麻雀的作文15篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的麻雀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

麻雀的作文1

　　田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。就是它———麻雀，每時(shí)每刻都是那么快樂的小動(dòng)物。

　　仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土黃色的小帽戴在頭上，黃澄澄的.眼睛總是好奇地啾著四方；有光澤的小肚子蓋著一層軟軟的柔毛，特別是它那迷人的羽毛，更令它的天敵頭疼。

　　大概是麻雀喜歡閑談的緣故吧，每天早晨，我都能看到不遠(yuǎn)處的電線上有一群嘰嘰喳喳，高談闊論的麻雀。它們或是在電線上蹦來跳去鍛煉身體；或是湊在一起，海闊天空地侃著大山。若有情況，麻雀?jìng)兙腿珞@弓之鳥驚慌地飛起。等了好久，看到?jīng)]什么威脅時(shí)，才小心翼翼地回到電線上，又熱鬧起來。

　　今天，我正在做作業(yè)，忽然聽見“啾啾”幾聲，我向窗外望去，哦，原來是窗外的幾只小麻雀在聊天，在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾根細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的麻雀成了音符，譜出一支動(dòng)聽的歌。又“啾啾”幾聲，把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。你看，那只麻雀叫地特別歡，好象在過年一樣，旁邊的幾只也叫，不過不那么歡。可能是那只麻雀生日了，在請(qǐng)朋友們?nèi)プ隹桶�。“你去嗎？”“�?dāng)然！”“你呢？”“我要去學(xué)唱歌，沒時(shí)間�！薄斑�有你？你去我的生日會(huì)嗎？”“你生日啊，我原來就想去你家呢，如果你生日，那我就更要去了，順便叫上我的爸爸媽媽�！薄澳俏乙岔槺憬猩衔业陌职謰寢屃恕薄澳呛冒。�生日會(huì)上不見不散！”“不見不散！”我這樣猜想著。

　　麻雀真可愛！

麻雀的作文2

　　“哇塞，這是什么鳥呀？咦——好像是小麻雀！”我看著被外婆緊緊抓在手里的小鳥問到�！笆锹槿�！”外公對(duì)我說。呀！我心想：唉，家里養(yǎng)狗，媽媽不給養(yǎng)，現(xiàn)在終于可以有一個(gè)小生靈陪著我了！ 我伸出手去，想摸摸它的小腦袋，可它卻縮頭縮腦，我覺得它是可能是有點(diǎn)陌生，就不再去摸它了。

　　小麻雀長(zhǎng)有一身褐中帶綠的羽毛，像一位溫文爾雅的'帥男子；兩只黑色的小眼睛水汪汪的，骨碌骨碌不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，炯炯有神地望著周圍的一切；一張灰褐色的小嘴又尖又長(zhǎng)，總是啄一切碰得到的東 西，頗像一位檢驗(yàn)官在檢驗(yàn)物品；尾巴輕捷；兩只嫩紅色的小爪子緊緊地抓住了周圍可以抓得東西，生怕會(huì)掉下去……這小麻雀可愛、機(jī)靈、多么討人喜歡！

　　我特別喜歡這只可愛的小鳥。

　　因?yàn)槲蚁氚研÷槿赴仓迷谝粋�(gè)小屋中，我翻箱倒柜也找不到家里有什么小籠子。我就去找外婆。我們?cè)趶N房里大找一陣子后，終于找到了一個(gè)破紗網(wǎng)和一個(gè)裝過甲魚的網(wǎng)。我首先把破紗網(wǎng)放在甲魚網(wǎng)中 ，再在紗網(wǎng)底部放上一些草，最后小心翼翼地放進(jìn)小麻雀。我在米桶里撮了一些米粒，小心翼翼地放在“籠子”旁，生怕驚動(dòng)它。可是，它總是很急躁，在籠子里扇動(dòng)翅膀，把米粒扇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？晌铱� 是心平氣和地幫它撿起米粒，重新放在它的旁邊……

　　我希望能和這只可愛的小麻雀之間發(fā)生許多有趣的故事！

麻雀的作文3

　　有一天清晨，我出來散步，突然看到地上有一只麻雀，我很想把它抓起來，放到家里來喂養(yǎng)。于是，我悄悄地走到它跟前，迅速地?fù)淞松先�，結(jié)果把它抓到了。但是它還是沒有向我屈服，掙扎了一段落后，它終于成為了我的一個(gè)小“俘虜”。

　　回到家后，我把麻雀關(guān)進(jìn)了一個(gè)小籠子里。一開始它并沒有什么反應(yīng)，只是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里發(fā)呆，我心想：它可能是凍壞了吧！剛想用手把它的身體暖和暖和，它正好緩過神來，以為我要攻擊它，突然狠狠地啄了我一下，把我疼得直叫喚。這應(yīng)該就是動(dòng)物的自我保護(hù)能力吧！我趕緊跑到衛(wèi)生間洗了洗手，生怕有細(xì)菌進(jìn)入我手內(nèi)。不一會(huì)兒，我從衛(wèi)生間出來了，跑到客廳里抓起半手小米就往回跑，順手又從玩具堆里找到了一個(gè)工仔小盤，我把小米放到了工仔小盤里，喂給了麻雀。前幾天，它還一個(gè)勁的吃食，但它到了后幾天，水和食物動(dòng)都不動(dòng)，連看也不看了，而且一點(diǎn)精神都沒有。我心想：它怎么了，是不是生病了呢？一連串的問題進(jìn)入了我的腦海里。結(jié)果它一天不如一天，最后死了。

　　望著藍(lán)天上飛翔的小鳥，我終于明白了。原來，麻雀渴望的.不是天天有人照顧它，喂養(yǎng)它，而是渴望藍(lán)天和自由。從這以后，我再也不亂抓小動(dòng)物了，希望它們能和我們一樣自由快樂的生活。

麻雀的作文4

　　自由，是一種簡(jiǎn)單的幸福，自由，是一份平凡的快樂。我時(shí)常注視著從窗前飛快掠過的小麻雀。

　　麻雀，是一種處在食物鏈底層的動(dòng)物，是那樣的微不足道，是那么的不引人注目，但是，它卻擁用著一份平凡的快樂——自由，它可以整日里和自己的同伴在遼闊、無邊的天空中快樂、自由地飛翔；它可以在溫暖、柔和、耐人尋味的陽光的沐浴下與大樹為伴，與花草為友，歡快地玩耍、嘻鬧；它還可以在天氣陰良朗、舒適地夏天里在大樹陰下，和與大樹上的伙伴們舉辦了一個(gè)大自然的.小型音樂會(huì)，那樂聲是那樣得輕快、悠揚(yáng)，那們得優(yōu)美、悅耳，連過路的風(fēng)伯伯也忍不住停下了匆忙的腳步，靜靜地聆聽它悅耳的歌聲，每當(dāng)它在這些畫上出現(xiàn)的時(shí)候，忍不住便停下了手中的飛快書寫的筆，回味著一幅生物與生物之間的和諧景象。

　　從注視到這些和諧畫面時(shí)，我便迷上了自由飛翔的小麻雀，每當(dāng)有麻雀出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我總是情不自禁地想走近上前去仔細(xì)地觀察著微不足道去擁有金錢換不來的幸福的可愛小生命，看它在地上一蹦一跳地前進(jìn)，看它用驕小的嘴巴覓食，看它在人們快要走近時(shí)驚愕地飛到樹上。

　　此時(shí)此刻，我真希望可以成為一只自向的小麻雀，去細(xì)細(xì)地感受著幸福帶來的快樂。

麻雀的作文5

　　在城市、在森林、在郊區(qū)，到處有小麻雀的身影。

　　一身灰色的羽毛，背上還有一些像芝麻似的小黑點(diǎn)，一對(duì)小巧玲瓏的'翅膀，尖尖的小嘴，敏銳的眼睛，這就是大家常見的小麻雀。

　　在我小時(shí)候，曾經(jīng)看到上百只的小麻雀停在電線上，唧唧喳喳地說個(gè)不停，像在開大會(huì)。今天我玩時(shí)，看見幾只小麻雀落在電動(dòng)車上，左瞧瞧，右瞧瞧，用小嘴啄啄車籠頭，在車上上蹦下跳，一副神氣 活現(xiàn)地樣子。

　　隨著環(huán)境的破壞，動(dòng)物們?cè)絹碓缴倭�，小麻雀的生活空間少了許多。有一次我家的貓捉住了一只小麻雀，交給了我，看著麻雀水汪汪的眼睛，我便馬上喜歡上了它，給它準(zhǔn)備了一個(gè)籠子，里面鋪上一層 樹葉，水和食物一應(yīng)俱全，我天天去看它，逗逗它。幾天過去了，我看它不是那么活靈活現(xiàn)，反而還變得郁悶了。我十分不解，這么舒適的屋子，應(yīng)該開心��！小麻雀還時(shí)不時(shí)地望望天空，我朝著小麻 雀看的方向望去，看見一群麻雀在天空自由地飛翔。我若有所思，抱著籠子跑到了空地，打開籠門，把麻雀抱在手里，往天空一送，它馬上展開小巧玲瓏的翅膀往同伴的方向飛去。

　　麻雀，你可愛，你活潑，你討人喜歡，可你需要自由。放心吧，小麻雀，我們?nèi)祟悤?huì)還你自由的天空！

麻雀的作文6

　　那日在學(xué)校食堂看見一只麻雀，飛進(jìn)來卻飛不出去了。

　　它撲棱著翅膀飛上飛下，竄來竄去，一次次撞上玻璃，又一次次重新飛翔，慢慢的，光亮的羽毛變得蓬亂，明亮的叫聲變得沙啞，發(fā)出絕望的叫聲。

　　我不禁挺佩服它，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)。

　　可漸漸地我發(fā)現(xiàn)這只麻雀是多么的.笨��！它一次次撞上的那扇窗的下面就是門啊。

　　然而，它依然不知疲倦的重復(fù)剛才動(dòng)作，忽然間我似乎明白了：它一直向上飛，不愿俯下身子低頭逃離。也許在它眼中，自己是王者，能與己相配的只有藍(lán)天。

　　不知何時(shí)在我心底心底產(chǎn)生了一種幸災(zāi)樂禍之情，但同時(shí)也有一絲憐憫。它何時(shí)會(huì)明白，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候低頭才是王道？

　　吃完午飯，走出食堂門時(shí)，我特意回頭望了望那可憐蟲，它依然倔強(qiáng)的四處亂撞，凄涼的叫聲穿過玻璃，直透到我心里。

　　外面的電線桿上，有幾只麻雀高高地昂著頭，襯著藍(lán)天俯視眾人，倒也有那么一絲王者風(fēng)范。

　　這時(shí)，一些學(xué)生走過，撒下一些面包屑，麻雀?jìng)儽惘傄话銢_上去搶食，我不由得掩面嘆息：到頭來也終不過是為五斗米折腰的庸碌之輩啊！即時(shí)它學(xué)蒼鷹高高在上，也掩蓋不了它卑怯的本性。

　　其實(shí)人都該明白，高高在上的不是王者，而是藍(lán)天，低頭潛行的也不是弱者，而是大地。真正的王者是不被小恩小惠所迷惑的，而是在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)低頭的人。

　　斜陽中，想起蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，又看著那群搶食的麻雀，滿是落寞與哀傷……

麻雀的作文7

　　田野中、院子里，總能看到小麻雀的身影，忽而三五成群飛過天空，忽而嘰嘰喳喳地縱聲歌唱，它是快樂的精靈，是可愛的天使。

　　看看麻雀，那身滑稽的打扮真可愛：土黃色的披風(fēng)披在身上，瞧，它連披風(fēng)也不會(huì)披，把臉也遮住了，只露出了兩只忽閃忽閃的.大眼睛，好奇地瞅著四方，光澤的小肚皮上蓋著一層絨絨的灰白色的毛。每天早上，小麻雀總會(huì)在院子的大樹上唧唧喳喳的引亢高歌，或者是在枝頭蹦來跳去鍛煉身體，有時(shí)它們還會(huì)聚在一起互相敘述各自的見聞。稍有動(dòng)靜，它們就“忽”地一下飛起來了，在空中盤旋，它們等好久后，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了才小心翼翼地落地，又開始熱鬧起來。我總想抓一只，可每次總是摔一個(gè)狗啃泥。

　　麻雀總是在人們上班高峰期的時(shí)候會(huì)躲起來，那種車水馬龍、川流不息的景象會(huì)讓他們失去安全感，等到人們都回家了，頑皮又可愛的小麻雀便又降落在地上，在一起玩耍嬉戲，你瞧，它又在唱歌，給一天勞累的人們帶來了歡喜，讓人們的心情愉悅起來，讓大家感受到大自然的氣息，讓大家感受到生活的樂趣。

　　夜深人靜了，月亮慢慢爬上了樹梢，倦鳥知還，勞累了一天的它們，回到了家里談天說地，一會(huì)兒，他們一個(gè)個(gè)都睡著了。

　　麻雀雖然長(zhǎng)貌平凡，但它是一種益鳥，他會(huì)消滅害蟲為民造福，它是大自然的精靈，是人類的朋友，所以，我們要保護(hù)它！

麻雀的作文8

　　下午，我在書人培訓(xùn)學(xué)校的院子里看到同學(xué)撿到了一只可愛的小麻雀。

　　我趕緊湊上前去，定睛仔細(xì)一瞧。原來是一只剛出生不久的小麻雀，只見它圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著嫩黃的嘴巴，身上還沒長(zhǎng)全的毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學(xué)的手里身體顫抖著，兩個(gè)可愛的小眼睛露出驚恐的'神色。我便情不自禁地說：“這真是一只可憐的小麻雀啊！”我們把它放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見它一邊用力地?fù)浯蛑�翅膀，一邊慢慢地移�?dòng)著。我們?cè)僖豢�，他正向遠(yuǎn)處的一棵大樹的方向走去，我抬頭一看，大樹上有一個(gè)很大的鳥窩，旁邊有兩只雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的神色。我想：原來小麻雀是不小心從它“家”里掉下來的，它還沒有學(xué)會(huì)飛呢！樹上的兩只雀應(yīng)該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養(yǎng)�。】墒�，小麻雀很執(zhí)著地向大樹的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護(hù)它們。我們應(yīng)該和動(dòng)物們一起幸福地生活在這個(gè)和睦共處的“地球村”上。

　　小麻雀在同學(xué)們憐愛地注視下越走越遠(yuǎn)，它那弱小的身影離大樹越來越近了。兩只雀從樹上急速的飛沖下來，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個(gè)兒女都有義務(wù)去保護(hù)這些弱小的生靈。

麻雀的作文9

　　在放暑假的第三天，我學(xué)完了長(zhǎng)笛、回到家。我一開門，媽媽就說：“家里飛來了一只麻雀你去捉住它，順便看看你那個(gè)屋子里是不是也飛進(jìn)來了�！�

　　我進(jìn)了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時(shí)驚呀的說：“媽媽，這有兩只那！”媽媽聞?dòng)崰杹泶�住了那兩只麻雀。逮住它們以后，我仔�?xì)觀察它們。它們周身披滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點(diǎn)黑色。多有規(guī)率呀！

　　然后我把它們關(guān)在我們家的陽臺(tái)里。過了幾分鐘我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們只要看見我就在陽臺(tái)里亂撞。經(jīng)過我一番冥思苦想，想出一個(gè)“好主意”，是：在陽臺(tái)邊立一個(gè)我的.頭像讓它們自然習(xí)慣了。后來我把我的主意告訴了媽媽，結(jié)果爸爸因?yàn)榕馒B見了以后一直不停的撞，直到撞身亡為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來可能是鳥兒知道沖不出去也不沖了。

　　雖然我不愿意送走這些客人，可是大自然是它們的媽媽，也是它們的家。所以我終究打開窗戶把它們一個(gè)個(gè)的送走了。我祝愿它們能在大自然的懷抱里幸福、健康的成長(zhǎng)。

麻雀的作文10

　　一天，一直小麻雀坐在樹枝上哭泣，鷹王看見了，說："你為什么要哭呢？"小麻雀?jìng)�心的回答�?你看我，一身黑色的羽毛，都難看死了，其他的鳥兒都說我是丑八怪。"鷹王聽了他的話非常的同情他。

　　第二天，鷹王讓所有的鳥兒聚在一起，便把小麻雀的事情告訴了他們，讓他們把各自的羽毛都給小麻雀一片，從那以后，小麻雀變的非常的漂亮，每天都要森林里到處炫耀。

　　因此，小鳥們都很討厭他。有一次，他們有些不耐煩了，一個(gè)接著一個(gè)的`去向鷹王告狀，鷹王聽了他們的話，便把小麻雀叫了過來，對(duì)他說："聽說有人說你向他們炫耀自己的美麗，是不是？"小麻雀不在意的說："我本來就很漂亮呀！"鷹王大聲的說："那你們把自己的羽毛都拿回來吧！"小鳥們一起撲向了小麻雀。

　　等小麻雀醒來以后，他發(fā)現(xiàn)自己又變回了以前的他，又哭了起來，鷹王對(duì)他說："我們要知恩圖報(bào)，可你不僅沒有回報(bào)他們，還向他們炫耀自己的美麗，所以他們才會(huì)不喜歡你的呀！"小麻雀聽了鷹王的話，慚愧的說："我以后不會(huì)再這樣子了。

麻雀的作文11

　　麻雀身子的顏色非常暗淡。頭上是咖啡色的帽子，身上披著一件淺灰色的衣裳，腹部穿著紅褐色的毛衣。它活潑可愛，一雙黑亮黑亮的眼睛非常銳利，一張尖利的嘴巴。

　　麻雀的速度極快，感覺一陣風(fēng)吹過，樹木上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，花朵左右擺動(dòng)。它反應(yīng)敏銳，愛在藍(lán)天下飛翔，目不轉(zhuǎn)睛地看著下面的.蟲子，緊緊地盯著每一個(gè)地方。如果飛累了，又落在地上休息。它喜歡落在地上，在地上跳來跳去。有時(shí)還唧唧喳喳地說話呢。只要休息夠了，就去捉蟲子。

　　它飛上了藍(lán)天，四處尋找小蟲子吃�？匆娏诵∠x子，立即向那個(gè)地方撲去，叼起小蟲，往遠(yuǎn)處飛去。農(nóng)民伯伯的稻谷被蟲子咬了，只要麻雀看見了，就會(huì)跟伙伴們分享，一口一口吃掉了。因此，雀也有它的缺點(diǎn)，有時(shí)偷吃農(nóng)民伯伯的稻谷。

　　我多想養(yǎng)一只麻雀寶寶呀。麻雀寶寶一定很可愛吧？媽媽笑著對(duì)我說：“麻雀的家都會(huì)隨時(shí)搬的，一般在麻雀爸爸，麻雀媽媽，麻雀寶寶住得下的地方里去住的，所以很難找到麻雀寶寶的。”

　　如果我們都愛護(hù)麻雀，麻雀就會(huì)跟我們交朋友。我只好看著飛來飛去的麻雀，看著它那俊俏的羽毛，希望它們自由飛翔，生活得很快樂。

麻雀的作文12

　　對(duì)于動(dòng)物，我們也有分類別之說，比如國(guó)寶級(jí)的動(dòng)物”熊貓“，動(dòng)物王國(guó)的不二人選——老虎，相比起這些在動(dòng)物王國(guó)有一定地位的動(dòng)物，有的動(dòng)物則被排到了角落。像小小的蜻蜓等等，但是盡管這樣，這些動(dòng)物在面對(duì)惡意的時(shí)候還是尋找著屬于自己的樂園，它們是多么的.令人欽佩啊，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，其中我最佩服的就是麻雀。

　　“麻雀變鳳凰”，這句話里隱含了麻雀的平凡地位，是，它比不上集萬千寵愛于一身的鳳凰。麻雀天生就是平庸的，但是它卻不自卑每天都朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，永遠(yuǎn)發(fā)出稚幼的鳴叫，這是麻雀表演的最多的幾個(gè)動(dòng)作。麻雀總是能在季節(jié)的變化中堅(jiān)韌或快樂地活著，有責(zé)任地孵蛋與育雛，不怕風(fēng)雨的尋找食物，看兒女的翅膀日益豐滿并且開始教飛行等生存本領(lǐng)，逐漸老去，然后兒女們又開始低飛……活著。麻雀似乎都是這樣�？墒撬�難道不羞愧?為它因忙于生活，所以不羞于生活，也不因?yàn)橛羞@樣平庸的生活，而感到自卑。

　　麻雀，你真是我的好老師。

麻雀的作文13

　　鄰居送來一只麻雀，說是誤闖入臥室被逮住了。小麻雀非常漂亮，一身烏黑的羽毛透著光亮，三角狀的小嘴巴，偶爾一兩聲啼鳴，動(dòng)聽里夾著一絲哀怨，大大的眼睛不停地東張西望，讓人喜愛讓人憐。

　　我找了個(gè)籠子把它關(guān)起來，好吃好喝伺候著。這小家伙好像不領(lǐng)情，食不下咽，寢不安席，一個(gè)勁地?fù)淅庵�翅膀，一副不達(dá)目的'誓不罷休的架勢(shì)。漸漸地，小麻雀的羽毛失去了光澤。第五天早上，當(dāng)我再去喂食時(shí)，只見籠子一角散落著幾根羽毛，四壁血跡斑斑，小麻雀安靜地睡著了……

　　我思緒萬千，小麻雀怎么這樣呢？難道是向往藍(lán)天與自由？

　　前些日子看見一篇報(bào)道，美國(guó)有一種叫畫眉的小鳥，一旦被抓入籠中，鳥媽媽每天都會(huì)為小鳥喂食有毒的梅子，直到小鳥死去。在它們看來，一旦失去自由，就生不如死。

　　小鳥尚且如此，更何況我們?nèi)祟悾恐�名科學(xué)家錢學(xué)森，放棄了留美優(yōu)厚的待遇，不顧美政府的重重阻撓，甚至被抓入獄，但他還是冒著生命危險(xiǎn)回到了祖國(guó)，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗�知道，只有祖�?guó)才能給他自由發(fā)展的空間；只有在祖國(guó)，他的人格才是獨(dú)立的，他才是自由的！

　　諷刺作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“無論付出什么代價(jià)，自由都是值得爭(zhēng)取的�！�

　　鐘聲打斷了我的思緒，一滴眼淚悄然落下，我靜靜地安葬了小鳥，愿小生靈在天堂里自由飛翔。

麻雀的作文14

　　最近，爺爺家門前每天都會(huì)飛起幾只小麻雀，在門口找吃的，真討人喜歡。

　　小麻雀?jìng)兏鱾�(gè)肥溜溜的，一片片稻草般的羽毛，整整齊齊的長(zhǎng)在這些小家伙兒們身上。一個(gè)個(gè)靈巧而短小的小嘴長(zhǎng)在一個(gè)小小的、靈活的、圓球似的圓腦袋上，還有兩只黑寶石似的，一直眨個(gè)不停的明亮的'小眼睛，被嵌在這個(gè)小腦袋中間。它們的腹部全是白色的絨毛，只要看了，就會(huì)想去摸摸，就在這雪花搬的羽毛間，兩只金黃色的，小鉤子一樣的腳直溜溜的站在地上，而那小尾巴，則是幾跟長(zhǎng)一些的土色的羽毛。

　　著可愛的小麻雀雖然在平時(shí)很容易見到，但是，在這一個(gè)個(gè)小家伙兒的內(nèi)心深處，還蘊(yùn)藏著多的不能在多的生機(jī)，和無限的激情和活力。它們是那么靈活，可以在樹枝間跳來跳去；它們是那么勇敢，在野貓面前毫不畏懼；它們又是那么活潑，經(jīng)常在樹上打鬧。

　　它們吃食時(shí)更可愛。它們會(huì)先從樹上飛下來一只，四處張望，等到?jīng)]有危險(xiǎn)，再把其他的都叫下來，一蹦一跳的接近食物，然后才俯下頭來，用它們那短小的嘴撕撤食物，然后自己享用，吃完后，又一下子飛回樹上去了。

　　它們打鬧起來，不知要弄斷多少個(gè)樹枝。一個(gè)個(gè)又打又鬧，亂飛亂撞，還會(huì)在不打的時(shí)候七嘴巴舌地，好像在談?wù)撌裁础?/p>

　　麻雀，一個(gè)平凡的小生命，竟然會(huì)如此活潑，就是這個(gè)渾身上下充滿朝氣的小家伙的存在；人人的生活，才會(huì)更加生氣勃勃，輕松愉快。

麻雀的作文15

　　前幾天，我在我們家附近的竹林里發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。

　　它很小，大約半個(gè)手掌那么大。與瘦小的身子相比，它的腦袋卻顯得很大，眼珠就像餓了很久一樣地凸著。這使它更加顯得弱不禁風(fēng)、瘦小不堪，簡(jiǎn)直是個(gè)“小不點(diǎn)”。

　　“小不點(diǎn)”的嘴巴尖尖的、羽毛灰灰的'，沒有一點(diǎn)光澤，稀稀疏疏的，沒有一點(diǎn)神氣。它的爪子長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟弱無力，不能自立。它上眼皮一打下眼皮，好像在上下打量我：你是誰呀？

　　小不點(diǎn)獨(dú)自窩在巢里，周圍沒有爸爸媽媽。它不時(shí)有氣無力地“嘰嘰喳喳”叫幾聲。好可憐��！我忍不住想要摸它一下。

　　吃晚飯時(shí)，我又去了竹林，端著一碗面條。我喂它，可是它尖尖的嘴巴往前湊了一下，瞄了一眼，就把頭歪向了一邊。再過一會(huì)，就迷迷糊糊地把眼閉上了。聽它嗓子里還輕微地發(fā)出“唧唧咕咕”的聲音，好像在嗚咽一樣。我實(shí)在不忍心打攪它，于是就在它的身邊放上幾根面條，依依不舍地走了。

　　第二天，我再去竹林探望“小不點(diǎn)”，“小不點(diǎn)”卻已經(jīng)不在了。摸一摸鳥窩，還有一絲溫?zé)帷?/p>

　　“小不點(diǎn)”你是不是找到媽媽了？你一定要平平安安哦！

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