曬曬我們班的“牛人”-人物作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的曬曬我們班的“牛人”-人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　眾所周知，每個(gè)班都會(huì)有那么兩三個(gè)“鎮(zhèn)班之寶”，總會(huì)在一些特定場(chǎng)合出現(xiàn)并讓我們眼前一亮。他們或是足智多謀，或是沉穩(wěn)有度，或是一顆開(kāi)心果，在不經(jīng)意間令我們捧腹大笑。那么，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我們班的“牛人”吧。

　　“小管家”

　　說(shuō)到管家，大家第一時(shí)間想起的應(yīng)該是“井井有條”吧，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)同學(xué)確實(shí)能把班級(jí)打理得“井井有條”，她是誰(shuí)呢？她就是我們的班長(zhǎng)楊絲晴。

　　絲晴同學(xué)行事一貫雷厲風(fēng)行，對(duì)班級(jí)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，每次校園廣播通知班級(jí)任務(wù)后，她總能第一時(shí)間把事情處理好，分配好。遇到有同學(xué)犯錯(cuò)，她也是不徇私情，不過(guò)，她不僅嚴(yán)以待人，也嚴(yán)于律己，自己做錯(cuò)了事決不逃避，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于面對(duì)責(zé)任。這樣的班長(zhǎng)，雖然讓我們怕，但更讓我們愛(ài)呀。

　　“學(xué)習(xí)牛人”

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)“牛人”就不得不提我們的學(xué)習(xí)委員劉柯妤同學(xué)了。從升上七年級(jí)開(kāi)始的每一次考試，她都名列前茅，穩(wěn)坐第一的寶座。不僅如此，上課時(shí)的她，在老師提出問(wèn)題后，往往也是第一個(gè)舉手準(zhǔn)備回答的，課后告師布置的作業(yè)也總是按時(shí)完成。劉柯好同學(xué)長(zhǎng)相文靜，性格溫柔，她特別樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題�？赡銊e被她文弱的外表騙了哦，上體育課我們集體跑步的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)她掉過(guò)隊(duì)，最后一圈自由跑時(shí)，她也能穩(wěn)穩(wěn)沖在前面，雖不是第一，名次卻也不差。這樣的“學(xué)習(xí)牛人”，你喜歡嗎？

　　“社交牛人”

　　說(shuō)到社交，就不得不提我們班的班寶趙鄭西同學(xué)了，他穩(wěn)坐班里的VIP座位，與老師的距離可謂是“近在咫尺”。

　　從剛?cè)氚嗄翘炱�，他僅僅花了幾天時(shí)間就和班中同學(xué)打成一片。以幽默搞怪的風(fēng)格成為了大家眼中的“社�！�。雖然時(shí)而犯錯(cuò)，但認(rèn)錯(cuò)時(shí)那一種“我知錯(cuò)了”的神情還是會(huì)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　班中的“牛人”雖然風(fēng)格各異，擅長(zhǎng)領(lǐng)域也各不相同，但并不會(huì)影響我們對(duì)他們的喜愛(ài)。你們的班里都有哪些“牛人”呢？快介紹一下吧！

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