夏至未至作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夏至未至作文，希望能夠幫助到大家。

夏至未至作文1

　　那個(gè)夏天可能再也不會(huì)來(lái)了 因?yàn)槟悴辉诹恕?/p>

　　成長(zhǎng)是痛的。少年時(shí)，我們要的，僅僅是當(dāng)一個(gè)乖孩子，有著大人的寵愛(ài)，有著朋友的陪伴。在那單純的時(shí)光里，你可以用足夠的努力換等價(jià)的回報(bào)。所以那時(shí)的我們不會(huì)想到在不久的將來(lái)我們就不會(huì)這么輕松了。

　　為什么所有的分別都要在夏天呢？在這個(gè)炎熱粘稠的季節(jié)，唯一記住的是身上擦不盡的汗和突如其來(lái)的風(fēng)。那些揮著手說(shuō)再見(jiàn)的人真的還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)嗎？

　　時(shí)間真的`是個(gè)怪物，它悄無(wú)聲息的吞噬著一切，帶走了我們最刻骨銘心的記憶。在那個(gè)渺遠(yuǎn)的黑洞中，進(jìn)去又出來(lái)的，還是我們嗎，不是了吧……

　　我對(duì)那段話(huà)有著極深的記憶，它說(shuō)：每個(gè)來(lái)到我們身邊最后又不得不離開(kāi)的人，他們都是天使。是來(lái)專(zhuān)門(mén)教會(huì)我們一些東西的。他們離開(kāi)時(shí)，我們也就學(xué)會(huì)了。

　　在這段無(wú)聲無(wú)息的青春里，我遇到了你，我認(rèn)識(shí)了你，我在意了你，于是，我們成了朋友；于是，我們教會(huì)了彼此很多。

　　在這段也就過(guò)去或正在經(jīng)歷的時(shí)光里：

　　那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。

　　那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。

夏至未至作文2

　　如今，夏走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，什么時(shí)候，才又繞回來(lái)呢，今年的冬天特別地冷啊，好像沒(méi)有人能夠度過(guò)這個(gè)寒冷的冬……是因?yàn)橄淖吡�，不�?xí)慣了？還是最近都是眼角的淚光凝固了嘴角的上揚(yáng)——淡淡的微笑停止了蔓延……

　　但是，我們，這群孩子，都答應(yīng)過(guò)了夏，不哭，不流淚……

　　所以，拜托了，冬，快離開(kāi)，快離開(kāi)……我不知道我的笑還能逞強(qiáng)多久，我不知道我的淚還能撐多久……

　　和往日不同，今年回家特別地黑，沒(méi)有照路的燈了，會(huì)不會(huì)孤單呢，不過(guò)，我寧可自己孤單，因?yàn)�，每一盞照路的燈都是一次傷害……

　　我真的好傻啊，我呆呆地看著天，再也笑不出來(lái)了……我以為自己是斷線的`風(fēng)箏，獲得了自己想要的所謂的自由，卻忘記了再也回不到原來(lái)的被人牽著的幸�！�…

　　或許，這就是時(shí)間……它帶走了一切，帶走了夏至，帶走了夏末，帶走了悲傷，帶走了歡暢，卻帶不走自己留下在時(shí)間的腳印……過(guò)了的，過(guò)了，走了的，走了，夏至呢？不遠(yuǎn)了吧，冬都到了……夏，也快了…………

夏至未至作文3

　　那時(shí)候的我們，或許由于和中小學(xué)交往了六年的最好的朋友各自而傷心，或許希望著中學(xué)的生活，每一個(gè)人的內(nèi)心都抱有不一樣的情感和心態(tài)。那時(shí)候恰逢青春的大家斗志昂揚(yáng)，活力往上，由于，大家便是青春！

　　夏季，酷熱的太陽(yáng)打在大家的臉部，雖然很有可能被曬成小煤球，但還是在操場(chǎng)上狂奔，或許僅有在體育課上才可以尋找真實(shí)的自身。Hotsummer，大家經(jīng)歷了許多，像什么會(huì)考，期中期末，也有最恐怖的父母會(huì)，但是，太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，經(jīng)歷過(guò)這種大風(fēng)大浪，等候大家的會(huì)是放暑假。暑假，哪些授課的度假旅游的，學(xué)生們也都大聚小聚，要我覺(jué)得今年夏天更為熱了。

　　20xx年的.夏季，大家很有可能會(huì)重蹈覆轍，反復(fù)中小學(xué)的歷經(jīng)，各奔東西。可是，大學(xué)畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，隨后擦著銳利的殘片走以往，血肉模糊以后剛開(kāi)始一個(gè)徹底不一樣的人生。相信，大家人不在一起，心仍在一起！

　　夏季剛開(kāi)始的歲月，以夏季為句點(diǎn)，我們?cè)诔跞�，�?yīng)當(dāng)會(huì)畫(huà)下一個(gè)完美無(wú)缺的省略號(hào)，由于大家的友誼因夏季而長(zhǎng)存，夏季的來(lái)臨，恰逢青春的大家，給出五彩繽紛的花瓣

夏至未至作文4

　　當(dāng)我漫步在路邊，陽(yáng)光充散開(kāi)去，裹在每個(gè)人的身上，再有，四周凝固著熱氣，路邊的圍欄，雖有很多的罅隙，卻像看到了一堵密不透氣的墻，于是，一股倦意油然而生，然后漸漸夾雜著鳥(niǎo)鳴，升騰，氤氳般縈繞在心頭。在彌漫著霧靄的清晨，幾個(gè)孩子總是會(huì)穿梭進(jìn)樹(shù)林中，消失在白蒙蒙的霧氣中，掩映入這生的開(kāi)始。天邊有一圈殷紅色的光圈，不久，樹(shù)下就有個(gè)斑駁的小光點(diǎn)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。夏總是熱的`。可似乎還沒(méi)有抹卻春的影子。布谷鳥(niǎo)與我們廝守著，不過(guò)不會(huì)太久，只是它們最后的留戀罷。最后的一聲?shū)B(niǎo)鳴，一直回蕩著，搖曳進(jìn)我的心。

　　此時(shí)，總會(huì)有很糾結(jié)，很復(fù)雜的情感，就像，那些，殘葉，敗花在為夏的終結(jié)而默哀，禱告。逸走的時(shí)候，正是樹(shù)林里香樟樹(shù)樹(shù)葉掉盡的時(shí)候。逸不知道那些與他共同生活的生物是什么，也沒(méi)有什么人真的了解它們的學(xué)名，只是，在逸看過(guò)《夏至未至》的一部分的時(shí)候，他就用“香樟樹(shù)”來(lái)命名了。因?yàn)橐萦X(jué)得那團(tuán)，綠的發(fā)藍(lán)的生命，以及連他有時(shí)候都不敢相信的自己所經(jīng)歷過(guò)的事，總是會(huì)與這本書(shū)有極其相似的地方，盡管有些地方也是格格不入，可逸還是認(rèn)為，上天的一切安排都將是，他的宿命。

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