不一樣的待遇作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的不一樣的待遇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不一樣的待遇作文1

　　今天，我們又考了一份數(shù)學(xué)試卷。我的成績(jī)出來(lái)了——99分。這個(gè)分?jǐn)?shù)是能讓爸爸媽媽高興的，可我卻高興不起來(lái)，我不禁陷入了沉思……

　　記得上一回月考，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?1分。老師要求家長(zhǎng)簽字。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給爸爸媽媽看時(shí)，爸爸的臉陰沉了，媽媽的臉拉長(zhǎng)了。隨之而來(lái)的`便是爸爸的斥責(zé)：“你這樣的成績(jī)還叫我簽字？我的臉都丟光了！”媽媽也不甘落后責(zé)罵道：“曉曉，你是怎么回事，上課做夢(mèng)了嗎？”頃刻間，我感覺(jué)天昏地暗了。似乎藍(lán)天之下，突然大片烏云涌現(xiàn)了，遮擋住了陽(yáng)光，世界變暗了。面對(duì)著爸爸媽媽的責(zé)罵，詢問(wèn)，我似乎覺(jué)得自己是犯人面對(duì)著警察，我……無(wú)力反抗，只能默默接受。

　　回到家，當(dāng)我把考卷給爸爸媽媽看時(shí)，他們都露出了笑臉。爸爸和藹地說(shuō)：“行，這還差不多，寶貝女兒你想買(mǎi)什么，老爸給你買(mǎi)去！”媽媽開(kāi)心地連忙去燒好吃的。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)……一齊向我投來(lái)，可是，為什么我卻沒(méi)有一絲笑容�；叵肫鹕弦淮慰�80多分的時(shí)候，面對(duì)著的是暴風(fēng)雨似的責(zé)罵，這回面對(duì)著的是無(wú)法形容的笑容，足以讓我好好地“回味”了。鼻子一陣酸……

　　天上的星星，暗淡無(wú)光；路邊的夜燈，被樹(shù)木的枝葉擋住了；青蛙不再叫；是它們也為我感到委屈嗎？上一次，這一次，那下一次呢，會(huì)怎樣？我無(wú)法預(yù)知。

　　我問(wèn)夜空：“什么時(shí)候，我們能放下分?jǐn)?shù)！”然而夜空不回答我。我多么想做回我自己，做一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。讓煩惱不再圍繞著我，讓分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離我。

不一樣的待遇作文2

　　新年又到了，我很高興，因?yàn)槲沂盏搅撕脦追荻Y物。我準(zhǔn)備用零花錢(qián)買(mǎi)幾份禮物送給我的好朋友。

　　“媽媽，我該送點(diǎn)啥呢？”我猶豫著，小聲地問(wèn)媽媽。

　　“你要送給誰(shuí)呀？”媽媽反問(wèn)我。

　　“我最好的朋友思語(yǔ)、紫涵�！蔽乙贿吇卮饗寢�，一邊自己又說(shuō)道，“思語(yǔ)喜歡口琴，紫涵喜歡笛子�！薄斑�有靚羽不送啦？”“靚羽呀？還是媽媽你心細(xì)，當(dāng)然要呀！”

　　“靚羽喜歡長(zhǎng)繩。”我和媽媽熱烈地討論著……

　　禮物很快就買(mǎi)好了，分別用三個(gè)紅袋子裝著。

　　紫色帶花邊的盒子里裝著口琴；綠色鑲著白色花朵上有粉紅色小珍珠的盒子里放著一支笛子；藍(lán)色上面有著三只橘色的蝴蝶的`盒子里是七種顏色的長(zhǎng)繩。

　　我先去思思家，思思一開(kāi)門(mén)見(jiàn)我手上拿著禮盒，就在門(mén)口迫不及待地打開(kāi)了，一看是口琴，眉頭就皺了起來(lái)。

　　“怎么又是口琴？我都有三個(gè)了！”“這是送你的鉛筆盒。”思思說(shuō)完接過(guò)了口琴，遞給了我放在門(mén)口出口處柜子上的鉛筆盒。我笑容滿面，連聲道笑，望著她那一臉不樂(lè)意的樣子，我馬上找個(gè)借口告辭離開(kāi)了。

　　在去涵涵家的路上，我悶悶不樂(lè)地想：我家也有很多鉛筆盒呀，可是思思送我鉛筆盒，我也很開(kāi)心地收下呀！

　　涵涵不在家，她的媽媽代收了。我心里默默地想：希望涵涵會(huì)喜歡我送的笛子！

　　很快我就到了靚靚家，靚靚一看是我，可高興了！在打開(kāi)盒子那刻便不停地說(shuō)：“謝謝哦！我太喜歡了！你真貼心！”我心里頓時(shí)暖暖的。

　　原來(lái)，送禮物也會(huì)遭遇不同的待遇，心情也是那么不同。

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