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難忘的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的游戲作文1
在上個(gè)月的29日，我盼來(lái)了小學(xué)六年中最激動(dòng)的一天——迎來(lái)了第十八屆“玩出名堂”游戲節(jié)。
在游戲節(jié)召開(kāi)的前幾周，我們六年組迎來(lái)了難忘的地地獄般的軍訓(xùn)。有時(shí)候一站，半個(gè)小時(shí)就慢慢地從身邊溜走了。為了練出來(lái)整齊的擺臂，一擺，一個(gè)上午就過(guò)去了。假如動(dòng)，就要喊“報(bào)告”，但所有付出都會(huì)有回報(bào)。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都精神抖擻，像參加閱兵式一樣。每排每列都對(duì)得非常齊。在轉(zhuǎn)“風(fēng)車”的時(shí)候，四個(gè)三角鎮(zhèn)像整體一樣，走過(guò)的軌跡都是一樣的，最后變成“100”，效果很完美!
校長(zhǎng)講話結(jié)束后，我們回到了帳篷，開(kāi)始了游戲。在玩兩人三足時(shí)，我的隊(duì)友非常給力，讓我感覺(jué)到了伙伴的默契。玩“星火燎原”時(shí)，我感受到了集體的力量。
游戲結(jié)束后，我們回到教室，吃過(guò)午飯，就要面對(duì)競(jìng)技項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，除了運(yùn)動(dòng)員們，應(yīng)該沒(méi)有人緊張吧。在比賽開(kāi)始之前，無(wú)論是拔河、跑步，都在緊張地準(zhǔn)備著，4*100米接力的隊(duì)員們?cè)谧詈竽M交接棒，100米賽跑的隊(duì)員在練習(xí)起跑。檢錄之后，我的心提到了嗓子眼。最后的`比賽，九個(gè)班都派出了最快的選手。與其說(shuō)是比賽，不如說(shuō)是決戰(zhàn)。隨著“砰”一聲槍響，我像箭一樣沖了出去，如果人會(huì)出現(xiàn)光環(huán)，那當(dāng)時(shí)肯定是必勝的顏色。最后，我們班拿到了第一名。接力時(shí)，無(wú)論是第一棒，還是第四棒，都在拼命沖，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。最后，我們拿下了男子團(tuán)體總分的第一名。
拔河比賽的時(shí)候，每一位隊(duì)員都使著二十分的力氣，其余的同學(xué)大聲吶喊，為他們加油。不一會(huì)兒，我們拿下了勝利。
在下過(guò)雨的跑道上，我看見(jiàn)了有的運(yùn)動(dòng)員跌倒，但繼續(xù)爬起來(lái);老師們指導(dǎo)著練習(xí)，把嗓子都喊啞了;拔河時(shí)，同學(xué)們的手指被劃破了但繼續(xù)使勁拉，這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
難忘的游戲作文2
以前，我總是熟視無(wú)睹那些走在街上拄著拐杖摸黑前進(jìn)的盲人，有時(shí)對(duì)他們翻白眼，說(shuō)：“這些人誰(shuí)叫他們不愛(ài)護(hù)眼睛，活該！”可經(jīng)過(guò)老師布置的作業(yè)后，我便改變了對(duì)盲人的態(tài)度，心中有接納盲人的地位，還覺(jué)得做盲人的滋味非常不好受，自已幸運(yùn)不是盲人，這個(gè)作業(yè)就是：蒙上三十分鐘眼睛做盲人。
剛開(kāi)始，我蒙上眼睛，覺(jué)得四周黑洞洞的，不好走路，只好邊摸邊走，走了一會(huì)兒，好像走到客廳了，而且客廳里還有張桌子，桌子上還有個(gè)圓圓的東西，我便再仔細(xì)摸索，感覺(jué)像是個(gè)魚(yú)缸，便伸手到魚(yú)缸里抓魚(yú)，抓到可是個(gè)硬硬的殼，還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`東西在動(dòng)，我伸出左手想去摸個(gè)究竟，可覺(jué)得有兩個(gè)大夾子把我的左手和右手給夾住了，疼得我連忙翻了幾個(gè)跟斗，原來(lái)是頭螃蟹，太可惡了。我吃力地站起來(lái)，把手放進(jìn)魚(yú)缸里，螃蟹便放開(kāi)鉗子，躲到魚(yú)缸大石頭下，隨后有股螃蟹吐泡泡的聲音，好像在說(shuō)：“別再侵犯我了。”我疼得灰溜溜地摸黑前進(jìn)逃跑了。
這時(shí)，我嘴巴干了，便跑去廚房喝水，可跑到半路，一把椅子把我絆了一跤，“可惡的椅子，害人！”我不禁埋怨道。便再向前走，可一淌水又把我滑了一大跤，我又埋怨了“哇！連椅子和一淌水也欺侮我，當(dāng)盲人的滋味可真不好受呀！”我邊摸邊吃力地站起來(lái)，抓到了一個(gè)圓圓的水杯，里面有水的聲音，我一口氣喝了它，“哇！盡然是‘油水’，老媽真是嬉弄人，白開(kāi)水還加油，太可惡了�！蔽冶弧坝汀钡檬懿涣�，摸黑前進(jìn)，走到了水池那，連忙吐“油”起來(lái)，用自來(lái)水來(lái)洗口，把我累得上氣接不住下氣，全身“傷痕累累”，這時(shí)老媽說(shuō)：“時(shí)間到了。”我睜開(kāi)眼，眼前是眼花繚亂，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)五彩繽紛的世界，我感嘆，有眼睛真好！
這次三十分鐘當(dāng)盲人行動(dòng)讓我體會(huì)很深：要多幫助盲人，愛(ài)護(hù)盲人，盲人的感受是很難受的。但還要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，以免不愛(ài)護(hù)眼睛變成瞎子后大喊后悔。
難忘的游戲作文3
8月28日，我跟隨九華晨刊的老師們乘坐中巴去石臺(tái)玩。一路上，我們談笑風(fēng)生，歡歌笑語(yǔ)。車子行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了目的地。下了車，我眼前一亮，只見(jiàn)這里依山傍水，與市內(nèi)大為不同，山上樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥，山也比較高，突兀森郁，空氣十分新鮮，真是個(gè)好地方。
上午，我們小記者要玩的是真人CS游戲。大家一聽(tīng)到這個(gè)游戲名，都躍躍欲試，摩拳擦掌。這時(shí)教練來(lái)了，他把我們分成兩組，并選出一名隊(duì)長(zhǎng)。接著，我們?nèi)Q衣服，領(lǐng)裝備。我們身穿野戰(zhàn)服，頭戴一頂帽子，穿上感應(yīng)服，手里拿一把威武的槍，真帥氣！對(duì)方一組身穿海豹服，也很有型。
教練把裝備備齊后，教我們?cè)鯓邮褂�，一切就位，教練帶我們上“�?zhàn)場(chǎng)”。第一場(chǎng)，我們是守方，對(duì)方是攻方，我們找好陣地，進(jìn)行阻擊。比賽規(guī)則：每人三條“命”，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一方存活人數(shù)多，哪一方勝利。
比賽開(kāi)始，對(duì)方開(kāi)始攻擊，我方進(jìn)行瘋狂阻擊，只要對(duì)方一露面，我們就進(jìn)行射擊，打到不少人。想不到對(duì)方改變策略，從側(cè)面攻擊，我們損失慘重，疏忽了側(cè)面，最終，在大家頑強(qiáng)拼搏下，雙方戰(zhàn)平。
第二場(chǎng)，我方攻擊。我方吸取對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行三面圍攻，迂回攻擊，打的對(duì)方措手不及，最終我方大獲全勝。
第三場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)，我方守，對(duì)方攻。由于上一場(chǎng)的`勝利使我方大意了，認(rèn)為這一場(chǎng)我方仍會(huì)勝利，萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們從側(cè)面沖過(guò)來(lái)，繞到我方后面，對(duì)我方進(jìn)行射擊，我方有不少人丟失了“生命”，我也不例外，最終，我方全部被殲。
這一次，兩隊(duì)打成了平手，雖然沒(méi)有比個(gè)高低，但我還是很開(kāi)心，從而明白：人不能驕傲，因?yàn)轵湵財(cái) ?/p>
難忘的游戲作文4
體育課上，我們做完了常規(guī)練習(xí)項(xiàng)目，隨著老師的一聲令下：“解散，下面是自由活動(dòng)時(shí)間�！蔽覀兙腿缫恢恢环棚w的小鳥(niǎo)，嗡的一下散開(kāi)了。
我正在想著：玩什么好呢？這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要玩‘原子彈掃地雷’的游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。
我們先準(zhǔn)備一根長(zhǎng)繩，通過(guò)黑白配最后決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘原子彈’，誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘地雷’。兩個(gè)‘原子彈’把繩子拉地直直的，然后向‘地雷’們掃過(guò)來(lái)，如果被繩子碰到，就會(huì)被罰下替換‘原子彈’。
游戲開(kāi)始，我們先半蹲著，看看那‘地勢(shì)’。如果繩子偏上，我們就抱頭蹲下，或是躺在地上，如果繩子偏下，我們就從上面跳過(guò)去。這時(shí)，繩子正向我的好朋友那邊掃過(guò)來(lái)，雖然，她的動(dòng)作十分敏捷，但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過(guò)繩子，開(kāi)始向我這兒掃來(lái)，我看那繩子幾乎貼在地面上，就想等它過(guò)來(lái)，從上面跳過(guò)去。但就在我準(zhǔn)備跳上去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子把繩子抬的很高，我在空中被繩子絆了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的`我臉上一陣紅一陣白，我氣壞了。我也非常不喜歡當(dāng)‘原子彈’，但也沒(méi)有辦法，只好站起身，慢條斯理地把繩子拿起來(lái)，一會(huì)快，一會(huì)慢，一會(huì)高，一會(huì)低地亂掃起來(lái)�！乩住械奶�，有的摔……一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我心想：叫你們笑我。心里開(kāi)始有一絲得意。就在這時(shí)，一個(gè)‘地雷’對(duì)我說(shuō)：“你不能一會(huì)高一會(huì)低這樣掃，快把我們折騰散架了，而且也會(huì)讓我們受傷的�！蔽倚睦锖鋈灰徽穑簞e人摔倒時(shí)我也會(huì)取笑他，人家也沒(méi)有做什么，反而玩得很開(kāi)心，為什么我會(huì)這么生氣呢？想到這里，我感到羞愧萬(wàn)分。
通過(guò)這次游戲，我懂得了應(yīng)該做一個(gè)心胸寬廣的人，也不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懽约旱那榫w，更不該因此破壞到他人。
難忘的游戲作文5
“嘴巴手指不一樣，三；嘴巴手指不一樣，四；……”這聲音是從哪傳來(lái)的呢？哦！原來(lái)是我們班在玩“嘴巴手指不一樣”的游戲呢！
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：屏幕上隨機(jī)出現(xiàn)一到五這些數(shù)字，游戲者一邊拍手一邊念口決“嘴巴手指不一樣”，當(dāng)屏幕出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，手指與數(shù)字不一樣，但嘴巴說(shuō)出的數(shù)字要與屏幕的數(shù)字相同，這樣才能贏。
開(kāi)始游戲了！臺(tái)上的同學(xué)都十分緊張，特別是小黃同學(xué)臉色蒼白、嘴唇無(wú)色，還不停地拍著胸，似乎在想：��！怎么辦，到我了。之前頑皮的小黃，再也沒(méi)了那副頑皮樣，反而顯得很安靜呢！這時(shí)屏幕上出現(xiàn)“五”，大家異口同聲地喊：“嘴巴手指不一樣，五�！薄肮�！”臺(tái)下一陣哄堂大笑，有人哈哈大笑、有人笑得直不起腰來(lái)、還有人笑地前仰后翻……我仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)是小黃的手指也做成“五”了，看著大家一個(gè)個(gè)被淘汰掉，我也越看越有興致了。
終于輪到我了，我興致勃勃地上場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)一邊小王的`腳微微地顫動(dòng)，大氣也不敢喘了，生怕自己出錯(cuò)。游戲又開(kāi)始了，我激動(dòng)得快說(shuō)不出話了�！白彀褪种覆灰粯�，三”大家大聲喊道。我一看我的手指出的是“四”。“太好了”我的意忘形地叫了起來(lái)。在我右邊的小金嚇得腿腳發(fā)軟，估計(jì)在想：�。 K……終于過(guò)……過(guò)了這……這關(guān)了，嚇?biāo)馈牢伊�！游戲再一次開(kāi)始了�！白彀褪种覆灰粯�，五�！毖�！我出五了。不！那時(shí)我巴不得把我的一根手指切了這樣就贏了。唉！幸運(yùn)女神，你去哪里了，我需要你的幫助，快回來(lái)吧！讓我再試一次吧！那一刻，我的窘相也引起了臺(tái)下的哄堂大笑，特別是小劉，他的門(mén)牙都快笑掉了！還有一個(gè)更讓我氣憤的是我的“大仇人”——小應(yīng)，她笑得都快掉到桌底下去了呢！
這個(gè)游戲讓我印象深刻，直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧！
難忘的游戲作文6
今天，揚(yáng)老師給我們上了一節(jié)游戲課，這節(jié)課讓我非常難忘。
游戲課玩的游戲是一個(gè)十分普通的游戲——貼鼻子。
游戲要開(kāi)始了，楊老師讓張老師在黑板上畫(huà)出了兩個(gè)大大的人頭，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的，又畫(huà)在一張紅紙上兩個(gè)鼻子，楊老師分別把兩張透明膠貼在“鼻子”的后面，又把全班同學(xué)分成兩個(gè)組：左邊4個(gè)小組組成一個(gè)大組，右邊4個(gè)小組組成一個(gè)大組。比賽哪一組貼得準(zhǔn)。
我們組第一個(gè)出場(chǎng)的是鈺晗，他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，東摸摸，西摸摸，摸到了人頭就把“鼻子”快速地按下去，她摘下紅領(lǐng)巾一看，她把“鼻子”貼反了，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。第二個(gè)輪我貼了，我用紅領(lǐng)巾蒙往眼睛，摸來(lái)摸去，一撞到桌子，一會(huì)兒撞到講臺(tái)上，一會(huì)兒撞到黑板，真慘啊!我走上了講臺(tái)，小心翼翼地貼在人頭上，我拉下紅領(lǐng)巾發(fā)現(xiàn)我把“鼻子”貼到眼睛下面了，惹得大家笑彎了腰。
全班貼得最準(zhǔn)的是我的'同桌——許佳臻，她不慌不忙的走上講臺(tái)，找準(zhǔn)位置準(zhǔn)確無(wú)誤地貼在了正中間，教室里立刻響起了一片掌聲。
全班貼得最不準(zhǔn)的是大力士——戴宇恒，他笨手笨腳地走上講臺(tái)，隨便一貼，貼到了人頭的外圍，大家看見(jiàn)了，都抱著肚子，大笑起來(lái)都快笑出眼淚了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)第二組幾乎每個(gè)人都貼得很準(zhǔn)，我想：為什么會(huì)這樣呢?我想了半天，終于想出了答案：原來(lái)，第二組的女生人頭是正對(duì)走廊的，我們組的男生人頭是側(cè)對(duì)著走廊的，人頭離走廊有一步之遙，所以大部分同學(xué)都貼偏了。
到了最后，楊老師PK林老師，林老師仔細(xì)地打量著人頭像，蒙上眼睛，把“鼻子”貼到了正中間，語(yǔ)文老師想挑戰(zhàn)自己，蒙上眼睛隨便便貼了下去，結(jié)果貼到了耳朵上，全班同學(xué)又大笑起來(lái)。
這真是一節(jié)難忘的課，因?yàn)檫@是第一次上游戲課，這節(jié)課讓我非常開(kāi)心，也讓我懂得了一個(gè)道理：做事一定要仔細(xì)觀察、多動(dòng)腦筋。
難忘的游戲作文7
一節(jié)游戲課？是什么游戲呢？這個(gè)游戲就是人人皆知的擊鼓傳“花”游戲。
規(guī)則是這樣的，選一個(gè)擊鼓手，準(zhǔn)備一朵花，第一個(gè)同學(xué)把花傳給后面的同學(xué)，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，拿著花的那個(gè)“倒霉蛋”就得上臺(tái)給大家表演節(jié)目。
游戲即將開(kāi)始，大家的心都緊張得怦怦直跳，心里也在嘀咕著：不要傳到我，不要傳到我！伴隨著“咚咚咚咚”的鼓聲，游戲緊接著就開(kāi)始了。
老師迅速地把花傳給第一位同學(xué)，而第一位同學(xué)又猛地一下子傳給了下一位同學(xué)，突然鼓聲好像馬上就要停止了，花在一個(gè)個(gè)小手中不斷地飛舞著，當(dāng)鼓聲停了下來(lái)時(shí)，花剛好落到了不知所措的A同學(xué)手中，A同學(xué)快速地跑上講臺(tái)，朗誦了一首《嫦娥》。
第二輪游戲開(kāi)始了，鼓聲有節(jié)奏地響著，花兒像芝麻開(kāi)花似的`向右邊傳去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——”，聲音好像要停止了，花越傳越快，每個(gè)人都緊張得渾身僵硬，手心都出汗了。然而這時(shí)鼓聲突然又快速地響了起來(lái)，當(dāng)敲聲正急促，鼓聲毫無(wú)征兆地停了，花正好落在了B同學(xué)手中，B同學(xué)眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力過(guò)猛扔到了地上，原本想讓別人當(dāng)替罪羊的，這次算盤(pán)打空了，還得上臺(tái)表演。于是她用婉轉(zhuǎn)的聲音誦讀了一首《詠鵝》，得到了熱烈的掌聲。
第三輪開(kāi)始了，鼓聲飛快地響著，花飛快地傳著，突然鼓聲慢了下來(lái)，我的同桌將花傳給我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下子把花扔到了后面，霎時(shí)鼓聲停了下來(lái)，好險(xiǎn)��！C同學(xué)上臺(tái)給我們唱了一首《歌唱祖國(guó)》，唱完之后，得到了大家熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲，不僅讓我們收獲了一個(gè)美好的童年時(shí)光，還讓我們走上講臺(tái)上大放光彩，真想再來(lái)一次！
難忘的游戲作文8
“叮鈴鈴”上課了，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“紙上談兵”，并找同學(xué)回答這個(gè)詞語(yǔ)的意思，一位同學(xué)回答后，老師突然把“談”這個(gè)字擦了，換成了一個(gè)“站”字。接著，老師就告訴我們：這就是我們今天要玩的游戲。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分為四組進(jìn)行比賽，哪一組站的人多并且能堅(jiān)持10秒腳不落地，就算哪組贏。
游戲開(kāi)始了，老師先讓第一組上臺(tái)，第一組成員一個(gè)個(gè)仰首挺胸的走上講臺(tái)。老師把一張大報(bào)紙放在地上問(wèn)：“你們踩上去能堅(jiān)持五秒嗎？”他們組自信滿滿地回答：“能！”他們組剛踩到報(bào)紙上就開(kāi)始抱怨：“你踩到我的腳了�！薄澳銛D死我了�！蔽覀�?cè)谙旅嬉哺�，沖著他們大喊：“你們單腳站在上面就可以了。”他們聽(tīng)了我們的'建議，從報(bào)紙上抬起一只腳，全部抱在了一起，堅(jiān)持了10秒鐘，暫時(shí)成了我們班的第一名。
二組、三組都失敗了。第四組爭(zhēng)先恐后跑上講臺(tái)，但是他們并沒(méi)有馬上踩在報(bào)紙上，而是聽(tīng)從郭靖熙的指揮，她讓他們組的人先單腳踩在報(bào)紙的邊緣，可是吳多兒已經(jīng)沒(méi)有地方踩了。第一組的人在下面大喊：“你們站不上去我們就贏了！”這時(shí)聽(tīng)郭靖熙對(duì)他們組的人說(shuō)：“大家可以讓一讓，叫吳多兒踩在我們的腳上�！睕](méi)想到他們組的人竟然都同意了。他們都向后靠讓吳多兒擠到中間，踩在他們的腳上�！�10、9、8、7……”他們組贏了，獲得了第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息，他們組激動(dòng)的抱在一起。老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候問(wèn)他們不怕被踩疼嗎？他們竟搖了搖頭，異口同聲地說(shuō)：“不疼。”我心想：不疼才怪呢！他們組也太團(tuán)結(jié)了！
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍的離開(kāi)了。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：大家只有團(tuán)結(jié)才能獲勝。
難忘的游戲作文9
終于輪到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者參加暑假沙灘浴場(chǎng)玩趣活動(dòng)了，我特別興奮，八點(diǎn)多，我就帶好游泳圈和游泳衣和媽媽來(lái)到了沙灘浴場(chǎng)了。
浴場(chǎng)的水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，透著涼爽，讓人迫不及待地想下去游玩。晚報(bào)老師來(lái)了，說(shuō)今天我們要玩好幾個(gè)游戲吶，大家一陣歡呼，玩游戲開(kāi)始了，我們玩了競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)水游戲，考驗(yàn)技巧的投沙包游戲，刺激的隔人投球，還有水上拔河游戲，其中我比較難忘的是隔人投球和拔河。隔人投球游戲的規(guī)則是：所有的小記者和老師在水中手拉手圍成一個(gè)大大的圓，圓圈中間有兩個(gè)小隊(duì)員搶球，圍成圓圈的'小隊(duì)員們必須保證把球互相傳給隊(duì)友，不能讓圓圈內(nèi)的那兩個(gè)小隊(duì)員搶到球，否則你就要代替他們?nèi)屒蛄�。我第一次自己下水，雖然帶著游泳圈，但還是很害怕，旁邊的小隊(duì)友熱心地鼓勵(lì)我，我漸漸放松了，感覺(jué)水涼絲絲的很舒服，游戲開(kāi)始了，大家都特別激動(dòng)，水里充滿了笑聲和尖叫聲，這是不知從哪里落下來(lái)的球正好砸在我的頭上，真的好痛喲，可是我繼續(xù)投入激烈的游戲中，老師和媽媽都夸我是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，游戲結(jié)束了，雖然大家都從頭到腳水淋淋的，可是都很高興。
然后我們開(kāi)始拔河了，我們這一隊(duì)和另一個(gè)老師帶的那一隊(duì)比賽，第一場(chǎng)，我們輸了，大家都不甘心，第二場(chǎng)，我們轉(zhuǎn)變了方式，大家一起努力，大家一起努力，可是我們還是輸了，最后所有的小記者和家長(zhǎng)們比賽，整個(gè)浴場(chǎng)都沸騰了，雙方互不相讓，我都坐到水里了，等我從水里站起來(lái)時(shí)，我們竟然贏了，把爸爸媽媽們打敗了，呵呵，太有意思了！
時(shí)間過(guò)的真快，快中午了，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，大家都該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了浴場(chǎng)。
難忘的游戲作文10
今天早上，媽媽把一些井水裝進(jìn)大盆里，準(zhǔn)備在下午洗衣服用，上午先在這兒曬著，他們便去購(gòu)物去了。而當(dāng)時(shí)只有我、大老姑、小老姑在家。于是我們下定決心，一定要做出件驚天動(dòng)地的事情。接著，我們便研究起來(lái)“戰(zhàn)計(jì)”。
大老姑最先發(fā)言道：“每一次我們的計(jì)劃都被他們搗亂，這一次，我們也要搗亂一下他們的計(jì)劃�！边@時(shí)，我說(shuō)道：“可是，我們要做些什么呢？”小老姑左看看，右瞧瞧。無(wú)意間看見(jiàn)那盆井水，便說(shuō)：“天氣這么熱，我們就拿一個(gè)瓶子灌大盆里的井水，之后互相噴水玩兒，怎么樣？”大家連連稱贊，都說(shuō)：“好！好！好！”
我們的游戲開(kāi)始了。大老姑和小老姑仗著自己是大個(gè)兒，就先向我發(fā)出進(jìn)攻。我一個(gè)躲閃不及，只見(jiàn)那水流噴了我個(gè)滿頭滿身都是，還好是熱天，全當(dāng)是沖了涼水澡，就當(dāng)是給我降降溫吧！于是，我便奮力反攻。十幾回合，力敵不過(guò)，敗下陣來(lái)。這時(shí)，我便生出一個(gè)新念頭。我趁他們一不留神兒，便偷走了小老姑的水瓶子，這一下子，我的好戲便上演了，左右手開(kāi)攻。這會(huì)兒，變成了“２噴”！大老姑招架不住我這強(qiáng)大氣勢(shì)，只好求饒，我可不會(huì)輕易地放過(guò)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我便繼續(xù)噴。正在這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們的'樣子，便大喊道：“你們?cè)诟墒裁茨�！快！快住手啊！”我這才停了下來(lái)，認(rèn)真地看了看彼此和周圍，不禁哈哈大笑起來(lái)。剛剛干爽的院子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條泥濘的小路。再看看我們彼此，腳上、腿上、身上、臉上到處都是泥水、灰塵。我們的頭發(fā)都濕了，有的貼在前額，有的貼在嘴邊，都打著綹，往下淌水，那樣子狼狽極了。再看看那些雞、鴨、鵝、狗身上都濕透了，都在那兒吱吱吱地叫著，仿佛也在和我瞎起哄。這場(chǎng)景真是有趣極了！
媽媽看著我們的樣子和那些被我們快玩兒沒(méi)的井水，媽媽早已哭笑不得。
難忘的游戲作文11
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從六(4)班教室里傳來(lái).這是怎么 回事?原來(lái)是六(4)班在舉行 “貼鼻子”游戲.
第一輪是黃老師喊我們做,我們先把手指貼在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那邊,做成豬鼻子那樣,我看見(jiàn)了,不由得笑了起來(lái).只聽(tīng)黃老師一聲 “衣服”.我連忙把手放在衣服上,而黃老師以0.01秒的速度把手指移到了頭發(fā)上.陳翔宇也跟著黃老師做了起來(lái),大家哄堂大笑起來(lái)。
到了男生VS女生的'時(shí)候了,張贏銀挑戰(zhàn)個(gè)頭比她高一頭半的沈宇峰,最后以平局告終.張贏銀、楊夢(mèng)月、劉瓊文VS沈宇峰、黃玉樹(shù)、徐??。我 真為劉瓊文擔(dān)心；平時(shí)劉瓊文就素有 “粗心大王‘ ”開(kāi)小差大王’之 “美譽(yù)”，到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她再開(kāi)小差，小心出交通事故！只見(jiàn)冒仕程清了清嗓子，說(shuō)：“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，眼睛.”說(shuō)完又把手指從鼻子上移到眼睛上，大家都對(duì)的。冒仕程在思考著，楊夢(mèng)月和張贏銀臉漲得通紅，手直發(fā)抖，十分的緊張。沈宇峰笑個(gè)不停，好像勝券在握。這時(shí)，坐在我旁邊的林銘說(shuō)：“冒仕程加油！爭(zhēng)取干掉幾個(gè)！”佘宇晨轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“萬(wàn)一干掉幾個(gè)男生怎么辦？”林銘也答不上來(lái)了。冒仕程經(jīng)過(guò)深思熟慮說(shuō)：“右臂”然后又飛快地指向右臂，臺(tái)上的六個(gè)人也都指向與他相對(duì)應(yīng)的手——左臂。所有的人都被淘汰了。剛才還在樂(lè)的沈宇峰無(wú)精打采地回到了座位。之后，又舉行了一場(chǎng)比賽，男生取得了勝利。男生高興得一蹦三尺高，而我們女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。
通過(guò)這次游戲，我知道了認(rèn)真聽(tīng)的重要性，我們上課只有認(rèn)真聽(tīng)講，才能學(xué)到知識(shí)。
難忘的游戲作文12
生活在一個(gè)美好、充滿創(chuàng)新的時(shí)代，科技站上了世界高峰。
“雞蛋撞地球”這個(gè)趣味游戲包含著許多科學(xué)道理。上學(xué)期，我們學(xué)校就舉行了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是要將雞蛋穿上漂亮又安全的防護(hù)衣，再帶到教學(xué)樓三樓往下丟，雞蛋接觸地面后沒(méi)有破碎則實(shí)驗(yàn)成功。
在第一組實(shí)驗(yàn)中，雞蛋穿著一件方方的`“盔甲”。“盔甲”是紙板做成的，里面塞著棉花。就這樣，一個(gè)萌萌的“娃娃”上場(chǎng)了，它滿臉自信，寧可自己受傷，也一定要將雞蛋保護(hù)好。下一組實(shí)驗(yàn)中，“跳傘運(yùn)動(dòng)員”邁著矯健的步伐出場(chǎng)了�！敖德鋫恪眲t是一個(gè)黑色大塑料袋，一跳下去，那場(chǎng)面可壯觀了，跳傘馬上自動(dòng)撐開(kāi)，一晃一晃完全登陸了地面。
接著，一位更強(qiáng)壯的勇士出現(xiàn)了，出場(chǎng)自帶效果，一跳下去，馬上就聽(tīng)到了一聲。這位“壯士”不幸犧牲了。下一組是一個(gè)“飛屋”，屋子是由塑料瓶制成，里面放了泡沫棉花，防止屋內(nèi)的雞蛋破碎，外面有著裝飾，屋上吊著幾只氣球。飛屋下降后，氣球在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。還有一組將雞蛋放在一種酸奶箱里，里面一件衣服包裹著雞蛋，下去時(shí)也發(fā)出了一聲“duang”。
看，一位雞蛋先生穿上一件奇怪的防護(hù)衣，由多個(gè)三角形組成支架，跟線互相牽連，像是電視劇中神探穿越激光線，只有穿越了它才能進(jìn)入。下去的時(shí)候，三角形的支架不停在滾動(dòng)，差一點(diǎn)滾出了投放的范圍。幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，眾人松了一口氣。
“雞蛋撞地球”的游戲，利用多種原理讓雞蛋不破碎，說(shuō)明了科學(xué)就在我們身邊！
我們要懂得創(chuàng)新，才能在科技時(shí)代生活自如，在科技中尋找到快樂(lè)。
難忘的游戲作文13
記得在去年，也就是六年級(jí)上學(xué)期，我和幾位同學(xué)玩了一場(chǎng)有趣極了的游戲，到現(xiàn)在還沒(méi)忘記呢！
那一天是星期六。我中午吃過(guò)飯后，匆匆忙忙的在教室里畫(huà)美術(shù)作業(yè)�？匆�(jiàn)教室里空無(wú)一人，我們覺(jué)得太無(wú)聊了，畫(huà)也不畫(huà)了，就湊起來(lái)商量玩游戲，玩一個(gè)扮老師的游戲。我們大家都很贊同，就著急地跑到桌子前準(zhǔn)備課本了，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課由林敏娜來(lái)扮演，我們?cè)谙旅孚s緊找座位坐好，互相眨著眼睛好像在說(shuō)：“我們等她講課的時(shí)候，就大聲吵鬧。”我們互相點(diǎn)了一下頭，嘻嘻的奸笑著。她上課的時(shí)候我們就大吵大鬧，她管完這個(gè)人又管那個(gè)人，我們則手舞足蹈地把她的'課堂秩序搞得亂七八糟，把她吵得不得安寧，她就“灰溜溜”的說(shuō)要換音樂(lè)課。音樂(lè)課是陳彩玉上，我們準(zhǔn)備還用同樣的方法盡快把她“趕下臺(tái)”，可她愛(ài)理不理，等我們剛安靜一會(huì)兒，她就給我們一個(gè)下馬威，很氣憤地說(shuō)：“你們現(xiàn)在不聽(tīng)我話還吵鬧，等一會(huì)兒我上你們課的時(shí)候，我也大聲吵鬧，讓你們不可收拾，哼哼，看你們還吵不吵！”我們愣了一下，沒(méi)想到這個(gè)表面上看起來(lái)文文靜靜的“音樂(lè)老師”如此厲害，只好乖乖的上了愉快的一節(jié)課。我看到她們這么好玩，似乎有些迫不及待了，拿好英語(yǔ)書(shū)站在教室門(mén)口準(zhǔn)備上我最拿手的一節(jié)課，她們雖然站起來(lái)了，但還是一邊跳芭蕾舞一邊轉(zhuǎn)圈圈起來(lái)的，令我火冒三丈，狠狠的教訓(xùn)了她們一節(jié)課，我口干舌燥，只到最后一會(huì)兒才上了課，最后有人說(shuō)：“好，這節(jié)課不錯(cuò)。”我得意的笑了笑，原來(lái)當(dāng)老師還真不容易�。∶總�(gè)老師都很辛苦��！我說(shuō)：“下一節(jié)課什么課！”“音樂(lè)課！”她們異口同聲的說(shuō)，就這樣連續(xù)上了三四節(jié)音樂(lè)課直到最后，我們還興高采烈的呢！
雖然這一個(gè)游戲好久沒(méi)玩了，但每次想起來(lái)的時(shí)候都覺(jué)得好像剛剛玩過(guò)似的。如果有機(jī)會(huì)的話，下次再玩一次吧！
難忘的游戲作文14
我的課余生活豐富多彩，我喜歡旅游、下棋、釣魚(yú)、游泳等等，但是，我最喜歡做尋寶游戲給別人玩。
所謂尋寶游戲嘛，就是這樣一個(gè)東西藏在一個(gè)地方，讓別人來(lái)找，找的時(shí)候還要給予提示。
這天，我和我的好閨蜜決定在茶山公園為我的爸爸做一次精彩的尋寶之旅。我們四處尋找做精彩的尋寶的必備材料，我的好閨蜜找到了一塊已經(jīng)掉下來(lái)的`假草坪，而我找到了“銀手環(huán)”（其實(shí)是一個(gè)小的一個(gè)塑料手環(huán)了），還有一個(gè)特別不容易被我發(fā)的地方，因?yàn)槟菚r(shí)是晚上，所以我在亭子后面挖了一個(gè)洞，將手環(huán)放進(jìn)去，然后蓋上假草坪。
一切準(zhǔn)備工作就緒以后，我們便請(qǐng)主角登場(chǎng)了---我的爸爸。我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)尋寶游戲的起點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)提示，尋得寶藏。請(qǐng)到扇子旁邊會(huì)有提示�！卑职謥�(lái)到了扇子形狀的牌子旁邊仔細(xì)的找了找，看見(jiàn)一個(gè)紙條上面寫(xiě)著：請(qǐng)穿過(guò)藍(lán)色的海洋。他四處望了望，疑惑道：“哪有什么藍(lán)色的海洋呀！請(qǐng)求提示。”
我擺了擺手，表示不告訴他。爸爸沒(méi)辦法了，問(wèn)：“你說(shuō)的藍(lán)色的海洋不會(huì)是指那個(gè)漏了氣的蹦蹦床吧!”還沒(méi)等我說(shuō)，我的好閨蜜就搶先說(shuō)道：“你自己去看一看不就得了�！卑职謥�(lái)到蹦床上，果然看見(jiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：請(qǐng)到亭子后面去。
爸爸按照指示去做，突然他跌了一跤，踩到了坑，他笑了起來(lái)：“咦，這是不是你們說(shuō)的那個(gè)寶藏呀！”我們齊聲說(shuō)道：“是呀，恭喜你成功找到寶藏�！蔽覀兌夹α�。
這就是我多姿多彩的課余生活，你想加入尋寶的隊(duì)伍來(lái)嗎，如果你想就一起來(lái)玩吧！
難忘的游戲作文15
在我們充滿趣味的童年里，一定玩過(guò)許許多多的有游戲，比如：三個(gè)字、寫(xiě)大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂(lè)傳遞”這個(gè)游戲。
它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個(gè)快樂(lè)幣，同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯，傳到最后一位同學(xué)時(shí)徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂(lè)幣往紙杯中投，全程不能用手。
游戲開(kāi)始前，同學(xué)們摩拳擦掌，教室里熱鬧非凡。隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我前面的同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見(jiàn)他脖子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，身體卻不敢隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕紙杯掉了，靈動(dòng)的身體扭成了麻花，看著他這奇怪的身姿，教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時(shí)，我緊張極了，傳向下一位同學(xué)時(shí)差點(diǎn)掉了，但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)往下傳。就在這時(shí)，我看到對(duì)方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里，慶幸的.是對(duì)方?jīng)]有接好，導(dǎo)致重來(lái)。機(jī)會(huì)來(lái)了！我方力挽狂彈，穩(wěn)中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，隊(duì)友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對(duì)對(duì)方說(shuō)：“太差勁了吧”。此時(shí)我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)∵@一歇后語(yǔ)，我心里惴惴不安。
第二輪比賽很快就開(kāi)始了，對(duì)方吸取了上一輪的教訓(xùn)，而我卻比較慌張，生怕輸?shù)��？墒菗?dān)心的事情還是發(fā)生了，那個(gè)杯子傳到我時(shí)就像個(gè)活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我焦急如焚。對(duì)方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做后還是我們輸了，對(duì)方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都沮喪地回了座位。
這次游戲深刻地讓我認(rèn)識(shí)到了驕兵必?cái)∵@一道理，同時(shí)給了我深刻的警醒。
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