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我的愿望當(dāng)老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我的愿望當(dāng)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的愿望當(dāng)老師作文1
教師是多么的崇高,多么的偉大,我的愿望是長(zhǎng)大了以后做一名老師。
如果我是一個(gè)老師的話那我就會(huì)這樣做:
當(dāng)我在講課時(shí),一個(gè)遲到的同學(xué)垂頭喪氣地走進(jìn)教室,我會(huì)微微一笑,然后和睦可親的說(shuō) :"趕快回到座位上好好聽(tīng)講吧。"
上課的`時(shí)候我不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得天天上課,平淡無(wú)奇;我會(huì)把要講的內(nèi)容變得生動(dòng)多彩
,讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味;我還會(huì)經(jīng)常在課堂上讓同學(xué)玩兒一些游戲,閱讀一些課外書(shū)或看
一些動(dòng)畫(huà)片。讓同學(xué)們盡情的歡樂(lè),度過(guò)難忘的每節(jié)課。
下課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)找我問(wèn)一道題,這道題非常簡(jiǎn)單,我沒(méi)有批評(píng)他,反而告訴他正確答案,一直到把他教會(huì)為止。
要是看到有同學(xué)之間鬧矛盾的話,我就會(huì)告訴他們同學(xué)之間不應(yīng)該鬧矛盾,要團(tuán)結(jié)一致才行啊。
如果看到有同學(xué)愁眉苦臉的話,我就走到他跟前,然后彎下腰親切地問(wèn):"你怎么了,為什么會(huì)那么不高興。"然后幫助他解決一切困難和一切問(wèn)題。
如果我長(zhǎng)大之后真的是一名老師,我會(huì)用我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓祖國(guó)的花朵爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,艷麗奪目。
我的愿望當(dāng)老師作文2
人類靈魂的工程師——老師。老師是我們?cè)趯W(xué)校里的父母,他們用知識(shí)的甘露澆灌著我們,他們就是園丁,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
老師就好象春蠶,默默無(wú)聞的在付出。每當(dāng)路過(guò)辦公室前,總是看見(jiàn)那一堆堆積如山的作業(yè)本,而老師頭也不抬認(rèn)認(rèn)真真地在批改作業(yè)。這時(shí),我真想走到老師身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!
我從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位老師,讓那些想要得到知識(shí)的孩子如愿以償,讓他們看到自己未來(lái)的希望,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。這是作為一名老師的榮耀,看著自己桃李滿天下,苦點(diǎn)累點(diǎn)又有何妨?就算皺紋爬上臉頰,就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰,能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎? 我渴望著,渴望著……
我渴望著,渴望著做一只努力工作的春蠶,渴望著做一支永遠(yuǎn)燃燒的.蠟燭,渴望著做一盞照亮前方,卻不求回報(bào)的明燈,渴望著成為一名無(wú)私的人,渴望著成為一名光榮的人民教師!
渴望著,努力著,成長(zhǎng)著……
我的愿望當(dāng)老師作文3
我有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
有人說(shuō):“當(dāng)教師有啥好,整天圍著一班學(xué)生在那兒不停的講啊講,有時(shí)同學(xué)不守紀(jì)律,你還得教育他們,多不自由。
可是我并不那么想,我認(rèn)為當(dāng)教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識(shí)傳授給學(xué)生,使學(xué)生的知識(shí)變得淵博起來(lái)。他們默默無(wú)問(wèn),無(wú)私地把知識(shí)奉獻(xiàn)給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手,描繪出心中的藍(lán)圖,把學(xué)生培育成才。教學(xué)中可能會(huì)有酸甜苦辣,可我不怕。因?yàn)槲抑勒鞘澜缟嫌辛藞@丁,花園才會(huì)這般美麗,大地才會(huì)充滿春意。我為自己將來(lái)能夠成為一名教師而深感驕傲。
在我的心中,教師是一位辛勤的`園丁,挖掘著每一塊土地,把每一棵幼苗上的蟲(chóng)子都捉住,不讓每一棵幼苗受一丁點(diǎn)兒的損傷,最后培育出來(lái)的是一棵棵的參天大樹(shù),是一片片怒放的鮮花。
教師是蠟燭,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承載著學(xué)生一步一步向上攀登。正是因?yàn)榻處,帶人們走進(jìn)了知識(shí)的海洋;正是因?yàn)榻處,在前方照亮了我們攀爬的腳踩點(diǎn)和抓手點(diǎn),我們才能夠一步步走向成功。
教師看著是一個(gè)非常普通的職業(yè),卻使讓人們踏上了成功的捷徑。
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能夠茁壯成長(zhǎng)。我正在準(zhǔn)備,長(zhǎng)大后要當(dāng)一名普通的教師,一定要把陽(yáng)光灑向每一朵鮮花,使她們更加的鮮艷、美麗。
我的愿望當(dāng)老師作文4
愿望,每一個(gè)人都有吧,但每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當(dāng)一位老師,有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師!
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了,我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的`蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教?/p>
我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的,經(jīng)常在適宜的時(shí)候,和她們一起玩游戲。輕松一下,不要那么累,還有,我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè),布置一點(diǎn)點(diǎn),上課的時(shí)候,多提問(wèn)她們,她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng),學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,要快點(diǎn)改正,但我不會(huì)做出一些不好的方法,我也不會(huì)打她們,因?yàn)樗齻冞小,我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累,當(dāng)然,也要讓她們獲得更多的知識(shí),有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后,一定要做一個(gè)出色的教師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師!
我的愿望當(dāng)老師作文5
每個(gè)人都有自己的愿望,無(wú)論是大的,還是小的,都是要靠自己的能力才能實(shí)現(xiàn)的。我有一個(gè)小小的愿望,就是當(dāng)一名老師,我要讓祖國(guó)的花朵們個(gè)個(gè)都有智慧。
我要當(dāng)一名老師,我要像我的'老師一樣對(duì)待同學(xué)們,我還要再嚴(yán)厲些,要讓同學(xué)們知道,老師這樣對(duì)他們是對(duì)的,如果沒(méi)有老師,我們不會(huì)有學(xué)問(wèn)的。
我是一名老師,我不會(huì)占同學(xué)們的復(fù)課。下課時(shí),我會(huì)和他們一起玩耍,比如:踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時(shí),我陪他們一起學(xué)習(xí),當(dāng)然,上課要有上課的樣子,不要因?yàn)樨澩娑绊憣W(xué)習(xí),影響課堂記律。我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)上這節(jié)課,把同學(xué)們引向知識(shí)的海洋,要讓同學(xué)們知道學(xué)習(xí)并不難,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),不要不懂裝懂。
如果有誰(shuí)遇到困難,我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)幫助他,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)幫助別人,只有幫助別人,才能讓自己的學(xué)習(xí)變得再好一些,能夠關(guān)心他人,憐憫之心。
如果有哪些同學(xué)退步了,我會(huì)伸出我這雙手,來(lái)幫他想辦法,幫他認(rèn)真地補(bǔ)課,我要對(duì)同學(xué)們好一些。
老師,是一名勤奮的園丁;老師,是知識(shí)的源泉;老師,是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈……這就是我的一個(gè)小小的愿望,為了讓我的人生留一些輝煌,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力拼搏,長(zhǎng)大后,一定能當(dāng)上一名老師。
我的愿望當(dāng)老師作文6
人若是沒(méi)了理想就沒(méi)了生命的動(dòng)力,小時(shí)侯,我想過(guò)當(dāng)警察,醫(yī)生,再打一點(diǎn),想過(guò)演員,蛋糕師,現(xiàn)在我想做一名老師。
首先,我為什么要選擇這個(gè)理想呢?那是因?yàn)楫?dāng)我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),路過(guò)一個(gè)看上去得貧窮,偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略的掃視一周,發(fā)覺(jué)那里連一間象樣的學(xué)校的沒(méi)有。我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。再我的心中,教師像默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
為了我這各理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有鐘特別的情感,從小就知道作一名老師是非常神圣的,我們班的`語(yǔ)文老師:全老師,她陪伴我們走過(guò)了6個(gè)春秋,她的默默無(wú)聞,特別是在她生孩子的前幾天還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛(ài)所以我越發(fā)覺(jué)得我的理想是老師。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延續(xù)下去,當(dāng)作我的理想好好的奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的愿望當(dāng)老師作文7
我有很多很多的夢(mèng)想,最大的夢(mèng)想便是當(dāng)人民教師。
小時(shí)候,過(guò)生日才吃蛋糕,一年才吃一次蛋糕,我便想當(dāng)一個(gè)蛋糕師,那就每天都有蛋糕吃了;再大一點(diǎn),我看家庭主婦那么悠閑,整天在家,干完活想干啥干啥,可以玩電腦看動(dòng)漫,我便想當(dāng)家庭主婦了;直至上了學(xué),我又想當(dāng)一個(gè)作家,那時(shí)的我的教師夢(mèng)還是十分渺小,作家多好啊,把自己想寫(xiě)的寫(xiě)下來(lái),還能賺錢(qián)呢。
那時(shí)的.我,想讓我的表姐去當(dāng)我的老師,那我就能輕松一點(diǎn)了,我要跟我表姐老師說(shuō)我的想法,可我的表姐始終沒(méi)成為一個(gè)教師,這讓我更篤定成為一個(gè)教師了。
我為什么要成為一個(gè)教師呢?是因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。我要用我的知識(shí)去教育那些孩子,我要用與眾不同的教育方法讓孩子們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí),我要與他們開(kāi)心愉快的學(xué)習(xí),我要成為一名受學(xué)生尊敬、用孩子們的真心來(lái)對(duì)待的老師,我要孩子們與老師成為真正的朋友,而不是面上融洽,后面卻在咒罵我,我要成為孩子們的姐姐而不是老師,為他們?cè)谟螒蛑腥〉暮贸煽?jī)……我要成為一名人民教師,受人尊敬的人民教師,這是我的教師夢(mèng)!
好好學(xué)習(xí)是第一,我要成為一名人民教師,素質(zhì)要好,普通話要標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)要好,文藝要好,我不確定我會(huì)成為那一科的老師,但標(biāo)準(zhǔn)是語(yǔ)文老師,但也有可能是美術(shù)、數(shù)學(xué)、甚至英語(yǔ)老師。我會(huì)加油的。
我想成為一名人民教師,我堅(jiān)守我的教師夢(mèng)!
我的愿望當(dāng)老師作文8
愿望,每一個(gè)人都有吧,但是每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當(dāng)一位老師,有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的老師!
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了,我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的.,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名老?/p>
我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的,經(jīng)常在適宜的時(shí)候,和她們一起玩游戲。輕松一下,不要那么累,還有,我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè),布置一點(diǎn)點(diǎn),上課的時(shí)候,多提問(wèn)她們,她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng),學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,要快點(diǎn)改正,但是,我不會(huì)做出一些不好的方法,我也不會(huì)打她們,因?yàn)樗齻冞小,我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累,當(dāng)然,也要讓她們獲得更多的知識(shí),有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后,一定要做一個(gè)出色的老師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師!
我的愿望當(dāng)老師作文9
每個(gè)人都有自己的愿望,有的想成為一名科學(xué)家,有的想成為一名歌唱家,有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同,我想成為一名教師。
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁,而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁,我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
教師,是一個(gè)多么辛苦的工作啊!每當(dāng)家人問(wèn)起我的愿望時(shí),我總會(huì)驕傲地告訴他們:我的愿望是長(zhǎng)大成為一名出色的'教師。家人聽(tīng)后,總會(huì)說(shuō)當(dāng)老師很辛苦,他們不希望我當(dāng)教師,可我認(rèn)為當(dāng)教師最光榮。有時(shí),我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到這樣的情景:在一個(gè)寬敞明亮的教室里,一位老師站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課,孩子們也聚精會(huì)神地聽(tīng)著,而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來(lái),幻想著長(zhǎng)大后真的成為那個(gè)站在講臺(tái)上的那位和藹可親的老師。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子,我都會(huì)想:若是我能像她們一樣該多好。∮心敲炊嘧鹁次业膶W(xué)生,我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生,這是一件多么光榮的事啊!
我現(xiàn)在起就要加油,以成為老師為目標(biāo)!
我的愿望當(dāng)老師作文10
我心里有一個(gè)小小的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。你們也許會(huì)笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王!备鼊e說(shuō)當(dāng)一名幼兒教師,整天和那些流鼻涕、吵吵鬧鬧,不讓人省心的小朋友們守在一起了。
因?yàn)榻憬闶且幻變簣@教師的緣故,我經(jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄鹜。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休,我在家閑得無(wú)聊,就和姐姐到幼兒園去玩。剛走進(jìn)幼兒園,就聽(tīng)到一位小朋友在和姐姐打招呼“老師好”,緊接著一群小孩都圍了過(guò)來(lái)?粗∨笥褌兲煺鏌o(wú)邪的笑臉,我分明感覺(jué)到了做一名幼兒老師的無(wú)尚光榮,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名“幼兒老師”,一個(gè)念頭在我心頭潛滋暗長(zhǎng)。
用完課間餐,小朋友們坐在教室里休息,我便充當(dāng)起“老師”,不一會(huì)兒,我就和他們打成了一片,有的.管我叫姐姐,有的圍在我的身邊,有的讓我給他們講故事,有個(gè)小朋友甚至還天真地叫我老師,惹得姐姐和阿姨們哈哈大笑。
老師還真不好當(dāng),中午吃飯時(shí),喊我老師的那個(gè)小朋友非讓我喂他吃飯,吃得還真干凈,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽(tīng)姐姐說(shuō),全校他最難伺候了,挑食,不好好吃飯,每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思,看來(lái)我還真有點(diǎn)老師緣。
不知不覺(jué)一天過(guò)去了,放學(xué)的時(shí)候,好多小朋友們都拉著我的手,依依不舍!袄蠋,你還來(lái)吧?”“來(lái)!”我爽快地答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!
我的愿望當(dāng)老師作文11
老師,多么美麗的詞匯。∷麄儫o(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給我們;用自己的行動(dòng)告訴我們做人的道理;用自己生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言,讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……所以,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名光榮的老師。
12年后,我剛剛大學(xué)畢業(yè),就被分配到大西北一座偏僻的小村莊里當(dāng)一名小學(xué)教師。初到這里,孩子們那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想:“我一定要讓他們學(xué)好知識(shí),早日走出這個(gè)窮山溝,在外闖出一番大事業(yè),再回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),為這片土地貢獻(xiàn)自己的力量!”因此,盡管不太適應(yīng)這里的環(huán)境,我還是決定留下來(lái)。
我用一部分的儲(chǔ)蓄蓋了一間牢固卻不算大的房子作為學(xué)校,在邊上蓋了一間不到100平方米的房間作為我的家。每天,我早早起來(lái),帶著學(xué)生們做早操,然后開(kāi)始早讀。每天上四節(jié)棵,然后帶他們?nèi)ビH近大自然,陪他們做游戲。每天都要和學(xué)生們一起去種樹(shù),每五人種一棵,為家鄉(xiāng)的環(huán)境做貢獻(xiàn)……
總之,我不僅教他們知識(shí),還要讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要給他們一個(gè)快樂(lè)的童年。雖然他們自己家的`條件不寬裕,但我相信他們會(huì)過(guò)得很快樂(lè),并且能當(dāng)個(gè)很有文化的人。也許未來(lái)會(huì)經(jīng)過(guò)他們的努力而變的完全不一樣,說(shuō)不定全部都過(guò)上了好日子呢!……
如果是這樣,該有多么美好!因此,我相信,未來(lái)在我手中,成功只在不遠(yuǎn)的前方,我的生活、我的命運(yùn)會(huì)因此而變得不一樣。也許是光榮的,哪怕是默默無(wú)聞,我也會(huì)感到驕傲和自豪。
我的愿望當(dāng)老師作文12
人類靈魂的工程師——老師。老師是我們?cè)趯W(xué)校里的父母,他們用知識(shí)的甘露澆灌著我們,他們就是園丁,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
老師就好象春蠶,默默無(wú)聞的在付出。每當(dāng)路過(guò)辦公室前,總是看見(jiàn)那一堆堆積如山的作業(yè)本,而老師頭也不抬認(rèn)認(rèn)真真地在批改作業(yè)。這時(shí),我真想走到老師身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō)一句:“老師,您辛苦了。”
我從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位老師,讓那些想要得到知識(shí)的孩子如愿以償,讓他們看到自己未來(lái)的希望,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。這是作為一名老師的榮耀,看著自己桃李滿天下,苦點(diǎn)累點(diǎn)又有何妨?就算皺紋爬上臉頰,就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰,能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎?
我愿做一名老師,我愿奉獻(xiàn)我的青春,我的歲月,我的努力。
我愿做一名老師,我愿灑下知識(shí)的雨露;我愿織出知識(shí)的絲。
我愿做一名老師,當(dāng)我的學(xué)生犯錯(cuò)了,我會(huì)耐心教導(dǎo)他,指引他,成為他人生道路上的一盞明燈;當(dāng)我的.學(xué)生成功了,我會(huì)真誠(chéng)地祝福他,當(dāng)然也會(huì)告訴他“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理;當(dāng)我的學(xué)生失敗了,我會(huì)去鼓勵(lì)他,安慰他,告訴他“不經(jīng)理風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的真理。
我愿做一名老師,讓我的學(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛的更高。
我的愿望是當(dāng)一名老師人們常說(shuō):“老師是人類靈魂的工程師!崩蠋煹墓ぷ魇鞘中量嗟模麄兙蛨@丁一樣辛勤培育著祖國(guó)的花朵。我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民老師。
我的愿望當(dāng)老師作文13
“我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。……”每當(dāng)我聽(tīng)到種太陽(yáng)這首歌的時(shí)侯,就會(huì)想起我的愿望――長(zhǎng)大后當(dāng)一位老師。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“你們長(zhǎng)大后當(dāng)什么都不要當(dāng)老師,老師是職業(yè)中最不好的.!钡覅s不甘情愿,我感覺(jué)當(dāng)一位老師,是一項(xiàng)多么神圣的職業(yè),她把知識(shí)都傳授了我們。
假如,我長(zhǎng)大后是一位老師,我不會(huì)讓我的學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。在我的眼中,老師就是和同學(xué)們一樣,如果學(xué)生要有困難,我會(huì)幫助他們一起戰(zhàn)勝困難、克服困難。我要在我的課堂上讓孩子充滿快樂(lè),讓他們知道學(xué)習(xí)是一件非常輕松,非常快樂(lè)的事,我會(huì)在課堂上讓他們做游戲,拓展他們的想象力、訓(xùn)練他們的思維,讓他們?cè)谡n堂上發(fā)表自己獨(dú)特的意見(jiàn)。如果學(xué)生們做錯(cuò)了什么事情,我并不會(huì)去批評(píng)他,而是去鼓勵(lì)他,讓他下次不要出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。我感覺(jué)一位老師就像孩子的“孩子頭”,去和他們一起做游戲,讓他們?nèi)ピ诳鞓?lè)中感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
這雖然是一種假想,但是我會(huì)經(jīng)過(guò)我的努力,去向我這個(gè)愿望去奮斗、去追求。好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,到那個(gè)時(shí)候,我們的生活一定會(huì)變得更加美好;更加精彩,更加美麗!
我的愿望當(dāng)老師作文14
“我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。……”每當(dāng)我聽(tīng)到種太陽(yáng)這首歌的時(shí)侯,就會(huì)想起我的愿望――長(zhǎng)大后當(dāng)一位老師。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“你們長(zhǎng)大后當(dāng)什么都不要當(dāng)老師,老師是職業(yè)中最不好的!钡俏覅s不甘情愿,我感覺(jué)當(dāng)一位教師,是一項(xiàng)多么神圣的職業(yè),她把知識(shí)都傳授了我們。
假如,我長(zhǎng)大后是一位老師,我不會(huì)讓我的學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。在我的眼中,老師就是和同學(xué)們一樣,如果學(xué)生要有困難,我會(huì)幫助他們一起戰(zhàn)勝困難、克服困難。我要在我的課堂上讓孩子充滿快樂(lè),讓他們知道學(xué)習(xí)是一件非常輕松,非?鞓(lè)的事,我會(huì)在課堂上讓他們做游戲,拓展他們的想象力、訓(xùn)練他們的思維,讓他們?cè)谡n堂上發(fā)表自己獨(dú)特的意見(jiàn)。如果學(xué)生們做錯(cuò)了什么事情,我并不會(huì)去批評(píng)他,而是去鼓勵(lì)他,讓他下次不要出現(xiàn)類似的.錯(cuò)誤。我感覺(jué)一位老師就好像孩子的“孩子頭”,去和他們一起做游戲,讓他們?nèi)ピ诳鞓?lè)中感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
這雖然是一種假想,但我會(huì)經(jīng)過(guò)我的努力,去向我這個(gè)愿望去奮斗、去追求。好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,到那個(gè)時(shí)候,我們的生活一定會(huì)變得更加美好;更加精彩,更加美麗!
我的愿望當(dāng)老師作文15
同學(xué)們心中都有愿望吧?小時(shí)候,我的心里就萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望——長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。
有一次,媽媽從電腦里發(fā)現(xiàn)了一張圖片,上面的圖讓我很感動(dòng):一位教師,左手握著病假單,右手中握著孩子的來(lái)信,信上寫(xiě)了一堆站不直身子的字——老師,到我們學(xué)校教書(shū)吧!我們渴望知識(shí)!從那時(shí)起,這個(gè)愿望如同一棵砍不斷大樹(shù),牢牢地扎根在我的心里。等我長(zhǎng)大,也要當(dāng)一名老師!不是在城里,而是在鄉(xiāng)下!我要教那些渴望知識(shí)的孩子們,教他們1+1=2,教他們畫(huà)畫(huà),畫(huà)藍(lán)天白云,畫(huà)綠樹(shù)紅花,讓畫(huà)成為他們心中的小世界,我多么希望那群孩子中,也有一個(gè)希望長(zhǎng)大做一名老師的呀!,老師很偉大,比母親還要偉大!雖然有時(shí)候老師很嚴(yán)厲,但是他們一切都是為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。他們批改作業(yè)到很晚,他們也曾為學(xué)生成績(jī)不好而失眠……他們無(wú)私奉獻(xiàn),所以我對(duì)我的決定一點(diǎn)也不后悔。
為了實(shí)現(xiàn)我的`愿望,我當(dāng)然更要好好學(xué)習(xí),一切從現(xiàn)在做起,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)做!凹佑,為了實(shí)現(xiàn)愿望而努力!”這句用來(lái)自我鼓勵(lì)的話便成了我的座右銘。
這是我的愿望,是我一個(gè)高遠(yuǎn)的理想,我要努力去實(shí)現(xiàn)它。加油,為了理想而努力!
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