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別了我的2021作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的別了我的2021作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了我的2021作文1
母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛的老師，親愛的同學(xué)？在各奔海角天涯之時(shí)，我們只好把一句話留給母校：別了，我最愛的母校！
別了，敬愛的老師。多少個日日夜夜，您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩宋詞，是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿，是您教我數(shù)學(xué)的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤我們成長。在許多年之后，當(dāng)我長大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠(yuǎn)的留念與感激。
——師恩難忘
別了，親愛的同學(xué)。曾記得，雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書聲陣陣，最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中，你是我的伙伴，你是我的學(xué)友。在我不會做題時(shí)，是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時(shí)，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的摯友；在學(xué)習(xí)上，你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進(jìn)心，沒有你又怎有我的成績？相信，即使我們遠(yuǎn)離，友誼的`陽光也會把我們照耀。
——同學(xué)情誼
別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會我生命的堅(jiān)強(qiáng)，四季如翠的蒼松教會我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國旗教會我忠誠與奮進(jìn)。寬闊的操場有我的歌聲，幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽文化的聲音，校園啊，你教會了我太多太多，在我心頭留下最美的烙印。
——校園記憶
別了，我最愛的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真，母校，這座知識的殿堂，這片歡樂的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠(yuǎn)承載著一屆又一屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。
別了，我最愛的母校。
別了我的2021作文2
翻看著自己平時(shí)寫那些小散文，才發(fā)現(xiàn)自己是一個重感情、多愁善感、隨性但又固執(zhí)、死鉆牛角尖的人。在工作上有過爭強(qiáng)好勝，卻換來的只是種種不如意；在為人處事上低調(diào)謙遜有禮，卻不能在殘酷的競爭環(huán)境里脫穎而出；在感情上追求完美，但情感泛濫，這種狀況對我而言簡直都簡直了！
看風(fēng)起云卷，花開花落。如今的我喜歡那種靜靜的、淡淡的感覺，淡然的美麗……
鏡花水月，昨日如風(fēng)，記憶的一道古痕就在不經(jīng)意間隔開。過往云煙只剩下物是人非，誰為誰而心動？誰在迷惘逝世的時(shí)光？而又有多少人在傷痛？流年中彼此默默地珍惜，如今轉(zhuǎn)身離去的背影，只剩下不敢直視的淚痕，若即若離，近在咫尺，卻又相隔千里！
一個人的獨(dú)白，等待歲月的容顏，我們都受過傷，渴望夢的飛翔！懷念過去的時(shí)光，只是那一份真也就漸行漸遠(yuǎn)了。
夜幕降臨，一切的繁華都已落幕。街上不再是喧嘩、吵鬧，而是寂靜平淡如水。當(dāng)我一個人在黑夜的時(shí)候，我會感覺整個世界只有我的存在，我的心在跳動，血脈在流動，就連自己的呼吸都聽得很清楚，我張開雙手貪婪的允吸著黑夜帶給我的氣息。那么多自然，那么多清寂，那么的飄逸，那么多悄柔。
黑夜，在這里有美麗的夜空，美麗的月亮，美麗的星星，他們都是我的朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)行走在路上，每當(dāng)我在道路的路途中倦了，累了。我們抬起頭仰望這些璀璨的星芒，我的心就會變得特別的靜，因?yàn)槟抢镉忻利惖?夢想和希望。黑夜，每當(dāng)他來臨我就會卸下自己的面具，訴說著自己的悲傷，細(xì)數(shù)著自己的疤痕，一道一道的刻骨銘心，但也只有借助黑夜的顏色我才能靜下心來細(xì)數(shù)著過往的是非對錯。
有時(shí)我總在幻想，青春會不會因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會悄然逝去；有時(shí)我總在迷茫，要怎樣才能把我的青春印記在某個地方，讓我可以重溫。于是，我努力奔跑，希望能夠跑在時(shí)間的前面，這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去，發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落在茫茫黑夜。
別了，我的青春，我的青春年少。
別了我的2021作文3
時(shí)光總是在無聲無息的時(shí)候，便走的那么突然，曾經(jīng)留在這里的回憶還在眼前，可如今卻要匆匆離開。
分別的時(shí)刻就要到來，不知道我能用手中的這枝筆寫出多少留在這個呆過三年教室里的回憶，不知道寫完這里，是不是就代表著，那些停留在這里的美好與悲傷，都將要消失的無影無蹤。
如今，坐在這個教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲傷，多了一份憧憬，我知道，筆劃過的地方，都是我無法遺忘的永恒，沒有一種枷鎖可以封印這段經(jīng)歷...
我忘不了這個給我悲傷和快樂的教室，忘不了在這里的一切一切，人生無法避免的就是離別，這次的離別也就意味著會再次的重逢。
也許當(dāng)我們離開的時(shí)候，也會很清晰的記得這里留下的一切，摸著用過的桌子，坐過的凳子，都還留著曾經(jīng)補(bǔ)作業(yè)的場景，看課外書的場景，傳小紙條被老師抓住的場景，雖然這些都將以變?yōu)榛貞�，但我相信，無論是好還是壞，這都將是人生中無法抹去的回憶。
教室里，留著我們熱血沸騰的青春，留著我們揮灑的汗水和流下的淚水，有過我們努力拼搏的身影，有過我們一起打鬧的畫面，有過...，有過我們無法割舍的記憶。
這里的故事，是我銘記的青春，是我銘記的人生路程，停留在這里的一切，是我無法用文字寫出的，是我無法用語言描繪的，但是，卻是我永遠(yuǎn)也無法忘記的`，這支筆里留有我太多寫不完的文字，但是我會努力珍惜，在這里，我們擁有的太多，失去的太多，留下的太多，帶走的太多，但是時(shí)間是無情的，曾經(jīng)這里的一切，都要飛逝離去。別了，母校，別了，教室，別了，老師，別了同學(xué)，別了，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
別了我的2021作文4
從一年級天真幼稚的我剛進(jìn)入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成熟懂事的我將要離開小學(xué)，升入初中。這段時(shí)光匆匆的離我而去，我不禁開始回憶我在母校的六年時(shí)光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业谝粋�想到的就是老師，而老師中讓我印象最深刻的就是教了我們六年的班主任兼語文老師——沈濤老師。沈老師最有標(biāo)志性的便是那一頭濃密的黑色卷發(fā)和那副小小的眼鏡。沈老師本身就是一位兒童文學(xué)作家，所以教出來的學(xué)生的文筆自然不差，但這不在于我的老師是位作家，而是在于那一節(jié)節(jié)生動有趣的作文課。那些作文課使我無法忘記，比如那熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”，那歡聲笑語的“三二一木頭人”，那十分有趣的“守護(hù)雞蛋”都讓我無法忘懷。
是誰每天都陪伴你，和你一起攻克難題？是誰和你一起歡笑，和你一起嬉戲打鬧？又是誰伴你左右，和你一起漫步在喧鬧的操場。他就是——同學(xué)。同學(xué)們也陪伴了我六年。在這些日子里，我們有許多的趣事。比如最喜歡打籃球的男生們，他們一個個健步如飛、揮汗如雨，那個籃球一次次被拋向空中，一次次進(jìn)入籃筐，又一次次的`被男生們的雙手拍打，真是美好的課間啊。
校園里的每一束花、每一片草、每一棵樹都是我珍貴的回憶，它們襯托著朗朗書聲的教學(xué)樓，讓校園生活豐富多彩。還記得有一節(jié)科學(xué)課，老師帶我們來到了幾棵小樹前，我們每個人都帶著一支鉛筆和一張紙，我們將描繪出這些可愛的小樹的樹皮，我將紙輕輕貼上，慢慢地涂了起來，我生怕它疼了似的，輕手輕腳。還有籃球場旁那些隱藏的的四葉草，一些女孩子挑選了幾片干凈些的四葉草，在衣服上抹抹，就放進(jìn)嘴里，那是酸酸甜甜的味道…...
唉！別了，我母校的一切，我將永遠(yuǎn)把你放進(jìn)心里。
別了我的2021作文5
在我剛進(jìn)入小學(xué)四年級時(shí)，我故鄉(xiāng)的房屋便已被規(guī)劃成要因建水庫而被拆除的建筑了。盡管政府表示會給我們非常多的錢，并讓我們再多住幾個月的時(shí)間，但我依然感受到了我們?nèi)倚闹械膸追植簧崤c悲傷。
我回家的一條小道上種滿了花花草草，每當(dāng)我經(jīng)過那里時(shí)，總能聞到草木的芬芳，以及從窗戶中飄出的菜香。然而，自從故鄉(xiāng)的房子開始陸陸續(xù)續(xù)被拆后，那一條路上便出現(xiàn)了無數(shù)石堆與沙堆，曾經(jīng)繁茂的`花草也被沙石無情掩埋，心中的悲哀也便噴涌而出了。
以前，有時(shí)會獨(dú)自一人在河邊散步，耳邊時(shí)常會傳來狗的嘶吼與貓的叫聲。我從來都就很討厭這種令人煩躁的聲音，可現(xiàn)在覺得它們的聲音也帶上了一絲哀傷的調(diào)調(diào)，心中竟也對它們產(chǎn)生了一點(diǎn)留念之情。
在家中寫作業(yè)時(shí)，總會看見父母在儲物間中忙碌地整理東西，一想到不久之后要離開這里，我也就不由自主地放下了手中的筆，瞪大眼睛盯著家中的每個景物，想把它們都裝進(jìn)自己的眼睛中帶走——畢竟這些事物整整陪伴了我10年�。�
在最開始的時(shí)候，我奶奶并不愿意搬走離開這里，可漸漸地，周圍的鄰居們都同意了政府的做法，加上我爸媽的勸說，奶奶才終于妥協(xié)。但是每當(dāng)?shù)缴钜固稍诖采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)之時(shí)，我總是能聽到從奶奶房間中傳出的陣陣嘆息。
幾個月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間溜走，我們也到了該離開的時(shí)候。我依然清楚地記得離開時(shí)奶奶眼眶中的淚圈以及鄰居們的微嘆……
多年以后，再次路過故鄉(xiāng)，這里已被建成了一個巨型的水庫，還時(shí)常能聽到過路的人們的贊嘆聲。有多少人知道，這波光凌凌的水面下，曾經(jīng)還靜臥著一個小小的村莊，裝著我童年所有美好的夢與幻想。又有誰能體會到我的悲傷呢？眼前的世界起了一層薄霧，霧水凝結(jié)在眼眶順著臉頰滑下。別了，故鄉(xiāng)！
別了我的2021作文6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。往日的一件件時(shí)如放電影時(shí)地在我腦海中一次又一次的重復(fù)。
那是一個晴朗的下午，楊禎昳和往常一樣和幾個女生在操場上玩耍。正當(dāng)她在努力追行前一個女生時(shí)，一根橫在路中間的樹枝一下把她絆倒了！她下意識地用手揉了揉腿，一股鮮血立刻流了下來。幾個女生趕快把她扶到了醫(yī)務(wù)室，可萬萬沒有想到的事發(fā)生了，劉老師竟然不在辦公室。這下怎么辦？聞訊趕來的.我和孫義恒趕快給她消毒，想到用酒精會比較的痛，我們就用了紅藥水。孫義恒先用面前吸掉了一些血，我再立即補(bǔ)上，把涂滿藥水的棉簽在傷口上擦一遍，楊禎昳發(fā)出了一陣疼痛的聲吟。傷口處理完畢，就需要包扎傷。郭智璇幫我們找出了紗布，不一會兒，她的傷就清理完畢了。在一旁等候已久的曾小楠，彎下了腰背起了楊禎昳，把她平平穩(wěn)穩(wěn)的送上了四樓。
俗話說“禍不單行”，第二天，韓顏燦回家吃飯。在回來的路上太難悄悄地降臨到了她的頭上。興許是比較開心，她和張博雅一起跑了起來，她似乎被什么撞到了，頭一下撞到了石凳上。鮮血直流，張博雅含著眼淚把她送到了醫(yī)院。當(dāng)我們得知了這個消息，全班立刻寂靜了下來，許多女生都哭了，沒有一個人不再為她祈禱：你一定要平安無事呀！下午，滿身鮮血的張博雅回來了，我們一起圍住了她，急切地詢問：“韓顏燦還好嗎？”“她有沒有問題？”“傷得深不深？”張博雅說：“沒事�！甭牭竭@兒我們一顆懸著的心終于放了下來，“但傷口很深！”魏恒帥又哭了起來，張博雅對她安慰道：“沒事，她會好起來的！。
六年的友誼讓我們成長！我永遠(yuǎn)也忘不了這友誼!
別了我的2021作文7
今天，是20xx年的第一天。但我還沉浸在20xx年回憶里，這一年我經(jīng)歷了很多人生中的第一次。
20xx年最難忘的愛心之舉：4月份在家委會的組織下，我和同學(xué)們一起去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心，這也是我人生中第一次參加這樣的活動。我們給老人們送去了精心編排的`節(jié)目，豐盛的佳肴，然后陪他們談心。當(dāng)我給一位老人遞上剝好的香蕉時(shí)，那位老人默默地流淚了，滿是皺紋的臉上更顯得蒼傷，我想肯定很久沒有親人來看過他了�；顒咏Y(jié)束后，我更加深刻領(lǐng)悟到了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道理。
20xx年最難忘的收獲：6月份，我們班新建了一個籃球隊(duì)，這讓我興奮不已，我連忙報(bào)名，于是成了女子隊(duì)的一員，每次我都會認(rèn)認(rèn)真真的訓(xùn)練，而且從不會遲到。有一次馮教練說我變向技術(shù)掌握很好，我特別興奮，更加努力地訓(xùn)練。所以我知道干什么都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，才會有回報(bào)。
20xx年最難忘的旅游：記得那是10月份，我和媽媽去了南京。這也是我第一次坐動車，當(dāng)我把硬幣在小桌子上立起來居然沒有倒，我不禁贊嘆道：“中國科技真發(fā)達(dá)��！”在南京中山陵，我欣賞到了壯觀的風(fēng)景，了解到孫中山先生光輝的一生；在南京博物館，我看到了許多古代文物，其中有古代的竹簡、陶器、玉器等；在科舉博物館，我親臨了古代科舉考試模擬現(xiàn)場，還要經(jīng)過全身的檢查看你有沒有帶小抄本呢！南京是個歷史悠久的地方，還有很多地方需要我去慢慢領(lǐng)略。
20xx年最難忘的教訓(xùn)：我在20xx最后一天挨打了，就是因?yàn)槲以谝粋�地方待不住。這天，我們到鐘祥走親戚，去了沒一會，就覺得不好玩，我偏要回去，這時(shí)還沒有到吃中飯的時(shí)間。于是媽媽就打我了一頓。哎！都怪我坐不住。以后，我要改掉這壞習(xí)慣。
20xx年已經(jīng)到來，今天早晨我給媽媽買了早餐，為她獻(xiàn)上了新年禮物。我要在20xx年做更好的自己。
別了我的2021作文8
年少的我們，伴著清風(fēng)，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當(dāng)秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細(xì)品當(dāng)年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。
——題記
那時(shí)一個畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內(nèi)心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒。快步走進(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學(xué)們談天說地，說這六年荏苒的光陰，說漫漫前路的奮力。教室里的`空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說一些愉快的事情，說一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語塞，什么也說不出，面對同學(xué)的招呼，只能報(bào)以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫的演算；有貼在桌子上的課標(biāo)和成績條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個人的手中，并沒有什么言語。但是“此時(shí)無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀(jì)念這段光陰，每個人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡�。
走出校門已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開記憶中的繁華小城，開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當(dāng)下，迎接新的風(fēng)雨……
別了我的2021作文9
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，也是心靈交流的地方。時(shí)間過得真快，我的初中生活馬上要結(jié)束了�；厥淄�，一個個畫面浮現(xiàn)在眼前。
快樂學(xué)習(xí)
那天自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)。寫著寫著，我被一道題難住了，就問同桌。誰知她看了題后，也一臉疑惑，于是我們又問后面的同學(xué)�？戳怂麑懙拇鸢福犃怂腵講解，我們還是不明白，也打心眼兒里不認(rèn)同他的答案，就彼此理論起來，各說各的理，“吵”得熱火朝天，最后把老師也招來了。聽完老師的詳細(xì)講解，我們才徹底明白。之后，大家又恢復(fù)了平靜，快樂地學(xué)習(xí)起來。
純真友誼
上完體育課，我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報(bào)，當(dāng)我們幫她出謀劃策時(shí)，由于她沒有站穩(wěn)，從板凳上摔了下來。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼，讓我們幫忙看看，我隨口說了句：“看你嬌氣的，沒事，也沒摔多厲害�！苯Y(jié)果，因?yàn)檫@我倆吵了一架。她哭了，我也哭著回家了。睡覺前，我反復(fù)回想這件事，覺得自己有很多不對的地方，最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天，她給我說了對不起，我也說了自己不對的地方，我們又和好如初了。
最后沖刺
現(xiàn)在，距中考時(shí)間越來越近，大家開始了最后的沖刺。每天都十分緊張，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，想在中考中取得好的成績，給自己交一份滿意的答卷。我不會忘記班主任在中考動員會上的講話：同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅(jiān)信，今年六月，我們的笑臉將更加燦爛。
初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月，在我的心里留下最真、最美的一段回憶。
別了，我的好伙伴；別了，我的初中生活！這一切將永存我的心中。
別了我的2021作文10
離開母校已經(jīng)許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。
走進(jìn)母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車，回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。
還記得曾經(jīng)在母校里追跑，打鬧，上課還同老師開玩笑，母校就是我兒時(shí)的“樂園”。
走到操場上，梧桐樹是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹蔭底下玩游戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。
走到國旗臺下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的眼前又顯現(xiàn)出我們升國旗的場景，望著五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。
走過教室旁，仿佛又聽見了老師讀課文時(shí)的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫著，同學(xué)們在書上認(rèn)真地記著（筆記）。
走到演講臺下，又不由自主的想起了第一次演講時(shí)的情景，那時(shí)由于緊張，我居然忘詞了，面對著臺下那么多的人，我真恨不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去，可是，當(dāng)我看見語文老師那鼓勵的.眼神，我又重新拾起信心，講了起來。
�。【磹鄣睦蠋�，真的謝謝你們心甘情愿做一個園丁，默默無聞地教書育人，而最后，你們卻不求回報(bào)！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神嗎？
�。∮H愛的同學(xué)們，謝謝你們伴我走過六個春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收獲了太多的友誼，我們以堅(jiān)固的感情為基礎(chǔ)，早已如同親兄妹，不是嗎？
��！寬容的母校，您伴我成長，看我長大，如今，我已不再屬于母校，但，我會永遠(yuǎn)把母校深深地刻在心里，永遠(yuǎn)忘不了母校的恩情！
別了，我最最親愛的母校！
別了我的2021作文11
路過一個幼兒園，里面充滿歡聲笑語。一個個稚嫩的童音，完全與人世喧囂隔絕，看著那些高興玩耍的孩子們，我也不禁回憶起我那絢爛多彩的童年……
捉知了，捕童年。金燦燦的陽光灑滿大地，早已相約好的伙伴們來到草地集合，每人手里都拿捕網(wǎng)，腳穿跑鞋，全副武裝地向樹林進(jìn)發(fā)。正是盛夏，我家后面山坡上的小樹林里有很多知了在長吟，大伙受不了那知了的誘惑，準(zhǔn)備抓幾只來逗逗，天氣炎熱，時(shí)不時(shí)的有幾滴汗落下來。來到目的地，大家分成幾組，等發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)就發(fā)起猛烈進(jìn)攻，不過不能太心急，可不能驚動它們。我盯緊一只，慢慢舉起網(wǎng)兜，快接近了，靠上了，這時(shí)速度一定得快，“嘩”的'一下，逮到了，剛才凝結(jié)的空氣頓時(shí)活躍起來……
放風(fēng)箏，追童年。徐徐的風(fēng)兒吹遍田野，正是放風(fēng)箏的好日子，我們幾個兄弟姐妹相聚在田野里。
各自拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，挑一個最美最大的——這樣放上天才夠顯眼。我們要合力讓這只風(fēng)箏飛上天。哥哥拉著風(fēng)箏線，妹妹和我拿著風(fēng)箏跑，經(jīng)過幾次的嘗試后，伴著風(fēng)，那最美的風(fēng)箏被我們放上了天。哥哥控制風(fēng)箏的高度，其他人在旁邊高興的跳著蹦著，隨著那風(fēng)箏越飛越高，我們的心也越飛越高，越飛越高……
丟手絹，拾童年。微微的暖風(fēng)兒拂過我的臉，班里的同學(xué)集合在空地上，一起玩丟手絹，大家自由自在，享受著歡樂時(shí)光。大家先圍成一個圈，原地坐下。選出我先丟，我拿起手絹繞著圈走，突然把手絹扔在一位同學(xué)的后面，即刻開始狂奔。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，也立即撿起手絹來追趕我。我發(fā)揮自己跑步的優(yōu)勢，不一會兒就把她的座位給奪了下來，大家都為我歡呼。接著那位同學(xué)繼續(xù)丟，一直持續(xù)下去。一邊玩，還一邊說笑，悠閑得很呢，我們的笑聲在空中回蕩，回蕩……
回憶起我的童年，許多玩耍的畫面都?xì)v歷在目，我的童年是絢爛的，多彩的！可惜，別了，我的童年！
別了我的2021作文12
“別讀那些沒有用的小說和娛樂新聞，多讀一讀人家的文章�！�
媽媽很看不慣我窩在沙發(fā)上看手機(jī)的悠閑樣，左手指了指書架上擺得端正的我卻從未翻過的書，我斜眼一看，《春風(fēng)和煦花正開》，心底立刻冒出了那個圓臉胖胖的小姐姐，本想拿過來讀一讀，卻聽媽媽又說：“多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家的寫作結(jié)構(gòu)，借鑒人家的文筆，總比那些沒有營養(yǎng)的小說好吧！”
我的唯我觀立即冒了頭：“她最多比我大一歲多，也只是個下屁孩而已，能寫出多好的文字？自然不如人家某某大神文筆出色，引人入勝嘍！”
總是以自我為優(yōu)的我每每想到媽媽“捧宋而抑我”的話，我就不由心底憤憤，不過是個小孩子寫的作文而已，能好到哪里去？
抱著這個觀點(diǎn)，這本藍(lán)皮的書又孤零零地躺在書架上半年多，直至今天我才拿起一讀。
首先映入眼簾的'是新作文對宋和煦的微訪談。細(xì)讀起來我才知道，這個姐姐竟然學(xué)了八年的古箏，學(xué)完又學(xué)琵琶，不但如此，還未古箏曲填過詞。
再讀她的作文和小小說，許多地方都文筆不凡，詩詞化用獨(dú)具匠心。從題記與后序中的零星幾句，我就體會到了她深厚的文化涵養(yǎng)與筆耕不輟的練習(xí)。
再想到我仍追捧新潮非主流，看小說的種種行跡，我不由從心底汗顏，也由心底感到慶幸——多虧我早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了自己的過失之處，能盡早改正錯誤，否則，按照我這種閉門造車、坐井觀天的勢頭，我肯定會比我的文學(xué)夢越來越相隔甚遠(yuǎn)的。
文章的最后，我化用金星老師的一句話，一個國家，只有有一些仰望星空的人，才會有希望；同樣，一個領(lǐng)域、一種文學(xué)，也只有仰望高峰才能汲取能量，獲得發(fā)展。
別了，我的唯我觀，希望你再也不要回來了。在文學(xué)與人生的道路上，我希望自己能以謙卑做槳，努力為帆，越行越遠(yuǎn)。
別了我的2021作文13
團(tuán)貓是我們家以前養(yǎng)的一只貓，因?yàn)殚L得很肥，所以叫“團(tuán)貓”。
團(tuán)貓是在我上幼兒園時(shí)期買的，當(dāng)時(shí)放學(xué)跟爸爸去寵物店挑的，歡歡喜喜地提著在紙箱里的它回家。還時(shí)不時(shí)看看用爪子扒紙箱的團(tuán)貓。
回到家，它怕生，蜷縮在墻角不動。它很小，過了很久，它才睡在小棉窩里。
上了小學(xué)，我二年級時(shí)搬了家，我把團(tuán)貓裝進(jìn)小包，背著它去新家。它一路上喵喵叫，時(shí)不時(shí)把腦袋探出來，真可愛。
最可愛的時(shí)候是它洗澡時(shí)，不停用小爪子扒玻璃門，兩只貓眼上下轉(zhuǎn)動，似乎在想：怎么打開這個門呢？
就這樣，我們相處了五年，可悲劇發(fā)生了，一件令我?guī)缀醣罎⒌氖掳l(fā)生了！
那天，爸爸媽媽怕團(tuán)貓出來吃東西，把沙發(fā)抓爛，于是把它拴在廚房，繩子緊緊地拴著團(tuán)貓。團(tuán)貓最后服從了，乖乖趴下。
媽媽送我上學(xué)，在車上，媽媽的電話響了，是爸爸。咦，爸爸干什么呀？
媽媽接了電話，只聽電話對面爸爸焦急地叫：“團(tuán)貓被繩子勒死了！”什么？！我心一驚，不安使我搶過電話大聲問：“爸爸你說團(tuán)貓被繩子勒死了，你怎么發(fā)現(xiàn)的？”
爸爸帶著哭腔說：“我剛下樓，想到文件沒拿就回去拿，上樓后經(jīng)過廁所發(fā)現(xiàn)團(tuán)貓吊在那，我趕緊把它取下，它已經(jīng)沒了氣息……”
呀！天哪！因?yàn)閺N房和廁所是通的，有一個小窗子隔著，窗子早上忘關(guān)了，忘了這一點(diǎn)！不可能啊，我朝夕相處的伙伴怎么就……
一整天下來，我整個人一點(diǎn)兒也不正常，上課老師講什么，我一個字也聽不進(jìn)去，想的.是團(tuán)貓與我一起玩耍的情景。下課后，我在座位上發(fā)呆，一整天過得渾渾噩噩，毫不在狀態(tài)。
那次是我經(jīng)歷的第一場生命的別離。我們后來把團(tuán)貓安葬在一個山清水秀的地方，我希望團(tuán)貓死后也能過上安穩(wěn)的日子。
一到清明節(jié)，我就會想起團(tuán)貓，心里默默地問：團(tuán)貓，你好嗎？
別了我的2021作文14
拉開中國這個一個抽屜，左邊的角上放著自己一顆沒有裂開的花生，坑洼的表面上發(fā)生粘著些許灰塵。我盯著我們這顆花生，思緒就像是一種秋天的落葉，隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。
那年夏末秋初的時(shí)候，我還是個四歲的小毛孩，在鄉(xiāng)下的老家過著開心的生活。又是收花生的日子了，我和奶奶來到花生田，放好我那塑料的小鏟子，站在田旁，我就跑過去，和奶奶挖花生�！耙粋�，兩個，三個……”我數(shù)著奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生，抬頭問奶奶：“奶奶，這個花生是我挖的.，好看嗎？”說著，一個勁往奶奶眼前推，“可好看了�！蹦棠痰难劬πΦ牟[成了一條縫。之后，我把我”挖”的這顆花生帶回家，放到了一個小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生，其實(shí)是路邊撿的，并沒有揭穿，還依然陪我演。
之后，我就在我們奶奶的表演下，我慢慢發(fā)展成長，該讀小學(xué)語文作文了，告別自己家鄉(xiāng)，告別了一個親人，也告別了最疼我的奶奶，我來到了中國城市。
在繁忙的學(xué)習(xí)中，心里也漸漸忘記了曾經(jīng)的快樂，也沒有經(jīng)�；丶�，作業(yè)忙，直到陰天。
有一天，我在上課的時(shí)候，我父親突然把我?guī)Щ亓思亦l(xiāng)�；氐郊遥ㄉ镒兊每帐幨�，失去了過去的活力。走進(jìn)房子，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上，毫無生氣。直到看到我，那雙無力的眼睛看著我，對我微笑。她病了，然后突然就變了個人。
頭發(fā)已經(jīng)變白了，雪白雪白的；臉上布滿了很多皺紋，一笑，就更深了，手細(xì)長的，暴出一根根的青筋；時(shí)光的人竟是一個這么的殘忍，從奶奶的身上除了冷酷的抽取了中國這么多。
我坐在患者床邊的椅子上，外面下起了雨，沒有進(jìn)行及時(shí)回巢的鳥凄涼的亂叫著。屋里，是寂靜的。
在我離開之前，我拿走了花生，這是我和祖母無法忘記的記憶。
別了我的2021作文15
別了，我愛的時(shí)代，我真心愛著的時(shí)代！走在校園的小路上，看到的每一處風(fēng)景，每一株花草，我又留戀了。我曾在這兒的每一個角落奔跑過，歡笑過，在每一處地方欣賞過�；赝@，我不禁感動，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來。這校園，我生活學(xué)習(xí)了六年，整整六年。六年來，我與時(shí)代同悲共喜，與同學(xué)們共度難關(guān)……
走到教室的辦公室，看著一位位老師認(rèn)真地批改我們的'作業(yè)，看著一張張美麗的笑臉，我再一次感動了。
老師們多少次在講臺上為我們上課，多少次細(xì)心地批改我們的作業(yè)，多少次為我們一遍一遍地講解，又多少次為我們的過錯而生氣……
每當(dāng)我們犯了錯，老師們都會耐心地教導(dǎo);每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都會投來鼓勵贊賞的目光;每當(dāng)我們向老師問好，老師也是笑臉相迎……
�。【磹鄣睦蠋�，是你們的辛勤播種，才使我們收獲了豐富的知識，更明白了做人的道理。
至今，我還深深地記得：一次音樂課，我們唱“我愛米蘭”給尉老師聽，她激動得流下了淚水。
別了，我愛的時(shí)代，我真心愛著的時(shí)代。
六年生活日日伴隨著我的是35位同學(xué)開心的笑臉。在我需要幫助時(shí)，他們會義無反顧;在我遇到困難時(shí)，他們會與我共度難關(guān);在我傷心失落時(shí)，他們會逗我開心……就是這么36位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，為集體增添了許多的榮譽(yù)。
一次次春游，一次次運(yùn)動會，一次次科技節(jié)中，同學(xué)們努力為班級爭光的身影我至今還記憶猶新！
六年的小學(xué)生活就這樣一去不復(fù)返了，我真舍不得，舍不得這充滿朝氣的校園，舍不得曾經(jīng)有我們歡笑聲的教室，舍不得一位位和藹可親的老師，更舍不得35位同學(xué)們，舍不得六（1）班，感謝時(shí)代帶給我的一切！
別了，我愛的時(shí)代，我真心愛著的時(shí)代！
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