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這就是我作文

時間:2024-03-07 09:53:48 作文網(wǎng) 我要投稿
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這就是我作文集合(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的這就是我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這就是我作文集合(5篇)

這就是我作文1

  我叫小松,今年十周歲,一米四的個子,臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),紅潤潤的`嘴巴,我性格活潑開朗,現(xiàn)在讀小學(xué)三年級。

  我從小愛好學(xué)習(xí)。小的時候我經(jīng)常和哥哥在一起住在爺爺家,爺爺不斷教我們寫字、說話,講述學(xué)習(xí)的小知識,從此,使我們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。上學(xué)后,我非常喜歡閱讀夢幻故事書,漸漸,我利用夢幻故事書上的知識,開始學(xué)寫想象作文,有一次,我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵,還刊登在學(xué)校刊物《紅柳花絮》上呢!從此,更加增強了學(xué)寫作文的信心。以后,我還寫了記事文;狀物文;寫景文等。到現(xiàn)在為止,我已在《寫作網(wǎng)》上發(fā)表了七十多篇。

  我也有自己的不足,那就是有時候太小看別人:一次,我們在操場上踢球,配出張若宸和凌永康和我一隊,我心想:凌永康學(xué)習(xí)不太好,踢球也不會好。我非常小看他,當對方射球時,他竟然守住了,最后,我方取得了勝利,我非常慚愧。每個人都有長處和短處,我要虛心學(xué)習(xí)別人的長處。

  這就是我。

這就是我作文2

  我叫戴健,今年十三歲,個子不算高,也不算矮,我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個聽話的.孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法掙脫。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時會偷懶一會兒。

  十三歲很快就過去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個角色也依然沒有變,依然是兩個面孔,一個沉穩(wěn),一個活躍,好動,我都喜歡。

  有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標準的姿勢站在媽媽的背后,我靈機一動,說:“媽,我該回校復(fù)習(xí)了。”路上,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時而高談活論,時而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。

這就是我作文3

  我是一個小小男子漢,我有著方中帶圓的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。

  媽媽說,我是一個愛護妹妹的男孩,因為我已經(jīng)會保護我的妹妹了。比如說,妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去,我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作,以防妹妹掉下來。媽媽說,我有水果一類好吃的東西,都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的'一個孩子。

  我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類,把周末的時間歸為另一類。周一至周五,我先把作業(yè)做完,然后自行去上感興趣的課外課堂。周末,像今天這樣,我早上起床,先刷牙洗臉,然后跑步、吃早餐,再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養(yǎng)小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看,如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語漫畫》……哦!不能往下數(shù)了,因為太多啦。

  這,就是我——一個二年級的小學(xué)生。

這就是我作文4

  1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

  乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的.耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。

  活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識,他們不相信,就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”?我風(fēng)趣地說:“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

  緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯,終于背到最后了,來了個急剎車,不會了。

  這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

這就是我作文5

  小眼睛,圓鼻頭,還剃著寸頭的帥氣男生是誰?對,是我,我不算帥,只能說有些帥氣。

  我總是有優(yōu)點和缺點的,有一個缺點就是偏科,我的理科可以在全校排上名次,而文科也同樣,倒數(shù)!最差的一次排到了全年級后100!但跨入初中校門的那一刻起,我就是一個目標:爭取學(xué)好現(xiàn)在以及未來的每一門學(xué)科,必需保持哪一門學(xué)科也不倒數(shù),且爭取有名次,我還有一個缺點便是不能長時期保持去做自己所制定的計劃。

  這些缺點我需改正,但我優(yōu)點也并不少:熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校紀校規(guī),在遇到困難的時候也并不會氣餒,勇敢的“擊敗”它。

  我還會其他一些東西如IT,編程,體育與一些軍事方面的`知識,其中我最擅長體育:跑步,跳遠,打籃球等我都擅長。在這其中我最喜歡籃球,籃球不僅能鍛煉身體,還能增加與朋友之間的默契,我喜歡與友切磋的酣暢淋漓,喜歡激情似火的馳騁賽場。

  我就是我,優(yōu)點缺點分明的我;我就是我,需要改進的我;我就是我,不一樣的人間煙火。

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