- 相關(guān)推薦
BT幣超市作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的BT幣超市作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
BT幣超市作文1
我們學(xué)校有一個特殊的超市，你們想知道嗎，那就是BT幣超市。我們學(xué)校每個月都會開一次BT幣超市，BT幣在我們學(xué)校能當(dāng)錢用，每張面值不同，而且每張上面印著各種不同的圖案，你們別小看這一張BT幣，那可是我們辛辛苦苦掙來的。所以在我們學(xué)校里同學(xué)們都很珍惜它，因為這是我們付出努力才獲得的收獲。
這個星期的星期五又到了BT幣超市開放的日子了，同學(xué)們拿著自己這個月努力掙來的BT幣去BT幣超市買東西，同學(xué)們有秩序的自己排著長長的隊，我排在了最后面，我耐心地隨著隊伍向前挪動著。終于輪到我了，BT幣超市里面東西琳瑯滿目，多的我都不知道買什么東西才好了。只見BT幣超市架子上的商品多的數(shù)不勝數(shù)，有美味誘人的零食、有精致好多的玩具、有學(xué)習(xí)用的文具等等。我看到這些商品好想全部買下來，但由于自己的BT幣不夠而感到遺憾，只能挑選自己最喜歡的買了。
有些同學(xué)就不一樣了BT幣多的都不知道買什么了，我想這可能就是窮人和富人的差別的。你看那小售貨員兒們都想出各種方法推銷著自己的商品，有的掛上了牌子寫出了商品的特點以及玩兒法，有的手拿商品對買東西的同學(xué)一面介紹一面吆喝著�？啥矣械目梢韵葒L后買。我真的服了他們啦，我想他們長大肯定在銷售方面兒很有前途。最后我轉(zhuǎn)了一圈，目光鎖定了一個金黃色的悠悠球，它全身金光閃閃樣子很精致。我好想成為它的主人，所以毫不猶豫的花了我的'全部家當(dāng)買下了這個悠悠球，迫不及待的拆開了包裝，用力一甩只見一道金光飛速彈出而且立馬彈了回來太好玩兒了。我拿著我的悠悠球邊走邊玩回到了班里。我發(fā)現(xiàn)大家都買了許多東西正在歡快的交流著，看來大家都收獲頗豐啊。
我想我下個月要好好學(xué)習(xí)。在各方面兒好好的表現(xiàn)，掙得更多的BT幣，只有這樣才能買到更好更多的自己喜歡的東西。同時，我也明白了一個道理那就是只有付出才能有收獲。
BT幣超市作文2
這個學(xué)校的星期五，我們學(xué)校的BT幣超市開放了，我們懷著激動的心情等待著。哦！對了，我忘了給你們說BT幣超市是什么了，現(xiàn)在我就給你介紹一下。
我們學(xué)校是個特色學(xué)校，但是始終圍繞著讓學(xué)生自由自主的主題去發(fā)展，老師說過多勞多得，少勞少得，不勞不得，我認為是BT幣超市嘴能體現(xiàn)的了，當(dāng)你在學(xué)校做了好人好事，或者是學(xué)習(xí)積極努力，或者是你在課堂上積極發(fā)言，打掃衛(wèi)生爭先恐后，等等。都能讓你得到不同數(shù)額的BT幣，根據(jù)數(shù)額的不同，分列出了不同的名稱，有雅女幣、酷哥幣、安全幣、衛(wèi)生幣、雄辯幣、挑戰(zhàn)幣等。讓你眼花繚亂，看看吧！掙錢的方式有很多吧！所以說，根據(jù)每位同學(xué)手中BT幣的多少，就能看出學(xué)生的表現(xiàn)狀況。學(xué)生能拿著自己手里的勞動果實去超市換自己喜歡的一切。好了，你這下懂了吧！不跟你多說了，我要去超市買東西了。
周五，我下午下了課就迅速地跑到超市門口準備按部就班的排隊，即便我跑的再快，可還是沒能排到靠前位置。當(dāng)我垂頭喪氣的站在隊伍的后面時，心里總想這可啥時候能輪到我��？到我的`時候超市里還有我喜歡的東西嗎？急的我都快哭了。正在這時，我只聽見后面一個熟悉的聲音叫我。我回頭一望，是陳老師。他一路小跑著，跑到我跟前對我說：“劉雨杰，你這個月在課程上打掃衛(wèi)生特別干凈，還得給你十個BT幣呢！”聽到老師說到這，我焦急等待的心情瞬間被沖淡，接過陳老師的幣后，我等待的更耐心了。
終于到我了，我進入商店，看著琳瑯滿目的商品，終于長舒一口氣，還好還有很多的好東西可以買，哈哈看著手里的物品越來越多，別提多開心了。超市結(jié)束了，我滿意而歸，準備回到家慢慢享受自己的收獲。
BT幣帶給我快樂，不僅僅是物質(zhì)上的獎勵，我覺得更是對我今后的學(xué)習(xí)動力和做人方面的一個提升，我今后還會努力，讓自己更進步，賺取自己的勞動果實。
【BT幣超市作文】相關(guān)文章：
幣字的意思01-06
人民幣的秘密作文11-20
人民幣自述作文10-09
古幣迷作文800字09-18
《認識人民幣》教案02-08
人民幣的秘密作文[匯編2篇]11-22
我是一張人民幣作文11-10
人民幣作文350字（精選22篇）05-18
認識人民幣教學(xué)反思11-08