終能知錯就改，主動承認錯誤，這是需要很大的勇氣的，人生難免犯錯，重要的'是能有悔改之意。
后來我漸漸明白了其中的道理：道德修養(yǎng)不是跟物質(zhì)財富成正比的，它來源于人們心中最真實的本質(zhì)�！叭酥�，性本善”，犯罪的囚犯并不是一生下來便注定要在牢中度日，而那些慈善家也不是一生下來便注定無償為社會服務。人的本性都是善良的，只不過后天所處的環(huán)境、相處的人物以及學歷的高低不同等導致了差異。正如文中的“女郎”一樣，即使再富有，如果內(nèi)涵修養(yǎng)丟失了甚至還比不上那位賣菜的小姑娘，這的確值得發(fā)人深省。
讀上一篇好文章，的確可以洗滌一個人的心靈，使人受益一生�！皶凶杂悬S金屋”，如果你能將書中的奧秘挖掘出來，真正弄懂它的含義，那么我可以說：你已成為書的好朋友了。
請記住：讀書是用心靈去讀的，需要如品茶一般細細回味！
品讀經(jīng)典作文10
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地揮手，作別西天的云彩。”也許我是這么想的。要不，怎會看著朝夕相處的同學一個個淚如潮水，我的心卻靜如止水呢？是早已澎湃過，還是不懂得澎湃？我不知道。拖著行李一步一步往校門口移，身后同學那一句句道別，那一聲聲祝福，我銘記于心，可是我為什么沒有反應，沒有表情呢？是早已麻木，還是不會表達？我不知道�？删驮陉P上車門的一剎那，我哭了，毫無顧忌地放聲大哭。
我發(fā)現(xiàn)，原來自己是有感覺有感情的。面對同學們的真情送別，我先前只不過是逃避，只不過是故作堅強，殊不知在堅強背后躲著一個柔弱的我。
爸爸媽媽又要去外地工作了，剛團聚幾天又要分離，我是一萬個不愿意，可是再怎么不愿意也沒有用，爸媽臨走時跟我說了許多許多話，要我注意身體，好好學習……而我卻沒有跟他們說一句他們想聽到的話。孩子希望父母鼓勵他們，父母也差不多，他們也想聽到自己孩子跟他們說，哪怕只是一句：“爸，媽，你們保重身體�！笨删褪沁@么一句簡單的話，我卻沒能說出口。爸媽上車了，看著遠去的車子，我在心里默念道：“爸，媽，你們保重身體�！�
噢，原來我并不是麻木，而是將對父母的`愛藏在心里。
父母一直說我不把學習當回事，老師也多次委婉地說我學得很輕松，我呢，也確實在想：學習，何必那么太在乎，盡力就行了。可誰知，那次考試的突然退步，我竟然也會哭得一塌糊涂——紅了眼珠，腫了眼泡。
也許，我們真的應該找一個閑暇時間，沏一杯咖啡，安下心來慢慢品讀自己，品讀熟悉而又陌生的自己。
品讀經(jīng)典作文11
夏天是一首歌，在這首歌里，我們能感受到夏天的熱情。
早晨，伴隨著日升，農(nóng)家的雞鳴嘹亮尖銳，公雞的啼叫過后，林間的鳥兒們也不甘示弱的唱了起來，悅耳的歡歌在這個夏天響起。早出的人們，迎合著這些歌唱，踏著歡快的步子，開始了一天的勞作。
這首歌里充滿著朝氣，攜帶著希望。
夏天是一場雨，在這場雨里，我們能感受到夏天的任性。
夏天里最多的時候是讓人難以忍受的炎熱，太陽傾瀉而下的.光輝帶著令人避之不及的熱潮�？墒怯袝r候，明明太陽還在天空中掛著，但是雨滴就在明亮的陽光之中滴落，滴落在水泥地上的雨滴，打出了一個濕潤的水圈，雨滴很大，印在地上的水圈也很大。最先如珠的雨滴是一滴一滴的降落，可慢慢的就不是了，雨嘩啦嘩啦的打在地上，打在枝葉上。不一會，圍繞著整個世界的熱潮，就被這一場突如其來的雨給消散了。
夏天里的這一場雨，就像是夏天突然發(fā)的一場脾氣，來的快，去的也快。不多久，天空中的雨就停了，地上留下的水印漸漸的，也就被陽光再次烘干了，等到最后一個水圈消失的時候，就好像夏天在對我們說，它的心情又變好了，它不生氣了。
這場雨里，我們能感受到了夏天的率直，或者說是任性。
夏天是一陣風，在這陣風里，我們能感受到夏天的清涼。
夏天的晚上，是最好在外面乘涼的時候，人們從各自的家里出來，接著三五成群的圍坐在一起，累了一天的人們，最享受的就是這么一段時間。夜晚，少了白日里那襲人的熱，在這夏日的星空下，愜意是最能描述出在場所有人的感情。突然，不知道從那一個角落里吹出了一陣風，吹過每一個乘涼的人，留下一片清涼。
在這陣風里，我眼里的夏天多出了一份體貼。
品讀夏天，讀出一個不一樣的夏天來。
品讀經(jīng)典作文12
“我不要回去！我不要回去！我討厭你們！討厭這個家！”我沖著父親大吼。父親畏畏縮縮地站在我面前，用哀求的語氣對我說：“跟我回去吧，你媽媽哭了一晚上了�！备赣H一邊說，一邊用他那榆樹皮似的手抱住我。我大吼“不回去！”，便粗魯?shù)匕迅赣H推開，父親像一個缺了腳的凳子似的，倒在了地上。
��！父親居然被我推倒了！我呆了、愣了、傻了！我不知所措地看著父親�！谖已劾铮赣H一直是高大的.。小時候，他可是能平提兩桶水的，他還經(jīng)常把我舉過他的頭頂，讓我能像小鳥一樣自由自在地練習飛翔，在童年的印象中，他帶給我的都是偉岸和快樂。
而今，為了家庭的生計，父親長年在外奔波，每天回到家都是倒在床上鼾睡，甚至有幾次都暈倒了。為了我，他挺立的腰板彎了，紅潤的臉龐現(xiàn)在布滿了皺紋，自詡壯得像頭牛的父親現(xiàn)在上樓都會氣喘吁吁……我卻為了一本得不到的漫畫書，跑到奶奶家一夜未歸。我太不懂事了！
真希望父親能狠狠揍我一頓，也許只有這樣我的心里才會好過些�？墒�，父親慢慢地站起來，拍了拍身上的泥土，和藹地說：“孩子，跟我回去吧！”
我的眼前仿佛蒙上了一層薄霧，一顆顆豆大的淚珠掉了下來。蒙眬中，再一次發(fā)現(xiàn)父親蒼老了許多。
“爸爸，原諒我吧！”我抱著父親的腳，跪在地上，久久不愿起來，在心中，一次又一次地品讀著他對我愛。
品讀經(jīng)典作文13
大自然以最獨特的手法，裝點了我們美妙的生活，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。 當晨曦的第一縷金光撒向大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的.感謝.
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河�？匆娝鼈兡屈S色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
品讀經(jīng)典作文14
國學是一杯水，純凈你的靈魂；國學是一杯茶，溫暖你的心靈；國學是一杯酒，驅(qū)散你的憂愁；國學是……
國學伴隨著我的一生。在我牙牙學語之時，國學就給我上了”緊箍咒“，”鵝鵝鵝，曲項向天歌“”床前明月光，疑是地上霜“對我來說都不在話下，這讓我在幼兒園受到過老師的多次表揚，我也很洋洋得意。
上了小學，國學則換了一身行頭，變作名言警句和古詩文來”折磨“我們，這讓很多同學敗在了國學的腳下，不愿去記不愿去背，最終一無所獲。但我卻在這個時候愛上了國學，愛上了背古詩，不再把它認為是背負的枷鎖，選擇了與國學成為朋友。這讓我的語文成績在班里名列前茅，我自己也比較滿意。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初中生了，科目的`增多使我倍感壓力。國學這個時候便化言文來給我加油打氣，讓我放松心情。我要努力學好文言文，這是給國學朋友最好的回報。
但是，國學僅僅只教給我們知識嗎？不是的，她還教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
《論語》中”君子坦蕩蕩，小人長戚戚“告訴我們?yōu)槿艘保貞褜拸V；《莊子》中”精誠所至，金石為開“告訴我們要講誠信；詩句”只要功夫深，鐵杵磨成針“告訴我們要堅持不懈；名言“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明更有力”告訴我們要團結(jié)——
國學的魄力如此強大，她是我們?nèi)松斜匦薜囊婚T課程，讓我們一起走進她，讀懂她吧！
品讀經(jīng)典作文15
秋天，細雨蒙蒙，我們蹋著輕快的步伐走進校園，迷人的秋色盡收眼底。
校門有一塊碩大的草坪，上面矗立著一個巨大的心形標志——心語，上邊綴滿了一顆顆大大小小的紅色小花朵，我想：這些小花朵應該就是我們吧！心語真是氣派無比。
走進校園，首先映入了我的眼簾的是一幢幢高大的教學樓，有一幢追景樓上面刻著幾個字：江蘇省文明小學，我頓時感到自豪無比。緊接著，大屏幕旁的盆栽也映入了我的眼簾，盆栽上種著五顏六色的.菊花，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞；還有淡紫的……真是五顏六色，美不勝收啊，菊花是一根根彎彎的花瓣構成的。月季也不甘示弱，有含苞待放的，有亭亭玉立的。
沿著水泥道往里走，一排桂花樹清香撲鼻，一朵朵金色，小巧玲瓏的桂花發(fā)出了淡淡的清香，花蕊是淡黃色的，放眼望去，好似草叢中灑了一些些金子似的！一股幽香撲鼻而來，讓我頓時沁人心脾。鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我尋香望去，一朵朵桃花色的夾竹桃，迎著風兒搖搖擺擺，好似小朋友在做個廣播操呢！它們一聲不響，一朵花敗了，又開出了一朵，在和煦的春風里，在盛夏的暴風里，在深秋的清冷里，默默奉獻著自己。楓葉也紅了，好似冬天里的一團燃燒的火焰，看了一會兒，我情不自禁地低聲吟誦：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
多么美麗的地方啊，我愛我的校園！
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