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我的拿手好戲是游泳作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲是游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲是游泳作文 1
今天，天氣很悶熱。氣溫達(dá)到了37攝氏度!
由于天氣的原故，在我的提議下，爸爸、媽媽帶我來到了我夢寐已求的消熱好去處----游泳館。以前經(jīng)常聽別人說那里很好玩，可是我一直沒有去過，今天可算來了
我們各自都換好了游泳衣，我和媽媽來到了游泳場內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡直就是我在做夢呀!那里的人可真多，有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學(xué)游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有五個(gè)游泳池，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)池、漂流河、沖浪池還有一個(gè)專門學(xué)游泳的池子、最后就是一個(gè)只有0.5米的池子。因?yàn)槟抢锸莾和臉穲@。
我們下了水，我說我想學(xué)游泳，爸爸就告訴了我一些游泳技巧：
第一：要學(xué)會在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢。首先要學(xué)習(xí)蛙泳，這是最簡單和最基本的泳姿。第三：要學(xué)會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。
我下決心，一定要學(xué)會。
我學(xué)了一個(gè)小時(shí)還沒有學(xué)會，我問爸爸我為什么學(xué)了一個(gè)小時(shí)還學(xué)不會呀?爸爸告訴我，你還沒有完全掌握游泳的技巧，所以你還學(xué)不會。后來爸爸給我做了一個(gè)示范，我似乎看明白了，就自己練了起來。沒過一段時(shí)間的刻苦努力，我終于學(xué)會了。
哎!時(shí)間過的可真快呀，我就要離開大海樂園了。
今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過自己的努力，不但是能學(xué)會游泳，而且還能在以后的'學(xué)習(xí)中克服更多的因難，學(xué)會更多，更好的知識，為將來建設(shè)我們的祖國，學(xué)好本領(lǐng)……
我的拿手好戲是游泳作文 2
放假的感覺很不錯(cuò)，沒有悅耳的鬧鈴聲叫我起床，不用倉促的穿衣洗漱，不用早睡早起……..這是我一直喜歡的生活，不在限于別人的約束之中。像在籠中關(guān)了已久的鳥兒，終于有一天可以脫離鳥籠，在空中自由自在的翱翔。
我計(jì)劃著我的暑期安排，每天早晨六點(diǎn)出去晨跑，七點(diǎn)吃早飯，八點(diǎn)看電視，九點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)，十一點(diǎn)寫作業(yè)，十二點(diǎn)吃飯，十三到十五點(diǎn)寫作業(yè)，十六點(diǎn)休息，十九點(diǎn)看電視，二十一點(diǎn)睡覺。
可是這樣的計(jì)劃才不過一周，我就堅(jiān)持不下去了。因?yàn)槲矣X得我好好的暑假也這樣被人安排，那不等于飛出去后又落入了一個(gè)鳥籠了嗎?于是我打算今天和我姐出去好好玩玩。
我和我姐先去了海邊游泳，我是個(gè)旱鴨子，不會游泳，所以套了個(gè)又笨又重的游泳圈下水，我姐直笑話我。為了不讓其他人再笑話我是個(gè)旱鴨子，我決定讓我姐教我游泳。
姐姐告訴我，游泳時(shí)腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的'，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。這次，我為自已打氣，再吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地。姐姐遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學(xué)不好游泳了。姐姐在一旁不停的鼓勵(lì)我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度也越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水里翻著跟頭，不時(shí)向姐姐做個(gè)鬼臉，共同享受這成功的快樂。
在暑假里，我學(xué)會了游泳，我永遠(yuǎn)也不會忘記這最快樂的暑假!
我的拿手好戲是游泳作文 3
學(xué)游泳是一件看似簡單，但實(shí)際上卻有一定的難度。我就有這樣的經(jīng)歷。
一次偶然的機(jī)會，我去姑媽家玩。我無意中發(fā)現(xiàn)中心廣場上有一個(gè)游泳池，小朋友們正在戲水。我匆匆地跑到姑媽家里，牽上媽媽的手，把媽媽帶到游泳池邊，不停地求媽媽給我報(bào)游泳班。媽媽也覺得我都十歲了，還不會游泳，是該把游泳學(xué)會了。于是，媽媽就給我報(bào)好了游泳班。
我急急忙忙地?fù)Q好泳衣，來到泳池邊，迫不及待地“撲通”一聲，我就跳到了水里。一不小心，我就嗆了一大口水。教練連忙把我拉到教學(xué)區(qū)，告訴我游泳的各種動作以及吸氣呼氣的要領(lǐng)。我聽了以后，便在淺水區(qū)里認(rèn)真地練習(xí)各種動作。這時(shí)，許多小朋友向深水區(qū)游去，媽媽便叫我和他們一起到深水區(qū)里游泳�！安�，我不去深水區(qū)里游。我怕!”我一邊哭著說，一邊向淺水區(qū)走去。媽媽用嚴(yán)厲的眼光看著我，吼道：“如果你一直在淺水區(qū)游的話，你永遠(yuǎn)都不會游泳的!”我早就嘗到在深水區(qū)嗆水的滋味，再加上我對深水區(qū)的膽怯和恐俱，我更加不敢游。望著媽媽氣憤的樣子，我想媽媽一定體會不到我此時(shí)的心情。我流下了委屈的眼淚。
到最后，我鼓足勇氣，向深水區(qū)游去。我按照老師的指點(diǎn)，不停地?cái)[動四肢，在水面上游起來。我發(fā)現(xiàn)我的.身體在不知不覺地向前移動，我真不敢相信，自己竟然學(xué)會了游泳!我向岸邊的媽媽望去，只見媽媽的臉上露出了滿意的笑容，像一束燦爛的陽光直射我那幼小的心靈。我嘗到了成功的滋味!
通過這次學(xué)習(xí)游泳，讓我懂得了這個(gè)道理：任何事情都要敢于嘗試，只有經(jīng)過不懈的努力，才能取得成功!
我的拿手好戲是游泳作文 4
說到我的拿手好戲，那真是多啊，但其中我最擅長的還是游泳。
在驕陽似火，熱氣騰騰的夏天里，我有一個(gè)特殊的喜好，那就是游泳。起初，我不會游泳，只能跟著水流的波動，向前走去。學(xué)得也是姿態(tài)不太優(yōu)美的蛙泳，跳進(jìn)水里的時(shí)候活像只撲騰在水里的旱鴨子。
記得每天下午，人都很多，泳池里都是大人和孩子。要想在水面上來回游動，可真不是一件簡單的事。于是，我又學(xué)會一項(xiàng)新技能——在水下游泳。我跟著學(xué)過的同學(xué)一樣，一下扎進(jìn)水里，但別人都能在水底下來回游動，可我，就好似一只氣球，超不過5秒就從水底浮了上來�？淳昧艘沧匀痪兔辶似渲械拈T道，下水時(shí)要快、準(zhǔn)、狠，這樣才能在水底下游動，就像一只生活在水里的魚兒。
為了展示一下我的練習(xí)效果，我潛入水底，悄無聲息地游向我同學(xué)，想嚇一嚇?biāo)�，只見我離她越來越近，她竟沒有絲毫的'察覺到，依然原地不動的漂在那。只聽“嘩”……的一聲，我猛然間從水里跳了起來，就像一只猛然出鞘的寶劍撲向她，她驚訝極了，直夸我聰明。都在她的身邊了，還沒有發(fā)現(xiàn)我呢！
通過一個(gè)暑假的努力，游泳成功的變?yōu)槲业哪抑兄�。我又練就一�?xiàng)拿手好戲！
我的拿手好戲是游泳作文 5
今天早上，我既緊張又興奮，知道為什么嗎？因?yàn)槲乙韺W(xué)校參加一年一度的昆山小學(xué)生游泳比賽。
7：30；外公準(zhǔn)時(shí)把我送到比賽地——昆山市游泳館，我踏著歡快的步伐上了二樓，我看見家長休息室里人山人海，喧鬧聲更是此起彼伏，我走進(jìn)了運(yùn)動員休息室，里面更是讓我大吃一驚，到處可見：忙得滿頭大汗的工作人員，心急如焚的教練和摩拳擦掌的運(yùn)動員。有些運(yùn)動員已經(jīng)要“挑戰(zhàn)自己”了，教練為了鼓勵(lì)運(yùn)動員便一個(gè)勁地說：“別怕，加油！敵人就是自己，勇于超越，超越自己，你最棒的！”在我焦急地等待中，終于迎來了第一個(gè)比賽項(xiàng)目——“50米蛙泳�！�
我們一個(gè)個(gè)魚貫而入站在起點(diǎn)臺上，緊張地看著裁判把子彈裝入槍中，接著只聽“噓”的一聲，我們戴上泳鏡，爭先恐后地鉆入水中，緊接著發(fā)令槍“啪”的一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往后一蹬，個(gè)個(gè)像離弦的`箭向終點(diǎn)處沖刺。我邊游邊為自己鼓勁“加油，加油，我一定能行�！蓖蝗�，“咚”的一聲，頭好痛呀！原來我的頭撞到終點(diǎn)處的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟聲中結(jié)束了。
上岸后我吃著美味可口的食物，一邊等待著100米蛙泳比賽，1個(gè)小時(shí)后終于等到了。跟上次一樣，我們等“將軍”一發(fā)令，我們這些士兵便爭先恐后地出發(fā)了，前50米，我使出渾身解數(shù)暴沖，想超過別人一展身手。由于體力消耗太大，后50米我就像一只快斷氣的烏龜，被第一名甩出了好遠(yuǎn)，我想：我肯定沒有名次了，但我還是要堅(jiān)持游到終點(diǎn)。我憑著這種信念勇往直前，終于到了終點(diǎn)。
我和外公耐心地等待成績，功夫不負(fù)有心人，50米蛙泳我得了個(gè)人第四，但100米卻非常遺憾沒有拿到名次。這也是我意料之中的，雖然沒能進(jìn)入，但我知道“失敗乃成功之母�！苯窈�，我要刻苦訓(xùn)練，一定能為校、為自己爭得榮耀。
我想像魚兒一樣在水中自由地游玩，可我卻從來沒下河洗澡，是名副其實(shí)的“旱鴨子”�？匆妱e的同學(xué)大談游泳的樂趣，我很羨慕，幸運(yùn)的是，媽媽為我報(bào)讀了游泳訓(xùn)練班，還沒開始學(xué)游泳，我就做了個(gè)美夢，夢見自己像魚兒一樣在水中暢游。
這周星期六，是游泳課開始的第一天。我“全副武裝”來到游泳池，站在明亮、寬敞的游泳池旁，看見明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，剛才還神氣十足的我，轉(zhuǎn)眼就變成了一只斗敗的公雞�！跋橛�，不要怕，有老師在呢？”在老師耐心的幫助和鼓勵(lì)下，我邁出了第一步。下了水后我開心的笑了，原來，只要勇敢地面對困難，就可以體會到克服困難后快樂的滋味。
第一步是開始學(xué)潛水。教練讓我先深呼吸，然后再把頭部潛入水中。我緊張得心怦怦直跳，握緊拳頭，猶豫著不敢埋頭入水�？墒窍氲接赂颐鎸湍艿玫娇鞓�，我還是鼓起勇氣閉上眼睛，使勁地呼了一口氣，然后一頭扎進(jìn)了水中�！澳阏姘�！”老師大聲的夸獎著我，這句話讓我更加有了信心。
老師說，潛水是克服心理的恐懼，接下來是開始學(xué)另一個(gè)基本動作——蹬腳。在水里蹬出腳可不是一件容易的事，因?yàn)樵谒杏泻艽蟮淖枇Γ]有東西支撐我的腳，根本蹬不出去。我靈機(jī)一動，用一只手抓住池子的浮線，屏住呼吸，感覺水把我用力往上托，我不由自主的漂在水上了。哈哈！這下我就可以順利地蹬出我的腳了，一圈、兩圈……教練在一旁不停地為我拍手叫好。
經(jīng)過多次努力，我助于從一只“旱鴨子”變成了一條小魚。我學(xué)會游泳了，我可以在水中自由自在游玩，多快樂呀！
我的拿手好戲是游泳作文 6
在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時(shí)候，我被水嗆了一口，那時(shí)我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過了熱身運(yùn)動后，我情不情愿的跳下了水，一個(gè)字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時(shí)候，忽然，拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長，導(dǎo)致我的好勝之心油然而生，后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我?guī)砜鞓�，會讓我暑假期間不那么孤單!
我便拿出了我有史以來最認(rèn)真的.態(tài)度學(xué)起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是時(shí)手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認(rèn)真地勤學(xué)苦練，沒幾天功夫，我便學(xué)會了游泳!
后來每到暑假，我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當(dāng)然不是我的對手啦!那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)!有幾位同學(xué)們見我游得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個(gè)徒弟，在我的指點(diǎn)下，他們的游技提高得相當(dāng)快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳，游泳可以強(qiáng)身，可以給我?guī)砜鞓�，游泳也是我的拿手好�?
我的拿手好戲是游泳作文 7
從小時(shí)候起，我對水有著濃厚的興趣，無論玩什么，我都只說一個(gè)字一一一水。
幾年前，我就一直想學(xué)游泳，但因年齡太小家人不同意。如今，十二歲的我長大了，在我強(qiáng)烈要求下，暑假時(shí)父母才給我報(bào)了游泳班。
剛開始由游泳教練指點(diǎn)我，在那段時(shí)間里我是最痛苦的，我每天哭鬧不想去。雖然我很喜歡水但是它和我想象中的根本就不一樣。
我被教練罵過、體罰過，也被家長責(zé)罵過，那時(shí)的我只想著不去游泳，和家長賭氣。我總是在想家長為什么不能同情一下可憐的我？但轉(zhuǎn)念又想我喜歡水，游泳是我強(qiáng)烈要求要學(xué)的。既然是我要求的那我一定要將它堅(jiān)持下去！
時(shí)光一天天的流去，我迎來了期末檢測的游泳匯報(bào)表演。
比賽那天早晨，我心事重重，早飯都沒有怎么吃。不知為什么我忽然覺得自己特別緊張，心跳地特別快，好像它要從嗓子眼跳出來一樣。
走在去游泳館的路上，我腦子一片空白，老師平時(shí)教的動作、注意事項(xiàng)都忘了。來到游泳館，我揣著跳地厲害的小心臟忐忑地?fù)Q上了泳褲等待著老師和家長的檢驗(yàn)。
“嘟——，下一組準(zhǔn)備！”伴隨著裁判老師的聲音，我長長地舒了口氣。
“預(yù)備，嘟——”我們四個(gè)班的同學(xué)同時(shí)跳下了水，那冰涼的水并不使我緊張了，而是有另一種不同的感覺。水好涼呀！這種冰涼是我有了激情，我要趕快游上岸去。
無論我怎么使勁游，都游不過其他隊(duì)員，總覺得每個(gè)同學(xué)都比我游的出色，游的快。在水下我隱約可以聽見岸上的老師和同學(xué)不住地吶喊著我的名字，給我加油打氣。我心想：游泳是我的夢想，游泳健將是我的偶像。我一定會成功！我必須贏！我要為我的夢想努力！
這種激勵(lì)的思想使我有了更多的精力，我忽然像長上了翅膀的`飛魚只向前方游去。我看見了金燦燦的獎牌在向我招手，還有兩米、一米……我做到了！我贏了！我是第一個(gè)浮出水面觸摸到岸邊的。
如今，因?yàn)楣φn緊張我不再學(xué)游泳了，但我還是喜歡那碧藍(lán)的泳池、湖藍(lán)的泳褲、認(rèn)真的教練。因?yàn)橛斡臼俏易钕矏邸⒆钅檬值暮脩颍?/p>
我的拿手好戲是游泳作文 8
你有你的獨(dú)門特技，我有我的拿手好戲——游泳。
從小我就對游泳特別感興趣。每年夏天去玩水，看到爸爸在水中自由穿梭，媽媽在水中行動自如，我這個(gè)“旱鴨子”只有羨慕的份。只能套著個(gè)游泳圈，在極其有限的空間內(nèi)玩玩水。那時(shí)候，我既不會憋氣，也不會游泳，水底下有什么好玩的，看都看不著，更別說體驗(yàn)了。
在三年級的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。教練說先得學(xué)憋氣，剛開始學(xué)時(shí)真的不適應(yīng)，小臉漲得通紅，肺都要炸了，真想就這么算了，但轉(zhuǎn)念一想，努力未必成功，放棄一定失敗，于是便堅(jiān)持了下來，后來也得到了教練的夸獎，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了。教練給我講解了動作要領(lǐng)，做了示范后，我便迫不及待地跳到了水里想一展身手�？伞袄硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，我就像一塊秤砣，直接往水底沉，嚇得我連忙喊救命。這次的失敗并沒有打擊到我，我就是有一股不服輸?shù)膭艃海撕蟮娜兆永镂覜]有絲毫的懈怠，更加勤于練習(xí)。
“皇天不負(fù)有心人”�，F(xiàn)在的我游泳時(shí)都能把自由泳、仰泳、蛙泳串在一起游了。首先猛地一蹬，蹬出好遠(yuǎn)，拼命地劃水，游累了，就翻過身來仰泳。仰泳很舒服，鼻子露在外面，可以暢快地呼吸。休息了一下，緩過來了，我就一下子深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里，潛到水底，像一只小青蛙，兩手一滑，雙腿一蹬，在水底下游出好遠(yuǎn)。該換氣時(shí)，我就浮上水面，此時(shí)的我就像白云，在空中無憂無慮地飄蕩；又好似魚兒，在水中自由自在地玩耍。愜意呀！看到旁邊小弟弟那羨慕嫉妒的眼神，內(nèi)心滿滿的都是得意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有昔日的`苦練，哪有今天的成功。今后，我要更好地學(xué)習(xí)，不但是學(xué)習(xí)游泳，還要學(xué)習(xí)更多的東西。我希望我會有更多的拿手好戲，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
我的拿手好戲是游泳作文 9
每個(gè)人都有自己的特長，比如足球、籃球、魔方、畫畫……我最拿手的便是游泳。
夏日里，烈日炎炎，游泳總是能降溫，我每次都坐在岸上羨慕的看著村子里的小伙伴們在河里戲水，終于我決定讓爺爺教我游泳。
爺爺可是個(gè)高手，我一個(gè)爺爺說想游泳，爺爺立刻精神抖擻，瞥了報(bào)紙，開始講述他的傳奇故事，我聽的`十分入迷，爺爺說：“他堅(jiān)信我也可以成為一個(gè)高手�！睜敔斏夏昙o(jì)了，沒法下水，于是呀，爺爺在岸上叫我，那天，爺爺說我們要接觸水，爺爺一大早上帶我到河邊，他自己穿著背心，帶著口哨和帽子，我裸著身子，便下了水，突然間我被爺爺一把推下水，我啥都沒準(zhǔn)備好，我這時(shí)離岸上有點(diǎn)距離，我自己劃著雙手，蹬著腿，可算是到岸上了。我回家后發(fā)現(xiàn)我那泳姿如同一個(gè)“癩蛤蟆”一般，幾日里爺爺去廠子里干活，我便盯著水里的“癩蛤蟆”，他那綠色的小爪子如同槳一般滑動，雙腿一蹬一收一蹬一收，看著看著有感覺了，撲通一聲跳下水，游著游著回了，那一刻別提我多高興了，那笑聲就差把大山整崩塌了。后來我越游越起勁，夏天里大家在河里頭比賽，我都沒下過第三呢！回城上學(xué)后，我有參與了訓(xùn)練隊(duì)，教練也沒有細(xì)細(xì)指導(dǎo)，輕描淡寫的說明動作，我反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)信有一日我會學(xué)會全部的泳姿�，F(xiàn)在的我泳姿四項(xiàng)樣樣具備，游起來也是出神入化。
游泳是一種娛樂方式，也是一種存活技能，游泳如同我的老師，告訴我“處處留心皆學(xué)問”，只要不斷探究，觀察，定會得到應(yīng)有的回報(bào)。
我的拿手好戲是游泳作文 10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是游泳。
當(dāng)我看見游泳池里有人在游泳時(shí)，我就想起了小時(shí)候和表哥、弟弟學(xué)游泳的情景。教練教我們的是蛙泳，他先教憋氣，他說憋氣是學(xué)游泳的基礎(chǔ)。后來他教我們蛙泳游出去的姿勢，我們反復(fù)的練習(xí)，我們練成了。教練在教我們蛙泳的換氣，換氣是你游出一段距離后，把頭一抬，大大吸氣。我們和其他同學(xué)都開始練習(xí)。最后我艱辛的學(xué)會了游泳。就這樣反復(fù)練習(xí)的日子終于過去了。
第二天，我們一起去游泳池，當(dāng)我看見有許多人在游泳，心想：苦練多久的拿手好戲，終于練成了，終于可以用上了。我們和同學(xué)們游了許久，最后有一位同學(xué)說：“大家，我們來一場游泳比賽吧？”我們和同學(xué)們都興奮的說：“好�。 �
比賽要開始了，媽媽鼓勵(lì)地說：“加油吧！”這時(shí)，我的心里更加決定要上去比賽了。“開始�！卑殡S著教師的`聲音，我長舒了一口氣。我們同時(shí)跳進(jìn)了水，這水冰涼涼的讓我有了激情，我更有信心要贏得第一。我使出了全身的力氣，雙腳蹦直，把腳抬起來，然后雙腳盡力的往外翻，最后雙腳再蹬，形成一個(gè)月牙形。使勁地向終點(diǎn)游過去。最后我終于贏得了第一名，同學(xué)們都說：“哦！你好厲害��！”我受到了同學(xué)們的表揚(yáng)，柳樹也伸展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，像在表揚(yáng)我，桃花也張開了粉紅色的笑臉。天上的云朵像一個(gè)個(gè)彩球，仿佛是一縷勝利之光照向我。
我的拿手好戲是游泳，它不僅給我抹去了夏日的炎熱，還讓我享受了成功。
我的拿手好戲是游泳作文 11
提到我的愛好，我可以跟你說上三天三夜。但如果提到我的拿手好戲，那我就不得不提我最厲害的一項(xiàng)技能—游泳了。
我可不是隨便說說而已，我的游泳水平在我們級部那是數(shù)一數(shù)二的呢！我從二年級暑假開始就進(jìn)入了市南區(qū)少兒游泳隊(duì)，并且通過層層選拔至今已經(jīng)經(jīng)過了三年半的專業(yè)訓(xùn)練了。還在區(qū)里和市里的比賽中拿過名次呢。你不信？那我就給你講講吧。
在四年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我也僅僅練了兩年而已。學(xué)校每到周四就帶我們?nèi)ド嫌斡菊n。當(dāng)時(shí)我就在心里暗暗發(fā)笑，還對身邊的同學(xué)得意地說：“你到時(shí)候可得好好跟我學(xué)學(xué)游泳了�！辈怀鏊�，我的水平和速度一直都是最強(qiáng)的，沒人能超越我！在一次訓(xùn)練中，教練突然把我們?nèi)繌乃锝辛松蟻�，并宣布讓我們游一個(gè)接力比賽。
接力賽？那我所在的那一隊(duì)不是贏定了嗎？不料，我方竟全是弱隊(duì)員，而且我們這還少一個(gè)人，所以我要游兩次。經(jīng)過大家一致討論后，排好了隊(duì)，還讓我游最關(guān)鍵的第一棒和最后一棒�？磥砦业闹髁ξ恢靡呀�(jīng)深入人心了啊。
當(dāng)教練說出比賽的泳姿時(shí)，我倒吸了一口涼氣，竟然是蛙泳，那是我最不擅長的泳姿！不過，比賽一開始，我在第一棒還是領(lǐng)先了對手不少，為我們隊(duì)打下了很好的優(yōu)勢，可謂不負(fù)眾望。但是，我的隊(duì)友還是太弱了，比賽的后半程，我們落后對方竟將近25米，好像差距還在拉大！估計(jì)這次要輸了，大家全都垂頭喪氣，沒有干勁。沒辦法，最后一棒的我必須拼了—沖刺！上一個(gè)隊(duì)員剛觸壁，我就把全身的力氣灌注到了腳上，狠狠地往跳臺上一蹬，一頭扎進(jìn)水里沖出了5米多。然后我迅速的猛劃手猛蹬腿，一點(diǎn)都不敢停下。我一定要贏得這次比賽！一想到這，我又加速了，我離對手越來越近，同時(shí)我的身體開始發(fā)麻，胳膊和腿上也像灌了鉛一樣，就好像有人在身后拽我，讓我的前進(jìn)變得十分艱難。不過拿手好戲可不是白說的，長期的'訓(xùn)練讓我有了不平常的耐力，即使我的體力在逐漸減少，但我還是用我僅剩的那點(diǎn)力氣又加速了一次。最終，我就是靠這一次加速超越了對手，贏得了比賽。大家都說我創(chuàng)造了奇跡，還給我取了個(gè)外號—水中霸主！而且就連我的對手也對我的高超技術(shù)加以稱贊。
是每天的訓(xùn)練，讓我充滿自信，讓我耐力超常，也讓我一次次超越，得到了“水中霸主”這個(gè)威風(fēng)凜凜的稱號。怎么樣，這，就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲是游泳作文 12
說起我的拿手好戲，便非游泳莫屬了。
記得我剛開始學(xué)游泳的時(shí)候，我都不敢下水，只敢坐在岸邊，用腳輕輕地劃著水。
上了幾節(jié)課之后，游泳培訓(xùn)班的老師讓我們下去，我有點(diǎn)不敢，但老師的命令我更不敢反抗，我只好閉著眼睛，捏著鼻子從岸邊輕輕滑了下去。
我怕會嗆水，一下水就立馬把頭伸了出來，那是一個(gè)很淺的水池，直到我脖子的一半，我見不會出事，也漸漸地大膽起來。
等我學(xué)會了基礎(chǔ)的動作之后，便能在水池里游來游去了，其實(shí)這感覺還挺不錯(cuò)的，并非像我想的那么恐怖。
后來我便不再怕水，甚至有些期待下水了。
但是，那一次關(guān)于游泳的經(jīng)歷，卻讓我記憶猶新。
那天我正和朋友在游泳比賽，專用的泳道游泳，那是一個(gè)很深的`水池，有一米八幾。
我為了逞能，和朋友們比賽，看誰能先到對面。我正郵政突然被撞了一下，嗆了口水，想站起來咳嗽一會兒，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己正在泳池中央，水又那么深，我慌了神嗆了好幾口水，突然看到一個(gè)人影，便一下子抓住了。
原來那個(gè)是我朋友。我跟他解釋清楚原因之后便走了。在回去的路上，想到剛剛的事情，心里一陣后怕，真不敢想象，如果我朋友沒有游過來，現(xiàn)在會是什么樣。
自那以后我便更加刻苦的練習(xí)游泳不斷提高我的泳技。這一次的教訓(xùn)也讓我明白，不要因?yàn)樾∫稽c(diǎn)小事而驕傲自大，要去挑戰(zhàn)、突破，不論是游泳還是生活。
我的拿手好戲是游泳作文 13
拿手好戲這一詞大家都不陌生！有的人的拿手好戲是炒菜，吃起來回味無窮；有的人的拿手好戲是游泳，游的時(shí)候如魚得水；有的人的拿手好戲是跑步，跑起來像獵豹一樣快。而我的拿手好戲是打乒乓球，乒乓球在我的手里猶如一個(gè)小精靈在球桌上來回跳躍。
在我們學(xué)乒乓球的時(shí)候，我一直想學(xué)一個(gè)特長，可想來想去，也不知道學(xué)什么，當(dāng)我看到別人都在打乒乓球的.時(shí)候，我有了靈感，決定開始打乒乓球。只要一星期天，我除了吃飯睡覺和寫作業(yè)，我的球拍基本上都放不下，不是出去跟朋友打，就是在家里對著發(fā)球機(jī)練。吃飯時(shí)都是看著電視上的教程吃的，手里還不停地?fù)]動著，一不小心把筷子打到了媽媽的臉上，氣得媽媽差點(diǎn)把電視關(guān)掉。吃完飯我就直接拿起乒乓球拍練習(xí)起來，在成百上千次訓(xùn)練中，我終于反抽上了一個(gè)球，成功了一次后，我又練習(xí)了無數(shù)個(gè)球后，最終我的反抽終于可以100%上桌了。
我練會反抽后，我們學(xué)校的乒乓球運(yùn)動員就開始選拔了，經(jīng)過五場艱難的比賽，我終于在眾多運(yùn)動員里，脫穎而出，成為我們乒乓球運(yùn)動員里最靚的仔。訓(xùn)練了兩個(gè)月后，我們的乒乓球比賽就開始了，在比賽中，因?yàn)殚_局太緊張，讓對方贏了一局，在第二局里我一雪前恥以11比0的成績完勝對手，在這11個(gè)球里，我反抽了好幾個(gè)球，而對方一個(gè)也沒有接住，看來我的反抽也不是那么容易接住的�。∽铌P(guān)鍵的第三局來了，而我的開局并不理想，對方1比5暫時(shí)領(lǐng)先，而我用兩個(gè)發(fā)球局扳回來了一點(diǎn)，發(fā)球局過后，我手感火熱，連追七分，這時(shí)我看到對方的表情，十分難堪，我心想：慌了吧！慌了才好，你慌了就接不到我的球了，你千萬不要穩(wěn)住心態(tài)�。‖F(xiàn)在我以10比5領(lǐng)先，最后一個(gè)球，我一個(gè)反抽，他又沒有接到，最后還是我贏下了比賽，教練那里傳來一陣掌聲。
在打乒乓球的過程中，讓我明白了一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要肯磨練，我就是那一把鋒利的寶劍，只要肯吃苦我就是那一朵傲立雪中的梅花。
我的拿手好戲是游泳作文 14
我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我最喜歡游泳。每當(dāng)我站在游泳池邊時(shí)，我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之后就像歡快的小魚一樣開心地游來游去。游泳現(xiàn)在看起來異常簡單，但初學(xué)時(shí)的艱難景象卻歷歷在目。
初學(xué)的時(shí)候，我只要一離開劃水板就只能在水里撲騰，一下子就會嗆水下沉，所以每次都只能抓住劃水板不放。過了一段時(shí)間，老師要求我脫離劃水板雙手劃。我不斷練習(xí)，可還是會嗆水。我向其他同學(xué)學(xué)習(xí)姿勢和動作，問老師游好的要領(lǐng)，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點(diǎn)，能夠獨(dú)立游了。正應(yīng)證了那名話“世上無難事，只有肯登攀！”
又過了一段時(shí)間，其他同學(xué)慢慢地都會換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會沉下去，就會喝水。我突然靈光一閃，想起老師說過多打腿就會浮起來，那換氣時(shí)多打腿不也是會浮起來嗎？在經(jīng)過反復(fù)的失敗、嘗試之后，我終于成功地學(xué)會了自由泳，趕上了其他同學(xué)。
經(jīng)過一年多的`學(xué)習(xí)，我學(xué)會了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來越得心應(yīng)手�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見那些游幾下就會嗆手的孩子們時(shí)，都不禁啞然失笑。那曾經(jīng)令我吃了不少苦頭的坎，已經(jīng)不復(fù)存在�，F(xiàn)在我游泳速度提高了許多，再也不會沉下去，有興趣時(shí)還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭斗。
我愛游泳，我最喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛，它給我?guī)須g樂，給我?guī)韯诶蹖W(xué)習(xí)一天的解脫。
我的拿手好戲是游泳作文 15
“哇！太厲害了！”“他比別人快那么多！那是誰啊？”“他，你都不認(rèn)識？湘江小學(xué)的‘泳壇小王子’��！”在別人的一片贊嘆聲中，我又一次站上全市青少年游泳比賽的冠軍領(lǐng)獎臺。哈哈，只要有我在，別人只能爭第二！
還沒上學(xué)時(shí)，我在電視上看到中國游泳隊(duì)的運(yùn)動員像飛魚一般在泳池中暢游，我就愛上了游泳，嚷嚷著讓媽媽給我報(bào)了游泳課。第一次上課，別的.同學(xué)還在泳池邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就“撲通”一聲跳下了水，教練直夸我有天賦。只有天賦沒有勤奮不行，每次上課我都是第一個(gè)到，最后一個(gè)走。即便沒有課的時(shí)候，我也一天到晚泡到泳池里，似乎那里才是我的天地，媽媽都懷疑我上輩子是不是一條魚。功夫不負(fù)有心人，我熟練掌握了蛙泳、自由泳、蝶泳等各種游泳技巧，第一次參加班內(nèi)比賽，就輕松拿了人生第一個(gè)游泳冠軍。
從那以后，各種大大小小比賽的冠軍我拿到手軟，幾乎從未失手，家里的獎狀、獎杯都快放不下啦！但更讓我驕傲的是，我還成了一個(gè)“小教練”呢！
姨媽家的表姐得知我游泳技術(shù)好，非纏著讓我教她。我欣然應(yīng)允，畢竟這可以考驗(yàn)一下我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)成果。瞧，泳池內(nèi)，表姐緊張極了，雙手雙腳瞎撲騰，浪花濺得別人躲都來不及，我笑著安撫她：“游泳最忌緊張，你放松下來，身體才能舒展！有我保護(hù)你呢，你怕什么？”也許是因?yàn)閷ξ业男湃�，表姐果然漸漸放松下來。“舒展開身體，這樣你的肌肉才能得到足夠的伸展，身體才會靈活。我們先來學(xué)蛙泳，手臂前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水。”我一邊講解動作要領(lǐng)，一邊給表姐示范，“兩腿對稱屈伸蹬夾水，兩臂劃水腿放松，收手的同時(shí)要收腿，兩臂前伸，腿蹬水，臂腿伸直滑一會兒，劃水時(shí)頭部慢抬起，伸手滑行慢呼吸……”
“小朋友好樣的！”“聽到哥哥說了沒有，跟哥哥一起練習(xí)！”不知道什么時(shí)候，我們的身邊圍滿了家長和小朋友，都要向我請教呢！我這回成了整個(gè)游泳館里人人皆知的“泳壇小王子”了。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我依舊堅(jiān)持每天進(jìn)行游泳訓(xùn)練，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是要將我的“拿手好戲”練到登峰造極，有一天，我也要，走向奧運(yùn)，為國爭光！
我的拿手好戲是游泳作文 16
自從三年級的那年暑假我學(xué)會了游泳，游泳就成了我最喜愛的運(yùn)動，現(xiàn)在游泳成了我的拿手好戲。
整個(gè)暑假，我每天都要去游泳，在水里，教練教的游泳技能我運(yùn)用得嫻熟自如，得心應(yīng)手，我就像一尾快活的魚兒，自由自在地在水里嬉戲，玩耍，時(shí)而收，時(shí)而翻，時(shí)而蹬，時(shí)而夾，花樣百出，讓人眼花繚亂，贏得看的人一陣陣喝彩聲。每當(dāng)這時(shí)，我覺得自己就像在舞臺上表演一般，我的內(nèi)心輕松又快樂。
記得暑假的一天，我和老媽來到游泳館進(jìn)行PK�！邦A(yù)備～，開始！”隨著老媽一聲令下，我一馬當(dāng)先，奮力游了起來。可姜還是老的辣，媽媽很快追上并超過了我。我不甘示弱，拼命劃水，身旁、身后激起了很大的浪花。不料，我嗆了一口水，差點(diǎn)連眼淚、鼻涕都流出來了。但一想到比賽，我拼命忍住，奮力向前追趕，一會兒“蛙泳”，一會兒“蝶泳” ，一會兒又“自由泳”，把所有的招數(shù)都用出來了，但離開老媽還是有一段距離，只能望其項(xiàng)背。最后我狗急跳墻了，開始手腳并用，拼了命地往前游，近了，更近了，我信心倍增，張開雙臂更加賣力地往前劃水，就像開足了馬力的小船，風(fēng)馳電掣般的.地往前沖。沒過多久，我超過了媽媽。最終，我勝利了！那時(shí)，我的心里樂開了花。媽媽抱著我向我豎起了大拇指：“你真棒！未來的游泳健將！”
游泳給我?guī)砹俗孕牛瑤砹顺晒Φ南矏�，我越來越喜歡游泳，慢慢地，游泳成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲是游泳作文 17
每個(gè)人都有自己擅長的拿手好戲，有人喜歡在舞臺上一展歌喉，有人喜歡在賽場上努力拼搏，還有的人喜歡在劇場里婆娑起舞。而我的拿手好戲則是如一只魚兒在手中暢游——游泳。
我自從二年級聽到“游泳”這個(gè)詞時(shí)就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我便讓媽媽給我報(bào)名了興趣班。第一次上游泳課的我有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致練習(xí)時(shí)嗆了幾口水�？墒沁@并沒有消除我對游泳的熱愛，我依舊堅(jiān)持練習(xí)。
令我記憶猶新的還是去年比賽，隨著裁判的一聲哨響，我便鉆入了水中。一旁的兩位選手速度竟快的不可思議。我費(fèi)了好大勁才勉強(qiáng)跟在她們后面。她們都是游泳隊(duì)的專業(yè)選手，而我實(shí)則是花樣游泳隊(duì)的，算是業(yè)余選手，能參加已經(jīng)是挑戰(zhàn)自我了。但我不斷催促自己加快速度，因?yàn)槲倚闹心莻�(gè)突破自己的信念一直鼓舞著我。終于到了最后一圈的`激烈對決了！我迅速擺動雙臂，左右均勻換氣，而雙腿也在盡力蹬著。眼見我離他們越來越近，勝利在望！雖然對方開始體力不支，但看得出他絲毫沒有松懈，也在拼盡全力加速。我顧不上已經(jīng)麻木的雙腿，仍舊奮力游著。只剩二十米了！一定要超過她！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中不斷喊著。超過了！隨著裁判員手中秒表的第一次摁下，我光榮的成為了第一名！
這便是我的拿手好戲，不過我知道我還要更刻苦的練習(xí)，讓我的技術(shù)得到更好的磨煉！
我的拿手好戲是游泳作文 18
媽媽說“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那么喜歡水，要不然你去學(xué)游泳?”好啊!”我欣然答應(yīng)。媽媽覺得我一個(gè)人學(xué)會太孤單，就找了媽媽同學(xué)家的妹妹一起去學(xué)。
時(shí)間好快，現(xiàn)在我已經(jīng)游大班了，一個(gè)班有十多個(gè)學(xué)生，老師每次排隊(duì)游大圈的時(shí)候都會把游好的最好的幾個(gè)同學(xué)放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因?yàn)檫@樣我變的更加自信，游的更起勁了，游的也越來越好了。
記得我游小班的時(shí)候，我和妹妹一起學(xué)仰泳，老師：“你們倆比一下誰游的快吧!”妹妹仰泳已經(jīng)學(xué)好幾節(jié)課了，可我才學(xué)二節(jié)課。比賽開始了，我剛開始游的還可以，泳出了一條筆直優(yōu)美的浪線，哈哈，可妹妹游的東倒西歪，就像一條喝醉了的小魚，正當(dāng)我要哈哈大笑的時(shí)候，突然感覺自己的.身體一下變的重了起來，越來越吃力，天吶，原來是妹妹游著游著，游到了我的身上，不堪重負(fù)我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍著難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那么委屈，真是悲催，嗚嗚。
十節(jié)課很快結(jié)束了，我畢業(yè)了，我學(xué)會了兩個(gè)泳姿，仰泳和蛙泳，老師說我已經(jīng)很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒有畢業(yè)，還要繼續(xù)學(xué)。
現(xiàn)在我們都在深水游大圈，來回就是四十米呢，每堂課都要游三十圈，每次我都是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，所以每次上課很多同學(xué)都羨慕地說，欣欣你怎么游的那么好啊!?呵呵，真開心，
可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，才是我制勝的真正秘訣吧。
我的拿手好戲是游泳作文 19
看到游泳池里身穿黑色連體泳衣，飛速前進(jìn)、意氣風(fēng)發(fā)的女孩兒了嗎？是的，她就是我，在展示拿手好戲——游泳的我。
那時(shí)我在上三年級，媽媽說技不壓身，所以給我報(bào)了游泳班學(xué)習(xí)游泳。用現(xiàn)在的話說，我當(dāng)時(shí)就是全身都在拒絕，當(dāng)時(shí)我極其討厭游泳，更準(zhǔn)確一些說也可以說成害怕，當(dāng)時(shí)我是堅(jiān)決不愿意去上游泳課的，可是沒辦法，我還是被強(qiáng)制送到了游泳班。
既然無法反抗，那就必須要接受。帶著情緒來到游泳館，幸好老師很溫柔，所以剛開始很順利，除了剛下水的微涼，沒什么不好的�？僧�(dāng)我聽說要把頭埋在水里憋氣，我整個(gè)人都不安了。
我是害怕水的，我討厭在水里聽不到外界聲音，不能暢快呼吸的感覺，好似被扔進(jìn)大海里的無助感。
看到同行伙伴都一個(gè)個(gè)在老師的'指導(dǎo)下緩緩入水，我也很想試試，可卻難突破心里的障礙。老師看出了我的猶豫，告訴我：“凡事都要勇于嘗試突破自己就是成功。”隨后，老師抓住我的手，和我一起入了水，我第一次感覺到水里的世界如此美好。我發(fā)現(xiàn)在游泳時(shí)，人能像魚一樣能幫助提高身體的柔韌性和靈活性，而且能使人建立自信，讓人變得更聰明，充滿活力。
從此我就愛上了游泳，每當(dāng)夏日炎炎，蟬鳴四起，連微風(fēng)也帶著炎熱的夏季，我想到唯一的事就是去游泳。一頭扎進(jìn)清爽的泳池水中，酷暑全部消盡。
在泳池中我無比自由，雙腳在后方快速打水，水花四濺，在燈光的照耀下水花如同浪濤般無比晶瑩，雙手在前方劃開阻礙，每一次劃水都用盡全力體會著水的美好。
學(xué)會了游泳，就少不了朋友之間的小比賽。
這天，我就有一個(gè)好朋友相約在一起，比賽50米的距離比誰游的快。我們各占一個(gè)泳道，都全身充滿了力氣，雖然這是個(gè)朋友間的小比賽，但我還是有些緊張，畢竟他是我認(rèn)識游泳技術(shù)很好的同學(xué)。可又一想：對手強(qiáng)大，才能激發(fā)我的潛力，不管如何，都想贏了她才能證明我自己。
我們的裁判是媽媽。她一拍手，我們的比賽就開始了，我的雙腿頓時(shí)全是力氣，兩腿在水中用力拍打，頭在水中一扎一抬，雙手有力的劃著水，時(shí)不時(shí)我還看著旁邊同學(xué)的速度，發(fā)現(xiàn)她確實(shí)很強(qiáng)，領(lǐng)先我一個(gè)頭。我更是加足力氣使勁追，好似用盡了所有力氣……
“咚”
我的手碰到了泳池墻面，我到了終點(diǎn)。側(cè)頭看向同學(xué)的手，居然還有一小段距離哩！
我的拿手好戲是游泳作文 20
要說我的拿手好戲，那就是游泳了，我可是從一年級就開始練了。
我小時(shí)候水性很好，便很喜歡玩水，所以就對游泳產(chǎn)生了興趣。于是從一年級開始練，慢慢的能在深水區(qū)游的又快又好，還不會沉，有時(shí)還會趁著暑假辦一張游泳卡，去游泳館里練。
有一次我和同學(xué)一起在游泳館玩，能玩的已經(jīng)玩遍了，于是我和同學(xué)提議：“要不我們來比賽游泳深水區(qū)50米，看誰快！”“我游泳可厲害了，你輸了可不要哭鼻子哦！”“我游泳的功力也不是蓋的。還沒比，怎么知道誰會輸呢！”
“預(yù)備，開始！”我們一起沖出了起跑線，兩個(gè)人都開始了快速的蛙泳，我一開始就猛一蹬腿游出去一米，然后悠閑地先把腿一收，往后用力一蹬就用出去老遠(yuǎn)，然后再用手在水面上一劃換個(gè)氣的功夫，又前進(jìn)了一小段，在水上漂一會兒便游到了全程的1/5，輕輕松松的過了同學(xué)，這下我穩(wěn)贏了，我開心的.想著。果真，我第一局贏了。
第二局我放松警惕，沒有剛才游得那么好了，在快到終點(diǎn)時(shí)，眼看同學(xué)速度越來越快，快要追上我了，我便一心想由快點(diǎn)不停地重復(fù)，收踢劃，三個(gè)動作。漂，早已被我省略，然而做動作的速度更快，并沒有讓我增加速度，反而踢腿過猛，增加了攻擊力，因此被同學(xué)追上輸?shù)袅吮荣悺?/p>
看來我的拿手好戲還是需要鍛煉啊，下次就算面對再弱的對手，我也不能放松警惕了，不然我的拿手好戲估計(jì)就要“變質(zhì)”嘍！
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