關(guān)于變作文[精選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于變作文1

　　隨著時(shí)間的流逝，我們身邊的人，事，景物都在不斷地變化著：小區(qū)環(huán)境變美了，好朋友變開(kāi)朗了，小妹妹變懂事了……而我也有了翻天覆地的變化。

　　以前，我一直很膽小，很不自信。還記得一年級(jí)時(shí)，宮老師讓我代表班級(jí)參加年級(jí)的《三字經(jīng)》講故事比賽，我心里是想答應(yīng)的，可一想到要在全年級(jí)師生面前講故事，萬(wàn)一背的不熟，可是要把我和我們班的臉丟盡了，我就沒(méi)敢答應(yīng)。其實(shí)，我已經(jīng)把我要講的故事背得滾瓜爛熟了，可就是因?yàn)槟懶″e(cuò)過(guò)了這個(gè)鍛煉我自己，展示我風(fēng)采的大好機(jī)會(huì)。事后，老師為我感到可惜，我也感到惋惜。我暗自下定決心：以后不要膽小，要勇敢，自信。

　　轉(zhuǎn)眼間，我升入了四年級(jí)。這不，又到了每學(xué)期一次的班干部改選活動(dòng)。這次，我抓住了機(jī)會(huì)，決心挑戰(zhàn)一下自己。回家后，我先認(rèn)真的寫(xiě)演講稿，然后反復(fù)修改，修改好以后還請(qǐng)媽媽幫我審核。一有空閑時(shí)間我就對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，有時(shí)一天要練個(gè)十幾次。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的認(rèn)真準(zhǔn)備，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

　　這一天終于到了，當(dāng)宮老師報(bào)出競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)這一職務(wù)時(shí)，我克服心里的`害怕立刻舉起來(lái)手。在走向講臺(tái)的時(shí)候，面對(duì)全班同學(xué)的目光我心里就像揣了一個(gè)小兔子似的，撲通撲通地亂跳個(gè)不停，雖然我已練習(xí)過(guò)多次，可真面對(duì)全班同學(xué)，我心里不免有些緊張。我一再告訴自己：放松，放松，千萬(wàn)別緊張，要勇敢面對(duì)。

　　上了講臺(tái)，我深吸一口氣，抿了抿嘴，開(kāi)始演講：“大家好，今天我要競(jìng)選的職位是中隊(duì)長(zhǎng)……”剛開(kāi)始，我感到嘴唇不好使喚，喉嚨發(fā)緊，發(fā)出的聲音也是顫抖的。背了幾句，便放了膽，嘴唇活潑了，嗓子也松弛了。當(dāng)我順利地說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，全班同學(xué)都為我鼓掌，我也開(kāi)心地笑了。

　　這次競(jìng)選我雖然沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，但我還是收獲了許多。我收獲到了勇氣，收獲到了自信……

　　我相信，面對(duì)困難，勇敢地邁出一步，就距離成功近了一步。從此，我變得勇敢了，自信了。

關(guān)于變作文2

　　我，自認(rèn)為是老師們的得意門(mén)生，堪稱(chēng)“文武雙全”、“九”分完美。要問(wèn)這一分失在哪兒，這還得從一個(gè)小故事說(shuō)起。

　　四年級(jí)上學(xué)期，我做數(shù)學(xué)題總會(huì)粗心，不是讀題少看幾個(gè)字，就是計(jì)算鬧點(diǎn)小烏龍，要是哪天得了一百分，我都要望望天，看看太陽(yáng)是不是打西邊出來(lái)了。爸爸媽媽經(jīng)常為了這個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理，可我總是左耳進(jìn)右耳出。“不就粗心錯(cuò)了一兩題嘛，又不是不會(huì)做，至于這么小題大做嗎？只要我考試的時(shí)候細(xì)心，得滿(mǎn)分還不是易如反掌？”我不屑地腹誹。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。期末考試那天，我拿到發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考卷，心里的歡呼簡(jiǎn)直差點(diǎn)抑制不住要從嗓子眼里沖出來(lái)——太好了！都是平時(shí)練過(guò)的題，一點(diǎn)都不難！考試鈴聲一響，我就埋頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。一個(gè)小時(shí)的時(shí)光在筆尖和紙張摩擦的“沙沙”聲中流過(guò)，老師一宣布“停筆”，我就昂首挺胸地交了卷，放心地回家等成績(jī)了。第二天早上，媽媽用QQ轉(zhuǎn)了一張數(shù)學(xué)老師發(fā)的照片給我。我定睛一看：這不是昨天做的`應(yīng)用題嗎？等等，問(wèn)題問(wèn)的是王師傅一共做了多少“個(gè)”零件，我怎么答的是做了幾“盒”？壞了壞了，我沒(méi)注意到單位名稱(chēng)，沒(méi)拿每盒的個(gè)數(shù)乘上盒數(shù)，漏了一步！這樣我一下子就被扣掉了5分！嗚嗚嗚……這卷子這么簡(jiǎn)單，滿(mǎn)分的一定一大把，我可不就落到全班倒數(shù)了么？嗚嗚嗚……

　　媽媽晚上回到家，看到我懊惱的樣子，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這5分丟得該！平時(shí)審題不認(rèn)真，計(jì)算不仔細(xì)，錯(cuò)了被指出來(lái)心里還不以為然，總覺(jué)得反正題目會(huì)做，犯點(diǎn)小錯(cuò)無(wú)所謂，到了考試一細(xì)心就能輕而易舉得滿(mǎn)分，這怎么可能呢？好習(xí)慣是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，考試只是一個(gè)檢驗(yàn)，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)、踏實(shí)的態(tài)度才能保證你每次考試都沒(méi)有遺憾。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢自以為是了：每道題都認(rèn)真讀兩遍，每個(gè)字都不放過(guò)，遇到關(guān)鍵條件還要圈畫(huà)出來(lái)提醒自己注意；草稿紙我也按要求規(guī)范使用、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，再也不會(huì)把0、6、9傻傻分不清楚，而最最重要的計(jì)算基本功，我也加強(qiáng)了訓(xùn)練。

　　現(xiàn)在的我不再像以前一樣是個(gè)“馬大哈”，變得仔細(xì)、認(rèn)真、踏實(shí)、謙虛了。我明白了：即便是看上去簡(jiǎn)單平凡的事情，要真的做好其實(shí)特別不容易。

關(guān)于變作文3

　　趙老師是我六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班的老師，他額頭前烏黑的劉海瀟灑地向后撇著，頭發(fā)像抹了發(fā)蠟似的油亮油亮的，微胖的臉上總是掛著一絲微笑，顯得那么和藹可親，鼻子上架著的那副眼鏡為他增加了幾分文人氣息。趙老師博學(xué)多才，我們都親切地稱(chēng)他為“趙老”。

　　趙老非常有才華。他總能把一道道華賽題講得淋漓盡致，深入淺出的教學(xué)風(fēng)格令我們極其喜歡。有一次，全班同學(xué)遇到了一道“攔路虎”，大家都鎖眉緊思，我也絞盡腦汁地想著。教室里安靜極了，只有筆在紙上摩擦出來(lái)的“吱吱”的響聲，趙老在教室巡視一周后，娓娓念道：“小明追小剛，終點(diǎn)在山崗，多久追小剛，先求速度差�！甭�(tīng)了這番話(huà)，全班同學(xué)“嘩”地炸開(kāi)了，大家眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，同學(xué)們仿佛從迷霧中找到了燈塔，經(jīng)過(guò)這番提示，大家都恍然大悟，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，解題妙方在腦中一個(gè)個(gè)地浮現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)趙老精妙的點(diǎn)撥，“攔路虎”終于倒下了。

　　趙老很幽默。下課了，許多同學(xué)都心血來(lái)潮，跑到講臺(tái)上拿走粉筆在黑板上開(kāi)始“創(chuàng)作”，趙老走過(guò)來(lái)，也像小朋友似的握著粉筆寫(xiě)起字來(lái)，但是趙老師前來(lái)創(chuàng)作是另有目的的，他在黑板上寫(xiě)了一串醒目的大字：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：如有人繼續(xù)在黑板上涂鴉，違者，立即拉去再做幾道題�！贝蠹乙�(jiàn)到趙老寫(xiě)下的這些字，哄堂大笑，也就趕緊將各自的大作擦掉了。雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但是趙老的這種方法卻讓大家將“不能在黑板上亂畫(huà)”的.規(guī)則銘記在心。

　　趙老很?chē)?yán)肅。還記得那天，班里有位同學(xué)忘記了做題，趙老那慈祥的面容也瞬間變了顏色，質(zhì)疑的目光讓那位同學(xué)不得不說(shuō)出了真相：“昨晚，我在看……看電視，忘記做作業(yè)了……。”趙老聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天是周末，一大早來(lái)補(bǔ)習(xí)，如果上次課帶了帳，今天能學(xué)好嗎？你豈不是白來(lái)了嗎？如果遇到困難，你可以打電算求助我，哪怕只是作了思考也算有收獲啊……我要求你對(duì)今天這事做出深刻的認(rèn)識(shí)，放學(xué)后留下來(lái)把上次的作業(yè)補(bǔ)上……”。這一番教育，令人倍感溫暖，那位同學(xué)下定決心：“趙老，對(duì)不起，今天我一定按您的要求完成任務(wù)才走�！� 接著趙老又強(qiáng)調(diào)他的一條條“政策”。

　　有才華，又幽默，也很?chē)?yán)肅的趙老深受大家的喜愛(ài)。我有過(guò)許多的老師，唯獨(dú)這位百變的老師總令我念念不忘。

關(guān)于變作文4

　　四季的輪回給我們帶來(lái)了美好的感受，它們之間的四季變換，好像是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，奇幻無(wú)比�；厥幹�鳥(niǎo)鳴的春天，飄散著芳香的夏天，揮灑著深紅的秋天，撒落著白雪的冬天，一切幻變。

　　燕子的歸來(lái)，又提醒我們春天到了。春天是一個(gè)充滿(mǎn)生氣的季節(jié)，萬(wàn)物都好像蘇醒了。悄悄地，草兒開(kāi)始舒展開(kāi)小巧的臂膀破土而出，隨著春風(fēng)的吹拂，夾雜著各種各樣的清香，鳥(niǎo)兒們也歡呼起來(lái)，都叫著跳著，譜成了一篇春的樂(lè)章。不經(jīng)意間，那校園的桃樹(shù)上暈染了色彩，桃花們都綻開(kāi)笑臉，競(jìng)相開(kāi)放，用最好的姿態(tài)面對(duì)世界。短暫的春光伴隨著生長(zhǎng)就這樣逝去。

　　果實(shí)的芳香吸引了農(nóng)民，那棵棵樹(shù)上果實(shí)累累，周?chē)�還彌漫著不知名小花的芳香，使整個(gè)夏天都忙碌起來(lái)。這是一個(gè)熱烈的季節(jié)，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，此時(shí)的樹(shù)已經(jīng)很茂盛了，樹(shù)影在地上晃來(lái)晃去，神奇得很�；ǖ念伾珴馄G很多，吸引了許多艷麗的蝴蝶，它們總是不停地飛舞，充滿(mǎn)了生命的'活力。

　　秋天是金黃色的世界，火紅的世界。它是個(gè)成熟的季節(jié)，麥浪在涼爽的秋風(fēng)下蕩漾著，非常壯觀。河水也不再像夏天那樣燙了，樹(shù)葉漸漸老去，落在了一樣失去光澤的地面。霜染楓葉紅，最引人注目的應(yīng)該是火紅的楓葉吧。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉傲嬌的出現(xiàn)，給黯然失色的秋季帶來(lái)一份熱情。風(fēng)吹百草黃，秋季悄悄溜走了。

　　冬天有什么呢？哦！雪和梅。冬天的美好是白雪。冬天很冷，而且樹(shù)木大多數(shù)都已凋零，整個(gè)世界都落寞失色了，然而雪的到來(lái)卻使冬天美了很多，當(dāng)然了，光是單一的白色也是不夠的啊，點(diǎn)綴世界的還有梅呢，它們不同的顏色給我們不同的心情，走進(jìn)梅，你會(huì)被梅香所深深吸引，你也會(huì)愛(ài)上冬季。冬季的逝去，就是下一個(gè)春季的開(kāi)始。

　　四季的更替還在繼續(xù)，歲月的車(chē)輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)。悅耳的鳴叫，鮮艷的花朵，綠綠的田野，清清的河水，清香的梅花見(jiàn)證了這一切奇幻的變換。

關(guān)于變作文5

　　誰(shuí)不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光?

　　誰(shuí)不渴求籬邊的花艷奪魁滿(mǎn)園的榮耀？

　　誰(shuí)不夢(mèng)寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟？

　　誰(shuí)不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿、動(dòng)人旋律之下的婉轉(zhuǎn)飛旋，可又有誰(shuí)徹悟了蝶變的焦灼、等待。臨近破繭時(shí)耐不住的狂躁，好想一躍而跳出溫柔的牢籠，然而那守不住一季的莊重之蝶，在破繭期末到便提前賞覽景致的頃刻，斷翅的翅膀，無(wú)觸的無(wú)觸，殘缺的身體孕育了一年的包容卻抵擋不住這一季的浮華。

　　我為殘蝶感到萬(wàn)分的悲痛和莫大的傷情。它們佝僂著不健全的軀體爬行，想飲草葉上的露珠，微弱的漸黃的草葉已沒(méi)有青綠的映像，殘蝶沒(méi)能感受露珠的清涼，它不堪忍受這折枝的生命之重。蝶兒蝶兒，草葉尚且知道春末的最后一縷風(fēng)將結(jié)束自己的童年，開(kāi)始邁入青年前的這場(chǎng)成人禮，為何如此靈動(dòng)的你卻等不得片刻，撲閃出自己滿(mǎn)世的妖嬈，從而換來(lái)今生莫大的悔恨。

　　你需要等，草葉需要等，嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)需要等，最偉大的英靈們需要等，等待不是靜靜佇立，等待不是兀然獨(dú)坐，而是為生命戴上一頂更美的花環(huán)，為人生披上一件更華美的羽衣。等待不是久久的凝塑，等待也不是遲遲不歸的癡傻，在等待中我們磨練心智，鍛造金棱一樣剛硬的圍墻，保護(hù)自己嬌弱的精神世界。等待不像溫室里的花朵，在潮流溫暖的花房里自在悠游，永遠(yuǎn)走不出那比掌心高出一度的`溫暖。這種嬌憐之花的等待像是天上的群星，永遠(yuǎn)蝸居在銀河系，在那里活得瀟灑爛漫，而一旦隕落則是廢石一樣暗淡無(wú)光，失去了往昔的潤(rùn)澤。這樣的空虛等待和那提前破繭的蝶兒如出一轍。

　　蝶兒何嘗不悔過(guò)？想到往昔的辛苦，盡管現(xiàn)在想來(lái)那往昔的辛苦是多么不足掛齒。若是回到那曾經(jīng)的似水流年，我知道你是會(huì)堅(jiān)守住那短短一季的猶豫。春去夏來(lái)之時(shí)，滿(mǎn)園芬芳之時(shí)，陽(yáng)光沐浴大地，雨水清洗草莖，烏云遮蔽艷陽(yáng)，鳥(niǎo)兒作伴歌唱。而蝶兒將是滿(mǎn)園最美的舞者，翩翩飛舞直到秋葉成堆，你默默堅(jiān)守的靈魂仍不會(huì)枯萎！

　　春來(lái)草自青，等待那初春、仲春或是暮春的來(lái)臨，讓春點(diǎn)亮你彩色的人生。擁有心底的期盼，懷抱著堅(jiān)守的本真，我們都會(huì)有蝶變時(shí)絕美的容顏，驚詫整個(gè)世界的臉龐。

關(guān)于變作文6

　　什么都會(huì)變，無(wú)論環(huán)境，人，習(xí)慣，沒(méi)有不會(huì)變的，頑石都會(huì)在風(fēng)吹雨打后碎成粉塵。

　　叮當(dāng)叮當(dāng)風(fēng)鈴隨著門(mén)的打開(kāi)而響起來(lái)，一個(gè)抱著足球，身上都是泥濘的小男孩闖了進(jìn)來(lái)，對(duì)著一個(gè)三十多歲的女人喊道：“阿姨！給我來(lái)杯檸檬茶�！苯又�他坐在一個(gè)木椅上，用手扇著汗，等待著檸檬茶。

　　不一會(huì)兒，一杯紅褐色液體被端了出來(lái)，冰塊隨著動(dòng)作上下浮動(dòng)起來(lái)，在杯底的檸檬片晃動(dòng)著。阿姨摸了摸男孩的頭說(shuō)：“又跑哪玩啦？”男孩嘻嘻笑了起來(lái)，伙伴們?cè)陂T(mén)外呼喚著他。他將杯中冰涼甘甜的液體倒入口中，抱起放在地上的足球，放下兩枚硬幣，蹦蹦跳跳地跑出去。

　　天氣晴朗，一個(gè)十幾歲的青年走了進(jìn)來(lái)，坐在位置上，垂頭喪氣。他要了一杯檸檬茶，無(wú)視老板娘關(guān)切的眼神，盯著杯中浮浮沉沉的檸檬粒，眼淚落了下來(lái)。高考失利，讓這位青年由無(wú)聲的落淚變成痛哭，老板娘過(guò)來(lái)拍了拍他的肩，鼓勵(lì)著他。哭聲漸漸小去，青年站了起來(lái)，將酸澀的檸檬茶一飲而盡，放下四枚硬幣，走了。

　　雨聲落在地上如鼓點(diǎn)般，和著風(fēng)鈴清脆的聲音，不免讓人心中平靜。一位中年男子走了進(jìn)來(lái)，西裝革履，提著公文包，坐在了位置上，散發(fā)著悲傷的氣息�！斑�是一杯檸檬茶？”男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，回想起最近發(fā)生的事情，不免感到苦澀。被公司辭退面臨失業(yè)，妻子與他離婚，帶著孩子離開(kāi)。事業(yè)上的打擊使他失去目標(biāo)，感情上的打擊使他失去動(dòng)力。檸檬茶端了上來(lái)，老奶奶看著他，嘆了一口氣，便走了。男人喝了口檸檬茶，滿(mǎn)嘴苦澀，接著一飲而盡，像是想要什么消失一般。放下六枚硬幣，撐著傘，走了。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)店中，灑在一位老翁的桌子上，將他面前的檸檬茶照得閃閃發(fā)光。望著年輕的老板娘忙里忙外，他笑了笑，感嘆時(shí)光飛逝。喝一口檸檬茶，先入口的是甜，就像小時(shí)候與同伴們玩到汗流浹背時(shí)那一口冰涼的甜，在口腔中回蕩。慢慢地變酸，高考失利，讓他第一次感受到生活的.酸澀，就像咬到了檸檬粒般猝不及防。漸漸地酸就變成了苦，失業(yè)，妻子的離去，讓他找不到生活的方向。入口的甜膩，變成了孤獨(dú)的苦澀。老翁回憶著自己的一生，拄著拐杖，放下八枚硬幣，走了。

　　什么都在變，就像檸檬茶的價(jià)格，隨著時(shí)代的變化而變化，牽動(dòng)著人的心境。

關(guān)于變作文7

　　“變！”一只狐貍在森林中得到了一頂魔法帽，正試用呢！它本來(lái)只想抓只兔子吃，沒(méi)想到在它咬死了一只兔子后，那只兔子變成了一匹狼，頭上就戴著這頂魔法帽。狐貍一碰魔法帽，就有張紙條從里掉了出來(lái)，上面寫(xiě)著：“本產(chǎn)品是一頂魔法帽，只要心中默想要變成的動(dòng)物，再說(shuō)一聲“變”即可變身成功，本產(chǎn)品會(huì)自動(dòng)隱藏，以達(dá)到最佳變身效果，再說(shuō)一聲“變”即可復(fù)原，望使用者謹(jǐn)慎�！�

　　不一會(huì)，狐貍注意到有只狼叼著一只兔子，好像在找個(gè)隱蔽的地方好不讓老虎發(fā)現(xiàn)，老虎是森林的霸主，從不捕獵，只搶狐貍和狼的'獵物來(lái)吃，狐貍和狼都反抗過(guò)，可結(jié)果非死即傷。狐貍看到狼漸漸走近了，它嘴角微微上揚(yáng)，輕說(shuō)了一聲：“變！”只見(jiàn)一只毛色漂亮的老虎跳到那匹狼面前，大吼一聲，那狼便嚇破了膽，丟下兔子，逃了。

　　老虎又變回狐貍，讓兔子能填飽它的肚子——一只兔子可填不飽一只老虎。正當(dāng)狐貍吃到一半時(shí)，它的耳朵又聽(tīng)見(jiàn)了聲響，它一看，又一只兔子，它本想跳出去抓了那只兔子，可它停下了，眼珠一轉(zhuǎn)，輕說(shuō)了一聲：“變！”只見(jiàn)一只渾身雪白的兔子來(lái)到那只兔子面前，那只兔子見(jiàn)了如此美麗的同伴，馬上上前搭話(huà)。剛上前，便死在了狐貍爪下。

　　狐貍吃了幾口，停下了，舔了舔嘴邊的血，把兩只兔子藏進(jìn)樹(shù)叢，它笑了起來(lái)，輕說(shuō)一聲：“變！”只見(jiàn)一只渾身雪白的兔子在森林中蹦跶，好像在找同伴。突然，一只狼跳了出來(lái)，一口咬住兔子，同時(shí)用爪子大力拍著兔子的頭。那只兔子死了，變成了一只狐貍，頭上戴著一頂帽子。那狼一碰那帽子，一張紙條掉了出來(lái)……

　　這頂魔法帽真的存在嗎？真的存在。在哪？每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)得到一頂，但它立即隱藏了。我們不用的話(huà)就會(huì)有老虎來(lái)?yè)屛覀兊墨C物，所以我們學(xué)會(huì)要使用它，但使用它時(shí)要謹(jǐn)慎，要善于變，不能有壞主意。否則，狐貍就是我們的下場(chǎng)。

關(guān)于變作文8

　　有些人心懷遠(yuǎn)大理想，努力奮斗，最終得到豐厚的回報(bào)。

　　有些人同樣心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻空想不做，最終一事無(wú)成。

　　在英國(guó)最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫(xiě)道：“如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情，甚至可能改變這個(gè)世界�！庇卸嗌偃司拖襁@座墓的主人一樣，一輩子空想改變環(huán)境，卻不想改變自己，最后碌碌無(wú)為。

　　改變自己，從根本上說(shuō)是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。每一個(gè)人都會(huì)有過(guò)改變周?chē)�環(huán)境的想法，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己為了目標(biāo)需要做出改變時(shí)，這說(shuō)明你已經(jīng)有了清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境和坎坷，能意識(shí)到需要改變并能立刻付諸行動(dòng)，就能夠達(dá)到“改變”的境界了。

　　有些改變是因?yàn)檫_(dá)到目標(biāo)的方法不對(duì)。魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露�含恨離世，到東京學(xué)醫(yī)，希望成為一名救死扶傷的醫(yī)生。但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他棄醫(yī)從文，拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗?fàn)�。魯迅先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。

　　有些改變是因?yàn)樵�本的目�?biāo)就有問(wèn)題。當(dāng)陶淵明發(fā)現(xiàn)自己的傲骨不能使他為五斗米折腰時(shí)，他毅然決然的掛印辭官，歸隱田園，與菊為鄰。雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)李白無(wú)法一展鴻鵠之志，只得改變自己的志向，寄情于山水間，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的.經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，不經(jīng)意間也改變了時(shí)代，雖不被當(dāng)時(shí)之人欽慕，但卻被后人所銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

　　以不變應(yīng)萬(wàn)變的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。變，才是永恒的法則。改變自己，才可以將意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，才可以使不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻。

關(guān)于變作文9

　　回頭已不是從前，再見(jiàn)已不是少年。——題記

　　聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)耳畔，吹落一地枯黃；望雨，落在街頭，激起一片漣漪；觀雷，閃過(guò)天際，留下一道光痕時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，記憶中的身影在時(shí)間的長(zhǎng)河中漸行漸遠(yuǎn)

　　少年的我們，不懂的什么是人情世故，什么是“一寸光陰一寸金，”只曉得把“年少輕狂”“再不瘋狂就老了”掛在嘴邊。認(rèn)為成為一個(gè)“壞小孩”才是青春真正擁有的模樣，《我們的時(shí)光》中這樣的幾句歌詞不正應(yīng)對(duì)了我們的觀念么：“滿(mǎn)身的.泥土/是我們的時(shí)光/狂歡的夏夜/是我們的時(shí)光/青春的回憶夠瘋狂/才永遠(yuǎn)都不會(huì)忘/永遠(yuǎn)都不會(huì)忘”“年少輕狂/被大人夸張/是誰(shuí)規(guī)定了對(duì)的形狀”“雨路過(guò)操場(chǎng)/我卻想賴(lài)床/能不能把完美放一放/撒野/撒野/在無(wú)人煙的地方放肆/放肆/當(dāng)壞小孩的模樣/推開(kāi)/推開(kāi)/夢(mèng)里面的那扇窗/蝴蝶飛過(guò)了海洋�！�

　　少年的我們，也曾有過(guò)“滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡”的時(shí)候，也曾熱血沸騰，亦曾行事沖動(dòng)可正是這些所謂的“熱血沸騰”“行事沖動(dòng)”還有“滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡”，給我們帶來(lái)了成千上萬(wàn)的美好回憶

　　可縱然回憶再怎么美好，卻終究還是抵擋不住時(shí)間的磨練。正如時(shí)間《時(shí)間煮雨》所唱“風(fēng)吹雨成花/吹白我們的頭發(fā)/當(dāng)初是一起闖天下/你們還記得嗎/云翻涌成夏/眼淚被歲月蒸發(fā)/這條路上的你我她/依然緊握著嗎�！庇诖�，被時(shí)間的推移所磨煉的還不止是回憶，還有心志和對(duì)同一種事務(wù)的看法，唯一不變的，大概就只有那顆火熱的赤子之心了吧！

　　赤子之心，也就是初心。而這兩個(gè)字又恰好可以用王源的《吆不到臺(tái)》中的幾句歌詞來(lái)形容：“我不再是你印象中的小孩/不能獨(dú)當(dāng)一面/也沒(méi)有現(xiàn)在/我生于川山蜀地江海/身體流著滾燙血脈/走著我的路/冷眼看你不必理睬/不意外/閑言碎語(yǔ)想我崩壞/不能如你所愿/我感到抱歉/窺屏你可愛(ài)笑臉/寄生網(wǎng)絡(luò)肆意瘋癲“一曲《吆不到臺(tái)》傾訴盡一位少年成長(zhǎng)路上的血與淚，心酸與苦難。但能從字里行間看出少年的初心從未改變，它引領(lǐng)著少年在坎坷的星途上砥礪前行

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹。少年無(wú)畏，勇往直前，這世上哪有那么多一夜成名，不過(guò)都是百煉成鋼，愿少年的你在時(shí)間的磨練中，逐步蛻變，愿不忘初心，方得始終。

關(guān)于變作文10

　　花開(kāi)花落，雁來(lái)雁往，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移時(shí)間在變；歷史變遷，國(guó)家興盛，成長(zhǎng)歷程世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變。

　　人心之變

　　俗話(huà)說(shuō)：世道在變，人心也在變。都說(shuō)新一代年輕人狂傲、自大，可是汶川地震中，我們看到了什么？廢墟中一個(gè)個(gè)流動(dòng)的身影，不正是80后的士兵嗎？一批批奔赴前線(xiàn)的志愿者，不正是新一代的年輕者嗎？為了救出更多的遇難者，他們?cè)缫褟U寢忘食，將生死置之度外。面對(duì)著這一切，人們的贊嘆聲不絕于耳。

　　再看08年的北京奧運(yùn)會(huì)：大街小巷上一個(gè)個(gè)奧運(yùn)服務(wù)站，那些忙碌的身影，不正是熱情的.志愿者嗎？為路人指路，為游客解疑他們的熱情猶如八月的驕陽(yáng)，溫度不減；他們的奉獻(xiàn)猶如絲絲的涼風(fēng)，沁入心田。感受著這一切，人們的笑容掛在臉龐。

　　看變，我看到的是充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力的年輕人，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；看變，我看到的是人們對(duì)新一代態(tài)度的改變，看到的是人們對(duì)新一代的期望。

　　社會(huì)之變

　　人在變，社會(huì)也在變。四通八達(dá)的交通，紛繁熱鬧的商務(wù)區(qū)，進(jìn)步發(fā)展的科技，多姿多彩的娛樂(lè)生活無(wú)論是從物質(zhì)上，還是從精神上，整個(gè)社會(huì)變得更加豐富多彩。

　　社會(huì)變化之快，猶如一幅巨圖在我眼前展開(kāi)：昔日沉睡的古都風(fēng)貌，如今不眠的北京城；昔日喧囂的吆喝聲，如今另類(lèi)的流行店；昔日有軌的電車(chē)，如今新型的火車(chē)；昔日小巷中安靜的早晨，如今上班族緊促的腳步

　　昔日的社會(huì)像一曲地道的鄉(xiāng)村音樂(lè)，靜謐，舒緩；如今的社會(huì)像一曲流行樂(lè)，快節(jié)奏，又不失節(jié)奏感。

　　此時(shí)，看變，我看到的是一個(gè)日新月異的社會(huì)；看變，我看到的更是一個(gè)愈加美好的社會(huì)。

　　時(shí)間之輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，生命永不停息。在這漫漫人生當(dāng)中，人心在變，社會(huì)在變，環(huán)境在變變得越來(lái)越好，這是我眼中的變。那么，人生之變只能由你自己去看、去品味了。

關(guān)于變作文11

　　從我邁進(jìn)小學(xué)門(mén)口的那一天起，媽媽整天的在我耳邊嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。她說(shuō)的什么呢？我學(xué)給你們聽(tīng)呀——你能不能把粗心的毛病改了？你能不能自己檢查作業(yè)？你好不好把書(shū)桌收拾干凈了……你們聽(tīng)，煩不煩啊？

　　也不怪媽媽生氣嘮叨。因?yàn)槲掖_實(shí)是那樣的。放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我把作業(yè)往桌子上一扔，就去找零食吃去了，或者是出去玩去了。也許你要問(wèn)了，你檢查過(guò)作業(yè)了嗎？告訴你吧，我從來(lái)都不檢查作業(yè)，我覺(jué)得我的任務(wù)是做作業(yè)，檢查作業(yè)是媽媽的任務(wù)，不是老師讓家長(zhǎng)在作業(yè)本上簽字嘛。媽媽一邊檢查，一邊搖頭。她把我的錯(cuò)誤地方用筆標(biāo)出來(lái)，然后讓我改正。我倒好，還是心不在焉的。把三寫(xiě)成五，把大看成小。像我這樣，把天念成地，把女寫(xiě)成男的毛病，不知道被媽媽罵過(guò)多少次。那橫七豎八的扔滿(mǎn)桌子上的書(shū)和學(xué)習(xí)用品，被媽媽給我扔了地上有幾次。可是我老是改不了這些壞毛病，為此，我很苦惱，媽媽也很氣憤。她總是搖頭說(shuō)：“遲姝汶呀，遲姝汶，你頂上十個(gè)馬小虎嘍。”

　　有一天，我看了一本書(shū)，書(shū)上有個(gè)故事。有一個(gè)商人要買(mǎi)一大批大米，讓手下的人去詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。手下的.人給跟他說(shuō)了多少錢(qián)，問(wèn)他要不要買(mǎi)進(jìn)，他看價(jià)格太高，便回了——不，太高。誰(shuí)只因?yàn)榇中�，他少�?xiě)了個(gè)逗號(hào)，寫(xiě)成不太高。就因?yàn)檫@個(gè)小小的逗號(hào)，他損失了好幾十萬(wàn)美金�？戳诉@個(gè)故事，對(duì)我震動(dòng)很大，我想一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都造成了這么大的損失，像我那么粗心，肯定會(huì)吃更大的虧。我得慢慢的跟粗心的壞毛病說(shuō)再見(jiàn)，不能讓粗心控制了我。

　　從此以后，我 養(yǎng)成整齊有序生活習(xí)慣，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成、做完作業(yè)要檢查、課前要預(yù)習(xí)、課后要復(fù)習(xí)等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在做作業(yè)之前，先 練習(xí)讀題目，把題目讀懂了再去做，遇到不會(huì)的問(wèn)題，好好思考一下，多問(wèn)些為什么。 寫(xiě)作業(yè)時(shí)注意力集中，心情不要浮躁，作業(yè)力求答一道對(duì)一道，養(yǎng)成答后檢查的習(xí)慣，做完以后及時(shí)改正發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)漏。做完作業(yè)后，我會(huì)把書(shū)桌收拾的干干凈凈，文具擺放的整整齊齊。就這樣，我改變了自己的壞毛病。媽媽不再為我的粗心責(zé)備我，我的成績(jī)也提高了不少。

　　哎！ “ 粗心 ” ，你這個(gè)搗蛋鬼�。∥液湍銖氐椎恼f(shuō)拜拜了！哈哈！

關(guān)于變作文12

　　孫悟空有七十二變，哼！那有什么了不起的，我有九九八十一變呢！

　　假如我會(huì)變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺(tái)，把長(zhǎng)袖一揮，頓時(shí)柳樹(shù)上冒出了嫩綠的小芽?jī)�，油亮亮的，讓人不忍心去摸�?小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來(lái)，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過(guò)了一會(huì)兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開(kāi)了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。

　　假如我會(huì)變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái)，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹(shù)木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開(kāi)得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開(kāi)放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤(pán)似的`荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開(kāi)眼睛。

　　假如我會(huì)變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái)，我趕到果園，輕拂過(guò)每一棵果樹(shù)，不到一會(huì)兒，蘋(píng)果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫(huà)了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……

　　假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái)，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇！

關(guān)于變作文13

　　“世界變化不停，人潮川流不息”，人生的漫漫長(zhǎng)路上，一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代，或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。

　　我拿起一張舊照片，與母親的身影不斷對(duì)比，說(shuō)不上來(lái)的奇怪，總覺(jué)得母親變了。什么變了呢——是泛白的鬢角，還是粗糙的指尖，亦或是愈發(fā)寬大的身材……年輕時(shí)的母親，素指纖纖，長(zhǎng)發(fā)飄飄，身材勻稱(chēng)，對(duì)著鏡頭笑意盈盈，而如今，她眉宇間盡是倦懶，發(fā)間隱著銀絲，不自覺(jué)得弓起腰背，指間盡是一道又一道細(xì)碎的傷痕，如同一株高粱。它旺盛挺拔，但被日漸豐碩的果實(shí)壓彎了腰，直至調(diào)零。

　　或許說(shuō)，母親與母愛(ài)本就仿佛高粱，將大好的年華交予歲月去雕刻，將挺直的脊梁交給孩子去駛使，歲月不斷在她身上刻下風(fēng)霜。孩子在她身上留下傷疤，風(fēng)變了，云變了，雨變了，母親也變了，什么變了呢——是她的心境，在漸漸地衰老，沉重，她的生活，變得一成不變，循規(guī)蹈矩。

　　是否，當(dāng)一樣事物，變老時(shí)，便不足為道了呢。母親老了，她的子女，離她愈發(fā)地遠(yuǎn)了。那把紅綢傘，也老了。那是把青竹綢面的`傘，溫潤(rùn)如玉，古色古香。但它變老了，傘柄上，一道一道的裂紋密密麻麻地延伸著。我捧著它，滿(mǎn)大街小巷地，去尋修傘的師傅，幼時(shí)鄉(xiāng)間隨處可找的人，今日卻怎也找他不著。終于，我鉆進(jìn)一條偏僻的小道，見(jiàn)一位老人，地上擺著工具，倚在樹(shù)旁，靜靜地吞吐煙霧，我忙請(qǐng)他修傘，他霎時(shí)眼前一亮，一把扔去手中的煙。唰得站直身子，利索地修了起來(lái)。我卻看得心酸。如今的人們，傘壞了便丟，大不了買(mǎi)新的，還有幾人，來(lái)找這些老匠人？是人變了？社會(huì)變了？還是世界變了？茫茫然。

　　當(dāng)我們懷念童話(huà)的經(jīng)典時(shí)眼前的風(fēng)景也常會(huì)有耳目一新，在某個(gè)秋天一首歌謠吟唱至今，在某個(gè)夏夜傾看了繁星，就已習(xí)慣靜夜昂首點(diǎn)點(diǎn)繁星�；蛟S當(dāng)決定改變時(shí)，卻發(fā)覺(jué)一切根本無(wú)需改變。亦或許當(dāng)發(fā)現(xiàn)改變時(shí)，其實(shí)一切早已改變。但我還是樂(lè)意，在千變?nèi)f化里，在午后的窗邊，飲一杯熱茶，捧一本書(shū)悠悠地去生活，久佇而立，任他變故。

關(guān)于變作文14

　　在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的變化，正是那一年，爺爺在家里的小院中種下了一顆柿子樹(shù)，從此它便陪伴著我。小柿子樹(shù)十分矮小，個(gè)子還沒(méi)我高。從它被栽種的第一天起，我便隔三差五地給它澆水、施肥。

　　十分貪玩，甚至厭惡學(xué)習(xí)。每次考完都要被媽媽痛斥一頓。我常常不服氣，便會(huì)跑到小院中，蹲在柿子樹(shù)下埋頭大哭�？蘩哿吮銜�(huì)抬起頭，向小柿樹(shù)傾訴我的苦衷。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉嘩嘩作響，小柿樹(shù)盡情搖擺，好像在跳舞似的，展示著屬于自己的美麗。柿樹(shù)仿佛在用它的舞蹈啟示我：要想受人關(guān)注，必須有所成就。是啊，人生豪邁，大不了重頭再來(lái):柿樹(shù)的囈語(yǔ)讓我豁然開(kāi)朗，之前所有的不快都煙消云散了。自那時(shí)起，我便開(kāi)始發(fā)奮努力，一點(diǎn)點(diǎn)向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。，搬家去了小鎮(zhèn)上。沒(méi)有了柿樹(shù)的.陪伴，天地間頓時(shí)變得黯然了，仿佛一切都失去了生機(jī)。，已是一年以后了。柿樹(shù)長(zhǎng)得壯碩無(wú)比，枝繁葉茂，果實(shí)累累。而我也并不像以前那般脆弱，隨著時(shí)間的流逝，我終于打敗了學(xué)業(yè)帶給我的恐懼。我常常告誡自己:連一棵小小的柿樹(shù)都能不畏風(fēng)霜，在這偌大的天地間生根、發(fā)芽、結(jié)果，而我又有什么理由去逃避呢？再瞧一瞧陪伴著我改變的柿樹(shù)，我依舊像小時(shí)候那樣，靠著它，對(duì)著它分享我近年來(lái)的改變與收獲，真有一種老友重逢的激動(dòng)與欣喜。我也常常會(huì)摘一顆柿子，放在唇邊，慢慢咬上一口，一股香甜沁入心脾，頓時(shí)，所有兒時(shí)的快樂(lè)回憶重現(xiàn)了。我盡情地享受柿子給我?guī)��?lái)的美妙感覺(jué)，久久不忍離去。

　　繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但一抬頭，我仿佛又看見(jiàn)柿樹(shù)在風(fēng)中盡情搖擺，仿佛又聽(tīng)到柿樹(shù)溫柔的囈語(yǔ)，渾身充滿(mǎn)了斗志。我相信，待柿樹(shù)再次開(kāi)花結(jié)果時(shí)，便會(huì)是我學(xué)業(yè)有成的那一天。

　　柿樹(shù)引我思考，給我力量，帶我走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

關(guān)于變作文15

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該和我一樣，鉛筆盒里塞滿(mǎn)各種各樣的筆，鉛筆、鋼筆、圓珠筆、熒光筆……一只手都數(shù)不過(guò)來(lái)，等到要用的時(shí)候就只能不停地翻找，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將隆重地推出一款書(shū)寫(xiě)神器：百變?nèi)f能筆，絕對(duì)會(huì)給你帶來(lái)驚喜。

　　這是一款美觀大方的神器。在外形上，它有小朋友手指那么粗細(xì)，而且能夠隨著使用者的手形進(jìn)行調(diào)節(jié)，適合不同年齡階段的小朋友，長(zhǎng)短大概有13厘米。整支筆分為上下兩部分，上面是控制區(qū)，合理地分布著各種按鍵、音響和投影燈，下面是書(shū)寫(xiě)區(qū)，各種筆型變化調(diào)節(jié)都在這里完成。萬(wàn)能筆外面包裹著一層仿生硅膠，摸上去軟軟的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬天握著暖暖的，夏天握著涼涼的，非常的舒服。

　　這是一款筆型多變的`神器�！耙还P在手，文具我有”，只要你輕輕地按一下位于最上方的“開(kāi)”鍵，它的表面就會(huì)出現(xiàn)很多按鈕，你可以調(diào)出鋼筆頭、鉛筆頭、毛筆頭、熒光筆頭等很多筆型，并且可以通過(guò)“顏色”按鈕來(lái)調(diào)節(jié)顏色，女生最?lèi)?ài)的粉色，沉穩(wěn)寧?kù)o的藍(lán)色，熱情活潑的黃色，都可以輕松選擇。選擇完畢之后，你可以按一下“消”鍵，這些按鈕就會(huì)暫時(shí)隱去，你就可以放心使用啦！

　　這是一款防水防盜的神器。它可以防水，就算你把它放入水中浸泡幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)壞，而且它還具有人身保護(hù)功能，一旦發(fā)現(xiàn)浸入水中，它會(huì)向父母發(fā)出報(bào)警信號(hào)。它還有很強(qiáng)的防盜功能，你可以把它接到你的手機(jī)或者錢(qián)包上，你就不用擔(dān)心手機(jī)或者錢(qián)包丟失這類(lèi)事情了。因?yàn)楣P上的夾子可以緊緊地夾在你的身上，就算你去蹦極也不會(huì)掉下來(lái)。

　　這是一款輔導(dǎo)作業(yè)的神器。如果你遇到了不會(huì)做的題目，你就可以按下“查”鍵，接著就用攝像頭把題目完整地拍下來(lái)，筆上的投影燈就能在桌面上投射出這道題目的講解。不過(guò)在考試的時(shí)候，可以設(shè)置成考試模式，就不能出現(xiàn)“查”，因?yàn)橐�保證考試的公平呢。

　　這是一款矯正筆姿監(jiān)督作業(yè)的神器。這支筆在使用的過(guò)程中，如果你沒(méi)有做到“一尺一寸一拳”的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出提示音，如果10秒以后還沒(méi)有調(diào)整，那么它就會(huì)自動(dòng)縮回筆頭，等待調(diào)整。它還可以監(jiān)督使用者寫(xiě)作業(yè)有沒(méi)有開(kāi)小差，如果開(kāi)了小差，它就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的震動(dòng)，提醒使用者認(rèn)真作業(yè)，并且會(huì)把過(guò)程記錄下來(lái)。

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