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愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文

時(shí)間:2024-01-29 13:27:57 作文網(wǎng) 我要投稿

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文(范例12篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文(范例12篇)

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文1

  講文明、保護(hù)環(huán)境,要從你我做起;創(chuàng)建省級(jí)文明城市,需要我們共同努力。

  在幼兒園,我看見弟弟喝完奶后就隨手把奶盒往身后一扔,我趕緊上前去阻止,并說:“弟弟,不能亂扔垃圾,這是不文明行為,萬一有人踩上去滑倒了怎么辦?你要把它扔到垃圾桶里。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,并撿起奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工阿姨每天都很辛苦地打掃衛(wèi)生,但地面總會(huì)有垃圾,要讓地面沒有垃圾,需要我們每個(gè)人共同努力,從生活中的小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

  如今,周口變化可大了,一條條整潔寬敞的馬路,使人心情豁然開朗;高樓林立,綠樹成蔭;廣場空氣新鮮,人們每天在這里晨練,這里還是小孩子的`樂園,有的小孩子在這里放風(fēng)箏,有的小孩子在這里玩滑輪,有的小孩子在這里跳舞,開心極了;人們都遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈……

  其實(shí),做到文明并不難,但是,堅(jiān)持做到文明就不容易了,所以,我們要從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起,把我們的城市建設(shè)得更加美麗。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文2

  春天來了,花兒開了,柳樹姑娘梳著那長長的辮子照鏡子。今天燕媽媽答應(yīng)帶小燕子去看風(fēng)景。

  小燕子興致勃勃地飛著,突然,一陣濃霧飄過來,弄得小燕子頭暈眼花,小燕子忙問媽媽:“媽媽,那是什么破東西呀?那么難聞!

  “唉!孩子,這是工廠里排出來的廢氣,那廢氣會(huì)污染我們的'家園,我們就無家可歸了!”燕子?jì)寢専o可奈何地說。

  “呀,那么嚴(yán)重,怎么辦呢?”小燕子焦急萬分。

  “這只有人來做主了,他們是地球的主宰!

  “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,”小魚在哭泣。小燕子忙飛下去,問:“小魚,你在哭什么呀?”

  “這兒垃圾臭氣薰天,我都快受不了了,我的兄弟姐妹都快被垃圾堵死了,嗚嗚!”

  小燕子一聽,就覺得人類太不注意環(huán)境了,她對小魚說“我會(huì)幫你的!

  “謝謝你,小燕子!”魚兒感激的說。

  從此,不管在哪兒,都能夠看到小燕子立的宣傳牌——愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文3

  今天我們來說說環(huán)保這個(gè)話題吧。

  當(dāng)我說出環(huán)保這個(gè)題目,你可能馬上聯(lián)想到一大串?dāng)?shù)字:

  每天向大氣排放的煤炭粉塵、二氧化硫和一氧化碳超過5億噸!

  每年排放的使人們致癌的重金屬鉛、鎘達(dá)200多萬噸!

  每年排放的垃圾和糞便,僅我國230個(gè)城市就有20萬噸!

  不錯(cuò),這些真在加大的天文數(shù)字怎能不令人聞之生畏呢?它們在破壞我們的'環(huán)境,他們正在挑戰(zhàn)我們的生存。

  所以,快快行動(dòng)起來吧,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,從我做起,從身邊的小事做起!我倡議:

  一、請節(jié)約每一滴水,每一度電,龍頭開小,人走關(guān)燈。

  二、請少用塑料袋,不用一次性的碗筷。

  三、請拒絕吃野生動(dòng)物。

  四、請一年至少栽一棵樹。

  最后,我還要倡議的是,請刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)吧,以便將來運(yùn)用這些知識(shí)發(fā)展環(huán)保科技,改善和美化我們的家園。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文4

  20xx年7月29日星期四晴

  今天,我參加了社區(qū)組織的一個(gè)暑期公益活動(dòng)——撿垃圾,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。那天,我們是冒著38°C的高溫進(jìn)行的,我被熱得汗流浹背。但是,我看著自己為城市清除了這么多垃圾,心里高興極了。我邊撿垃圾邊想:為什么會(huì)有這么多垃圾呢?

  難道,那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎?再說了,那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎?我認(rèn)為,不管是對自己,還是對別人,亂扔垃圾都是只有壞處,沒有好處的.,這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為,也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。

  我想,如果我們每個(gè)人都愿意在美好的環(huán)境中生活,那就應(yīng)該從一些小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  比如,每個(gè)人看到垃圾都拾起來,時(shí)刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們,你們愿意和我一起做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士嗎?讓我們用行動(dòng)告訴所有的人——愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文5

  星期五放學(xué)后,我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)寫完,然后告訴媽媽:“我要和奶奶出去玩。”我就拿了一根香蕉蹦蹦跳跳得走出家門,穿著滑冰鞋去公園和小伙伴們?nèi)ネ妗?/p>

  路上,一根黃澄澄的大香蕉很快就被我消滅掉了,香蕉皮被我隨手一扔,沒有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。我沒有停下腳步而繼續(xù)向前滑去,這時(shí)我忽然看見前面有一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔,正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流,就這樣樹上的'落葉和路上的垃圾被環(huán)衛(wèi)工人叔叔乖乖的收進(jìn)垃圾車?yán)铩?/p>

  我看到環(huán)衛(wèi)叔叔這樣辛苦,心里感覺很后悔,心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。自己剛才沒有愛護(hù)環(huán)境,而且還起了破壞環(huán)境的作用。想到這里我三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來,高興地扔到垃圾箱里。

  通過這件事我明白了一個(gè)道理——愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文6

  春天來了,小朋友們?nèi)ゴ河。他們在樹林里捉迷藏、放風(fēng)箏,玩得可高興了。玩兒累了,他們就坐在草地上享用起零食來。只見地上東一個(gè)飲料瓶,西一個(gè)零食袋,左邊一個(gè)香蕉皮,右邊一地瓜子皮……小朋友們看著一地的垃圾,說:“這一地垃圾我可不想撿,太臟了!本瓦@樣,他們回家了。

  小動(dòng)物們也來樹林里玩耍了,它們看到樹林里的垃圾后傷心極了。小獅子難過地說:“怎么會(huì)這樣呢?為什么不愛護(hù)環(huán)境呢?不如咱們把這里的'垃圾收拾干凈吧!”小動(dòng)物們都同意了。小鹿撿起了飲料瓶,小猴把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶,大象進(jìn)行垃圾分類……它們分工合作,不一會(huì)兒垃圾都被清理干凈了,樹林又恢復(fù)了原來美麗的樣子!小動(dòng)物們開心地在樹林里玩耍了起來!

  太陽公公看到了,不由得摸摸自己的白胡子,笑著說:“一定要向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)呀!愛護(hù)環(huán)境,從我做起,這樣我們的家園才會(huì)更美好!”

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文7

  我家旁邊有一個(gè)非常大的池塘,池塘邊長滿了各種各樣的野花,有紅的,有白的,有淡黃的,圍著整個(gè)池塘邊長。池塘的水都已經(jīng)發(fā)臭了,有些人們把垃圾都扔到池塘的水里,很可惜現(xiàn)在小魚都不見了。

  以前,池塘的`水是很清澈見底,沒有人們敢把垃圾扔到水里,以前的魚兒都在自由自在的游來游去,還有,人們平常都會(huì)在池塘邊跑步,散步,做操。小朋友們一看到池塘水里的可愛小魚都急著去喂魚,小魚們一個(gè)兩個(gè)張開了嘴巴,一口吃下去,小魚都爭先恐后的等喂食。

  現(xiàn)在,人們把垃圾到處扔,還扔到水里,小魚們在水里被垃圾污染了,清澈見底的水都發(fā)臭了。

  我有一個(gè)想法,從今天開始,我要當(dāng)魚塘的守護(hù)神,一看見有人亂扔垃圾,就跑過去說:“不要亂扔垃圾,有垃圾放進(jìn)垃圾桶里!边@樣池塘才會(huì)更加美麗,更加清澈見底,更加會(huì)變回以前美麗的樣子。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文8

  看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道,我深有感觸。每逢過春節(jié),很多公共場所都會(huì)組織各類活動(dòng),人們聚集在這里,熱熱鬧鬧,很是紅火?擅看稳藗兩⑷ィ紩(huì)看到垃圾滿地的場景。

  這些令人觸目驚心的.垃圾不僅影響了環(huán)境,同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識(shí)的淡薄,公德意識(shí)的缺失。不過,僅僅指責(zé)別人是不夠的,我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為:有沒有隨手扔垃圾?有沒有在公共場所大聲喧嘩?有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染?如果有,請先從我做起,從小事做起,共同珍惜我們的身邊環(huán)境。

  試想,我們每一個(gè)小記者都從自身做起,然后影響自己的親人,繼而影響身邊的人,相信越來越多的人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識(shí),自覺做到保護(hù)環(huán)境。

  小記者們,讓我們從此刻起,從自身做起,一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),并且用實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人,做個(gè)環(huán)保小公民吧!

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文9

  現(xiàn)在人們安居樂業(yè),生活日新月異,人人在過著衣食無憂的日子,無憂無慮。

  可人們?nèi)f萬沒想到,我們的地球以被我們弄得烏煙瘴氣了,F(xiàn)在各國都繁榮富強(qiáng)了,大街上到處都是汽車,排放尾氣污染空氣。(包括飛機(jī)、火車等交通工具)。而農(nóng)村收獲稻谷后,不利用稻草,把草燒了,使溫度升高。人們?nèi)藗兒鹊氖堑厍蛏系乃闯撕K蛢蓸O冰川外,水特別少了,又加上水大面積被污染,能飲用的.水更少了。

  小魚小蝦都將滅絕,不斷發(fā)生地震、干旱、洪水等自然災(zāi)害,這都是人們亂砍濫伐、污染環(huán)境,大自然給人類的懲罰。

  我想對全世界的人說:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)美好的‘地球村’吧!”

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文10

  “愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這句話誰都聽過,可有誰真正做到呢?現(xiàn)在電視上個(gè)個(gè)臺(tái)都在播愛護(hù)環(huán)境的公益廣告,可是你們是不是把它當(dāng)做耳邊風(fēng)呢?

  人類現(xiàn)在開發(fā)過于嚴(yán)重,有許多的樹林變成了沙漠,可有誰想過那些小樹,小草的疼痛的呼喊呢?現(xiàn)在有人為了方便,而把垃圾扔進(jìn)小河里,小溪里,大海里,可是你們感受到了嗎?以前淙淙的溪水聲跑到哪去了;以前干凈可口的水哪去了;以前活蹦亂跳,惹人喜愛的小魚哪去了……你們想過嗎?現(xiàn)在有的人圖方便而把廢塑料,電池,塑料飯盒到處亂扔,你們想過嗎?如果沒有清潔工人我們的生活環(huán)境會(huì)變成怎樣?漫天飛舞的塑料袋?還是被電池弄的有毒的'土地,吃著毒?還是喝著臟臟的水而想念以前的生活?

  人類啊,睜開你們的眼睛,好好看看這個(gè)世界吧!

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文11

  星期天,小猴和小熊興高采烈地去野外玩耍,野外的風(fēng)景可好啦!快活的小鳥在湛藍(lán)地天空中自由自在地飛翔,小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜的躺在大地的.懷抱里,大樹碧綠碧綠的,河邊長滿了許多茂密的小草。小猴對小熊說:“我們到前面去看看吧!”小熊說:“好。”于是,它們兩個(gè)走著走著,突然,它們看見了兩根紅色的柱子,小猴心急如焚,用它那像麻繩似的尾巴勾在一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。小熊在旁邊著急地勸小猴說:“不要寫,不要寫!笨墒切『锊宦,還接著往下寫,寫完后,它還很得意,一會(huì)兒,太陽公公看著小猴,小鳥也看著小猴,小熊指著小猴,語重心長地對小猴說:“我們不能破壞環(huán)境,是要保護(hù)環(huán)境!毙『飸M愧地低下了頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤。然后,它們就高高興興地回家了!

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文12

  從前,有兩只螃蟹,它們生活在清澈的小河里。

  一天,一只螃蟹說:“我們出去散散步吧!绷硪恢惑π氛f:“好呀,好呀!

  兩只螃蟹在岸上一邊散步一邊玩耍著,它們玩著玩著竟然忘了回家。

  等到它們快走到小河邊的時(shí)候,被眼前的情景給驚呆了,原來這里野餐的人趁它們出去散步的時(shí)候把垃圾全都倒進(jìn)了河水里。

  一只螃蟹說:“現(xiàn)在我們該怎么辦?”另一只螃蟹猶豫了一下說:“我們先到水底問問其它動(dòng)物吧!

  到了水底一只螃蟹到了小魚那邊,它問小魚:“你怎么不像以前一樣歡快的游了呢?”小魚說:“我一直在躲避垃圾,都躲累了,哪兒有力氣再游動(dòng)了。”另一只螃蟹到了龍蝦哪里,它問:“你的伙伴們怎么都死了呢?”龍蝦說:“都怪人類亂扔垃圾,害的.我許多好朋友都死了!

  一只螃蟹憂傷的說:“我們一定要告訴人類‘愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’啊!

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