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學(xué)生作文日常
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生作文日常，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文日常1
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆。無(wú)聲無(wú)息，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初中一年級(jí)，歡快的小調(diào)
初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒有來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這個(gè)時(shí)候的大家無(wú)憂無(wú)慮，沒中考的重壓，也沒試考干擾大家的生活。大家的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話，看看小人書。好像大家的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，大家精力大都放在下課10分鐘。這海量的十分鐘組成了大家的初中一年級(jí)。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，大家總會(huì)打起精神，籌備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。
這就是初中一年級(jí)，一曲歡快的小調(diào)……
初中二年級(jí)，抒情的`古韻
初中二年級(jí)，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的原故吧，課間10分鐘也不再像初中一年級(jí)時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來(lái)。日漸地，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思，琢磨著一個(gè)個(gè)難點(diǎn)；時(shí)而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這段時(shí)間，有著解決難點(diǎn)時(shí)的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與煩惱，還有互相幫的感激與滿足。這就是初中二年級(jí)，填充了大家彼此的情感。
這就是初中二年級(jí)，抒情的古韻……
初中三年級(jí)，激情的搖滾
又是一年時(shí)光流去，我已初中三年級(jí)。中考火燒眉毛，學(xué)習(xí)重壓巨大。真可謂到了“小考每天有，大考三六九”的緊張地步。天天提心吊膽，生怕考試失利。大家的筆尖快速劃過(guò)紙頭，大家的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀！為了中考，加油、努力、奮斗！大家的生活充滿激情，渴求成功！
這就是初中三年級(jí)，激情的搖滾……
歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲；如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
學(xué)生作文日常2
小學(xué)生日常行為有感 六年二班 歐陽(yáng)佳輝 讀了《小學(xué)生日常行為有感》，我的感觸很多。我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的富強(qiáng)要我們?nèi)ソㄔO(shè)，為了讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要從一言一行做起，規(guī)則是生活中不可少的。 小學(xué)生不僅要愛國(guó)、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通......”健康向上的新一代小學(xué)生。
家庭大多數(shù)都是小公主，小皇上，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動(dòng)手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨(dú)生子女當(dāng)“小姐”、“少爺”，家務(wù)活從來(lái)不要去做。我就是個(gè)例子。三年級(jí)才學(xué)會(huì)用做飯，就是為了要完成老師布置的任務(wù)，我才要求媽媽教我的.。平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價(jià)還價(jià)，被媽媽說(shuō)服了才去做，做的時(shí)候還和媽媽斤斤計(jì)較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來(lái)潮，想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。心想：爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。想著想著就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì)做無(wú)用功了！
學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從小事做起。我們必須從生活中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
學(xué)生作文日常3
上班的時(shí)候，我看見同事夏老師正氣喘吁吁地把停放在學(xué)校門口盲道上的自行車搬走。我走過(guò)去，疑惑不解地問(wèn)：“這不是擺得挺齊的嗎?”她沖我笑了笑說(shuō)：“你看全都把盲道侵占了”“這有什么大不了的?”我滿不在乎地回了一句。
夏老師說(shuō)：“其實(shí)，我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出現(xiàn)了問(wèn)題，讓我做好充分的心理準(zhǔn)備——女兒可能會(huì)失明。我聽了差點(diǎn)昏過(guò)去，央求醫(yī)生：“我女兒才十二歲呀，沒了眼睛怎么行?醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛挖出來(lái)給女兒吧!”
“那一段時(shí)間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的準(zhǔn)備。為了讓自己能適應(yīng)失明以后的'生活，我開始閉著眼睛拖地、擦桌，洗衣、做飯;每當(dāng)晚自習(xí)給學(xué)生輔導(dǎo)完功課，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬。我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睜眼。到后來(lái)，我在盲道上走熟了，腳竟然認(rèn)得了那十道杠!我真高興，自己終于可以做個(gè)識(shí)路的‘盲人’了!”
“也就在這時(shí)候，我女兒的眼病竟奇跡般地好了，這真是意想不到!有一天傍晚，我們一家人走在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門口。解開圍巾，我看見走在后面的女兒和她爸爸都哭成了淚人兒……”
聽了夏老師的講述，我開始深情地關(guān)注那條人間最苦的盲道，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，江南的，塞北的;我向每一條暢通的盲道問(wèn)好;我彎腰撿起盲道上礙腳的石子;我一個(gè)人走路時(shí)，常對(duì)自己說(shuō)：“喂，閉上眼睛，試著走一回盲道吧�！北M管我的腳不認(rèn)得那十道杠，但是硌(gè)腳的感覺在瞬間真切地從足底傳到了心間：有一種掛念深深地嵌入了我的生命。
讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。
學(xué)生作文日常4
早中晚，每天的安排在黎明到來(lái)前就已是板上釘釘?shù)氖铝�。沒有饑餓，生活自足，單調(diào)的日常里沒有一點(diǎn)兒緊迫，不同的只是每日的具體內(nèi)容。
居安而不思危的我們只是在書中讀到過(guò)那些經(jīng)歷：在戰(zhàn)爭(zhēng)中啃食野草的士兵，風(fēng)雪天共用一床薄被的家人，于荒涼之地苦苦掙扎的病人……那么多飽含筆者深情的字句，留在我們心頭的卻只是須臾的悸動(dòng)。
在金秋時(shí)節(jié)，國(guó)家糧食局推出24小時(shí)體驗(yàn)饑餓的`活動(dòng)，意在喚醒人們對(duì)于生存的渴望和對(duì)生命的理解。
“紙上得來(lái)終覺淺”，所以給自己一次機(jī)會(huì)，流放于日常之外，親自感受困頓的時(shí)光。
時(shí)下，人們熱衷于探險(xiǎn)、遠(yuǎn)足，但卻頻頻報(bào)道旅友們或死于高原反應(yīng)，或亡于原始森林——不是外界變得危險(xiǎn)了，而是我們自身趨于柔弱。
體驗(yàn)自然質(zhì)樸的生活是拓展見識(shí)的旅程，但絕非是種娛樂。無(wú)聊沉悶的生活不應(yīng)以體會(huì)辛勞苦澀為消遣，而須以此堅(jiān)定自己的性格，充盈生命的活力。
二十多歲的年紀(jì)，王石還在跑運(yùn)輸，馬化騰還是個(gè)小職工，李開復(fù)還名不見經(jīng)傳……當(dāng)然這種種的體驗(yàn)并不像有人說(shuō)的“少年就要去漂流四方”，而是所有人在尋求價(jià)值中所必經(jīng)的歷練。海明威不也是在頭發(fā)盡灰時(shí)，才用文字記錄下了硬漢的后半生嗎？
安靜愜意的日常是我們趨從的方向，可一旦所求都被滿足了又會(huì)怎樣呢？沒有“一九八四”的驚恐與不安，相反，沉醉于“美麗新世界”中的人們?nèi)詴?huì)在瑣碎的生活小事的洪流中被浸沒，“死于安樂”。在電影院看《唐山大地震》《一九四二》時(shí)，人們是真的感動(dòng)了，淚濕了衣衫，但終因事不關(guān)己，沒有被切實(shí)撼動(dòng)靈魂。
不一定只是饑餓，也不僅限于貧困，人生要去體會(huì)的事也非都需要預(yù)約安排。
哪怕一次也好，流放了日常。讓生活再一次不安定，像北漂族般去追逐不同的體驗(yàn)，去品嘗苦澀之味吧，因?yàn)樯畋揪臀逦峨s陳。
學(xué)生作文日常5
放學(xué)了，我顧不得等同伴，便急匆匆地往家跑。要問(wèn)為什么？還得從今天早上說(shuō)起， 都怪自己又不喝稀飯，又不吃面包。這不，肚子又鬧“空城計(jì)”了。
我邊走邊想，老媽在家一定準(zhǔn)備了許多我愛吃的飯菜，有紅燒肉、紅燒排骨……，饞 得我都流口水了。想到這些啊！我禁不住加快 了腳步。終于到家了。我一進(jìn)門，一看家里 靜悄悄地。我走進(jìn)客廳、臥室、廚房沒見一個(gè)人影，令我又生氣又失望，開始埋怨媽媽怎么搞得，今天媽媽為什么沒做飯，而且連個(gè)人影 也沒見。我捂著咕咕叫的肚子，我瞟了一眼冰箱，一張紙條進(jìn)入我的眼簾，我一看，�。≡� 來(lái)是一張“辭職書”，誰(shuí)要辭職？辭什么職？ 真新鮮，我?guī)е蓡?wèn)讀下去：
辭職書因?yàn)樾氊愙w曉旭太挑剔了， 本人這么做也無(wú)法做出令他滿意的`飯菜，所以我決定辭去廚師職務(wù)。從即日起，由父親來(lái)?yè)?dān)任此職務(wù)。
原來(lái)是媽媽辭職啊，看完我不由得脫口 而出。接著我不知所措，不由得責(zé)怪起自己， 都怪我平時(shí)太挑食，以致媽媽那么高的廚藝都 滿足不了我。想到這，我在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去， 讓爸爸干？爸爸的水平我還不了解？唉！怎么 辦呢？對(duì)，寫一份檢討書。想到這，我便拿起 筆，認(rèn)真地寫了兩張紙，然后又精心地修改， 終于滿意了。我便把檢討書貼在辭職書的下面 。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我左一個(gè)“對(duì)不起， 老媽”，右一個(gè)“原諒我，老媽”，可媽媽就 是不說(shuō)話。看樣子，不使出絕招，媽媽是不可 能原諒我了。我拉著媽媽去廚房看了我的檢討 書，媽媽的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴，笑了笑，二話沒說(shuō)，就去廚房里做起來(lái)可口的飯菜。
從此，我再也不挑食了。
學(xué)生作文日常6
上了初中，大家已經(jīng)從孩子邁入了年輕人時(shí)期，上了中學(xué)這可以表明大家已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以想非常多在小學(xué)幼稚的事情不要帶入中學(xué)，由于這又是一個(gè)新的家庭，在這個(gè)新的家庭里或許有我認(rèn)識(shí)的，或許不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的也好，認(rèn)識(shí)的也好，不認(rèn)識(shí)的可以多認(rèn)識(shí)很多新的朋友，在這個(gè)新的家庭里雖然有的陌生但是我會(huì)慢慢的去熟知。
在剛剛邁入五十一中學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，當(dāng)然，與小學(xué)相比，這個(gè)學(xué)校就像一本新的書，讓大家去探索，去考慮，直到9月2日早上升國(guó)旗，學(xué)哥和學(xué)姐們走著齊刷刷的正步，可見他們肯定非常團(tuán)結(jié)，這個(gè)五十一中的大集體也肯定相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)。這讓我想起廣場(chǎng)前解放軍叔叔在升旗，他們不愧是受過(guò)軍訓(xùn)的啊。
在去分班的時(shí)候，老師給大家介紹了大家新一屆的初一前三班的老師，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)二班班主任老師非常不錯(cuò)，而這個(gè)時(shí)候的我還不了解分幾班，后來(lái)得知，我在二班，我真的非常高興，到了教室，大家坐下來(lái)，老師介紹了自己，我才知曉這個(gè)老師是個(gè)急脾氣，干嘛事情都愛干凈，利索，我這是感覺，這個(gè)老師好，嚴(yán)師出高徒么。
當(dāng)我看到語(yǔ)文老師的時(shí)候感覺他對(duì)大家非常親切，而且還非常坦白，她用自己身邊的`事實(shí)來(lái)告訴大家道理，并且這個(gè)道理還比較容易被人懂，我還感覺語(yǔ)文老師斯斯文文，非常有文采的感覺。而體育老師很嚴(yán)格，從他的語(yǔ)氣來(lái)看他也肯定是一個(gè)嚴(yán)師。而音樂老師和地理老師他們給我的感覺都非常慈愛。
在這種學(xué)習(xí)環(huán)境范圍之內(nèi)，在這么多的老師的關(guān)懷下，我相信只須我向語(yǔ)文老師說(shuō)的一樣其他人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥先飛這兩句話讓我非常受益，所以我要在初中這個(gè)新環(huán)境里加倍努力把成績(jī)搞好，爭(zhēng)取考上好的學(xué)校。
學(xué)生作文日常7
時(shí)光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時(shí)光，此刻的大家，都在積極奮戰(zhàn)中考，而在復(fù)習(xí)中，每每想到中考我就要跟初中生活說(shuō)再見，我的心情又有點(diǎn)低落。
再也不會(huì)像初一的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到飯店；不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì)在天天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……由于，大家馬上告別，告別這三年的.初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。過(guò)去的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下大家，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘�；赝@三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這部分霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；鲅劭簦舆^(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。
有感動(dòng)，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，馬上以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。馬上告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“運(yùn)勢(shì)是沒辦法學(xué)會(huì)的東西，生活路上的門，在沒推開那刻，大家就永遠(yuǎn)不知曉等待大家的到底是什么�！笨晌曳穸诉@種說(shuō)法，由于我知曉，大家馬上面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。大家馬上面臨告別，告別那伴隨依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。馬上步入高中生活的大家，會(huì)愈加成熟，愈加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我的初中生活，這部分年美好的回憶，都將永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中。
學(xué)生作文日常8
“作業(yè)多，肚子餓，天氣冷，還下雨，唉，怎么辦?”這估計(jì)快成我們班的口頭禪了，但是也是有下一句的，那就是“去之上！” 之上就是離我們學(xué)校最近的便利店，里面什么都有，所以我們放學(xué)后很喜歡到那里去“消遣消遣”，那里的店員有很多，我們都認(rèn)識(shí)了，開開玩笑，他們有時(shí)還會(huì)送我們一點(diǎn)東西，比如什么一根香腸，一杯關(guān)東煮，或者幾杯酸奶也有。
那個(gè)店長(zhǎng)是我媽媽的同學(xué)，每一次在那邊買東西的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我“學(xué)習(xí)辛不辛苦�。俊薄皩W(xué)校有沒有人欺負(fù)你�。坑械脑捀嬖V阿姨，阿姨不賣他東西了�！蔽颐恳淮味紩�(huì)很認(rèn)真地回答她，她也笑得很開心。 這些店員和店長(zhǎng)我原本都是不認(rèn)識(shí)的，但是就在連我自己都不知道的情況下就認(rèn)識(shí)了，緣分真的是很神奇的一件事情。
“小孩子上學(xué)去了哦。”“嗯。”隔壁的老奶奶經(jīng)常和我在上學(xué)的路上碰到，她不是本地人，她是和她的兒子一起來(lái)的，她有一個(gè)可愛的孫女，那個(gè)小女孩也很喜歡我，天天要纏著我，才搬家道錦東沒多久就認(rèn)識(shí)了這位可愛的老奶奶，這個(gè)老奶奶也會(huì)給我很多吃的'，有時(shí)候也會(huì)去她家里蹭飯。 在同一層的還有一個(gè)高三的大哥哥，他學(xué)習(xí)很好，現(xiàn)在要去藝考了，他真的超級(jí)厲害，他是跳中國(guó)舞的，腿隨便一伸都是完美的180°，甚至更大，他現(xiàn)在在一邊練舞一邊復(fù)習(xí)功課，上學(xué)的時(shí)候我也會(huì)遇見他，他很陽(yáng)光，我有時(shí)候作業(yè)不會(huì)做還會(huì)去敲他家的門，搞得他媽媽都認(rèn)識(shí)我了。藝術(shù)節(jié)的舞蹈，我自編自導(dǎo)，但是里面的高難度動(dòng)作太多，他也會(huì)幫著我一點(diǎn)。就在昨天結(jié)果出來(lái)了，二等獎(jiǎng)，我開心他也開心，“你努力了那么久，有回報(bào)了呢！哈哈�！�
這次的搬家真的很神奇，在不知不覺中認(rèn)識(shí)了那么多人，他們看似不是很重要，但是又感覺生活中沒了他們好像缺了一點(diǎn)什么東西。
學(xué)生作文日常9
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因?yàn)檫@是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。有一天，我和妹妹一起乗公共汽車去買書，在去買書的過(guò)程中，車上不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我的`心情也很高興。隨后跟上來(lái)的兩名小學(xué)生很不遵守車上的規(guī)定。在車上，他們倆大聲喧嘩，所有的人都把討厭的目光投向了他們。是啊！自覺遵紀(jì)守法是一個(gè)人高尚情操的重要表現(xiàn)，讓我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第18條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人�？墒撬麄儧]有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的小學(xué)生呢？妹妹小聲的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生�！薄皩�(duì)，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為。”我在一旁說(shuō)著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民啊！
還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒有向老師問(wèn)好，而是兩人一齊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，事后，老師當(dāng)眾批評(píng)了她們倆，要她們說(shuō)了說(shuō)為什么見了老師不主動(dòng)問(wèn)好，使她們知道了自己的錯(cuò)誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀！希望每個(gè)學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎？
學(xué)生作文日常10
漂亮的生活是五彩繽紛、趣味無(wú)限的，我的初中一年級(jí)生活更是這樣。
升入中學(xué)的第一天起，我走進(jìn)中學(xué)大門的第一步時(shí)就感覺學(xué)校是那樣的討人喜歡，從此便感覺自己是一個(gè)初中生了，不再好似小學(xué)生那樣純真無(wú)邪，好玩了。剛到校的第一天，我的心情好似蔚藍(lán)的天空一樣晴朗，空氣仿佛也愈加新鮮、清爽了。所有所有都是那樣的美好。
大家初中一年級(jí)的日常有一位平易近人的英語(yǔ)老師—鄭老師，她一頭烏黑的短頭發(fā)，潔白的.臉上有一對(duì)小酒窩，笑如春風(fēng)，常常吹進(jìn)大家的心房。一雙炯炯有神的雙眼，哪個(gè)看了都會(huì)有一種信賴感。她講的課一直讓大家像插上了一雙翅膀一樣展開豐富的想象。
大家的姜老師、、王老師等，他們講課都引人入勝，讓人回味無(wú)情，同學(xué)們都想聽他們講課。
大家班是一個(gè)出色的班集體。在這個(gè)班級(jí)中，有一位可敬討人喜歡的班主任，還有一群鬼靈精怪、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，這就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、完整的集體。無(wú)論是在學(xué)習(xí)成績(jī)，還是在課外活動(dòng)，打掃衛(wèi)生，大家班級(jí)的成績(jī)一直名列前茅。我能成為這個(gè)班集體的一員感到很自豪。
初中一年級(jí)的課程可真不少啊，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等，作業(yè)也多了，困難程度也大了。同學(xué)們感到背上了沉重的負(fù)擔(dān)。我覺得大家正處在長(zhǎng)身體，學(xué)常識(shí)的階段，應(yīng)像那勤勞的蜜蜂一樣，不斷采取常識(shí)寶庫(kù)中的甜蜜的蜂蜜。在初中一年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)非常緊張，但也有課外活動(dòng)和娛樂時(shí)間，大家班是一個(gè)喜好體育活動(dòng)的班集體，常常進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，如跑步、拔河、跳高、跳遠(yuǎn)等。
我的初中一年級(jí)生活，日日不一樣，五彩繽紛，趣味無(wú)限，我喜歡我的初中一年級(jí)生活。
學(xué)生作文日常11
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光映入小樹林，大樹嬸嬸、花兒姐姐，草娃娃伸著懶腰，晶瑩剔透的小露珠從他們抖動(dòng)的身軀上滑落，大地媽媽無(wú)比暢快地吮吸著，我半閉著眼睛，蜷縮在茂密的枝葉間，愁眉不展。
我上回的腿傷還沒好全，我的翅膀又受傷了，真是雪上加霜。就算我再怎么熱愛我的表演事業(yè)，我也不敢再大張旗鼓地在枝頭一邊唱歌一邊跳舞了，樹林旁邊的小木屋里住著一個(gè)糟透了的小男孩，手里總是拿著一個(gè)殺傷力十足的彈弓，飛過(guò)來(lái)的小石子打到我腿上，痛得簡(jiǎn)直能立刻要了我的小命。偶爾有幾個(gè)扛槍的壞家伙出沒在小樹林里，悄悄的躲在一個(gè)不起眼的地方，冷不丁就放上一槍，那砰的一聲巨響差點(diǎn)沒把我的膽給嚇破，我的`汗毛都豎得老高老高的，眼珠子都快掉下來(lái)了，最要命的是，子彈飛過(guò)我的身子，擦傷了我的翅膀，我強(qiáng)忍著巨大的疼痛，用盡全身的力氣逃離，好不容易才找到這么一個(gè)容身之所，在這茂盛的枝葉間躲藏。
我想起小時(shí)候和媽媽在一起的日子。媽媽在大榕樹上蓋起了一處溫暖的房子，我們住在高高的枝頭上，早出晚歸，忙碌而又充實(shí)地生活著，無(wú)憂無(wú)慮的。可現(xiàn)在，那兒再也沒有我的家園了，起初來(lái)了幾個(gè)拉大鋸的高個(gè)子，大榕樹就只剩下一個(gè)矮矮的樹樁了，沒過(guò)幾天，一輛挖土機(jī)將樹樁連根拔起，運(yùn)走了，那兒空蕩蕩的，好像從來(lái)就沒有過(guò)什么大榕樹似的，更別提枝頭上我那個(gè)曾經(jīng)溫暖的家了。現(xiàn)在呢！那兒已經(jīng)是拔地而起的高樓——一群不會(huì)動(dòng)彈的家伙。
不知道我還要在這枝頭躲上幾天，這該死的翅膀還要多久才會(huì)康復(fù)，肚子里饑腸轆轆，餓得我兩眼昏花，想到這，我閉上眼睛，等待末日的到來(lái)。
學(xué)生作文日常12
終是從稚嫩走向成熟，逃不過(guò)時(shí)間對(duì)大家的洗滌？
——題記
在十二三歲這個(gè)懵懂的年齡，大家開始了初中這一段旅程。對(duì)于這所有新事物，一直充滿著好奇心，想要持續(xù)的探索，大家還未袪盡童真就開始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，可能會(huì)會(huì)感到孤獨(dú)，或許會(huì)非常無(wú)聊，但這并不影響大家前進(jìn)的動(dòng)力。
初中二年級(jí)，大家熟知了校園中的所有，大家與同學(xué)相識(shí)相知，在一塊時(shí)常打鬧玩笑，卻未傷及半點(diǎn)情意，伴隨時(shí)間的推移大家慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來(lái)了青春的不聽話，大家掌握了打架逃課，在這個(gè)年齡談男女朋友，揮霍青春，甚至已經(jīng)忘記了大家來(lái)學(xué)校剛開始的目的是干嘛了？
初中三年級(jí)最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快步伐的生活之下，三年時(shí)光就如此匆匆而過(guò)，大家經(jīng)過(guò)時(shí)光的淬煉，終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步，大家最后還是在感嘆，為何時(shí)間過(guò)得那樣快？大家也開始懷念過(guò)去的.種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的毫無(wú)顧忌，懷念從前的自己。
畢業(yè)晚會(huì)之際，大家舉杯歡迎：祝大家逝去這三年美好的青春，是啊，這三年大家歷經(jīng)了太多，也了解了太多，放棄了太多。
7月，大家將把這三年的初中生活畫下完美的句號(hào)，生活還長(zhǎng)，何必慌張。初中歲月無(wú)情地流逝，帶給了大家所有人對(duì)將來(lái)的憧憬，可這所有不過(guò)是對(duì)將來(lái)的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，可還是要放下執(zhí)念，在下面的日常，還有非常多事物是大家所需要面臨的，大家只有乘風(fēng)破浪才可以體現(xiàn)源于我生命的價(jià)值。
初中，也是初衷，再見了，老師們，同學(xué)們！高中，等我。
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