我的習(xí)慣作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的習(xí)慣作文，希望對大家有所幫助。
我的習(xí)慣作文1
雖然在我的身上有很多不好的毛病，但是我有一些好習(xí)慣是會被別人給掛的，這些習(xí)慣也是我慢慢養(yǎng)成的，是我爸爸媽媽告訴我不能做應(yīng)該這樣做，然后是幾月內(nèi)的慢慢形成了這種好習(xí)慣，我覺得好習(xí)慣都是要培養(yǎng)的，而且要不斷的實踐，然后養(yǎng)成習(xí)慣。
我有一個好習(xí)慣，就是在看書的時候會一個小本子拿出來，我覺得現(xiàn)在好多句子和段落抄在上面，而且我也會做筆記，去把那些我認為寫的'好的地方畫出來，然后因為我一直覺得如果一個人他一直在讀一些比較好的書，而且讀了很多的話或許有很大的效果，但是我覺得如果在讀書的時候就去做筆記，然后呢，去記憶一些東西的話，那么我覺得就能大大的提高讀書的效率，讓我們從我們讀的書中學(xué)到更多東西，可以學(xué)到一些很好的故事，也可以欣賞一些好詞好句，很好的段落來提高我們的鑒賞能力和寫作水平。
我還有一個好的習(xí)慣，就是在上課的時候喜歡做筆記，現(xiàn)在有很多的學(xué)生，他們在上課的時候只知道聽著老師講，但是其實我覺得有些東西好姐姐不用來陪同，有時候老師講的東西或許我們很快就會忘記了，這個時候就應(yīng)該把這些東西給記下來，然后在課下的時候不斷的去復(fù)習(xí)，這樣才能夠加深記憶，然后才能把這個知識點記得非常牢固，我在上課聽的話我已經(jīng)忘記了，而且老師有時候講知識點講得很快，如果不隨時把它記下來的話，可能老師講的就不會講，這個知識點我們就被遺漏了，我認為在上課的時候記筆記也是很好的一個習(xí)慣。
我還有一個好習(xí)慣，就是當(dāng)我在寫作業(yè)的時候，我會把我的手機交給我的爸爸媽媽保管，我的作業(yè)寫完之后，再把我的手機拿回來，我覺得這是一個很好的習(xí)慣，因為有的學(xué)生在寫作業(yè)的時候總是會忍不住的看手機，然后會影響自己的效率和學(xué)習(xí)的正確率，有時候會把手機拿出來搜題目，所以我覺得我這個習(xí)慣很好。
我的習(xí)慣作文2
從小到大，父母都教育我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可我總是不聽。自從我上了初中以后，我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，記得來初中報到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規(guī)則：
1、早上5：45必須起床
2、進教室時間不得遲于6：05
3、自己的衣服要自己洗
聽了這些，我頭都大了，什么？這些都要自己做？平時在家里，我都是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護著，從未做過一點家務(wù)活，現(xiàn)在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎么辦呢？
回到家，我向媽媽請教經(jīng)驗，可媽媽確說：“這哪有什么經(jīng)驗啊，學(xué)學(xué)就會了！”聽了媽媽的話，我的心情沮喪到了極點，本以為我的心情如此難受，媽媽可以安慰我?guī)拙�，但沒想到媽媽卻不安慰我：“你都已經(jīng)13歲了，是個大姑娘了，也該學(xué)著做些家務(wù)了，正好去學(xué)校鍛煉一下吧，可以學(xué)會做很多事情呢！”我沒話說了，只好答應(yīng)，但還是忍不住想：當(dāng)初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這么多家務(wù)活了。
第二天到學(xué)校，校長大人可真是大人有大量，給了我們整整一個上午時間整理內(nèi)務(wù)，晚上，我換下了好些臟衣服，看著這些臟衣服，我發(fā)愁了：“這么多衣服，怎么洗啊？我的一個好朋友見我發(fā)牢騷，笑嘻嘻地走過來，對我說：我教你吧！”聽了這話，我高興極了，立即找來洗衣液，搬來小板凳，準(zhǔn)備學(xué)洗衣服。她手把手地叫我，花了一個多小時，我終于學(xué)會了洗衣服，我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了，看著那些干凈的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學(xué)會洗衣服了！”看著我高興的樣子，我的朋友也很高興，并對我豎起大拇指，我謙虛地說：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。
這時，爸爸媽媽來看我了，他們看見我盆里的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的！是我朋友教的！”爸爸媽媽高興極了，同時也夸我的朋友，我心里比吃了蜜還甜。從此，我便養(yǎng)成了自己的'衣服自己洗的好習(xí)慣，我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過，每次看著我自己的勞動成果，我都很開心，穿上自己洗干凈的衣服，感覺真好！
這次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷我真難忘，同時我也養(yǎng)成了洗衣服的好習(xí)慣！
我的習(xí)慣作文3
“你真是的，剛剛打掃的房間又被你弄亂了！”媽媽的吼聲響徹在我的耳邊。我抬頭一看，媽媽正怒氣沖沖地瞪著我，臉通紅通紅的：“別人至少有一兩個優(yōu)點，而你呢，半個都找不出來！”“哪有半個優(yōu)點的'？”我不滿地白了一眼媽媽，小聲嘀咕道。
媽媽，我當(dāng)然有好習(xí)慣了。您難道忘了火車上的那件事嗎？那一次，我們一起坐火車去大連，路途十分漫長，大家都在一邊無聊地嗑瓜子、聊天，而我卻在另一邊苦思冥想。當(dāng)你們聊累了的時候，就過來嘲笑我，童童還說我得了“未成年癡呆癥”�？墒牵覅s想出了一個為大家解悶的游戲——壓他賽，童童一反剛才的嘲笑狀態(tài)，興致勃勃地問：“是不是先讓一個人躺在地上，其他人都壓在他身上，看他起不起的來？”“這有什么好玩的？”我終于等到了“揚眉吐氣”的時候，“‘壓他賽’就是后面一個人說出的東西要‘壓’住前面一個人說的東西，看誰說的東西能力最強。我們試試吧！童童，你先說�！焙芸欤銈儽闳谌氲轿业挠螒蛑衼�，忘了寂寞、無聊。你還表揚了我，怎么回忘了？
還有那次，我也是特地和您說過的，你怎么也忘了？那次，我和小伙伴們比寫想象作文。他們都寫了什么人類登月啊，移民到火星上啊之類的，我卻寫了有趣的袖珍房屋和水上步行鞋。最后，大家都不約而同地認為我贏了，還夸我有創(chuàng)造力呢！
先不說這件事，您還記得我和露露一起發(fā)明的捕鼠器嗎？我的創(chuàng)造加上她的制造，最后消滅了很多的老鼠。您當(dāng)時不是還心花怒放，開心地表揚了我一次？
有了這些“證據(jù)”做鋪墊，我便底氣十足、很牛地對媽媽說：“媽媽，我有一個好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是——”“對�！眿寢屚蝗徽f結(jié)果我的話茬，“有創(chuàng)造力！”這是，我們都笑了，媽媽的眼睛里綻放出光芒，眉毛彎彎的，嘴角翹翹的，很漂亮。而我，美滋滋地想：以后我一定要繼續(xù)努力，爭取改正壞習(xí)慣，擁有更多好習(xí)慣！
我的習(xí)慣作文4
有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“看完了�！薄澳敲础稅鄣某岚颉分饕獙懙氖裁�。”我驚住了，在那里使勁地想，“不會在關(guān)鍵的時候忘了吧�！彼妓髁税胩欤瑳]說出話來。
過了幾天，媽媽給我買了一本《考場新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這么快呀？”我的臉紅起來。
上語文課時，老師背了一段課文：“春天來了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請教老師。
我聽了老師的話，重新翻開了《考場新作文》，遇到不會的字時，語言不理解時，就記錄下來，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時，就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識真不少呀！積累的.詞匯，在寫作文時都用上了。
有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬個為什么》這本書，認真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來讀書是那么有趣，那么深奧。
我又認真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時，班上開了一次議論會，我們爭先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識是一寶庫，而實踐就是開啟大門的鑰匙�！蔽覀円B(yǎng)成一個多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認真思考，領(lǐng)會它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。
我的習(xí)慣作文5
我的爺爺是一個點晨黃洋腹朝地的農(nóng)夫。
爸爸為了感謝爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，想把爺爺交到鄉(xiāng)市里享享清福。經(jīng)由幾回三番的邀請，爺爺終于許可來到城市跟我們一訖生活。
爺爺?shù)牡饺ッ傻搅宋覀凖R野的歡送，然而也產(chǎn)生了一些不高興的事。由于爺爺始終生活在鄉(xiāng)村面所以也有一些工村我的'壞習(xí)慣。像洗完煙的煙頭隨地拋之種的。但媽媽是個愛清潔的己，無奈忍耐有臟貨色在地板上，所認為了使媽媽不賭氣，我決議助爺爺改掉這些壞習(xí)慣。
有一天半夜，氣象非�？釤幔以诜块g內(nèi)寫功課，忽然感到有些心渴，于是便去廚房倒水，途經(jīng)客廳時，正難看睹正在望電視的爺爺把煙頭扔在地上，而后用足一捻，紅色的瓷磚上即呈現(xiàn)了精粗的一講烏線。我看到后，皺了皺眉，對爺爺說：“爺爺，以后煙頭不要返地上扔了，有煙灰缸呢，扔到地上多臟啊。”爺爺聽了立刻揀伏煙頭，對我負疚的說：“呵呵，習(xí)慣了。”“爺爺，我監(jiān)視你，改掉美不佳�。俊蔽彝活I(lǐng)奇想的對爺爺說。“嗯嗯，言啊�！睆倪@當(dāng)前，只有爺爺一有什么壞習(xí)慣，我總是會上前告知他那樣作不賴，應(yīng)該怎么做，但是爺爺年事大了，有時說了良多遍但是仍是記不住，媽媽也很無奈，只能一遍一遍的揩地。于是，為了可能轉(zhuǎn)變這種局勢，我我想了一個兩敗俱傷的措施。每該爺爺再次把地上弄得很臟時，我總是偷偷的輔助爺爺清算干潔，讓高空初末堅持干凈。爺爺每次一想要亂扔?xùn)|東，但瞅到我辛甜勞作的樣子，老是不忍心，于是就抑制大家不治扔，漸漸地，爺爺改掉了這個壞習(xí)慣，我們?nèi)覟榱藸敔數(shù)母淖兌淇�，爺爺本人也含沒了啟心的笑顏。
白叟們替了爾們昨天而辛勞斗爭，才讓咱們得以生活的舒服。息為下一輩的我們，豈非不應(yīng)當(dāng)以一顆感仇的口看待他們嗎？生涯中我們應(yīng)當(dāng)體貼他們，不要一味的往責(zé)備，對他們干的不惡的處所我們應(yīng)該給奪他們時光，讓他們緩緩矯正。
這才是孝之基本。
我的習(xí)慣作文6
每個人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我也不例外，人們常說“好習(xí)慣能成就一個人，壞習(xí)慣能毀掉一個人”，今天，我就要向大家介紹一下我的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣是讀書。在五六歲時，我并不喜歡讀書，但喜歡買書，有一次，我在書店看到了一本《王子童話》，由于這個名字很吸引人，我就請求媽媽把它買下，可一回家，還是對往常的書一樣，看一兩三眼就去玩了。在我玩了回家時，看見爸爸在說媽媽：“她不喜歡看書，你給她買書干嘛�！保ê髞砦也胖�，這是爸爸的激將法）媽媽回答：“她喜歡，我就給她買了。”聽到這兒，我心里很不是滋味，就下定決心，好好讀書，為媽媽爭一口氣。我打開了書的第一頁，是一個王子與聰明姑娘的故事，情節(jié)曲折又驚險，讓我回味無窮，于是，我又翻到第二個故事，這是一個王子為救自己的父親，去找神水的故事，也很精彩。我翻了一頁又一頁，很快就看完了�？赐曛螅疫�嫌不夠，又看了一遍，直到現(xiàn)在，我還在看。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的進步，于是給我買了《我要成為優(yōu)秀女孩》一套書。剛開始看時，我根本看不懂，這本書居然不帶拼音，于是我就一個字一個字地查，哪句話不懂了，就去問爸爸。看了一遍又一遍，現(xiàn)在沒事時，也拿出來看看。我感覺每次讀書時，都好像進入了書中的那個世界，眼前浮現(xiàn)出書中描繪的情景，和主角一起探險，一起笑，一起哭。在書的世界里，又能學(xué)到知識，又能來一趟奇妙的旅行，這真是世界上最幸福的'事情。
后來，爸爸媽媽給我買了許多的書，讓我愛不釋手。《城南舊事》和《夏洛的網(wǎng)》讓我淚如雨下，《水滸傳》讓我感受到古代英雄的豪氣，《西游記》使我浮想聯(lián)翩，《三國演義》讓我知道了許多計策，《紅樓夢》讓我了解到當(dāng)時的封建社會……漸漸地，讀書成了我無法割舍的愛好，也成了我最喜歡的好習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文7
我的習(xí)慣人們常說好習(xí)慣的養(yǎng)成不容易，但壞習(xí)慣一天就會形成。不同的習(xí)慣就會造就不同的未來，造就不同的命運。
記得從小學(xué)三年級來我每次都是先苦后甜的來做事情，記得這個好習(xí)慣是這樣由來的，記得那一天正午太陽猛烈的赤火烤著我們，我們像住在蒸籠里似的，熱得快要蒸熟了，而那一天我剛好有一大堆作業(yè)等著我去做，我看著心里很不耐煩，不想做作業(yè)，就想玩。爸爸看見了，走過來對我說：“阿倩，今天天氣是很熱，我能理解你的感受，但是作業(yè)還是得做，柜子里有吃的，你想吃就去拿吧！”我聽爸爸的話，感覺他是在另一種語言來勸我。于是我拿著筆，放下書，認真地做了起來。我覺得在做的過程中最辛苦，但做完以后應(yīng)有一股非常大的成就感直通大腦，像一種蜜糖一樣非常甜的說不出的味道，再加上美食讓我更覺得幸福，味道更甜更濃了。
我的`壞習(xí)慣也是從那時養(yǎng)成的，記得這個壞習(xí)慣是這樣由來的：那天，正趕上期末測試，當(dāng)我在考試時，如果做錯了一道題，就會用改正液涂掉，等著做完了再來寫這道題，做完以后也不檢查，收卷時心里覺得這次考試一定會考得很好，可考卷發(fā)下來時，錯的基本全是出馬虎的題，想到當(dāng)時該檢查試卷就好了，可世上沒有后悔藥可吃，所以一切都來不及了，沒有挽回的余地了。直到現(xiàn)在我還沒有完全地改掉這個壞習(xí)慣。
先苦后甜的做事原則的好習(xí)慣，給我的學(xué)習(xí)帶來了動力，塑造了健康人格。做作業(yè)馬馬虎虎的壞習(xí)慣可能會助長生活中的消極因素，貽害無窮。
習(xí)慣造就成功，執(zhí)行計劃比制定計劃困難得多，在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中，最重要的是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一心向?qū)W的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我以后一定會堅持不懈地重復(fù)地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和改正自身的不好習(xí)慣。好壞習(xí)慣，也能影響人的一生，像愛迪生這樣偉大的發(fā)明家就是擁有良好的習(xí)慣，就是懂得有讓自己的習(xí)慣來改變自己的命運，自己的一生。好壞習(xí)慣真是影響重大，我以后一定會努力的培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的。
我的習(xí)慣作文8
書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。
那是冬季的一個傍晚，WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學(xué)校。
回到家后，我實在沒有心情去寫作業(yè)，于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。
隨后的幾天，我都與書為伴。因為只要當(dāng)我在書海中游歷時，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會隨風(fēng)而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。
日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的'作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對書更加癡迷了。
沒錯，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾戰(zhàn)斗時的英勇無畏，以及面對挫折時從容樂觀的人生態(tài)度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國當(dāng)時的現(xiàn)狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……
就這樣，我在書的陪伴下一天天成長。當(dāng)我失落沮喪時，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅實的依靠；而當(dāng)我心情愉悅時，我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。
如今，書依然是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習(xí)慣。
我的習(xí)慣作文9
要說起我的壞習(xí)慣，那可是數(shù)不勝數(shù)。下面我就給大家撥云見日地曬一曬吧。壞習(xí)慣一：貪吃。要說吃，那可是誰也比不過我。只要一到吃飯的時間，我就會馬上停止手頭的所有活兒，馬上奔向餐桌，準(zhǔn)備大吃一頓。也因此，爸爸媽媽給我立下規(guī)矩：一頓飯只準(zhǔn)吃一個饅頭、兩碗粥、半碗菜、三塊肉。
所以，我只能吃個四、五成飽，半晌偷偷買點兒零食填填肚子，或者是趁下頓飯多吃點兒，或者是趁家里沒人在廚房里搜索一些吃的墊補墊補。壞習(xí)慣二：貪睡。我可是一個忒能睡的.孩子，只要一躺在床上，不出四五分鐘，保準(zhǔn)讓你擰著耳朵都喊不醒，而且是一覺睡到大天亮，沒人叫時可以睡到中午。因此，我常常是打了預(yù)備鈴之后一邊吃，一邊喝，一邊跑著匆匆進校門。我并不是在家里磨蹭，只是8：10分上課，我7：40才起床，不著緊點兒行嗎？壞習(xí)慣三：磨蹭。偶可是個磨蹭大王，除非是十萬火急的事情逼著，我都會過著蝸牛一般的生活。比如：一次我洗內(nèi)衣，我自己洗自己的，媽媽洗五件，我洗一件。我們一邊開著電視一邊洗。
媽媽10分鐘搞定，我還連肥皂還沒打呢。一個小時后，電視看完了，我才匆匆忙忙地洗出來。這速度，要是參加吉尼斯蝸牛生活大賽，保準(zhǔn)可以得冠軍吧？壞習(xí)慣四：摳嘴。你要是經(jīng)常和我在一起，保準(zhǔn)知道我的經(jīng)典動作——摳嘴兒。我也不知道為什么要摳嘴，聽媽媽講，爸爸以前也愛摳嘴，不過結(jié)婚后就改了。媽媽查了好多資料也沒有查到摳嘴還遺傳的可靠證據(jù)。愛摳嘴的第二個原因是小時候別人都說摳嘴的小孩兒很可愛，慢慢地長大后，這摳嘴的毛病就怎么也改不了了。告訴你一個不幸的消息：就在我寫這篇文章時，我的手還在摳著嘴巴呢！我還有許多的壞習(xí)慣要曬一曬，可是又怕老天爺怪罪。如果老天爺一生氣，又是打雷又是下雨的，別人又沒有帶傘，我就會被大家的唾沫星子淹死。所以我還是積點口德，少說為妙。
“懲前毖后，治病救人。”我曬自己的壞習(xí)慣，并不是自揭自短，把自己臭的一文不值。只是借此機會表示自己想改正的決心罷了。其實，我的優(yōu)點也不少。比如聰明、愛學(xué)習(xí)、愛寫作，我的好幾篇作文在全國的作文比賽中都獲獎了呢！話就到此為止吧！再見啦！
我的習(xí)慣作文10
一.好習(xí)慣
我的好習(xí)慣可多了，我先說幾個吧。(1)我愛看書，為這我還挨過罵呢!有一天晚上，才9:00，爸爸讓我睡覺，我說:“唉呀，才9:00，我看會書吧，”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說:“好吧，惹不起你，你看吧，但九點半之前必須睡覺�！蔽疫肿煲恍Γ吲d地跑進了房間里，我拿起最愛看的《金銀島》看，但看著看著，就漸漸忘了時間，正看到精彩的，突然聽到一個聲音:“才博，你怎么還不睡覺?”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，啊!都十一點了，媽媽都逛街回來了，結(jié)果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。
二.壞習(xí)慣
就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習(xí)慣。之后經(jīng)過我仔細的總結(jié)得出兩大結(jié)果:一、由于暑假時留的'作業(yè)少(可以說是沒有)。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來就沒完沒了就使我缺少睡眠。
自從小學(xué)二年級開始我的學(xué)習(xí)成績就開始"打滑梯"，罪魁禍?zhǔn)拙褪?馬虎.就那昨天來說吧!由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買袋紅塘(因為媽媽要做我最愛吃的糖醋魚),在半路上我連自己在想什么都不知道,想了一會兒后才知道我是要去買鹽.我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒想到媽媽送我個“禮物”，“巴掌大餐”。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥。它悄悄對我說:“嘿，小子，來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點動心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“蒲才博，請你回答這個問題!”我沒愣過神來，雙手還在課桌里忙乎。“蒲才博，請你回答這個問題!”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來，丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提啥問題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說:“才博真是一個天才的藝術(shù)家!”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價，罰抄1至10課課文。
我的習(xí)慣作文11
我是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，原來我有不愛整潔的壞毛病，我那個書桌啊，簡直像個“垃圾站”，上面亂七八糟地放著一大堆東西，甚至有時吃剩的瓜果皮核都有。就為這，媽媽說過我好多次了，可我總是當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，從來不當(dāng)回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓(xùn)了之后，我立即行動起來，干凈利索地把書桌收拾好，并千方百計地克服自己，不能再隨便亂放東西。
養(yǎng)成好的習(xí)慣不容易，改掉一個壞習(xí)慣更不容易。有時我圖省事，把東西就這么隨手一扔，但這時候，我總覺得耳旁好象有人對我說：“要養(yǎng)成規(guī)矩一個好習(xí)慣，就得從一點一滴做起�！保锹曇袅⒖腆@醒了我，于是我就會把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養(yǎng)成了一個愛整潔的`好習(xí)慣。就連我字寫也有了一些進步。以前的我只圖快不圖好，現(xiàn)在我也知道一個人的字就像一個人的臉給大家的感覺一樣重要，慢慢地變得整潔端正了些。
現(xiàn)在，我每天一回到家就是認真地寫完作業(yè)，然后把書桌整理地干干凈凈，再規(guī)規(guī)矩矩地把書包整理一遍，恢復(fù)原樣。
有一次，我要找一篇作文的素材，打開書柜，就亂翻一氣，費了九牛二虎之力，終于找到了，心里別提有多高興了，一看書全散開了，這一本，那一本，橫七豎八地，我心想：“先寫完作文要緊，呆會兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開作文本，準(zhǔn)備寫作文�？墒遣恢涝趺吹�，心里很不舒服，總覺得背后有一個人指著我說：“你不是要改掉壞毛病嗎?難道這就是你愛整潔的表現(xiàn)嗎?”我放下筆，把書一本一本地放回原處，書柜變的以往那樣干凈整齊了。這時，我輕輕地吁了一口氣，感到舒暢極了。心情舒暢，文思也如泉涌，很快地我寫完了作文。后來，這篇作文還被老師表揚了呢!
晚上睡在床上我想在整潔的家里就是舒服。吃晚飯的時候，媽媽還夸我來著，以后我會慢慢地改掉壞習(xí)慣，爭取得到更多的夸獎。我心里美滋滋的進入了夢鄉(xiāng)。
我的習(xí)慣作文12
留我一人在風(fēng)中凌亂，你怎么舍得，意料之中，你最后還是牽起我的手，每次都是這樣的不管我怎樣不鬧。你不舍得打我，罵我，印象中你是慈母也是嚴父。我習(xí)慣了在任何事上依賴你。
從小我就怕黑，你總要等我睡了，你才關(guān)上燈從我房間離開。你睡覺很輕，我每次從噩夢中驚醒時，你總會第一時間來到我身邊。你會一次又一次不耐其煩的對我說那都是假的，都是夢，醒了夢就散了。我習(xí)慣了每次睡前都有你的陪伴。
我從小就很挑食，不吃的東西數(shù)都數(shù)不上來。一次我生病了，醫(yī)生說我身體很虛并且缺鈣，需要補補。你當(dāng)時一下就慌了，因為醫(yī)生說我得多吃點蔬菜，多喝牛奶，沒事在熬點湯給我吃。可你最清楚我從來不喝牛奶，會吃一點肉，但也絕不會喝湯，蔬菜吃的也寥寥無幾。你就為了我能吃好，開始了你的學(xué)藝生涯。你找附近做飯有名氣的奶奶大娘們，幾乎每天都是買著禮物去她們家，然后讓她們教你做菜。因為我愛吃面食和土豆，你就學(xué)啦許許多多做餅的方法，和需要用土豆做的`湯。時間長了，我不知不覺的習(xí)慣了，習(xí)慣了你每個星期給我做的我不喜歡吃的菜。
考試前，就是你最緊張的時候，你總是催促著我去復(fù)習(xí)功課做題。那是的你很操勞，你會四處奔波找一些試卷，讓我做，看我那里沒掌握住，那里沒掌握好。你很注重內(nèi)在的修養(yǎng)，你覺得學(xué)習(xí)是最培養(yǎng)內(nèi)在修養(yǎng)的。同時你還為我的以后打算的很長遠，你也總是對我說，只有現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)以后才能有更多的路讓你去選擇�，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了每次考試前你對我說的話。你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了你在我身邊，早已經(jīng)習(xí)慣。我們都是不那么善于表達自己內(nèi)心的想法，我從來沒對你說過，我愛你。你也不會用語言表達你對我的愛，每次都是用行動讓我看到你對我的愛。
媽媽，我愛你，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣你對我做的一切，不管我之前喜不喜歡，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣，媽媽請你永遠保持你自己的樣子。
我的習(xí)慣作文13
平時寫作業(yè)時，媽媽和老師都說我的字不工整。我為此很是煩惱。在這個特殊的假期里，我決定利用這些時間把我的字好好地練習(xí)一下。
我準(zhǔn)備每天堅持練習(xí)兩頁字。前幾天，我都是信心滿滿地積極練習(xí)，我好像能想到開學(xué)后同學(xué)們看到我那漂亮的字時驚訝的表情和嘖嘖贊嘆的聲音，在我耳邊環(huán)繞。哈哈，想想就能笑出聲來。
可是，當(dāng)我堅持寫到第十天后，我發(fā)現(xiàn)自己的字進步并不大，就有點氣餒了，心想：還是算了吧，反正一口吃不成個胖子，再堅持下去字也不可能一下子寫好的。
但另一個聲音又在耳邊響起：你一定要堅持，不要輕言放棄啊，你一定可以寫得很漂亮的。我正猶豫不定的時候，爸爸看出了我的心思，他語重心長地告訴我：每天一丁點兒的努力是不會馬上顯示出結(jié)果的，但是每天的一點努力，匯集起來就是一種巨大的力量。你每天勤奮地練習(xí)就像是對參天大樹的一次撞擊，每一次撞擊都看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。
聽了爸爸的話，我靜下心來，繼續(xù)堅持練起字來，我在心里告訴自己：我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的'城堡。只要持之以恒，堅持不懈地努力。我一定可以寫出一手好字的。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣了，如果哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成，有點不習(xí)慣呢。經(jīng)過自己假期里不斷的努力和堅持，現(xiàn)在我的字已經(jīng)有了很大的進步，在網(wǎng)上提交作業(yè)時，老師還表揚我進步很大，字很漂亮，號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！聽到大家的鼓勵，我練起字來更有信心了，今后我還會繼續(xù)堅持練下去的。
練字不僅讓我的字變漂亮了，而且鍛煉了我的耐心，還讓我深刻地感受到了水滴石穿的意義：我相信做事情只要堅持不懈，通過努力夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，加油！
我的習(xí)慣作文14
習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧�。金無足赤，人無完人。人，總是有許多習(xí)慣，惡習(xí)，使人變得敗壞，而養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，能使人在學(xué)習(xí)中受益匪淺，在生活中熟能生巧，那么，如何養(yǎng)成一個好習(xí)慣呢？
時間是習(xí)慣之父，行動是習(xí)慣之母。養(yǎng)成習(xí)慣需要時間，需要精力，更需要行動。我只是一個小學(xué)生，所以習(xí)慣很難養(yǎng)成。但是我還是有一些習(xí)慣的，而我最好的習(xí)慣就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候經(jīng)常不會準(zhǔn)備草稿紙。
寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，經(jīng)常遇到一個老對手，這個對手就是計算題。我上四年級的時候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們留10——20道數(shù)學(xué)計算題，比如什么豎式計算，脫式計算，算錯一道，罰抄題十遍！我那時很細心，所以很少出錯，那是因為我有一臺“計算器”！那就是我的大腦！有的同學(xué)在家用計算器檢驗，但是它也有出錯的時候——比如按錯鍵，把加號按成減號，計算器才不會提醒你：“主人，按錯了！”所以，有一部分同學(xué)會出錯。
拿草稿紙算，易錯；拿計算器算，易錯！那么，我的頭腦可不會出錯！“九九表”是爺爺告訴我的，在學(xué)前班時代，我就被數(shù)學(xué)吸引住了，“九九表”早已倒背如流。我的爺爺是一個計算能手，算盤打得十分熟，而我的爸爸是一個會計，他的.計算能力和爺爺比起來，可以說是：“青出于藍而勝于藍”！我在一年級的時候?qū)W習(xí)了珠心算，這提高了我的心算能力，這為我不用草稿紙也能算準(zhǔn)打下了基礎(chǔ)。進入了三四年級，科目變成了四科，而我的心算能力從頭腦中的“草式”變成了多位數(shù)相加減，我為什么會算準(zhǔn)呢？這是因為我有一種“拓展訓(xùn)練”。即自己先心算某一個式子，再筆算，看心算的結(jié)果是否與筆算的結(jié)果相同，如果不相同的話，我一定會捫心自問：“哪兒出錯了？是心算錯了，還是筆算錯了？”我都會把自己在計算的時候容易吃錯的地方記下來，這樣，我不用草稿紙也能算準(zhǔn)了。
正是因為有了計算的優(yōu)勢，我的數(shù)學(xué)成績幾乎一直是滿分。我長大后，一定會向更難的計算題挑戰(zhàn)，比如方程、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、負數(shù)加減法……總之，養(yǎng)成好習(xí)慣需要幾年甚至十幾年！
我的習(xí)慣作文15
“好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣令人吃盡苦頭。”這句話我最能體會了，你問我為什么？那我先賣個小關(guān)子，你繼續(xù)往下看吧……
“什么？你又忘帶作業(yè)了？”組長大吃一驚地說道。我擺擺手說道：“啊——沒辦法，我昨天晚上忘收拾書包了�！北砻嫔衔壹傺b沒事發(fā)生，實際上我已經(jīng)急火攻心了，現(xiàn)在仿佛有十萬個“怎么辦啊”在我腦內(nèi)回蕩。我已經(jīng)做好最糟糕的結(jié)果了，我已經(jīng)開始等“死”了——課上，老師講著課，我靜靜坐著看上去什么都沒發(fā)生，實際上我已經(jīng)透透“笑開了花”，“還好老師上午不評講作業(yè)，下午才評講，我也是逃過一難啊�！蔽亦�。
一回到家，我就飛奔到床上，媽媽看到這樣的情景，不禁皺了一下眉說：“你怎么還不收拾作業(yè)？你是等著下午被老師罵嗎？”我拿起一包零食躺在沙發(fā)上說：“不急不急，我等會兒就去�！�
就這樣時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了要去上學(xué)的時間，我因為急著去學(xué)校所以一抓起就跑。到了學(xué)校我才想起來作業(yè)忘拿了，就這樣我被老師請到辦公室談心了，老師坐在椅子上意味深長地看了我一會兒拉起我的手說：“其實你是個好孩子，可是你偏偏惹上了一群壞習(xí)慣啊�！边@句話令我想起我之前干的事：忘帶作業(yè)、不收拾房間、懶，這些像一部電影在我腦內(nèi)播放，而我的觀后感是“這人真糟糕”，我有些不知道要怎么辦，老師看我這樣說：“看來你已經(jīng)知道了，你先回班想想吧。”我飛奔到班級，我下定決心了，我要改變……
現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了，我再也不會像之前那樣了，好習(xí)慣真的很重要，現(xiàn)在我什么都進步，這是我之前想都不敢想的'，壞習(xí)慣就像一道鎖，它會把你永遠困在一個壞的世界，但好習(xí)慣像一個保護罩，把你保護在一個美好的世界，所以在壞世界還是在好世界都看你都在一念之間，希望你早日離開那糟糕的世界，盡早來到這美好的世界。
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