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創(chuàng)新的作文

時(shí)間:2024-01-15 17:37:43 作文網(wǎng) 我要投稿

創(chuàng)新的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的創(chuàng)新的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)新的作文

創(chuàng)新的作文1

  非常期待的校本課程開課了,星期五我高高興興的拿著校本課程上的黏土工具來(lái)到了上課的教室。

  進(jìn)到教室,老師告訴我們:這節(jié)課教我們用粘土做一個(gè)棒棒糖,我們聽(tīng)后都非常興奮。接下來(lái)老師給我們發(fā)所需要的'材料,還告訴我們創(chuàng)意材料來(lái)源于生活中的廢棄物,可以發(fā)揮我們自己的聰明才智。接下來(lái),我先把粉色的粘黏土和綠色的黏土用小手搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條,然后再一圈一圈的卷起來(lái),把搓成的細(xì)條卷成一個(gè)圓圓的形狀,就把棒棒糖的上面做好了,再把老師發(fā)的小棍插在已做好的棒棒糖下面,這樣我的作品就完成了。

  下課鈴聲響了,老師說(shuō):“你們做的真好看呀!”回到家我把今天在課堂上的作品拿給媽媽看,媽媽夸我說(shuō):“你做的棒棒糖好好看呀!”我聽(tīng)了媽媽的話,開心地笑了。

  我從校本課上體會(huì)到了創(chuàng)新的快樂(lè),讓我想到了一塊黏土能做出好多不一樣的東西。也能使我開動(dòng)大腦。

創(chuàng)新的作文2

  我最近幾天天看《新聞聯(lián)播》,提及了文化產(chǎn)業(yè)怎樣做到堅(jiān)守優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新力度,促進(jìn)社會(huì)主義文化產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。新聞重點(diǎn)回顧央視青歌賽,是如何在堅(jiān)持歌唱水準(zhǔn)第一的前提下,創(chuàng)新比賽的形式、模式,更好地選拔和激勵(lì)優(yōu)秀的、有潛力的歌唱人才,并且在當(dāng)下各種音樂(lè)節(jié)目參差不齊的現(xiàn)狀下得到良好、正確的引導(dǎo)和發(fā)展。

  回顧青歌賽近三十年的'風(fēng)雨歷程,發(fā)展的關(guān)鍵一是堅(jiān)持歌唱水平、歌唱實(shí)力第一,不搞花哨、不求排場(chǎng)、不拼明星評(píng)委、不惡俗、不賺眼淚、不亂插廣告,等等;二是不斷與時(shí)俱進(jìn),不斷探索出適應(yīng)時(shí)代需求、國(guó)家需要,以及人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文明需求的辦賽模式、組織和制度。從而能夠在五花八門、參差不齊的各類電視音樂(lè)選秀節(jié)目中長(zhǎng)盛不衰,歷久彌新,煥發(fā)出強(qiáng)大活力和生機(jī)。

  堅(jiān)守是指對(duì)某種原則、立場(chǎng)、方式方法等的認(rèn)可和遵從,并且不因外在環(huán)境的變化而改變。

創(chuàng)新的作文3

  可能最近一段時(shí)間對(duì)于華為公司來(lái)講是比較興奮的一段時(shí)間,根據(jù)今年最新的手機(jī)銷量數(shù)據(jù)顯示,華為超過(guò)了全球頂尖手機(jī)公司蘋果居于世界第二的位置。

  可以說(shuō)近幾年華為手機(jī)的銷量額一直處于一種上升的情況,在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)基本上已經(jīng)能夠達(dá)到和蘋果平起平坐的地位,究其原因,就是因?yàn)槿A為一直在不斷創(chuàng)新,一直在突破自己,研制出了專屬于自己的.芯片,每一年申請(qǐng)的專利數(shù)量驚人。中國(guó)很多的手機(jī)行業(yè)就是因?yàn)槿狈?chuàng)新而一味地注重營(yíng)銷戰(zhàn)略,從而導(dǎo)致總是被定義為低價(jià)手機(jī)。而華為卻恰好明白這一點(diǎn),在創(chuàng)新方面做足了功課,取得很大的成功自然不足為奇。

  不光是大企業(yè),我們每個(gè)人在生活中也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,畢竟創(chuàng)新才是前進(jìn)的唯一動(dòng)力,一味的去遵循那些舊的規(guī)章條例,只會(huì)使我們變得麻木,失去創(chuàng)新的能力,我們?cè)谌粘5纳钪芯蛻?yīng)該學(xué)會(huì)留心觀察,大膽思考,敢于去創(chuàng)作,將萬(wàn)眾創(chuàng)新這一口號(hào)落到實(shí)處。

  梭羅說(shuō):“一個(gè)人如何看待自己,決定了此人的命運(yùn),指向了他的歸宿!蔽覀儾荒軌蛑豢吹阶约旱膬(yōu)勢(shì)而忽略劣勢(shì),創(chuàng)新往往會(huì)被我們所忽視,重視創(chuàng)新,我們才能夠真正的進(jìn)步。

創(chuàng)新的作文4

  我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)夢(mèng)想:那就是可以在空中飛翔。

  我從小就非常喜歡雄鷹,我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔,所以我想發(fā)明一種史無(wú)前例機(jī)器,讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn),但只要有夢(mèng)想,就會(huì)成功!而且,哪一個(gè)發(fā)明家沒(méi)有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,通過(guò)自己的努力才發(fā)明了新東西。你看,愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法,最后才發(fā)明出來(lái)電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢(mèng)想需要高遠(yuǎn),這樣才能成功,從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的'創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西:“創(chuàng)新”。牛頓被蘋果砸住后,就奇思妙想,發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過(guò)的引力,這不是創(chuàng)新嗎?

  如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺(jué),讓他們享受自由自在的感覺(jué)。讓他們上了藍(lán)天,一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。

  如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器,我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇渖舷虏粊?lái)了,我會(huì)毫不猶豫地把它救下來(lái)。

  這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢?

創(chuàng)新的作文5

  今天上午,我們?nèi)ヂ?tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默,他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道:“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明!彼麚u了搖頭說(shuō):“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了,先看看我創(chuàng)新的圖片吧!

  他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片,說(shuō):“大家知道這是什么嗎?”:“蛋糕!薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩(chuàng)新嗎?”“變形金剛!边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn):“老師,這是蛋糕做的'嗎?”老師說(shuō):“是的,這是我用蛋糕做的一條狗!边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因?yàn)檫@條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼,好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片,有:一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財(cái)貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

  老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新,只要你想就沒(méi)有做不成的事情。

創(chuàng)新的作文6

  “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果,也只能是亞軍”。我們要打破常規(guī)思維,不斷創(chuàng)新,最終才能有所成就。

  權(quán)威會(huì)使人受益,但不能一味信奉。我們要敢于創(chuàng)新,敢于打破權(quán)威。一九零零年,普朗克教授神情沮喪的對(duì)兒子說(shuō):“孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現(xiàn),它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”。他提出了量子力學(xué)假設(shè)和普朗克公式,他沮喪這一發(fā)現(xiàn)打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設(shè)。人類本該因權(quán)威受益,沒(méi)想到這一權(quán)威使物理學(xué)停滯了幾十年。

  直到二十五歲的愛(ài)因斯坦出現(xiàn),他表示支持普朗克假設(shè),并深入研究,最終推翻了牛頓絕對(duì)的'絕對(duì)時(shí)間和空間理論,創(chuàng)立了相對(duì)論,一舉成名,成了一個(gè)更大的權(quán)威。

  我國(guó)著名畫家齊白石告誡弟子:“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,而不能照抄。

  然而,即使是一位偉大學(xué)者,一旦落入陳舊范疇,也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說(shuō)而不能自拔,花了十年的時(shí)間來(lái)證明上帝的存在,結(jié)果當(dāng)然是毫無(wú)所得。

  所以,我們一定要勇于創(chuàng)新,不能一味信奉權(quán)威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創(chuàng)造出新的未來(lái)。

創(chuàng)新的作文7

  我聽(tīng)過(guò)一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史,看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然。

  那是起于一種創(chuàng)新,對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)間的經(jīng)綸,無(wú)數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無(wú)數(shù)的舊物被淘汰,被時(shí)代遺棄。推陳出新,就如同物種的進(jìn)化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過(guò)于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的呢?

  答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。

  所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對(duì)自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的.創(chuàng)新。通過(guò)試驗(yàn)個(gè)專利,一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過(guò)規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng),來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹立自己的聲望。

創(chuàng)新的作文8

  隨著科技的飛快發(fā)展,制造出的灰塵也數(shù)不勝數(shù);覊m不僅會(huì)使人生病,還會(huì)把家變成灰紗布,令人十分討厭。為了消滅這些禍害。我們班的丁方壹出了一條“妙計(jì)”!

  這種“高科技”是拖鞋與抹布的結(jié)合體。穿上它,雖然與平常的拖鞋沒(méi)什么兩樣,但是在步行的過(guò)程中就可以輕松地掃灰塵,也不會(huì)腰酸背痛了,走起路來(lái)還軟綿綿的,無(wú)論走多久,腳也不會(huì)感到累。穿上它走路還不會(huì)沾上灰塵,所以這個(gè)“高科技”又被稱為——清掃鞋!穿著它,在家里轉(zhuǎn)悠,還可以活動(dòng)筋骨,鍛煉身體呢!可謂是一舉多得吧!這樣的鞋子不僅用處多多,而作為按摩工具也是一種不錯(cuò)的選擇喲!腳底有許多按摩師,走路時(shí),按摩穴位也是養(yǎng)生妙招!這雙鞋的外觀可奇特了呢!上面的拖鞋與平常的`拖鞋沒(méi)多大區(qū)別,二抹布就比較特別了。底是絨毛的,走在有灰塵的地方,帶絨毛的底就會(huì)如一個(gè)個(gè)小吸盤似的,把灰塵牢牢的吸住,如果臟了,用水管沖一下,灰塵便不見(jiàn)了蹤影,再貼上粘膠,清掃鞋便又會(huì)繼續(xù)開始“工作”!

  這個(gè)清掃鞋呀,既沒(méi)有拖鞋繁多的種類,也沒(méi)有抹布奇怪的形狀,可兩個(gè)毫不相關(guān)的物品就這樣天衣無(wú)縫地結(jié)合在了一起,丁方壹的“妙計(jì)”出的可真不賴!所以,“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”一定非她莫屬!

創(chuàng)新的作文9

  有人覺(jué)得創(chuàng)新比登天還難,還有人覺(jué)得創(chuàng)新是不可能的,只有智商非常高的人才能創(chuàng)新,而我卻覺(jué)得創(chuàng)新非常簡(jiǎn)單。你聽(tīng)了大概會(huì)問(wèn):“怎么可能?創(chuàng)新是多么難!”這你就說(shuō)錯(cuò)了,創(chuàng)新跟我們的生活密切相關(guān),只要你在生活中多觀察,多用腦,多動(dòng)手去實(shí)踐,創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單,而我在生活中就是這樣去做的。

  有一次,我在用刀切火龍果時(shí),切到一半,我忽然想起剛剛學(xué)的旋轉(zhuǎn)與平移,于是我大膽地想象:如果把刀換成勺子會(huì)怎樣?如果成功的話,以后我就可以不用刀來(lái)切了,就用勺子來(lái),既安全又輕松。接著我拿出勺子,插入火龍果內(nèi),旋轉(zhuǎn)了幾圈,火龍果的皮奇跡般地掉了下來(lái),里面的果肉完好無(wú)損。隨后我接二連三地拿來(lái)了各種水果,都用勺子剝皮,全部都成功的脫皮了,最后我看著一旁煮熟的雞蛋,腦海里又閃現(xiàn)了一些奇思妙想,如果把勺子拿來(lái)剝雞蛋殼能成功嗎?我拿著勺子用熟練的'手法剝雞蛋,居然也成功了。

  就這樣,我讓刀退役了,創(chuàng)新其實(shí)不難,只要你能大膽想象,大膽嘗試,認(rèn)真思考,生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事也能被你創(chuàng)新,一定要對(duì)自己有信心!

創(chuàng)新的作文10

  老師,經(jīng)常讓我們摘抄好詞好句,說(shuō)只要記住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再創(chuàng)新,不再用自己的眼睛看世界?捎幸惶,我醒悟了。

  那一天,老師念了一個(gè)同學(xué)的作文,她寫的很棒,運(yùn)用了許多擬人句,她把春天比作一個(gè)溫柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的'汗水。老師念完后,班上不知不覺(jué)就響起了大家的鼓掌聲。

  我想了,她沒(méi)有運(yùn)用名家的詞句,卻贏得了同學(xué)的掌聲,我想了,因?yàn)樗玫氖亲约旱母星?

  以后,我就經(jīng)常想怎樣寫好句子,運(yùn)用自己的和名家的詞句,作文果然提升了許多,于是,我就開始創(chuàng)新,不參考別人的,開始寫我的,以我的創(chuàng)新,寫我的作文,屬于我的創(chuàng)新。

  于是,我寫了這一篇,所有的語(yǔ)句,那怕一個(gè)字,都包含了我的感情,就向名家說(shuō)的,要踩自己的路,不然你就將是亞軍。

  讓我們大膽創(chuàng)新吧!

創(chuàng)新的作文11

  人類需要?jiǎng)?chuàng)新,不能守舊。守舊,會(huì)讓人類進(jìn)步的腳步減慢;而創(chuàng)新才能保證人類的進(jìn)步。創(chuàng)新在人們的生活中無(wú)處不在。

  就拿滑滑板來(lái)說(shuō)吧,最近我們樓的孩子都愛(ài)上了滑滑板,滑板的樣子五花八門,它們的形狀不同,功能也不同。比如我的,就是一個(gè)速度型的滑板。在玩碰撞游戲的過(guò)程中,有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常撞我,因?yàn)樗幕迨枪粜偷?,所以我撞不過(guò)他,經(jīng)!皦嫲濉;但是時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)他總是用一個(gè)招式,于是我苦思冥想,終于創(chuàng)編了一個(gè)專門對(duì)付他的招式。一次他又來(lái)撞我,我靈活地向旁邊一閃,躲過(guò)了攻擊;趁他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我迅速把滑板向他側(cè)面一擺,他被我撞倒了,可他似乎并未發(fā)現(xiàn)我的改變,招式還是一成不變,所以每次都輸。一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新使我屢戰(zhàn)屢勝,即使游戲也需要?jiǎng)?chuàng)新。

  創(chuàng)新實(shí)在是太重要了,就像走樓梯那樣:創(chuàng)新就是前進(jìn),守舊就是后退。所以我們一定要做生活中的有心人,多多創(chuàng)新,讓世界更加美好!

創(chuàng)新的作文12

  盤古氏去世以后,天地間一直是空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有。后來(lái)不知到經(jīng)過(guò)了多少多少年,才出現(xiàn)了一個(gè)人類的始祖,名叫女媧天氏。這個(gè)女媧氏是個(gè)女的,他一個(gè)人孤獨(dú)生活在天地之間,感到太寂寞了,就想造出一批人來(lái),跟她一塊生活。

  有一天,女媧氏用水和好了一大堆黃泥,用黃泥捏起泥人來(lái)。她一會(huì)兒捏個(gè)男的,一會(huì)捏個(gè)女的。說(shuō)也奇怪,女媧氏捏好了一個(gè),向泥人吹一口氣,往地上一放,這泥人就變成了一個(gè)會(huì)跑會(huì)跳會(huì)說(shuō)會(huì)笑的話人。捏一個(gè),活一個(gè)。捏兩個(gè),活一雙。她捏多少,就活多少。他們成群結(jié)隊(duì)地圍在女媧氏周圍,吵嚷跳躍。

  人類歷史上有一個(gè)母系氏族公社時(shí)期,在母系氏族社會(huì)里由一個(gè)老祖母擔(dān)任氏族公社的.首領(lǐng),婦女在生產(chǎn)和生活中起著重要作用。采集食物、燒制陶器、養(yǎng)老托幼等工作,主要由婦女來(lái)?yè)?dān)任。

創(chuàng)新的作文13

  人生中的困境往往是成功的關(guān)鍵,身陷困境時(shí),就要看你怎么樣走出困境,而幫助你走出困境的往往是創(chuàng)新的能力。

  這幾周,我們小組都在準(zhǔn)備習(xí)作集。在我們組余同學(xué)畫完習(xí)作集封面后,他遞給了我,讓我欣賞評(píng)價(jià)。我看了后很滿意。可是有一件不好的事發(fā)生了,突然之間,一滴水滴在了畫上,圖案的右下角立刻變得模糊不清,影響了整幅畫的效果。我很著急,思索著對(duì)策。忽然,我眼前一亮,讓余同學(xué)又在習(xí)作集有水的地方畫了一朵花,這幅畫立刻又漂亮了起來(lái)。而且,這朵花畫得令人稱贊不已!這次的因禍得福,不是創(chuàng)新的功勞是什么?

  我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)創(chuàng)新,創(chuàng)新可以幫助你鑄造成功。當(dāng)你遇到挫折時(shí),你可以開動(dòng)腦筋,用創(chuàng)新的思想去應(yīng)對(duì)挫折。再如一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師,他不小心把一件價(jià)值連城的`裙子邊弄破了,之后他用水鉆在裙邊加以裝飾,裙子立馬被銷售了出去,并且生意越來(lái)越火,大家都喜歡他的創(chuàng)意!這源于什么?這源于他的創(chuàng)新意識(shí)。

  創(chuàng)新鑄就成功!讓我們盡情地用智慧去體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣!

創(chuàng)新的作文14

  一個(gè)人沒(méi)理想就像一個(gè)沒(méi)有翅膀的小鳥怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔呢?正如我的偶像列夫·托而爾斯泰所說(shuō),想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就矢去前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有理想不就等于在這世上白白走一遭了嗎?

  我的理想是當(dāng)一位大名鼎鼎無(wú)人不知無(wú)人不曉的.作家,我要像列夫·托而爾斯泰一樣寫一些人間疾苦的文章讓別人知道窮人的窮,用我的筆寫出祖國(guó)的壯麗山河,用我的筆寫出好人好事人他們永垂不朽,寫出壞人壞事人他們遺臭萬(wàn)年,我更要像安徒生哥哥學(xué)習(xí),我要寫出許許多多的童話供小朋友看,豐富他們的課外生活,我還要走遍全世界把各個(gè)地方的風(fēng)俗、特產(chǎn)、美麗的風(fēng)景寫一番。!我要的文章簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)呀。

  自古英雄出少年,要想成就一番大事必定要從少年學(xué)起,所以我要從小開始認(rèn)真讀書豐富自己的知識(shí),博覽群書,多讀一些明家作揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己能夠真正成為一名作家,有志者事竟成,我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

創(chuàng)新的作文15

  每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng)想,也許是不切實(shí)際的幻想,也許是自己未來(lái)的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了,無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),無(wú)論需要去花多少時(shí)間,它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的'萊特兄弟,他們沒(méi)有放棄飛翔的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

  用創(chuàng)新的眼光去看待世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄,會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼,能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西,添上自己的靈感和智慧,把它變成現(xiàn)實(shí),而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的。愛(ài)迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮,于是通過(guò)不懈努力發(fā)明了電燈;原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西,于是發(fā)明了衣服;匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨,于是經(jīng)過(guò)多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

  但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒(méi)有創(chuàng)新只有夢(mèng)想,那么他就是一個(gè)空想主義者,一事無(wú)成。而一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想只有創(chuàng)新,那么他就是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

  所以說(shuō),創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來(lái),才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來(lái)。

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