一起走過的日子作文[優(yōu)選15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一起走過的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

一起走過的日子作文1

　　孤身立于陽臺，微風吹過，撩過幾縷發(fā)絲，雙眸注視直著天空最閃亮的兩顆星星閃耀著迷人的光芒，你曾說過：“我們就如同兩顆最亮的星星，永不分開，就算分開，我們感情也不會暗淡！”

　　淚眼朦朧，思緒已經(jīng)飄回了與你一起的日子。那是我們同進同出，形影不離，別人管我們叫“雙胞胎”，但你總是搖頭，嚴肅地說：“雙胞胎也沒有我們好啊�！彪m讓狠狠得白了一樣，我心里也是狠狠地快樂。

　　那時雖然那是我是班長，總是帶說話，被班主任發(fā)現(xiàn)，她也會二話不說地陪我挨罰。陪我傷心，陪我淋雨，陪我在操場上放縱的奔跑、吶喊。陪我在教室里“橫行霸道”，也陪我做無償?shù)墓�益勞動…�?/p>

　　可是，在六年級的最后幾天里，她卻把一個霹靂式的噩耗帶給我——她不能跟我一起讀初中了，她要去城里就讀……，我已無心聽下去，奔跑到學(xué)校天臺，獨自一人啜泣起來：沒有她的初中會是什么樣子呢？沒有人會再陪我哭，陪我笑，只有無盡的寂寞、孤獨伴著我，怎樣度過一個個枯燥無味的課堂。我不敢再往下想，因為我怕我承受不了。遠遠地聽見有人呼喊我的名字，又是那個熟悉的聲音，但這次我卻沒有應(yīng)答。一聲聲焦慮的喊聲縈繞耳畔，內(nèi)心的痛楚再次襲來，淚水如脫韁野馬，滂沱成一片。突然，一雙溫暖的小手為我失去眼角的淚水，是你，我睜開雙眼，映入眼簾的是同樣的一張滿是淚痕的臉。她把我扶起，帶著苦音，卻強顏歡笑地對我說：“楠楠，看見那兩顆星星了嗎？”

　　我順著她的手指的方向看去，兩顆離得很近的星星在黑暗夜幕的襯托下，迸發(fā)出最耀眼的.光芒�！拔覀兙腿缤�那兩顆最亮的星星，永不分開！”她虔誠地說。

　　“但……”我有些動容。

　　她牽起我的手，說：“就算分開，我們的感情也不會暗淡……”

　　“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，天空中最亮的星請照亮我前行……”一首逃跑計劃的《天空中最亮星》把我的思緒引到現(xiàn)實。嘴角微微上揚，不同的時間，不同的地點，你依然是我夜空中最亮的星，與你一起走過的日子是我夜空中最亮的星！

一起走過的日子作文2

　　還記得，我們，帶著燦爛的笑顏，走進了所期盼已久的校園；還記得，六十三張堅定的臉，在同一個教室許下一起奮斗的誓言……

　　充滿希望的這一個學(xué)期，迅速成為了記憶，永不塵封的記憶。

　　軍訓(xùn)，使我們迅速成長的日子。教官那無奈卻異�；�稽的笑容在我的`腦海里依然清晰，可那時我們讀不懂。年少輕狂的我們不知天高地厚，數(shù)不清，他那笑容原諒了我們多少次。

　　“一，二，三，四！”教官的口令在校園上空回響�！皁ne，two，three，four！”這些不和諧的音符參差在我們之中，

　　“向左轉(zhuǎn)！”教官的口令短促有力。膽小的女生被震得不知所措，男生們則找不到不拿筷子的手。“齊步走！”“噗嚕啪啦……”錯亂的腳步聲只能讓他無奈地搖頭，我們則像是得了勝利似的大笑。

　　我想，教官之所以能如此頻繁地原諒我們，是因為滄海桑田造就了他的能夠從容面對浮塵喧囂的禪心吧。我們的年輕使他感到快樂，他也正領(lǐng)著我們邁向青春，走向成熟……

　　五天之后，我們開始實行我們的誓言。以往輕松的生活被書山題海所占據(jù)，但我們感到充實而快樂。因為我們知道，大家都在一起并肩作戰(zhàn)！

　　習題猶如滔滔江水滾滾而來，考試猶如大海淘沙把我們分為三六九等。但我們堅信，友誼是世間最強悍的力量，吹不翻，打不動，擊不倒！

　　狹長的過道不知留下我們多少匆忙的腳步，我們要把空白的試卷填滿，要請身邊的小老師協(xié)助攻克難關(guān)。

　　最后一張期末試卷離手的一剎那，我們像囚禁十年重獲自由一樣歡呼。靜下心，依然五味俱全。

　　分數(shù)公布的那一瞬間，我們都很平靜，沒有了歡呼與淚水，因為一切都在意料之中，一切都是努力獲得的結(jié)果。是我們長大了嗎？不，中學(xué)的生活把我們的心變得堅強，也磨得麻木……

　　曾記否，那些在校運會上拼搏的身影，在場外加油的同窗，我們一起走過拼搏的日子。

　　曾記否，我們一起分享收獲的喜悅，分擔彼此痛苦的淚，我們一起走過互幫互助的日子。

　　回想起我們一起走過的日子，頓時充滿希望，充滿力量……

一起走過的日子作文3

　　在你害怕時，在你孤單時，在你傷心時，在你高興時，有沒有那么一個能聽你傾訴的“好伙伴”陪在你的身旁？我有一個，它的名字叫樂樂。

　　——題記

　　披著貓皮的狗

　　樂樂是一只從小就陪在我身旁的貓。記憶中我所有歡樂的時光都有它的陪伴。它從不撓人，更準確的說它似乎從不伸出那又長又細似刀子般的指甲。我喜歡摸它的爪子，像在摸一塊松軟的海綿，有時我甚至認為它的爪子里塞的都是棉花。對了，我還常常背著它，是的你沒有聽錯，是背著！我總是抓著它的兩條前腿，搭在我的肩膀上，但也可以說這是在抓著它走路。這要換成別的貓恐怕早就把我的手上或者臉上留下一個光榮的痕跡了。它總是任我擺布，但每當家里來了陌生人，它就會露出兩顆大尖牙，這時的我當然要顯擺顯擺，說著“樂樂，去去去，一邊兒去”時，心里喜滋滋的。

　　傷心時，快樂時

　　暑假里我經(jīng)常帶樂樂回老家，它總是趴在我的腿上，耷拉著一張大臉睡覺，那時它的表情簡直像極了加菲貓，這時我便會小小的調(diào)皮一下，要么給它擺各種奇葩的姿勢，要么突然間大吼一聲。它醒了，舔舔爪子，洗洗臉，清醒了，便四腳朝天，自娛自樂。呵呵，那時的我總感覺它萌萌噠！

　　在老家我和樂樂有一個私人秘密基地，那里青草密布，長滿了野菊花。那天，我和媽媽因為一點小小的.糾紛產(chǎn)生了矛盾，氣的我轉(zhuǎn)頭就走，樂樂一直在后面跟著我，我徑直走向了秘密基地。我躺在草地上，它躺在我的肚子上，曬著太陽，時不時伸個懶腰。有時看見幾只螞蚱，它便去追，常常被石頭絆倒，翻一個跟頭，再繼續(xù)追，常常逗得我哈哈大笑，我爬起來，叫著樂樂追樂樂。你會看到，一只螞蚱在前面蹦，一只小貓在后面追，一個小女孩在后面跑。那情景，有趣極了！

　　那天，它離開了

　　也許它是真的累了。那是我剛上二年級的第一天晚上，我高高興興的放學(xué)回家，等著與它傾訴高興的事，回家后發(fā)現(xiàn)，它趴在我給它特制的“家”里，永遠睡著了。也許，在它的夢里，我正和它奔跑在那個山坡上，永遠的跑下去。我哭了，我又笑了，我感謝能有這么一只貓陪著我。

　　我親愛的樂樂，好想你！

一起走過的日子作文4

　　八年級下學(xué)期臨近期末復(fù)習的日子里，同學(xué)們緊張地準備迎接期末考試，關(guān)鍵的時候，語文老師突然調(diào)到縣里工作了。語文課只好暫時擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導(dǎo)處劉主任來班上說：“語文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個身患癌癥的門衛(wèi)？就是那個膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在內(nèi)褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽說他原來是有名的語文通，可現(xiàn)在呢？

　　第二天上午，胡老師抱著備課本，隨鐘聲跚跚走進教室。他的臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑著筆直地站在講臺上的樣子和神態(tài)，真看不出這是患重病的.人。

　　從胡老師的話中得知，他是經(jīng)過三番五次請求得以來的。他說他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋里強，并一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會出現(xiàn)不當，請同學(xué)們理解�！蔽覀兌嫉纱笱劬β犞�，屋里極靜。

　　胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導(dǎo)，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向著彼岸駛?cè)ァ２恢獮樯�，自胡老師�?zhí)教，我這個平時對語文表示厭煩的頑皮學(xué)生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時常哆嗦著的腿，心里便有一股酸澀；同時，也增加了學(xué)好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學(xué)的，倒是為胡老師學(xué)的。

　　在暑假里的一天，有位同學(xué)告訴我：“胡老師去世了�！蔽也恍牛�到學(xué)校打聽，果然，他和他的學(xué)生們永別了，我傷心的流著眼淚離開了學(xué)校。

　　胡老師離我們而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，總在我腦海里縈繞，永遠難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的知識，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。

　　如今，他的學(xué)生正在各行各業(yè)為國家建設(shè)貢獻力量。

　　一天夜里，我做了一個夢，夢見自己大學(xué)畢業(yè)后，又沿著胡老師走的路回到了母校，重新操起了教桿，為家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)后代，那神態(tài)、那手勢、那性格，似乎都是胡老師的再現(xiàn)，他的繼續(xù)。只是比胡老師更有生氣和活力。

　　我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學(xué)習上不斷進取，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。

一起走過的日子作文5

　　書，不知從何時起走近了我的生活，變成我生活中不能割舍的一部分。

　　只記得在兒時年幼的我還不認識多少字，便纏著爸爸媽媽給我講一個個有趣的故事，隨著年齡的增長，我認識的字也越來越多，書才真正地走近我的生活。每一本書，我都會細細的品味，即使是一句話，一個詞有時也能讓我學(xué)到一些道理，一些知識。

　　每每在靜靜地，沒人打擾的時候，我就會拿起一本書，坐在椅子上。在清晨 ，在午后，在夜晚，獨自陶醉在書中優(yōu)美的語句中，而我的心情也會隨著書的情節(jié)跌宕起伏。當我讀到在梁山水寨中的108個好漢為大義抵抗方臘叛軍而壯烈戰(zhàn)死時，我總會淚流滿面；當我讀到孫悟空為自己的不公遭遇，不懼強權(quán)，大鬧天宮時，我總會連聲叫好；當我讀到關(guān)羽不屑于曹操的美女，玉帛，官爵，千里走單騎尋找舊主劉備，我總會對關(guān)羽的忠誠贊嘆不已。在讀書時我的思想如乘風破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。

　　在當初我第一次拿到我夢寐以求的三國演義，一回到家中，就迫不及待地“啃”了起來，我讀到魏，蜀，吳三國在赤壁的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)時，我仿佛是一個旁觀者，看著足智多謀的'諸葛亮在搖著手中的羽扇，微笑著有條不紊地指揮著軍隊，一切都好像掌控在他的手中。曹魏的船在燃燒，士兵一個接一個地跳入水中，密密麻麻的箭雨射向他們。鮮血染紅了江水，曹操無奈退兵，士氣低落，而吳，蜀聯(lián)軍卻一片歡騰，舉國歡慶……突然有人猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過來�；仡^一看，原來是媽媽。正當我想埋怨媽媽打擾我的“美夢”時，我的肚子唱起了“空城計”，原來到了吃飯的時候，我只好訕訕地對著媽媽笑，來表達我的歉意�？墒且怀院蔑�，我又鉆進了三國的世界中去了……讀書似品茶，像下棋，若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書，讓我品嘗了世間的酸甜苦辣，看遍了人間的善惡丑美……書，伴我走過了春夏秋冬，在我那些走過的歲月，始終彌漫著書，那特有的芬芳氣息！

一起走過的日子作文6

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，說長不長，說短不短，一眨眼，伴隨著歡聲笑語過去了，只留下了無盡的懷念和紀念。但這六年來，是我的朋友與我一起走過的，每一步都有我們的足跡。

　　和朋友一起走過的日子，是那么的讓人懷念——笑聲、哭泣聲，每天過的酸甜苦辣的，但卻讓人難以忘卻。我的朋友，你還記得嗎？你還記得最后一次我們在一起瘋的時候嗎？就是那天，我們舉行畢業(yè)典禮的那天。那天，是我們最后一次可以聚在一起的時候，畢業(yè)典禮進行的是那么順利，每個人臉上都掛著笑容，那么純潔，那么天真，沒有悲傷，好像不是我們分開的時候，那個時候的.我們是快樂的，不是嗎？有你們在的時候，我永遠會掛著笑容。但這種喜悅的氣氛并沒有維持多久，當看到那兩份禮物——只屬于我們的視頻時，你們和我一樣，控制不住了，是嗎？兩行熱淚從臉上流過，那時，你們是不是舍不得老師和我們了？

　　天漸漸暗下來，刷上了一層深藍色的油漆，讓氣氛變得沉悶。典禮終于結(jié)束，我們帶著悲傷站在舞臺上照相，一陣陣大喊過后，每個人顯得很憂郁，那時，心中的悲傷沒有抹去，對嗎？“三，二，一”天上多了許多帽子，停了幾秒鐘后又垂直落下來，我們把心中的悲傷能扔了天，只留下對同學(xué)的祝福。讓我們一起再瘋最后一次。

　　與朋友走過的日子，是那么快樂，你們是我旅途中的隊友，在我即將放棄的時候鼓勵我的人：你們是我的依靠，總是在我傷心時安慰我，在我傷心時傷心，在我高興時高興。我永遠也忘不了那次……

　　那天，是體育考試，考試內(nèi)容是400米。到我了，我做好準備，可那天卻很不巧，下起了密密麻麻的小雨，小雨落在跑道上，天空也被砍蓋上了一塊灰色的布。忽然，一陣哨聲在我耳邊響起，我邁開步子跑了起來，但一不小心滑倒摔在跑道上，身上傳來陣陣疼痛。這時，是你們跑來，把我扶起。那一刻，我感受到了，感受到了朋友帶給我的溫暖，那種溫暖像春天的陽光，那么溫暖，穿透我的心房。

　　與朋友走過的日子，是美好的，有苦有甜，有哭有笑，但卻是最珍貴的。朋友帶給我的溫暖也是最真摯的，我永遠不會忘記，與朋友一起走過路是那么快樂……

一起走過的日子作文7

　　天上的星星是你的眼睛，你眨呀眨，告訴了我――你還很平安……

　　回憶，是種毒藥……我在慢慢品嘗著……

　　攜手――童年的獨木橋

　　后房的河上很久就立著幾根用竹子搭起的獨木橋，大概是年代久遠吧，它已經(jīng)面目全非了。我曾試圖走過河岸，可終沒能達成所愿。因流水湍急，驚破了我的膽�，F(xiàn)在回想，可笑至極�。�

　　A是我的玩伴，她膽兒大。我們是在那座獨木橋上認識的。那天……“嘿，你站那干嗎呢？過來吧，這邊的葡萄甜著呢，要嘗嗎？”我愣，素不相識，卻似老友�！八�太急，掉下去可不是玩的，我可是只汗鴨子呢！”她笑，平平穩(wěn)穩(wěn)踩著步子上來，我慌�！白甙伞�…”我腳頓時發(fā)軟，這――她也意識到了，憨笑幾聲，回去了……

　　我時常在橋的這邊看橋的那邊的她。時間流逝，我們彼此開始稱兄道友。時常在田地里挖泥巴，在葡萄地里偷吃葡萄，然后在被人發(fā)現(xiàn)之前偷偷溜走……那年，獨木橋上落下了彼此的足跡……

　　暢想――稻田里的誓言

　　秋收時節(jié)，稻子長的老高，攀過了我的半截身子。我很不靈活的在里頭竄著，尋著那個調(diào)皮的影子�！肮�，給我捉著了吧！”（得意中）A卻神秘失蹤，搞的我氣憤的大喊“給我出來……”惹得收割的鄰居將我視為焦點。她偷笑的.說“過來吧，在那曬太陽呢你�！蔽覛�，跑到她的身旁審訊犯人般將她瞎問一通。然后，她說“大人，饒命啊，小子在也不敢了，放我一馬吧……”看著她那滑稽的樣子，我不禁笑到在田地里……

　　累了……我們躺在草堆上……我望著大雁離去的方向喃喃：“我們永遠都會是好朋友，就算分開了也是……”她笑，將她的手與我的手十指相并，起誓：就算地老天荒，彼此不忘……

　　那個季節(jié)，大雁帶著我和她的誓言飛去了北方……

　　離別――河岸邊的沉默

　　時間永遠比人的腳步快。我們要分離了。隔著過去，我們來到初識之地，彼此沉默，直到夕陽垂首后山之際。我們沉默，因為怕一出口，自己會成為一個淚人兒。大家心里都在默默流淚，就算臉上笑的多燦爛……

　　告別：天上的星星是我的眼睛……

　　回憶吞噬著我的細胞，我輕輕唱：朋友一生一起走……

一起走過的日子作文8

　　回想和你一起走過的日子，笑容，會在嘴角漾開。

　　——題記

　　幼時的我，很傻很天真，在你的引領(lǐng)下，我好奇地推開了那扇屬于你的大門。

　　那時的你，送給我有趣的童話。曾被白雪公主的善良與純真所感動，被惡毒的巫婆氣得咬牙切齒；曾經(jīng)因為擔心丑小鴨的命運，連覺都睡不著；曾在夢中為賣火柴的小女孩準備了一頓豐盛的晚餐，并在她的口袋中裝滿沉沉的金子和珠寶，讓她不再挨餓受凍；曾幻想擁有一條神奇的雨滴項鏈，隨意掌握天空中水的千變?nèi)f化……每天，就是這樣一片片美麗的童話，一縷縷淡淡的書香在我身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈，伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　漸漸長大，書，也成為了我的世界中，最最奇妙的朋友……

　　這時的你，已比當初更加富有魅力。每當我捧著你，品讀你的世界時，就會感覺精靈般的蚊子在我身邊飛舞，各種美文美句，向溫暖的浪潮，輕輕涌向心海。外界的一切，此時已不復(fù)存在，只有絲絲墨香，在鼻尖縈繞。仿佛身心，都跌入了那滿是神秘文字的漩渦……《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》詮釋了孩子世界的童真、正義、勇敢、善良；《芒果貓》為我們展現(xiàn)了米雅眼中萬花筒般的世界；《哈利。波特》給我們描述了大難不死的哈利在巫師世界中成長的故事；《妖精的孩子》使我明白世界上每個孩子都是獨一無二的；《秘密花園》令我懂得每個人心中都有一座秘密花園，需要你找到開啟它的'鑰匙……以及樸素真摯的《朱自清散文》、深奧玄妙的《道德經(jīng)》、美麗略帶憂傷的《繁星·春水》，“千古怪書”《山海經(jīng)》……此外，我還認識了溫柔愛孩子的泰戈爾、以愛對待世界的冰心、本領(lǐng)高強的孫悟空、懶惰的豬八戒、勤勞的沙僧、弱不禁風的黛玉、蔑視男尊女卑的寶玉、機智的吳用、“花和尚”魯智深、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽……他們使我了解到別人不一樣的生活，足不出戶便可以縱觀世界。他們以精神財富不斷填充我的寶庫，使我的靈魂在文字中憩養(yǎng)。更重要的是他們帶給了我無盡的快樂，我由衷贊嘆：“讀書，美哉！”

　　回想和你一起走過的日子，笑容，會在嘴角漾開。

一起走過的日子作文9

　　時光匆匆，卻總是一去不返！也許這就是所謂的人生吧！也許這就是所謂的青春吧。那些曾一起走過的時光卻早已不在�；蛟S就讓它成為我們腦海中的一段回憶。也許只有這樣，人生才無怨無悔。青春才獎沒有遺憾吧！倘若人生中卻總是滿滿的遺憾，那我們所謂的堅強都去哪里了？也許這樣的人生不夠精彩。這樣的人生還不夠多姿。那些曾一起走過的日子，那些一起瘋，一起鬧的日子。卻早已經(jīng)失去了，因為隨著年紀的增長，我們已經(jīng)變得成熟了！當初的一些幻想都已不再。那些回憶卻早以消失！剩下的'卻只是初心，只有奮斗！

　　童年

　　或許，每個人都將會擁有一個美好的童年。但隨著時間的變化，我們都已經(jīng)不是當初那個小孩子了。我們沒有了曾經(jīng)的幼稚，卻早已有了現(xiàn)在的成熟。所謂的成熟也就是現(xiàn)在的長大吧！童年的紙飛機卻早已經(jīng)消失。正如，我們都會長大一般！不是永遠都只是活在童年里。不是永遠都只活在夢境里。我們還有夢想，還有理想。那就帶著夢出發(fā)，曾一起的童年都將會是成長的足跡！正是如此，我們才會更加的快樂。相信，童年的紙飛機仍舊出現(xiàn)。愿時光靜好，我們依舊如初。依舊是哪個陽光少年！依舊是哪個快樂的自己！

　　成長

　　也許，成長的艱辛總是不易的。也許這就是真正的我們吧！小時的無知，小時的幼稚。而現(xiàn)在的成熟！時間一點點的變化，而我們終究是要改變。也許成長就是這樣，經(jīng)歷的風風雨雨才能夠鍛煉一個人！曾一起走過的日子，那將會是永遠都不會忘記的。因為那些會是人生中的最大快樂。成長很艱辛，但只要努力了，那就請相信，世界都將會在你的眼中！我們也將會變得越來越優(yōu)秀！成長已經(jīng)出發(fā)，所以，我們更要有堅持的心。唯有這樣，我們的人生才將會是沒有遺憾的！曾一起走過的日子是腦海中的回憶。這些美好的記憶只希望永遠長存！更加希望以后的以后，我們都將會生活得更好！曾一起走過的日子，卻沒有任何的遺憾。只愿這樣的世界能夠溫柔相待！我們更加初心依舊！

　　曾一起走過的日子經(jīng)歷中的磨難。那些快樂時光仍舊在腦海中回蕩。只愿我們是永遠的幸運。愿明天的明天更加的成熟！愿青春之路依舊是美好的！

一起走過的日子作文10

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。

　　——題記

　　時光匆匆，光陰荏苒，三年的初中生活馬上結(jié)束。我們班三年以來的歡笑與淚水，成功與失敗，生活中的點點滴滴，不斷涌上心頭。

　　堅持就是勝利——軍訓(xùn)

　　剛邁入初中大門，我們就換上了迷彩服，戴著一頂軍帽，開始了軍訓(xùn)。“肅立！”教官一聲令下，我們趕緊挺直了腰，抬起頭，動也不敢動一下。太陽冷酷無情地炙烤著大地，也炙烤著我們！“你，出列，青蛙跳！”一名男生在眾目睽睽之下走出了隊伍，開始青蛙跳，他痛苦的表情，是教官給我們的警告，動一下，就要受罰。大顆汗珠從額頭上落下，真口渴��！可堅持就是勝利，堅持就有誰喝！“休息！”這一聲如同是下課鈴聲，我們有的“啪”一聲坐在地上直喘氣，有的'如同餓狼一般向水撲去

　　軍訓(xùn)，我忘不了！

　　失敗是成功之母——籃球比賽

　　升上初二后，全集舉辦了一次籃球比賽。對此，我們很有信心能進入決賽。那天下午，我們滿懷信心地來到操場，選手們也等待著能大顯身手。“開始”哨聲響起，各方開始了激烈的進攻。我們觀賽的扯起了嗓門大聲叫道“加油！加油！”對方的選手團結(jié)一心，而我方選手有點力不從心，分數(shù)差距月拉越大，再加上廠商有選手被踢傷，主力被替換在對方的歡呼聲中，我們輸了。好幾個同學(xué)抱作一團痛哭，有的在一旁郁郁寡歡，還有憤怒不平。這次雖然失敗了，但卻因此我們班更團結(jié)了，吸取教訓(xùn)，我們成長了。

　　籃球比賽，我忘不了！

　　為未來拼搏——百日誓師

　　如今，離中考只剩一百天了。我們站在二中土地上，用驚天地泣鬼神的分貝喊：“

　　志在心中，路在腳下，三年拼搏，六月試鋒！”我們喊出了心中的勇氣，自己的抱負！

　　百日誓師，我忘不了！

　　我們一起走過三年，哭過笑過，這段日子我想我永遠不會忘記，因為我們走過的日子，以后不再有。

一起走過的日子作文11

　　友誼，似一灣清清的泉水滌蕩焦渴的心靈；友誼，像一道五彩的晨光，喚醒沉睡的靈魂。提到友誼，我便想到了她，想到了她伴我走過的日子。

　　自小，我便很少有朋友，我不知道如何表達自己的感情，不善說話，又極愛哭。為了讓自己被關(guān)注，我努力學(xué)習。但這樣，別人卻認為我孤傲，對我更加敬而遠之。我很想主動邁出那一步，但我不相信自己，始終猶豫。這樣的我，一直在孤獨中徘徊。我清楚的記得一節(jié)語文課，老師要求每個人介紹自己的朋友，輪到我，我站在臺上，臉上一片紅暈，雙手不知放在哪，眼睛在全班同學(xué)面前掃過，卻一無所獲。我的頭只好垂了下來，眼睛盯著地板，我不敢看老師，無法面對同學(xué)們嘲笑加同情的目光。汗珠從臉上滴下來，那種尷尬和無助印在腦海，揮之不去。無數(shù)個下午，我形單影只的走在回家的路上，夕陽照著我孤獨的背影，而背景卻是同學(xué)們成群結(jié)隊的嬉笑打鬧的隊伍。

　　她的出現(xiàn)，徹底改變了我。一節(jié)體育課，是深秋的下午，天陰沉沉的'，冷風只刮，老師讓自由活動，同學(xué)們都蹦著、跳著、嬉笑著，歡聲笑語充滿了整個操場。而我，卻只是一個看客，孤獨的占據(jù)了一個角落，低著頭擺弄著地上的衰草。我把草一棵棵拔起，留下孤零零一棵，像極了我。我頓時覺得心比這深秋的天還冷。一起玩吧！銀鈴一般的聲音縈繞在耳畔，我抬起頭，看見一張笑臉，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，嘴角漾著笑容。我站起來，正猶豫著，她卻用手抓著我飛奔。當時，一縷陽光照在我身上，抬頭仰望，天空早已伴著幾縷流云湛藍一片，風仍刮著，但我卻不再覺得冷，我的心一下子像焦渴的土地遇到了久盼的春雨，我在心中想著：她，就是那縷溫暖的陽光吧！她，就是那綿綿的春雨吧！

　　從此以后，我們便成了好朋友，她會在中午和我分享食物。她是開朗的女孩，有很多好朋友，每天下午，她和她的朋友總是約我一起走。不知不覺，我漸漸融入了這個集體，有了很多朋友，我永遠忘不了

　　我的生活不再孤獨，因為有她那銀鈴般清脆的聲音，如陽光般溫暖的笑臉相伴。

一起走過的日子作文12

　　時間匆匆流過，我們還剩下了什么�！�—題記

　　有些事不是不后悔，而是早已無法挽回。

　　我不知一生究竟有多長可以甘心讓您用一個三年去等一場空，我一直都不是很懂事，甚至可以說是很不聽話，但我也不是一顆心百煉成鋼無堅不催，我也看到了您對我的好、對我的寬容，也看到了您對我的無奈還有失望。其實，可以這么比喻：您是我旅途中的一盞明燈，為我照亮了前方的路，可惜，明明是傻卻硬說是逆向思維的我偏偏與您所指的方向背道而馳，當然，沒有了明亮的燈，我自然找不到路的方向，如果可以重新來過，我一定不會讓兩年多來您對我的培養(yǎng)最后“竹籃打水一場空”�！�—致班主任

　　身邊的人一個個離開，你終得習慣以這種方式存在。

　　剛上初中時，我記得我們班級應(yīng)該是五十多個人吧！再看看現(xiàn)在四十七個，看著身邊的同學(xué)一個個離開，有關(guān)系好的也有關(guān)系一般的，可畢竟都曾坐在一個教室里過，看著他們走出校門，總是有些失落吧！或許曾經(jīng)那些認真說過再見的人，再見的事也許再也不會再見了，其實我好弄不懂為什么總是離別前才懂得珍惜，為什么總是失去后才知道悔恨，為什么青春年少的我們總不知什么是珍貴什么是珍惜，就當是為了日后回憶起我們一起走過的日子時，讓自己少一些遺憾，也要好好對待身邊的同學(xué)吧！——致同學(xué)

　　有些人說不上哪里好可就是誰也代替不了。

　　每個人的初中時代總有那么幾個人放假出去玩的時候家長打電話問到她時，她總是一邊催你回去一邊幫你耗時間；總有那么幾個人老師提問不會時，總是一邊罵你笨一邊給你指答案；總有那么幾個人不管何時不管何地，一個電話隨叫隨到，或許這幾個人在別人眼里并不是最優(yōu)秀的'但她們在我眼里或許也不是習慣有她而是缺她不可了，所以我們要一起努力，要一起考高中，要一直一直在一起�！�—致閨蜜

　　還記得我們一起創(chuàng)收嗎？還記得我們一起采訪嗎？還記得我們一起家宴嗎？還記得我們一起郊游嗎……那些那么美那么美的回憶，可現(xiàn)在看以前的照片為什么美的我想落淚，回憶會時間長久，所以我們才舍不得忘記，我們也不會忘記，因為這是我們十班的“獨家記憶”。

一起走過的日子作文13

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯�！蔽覀兠總�人都離不開書本，書中的知識是我們無形的財富，書是我們精神的食糧，讓我們懂得了無數(shù)的道理和知識。

　　不知道怎么的，我小時候?qū)ξ膶W(xué)故事之類的書很感興趣，從訝訝學(xué)語時就拿著書咿咿呀呀地亂喧叫，這時候奶奶就會從屋外走進來樂呵呵地說我是“啞巴唱大調(diào)”。

　　到上了小學(xué)，認識了許多字，也能看懂那些書中的故事意思了，于是又翻出那幾本厚厚的故事書，認真地看了起來。對于那些我十分喜愛的書，它們會享受到我特殊待遇——被我放在一個我最喜愛的盒子里。

　　小學(xué)時，到了每年暑假的最后幾天，我的作業(yè)也全都寫完了，閑得無聊，于是就打開我的書盒，認真的讀著那幾本讓我百看不厭的書。

　　“雪麗！”聽到喊聲，我猛地扭過頭去，看到鄰居家小我九天的妹妹來了。于是，我把書放到盒子里，準備和她一起出去玩。她卻指著剛剛被我送回小盒里的'書說：“那本書能借我看看嗎？”我站在那里猶豫不決，剛剛臉上的笑容也消失了�！安唤瑁〗^對不能借！這可是我最喜歡的書��！可是……畢竟都玩得這么好，不借給她是不是太小氣了……”我的內(nèi)心做著激烈的斗爭，經(jīng)過激烈的思想斗爭后，不借的念頭還是敗給了借的念頭�！昂茫�那你要快點看�！蔽艺f著便不情愿地給她把珍愛的書拿出來。

　　過了一個星期，我按捺不住想拿回那本書的心，于是硬著頭皮去她家。進入她家客廳，看到她正在那里看電視。她見我來了，就說：“那本書我看完了，在我房間的書桌上，我去給你拿�！蔽艺f：“不用了，我知道，我自己去拿就好了�！庇谑�，我一個箭步?jīng)_進她臥室，又以劉翔奪冠的速度沖出她家，連個招呼都沒顧得打。

　　現(xiàn)在上初中了，對書的熱愛是有增無減，一有空就翻看一些課外書來豐富自己的閱歷。

　　培養(yǎng)讀書的好習慣，多理解書中的一些道理，用知識來武裝自己的頭腦，多學(xué)習一些知識，長大后為祖國的建設(shè)貢獻出自己的聰明才智。

　　我們應(yīng)該多讀書，讀好書。俗話說：“活到老，學(xué)到老�！蹦軌蜢o下心來學(xué)習，靜下心來讀書，你會發(fā)現(xiàn)，其實讀書也是一種享受。

一起走過的日子作文14

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地搖曳著，樹上的鳥兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫卷在我的思緒里緩緩打開。

　　數(shù)學(xué)成績一向優(yōu)秀的我，最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學(xué)疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。

　　午后，我獨自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香，夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來。面對如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉。“為什么我的努力始終不見回報？我的理想是考入那所夢寐以求的重點高中，我還有機會實現(xiàn)它嗎？”

　　想到這，眼淚已不知不覺地浸濕衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去�？墒�，我又該怎么做？

　　傷心失落時，一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身。

　　它掙扎著，試圖飛起來，但根本不是強風的對手。它顫抖著身子，然后“啪”的一聲摔在地上。我實在不忍心再看它的慘況。要不然，我?guī)椭�它飛走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒想到，它竟奮力地扇動著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨后它奮力地扇動翅膀，竟飛了起來！

　　可沒飛多遠，它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動了，它似乎已經(jīng)奄奄一息了。

　　我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎？因經(jīng)不住風雨的考驗，只能靜靜地倒下。剎那間，奇跡發(fā)生了，它竟一躍而起，努力地撲著翅膀，幅度比原來更大，頻率比原來更快。終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！

　　我震驚了，想必支撐它飛翔的'力量一定是飛向彩虹的夢想吧！正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風雨，而不會像今天這樣落寞。

　　我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓嗎？懷揣夢想，而這次考試的失利，讓我得以及時發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正，不正是上天助我實現(xiàn)夢想的絕佳機會嗎？為了實現(xiàn)心中的夢想，這只蜻蜓沒有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。

　　而我，又有什么理由不奮力拼搏呢？

一起走過的日子作文15

　　葉被風吹到地上，拾起它想把它安回原來的地方，卻怎么也找不到原來的位置。因為那片葉已不是以前的葉子，以前那片樹上的葉。

　　摯友綽號小喬。我們至今有聯(lián)系。他喜歡看書，寫文章，他喜歡單車，喜歡足球，他為人很狂妄，尤其在寫作時尤為如此，有如杜審言：“吾文章必得屈、宋作衙官”那樣。起初我對他不甚了解，又覺得此人做作太甚。

　　其實我錯了。我們都錯了。

　　“飛天無限飛天，飛天之上更有蒼穹。”這是他寫得最牛的一篇文章。那篇文章沒打分，而且被作為例文讀出來，老師告誡我們不要模仿他的筆風，一般人寫不出這樣的文字。有一天他塞了一本《萌芽》給我，告誡我多看多練，終有一日會達到他的水平。就這樣我隨他進入文學(xué)的世界，在他的推薦下看了很多書。但他永遠走在我的前面，走在當時所有人的前面。我們一起崇拜韓寒，一起詛咒郭敬明，一起為尼采而折服，一起饒有興趣地討論陀斯妥耶夫斯基筆下的那個白癡。在他的'理念中，文學(xué)名著不再是刻板的書，而都是思想的匯集；魯迅不再為我所憎惡，他確是文學(xué)史上的一位偉人；王小波雖已病故，但他在《時代三部曲》中留下的思想長久地影響著我們二人。

　　那時他有教師用的借書證，可以借圖書館的內(nèi)部藏書，一次可以借好幾本。每次去借書，他總會為我?guī)б槐緦W(xué)生借不到的書。我至今還記得他第一次為我?guī)Я艘槐就鯂�維的《人間詞話》“以我觀物，物皆著我之色彩”，這些我都是記在心中的，后來我們幸運地成了同桌，每日回家，他總會寫上一段兩三百字的小品，第二天趁早自修的時候給我看，我就作一些評論，并幫他擬好標題。我們一起到處找好看的書，找名不見經(jīng)傳的作家。我們一遍一遍地看村上春樹的《且聽風吟》，品杜拉斯的《情人》，他說二十世紀中葉的書是最好看的，我們就這樣，這就樣一起在書海中漫游。

　　中考結(jié)束后，他去了市最西邊的一個小鎮(zhèn)讀書，我則來到了這里，相距甚遠。我們沒有天天通電話，沒有頻繁寫信，但文學(xué)把我們永遠地聯(lián)系在了一起。

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