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二十年以后的我作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二十年以后的我作文，希望能夠幫助到大家。
二十年以后的我作文1
我做了一個夢，夢想著20年后的我是怎么樣的？
20歲的我，已經(jīng)是一位舉世聞名的音樂家，帶著各樣的學生參加比賽，還組建自己的樂團，買車，買房，還可以自己養(yǎng)自己。
20歲的我還像小時候一樣，大大的眼睛，櫻桃般小嘴，高高鼻子，靈敏的耳朵。
我想：我20歲了應該可以孝順父母，就這樣，我用我的'工資給媽媽買營養(yǎng)品，希望可以把媽媽打扮漂亮一點，因為小時候媽媽不知道為我付出了多少心血，所以我要報答生我養(yǎng)我的媽媽，我還要給爸爸買酒，買麻將桌，因為平時爸爸喜歡喝酒，又總打牌。我還希望給他們買一套房子，讓父母過上平平安安的生活。
20歲的我長大了，懂事了，可以養(yǎng)父母了，不在是一個單純的小女孩了，我希望這是一個現(xiàn)實。
二十年以后的我作文2
二十年后的我國社會已全面進入小康，那時，大家都很富裕，但人還是難免要生病。生病了，就要找醫(yī)生，所以醫(yī)生這個職業(yè)是很高尚的，也是絕對不可缺少的，通常人們把醫(yī)生稱作治病救人的愛新天使。因此我為了解人們生病的痛苦，毅然決定終生從事醫(yī)生這個高尚的職業(yè)。
我很小的時候，就知道有一位很好的醫(yī)生，他叫白求恩，我很敬佩他，把他作為我學習的.榜樣，我認為做醫(yī)生就應該以白求恩爺爺為目標，學習他毫不利己，專門利人的精神。也要象他那樣用極端熱忱的態(tài)度去為人民服務，做一個有利于人民的人。
我知道作為一個好醫(yī)生，在技術上一定要精益求精，在為人民治病的過程中要努力學習不斷總結經(jīng)驗，等我經(jīng)驗很豐富的時候，就準備開一家愛心醫(yī)療站，專門為弱勢群體和有困難的人們，解除痛苦，治好病，宣傳衛(wèi)生知識，同時還要培養(yǎng)一些年輕的醫(yī)務人員，共同為人們的健康事業(yè)服務，讓人人活得健康愉快。
同時我還想把平時積蓄下來的錢捐獻給國家醫(yī)藥研究所，促進研究速度，使受病痛折磨的絕癥患者戰(zhàn)勝疾病，健康地活下來，讓大家都生活在幸�？禈分�。
二十年以后的我作文3
二十年以后，我成為了一名科學家，欣賞一下我的科研基地吧！
我的研究基地非常保密，是隱形的，只有跟隨我才能踏進觀看。它像一座迷宮，要走很多彎彎曲曲的小道才能進入。
進入第一扇門，迎接你的是兩個機器狗，他們會熱情地為你服務，如果你餓了，只要說出你喜歡的食品，機器狗馬上就會從自己的口袋里掏出來喂你，想吃多少就有多少。機器狗還會給你舒適的按摩，泡腳，為你治病。
進入第二扇門，一陣陣清香的氣息撲面而來，一朵綻開的荷花，被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中，上面有六個小孔，只要把任何植物放入這個保存器中，就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片，就能立刻感覺像剛吃了牛排套餐一樣，回味無窮。
進入第三扇門，你會看到衣架上掛著很多衣服，但是并不會像你們想象的'那樣普通，這種衣服是冬暖夏涼，只要你按下衣服上的紐扣，它會隨著你喜歡的服裝款式而發(fā)生變化。身后的皮包也是特制的多功能化妝包，能根據(jù)不同需要及時為你化妝，讓人贊不絕口！
這就是二十年以后“偶”地新發(fā)明，怎么樣，想不想來我的基地做客呢！
二十年以后的我作文4
二十年，多么的遙遠��！想象力帶我走向未來。
未來的我，可能會是一名老師，抱著書本走向充滿笑聲的課堂，作為老師的我，不會打罵同學，不會為一點小事而通知家長，我會耐心的和他們交談，了解他們的心聲。
未來的我，可能是一名護士，我會用充滿愛心的雙手，幫助病人早日康復。作為護士的我，不能因為病人的性格而討厭他，不想照顧她，我會遵循醫(yī)生的'吩咐，定時給病人打針，吃藥。
未來的我或許會是一位農(nóng)業(yè)科技師，我會細心的鉆研農(nóng)業(yè)機器。作為農(nóng)業(yè)科技師的我，會盡力研發(fā)對廣大農(nóng)民有益的智能機器。收割、澆水、撒農(nóng)藥、施肥、播種、翻土等工序，只需一個機器就可以輕松的完成。
未來的我也許是一位綠化設計師，讓城市變得更美。做為綠化師的我，會認真對待每一個草稿，節(jié)省每一塊土地，設計最美的綠化帶，使到處都充滿綠色的氣息。
未來的我或許……
我對未來充滿了希望，對明天的世界充滿了憧憬，二十年后的我，一定會成為一名成功人士！
二十年以后的我作文5
說起二十年以后的我，這是一個多么長久的事，不過這事想起來倒是挺有意思的。到那時，我有可能是一名高科技設計師。
我設計的高科技產(chǎn)品就是“全智能型學�！�，這學校的大門設計具有超級功能，門里面其實是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過老師或同學們的指紋和聲音來判斷你是不是這個學校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時到校了，門上將會出現(xiàn)“歡迎你”這些文字；如果你沒有按時到校，門上將會出現(xiàn)“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時升降，它是可以自動根據(jù)你的身高來調節(jié)的.。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問題，只要用鼠標筆點擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業(yè)的機器，看現(xiàn)在這些機器正忙著改作業(yè)呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的時候可以自動幫老師捶背和按摩。
這就是我的設計，相信未來的老師和同學們在這樣學校工作和學習一定感到輕松和快樂。雖然這只是我的想象，但我一定會努力讓我的夢想成真。
二十年以后的我作文6
二十年后的我，大家都叫我胡博士。自己擁有一個實驗室。
我發(fā)明了一個克隆儀器。我要把滅絕的珍惜動物克隆出來。讓人人都能看到珍惜動物，我還要克隆人的.器官。如有了人的克隆器官，人的器官壞了。就可以用克隆器官來代替。這樣人的壽命就會更長。
我發(fā)明了一種房屋，這種房屋在樹上，很小巧。人進去后也會變小。里面安裝了空氣新噴霧器，到了房屋就像人在大自然一樣。房頂有太陽能電磁板，白天它吸收太陽能量，晚上用太陽能來發(fā)電、取暖。作文
我還發(fā)明了一個新型電腦，它很小很小，是現(xiàn)在的筆記本的三分之一大。但是它不同與現(xiàn)在的電腦，它不要電，只要在它的能量吸收口里放一些果核。它就能自動轉化為電。它還能直接吸收光能，有光的地方它就能工作。我最愛的小小電腦了。
二十年以后的我作文7
時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個可愛的小女孩變成了一個漂亮的大姑娘。
二十年后的我已經(jīng)有非常穩(wěn)定的工作，實現(xiàn)了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學改革，拋開老一套的教學方法，開展適應現(xiàn)實的的教學方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓練他們的思維，開發(fā)他們的.智力，讓他們用智慧的鑰匙
去打開科學寶庫的大門……
那時我要健一個美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓家庭貧困的孩子來我這上學，不讓世界上有失學的孩子。
“校長”，這個神圣的職業(yè)，帶給我無數(shù)的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、童趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。
這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。
二十年以后的我作文8
二十年后的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學們一些知識，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好��！
我要做一名讓同學們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍，組織同學進行豐富的`文體活動，這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學習感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學習使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說的話，電腦都能即時打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會發(fā)明一種作業(yè)機，讓同學們用電腦打字來完成練習及作業(yè)，這樣既能減輕同學們的書包重量，又能減輕他們的學習負擔，一舉兩得，這是一項多受同學們喜愛的發(fā)明��！
人人都說老師是知識的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個個辛勤的園丁，所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師！
為我的夢想加油吧！……
二十年以后的我作文9
“啪”的一聲，車門打開了，從里面走出了一位穿著制服，戴著眼鏡的女警官，那就是我——王**。二十年以后的我，已經(jīng)成為了一位英姿颯爽的女警官了。早上，我開著車，來到我的單位——警察局。走進警察局，迎接我的.是一位銀光閃閃的機器人，它剛才還在忙手中的資料，一見我來了，就立即放下手中的資料，來迎接我，把我送到電梯。電梯里，我一揮手，身份識別系統(tǒng)便發(fā)揮了作用。一眨眼，電梯就升到了六十層，我走出電梯來到我的辦公室�！岸×懔�，丁零零”一陣手機鈴響了，我拿起電話一聽，原來是另一名警察打來的：“喂，是王警察嗎？我發(fā)現(xiàn)了一名小偷，請你過來一下�！薄爸懒耍 蔽一卮鸬�。我駕車來到那里，只見一名小偷正躲在墻角，我走上前詢問是否偷過東西？他矢口否認，我再次詢問他，他百般抵賴。我便從口袋里掏出一個小型的像放大鏡的東西，對著他一掃，屏幕上立即重現(xiàn)偷東西的畫面。他看了后，像泄氣的皮球，兩腳一軟，癱坐在地上，我把他押進了車。正因為有了我這名警官，市民們才會安居樂業(yè)。
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