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魚竿的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的魚竿的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
魚竿的作文 篇1
從此,我不再只是釣魚竿上的魚。
靜靜地佇立在天臺(tái)上,目光望著不遠(yuǎn)處的一處水潭,雨滴淅淅瀝瀝地打在了水面上,形成了一圈圈的圓弧,隨著圓弧的不斷礦大,我的記憶也回到了那個(gè)雨天
視野里出現(xiàn)了兩個(gè)小板凳,一桿釣魚竿,以及兩個(gè)戴著斗笠的背影。哦,那個(gè)寬大的背影是我的父親,顯然,旁邊小巧 的背影是我。
小雨滴打在斗笠上,發(fā)出噠噠噠的聲響,空氣中混合著泥土的清香和花草的'芬芳,一切都那么的安寧、和諧。
不多時(shí),父親說道:幫爸爸拿個(gè)桶來。我撇撇嘴,委婉地表達(dá)出了自己的意思。父親笑了笑,從兜里掏出了一顆糖道:快去,去了有糖吃哦。我嘟了嘟嘴,極不情愿地起了身,拖沓地朝家走去。果然,有糖能使我跑腿。
我提著桶回到了父親身旁,父親兩道眉擰著,嘴巴朝湖面嘟著。我立刻會(huì)意,朝湖面看去,大叫道:是魚!父親猛地起身,雙手死死地捏著魚竿,身體朝后一仰,用隨機(jī)力將魚竿揮起,魚霎時(shí)就被父親甩至岸邊。父親走至岸邊,緩緩將魚撿起,取下了魚口中的鉤子,說道:不錯(cuò)不錯(cuò),怕有三四斤了。又專頭看著我,鄭重其事道:你知道爸爸為什么可以釣到這條魚嗎?我有些迷惑。
因?yàn)榘职旨妓嚫叱瑔幔?/p>
父親搖了搖頭說道:這也是一方面的原因,最主要的是因?yàn)檫@只魚兒抵擋不了誘惑,才著了爸爸的道,它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小小的利益,便奮不顧身,你以后可不許成為這樣的人呦。聞言,我恍然大悟,羞愧地低下了頭......
身后似乎傳來了一陣熟悉的腳步聲,地上似乎浮現(xiàn)了一個(gè)寬大的身影,竟和我記憶中的那個(gè)背影完全吻合。噢,他是我的父親,一個(gè)將我從釣魚竿上救下來的人
魚竿的作文 篇2
在我臥室的角落,放著一支布滿灰塵的魚竿,它就這樣沉默著,任由灰塵落在它身上,任由自己被人遺忘。
那是外公的魚竿。
孩提時(shí)代的暑假,都是在外公家里度過的。外公人很好,愛孩子,而他最大的樂趣就是釣魚。
外公門口是條筆直的柏油馬路,兩旁梧桐樹夾陰。盛夏時(shí)節(jié),經(jīng)過葉片過濾的陽光就會(huì)斑駁地灑在行人臉上,半是炎熱半是蔭涼。外公會(huì)領(lǐng)著年幼的我,越過斑駁的樹影和低矮的灌木叢,帶著外公破舊的魚竿。
酷暑時(shí)節(jié)毒辣的烈日如箭一般射在我的脊背上,幼小的我不禁不斷扭動(dòng)身子,借此散熱。一旁的湖水是清清朗朗的,偶爾風(fēng)起漣漪卻如少女的眉頭,皺一下就好了。
外公就帶著小小的煩人的我和他的竹制魚竿,坐在湖邊。我在一邊吵吵鬧鬧,嚷著要回家,他也只是憐愛又心疼地拍拍我的頭,說,囡囡再忍忍。
他從未讓我釣過魚。
直到暑假的最后一天,正當(dāng)我又開始試圖把自己像根螺絲一樣扭起來時(shí),突然間被一片黑影籠罩——外公站起身,我一下子感到有陰涼的微飔吹過。我看著風(fēng)起漣漪,蘆葦微蕩,外公高大偉岸的.身影從此駐足在我的心中。他把魚竿遞給我,嘴角勾起一道耀目的弧:“囡囡,你來試試?”
于是我懵懵懂懂地接過魚竿,那天我很安靜,忘記了吵鬧。
后來,我的暑假不再寄居在外公家。再后來,就傳來了外公去世的消息。
到外公家收拾遺物時(shí),我看見媽媽眼睛紅腫著,我沒有哭。我抬頭見墻上掛著黑白的遺照,很大,外公笑得挺高興,只是我至今才發(fā)現(xiàn),外公嘴角,是個(gè)苦味道的弧線。我一言不發(fā)也沒有哭。最后我看見墻上還高高地掛著那支破舊的竹魚竿,便走過去,小心翼翼地把它取下。
魚竿無精打采的,上面映著斑駁的水痕,就如同那年梧桐樹下的陽光,我透過模糊的視線,透過層層疊疊的時(shí)光,又回到了未名小湖邊的那個(gè)正午。
外公把魚竿遞給我,嘴角是道耀目的弧。
他說:“囡囡,你來試試?”
池邊,花開正好。
魚竿的作文 篇3
小貓琪琪吵著要買個(gè)釣魚竿。貓媽媽勸她說:“來,媽媽教你做一個(gè)!
小貓琪琪在媽媽的指導(dǎo)下,選好竹竿,找來絲線,用鐵絲彎成鉤鉤,終于做成一個(gè)釣魚竿。
琪琪正高興的欣賞自己的釣魚竿,這時(shí),大公雞高昂著頭走過來:“小琪琪呀,聽說你做了個(gè)釣魚竿,讓我看看好嗎?”
“給,你看吧,是媽媽指導(dǎo),我自己做的!
大公雞左看右看,然后搖頭說:“哎,你這魚竿沒有滑輪呀。沒有滑輪哪叫魚竿呀?”
聽了這話,琪琪一下子泄氣了。她正琢磨著自己的魚竿為什么沒有滑輪,這時(shí),小豬亨亨走過來,“哼哼哼!毙∝i亨亨就像個(gè)小老頭兒,開口之前先哼哼一陣子,然后才開口說:“讓我看看你的魚竿,給你參謀參謀。”小豬亨亨拿起魚竿,上看看下看看,“哼哼,你這魚竿沒有哨子!
“要哨子干嗎呀?”琪琪不解的問。
“真是個(gè)土帽子,現(xiàn)代化的魚竿都帶哨子,魚一上鉤。哨子就會(huì)嘰嘰地響,你就好釣魚啦。”小豬亨亨丟下魚竿一搖一擺地走了。
小貓咪琪琪更加懊喪了,心想媽媽真會(huì)拿我尋開心,這也叫魚竿嗎?
這時(shí),小鴨呱呱走過來,搶過魚竿呱呱地說:“聽公雞大哥說你做了個(gè)魚竿,我可是行家,最有發(fā)言權(quán),還是讓我鑒定一下吧!
小鴨呱呱看了一會(huì)兒,不是說線太粗,就是說魚竿不直,最后竟驚訝地說:“你這魚鉤怎么不是銀的?人家高級(jí)魚鉤都是用銀做的呀!”
琪琪已經(jīng)眼淚汪汪了,對(duì)自己眼前的釣魚竿已經(jīng)沒有勇氣說是自己做的.了。也不知道小鴨呱呱怎么時(shí)候走的,她只顧在那兒抹眼淚。這時(shí),媽媽走過來,安慰她說:“別人怎么說不要緊,你自己怎么不拿魚竿去釣魚試試呢!辩麋髀犃嗣妹玫脑挘隰~鉤安上魚餌,坐在河邊釣起魚來。不一會(huì)兒,就有一條魚咬鉤,她沉住氣,等魚兒完全上鉤以后,只一甩。一條大魚被釣上岸來。琪琪一高興,一口氣又釣了十多條大魚來。
!原來小貓琪琪已經(jīng)有一個(gè)自己做的心愛的魚竿了。
魚竿的作文 篇4
清晨,我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒,由于睡過了頭,連從窗簾縫中透出的幾屢陽光都覺得這么刺眼。
“窸窸窣窣”一陣水聲,讓我清醒了許多,我邁步向媽媽的房間走去,輕輕打開門,看見媽媽正拿著一個(gè)用細(xì)竹子做的魚竿擦洗著,我頓時(shí)愣住了,因?yàn)檫@是我外公的魚竿。
記得很小的時(shí)候,外公經(jīng)常帶著媽媽和我去小河邊釣魚。
四歲那年的夏天,外公、媽媽和我一起去小河邊釣魚,記得外公用一根竹竿兒和一卷縫衣做的線做了一根魚竿,當(dāng)時(shí)我就覺得納悶兒,這能釣到魚嗎?接下來,我們便像模像樣的用外公這根簡(jiǎn)易的釣魚竿釣起了魚。
外公可是一個(gè)老手,不一會(huì)兒就釣上了好幾條大魚,我和媽媽在旁邊高興得手舞足蹈。不好,我們被保安發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果被關(guān)在了一個(gè)小黑屋里,可外公釣魚的癮太大了,他還想著伸出頭去拿魚竿兒,準(zhǔn)備從窗戶縫里繼續(xù)釣魚。媽媽笑著說:“爸,別鬧了!蔽腋切Φ梦嬷亲,這尷尬又其樂融融的畫面,我至今清晰地記著。
“窸窸窣窣”又是一陣擦洗聲,把我從回憶中驚醒?粗@根魚竿兒,我總不由得想起和外公在一起的'美好時(shí)光。雖然外公不在了,但這魚竿兒媽媽還一直保留著,它永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在我和媽媽的記憶中。
魚竿的作文 篇5
“讀破萬卷書,下筆如有神!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”可見書對(duì)我們多重要。今天,我讀了《折斷的魚竿》,我驚呆了,從來沒有一本書的內(nèi)容這么震撼我的心靈。
一個(gè)老人的`釣魚技術(shù)非常高超,有一天,他去釣魚,看見一條活潑而美麗的小魚游來游去,便想起了自己美麗、快樂的童年,對(duì)小魚產(chǎn)生了憐憫之情。他說:“魚也有寶貴的生命,釣起它,就是罪惡。”于是,他折斷了魚竿為小魚送行。
既然一位釣了幾十年魚的老人都能醒悟過來,明白生命的寶貴,為什么我們不能呢?
走在大街上,常?梢钥吹劫u燒烤的架上一只只翻著白肚皮的青蛙,串起的小鵪鶉……但來往的人們都不理會(huì),還爭(zhēng)先恐后地買來吃。人的生命固然重要,但動(dòng)物的生命也不可輕視,青蛙可以再田間幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。但人們太貪婪了,吃膩了豬肉,現(xiàn)在還來捉青蛙。青蛙被捉走了,人們只好買來農(nóng)藥,去對(duì)付害蟲,又害身體又花錢。動(dòng)物在生態(tài)平衡中作用很大,你想,如果世界上沒有了動(dòng)物,只剩下人類,生活該多單調(diào),多乏味呀?
現(xiàn)在,城市里的人喜歡養(yǎng)著小鳥。他們只顧自己玩樂,根本不會(huì)用心去體會(huì)小鳥渴望飛翔藍(lán)天的奢望。哪怕你給她多少好吃的,好玩的,它們都不會(huì)滿足?创挛镆獜牟煌慕嵌热タ,你仔細(xì)想一想,如果你是籠中之鳥,你快樂嗎?
生命,是上天對(duì)我們的恩賜,是對(duì)萬物的恩賜。這恩賜是一次性的,所以,讓我們一起來珍愛生命吧!
讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
魚竿的作文 篇6
我讀了《折斷的魚竿》這篇短文,不禁思緒萬千。以前,我對(duì)于生命的道理很膚淺,以為只有人的生命才是寶貴的,對(duì)于弱小、無反抗能力的動(dòng)物、植物們的生命總認(rèn)為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中,我才真正明白,天地萬物都是有生命的,人類應(yīng)該呵護(hù)它們。
《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚,由于看到一只美麗、活潑的小魚,聯(lián)想到自己快樂的童年,因而對(duì)小魚產(chǎn)生了憐憫之情。他猛然覺得:“小魚也有自己寶貴的生命,釣起它,就是惡!”最后把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。
釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了,但還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物,那也是罪惡?jiǎn)?我想起去年夏天的一個(gè)傍晚,一只可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上,我們一家人關(guān)門關(guān)窗,最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料,它就是不吃,所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩,為了快樂,而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》,我心里充滿悔恨。當(dāng)時(shí),如果我也能像老漁翁那么善良,放飛小鸚鵡,那該多好!從此以后,我只要聽見鳥叫,看見鳥飛,心里難免有一種負(fù)疚感。
在我們的.生活中還有許多殘害生靈的現(xiàn)象。城市里明明不能養(yǎng)動(dòng)物,但有人為了錢,把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣給小孩玩。小孩們?yōu)榱丝鞓,一只只小生命被殘害后,一點(diǎn)也不可惜,這不是培養(yǎng)小孩的殘忍之心嗎?“人之初,性本善”。大人們,請(qǐng)用善良的言行去教育孩子吧!
生命是寶貴的,生命給與萬物只有一次,我們要珍惜愛護(hù)每一個(gè)生命。
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