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遇見(jiàn)她作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)她作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)她作文1
寫(xiě)下這些文字前，我的心緒難以平靜。
今天我寫(xiě)了字，自己坐地鐵回家。有一站下的人很多，旁邊的人坐下了，我站在一根柱子旁。
那時(shí)我手上還捏著今天寫(xiě)的字，我面前的坐著的阿姨看見(jiàn)了，問(wèn)我是不是自己寫(xiě)的，我說(shuō)是，她又問(wèn)我可不可以給她看。我就給她了。
一開(kāi)始她說(shuō)我寫(xiě)得好，我并不驚奇�？墒呛髞�(lái)她看到葉老師的字以后，問(wèn)我我老師是不是男的——我說(shuō)是，很好奇她是怎么看出來(lái)的`。她說(shuō)老師的字落筆有力，力度還很大，應(yīng)該是男的。我開(kāi)始覺(jué)得她不是一般的想要了解情況卻水平有限的家長(zhǎng)了。
她比較了葉老師和我的字，說(shuō)我結(jié)構(gòu)很好，筆鋒也不錯(cuò)，女生筆鋒好是不太容易的。她說(shuō)，雖然寫(xiě)同樣的字，但我應(yīng)該不想按照老師那樣寫(xiě)，但又因?yàn)槲液苈?tīng)話，很尊重老師，相信老師的方法，所以還是老實(shí)地在寫(xiě)。
我震驚了。她竟然一眼就看出了我跟葉老師練千字文以來(lái)內(nèi)心的矛盾。一方面我認(rèn)為千字文應(yīng)該更飽滿，而葉老師寫(xiě)得太秀氣；另一方面葉老師的字更緊湊，他也要求我寫(xiě)小一點(diǎn)。權(quán)衡之下，我還是決定臨帖，葉老師示范的僅作參考。但我有時(shí)真的很矛盾。
然而我從沒(méi)有告知過(guò)誰(shuí)的矛盾，她竟然一眼就看出來(lái)了。我那時(shí)真不知道是感動(dòng)還是激動(dòng)。她說(shuō)，寫(xiě)字是表達(dá)心里想的東西，對(duì)事物的理解，每個(gè)人不一樣，寫(xiě)的字也不可能一樣，跟后天的訓(xùn)練無(wú)關(guān)。她說(shuō)，老師的字挺大方，不是只寫(xiě)小字的人，但我寫(xiě)字的格局比他還要大。
我從不敢這樣想，但她一點(diǎn)出來(lái)，我立馬生出知己之感。我從寫(xiě)隸書(shū)開(kāi)始，就敢寫(xiě)粗，寫(xiě)大，比男生都大膽。寫(xiě)硬筆行書(shū)，我就很享受寫(xiě)懸針豎的快感，就像“別”。我還不喜歡秀里秀氣，很有帥哥相的“柳體”，而更傾心于飽滿生動(dòng)的千字文。
還有字如其人，根本不是字漂亮，人就漂亮，而是字能體現(xiàn)人的性格，心之所向。她說(shuō)她個(gè)人認(rèn)為臨帖臨久了會(huì)產(chǎn)生困惑，大概也是因?yàn)槔斫獠町惏�。這一點(diǎn)我不完全贊同，暫且封存。
她說(shuō)她感覺(jué)這還不是我最想寫(xiě)的字體，建議我多看幾種字體再選擇——她說(shuō)我還沒(méi)“定型”。要下車(chē)了，她說(shuō)她覺(jué)得我應(yīng)該寫(xiě)瀟灑一點(diǎn)的字體。
她走了，我還是很激動(dòng)，練了這么多年，第一次有人這樣給我講書(shū)法。什么叫茅塞頓開(kāi)，什么叫醍醐灌頂，我算是體驗(yàn)過(guò)了。
我覺(jué)得一切還那么巧合。要是我水平低下，或是我早走或晚走幾分鐘，趕了另一趟地鐵，這些都不會(huì)發(fā)生。我也相信了“偶遇高人”的說(shuō)法。
出了地鐵，我都還沒(méi)“醒”過(guò)來(lái)。這種感覺(jué)太奇妙了，就像釋學(xué)的“悟道”一樣，很明顯跟在題海里掙扎的感覺(jué)不一樣。
對(duì)了，中途我問(wèn)她是不是書(shū)法老師，她說(shuō)她沒(méi)在我這么大的時(shí)候?qū)W，是她爸爸教她的。她說(shuō)她是亂寫(xiě)的�！半m曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”啊。
我迫不及待地寫(xiě)下這些文字，只是因?yàn)橛|動(dòng)太大。
遇見(jiàn)她作文2
去年暑假，我來(lái)到了新的學(xué)校，便遇見(jiàn)了她———?jiǎng)⒗蠋�，之后便不想離開(kāi)她。
圓圓的臉，小小的眼睛，胖胖的身體，你一定會(huì)想：還沒(méi)我老師半分好看，但在我心里，她是至高美麗的。
剛來(lái)學(xué)校，她說(shuō)不用一個(gè)月，準(zhǔn)把我們的心抓住，還說(shuō)她教出來(lái)的學(xué)生作文沒(méi)有不好的。我不信，非要和她暗中作對(duì)，不寫(xiě)作業(yè)、拖拉、。老師看我實(shí)在太懶，罰我寫(xiě)千字文。
那天，劉老師說(shuō)：“有些孩子十分出色，說(shuō)明他們開(kāi)花了;有些孩子跟不上大家的節(jié)奏，不用擔(dān)心，你只是還沒(méi)到花期;有些孩子想：我一直不開(kāi)花怎么辦呀?你反而要慶幸，你是腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)!”
不知道為什么，我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)老師了。那時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)千字文，不知道寫(xiě)什么，我想起了這節(jié)課，便寫(xiě)道：我不是什么會(huì)開(kāi)的花朵，也不是什么參天大樹(shù)，只是一個(gè)掌，難以掌握，但只要不怕困難，而且一旦自立，體內(nèi)的能量就會(huì)爆發(fā)出來(lái)……
不知當(dāng)時(shí)劉老師相沒(méi)相信，但我開(kāi)始微微發(fā)力了。我開(kāi)始熬夜把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)，想盡一切辦法讓自己上課注意力集中，也開(kāi)始用花露水讓自己盡量。
后來(lái)，有了《循環(huán)日記》。我的對(duì)手是何運(yùn)洋，我一直認(rèn)為何運(yùn)洋是個(gè)學(xué)霸，我不可能比得過(guò)他。沒(méi)想到，我竟然險(xiǎn)勝，這讓我很意外。我認(rèn)為老師開(kāi)始關(guān)注我了，又開(kāi)始努力。老師說(shuō)我的`作文缺少細(xì)節(jié)，我就算瞎編也開(kāi)始把作文刻畫(huà)得生動(dòng)起來(lái)。
在第二次寫(xiě)《循環(huán)日記》時(shí)，我沒(méi)什么題材寫(xiě)了。為了讓劉老師喜歡我，我只能拿出我小學(xué)時(shí)的一件糗事，寫(xiě)了《情書(shū)風(fēng)波》。沒(méi)想到被老師看中了，把我夸了一頓。我心里美滋滋的，我還是第一次被老師關(guān)注并肯定。期末考試前夜，我又熬夜復(fù)習(xí)魯迅的課文，因?yàn)閯⒗蠋熣f(shuō)過(guò)語(yǔ)文有三怕：一怕小古文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人。
結(jié)果真考到了，我開(kāi)心極了，考試時(shí)差點(diǎn)蹦起來(lái)，果然語(yǔ)文90.5分，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)總分全班第五!看著劉老師的目光，她果然更加重視我了，我的作文也一篇比一篇寫(xiě)得好。
也許是有了一點(diǎn)小驕傲，也許是漫長(zhǎng)的寒假讓人散漫，網(wǎng)課兩個(gè)半月，我又開(kāi)始了新一輪的懶惰。開(kāi)學(xué)馬對(duì)小升初考試，劉老師看在眼里急在心上，她開(kāi)始找我們談心，也嚴(yán)肅地了幾個(gè)和我一樣不緊不慢的學(xué)生……終于，我又發(fā)力拼搏，終于，我考上了校外北大班。
……
因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，竟然被看成了拔尖人物;因?yàn)橛鲆?jiàn)了她，我自信了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我開(kāi)始愛(ài)上奮斗了;因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我一輩子不想離開(kāi)她。因?yàn)樗俏业睦蠋�，更是我心靈的窗戶，她變成了我心目中的。
我喜歡她，我不想離開(kāi)她，我真真實(shí)實(shí)一輩子不想離開(kāi)她。我發(fā)誓：如果可以拿十年生命讓她不離開(kāi)我，我一定選后者，這是我唯一的愿望!
遇見(jiàn)她作文3
去年暑假，我來(lái)到了新的學(xué)校，便遇見(jiàn)了她———?jiǎng)⒗蠋�，之后便不想離開(kāi)她。
圓圓的臉，小小的眼睛，胖胖的身體，你一定會(huì)想：還沒(méi)我老師半分好看，但在我心里，她是至高美麗的女神。
剛來(lái)學(xué)校，她說(shuō)不用一個(gè)月，準(zhǔn)把我們的心抓住，還說(shuō)她教出來(lái)的學(xué)生作文沒(méi)有不好的。我不信，非要和她暗中作對(duì)，不寫(xiě)作業(yè)、拖拉、鬧事。老師看我實(shí)在太懶，罰我寫(xiě)千字文。
那天，劉老師說(shuō)：有些孩子十分出色，說(shuō)明他們開(kāi)花了;有些孩子跟不上大家的節(jié)奏，不用擔(dān)心，你只是還沒(méi)到花期;有些孩子想：我一直不開(kāi)花怎么辦呀?你反而要慶幸，你是腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)!
不知道為什么，我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)老師了。那時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)千字文，不知道寫(xiě)什么，我想起了這節(jié)課，便寫(xiě)道：我不是什么會(huì)開(kāi)的花朵，也不是什么參天大樹(shù)，只是一個(gè)仙人掌，難以掌握，但只要不怕困難，而且一旦自立，體內(nèi)的能量就會(huì)爆發(fā)出來(lái)
不知當(dāng)時(shí)劉老師相沒(méi)相信，但我開(kāi)始微微發(fā)力了。我開(kāi)始熬夜把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)，想盡一切辦法讓自己上課注意力集中，也開(kāi)始用花露水讓自己盡量清醒。
后來(lái)，有了《循環(huán)日記》。我的對(duì)手是何運(yùn)洋，我一直認(rèn)為何運(yùn)洋是個(gè)學(xué)霸，我不可能比得過(guò)他。沒(méi)想到，我竟然險(xiǎn)勝，這讓我很意外。我認(rèn)為老師開(kāi)始關(guān)注我了，又開(kāi)始努力。老師說(shuō)我的作文缺少細(xì)節(jié)，我就算瞎編也開(kāi)始把作文刻畫(huà)得生動(dòng)起來(lái)。
在第二次寫(xiě)《循環(huán)日記》時(shí)，我沒(méi)什么題材寫(xiě)了。為了讓劉老師喜歡我，我只能拿出我小學(xué)時(shí)的一件糗事，寫(xiě)了《情書(shū)風(fēng)波》。沒(méi)想到被老師看中了，把我夸了一頓。我心里美滋滋的，我還是第一次被老師關(guān)注并肯定。期末考試前夜，我又熬夜復(fù)習(xí)魯迅的課文，因?yàn)閯⒗蠋熣f(shuō)過(guò)語(yǔ)文有三怕：一怕小古文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人。
結(jié)果真考到了，我開(kāi)心極了，考試時(shí)差點(diǎn)蹦起來(lái)，果然語(yǔ)文90.5分，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)總分全班第五!看著劉老師的目光，她果然更加重視我了，我的作文也一篇比一篇寫(xiě)得好。
也許是有了一點(diǎn)小驕傲，也許是漫長(zhǎng)的寒假讓人散漫，網(wǎng)課兩個(gè)半月，我又開(kāi)始了新一輪的懶惰。開(kāi)學(xué)馬上面對(duì)小升初考試，劉老師看在眼里急在心上，她開(kāi)始找我們談心，也嚴(yán)肅地批評(píng)了幾個(gè)和我一樣不緊不慢的'學(xué)生終于，我又發(fā)力拼搏，終于，我考上了校外北大班。
因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，竟然被看成了拔尖人物;因?yàn)橛鲆?jiàn)了她，我自信了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我開(kāi)始愛(ài)上奮斗了;因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我一輩子不想離開(kāi)她。因?yàn)樗俏业睦蠋�，更是我心靈的窗戶，她變成了我心目中的女神。
我喜歡她，我不想離開(kāi)她，我真真實(shí)實(shí)一輩子不想離開(kāi)她。我發(fā)誓：如果可以拿十年生命讓她不離開(kāi)我，我一定選后者，這是我唯一的愿望!
遇見(jiàn)她作文4
望著封面前這個(gè)女人，身穿米色外套，夕陽(yáng)的光輝照在被風(fēng)吹起的頭發(fā)上，一臉燦爛的笑容，一副歲月靜好的模樣。在封閉的房間里，任憑時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，回想起與母親發(fā)生的種種不愉快，猶豫間，我打開(kāi)了《目送》。
讀著讀著，心靈漸漸得到寬慰。倔強(qiáng)不再成為沖動(dòng)，混沌的大腦變得些許清醒。平靜下來(lái)的自己有點(diǎn)愧疚與難過(guò)：對(duì)于不懂事的自己，原來(lái)有多幸運(yùn)。？
回味龍應(yīng)臺(tái)的文字，在已經(jīng)畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)中，走出離別的悲傷，慢慢釋?xiě)�。去�?jiān)強(qiáng)，去長(zhǎng)大，去成熟；去了解生死，去學(xué)會(huì)孤獨(dú)；去懂得：有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走。在這個(gè)暑假，我慶幸自己遇到這本書(shū)，我感謝布置作業(yè)的老師，讓我遇見(jiàn)她。母親的衰老，父親的去世，社會(huì)的更變�；魉季w，變?yōu)槲淖郑∪肽X海，都在不斷地影響著我。推掉作家的光環(huán)，她只是一個(gè)與生死你追我趕的女兒；她只是一個(gè)忙忙碌碌的家庭婦女；她只是一個(gè)時(shí)不時(shí)鬧出笑話，有點(diǎn)糊涂的母親；她只是一個(gè)需要惡補(bǔ)生活常識(shí)的學(xué)生。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，去世還是衰老，都是不可改變的'傷疤。她卻愿將自己內(nèi)心的一切，流淌在筆尖。訴說(shuō)給我，這個(gè)叛逆的女孩聽(tīng)。？
好多時(shí)候，我曾抱怨母親的吝嗇，父親的嘮叨。我認(rèn)為他們有時(shí)太過(guò)于固執(zhí)，后來(lái)才知道，真正不理解的人應(yīng)該是任性的自己。自己有時(shí)太過(guò)于急躁，幼稚，軟弱，不愿去面對(duì)。但這些壞毛病父母都可以體諒，無(wú)限地期待著下一次有所改變的我。而有時(shí)父母的一點(diǎn)點(diǎn)健忘，都可以成為我們吵架的導(dǎo)火線。每天，以學(xué)業(yè)為借口，躲在書(shū)房里。面對(duì)忙碌的母親，勞累的父親，對(duì)于他們所做的一切，我都以為理所當(dāng)然。無(wú)法想象當(dāng)那一天父母消失，不再時(shí)，自己該怎么辦。不過(guò)還好，如今的自己也終于學(xué)會(huì)了珍惜。
在生活中，我們以無(wú)條件地?fù)碛辛嗽S多。好好珍惜現(xiàn)在。趁還有最愛(ài)的家人，多去關(guān)心他們；趁還有勇氣，去拼搏努力；趁還有能力，去學(xué)會(huì)孤獨(dú)與忍受，在跌倒中爬起；趁年少時(shí)還未失去熱情，在屬于自己的青春里奮斗；趁還有時(shí)間，多去讀讀《目送》。
在接下來(lái)的初中生活里，請(qǐng)學(xué)會(huì)壓制一下已來(lái)臨的青春期，壞脾氣小姐。去親親正在煮飯燒菜的媽媽，去抱抱工作了一天的爸爸，盡可能做一個(gè)乖孩子。用最幼稚的手，最肉麻的語(yǔ)言，告訴你最愛(ài)的人，你真的，真的，很在乎他們
遇見(jiàn)她作文5
他，曾是一名出色的鋼琴家，20歲就已經(jīng)彈出了享譽(yù)世界的曲子。但在某一天，他的世界就像一盞熄滅的燈，忽然間變黑了，他加入了盲人的行列。為維持生計(jì)，他在自己開(kāi)的酒吧里彈琴。可琴聲再也不像以前那樣流暢了。
“謝謝你一直來(lái)這兒就聽(tīng)我彈琴，今天是最后一次營(yíng)業(yè)了，你走吧！”他對(duì)一個(gè)同齡女孩說(shuō)。女孩沒(méi)有說(shuō)話，推開(kāi)門(mén)走了。他頓時(shí)感覺(jué)心里悶得慌，想去一個(gè)幾年未去的地方——湖心公園。如果到了那里，那就是他走得最遠(yuǎn)的地方。他開(kāi)始摸索他的盲杖。在找到盲杖前，他只能摸，時(shí)而被一根拖把絆倒，時(shí)而一頭撞到柜子上。如果他看得見(jiàn)，他便可以避開(kāi)所有的障礙物，但是，他看不見(jiàn)任何東西。找到盲杖后也沒(méi)好到哪兒去。門(mén)好像不翼而飛，還得慢慢地找門(mén)。好不容易摸到門(mén)把手了，他推開(kāi)了門(mén)。
走在街上，他探尋著那黃色的盲道。過(guò)去，他可以看到時(shí)，可以邁開(kāi)大步走個(gè)爽�？扇缃瘢瑢挸ǖ拇蟮辣粔嚎s成了小小的盲道。有時(shí)候，盲道會(huì)調(diào)皮地長(zhǎng)出一棵樹(shù)或一根電線桿。他走著走著，就會(huì)撞了上去，撞得滿臉烏青。
他探著探著，盲杖探到了凹凸不平的柏油路。如今的紅綠燈仍然沒(méi)有提示音，他只好尋求過(guò)路人的幫助�？墒�，一個(gè)個(gè)路人擦肩而過(guò)，無(wú)不當(dāng)他是二氧化碳。他當(dāng)天就為此等了足足十幾分鐘。過(guò)了好久，才有一位好心人幫助他。要是能看見(jiàn)，他就能自由感知那紅綠的變化，大膽地向前走去。
他一路碰壁，終于來(lái)到了湖心公園。自從失明之后，他從未踏足過(guò)這里。公園的一切熟悉得讓他心痛。因?yàn)樗谶@里與他的知已度了太多美好的時(shí)光。他的知己名叫小蓬，全名蔚雨蓬。她的鋼琴天賦不亞于他。但最近幾年，她如同從人間消失了。
冥冥之中，他被帶到了觀湖平臺(tái)，臺(tái)上有一架鋼琴。他情不自禁地坐下來(lái)，開(kāi)始彈奏起一首封存在他心中很久的曲子，和湖心公園的記憶一樣久。這次，他沒(méi)有彈錯(cuò)琴鍵，也沒(méi)有忘記譜子。因?yàn)榧词箷r(shí)隔多年，他仍忘不掉它的旋律。剎那間，他好像能看見(jiàn)了，看見(jiàn)綠色森林，藍(lán)色湖水與緋紅天幕的交織�？匆�(jiàn)金色的'太陽(yáng)升起，放射出世間萬(wàn)物都不可比擬的光芒。忽然，畫(huà)面中飛入了幾朵白云，那么和諧，那么自然。樂(lè)曲還是那么流暢，甚至多了幾分優(yōu)美。這首《日出》，只有他和小蓬熟知。難道坐在身旁的是……一曲終了，他聽(tīng)到了一聲，就在今早剛剛聽(tīng)見(jiàn)的，一聲熟悉卻抖得厲害的聲音。這聲音點(diǎn)燃了他心中的火花：“好久不見(jiàn)，不，今早才見(jiàn)過(guò)面……”
不久后，一首著名的鋼琴曲傳遍了大江南北。是一位聾女孩和一位盲男孩共同創(chuàng)作并演奏的，它的名字叫——《見(jiàn)》。
見(jiàn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是看見(jiàn)；對(duì)她來(lái)說(shuō)，是聽(tīng)見(jiàn)；對(duì)他和她來(lái)說(shuō)，是遇見(jiàn)�！笥�
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