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多變的我作文

時間:2024-02-08 18:34:35 作文網(wǎng) 我要投稿

多變的我作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的多變的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

多變的我作文

多變的我作文1

  昔日的鄉(xiāng)村,是我的歸宿,凄涼的秋風(fēng)無情的吹打著樹葉,金黃色的葉子仿佛如雪一樣,落在我的背上,我感到了一絲絲寒意向我襲來,看著花兒妹妹垂頭喪氣,樹兒哥哥無精打采,大山叔叔喪心矢志的樣子,我倍感:無法躲隱的冬來了。

  冬天悄悄的走近了我們,風(fēng)兒失去了往日的和藹,變得暴躁起來,吹涼了我的脊梁,我身邊的一切事情猶如在大風(fēng)中喪失了斗志,隨著大雪來襲,狂風(fēng)怒吼,寒意刺骨,世界變得天混地暗,失去了生機(jī)勃勃的本面,對我來言,是精神的摧殘。

  盼望著,盼望著,世界萬物同我一樣都在盼望春天的到來。

  當(dāng)我還在朦朧中遐想時,突然聽到了鳥兒在鳴叫,我睜開眼睛,百花爭艷,綠蔭橫生、春意盎然,到處都是一片春的生機(jī),我心想:到我翻身的.時候,到我們站起來的時候了。

  我是一條“多變”的路,我變了,變得寬敞,變得平坦,變得開闊。

  我在發(fā)展,我在改變,我時刻都在進(jìn)步,人類的文明將因?yàn)槲业陌l(fā)展而進(jìn)步。從此我不在孤寂,不在心涼,不再痛苦。

  我是一條“多變”的路,因?yàn)槲业淖兓疑磉叺泥l(xiāng)村變成了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的、人口眾多、繁華什錦的大都市,我成了萬人矚目的論點(diǎn),大山叔叔,生我養(yǎng)我的土地媽媽,更對他們百般愛護(hù)和關(guān)心。我在繁榮中盡顯其能,我是一條多變的路,因?yàn)槲业木拮儯谖疑砩辖?jīng)過的車輛串流不息,種類繁多,宛如長江大浪,滾滾向東流去,我的改變,是神靈施舍的嗎?完全都是我自己的功勞嗎?是春的幫助嗎?不!歸根到底還是人類的功勞,是人類的進(jìn)步帶動了我的發(fā)展,而我的發(fā)展,又是推動人類文明的紐帶。

  我是一條多變的路,更是引導(dǎo)前進(jìn)之路,中國人的列車從我這條路走過,直駛到繁榮富強(qiáng)的地方,我很是欣慰,但我從來不會忘記,我是人類創(chuàng)造出來的。

  我是一條多變的路,中國因?yàn)橛辛宋业拇嬖谧呱狭朔睒s昌盛的道路,直向安居樂業(yè),興國安邦的地方駛上。我變了,變得更長,更闊,更結(jié)實(shí),橫穿于高原,跨越于江海,橫過于平原。我貫穿于祖國的大江南北,我成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貨物運(yùn)通的橋梁,是的,我不會辜負(fù)于人類對我的信任與看中。

  讓我竭盡全力,致力獻(xiàn)身,堅(jiān)持不懈為人類的進(jìn)步與發(fā)展干起來!

多變的我作文2

  天底下最偉大的愛來自母親,我的媽媽長了一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā),那也許是她勞累一生的見證,媽媽是一個多變型的。

  我的媽媽愛臭美,經(jīng)常買漂亮衣服,還有包包,還有鞋子。天天在家里翻騰著衣裳,嘴里念叨:“這件太土,這件太花,這件太難看,這件不行……!”可是,只要她臉上長有一點(diǎn)點(diǎn)斑或痘一類的東西,就會每天照鏡子敷面膜,嘴里還不停的說:“斑呀,快消失吧,快消失吧!”真是又好笑又可憐。

  在每個孩子的成長過程中,都少不了一些不如意的事情,作為一個媽媽,肯定會教育孩子,甚至?xí)⻊佑梦淞,這種事也同樣發(fā)生在我的身上,這時媽媽的是嚴(yán)厲的。

  記得八九歲的時候,媽媽從來不會因?yàn)槲铱嫉牟疃鍪,不論媽媽怎樣掩飾,但我都能從媽媽的目光中捕捉一絲失落。有幾次我的成績沒考好,我不敢讓媽媽看,所以我有了一個大膽的念頭:偷偷藏卷子。每次媽媽問我成績怎么樣?我總是臉紅著:“還……沒發(fā)呢!”而過了幾天,媽媽的.打掃衛(wèi)生的時候,無意間打開了抽屜,我的“秘密”顯露無遺,媽媽拿著我的卷子驚訝的問:“這是誰的?怎么才考47分?”我臉紅的結(jié)巴起來:“這個……這個”媽媽見我結(jié)巴起來,毫不猶豫的拿起了掃帚打我,一邊打一邊說:“你什么時候?qū)W會撒謊了,你哪一次考差了我埋怨過你?我打你就因?yàn)椴粌H藏卷子,還騙我……”此刻媽媽兇得像一頭發(fā)怒豹子……

  媽媽雖然嚴(yán)厲,但有時也會溫柔。她做事很有條理,記得有一次同學(xué)來我家,第一次來有一些陌生,所以大家都不敢亂動,有一些拘束,但是媽媽溫柔地對大家說:“沒事,大家一起吃梨、蘋果吧!就像在自己家一樣!”吃完后,媽媽又和大家一起玩游戲,看到小伙伴們原本緊張的心松弛下來了,也不拘束了,媽媽就去忙她自己的事了。我們玩了很久很久,最后到了7點(diǎn)多,大家都互相告別了,在臨走之前,小伙伴們對我說:“你的媽媽真好!”

  如果母親是天空,我就是自由飛翔的小鳥;,如果母親是大海,就是大海中的一朵浪花;,如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星星。我愛你,多變媽媽!

多變的我作文3

  我有一個多變的媽媽。

  生活中,她是我的“知心朋友”。當(dāng)我考砸了,心情沮喪,我會跟“知心姐姐”傾吐內(nèi)心的苦悶。這時,她會溫和地對我說:“成績不重要,重要的是平時學(xué)習(xí)上的積累!碑(dāng)我和好朋友鬧別扭,向“知心姐姐”求助時,她會說:“朋友之間為什么要鬧別扭呢?有什么話說不開呀?這是你們在學(xué)校的最后一年了,就好好相處吧!”每次與“知心姐姐”談話,總會收獲到讓我滿意的答案。

  工作上,她是一個名符其實(shí)的工作狂!肮ぷ骺瘛闭煸缙鹜硭(dāng)我還在吃早飯時,“工作狂”的`背影便已消失在門口了。中午,“工作狂”只有半小時的休息時間,做飯吧,太麻煩,買飯吧,又浪費(fèi)時間。她就一邊啃著面包,一邊工作。晚上,“工作狂”吃完飯,又來到床上,“噼里啪啦”地敲打著電腦,每天晚上都很晚睡。我希望“工作狂”可以多保重身體,不要太累了。

  在我的學(xué)習(xí)上,她又是我的“魔鬼教練”!澳Ч斫叹殹毕掳嗷貋,總要查看我的學(xué)習(xí)。她會讓我熟練背誦“五嶺逶迤騰細(xì)浪,無夢磅礴走泥丸。”之類的詩句;催我識記長方體、正方體的表面積公式和體積公式;甚至讓我反反復(fù)復(fù)的朗讀諸如“June、July、September”之類的單詞;考試之前更會讓我寫“清爽、流淌、唱和”等詞語,一遍又一遍地背誦課文以及平時的習(xí)作,直至我能把它們深深地映在腦海里,“魔鬼教練”才露出滿意的笑容。

  為了讓我寫好作文,“魔鬼教練”更是煞費(fèi)苦心。她找來各種描寫風(fēng)景的書,讓我識記好詞佳句。當(dāng)我讀著“明月皎皎、清風(fēng)徐徐,星星在樹上調(diào)皮地眨著眼睛時”,我的心卻早已飛到好友那里,與她鬧作一團(tuán)了。而此時,“魔鬼教練”卻又會貼心地送上一盤水果,讓我疲憊的大腦得以放松。

  如果我學(xué)得了如何待人接物,如何努力學(xué)習(xí),如何寫出佳詞麗句,我都要感謝我的“知心朋友”,我的“工作狂”媽媽,我的“魔鬼教練”。

多變的我作文4

  我在不同時間,不同地點(diǎn),不同環(huán)境……展現(xiàn)的我,是完全不一樣的。

  在上小學(xué)的時侯,我是一個不愛說話、內(nèi)向、愛哭的人。

  記得剛上一年級時,我跟誰都不認(rèn)識,自己一個人玩。可是有一天,那些女同學(xué)都和我一起玩兒了,我非常的開心。隨著長時間的交流,我忽然發(fā)現(xiàn):我有勇氣跟別人說話了,也有勇氣和別人一起玩耍了,是她們改變了我。

  那時候的我也很愛哭。一遇到事情就會哭,每當(dāng)這個時候,我的好朋友都會來安慰我。我在心里暗暗下定決心:以后,不能一遇到事就哭。

  上五、六年級了,我變成了一個活力無限。能做力所能及的事情……的'人。

  一般在周末,我的作業(yè)已寫完嗎,就會和弟弟妹妹玩完這,玩玩那,每次都是那么開心、那么有趣、那么短暫……

  有時候,在周末我也會和弟弟妹妹一起掃地、倒垃圾、擦桌子……他們干得很起勁兒,我看著也非常欣慰。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我又是一個能自立,會洗衣服的學(xué)生。

  在這個學(xué)校,我變得在生活中不依賴家長、自己的事情自己做……每三兩天換一次衣服,再抽出空余的時間把準(zhǔn)備洗的衣服放到臉盆里面,自己去水管旁邊洗。我覺得我進(jìn)步了!

  想想以前,在上小學(xué)的時候,因?yàn)榧译x學(xué)校近,所以每天都回家,F(xiàn)在,一星期回家一次。這么突然的一個轉(zhuǎn)折讓我很不適應(yīng),我很想念親人,想念家……每次想起家里的親人,總是很想哭。但是,我一定要堅(jiān)強(qiáng),做一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  上中學(xué)的第一個星期過完以后,我一定要回到家,對爸爸媽媽說:“爸爸,媽媽,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),自立……”我相信:我的爸爸媽媽一定會為我感到驕傲,感到自豪。

  在以后的日子里,我會一步一個腳印的往前走,不退縮。我要用自己的行動來告訴爸爸媽媽——我一已經(jīng)長大了!不用你們操心了!

  以后,不管遇到什么困難,我都會迎難而上!

多變的我作文5

  我好動,但我也喜靜;我愛玩,但我也喜歡看書;我多話,但我也會沉靜。也許你們會奇怪,世界上竟然還會有這般稀奇古怪的人,可是這確實(shí)就是我,一個古靈精怪的我。

  我是個開朗的孩子,愛玩,愛鬧,愛笑。一玩起來就不知勞累,一鬧起來就掀起狂滔駭浪,一笑起來就前仰后翻。先說我的愛玩吧!我什么都喜歡玩,不管是毛絨玩具、百變魔王,或是男孩子愛玩的那些,我都喜歡玩。當(dāng)然,我更喜歡的,是電子產(chǎn)品,電腦什么的,我相信每個孩子都喜歡玩吧!喜歡鬧這一點(diǎn),就更明顯了。而且,最深有感觸到的那幾個肯定是男同志們,為什么呢?給你描述一個情景就知道了,一個課間,一名女生正無奈地抱著拳在男廁門口,對里面一個徘徊著不敢出來的男生吼:“我說你們有點(diǎn)新意好不好,每次都跑到這兒,這地方我都來了好幾次了!”里面的男生應(yīng)道:“沒辦法,我除了這兒也沒地方躲了。”我現(xiàn)在可以告訴你們,這“偉大”的男生避難所外的女生有70%是我們班的女同學(xué),而這其中80%可能就是我,為什么要到那兒?不就是哪個惡心的討厭鬼惹我生氣了嘛!如果被追上了呢?那么就會出現(xiàn)另一個畫面,一個男生痛苦地捂著肚子或腿蹲在地上,而一個女生與同學(xué)說笑著離開“案發(fā)現(xiàn)場”。我還喜歡笑,不論是好笑不好笑的,笑一通就是了,沒錯,我就是傳說中笑點(diǎn)低的那幫人。

  雖說我是那么的愛動,但是我也能靜得下來。這一靜下來的時候,就是外界狂風(fēng)暴雨,我也能不管不顧。這是干什么的時候呢?哈哈,就是看書的時候了,媽媽曾經(jīng)跟我說,說我平時很容易被影響,唯獨(dú)在看書的時候,就是外面風(fēng)吹雨打,亂成一窩蜂,都仿佛沒聽見,其實(shí)她說得不準(zhǔn)確,哪里是仿佛沒聽見,是根本就沒聽見!我可以毫不夸張地說:“書是全世界的營養(yǎng)品,也是我的'鎮(zhèn)定劑!

  我活潑,因此我快樂,我沉默,因此我安靜,我喜歡在人群中結(jié)伴玩耍,也喜歡獨(dú)自一人默默思考。這就是我,一個多變的我,一個懷有滿屋子不同情緒的我。我能把鬧心的事看成開心的事,把傷心的眼淚化成開心的泡泡……我相信,因?yàn)橛羞@些不同的性格,我的生活會更多彩繽紛!

多變的我作文6

  我是一個開朗的孩子,但我的性格也很多變,有時喜靜,有時好動,有時感性,有時堅(jiān)強(qiáng)。

  每當(dāng)我完成作業(yè)后,我喜歡待在我的書房小天地,靜靜地翻看我的愛書。我會跟著湯小團(tuán)穿越七個時代,在書的世界里勇敢冒險,最終打敗書魔,成功解救他的爸爸媽媽;我認(rèn)識了狐貍小學(xué)的插班生風(fēng)阡阡,她和花陌陌一起勇敢地保護(hù)了狐界;我了解了英雄保爾,他鋼鐵般的意志,是值得我們青少年學(xué)習(xí)的……書中精彩紛呈的故事總是深深地吸引著我,有時候奶奶喊我吃飯,都被我的耳朵“屏蔽”了。

  我喜歡跑步、騎自行車、打籃球、打羽毛球,踴躍報名學(xué)校的運(yùn)動會。周末的'時候,我會約上我的小表弟豆豆,來一場雙人籃球賽。雖然我跟豆弟的籃球水平都還是菜鳥級別,但我們依然玩得大汗淋漓,不亦樂乎。

  我老媽經(jīng)常逗趣我,說我是個水做的男孩子,眼淚太多?墒俏蚁胝f:“男兒有淚不輕彈,只是未到感動時。”幼兒園中班時,我觀看《小龍人》這部兒童劇,我邊看邊默默流淚,我為小龍人、寶寶、奇奇和貝貝四個人友誼感動,我也為小龍人歷經(jīng)千辛萬苦找媽媽而心疼。

  當(dāng)然,愛哭的我,也是分場合的。記得三歲那年夏天,爺爺工作一天回到家,看到爺爺回來,小小的我心里特別高興,趁著奶奶不注意,我屁顛屁顛地去抱一瓶啤酒,想讓爺爺高興高興。哪知我手勁小,拿不住酒瓶,“哐當(dāng)”一聲,酒瓶著地爆炸,彈起的酒瓶碎片硬生生扎進(jìn)我的大腿,血流不止。到了醫(yī)院后,醫(yī)生對我媽媽說:“孩子太小,打麻藥有可能會影響智力,我建議直接縫合!眿寢審(qiáng)忍著淚水同意了。小小的我被護(hù)士阿姨推進(jìn)縫合室,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持住沒有哭。我知道媽媽很擔(dān)心我,所以我要堅(jiān)強(qiáng),我要忍住。護(hù)士阿姨給我豎起了大拇指。

  這樣一個亦靜亦動、感性又堅(jiān)強(qiáng)的我,你們愿意和我交朋友嗎?

多變的我作文7

  鳥兒有家,它的家是天空;魚兒有家,它的家是大海;小草有家,他的家是大地。我也有家。

  我的家有時候是可愛的,有時候是幸福的,有時候是有趣的,有時候是憤怒的……說到這里,你肯定會問了:你的家怎么這么多變?別急,請聽我慢慢道來。

  記得有一次,我們?yōu)榱艘粋合唱節(jié)目排練了很長時間,都過了放學(xué)的時間,老師才讓我們解散。我背著沉重的書包,獨(dú)自一個人走在回家的路上。我餓得肚子咕咕直叫,肩膀也疼,腳腕也疼,雙腿像灌了鉛似的抬不起來。

  終于,我挪回了家。一推開家門,我就聞到一股排骨味!伴貋砝!快把書包放下,馬上開飯!”媽媽在廚房喊道。

  看著廚房里媽媽忙碌的身影,聞著撲面而來的排骨香,聽著媽媽那關(guān)切的話語,我感覺好像待在一個蜜罐里。這個“蜜罐”就是我的幸福的家。

  還有一次,我生病了,需要吃藥。那藥是一種很苦很苦的藥,我每吃一粒都要抱怨上好半天,而且吃完了也總是悶悶不樂的。

  那天,在我吃藥的時候,爸爸充當(dāng)起了現(xiàn)場解說員,逗得我開懷大笑。

  爸爸說:“好,我們可以看到,選手李一楠已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?,她臉上那痛苦的表情……好,我們選手已經(jīng)準(zhǔn)備開始了……我們可以看到,她已經(jīng)吃完了第一粒。這個時候,她臉上的表情還是挺豐富的,讓我們?nèi)炭〔唤玫,我們的選手已經(jīng)勝利完成了比賽。她的成績是98分,史上最高分。讓我們鼓掌歡迎我們的選手上臺領(lǐng)獎——”

  聽到爸爸這樣的解說詞,我撲哧一笑,差點(diǎn)把藥噴出來。這時,爸爸又裝作緊張地說:“你可別把藥噴出來,這藥好貴的!”說完,爸爸還附送我一個“你懂得”的眼神,令我捧腹大笑。

  這時候,我的`家又是有趣的。

  說到這里,你肯定明白了。沒有錯,我們一家人的情緒就是這個家的氛圍:我們生氣,這個家就處于一種憤怒的氣氛中;我們高興,這個家就處于一種幸福的氣氛中;我們激動,這個家及處于一種緊張的氣氛中……

  在這個家里,我每一天都過得充實(shí)而愉快,我愛我家。

多變的我作文8

  她的關(guān)愛和父母一樣溫暖:她的微笑如陽光般燦爛,照入我的心房,時時刻刻鼓勵著我們;她的熱情使我們在面對困難時更加有自信。“她”就是我以前的語文老師——林一苗老師,林老師就是這樣一個“她”。

  開學(xué)的第一天,面對新老師,新知識,我還是有一定的恐懼?僧(dāng)我看見林老師和藹的笑容時,恐懼感就一掃而空。在課堂上,她就是一名獎罰分明的嚴(yán)師,細(xì)心地輔導(dǎo)和講解,為我們耐心分析每一篇課文,這種種的情景無一不刻在我心中,現(xiàn)在還歷歷在目;課余時,她就是我們無話不談的好朋友。不管哪一位同學(xué)生活或?qū)W習(xí)上有困難,她都會給予幫助,盡量幫他(她)補(bǔ)習(xí)或做其他事。這就是我的老師,一個既是課堂嚴(yán)師又是課余知己的好老師、好朋友!

  林老師,她給予了我們不同的愛,有關(guān)愛,友愛,慈愛等等。在課堂上,林老師的愛是嚴(yán)厲的愛,是如父親一般的嚴(yán)愛;在課余,她對我們的噓寒問暖,細(xì)心有加,耐心教導(dǎo),那是如母愛一樣溫暖的關(guān)愛。她同我們一起笑,一起哭,一起喜,一起怒,一起哀,一起樂,那是慈愛,友愛。這就是我的老師,能給我們不同的愛。

  林老師,如同裝著百萬書的書庫一樣。在課堂上,她給我們講了許多我們并不知道的歷史故事,如:《文成公主進(jìn)藏》《田螺姑娘》《吳剛伐桂》等等,然我們的課外知識更加飽滿、豐富。在課余,,她給我們講的'童話故事多姿多彩,五彩繽紛,能讓我們悲痛欲流,喜怒無常。情緒中雜有喜、怒、哀、樂、悲、苦,讓我們學(xué)會了多變的情緒。這就是我的老師,一個能讓我們增長課外知識,又可以給我們講童話故事,提供資料的“百事通”老師。

  這就是我的老師,一個有著“雙重身份”和“百事通”稱號的好老師。一個給予了我們百變的愛的老師。老師好比生活,有時讓我們苦,有時讓我們甜,酸甜苦辣咸,樣樣具備。她的熱情就是無聲的鼓勵;她的音容笑貌是我們傷心和遇到困難時最好的良藥;她的關(guān)愛是我們加油的動力與源泉。她是我們學(xué)習(xí)和生活中必不可少的良師益友,這就是我的老師,你們喜歡她嗎?

多變的我作文9

  你們想知道我的媽媽是怎樣的一個人嗎?如果想知道的話,就讓我為大家講一下吧!

  我媽媽兇起來的時候就像一頭母老虎一樣,記得有一次,我們學(xué)校進(jìn)行單元考試,我只考了75分,心里想:我今天回家肯定會被媽媽請吃“油條“的;氐郊依飲寢屨f:”寶貝你這次考試考得好不好呀?“我猶豫了一會兒,媽媽語氣變嚴(yán)重了,說:”快點(diǎn)把試卷拿出來!爸笪也怕掏痰陌言嚲韽臅锬贸鰜斫o媽媽看。過了一會兒,,媽媽生氣的說:”你考試怎么考得那么差!“果然不出我所料,媽媽拿出棍子狠狠地把我打了一頓。媽媽說:”這次我不給你簽名了,你自己給我找到原因訂正好,然后錯題都過來給我解釋一遍,之后我再給你簽名,不然我是不會給你簽的。過來把你的試卷拿走!“說完,我默默的走過去把試卷拿走,心里仔細(xì)的想著原因,訂正好試卷后走到媽媽的面前跟媽媽說明了原因,聽完了之后媽媽才給我簽了名。我這才把試卷收好放回了包里。

  我阿媽也很嘮叨。嘮叨起來就像一只蚊子一樣,一直在我耳邊”嗡嗡嗡“的叫著,我都覺得煩死了。記得有一次,我放學(xué)回家,放下書包從里邊拿出了作業(yè)開始認(rèn)真寫了起來,當(dāng)我正趴在書桌上寫作業(yè)時,突然媽媽走了過來說:“你眼睛不要了啊,你這樣趴著寫會近視的!”我只好筆直地坐著。過了一會兒,等媽媽走了,我不在坐的那么筆直了,我又慢慢的爬下去開始寫作業(yè)。哎呀,煩真的就是女人的天性!

  我媽媽溫柔的'時候就像一只小綿羊一樣。有一次,我生病了,我媽媽可嚇壞了,急忙把我送到醫(yī)院。她坐在邊上一直細(xì)心的照顧我,我昏昏沉沉的,感覺到媽媽拿著冷毛巾放在我的頭上,我覺得有一股冷氣在向我迎面撲來,我感到舒服極了!過了幾天,我的病在媽媽無微不至的照顧下終于好了。

  這就是我多變的媽媽!

多變的我作文10

  “咚、咚”,門外響起了一陣陣敲門聲。

  “誰呀……”正在姥姥家寫作業(yè)的我詫異地將頭抬起,視線離開試卷,轉(zhuǎn)向一聲聲“喊”著“咚、咚”的門上。

  “姐姐!”門外傳進(jìn)一聲尖銳聲音,簡直得像銳角三角形一樣,仿佛要劃破空氣。不用多說,我淘氣的弟弟來啦。

  他,剛五歲,個子還不高,瘦瘦的,長得不失“風(fēng)度”,又流露出淘氣。他貌似安靜,心里的一棵“淘氣樹”上,卻結(jié)滿了無數(shù)的、成熟的“淘氣點(diǎn)子”。

  我打開門,他像一陣風(fēng)似地刮了進(jìn)來,一邊跑還一邊叫著:“姐姐,快來抓我!”,我吼叫著跑了過去,于是,他更來了勁,三步并作兩步地在屋子里亂竄,連鞋子也忘了脫。

  弟弟的小嘴里常常冒出一些“亂七八糟”的淘氣泡泡。

  有一次,姥爺問他“你們幼兒園的別老師姓什么?”嘿嘿,這不明擺著嘛,當(dāng)然是姓“別”?墒沁@個淘氣包大聲答道:“‘別人’的‘人’!”我和姥爺哈哈大笑,連他自己也撓著頭,不好意思地笑了。如果讓他看會兒動畫片,他馬上跟賺了幾百萬一樣,開心地又蹦又跳;若再讓他靜下來做幾道題,那小嘴上呀,能掛一把小油壺。

  他最喜歡的動物是恐龍,知道所有恐龍的名字和習(xí)性,是我們家里名副其實(shí)的“恐龍小專家”。他的嘴里經(jīng)常發(fā)出恐龍的“嗚~嗚~”聲,走路時也模仿著霸王龍的樣子。他最感興趣的是“恐龍為什么滅絕”這個話題,像扯毛線一樣,一抓到線頭就滔滔不絕地把整個毛線團(tuán)扯開了,說個沒完。他了解的`恐龍知識,我們家里真是無人能比。他喜歡所有與恐龍相關(guān)的東西:恐龍繪本、恐龍動畫片、恐龍玩具,衣服上也是恐龍圖案……他還立志成為一名研究恐龍的科學(xué)家。你看,他跑來時,手里準(zhǔn)拿著恐龍的玩具。

  我的像孫悟空一樣多變的弟弟,常常讓我們家最有權(quán)威的姥姥也束手無策。

多變的我作文11

  我是個性格多變的人,邪惡,可愛,幽默。愛打人是我的特殊愛好。我的成績很優(yōu)秀,素日里的敵人也不少。我在學(xué)校是被老師認(rèn)同的好學(xué)生,而在同學(xué)眼里卻是一個冷血的人,我在自聲明一下,雖然我的性格有些古怪,但沒有那么恐怖。

  “惡魔”是我的代名詞,外邊長的天真可愛,很容易將他人迷惑。有一次,我正在校園里走著,一路上傳來對我的看法使我很不屑。突然,我撞上了轉(zhuǎn)學(xué)才沒幾天的新同學(xué),大概是想和我交朋友吧,他向我要電話。我微笑著,腦子里卻想:“跟我要電話?那真是天大的笑話。也不去打聽打聽,班里有我電話的幾個手指頭就能數(shù)出來!蔽姨煺娴恼f:“我跟你認(rèn)識嗎?”“不認(rèn)識,說出來做個朋友嘛。”“但是姐姐說不能跟壞人說話的。”“但我不是壞人呀,我是同學(xué)!薄巴瑢W(xué)也有可能是壞人,壞人貼標(biāo)簽了嗎?”“沒有啊,但我是好人。”“請把好人證書拿來!薄皼]有啊,這樣才說明你有誠意交朋友啊。”“那好,我家的電話是塑料的',白色!蹦俏恍峦瑢W(xué)尷尬了,對我說:“不是,我是要你給我的電話!毙峦瑢W(xué)開始懷疑起我的智商了!拔壹业碾娫捨疫要用呢,要你自己買去。”“不是,我是要你把電話說出來!蓖瑢W(xué)崩潰中……“電話是說出來的嗎?我還以為是做出來的呢。(⊙o⊙)。”“不是,我是要你的電話號!蓖瑢W(xué)心想,這兒有槍嗎?……“不是,我要你的電話號!蔽已b作無知的說:“電話上是嵌著呢,那不下來。 薄拔沂菃柲汶娫捥柺嵌嗌!薄12個數(shù)字,10個數(shù)字鍵,1個#字鍵,1個米字鍵。”“我是問電話號是幾。”“從1到9,0在后邊!庇谑,這位新同學(xué)在眾多人包圍之下崩潰了。我則瀟灑地走回教室,心里還偷偷樂著。

  我喜歡安靜,所以在我的周圍沒有人敢出聲的,除了我的死黨。如果有人在我身邊大吵大鬧,我便用冷酷的眼神警告他,他便不敢吱聲了。

  這就是我,一個神秘,每天必須帶著虛偽的面具的我。

多變的我作文12

  她個子高高的,頭發(fā)卷卷的,脾氣怪怪的,她就是我們的老師——葉老師。她可是一位“多變”老師,為什么呢?請你聽我接著往下說。

  我們的老師有時候會“變”成伯樂,鼓勵我們,激勵我們,欣賞我們。班里的姜梅麗同學(xué)獲獎了,老師告訴她要戒驕戒躁,鼓勵她要繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。有一次,我參加市里舉行的“七巧板”比賽,沒有得獎我很傷心,老師就一直安撫我,鼓勵我說我很棒,肯定會有機(jī)會拿到獎的。

  我們的老師會“變”成書法家。她告訴我們一句話:一個人的字跡,就相當(dāng)于人的一張臉,他的臉好看,字就應(yīng)該好看。正是因?yàn)檫@句話,我才一直堅(jiān)持認(rèn)真寫字。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo),我們班很多同學(xué)的'字都有了很大的進(jìn)步。

  我們的老師有時候會“變”成我們的媽媽。她很嚴(yán)厲,可是也有溫柔的一面。有一次,我們班的楊維受傷了,老師就急忙把他送到最近的醫(yī)院。在醫(yī)院老師就像媽媽一樣陪著他、安慰著他,在老師的照顧下他變得更勇敢了,也不害怕了。

  老師有時候就“變”成我們的大朋友了。記得老師讓大家表演自己的絕活。有的表演唱歌、有的表演講故事……我們的班長還來了個高難度下腰,佩服的我們五體投地?墒抢蠋煘榱丝简(yàn)我們,讓我們一起來比賽憋氣。哇!實(shí)在是憋不住了,同學(xué)們一個接一個地撒了氣。只剩下兩三個了,他們憋得實(shí)在是太長時間了,好厲害呀!原來,老師也和我們一樣,也會陪著我們一起歡笑,一起游戲啊!

  啊!我真想變成一只百靈鳥,讓老師聽見清脆悅耳的聲音,伴著她安心入睡;我真想變成一把舒適的椅子,讓老師坐下來歇一歇;我真想變成一杯清香的茶,讓老師潤一潤喉嚨;我真想變成一條柔軟的毛巾,擦掉老師額頭的汗水。老師,您是我們的“多變”老師,我們愛您的“多變”。

多變的我作文13

  我是一個多變女,時而瘋狂,時而文靜,總之我的心思你猜不透。接下來就讓我給大家介紹一下這個多變的我吧!

  瘋瘋癲癲

  學(xué)校在諸多學(xué)生眼里就是地獄,可我卻恰恰相反。在學(xué)校里,我可以說是老師的寵兒,同學(xué)們的小領(lǐng)導(dǎo),按理說,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是嚴(yán)厲的,而我卻帶頭和大家一塊瘋。這不,你瞧,老班又在訓(xùn)我了,說作為班長應(yīng)該給同學(xué)們其帶頭作用,不能和同學(xué)們一塊瘋。我心里暗自想:有什么嗎?不就是掏鳥洞了嗎,有什么了不起?切!我嘟了嘟嘴,不情愿的說“老師,我錯了,下次不敢了”這件事就這樣了嗎?不是的,雖然老班沒說什么,但是闖了多次禍的我心知肚明,老班會新帳舊賬一起算的,所以呀,我還是小心點(diǎn)為妙。

  認(rèn)認(rèn)真真

  看到這個小標(biāo)題你可能會疑惑 —— 這么瘋的人居然還會認(rèn)真,真不可思議?如果你不信那你就看好了。數(shù)學(xué)老師就愛出一些難題,這不!又在刁難我們了,整個教室鴉雀無聲,掉根針都聽得見?矗∧莻最認(rèn)這的就是我!我可沒有亂說,不信你問問我的老師和同學(xué)們,我可是我們班出了名的認(rèn)真。

  嘻嘻哈哈

  我有一個不錯的`外號“開心果”,說實(shí)話,我還挺喜歡這個外號的。也許你會說,就是一個外號,有什么可高興的?的確如此,一個平凡的外號不足為奇,但是我的這個外號可是很有意義的。他是我的閨蜜起的,她總是親切的用這個外號稱呼我。這個外號可不是浪得虛名的,請看我的光榮事跡吧!“嘻嘻哈哈”教室內(nèi)一片哄堂大笑!霸趺戳?”老班問,我扭扭捏捏的站起來,不知說什么可好,老班狠狠地瞪了我一眼,接著講課,嗚啦嗚啦地,我一句都聽不進(jìn)去,整整笑了一堂課。下課后,同學(xué)們問我為什么笑,我說剛才我同桌說,上課就像南孚電池一節(jié)更比一節(jié)長,說完又是一陣哄笑。同學(xué)們說,你看你就一句話笑成這樣,太夸張了!我朝他們做了一個鬼臉,又笑了。你看,我的這個外號不是浪得虛名的吧!

  這就是多變的我!

多變的我作文14

  我有一位老師,她的名字叫謝敏。她既是我的語文老師,又是我的班主任。你瞧!她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)有時吊起一個活潑的馬尾辮,有時自然地披在肩上。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。衣著時尚而得體,瘦瘦的身材走起路來就像在巴黎時裝展上走T臺。為什么說我的語文老師很多變呢?別著急,請聽我慢慢道來。

  多變一——溫柔的天使。

  每次上課時,謝老師都面帶微笑走進(jìn)教室,就像一縷春風(fēng)飄進(jìn)教室。講臺上的她總是激情四射,讓我們的眼睛圍著她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),舍不得離開。如果哪位同學(xué)的回答很正確,謝老師就會伸出大拇指,高興地說:“你的回答太棒了,老師為你點(diǎn)一個大大的贊!庇械耐瑢W(xué)肚子疼,謝老師就會打來熱水給生病的同學(xué)喝。一些同學(xué)班幣積攢到100元,謝老師還會精心的'制作美味的早餐,和獲獎的同學(xué)一起共進(jìn)早餐。

  多變二——嚴(yán)格的老師。

  有一次,我考試的分?jǐn)?shù)很低,謝老師對我說:“只有努力才能換來別人的尊重,如果不努力,永遠(yuǎn)都會一事無成!蔽衣犃酥x老師語重心長的話,自己暗下決心:一定要加油努力。還有一次,大家正在上課,突然聽到一陣手機(jī)鈴聲打擾了寧靜的課堂,謝老師快步走到高蘭冰跟前,瞪圓了眼睛,大聲質(zhì)問:“為什么上課帶手機(jī)?”就這一句話,再也沒有一個同學(xué)膽敢“觸犯天條”。

  多變?nèi)獔?jiān)強(qiáng)的“女漢子”。

  謝老師有一段時間因?yàn)楣ぷ髁烤薮,累得犯了腰間盤突出癥。她的腰上帶著一個護(hù)腰神器,每走一步都扶著腰,格外小心。特別是上講臺,只見她皺著眉,咬緊牙關(guān),用盡全身力氣,終于邁上了講臺?杉词鼓菢油纯,謝老師也從沒有因?yàn)樽约旱牟⌒菹⒁惶,我們也從沒有落下一節(jié)課。

  我的語文老師雖然很多變,但是我們都愛她,崇拜她,卻又很害怕她。無論她怎么變,永遠(yuǎn)不變的還是那顆關(guān)心我們,愛護(hù)我們,期盼我們成長進(jìn)步的善良的心。

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