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做風(fēng)車(chē)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的做風(fēng)車(chē)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做風(fēng)車(chē)作文1
我要自己動(dòng)手做個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)了。
我先拿來(lái)一張正方形閃閃金光的.紙，四角對(duì)角折好，四條對(duì)角線馬上展現(xiàn)在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對(duì)角線剪一半，然后將剪好的八個(gè)角，每隔一個(gè)角朝上翻。用雙面膠固定在中心點(diǎn)上。最后，將中心點(diǎn)的四個(gè)角用一個(gè)細(xì)細(xì)的螺絲和小小的螺帽固定好，裝到竹枝上，這樣一架金光閃閃的漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
我舉著著風(fēng)車(chē)在院子慢慢地跑著，風(fēng)車(chē)在風(fēng)中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，心里別提多快樂(lè)了。爺爺奶奶夸我做得好。
做風(fēng)車(chē)作文2
今天下午，溫暖的春風(fēng)呼呼刮來(lái)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到快樂(lè)作文班。因?yàn)榻裉旃蠋熞獛е覀冏鲲L(fēng)車(chē)。
首先，郭老師從柜子里拿出紙、剪刀、膠水、大頭針和吸管。然后，老師選出了4個(gè)代表來(lái)做風(fēng)車(chē)，我很榮幸被老師選上了。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始”，我們就不慌不忙的開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。我先把一張紙剪成正方形，然后將正方形的紙對(duì)折，再將折出的線剪出它的`2/3。接著把它捏在一起，用膠水和大頭針把它固定好，就做好了風(fēng)輪，我將大頭針握彎了插進(jìn)吸管作中，作為風(fēng)車(chē)的把手，最后一只會(huì)轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē)就做好了。 我覺(jué)得還不夠漂亮，就用五顏六色的彩筆給風(fēng)輪涂上顏色，并在上面寫(xiě)上“酸、甜、苦、辣”四個(gè)大字，代表我做風(fēng)車(chē)時(shí)的心情。
風(fēng)車(chē)做好了，它迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，看著它歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)，我想：自己做的東西，才是最好的、最有意義的。
做風(fēng)車(chē)作文3
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起做風(fēng)車(chē)。
我們先找來(lái)了彩色的卡紙，按照數(shù)學(xué)課本上二十七頁(yè)的說(shuō)明，開(kāi)始了我們的手工制作。我最喜歡春天的'綠色了，于是，我們把一張綠色的卡紙裁成正方形；然后把四個(gè)角對(duì)折，就成了“X”的形狀，再用剪刀將四個(gè)角從外向里沿對(duì)折的線剪開(kāi)，剪到從角到紙的中心的一半處為止，然后將不相鄰的四個(gè)角依次折回紙的中心；最后，我們用一顆釘子把那折起來(lái)的四個(gè)角從中心點(diǎn)穿過(guò)去，用細(xì)繩固定在了一根竹棍上。這樣，我們的風(fēng)車(chē)就大功告成了。
我使勁兒地吹風(fēng)車(chē)，它忽喇呼啦呼啦地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我高興得又蹦又跳，因?yàn)樵诎职謰寢尩膸椭拢医K于學(xué)會(huì)做風(fēng)車(chē)了！
做風(fēng)車(chē)作文4
昨天爸爸媽媽帶著我去了關(guān)中民俗藝術(shù)博物館。一進(jìn)大門(mén)，有幾個(gè)姐姐在教怎么做風(fēng)車(chē)。媽媽說(shuō)：“你也過(guò)去動(dòng)手學(xué)做風(fēng)車(chē)吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！眿寢屢蚕矚g風(fēng)車(chē)，所以媽媽跟著我一塊做風(fēng)車(chē)去了。
姐姐說(shuō)：“你先選一張彩卡紙，把正方形的紙每一個(gè)角都剪開(kāi)，但不要剪到中心，離中心還間隔一點(diǎn)位置�！蔽液芸旒艉昧�。姐姐又讓我那雙面膠把剪開(kāi)的.角拿起一半粘到正方形的中心。我粘好后姐姐給中心訂了個(gè)訂書(shū)針害怕我粘不緊。姐姐又給我個(gè)小花讓我蓋住訂書(shū)針粘住就好看了。姐姐說(shuō)：“下一個(gè)步驟是要用針穿，我來(lái)幫你穿吧。”她從中心穿過(guò)去后，又把針固定在一根管子上，大工告成了。
我拿著風(fēng)車(chē)跑上兩步，風(fēng)車(chē)就呼呼的轉(zhuǎn)起來(lái)了。
做風(fēng)車(chē)作文5
“小風(fēng)車(chē)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，走來(lái)……”小朋友們，好聽(tīng)嗎？教室里正傳來(lái)一陣陣歌聲，我們正邊唱邊做我們的小風(fēng)呢！
老師獻(xiàn)給大家準(zhǔn)備了一些彩紙、剪刀、吸管、訂書(shū)機(jī)。開(kāi)始的時(shí)候我還是很緊張的，為什么說(shuō)緊張呢？因?yàn)槲液ε掳扬L(fēng)車(chē)弄壞了，可是我還是很想自己親手做一個(gè)小風(fēng)車(chē)，然后我就開(kāi)始做了。
我們先把彩紙對(duì)折成四個(gè)三角形，再用剪刀沿著折痕剪刀三分之二的位置，其實(shí)比二分之一多一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，不能剪刀太里面，然后隔一邊把紙都折到中心點(diǎn)，再用訂書(shū)機(jī)把中心點(diǎn)給釘住。最后，用剪刀把中心點(diǎn)弄出一個(gè)小洞，把吸管穿過(guò)洞，這樣，一個(gè)小風(fēng)車(chē)就做好了。我們可以唿唿地轉(zhuǎn)了。于是教室里出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)車(chē)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的.，真漂亮啊！
經(jīng)過(guò)我的介紹，小朋友們，你們會(huì)做風(fēng)車(chē)了嗎？
做風(fēng)車(chē)作文6
前幾周，美術(shù)課我們學(xué)做大風(fēng)車(chē)。我做的不太好，爸爸說(shuō)和我今天一起做大風(fēng)車(chē)。爸爸挑選了三根木棍，把木棍用釘子頂起來(lái)，釘成了一個(gè)“干”字型，就成了風(fēng)車(chē)的架子。媽媽用彩紙把風(fēng)車(chē)架包起來(lái)，我把五顏六色的卡紙剪成正方形，在正方形的紙上對(duì)折兩下，沿著對(duì)折的痕跡用剪刀剪一半，把角折到中間，然后用膠棒粘在一起，最后四個(gè)角用圖釘固定在中間位置，爸爸把做好的.風(fēng)車(chē)按到風(fēng)車(chē)架上。大風(fēng)車(chē)做好了，我愉快地唱起音樂(lè)老師教我們的大風(fēng)車(chē)的歌：大風(fēng)車(chē)吱呀吱悠悠地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景呀真好看
做風(fēng)車(chē)作文7
今天上午，有美術(shù)課和體育課。第三節(jié)課是體育課，王老師有事不能來(lái)，馬老師替王老師看班。正好第四節(jié)課是美術(shù)課，老師課前就告訴我們做風(fēng)車(chē)或陀螺，所以這節(jié)課我想做風(fēng)車(chē)。我看全班同學(xué) 都是這么想的，他們也都在做風(fēng)車(chē)。
我的風(fēng)車(chē)是這樣做的：先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成一個(gè)正方形，把一張正方形的.紙沿著對(duì)角線對(duì)折兩次，展開(kāi)后沿著對(duì)角線向中心剪，中心不能剪開(kāi)，這樣就成了四個(gè)三角形。沿著四個(gè)三角形的左邊 或右邊的角向中心對(duì)折，用剪刀把中心穿破，用小棍從中心穿過(guò)，然后用膠布固定一下。這樣做好了一個(gè)風(fēng)車(chē)。
看著我自己做好的風(fēng)車(chē)，心里特別高興。
做風(fēng)車(chē)作文8
今天，我來(lái)上作文課，張老師拿來(lái)許多吸管分給我們一人一根。我心里想：今天張老師要給我們上什么課呢？不一會(huì)兒，老師就宣布了：“我們今天要制作風(fēng)車(chē)�！崩蠋熢捯魟偮洌嗤瑢W(xué)都?xì)g呼雀躍，興奮極了。
張老師教我們先把長(zhǎng)方形紙對(duì)著角折成三角形，剪下余下的紙，打開(kāi)成正方形。再把正方形對(duì)折三次，打開(kāi)后按著對(duì)角線用剪刀剪開(kāi)三分之二，往中心點(diǎn)折。
在制作過(guò)程中我遇到了一個(gè)困難：風(fēng)車(chē)扇葉折不到中心點(diǎn)，張老師就叫第一桌的的同學(xué)來(lái)幫我們。看著他熟練地把四個(gè)角有序地重疊在一起，用牙簽的一端固定，頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了崇拜之情。
最后，張老師幫助我把牙簽尖的一端穿過(guò)吸管用雙面膠固定。
我們的'風(fēng)車(chē)終于完成了！有的同學(xué)帶著風(fēng)車(chē)在教室里跑來(lái)跑去，還有的同學(xué)用嘴巴吹著風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)不停地呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)，美極了！
今天我學(xué)會(huì)了自己折紙風(fēng)車(chē)，真開(kāi)心�。�
做風(fēng)車(chē)作文9
今天班主任楊老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)是做風(fēng)車(chē)。我很興奮。
回到家后，我趕緊做完作業(yè)，吃完飯，開(kāi)始做風(fēng)車(chē)，我先準(zhǔn)備材料，材料有：剪刀、大頭針、彩紙、鉛筆、長(zhǎng)一點(diǎn)的吸管，準(zhǔn)備工作做好了。我就迫不及待的想要做了。我先拿了一張彩紙，又用剪刀把它剪成正方形的。（注意：一定不能用很硬的卡紙）再把彩紙對(duì)折，讓紙上出現(xiàn)一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，接著拿出尺子，量一量，在這個(gè)對(duì)角線的一半的`一半剪一刀，也就是剪掉這條線的二分之一，四條邊都要剪，剪好后，我用水彩筆在上面畫(huà)了一幅五顏六色、絢麗多彩的花草樹(shù)木的畫(huà)。最后，我把4個(gè)邊折了上去，壓住，用大頭針把它們固定在吸管上，在用手輕輕的一掰把大頭針掰彎，這樣就不會(huì)扎到手了。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單又漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
我拿著我自己做的風(fēng)箏在花園里跑來(lái)跑去，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢宰约簞?dòng)腦筋做手工了。
做風(fēng)車(chē)作文10
春天來(lái)了，天氣很暖和，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要做個(gè)風(fēng)車(chē)帶出去玩玩�！庇谑�，媽媽幫我準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始做了，我先拿出一張正方形的卡紙，用剪刀把它的四個(gè)角剪一下，再順著方向把角的一邊拉到中間，用一根鐵絲做風(fēng)車(chē)的'轉(zhuǎn)軸，用一根吸管做風(fēng)車(chē)的手柄，一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了！
我試著吹了一下，可是，風(fēng)車(chē)才轉(zhuǎn)了一圈就停了下來(lái)，我問(wèn)媽媽：“為什么風(fēng)車(chē)才轉(zhuǎn)了一圈就停下來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)�，風(fēng)不夠大。”我想了想說(shuō)：“那我們到外面試風(fēng)車(chē)去。”于是，我們來(lái)到草地上，我手上的風(fēng)車(chē)迎著溫暖的春風(fēng)轉(zhuǎn)了起來(lái)，我又試著飛快的往前跑，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得更快了。“啊，我成功了！”我高興地跳了起來(lái)。
做風(fēng)車(chē)作文11
今天的手工作業(yè)是做風(fēng)車(chē)。
和媽媽討論了做風(fēng)車(chē)的方法后，我準(zhǔn)備一張正方形紅紙，一個(gè)大頭針，雙面膠，還有一支帶橡皮的鉛筆。開(kāi)始制作了，首先我將正方形的紙沿著對(duì)角線對(duì)折，找到對(duì)角線的中心點(diǎn)，并沿對(duì)角線對(duì)稱的剪開(kāi)，共剪了四條等長(zhǎng)的邊（中心點(diǎn)附近不能剪），得到四個(gè)相同的等長(zhǎng)三角形，然后從八個(gè)角中，間隔選出四個(gè)角風(fēng)別向中心點(diǎn)折疊，并用雙面膠粘好，這時(shí)風(fēng)車(chē)的外形已經(jīng)初具規(guī)模，用一個(gè)大頭針穿過(guò)風(fēng)車(chē)的.中心點(diǎn)，再固定在鉛筆的橡皮頭，這樣一個(gè)紅紅的風(fēng)車(chē)就做好了。
我鼓起腮幫子大口的吹著風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)了，很有成就感。為了看到風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)更快的樣子，我在家里開(kāi)始奔跑，哈哈！風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了！接下來(lái)，我還要再做一個(gè)黃色的風(fēng)車(chē)，這是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)！
做風(fēng)車(chē)作文12
星期五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是做風(fēng)車(chē)。
星期六，我和奶奶就開(kāi)始行動(dòng)了。首先我看著奶奶做了一個(gè)風(fēng)車(chē)葉片的樣板，然后我就動(dòng)起小手，開(kāi)始按著奶奶剛做的樣板畫(huà)在卡紙上，畫(huà)好后就小心異異地把它剪下來(lái)，然后再按上面的順序另做一個(gè)，做好后，把兩片中間鉆一個(gè)洞，把每個(gè)葉柄也鉆一個(gè)洞，鉆這個(gè)洞很科學(xué)，不能太大，也不能太小，隨后，再找一根棒，棒上釘一個(gè)釘子，把兩個(gè)剪好風(fēng)車(chē)卡紙疊在一起，再把中間的那個(gè)洞竄在釘子上，然后把葉柄上的小洞也竄在釘子上，再剪一個(gè)小圓片，竄進(jìn)去，固定在釘子的.另一頭，這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
這個(gè)風(fēng)車(chē)雖然不是我一個(gè)人做的，可是從中我學(xué)到了很多的手工技巧呢！
做風(fēng)車(chē)作文13
開(kāi)心的玩了一天，回到家，媽媽去煮飯了，我沒(méi)事可做，看到桌上有兩根吸管，做一個(gè)風(fēng)車(chē)？這個(gè)想法不錯(cuò)！馬上行動(dòng)起來(lái)，找齊了材料，我就開(kāi)始做起風(fēng)車(chē)來(lái)。
我找到一張藍(lán)色和淡綠色的卡紙，我把藍(lán)色的長(zhǎng)方形卡紙剪成正方形，然后在卡紙上面畫(huà)上一些漂亮的圖案，這樣風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候會(huì)很好看。我在卡紙中間畫(huà)了一個(gè)大環(huán)，周?chē)?huà)上四個(gè)小環(huán)，小環(huán)的'邊畫(huà)上蕾絲邊。然后我把正方形折兩折，再打開(kāi)，沿著折痕剪到中間大環(huán)的邊沿停下，四個(gè)角都這樣剪好，然后中間貼上一個(gè)雙面膠，把邊上的角折到中間再黏上，就這樣把四個(gè)角都黏到中間的環(huán)上，取一枚大頭針小心的釘進(jìn)去，在大頭針露出來(lái)的地方貼上一張用綠色卡紙剪好的芯黏上，擋住大頭針，再把兩根吸管套起來(lái)，變成一根長(zhǎng)的吸管，用來(lái)做風(fēng)車(chē)的桿子，把風(fēng)車(chē)后面的大頭針小心的穿過(guò)吸管，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就完工啦！
做風(fēng)車(chē)作文14
今天，我在公園看到一個(gè)小朋友拿著風(fēng)車(chē)在跑，風(fēng)車(chē)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看到了非常羨慕，就對(duì)媽媽說(shuō):“我也想有一個(gè)自己的小風(fēng)車(chē)。”媽媽說(shuō):“那你就自己動(dòng)手做一個(gè)。”
一回到家，我就迫不及待的拿出一張藍(lán)色蠟光紙和一個(gè)圖釘，又拿出了小木棒、剪刀和膠棒。我先把蠟光紙裁成正方形，再把正方形折成一個(gè)三角形，再對(duì)折一下成了一個(gè)小三角形，接著把蠟光紙打開(kāi)，沿著每個(gè)三角形的邊剪開(kāi)直到離正方形的.中心只剩下一厘米的時(shí)候就可以了。然后將四個(gè)三角形的右角彎至正方形的中心點(diǎn)，用膠棒粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點(diǎn)穿過(guò)，釘在小木棒上。記住千萬(wàn)不要釘?shù)锰o，否則小風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。小風(fēng)車(chē)終于做好了，我的心情別提有多高興了。
我拿著小風(fēng)車(chē)飛快地跑出了家門(mén)，小風(fēng)車(chē)迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓我眼花繚亂。今天做小風(fēng)車(chē)太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。
做風(fēng)車(chē)作文15
我今天要做的小制作是一個(gè)風(fēng)車(chē)。用到的材料有：一張綠色的彩紙（因?yàn)槭谴禾欤晕疫x綠色的'），一根筷子，雙面膠，鐵絲，剪刀等。
首先用剪刀把彩紙裁成一個(gè)正方形，用剪下來(lái)多余的彩紙把筷子包裝起來(lái)。然后把這個(gè)正方形對(duì)折后再對(duì)折，攤開(kāi)后在對(duì)折處用剪刀把它剪開(kāi)，將其中的四個(gè)對(duì)角用雙面膠把它們粘在一起，再在中心處戳一個(gè)小洞，用鐵絲把它固定住。最后再用鐵絲把風(fēng)車(chē)和筷子綁在一起。就這樣一個(gè)美麗的風(fēng)車(chē)就做好了。
拿著風(fēng)車(chē)走在路上，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)風(fēng)車(chē)就不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，真是太漂亮了！
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