(實(shí)用)原來如此作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的原來如此作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

原來如此作文1

　　陽光溫暖和煦，透過窗撒滿了整個(gè)教室，我坐在這寬敞而明亮的教室里，沐浴著陽光，看窗外柳絮飄揚(yáng)，校園內(nèi)人影綽綽，勾起我無限傷感。

　　回想起初一那個(gè)懵懂無知的年代，青澀與幼稚，對初中生活充滿向往和幻想，也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起快樂，一起悲傷。初中四年，讓我們從相識到相知，共同度過了充滿歡樂的初一、初二，奮斗的.初三、初四。

　　在這個(gè)校園，我們一起揮灑青春，放飛夢想，經(jīng)歷了人生百態(tài)，嘗盡了酸甜苦辣，我們成長了，也成熟了，想想我們的曾經(jīng)，留下遺憾了嗎？

　　交往中，我們難免有不愉快，但說說笑笑，變成了過去。還記得嗎，一起學(xué)過習(xí)的課堂，一起打鬧的教室，一起跑過的操場，一起流下的汗與淚，這都是我們曾經(jīng)歲月的痕跡。

　　現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季，面對即將來臨的人生挑戰(zhàn)，我們感受到了無窮的壓力。為了青春不再留遺憾，我們必須迎難而上，熬過這黎明前的黑暗便是光明大道，回過頭，看看自己走過的路，留下的輝煌，付出再多的汗水也是值得的。

　　我們努力過，奮斗過，成功過也失敗過，哭過，也笑過。我們在這里經(jīng)歷的一切，所揮灑的青春，熱血，都已成為了回憶。只有苦練72變，才能笑對81難。努力的向前飛，再累也無所謂。

　　回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，如大夢初醒�，F(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過的一切，原來如此美好。

原來如此作文2

　　我們天天都在宣傳要?jiǎng)?chuàng)建省級文明城市，可文明不是只在嘴上說說就可以的，而是要用行動(dòng)來證明的。那么文明到底是什么呢？

　　每天放學(xué)爸爸都會(huì)騎電動(dòng)車接我，從我家到學(xué)校只有三個(gè)紅綠燈路口，幾乎每天都看到有人闖紅燈，有一次路口沒有車輛來往，但一位阿姨騎著電動(dòng)車迅速闖過紅燈，爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走，我問爸爸“路上沒有什么車為什么不闖紅燈”，爸爸說:“遵守交通規(guī)則，安全第一，剛才那位阿姨就是不文明的現(xiàn)象。”原來，文明有時(shí)候是一次耐心的等待。

　　有一次，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱，吃早飯，然后拿起書包飛快地趕到了補(bǔ)習(xí)班樓下。爬樓梯是不可能的，補(bǔ)習(xí)班教室在五樓�？傻任绎w奔到電梯門口時(shí)電梯門恰好關(guān)閉了！正在我沮喪之時(shí)，電梯門竟然又開了!原來是個(gè)女孩看到我沖向電梯，她順手摁住了電梯的開門鍵，等我進(jìn)來時(shí)，她才松開，我趕緊給她說了好幾聲謝謝。她卻說:“看著你也是趕時(shí)間，就隨手按了開門鍵讓你也坐上。”原來，文明有時(shí)候是一次自發(fā)的舉手之勞!

　　看完電影之后，影院的燈都亮了起來，人們開始散場了。但是我驚訝的.發(fā)現(xiàn)電影院竟然干于凈凈，地上沒有漏掉的爆米花，大家喝可樂的杯子都扔進(jìn)了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來，文明有時(shí)候是一次散場后地面的整潔。

　　文明原來如此簡單！那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻(xiàn)吧！

原來如此作文3

　　人生的長河中，我是一棵小草，我用自己弱小的身軀戰(zhàn)勝了自己。

　　——題記

　　記得，那是一個(gè)朦朧的夜晚，我們一家人在屋子里看電視，媽媽突然間問我：“你作業(yè)寫好了嗎？”我遲疑了一會(huì)兒，說道：“快了，快了，等看完在把剩下的寫完�！眿寢尯臀叶荚谧芬徊侩娨晞�。

　　不一會(huì)兒，我估計(jì)快演完了，于是偷偷的回到房間，本來想寫作業(yè)，可是太想睡了心想：“我先瞇一會(huì)兒吧！等到明天早先起在做�！辈恢�不覺中睡著了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘又在響了，我隨手把它一關(guān)扔到了桌上，又進(jìn)入了夢想，媽媽知道這個(gè)鬧鐘小助手對我沒有用，于是就親自來叫我了，媽媽拿出手機(jī)點(diǎn)出現(xiàn)在的流行歌曲《小蘋果》，我醒了，一看表七點(diǎn)半了，糟了遲到了，我連忙穿衣服，東翻西找的也沒找到襪子，就直接穿上了鞋，拿出書包就往學(xué)校去，路上我焦急地走著，路人都看著我，我也沒多管，到了學(xué)校，我偷偷的`瞄了一眼看班里有沒有老師，一看！竟沒有，我高興的走到教室，我還沒有寫完作業(yè)。

　　我想去向老師認(rèn)錯(cuò)可內(nèi)心有十分糾結(jié)，我走到辦公室，在門口轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于鼓起勇氣向老師說明了情況。

　　通過這件事，我戰(zhàn)勝了自己，真的很快樂，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，勿將今日之事拖到明日，戰(zhàn)勝自己，相信自己，要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。

原來如此作文4

　　在不久以前，我認(rèn)為只有登上人生的金字塔，才能快樂�？涩F(xiàn)在我認(rèn)為生活中充滿了快樂�？鞓�，原來如此。

　　記得前幾天，我來到鼓山山腳，想登上山頂，一覽風(fēng)景。在山腳下，我和爸爸媽媽們決定較量一番，誰究竟能率先登上山頂。隨著我的一聲令下，我如一只離弦之箭般，沖向山頂。不過一會(huì)兒，便將在遠(yuǎn)處的爸爸媽媽甩得無影無蹤。

　　處在優(yōu)勢的我還沒有高興多久，就已經(jīng)汗流浹背，開始?xì)獯�吁吁。我大口大口地喘著粗氣，腳上像是被灌滿了鉛一樣，每走一步都要用盡全身的力氣，一抬頭望著直插云霄的山峰，我心中充滿了沮喪。

　　終于到了半山腰了，我再也堅(jiān)持不住了，腳一軟，坐在了亭子的石椅上。我看了看庭外，毒辣的陽光久烤著大地，樹木垂下了枝條像人一般有氣無力，唯有樹上的知了在不厭其煩地鳴叫。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，坐在亭子里等媽媽的到來時(shí)，一個(gè)年近古稀的老奶奶映入了我的.眼簾，她滿臉皺紋彎著腰，拄著登山拐杖，每向前走一步，都要用登山杖撐一下，再用盡身體里僅剩的力氣向前邁去。雖然如此，但她的嘴角洋溢著微笑，滿頭銀發(fā)在陽光的照耀下熠熠生輝，心中充滿了快樂。她的身后跟著一個(gè)五六歲的小孩，那孩子跟她奶奶一樣臉上掛滿了微笑，連蹦帶跳才能追上他奶奶的步伐，頭發(fā)上掛滿了濕漉漉的汗珠，衣服像是剛從水桶里提出來似的。

　　我恍然大悟，快樂，原來如此。快樂就是普通的成就感，就是登上山頂那樣平凡的舉動(dòng)，快樂如此簡單。我重整旗鼓，拍了拍腿，重新做了準(zhǔn)備動(dòng)作，向山頂前進(jìn)，向心中的快樂前進(jìn)。在之后的途中，我不斷鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難，終于登上山頂。山頂?shù)囊环�景色別有洞天，好不秀麗。這次，我不僅登上了山頂，而且學(xué)會(huì)了許多。

　　快樂，原來如此!

原來如此作文5

　　恩，又是新的一天來了。我伸伸懶腰，起床，刷牙，洗臉，吃飯。對了，報(bào)紙來了沒？《創(chuàng)新作文》的第3期怎么還不來呀？我直奔家門口的郵箱前，“啊，血！”只見家門口的地上，滴著幾滴鮮紅的血，“媽媽……”我急忙向家人匯報(bào)情況（現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑我得了暈血癥）。

　　家人聽了，連忙討論開來。“這血什么時(shí)候有的？”“今天！”“不，昨天晚上就有了�！薄澳悄阍趺床徽f？”“不確定嘛�！薄巴馄�，你最近是不是殺過雞？”“嘿，還沒雞殺呢�！薄�…但毫無進(jìn)展�！胺乓环虐�，也許是別人殺雞追到我們家門口了吧�！贝蠹矣指髅Ω鞯�'了。 可我卻怎么也放不下心。

　　也許，在前一天的夜里，有兩個(gè)人在家門口聊天，后來發(fā)生了口角，就打了起來，受了傷，留下幾滴血。

　　也許，還真是別人殺雞，但雞不聽話，結(jié)果追呀追呀追，追到我家門口來了。

　　哎，我這人天生就特膽小，記得以前，到外面吃飯時(shí)，我一般都是呆在桌子底下，怕見生人嘛（當(dāng)然，現(xiàn)在不會(huì)了）。所以，本來準(zhǔn)備下午一個(gè)人當(dāng)家的計(jì)劃都被取消了。跟媽媽到學(xué)校去，哈哈，還趁機(jī)玩了會(huì)電腦呢。

　　時(shí)間過得可真快，又到了晚上。“菩薩保佑，菩薩保佑，今晚一切平安”我祈禱道。沒想到，外婆那邊又有好消息傳來：家門前的血是狗血，因?yàn)樽蛱焱砩贤馄诺呐笥褞е�狗到我家來做客，聊天的時(shí)候，她家的狗在門外跟別人家的狗打架，結(jié)果留下了這幾滴讓我一整天提心吊膽的血。

　　原來是這樣啊，真是虛驚一場，虛驚一場！

原來如此作文6

　　失敗是成功之母。如果將一個(gè)杯子裝滿水，再在上面放上一張紙，翻轉(zhuǎn)過來，水會(huì)漏掉嗎？老師把杯子提到空中，如果松手了會(huì)怎么樣呢？

　　同學(xué)們有的蒙住臉，有的直打哆嗦，還有的看上去害怕極了。老師把手松開了，最后發(fā)現(xiàn)水并沒有漏出來。在一片嘩然聲與驚呼聲中，我們不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么水沒有漏出來？

　　然而老師并沒有給出答案，而是將杯子和紙張分給每個(gè)組的同學(xué)，再將清水倒入杯中，這樣簡單的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備便大功告成了。

　　我向左右兩邊張望著，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，就怕水漏出來。這不，在我后面一個(gè)女生突然發(fā)出了一聲尖叫，那聲音過于刺耳，天花板上的風(fēng)扇差點(diǎn)都要被這一突如其來的聲音給震塌下來了。待我回頭仔細(xì)一看，只見她的桌面、椅子全都濕了，看來她是失敗了。

　　在吸取她失敗的.教訓(xùn)后，我也開始著手準(zhǔn)備著了。首先我慢慢將水注滿，并將杯子放在平坦的桌子上，然后我也取來了一張白紙，輕輕地蓋在上面。接著我緩緩拿起水杯，我不敢一下子調(diào)轉(zhuǎn)過來，因?yàn)槲液ε滤畷?huì)溢出來。索性我杯口朝下時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了——我的水杯里面的水居然沒有漏出來！

　　差不多十分鐘左右，大家都陸續(xù)做得差不多了。此時(shí)老師微微咳嗽了一聲，說道：“之所以水不會(huì)漏出來，是有原因的�！笔潞笪覀儾胖�道，原來將紙放在杯口上是防止外界氣壓跑進(jìn)去水里面，當(dāng)水和空氣隔離開來，倒置的注滿水的水杯，里面的水也不會(huì)漏出來了�？磥砜茖W(xué)的力量真強(qiáng)大��！

原來如此作文7

　　高爾基曾這樣說過：讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。不錯(cuò)，這書仍是知識的源泉，是益友，讀書，要讀一本好書。

　　——題記

　　所謂“讀書”是指即要認(rèn)真讀，又要讀好書不能半途而廢，要勉勵(lì)自己加強(qiáng)讀書。讀一本好書。

　　當(dāng)我們邀游在知識的海洋中，可曾想過，我們讀書是為了誰？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發(fā)展，為了以后能有一個(gè)安定的工作，為了自己！而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，認(rèn)真讀書！世界廣大，無奇不有，在知識的世界里，我們認(rèn)識了知識博淵的語文，智力開發(fā)的數(shù)學(xué)，活潑好動(dòng)的英語，博學(xué)廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開綠葉的生物還有嚴(yán)肅端莊的.政治這八科組合成一個(gè)特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時(shí)候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來，感受了一股股強(qiáng)烈的快樂真諦，知識，是想學(xué)也學(xué)不完的，只有你全身新的投入道知識去了，他才會(huì)給你帶來只有知識才獨(dú)有的快樂。

　　一頁一頁的書本讓我的心也無比激動(dòng)和自豪起來，因?yàn)闀�是我們形影不離的伙伴，是力量的源泉，這時(shí)，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經(jīng)系統(tǒng)全部被書本占領(lǐng)，那樣我們的貪婪才會(huì)得到滿足；得到渴望。

　　書本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢來買到的！但知識卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗(yàn)知識的快樂吧！那是一種富有！讀書，原來如此快樂！

原來如此作文8

　　小園子的兩扇鐵門，被秋風(fēng)一陣橫掃，“??……”地一聲在我身后疊合，那刺耳的嗡鳴聲，在空氣中久久回蕩。

　　路燈光姍姍來遲，總算把黑夜的顏色裝點(diǎn)成了昏黃。燈下，路面泛著灰白的光，像死魚的眼睛，睜著，卻散射不出一縷神采。

　　我漫無目的，機(jī)械地移動(dòng)著木然的腳步，將影子投給了家的方向——我離家出走了！

　　我沒有離家出走的經(jīng)驗(yàn)，沒有錢，也沒有目的地，只有對父母的.滿腔不滿，只有蕭瑟的風(fēng)兒擁著我，將我吹得瑟瑟發(fā)抖。幾近麻木的心更被這份冷意沖得不堪一擊，從沒有過的感覺。落寞地張望著四周，一輛輛車從我的眼前急馳而過，沒有一輛為我停留；熙熙攘攘的人流，沒有一人多看我一眼。又一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由一陣寒顫……肚子不知何時(shí)開始發(fā)出“咕咕”的響聲，我想“饑寒交迫”應(yīng)該就是這種情形吧！

　　寒風(fēng)橫吹著落葉一個(gè)勁的打在我的身上，心如同這黝黑深邃的天穹般陰沉。

　　不遠(yuǎn)處，一家三口，在散步。兒子高高的架在爸爸的肩上，銀鈴般的笑聲，在夜空中傳遞著他此時(shí)的快樂。媽媽笑意盈盈地偎在爸爸身邊，好暖。那不正是以前的我和爸爸媽媽嗎？爸爸寬寬的肩膀，媽媽柔柔的掌心，高架在爸爸肩上的快樂，牽在媽媽掌心的溫暖，似乎又開始在我的心中漾開……那不就是家的溫暖，那不就是幸福的味道嗎？

　　我卻差點(diǎn)把它丟棄！

　　昏黃的燈光依舊，我恍然發(fā)現(xiàn)，那橘色的光原來是如此溫暖，如此柔和。

　　把目光收回，把記憶留存，我該回去了。只不過此時(shí)我是飛奔回家的方向，那里有我的母親，有我的父親，那里有我深深的掛念。怕他們已經(jīng)為我的離開而焦急不已了吧！

　　想起與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親情的味道，原來如此。

原來如此作文9

　　寒假前，老師給我們布置寒假作業(yè)，要求我們在假期里制作一本繪本，我先是一愣，然后又覺得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說，開學(xué)后還要評獎(jiǎng)，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　放假的第一天，我的好奇心已經(jīng)在驅(qū)使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地沖到書桌前，拿出一本美術(shù)本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節(jié)。

　　我先掏出鉛筆，開始在紙上畫主人公：鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的人，可我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。我畫了半天，連一只鴨子的輪廓都畫不出來，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫動(dòng)物的書，找到了“鴨子”的一欄，照著畫了起來。咦，這是什么東西？我對我畫的`東西提出了質(zhì)疑，我擦，我擦，我把畫紙擦了個(gè)一干二凈，提筆再來，還不像，再擦，重畫，再……經(jīng)過N次的失敗，畫紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易才畫出來個(gè)還算有點(diǎn)像樣的鴨子。后面的過程我也不細(xì)講了，只要你去問一問我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認(rèn)得出來的動(dòng)物就知道了。但有一點(diǎn)可以肯定，這本繪本有我很多的心血，我也盡力了。開學(xué)評獎(jiǎng)了，正如我所料，因?yàn)槲依L畫功底太差、故事編得太爛而無緣任何獎(jiǎng)項(xiàng)。我多少有些郁悶。

　　等獲獎(jiǎng)作品展覽時(shí)，我去觀賞了一下其他“大師”的繪本�？粗�看著，我立刻就佩服得五體投地，這繪本，能是他們畫的嗎？比商店里賣的都好上千倍，可以說是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個(gè)詞的意思。原來如此，差距還挺大呀！

　　是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請教，向比我好的人學(xué)習(xí)。

原來如此作文10

　　讀書百遍，奇異自見�！�—題記

　　書，是人類精神的糧食。從那次以后，我發(fā)現(xiàn)，讀書原來如此快樂。

　　在我小的時(shí)候，父母外出打工，我和外婆生活在一起，但外婆年歲大啦，所以我只能自己一個(gè)人玩耍，但是時(shí)間長啦就認(rèn)為生活枯燥無味。過節(jié)的時(shí)侯，父母會(huì)來探望我和外婆，那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的暖洋洋的`。

　　節(jié)日過去啦，他們要走啦，我在角落里悶悶不樂，于是，爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫書，從此，這本書給拉我歡樂。

　　我翻開第一頁，他就把我像帶在這本書一樣，我看的津津有味，其樂融融，連睡覺的時(shí)候都要在我的枕邊，我的夢中都出現(xiàn)西游記的精彩畫面，簡直是如臨其境，如感其身。

　　這本書雖然帶給我歡樂，它帶給我無窮的知識，從中我還知道許多人物，有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語豬八戒照鏡子——里外不是人，讀書，原來如此快樂。

　　年代在變化，我也上了小學(xué)，一到村里過會(huì)的時(shí)候我總會(huì)和一群小伙伴在書旁目不轉(zhuǎn)睛的看著，他給我增進(jìn)許多知識。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’享受學(xué)習(xí)的歡樂，它會(huì)給我們帶來巨大的力量。

　　微風(fēng)從我臉上滑過，梔子花開，喲普是美好的一年，我有長大了一歲，但是我永遠(yuǎn)也忘不了讀書帶給我的歡樂。

　　以后，我要讀更多有益的書，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我的父母與祖國。謝謝輸給我美得光陰。

　　讀書，原來如此快樂！活到老，學(xué)到老。

原來如此作文11

　　鳥兒在飛，不是為了比高；天空很藍(lán)，不是為了與大海娉美；風(fēng)兒在吹，不是為了一晃而過……我學(xué)習(xí)，不是為了戰(zhàn)勝他人，而是戰(zhàn)勝我自己。

　　世界上最大的敵人不是別人，而是自己。我相信；每次看成績單時(shí)，不是為與他人爭比兒是自己的名字有沒有更進(jìn)一格，自己的成績有沒有上次還要好……

　　我居于班中前十名。期初只是第三名�？稍谙旅娴娜兆�，我要后來者居上，我要反擊，我要不斷前進(jìn)，我要戰(zhàn)勝自己。

　　于是，我每天早早地坐到班中，別人在玩、說話、大鬧事，我坐在那里，聚精會(huì)神品讀書中的每一字，每一段話，使它深印于我腦海之中。日復(fù)一日，在一次考試中，我的名次前一步。我為突破自己，戰(zhàn)勝自己的開心。它也給了我堅(jiān)持到底的毅力。

　　而后來，我更加用功。早早的吃完飯便趕快回班中，與我的唐宗宋祖交流。長期地讀書，導(dǎo)致我的'視力直線下升。而因此，也長被人稱為“書呆子”的稱譽(yù)。而我聽到時(shí)只是一笑而過，繼續(xù)鉆入我的書樶埋頭苦干。年復(fù)一年，我以成為班中第一。雖然這次我不敢保證，但我會(huì)全力以赴，去創(chuàng)造下一個(gè)我的奇跡。

　　“舍”“得”。有舍才會(huì)有得。我舍去了許多，卻也換回到許多。為戰(zhàn)勝如今的我，迎來下一個(gè)我蘊(yùn)含了能量。我很欣慰。

　　勝自己，突破一道道現(xiàn)實(shí)的關(guān)卡，迎來一個(gè)個(gè)全新的自己。不斷提升自己，比戰(zhàn)勝他人更有意義。

　　自己，原來如此快樂。

原來如此作文12

　　金秋時(shí)節(jié)，樹葉飄零。9月，開學(xué)之季。幾次小測試下來�！�8”字開頭的試卷。在我的眼前飄落。小學(xué)時(shí)成績不錯(cuò)的我，可為何到了七年級。竟考出這種成績?這突如其來的失敗讓我措手不及。我仿佛被人從山頂一腳踹入谷底之中。我不敢面對這成績，不敢面對這事實(shí)。

　　我漫步于林間小道。隨意踢動(dòng)石子，來排解我心中的煩悶。我問自己：“還能考出好成績嗎?”我不知。此時(shí)的我，仿佛是掉入水中的石頭，飛速下沉。卻束手無策。

　　秋風(fēng)颯颯吹來，樹葉飄落。我抬頭，本以為葉如我一樣，落入土中，卻發(fā)現(xiàn)，他們竟是那么美!片片樹葉從枝頭掉落，但它并沒有落下，而是在空中，隨著風(fēng)起舞。樹葉上下飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、上升，飄落，他們仿佛是一位位身著金色衣服的舞者，在空中，在風(fēng)中，翩翩起舞。樹葉盡情舒展著自己的身姿，在夕陽的映照下閃閃發(fā)光;在風(fēng)的帶動(dòng)下盡情飛舞。風(fēng)盡，樹葉子飄飄悠悠，落在地面上。我明白了，樹葉在生命的最后一刻仍動(dòng)情飛舞，即使終究還會(huì)落入土中。從來就沒有不凋的花，也沒有不落的葉，更沒有不失敗的'人。

　　人生總是會(huì)有坎坷，不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順。稱心如意。大海漲潮，未必就是人生的頂峰，落潮，也未必是人生的低谷。樹葉尚能如此，我又有什么理由不去努力?考試的失利永遠(yuǎn)只是一時(shí)的，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定有希望�；ㄓ性谌眨瑯I(yè)有再生時(shí)，我自然也會(huì)有成功的那一天。

　　啊，原來如此。謝謝你，落葉，讓我明白這道理。

　　風(fēng)，又起，葉，又落。我的心中已有了一份堅(jiān)定。

原來如此作文13

　　老師一本正經(jīng)得來到了教室，說：“今天我們玩一個(gè)游戲！”說罷，在黑板上畫了一個(gè)小圓圈，原本沉寂的教師頓時(shí)出現(xiàn)了少有的火爆場面。同學(xué)們不約而同的伸長了耳朵，聽著老師的講話：“這個(gè)游戲呢，首先要分3組，大家要充分發(fā)揮想象力，想想這個(gè)圓圈是什么！好，預(yù)備，開始！”

　　我環(huán)視四周，見高手如云，不免有些緊張。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌昂首挺胸，可見是胸有成竹，有備而來！馬大帥搶先一步說：“球！”我也毫不示弱，說：“扣子”接著，我們班的男中豪杰，張伯倫出場了，他請了清嗓子，不緊不慢的.說：”按鈕，表，地球……”他得嘴像機(jī)關(guān)槍一樣“叭叭叭”說個(gè)不停。我們甘拜下風(fēng)。最后，我們2班，仗著人多勢眾，以49分的成績一舉奪冠。

　　接著老師又說：“大家知道什么是押韻嗎？就是最后一個(gè)字的韻母都一樣，下面我們做個(gè)游戲，我們編詩，最有一個(gè)字的韻母都是a，這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫，議會(huì)一首打油詩新鮮出爐了。接著，我的詩就如滔滔江水連綿不絕，更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾亞！我變得是把同學(xué)們樂得前仰后合，就連老師也連連稱贊。我想光自己編不行，一會(huì)兒，詞就窮了亞，我靈機(jī)一動(dòng)把一手繞口令搬了出來。咦，我們班的班嘴馬大帥咋的了？啊，原來他是想要不編則以，以編驚人。這不，一會(huì)兒，他便站起來編了十多首，而且一字千金！啊，班嘴就是班嘴呀，就是不一樣！最后，我們2班又得了個(gè)二連冠，同學(xué)們樂得嘴都合不上了。

　　啊，語文原來如此快樂，真是別有一番風(fēng)味！

原來如此作文14

　　今天，佐文班舉行一次特殊的測試。老師說這次測試卷在網(wǎng)上查到的資料，里面的題目可以測試中國兒童的智商。

　　測試前，我想：這些題到底有多難呢？具體是什么題目呢？過了一會(huì)兒，老師宣布了測試的要求：“一、測試卷有二十道題，要在5分鐘內(nèi)完成……”老師的話還沒說完，班上就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“二十道題怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？”有的'說：“這簡直比登天還難�！币灿械恼f：“既然題多，時(shí)間短，題目應(yīng)該很簡單�！蔽蚁耄骸斑@次測試能讓我了解自己的智商如何，很有意思，我倒想測試。”老師制止了同學(xué)們的議論，接著說：“二、不出聲，獨(dú)立做題；三、領(lǐng)到信封后，要等老師宣布計(jì)時(shí)開始才能拆信封答題。”

　　接著，老師發(fā)給我們每人一個(gè)信封�！伴_始答題！”老師一聲令下，大家都紛紛拆開信封，答題，我看見周圍的同學(xué)都低著寫著，我由于心里緊張，連手都顫抖了。這時(shí)，教室里靜悄悄，有如啞巴開會(huì)—沒說的。

　　“時(shí)間到！停止答題�！崩蠋熣f。這時(shí)，我剛寫了一半，全班同學(xué)竟沒有一人能把題目都完成的。同學(xué)們象熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)埋怨老師出的題目太多……

　　這時(shí)，老師開始讀第二十題的要求：“如果你讀完上面所有的題目，請你只做第二道題�！眲傋x第一遍，一部分同學(xué)就開始明白自己錯(cuò)了，老師讀了第二遍后，同學(xué)們?nèi)�都知道里面的玄機(jī)了。而我這時(shí)才反應(yīng)過來，哦，原來第二十題里讓我們先做第二題，別的不用做，難怪老師要求我們5分鐘完成這張測試卷呢！同學(xué)們都笑了：“上當(dāng)了�！薄袄蠋熣鏁�(huì)設(shè)圈套�！�

　　接著，老師做了總結(jié)，引導(dǎo)我們看問題要說觀全局，并要求我們把剛才的場面和自己的心理活動(dòng)寫下來。

　　哦，原來如此！

原來如此作文15

　　常聽周圍的朋友們抱怨自己心情如何如何苦悶，如何如何不快樂，我卻并不認(rèn)同。因?yàn)�，我覺得自己活得很快樂很幸福。在我看來，他們不快樂是因?yàn)椴恢�道如何認(rèn)識和把握快樂。其實(shí)要想讓自己快樂幸福是很簡單很容易的，幸福可以很簡單，它不來自金錢物質(zhì)，而是來自我們內(nèi)心對生活真善美的收藏，這種幸福感是人間最美的財(cái)富。

　　幸福是什么？我認(rèn)為一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常保持象孩子般純潔的'心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，不猜忌，不狹隘，誠懇坦率，那么他的人生一定是非�？鞓返�。幸福與我們的心靈有關(guān)，只有用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，便能擁有幸福，其實(shí)幸福是可以簡簡單單嘛！生活處處有幸福，幸福的領(lǐng)域是無限地遼闊，無論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去接受，用心去感受，其實(shí)幸福就在我們身邊呀！

　　在我們傷心時(shí)，爸爸媽媽會(huì)安慰我們，我們的心窩感到溫暖，這一刻我們忽略不了，因?yàn)檫@是幸福；當(dāng)痛苦、不快樂降臨到我們頭上時(shí)，接到朋友的電話，收到朋友的關(guān)心，此刻的心態(tài)平靜很多，那么，這也是一種幸福。

　　幸福不等于金錢，不等于愛情；幸福不是香車寶馬，不是功名利祿；幸福是心靈對生活真善美的體會(huì)。幸福不需要用繁雜的公式計(jì)算，幸福原來是可以很簡單的。幸福并不是稍縱即逝的，它可以永遠(yuǎn)陪伴著我們。幸福又猶如一縷陽光，每天都照耀著我們。

　　幸福原來可以很簡單，因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兩砼�，快快行�?dòng)，從自己的身邊找尋快樂吧！只要擁有了快樂，擁有了開心，同時(shí)也就擁有了幸福，我們的人生更加多姿多彩。

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