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(薦)從此改變作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的從此改變作文，希望能夠幫助到大家。
從此改變作文1
伴隨著越來越多的作業(yè)，伴隨著漸漸融化的冰雪，那個(gè)重要的人生第一個(gè)分叉路越來越近，你努力過嗎?
你睡著睡著......
舒適的陽光透過窗戶薄薄地照下來灑在身上，桌上的筆如同凝固的空氣一般沒有動(dòng)過，而你卻趴在桌上，睡著了。初三，本該是緊張的復(fù)習(xí)階段，可你卻推去了所有的補(bǔ)課你說那是浪費(fèi)時(shí)間與金錢，還不如舒舒服服睡個(gè)懶覺來的好。懶惰就像是一個(gè)深淵，一旦懶了，就停不下來了。
我想對(duì)你說此時(shí)不努力，要待何時(shí)?懶惰是阻礙成功的最大障礙，懶惰的人成不了大事，他只能成為社會(huì)的'蛀蟲而勤奮可以改變一個(gè)人的本質(zhì)，這個(gè)時(shí)候，想要成功，不可以輕言說放棄。
你，懶著，懶著......
日漸上升的學(xué)習(xí)壓力，越來越多的作業(yè)，老師的叮囑，家長的囑咐，終于讓你壓力倍增，不得不列出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，突然間，閑適的生活被打破如同生物鐘般到點(diǎn)就困的疲憊讓我放下了書本，丟下了筆，反而拿起手機(jī)沉迷于無聊而又浪費(fèi)時(shí)間的游戲中原本信誓旦旦立下的計(jì)劃，也開始被遺忘在角落，讓我無法自拔。
我想對(duì)你說:一個(gè)懶惰的人，即使擁有才華也會(huì)被懶惰淹沒。只能改變自己的想法，不可以輕言說放棄。
你，惰著惰著......
我想對(duì)你說:時(shí)間是有限的，因?yàn)閼卸�，機(jī)會(huì)悄悄從我們身邊溜走，時(shí)間悄悄從我們身邊溜走這樣成功從不會(huì)找到你，必須改變自己的態(tài)度，不可以輕言說放棄。如果改變當(dāng)時(shí)的懶惰，應(yīng)該有一番成就吧。在人生的道路上告訴自己:改變自己的懶惰，不可以輕言說放棄。
從此改變作文2
改變是人類一生必須接受的，下面我就給大家講一講我遇到關(guān)于改變的事情吧!
在我上K4級(jí)英語時(shí)很差，因?yàn)槲沂钦n程講到一半的時(shí)候去上課的。我每次上課都比上次節(jié)課差。久而之久，我就是班里的倒數(shù)第一了。我每次都想努力到前七名，也就是中等生�？墒俏揖褪桥Σ涣�。這次又上了K3以后，我就變得很努力了，老師布置的作業(yè)都能及時(shí)完成，老師我?guī)缀醵既珜?duì)。我從這里知道了，不管遇到什么事，只要肯努力就能做得好。
三年級(jí)，我上學(xué)的.時(shí)候，偶爾會(huì)遇到有人摔倒、受傷等等需要幫助的，很多人都不去幫他們，包括我在內(nèi)。我上四年級(jí)以后再次見到摔倒、受傷的人是我都會(huì)上去幫他們。有時(shí)，我也是需要一些幫助，比如：需要?jiǎng)e人幫我開下小區(qū)的大門，總有些人會(huì)伸出他們的援手幫助我。這就是惡人有惡報(bào)，好人好報(bào)啊!
小時(shí)候，我記得有一次我和哥哥在家很無聊，媽媽也睡著了，我和哥哥就一聲也不吭的出去玩了。第二次，我們留下了字條，好讓媽媽知道我們出去玩了。(雖然媽媽知道的比較慢，但總比不知道強(qiáng)。)第三次我們直接跟媽媽說了一聲，看到媽媽點(diǎn)了頭才出去玩。(雖然吵醒了媽媽，不好意思，但是可以直接告訴她。)這就是能做多好就做多好。
上學(xué)的時(shí)候，我和王同學(xué)還有張同學(xué)天天聊一些游戲什么的，我們有時(shí)甚至說一些過分的語句。我現(xiàn)在遇到人就好好說話，不說臟話了。
上個(gè)星期，哥哥帶著我去鄭州大學(xué)的籃球場(chǎng)打籃球。當(dāng)時(shí)我只是個(gè)大懶蟲，什么都不想學(xué)，不想打，但我現(xiàn)在和哥哥一起打比賽。我最喜歡搶球，每次都玩的不亦樂乎的。這個(gè)和第一個(gè)一樣，只要肯努力，什么事都能做好。
從此改變作文3
星期六是看電視的好時(shí)間。手里拿著一袋零食躺在沙發(fā)上是放松的好時(shí)機(jī)。但是美好的時(shí)光總是如此短暫。抬頭看，啊，九點(diǎn)了，該做作業(yè)了。
站起來，手握遙控器，手臂與身體成90度角，拇指移向紅色按鈕，左眼閉上，右眼睜開。遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)上的“紅點(diǎn)”。一、二、三就像射擊�！斑青辏彪娨暺聊缓芸熳兂珊谏�，我喊道，“是的，十環(huán)，哈，這是射擊冠軍的比賽技術(shù)�！薄凹夹g(shù)真的很先進(jìn)。你不用走路就可以隨意控制電視。這既有趣又省力�！�
關(guān)掉電視，你就必須做作業(yè)。面對(duì)各種各樣的作業(yè)，首先做你的中文，然后寫你的作文。手指在鍵盤上飛舞，幾分鐘之內(nèi)，作文就完成了，準(zhǔn)備歡呼的“咔嚓”電腦突然黑屏，“媽媽，電腦壞了嗎?我的作文還沒打完呢……”我急切地問道�！盁粢矝]亮。哦，可能是信用卡沒錢了，房子里的電沒電了�！蔽业男脑陬澏�，看著黑暗的`電腦，我覺得似曾相識(shí)。一個(gè)接一個(gè)，“紅點(diǎn)”在我眼前晃動(dòng)�！叭绻谊P(guān)掉了紅點(diǎn)，我可能已經(jīng)把作文打完并發(fā)給老師了。唉，我自己活該。”
不省電的行為最終讓我痛苦。從那時(shí)起，看完電視后，我不再想玩“射擊游戲”。相反，我有意識(shí)地走到電視機(jī)前，慢慢蹲下來。拇指在電視機(jī)下摸索，想找到電視機(jī)的開關(guān)。四個(gè)手指握住電視的邊緣，“咔嚓”一聲。不知何故，這次同樣的聲音讓我感覺更愉快。將你的左腿移到電源的前面，你的右腿會(huì)緊緊跟隨。右手拿著插座，左手拿著插頭“一、二、三”直到我看到那銀白色閃亮的插頭，我心中的沉重的石頭掉了下來。我心想:“雖然這次節(jié)省的電很少，但每個(gè)人每天都在這樣做，應(yīng)該節(jié)省多少電?”
要改變自己，你只需要再走十步，這十步也將改變世界。為什么不呢?
從此改變作文4
當(dāng)我看見別人嚷嚷著要改變世界時(shí)，我選擇低下頭來改變自己。在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這么說，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的世界又如何變好呢?只不過在我面對(duì)世界時(shí)，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長遠(yuǎn)來看，我們的世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過程中，被我們改變了嗎?
在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候，你就必須靜下來學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的`野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說說而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說說而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量!
從此改變作文5
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常教育我要努力探索，努力研究，這樣才能有所收獲。以前的我不明白這其中的道理，直到發(fā)生了這件事，我才有所領(lǐng)悟。
上周六課外班前，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了一會(huì)就放棄了。我拿起作業(yè)本走向張三，問：“你會(huì)做這道題嗎?”“這你都不會(huì)做?笨蛋!”他說。哼!愛說不說，我心想。
于是，我又拿著作業(yè)走向李四，殷勤地問：“學(xué)霸!你給我講講這道題唄!”李四看了一會(huì)兒，說：“不——告——訴——你!這你都不會(huì)做?”一邊說一邊指著我哈哈大笑。
我氣極了，但又不知道怎么反駁，便低著頭回到座位上。我盯著那道題，腦中回蕩著張三李四的話語，暗下決心：我不能這么輕易放棄!我不能向他們認(rèn)輸，我一定會(huì)做出來的!我冷靜下來，認(rèn)真地審了好幾遍題，一字不落。又在草稿紙上畫了思維圖，理清思路。我有看了看題目，突然“比”字吸引了我的注意，我順著它，一點(diǎn)一點(diǎn)往下推，并嘗試著列算式，最終算出了答案。
在課上，我第一次積極舉手發(fā)言，并在黑板上做對(duì)了這道題�？粗蠋煷虻么蟠蟮墓�，我心里不知道有多么激動(dòng)。我嘴角上揚(yáng)，看了張三一眼，只見他臉上早已不是嘲笑，而是羞愧。我又看了看李四，但令我疑惑的`是，李四的表情十分平靜，從容不迫，并沒有一絲羞愧。
我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上多了張白紙，上面密密地寫著什么。
我仔細(xì)一看，是李四寫的解題思路，就是我想了好長時(shí)間那道題。我猛的抬起頭看向李四，正好他也回過頭，我們都微微一笑，心里涌起了一股暖流。
我接著看思路，看到最后，有一句話令我印象深刻：探索發(fā)現(xiàn)，比索取更重要。
這節(jié)課，因?yàn)橐坏李}，我改變了我的學(xué)習(xí)方法，改變了我面對(duì)困難的態(tài)度，也改變了上課時(shí)不敢發(fā)言的我。
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