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我的班主任作文

時(shí)間:2023-09-24 16:43:43 作文網(wǎng) 我要投稿

我的班主任作文[范例15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的班主任作文,歡迎大家分享。

我的班主任作文[范例15篇]

我的班主任作文1

  我的班主任叫黃紅兵,同學(xué)們都稱呼他大黃老師。黃老師是個(gè)有責(zé)任心,而且作文十分厲害的老師,我們很多同學(xué)都佩服得不得了。

  黃老師戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,很斯文,看上去就特別有文化!

  都說老師是一盞燈,照亮了我們前行的路,為我們引路導(dǎo)航。我們的黃老師寫作非常厲害,他寫過好幾千字的文章。每當(dāng)我看見黃老師寫的文章,都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫出那么好的文章該有多好。這樣也就不會辜負(fù)了黃老師的用心教導(dǎo)和期望啦。

  黃老師是特別負(fù)責(zé)任的老師。他每周星期五的時(shí)候都會用心教我們寫作的方法,希望我們在寫作方面的水平有所提升。我們寫完后,都會以電子檔的方式發(fā)給他。然后他會一篇篇給我們修改,修改好之后再一個(gè)個(gè)發(fā)給我們,真的是用心良苦啊。

  我們的黃老師有時(shí)候很溫柔,但有的時(shí)候也會很兇。溫柔的`時(shí)候是我們生病的時(shí)候,他會很細(xì)心地照顧我們。還有我們聽話的時(shí)候,他也會很溫柔地表揚(yáng)我們。但是在我們不聽話的時(shí)候,黃老師就會非常生氣,像一只老虎發(fā)了威。不管黃老師是溫柔,還是對我們兇,我都很喜歡他。因?yàn)槲抑傈S老師都是為了我們好。因?yàn)辄S老師,我愛上了寫作,也愛上了上學(xué)。

  我喜歡我們的班主任,他是我成長道路上的良師,指引了我前進(jìn)的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學(xué)畢業(yè)。

我的班主任作文2

  我們班的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛,在上課時(shí)就像一個(gè)探照燈一樣掃來掃去,只要一個(gè)同學(xué)開小差,她一眼就能發(fā)現(xiàn),我們給她取了一個(gè)外號叫“大眼睛老師”。

  老師是個(gè)嚴(yán)厲之師。有一次我聽到上課鈴后,立刻奔進(jìn)教室坐端正,拿好書放在左上角,然后以最好的精神面對這節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課是“大眼睛老師”的課。上課后,我在上課時(shí)在座位上找東西,這里找找,哪里找找,而其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講,讀課文。所以我非常地顯眼,我的`目光在轉(zhuǎn)身時(shí)眼睛正好對著“大眼睛老師”的目光,那目光似乎能跟人說話,仿佛在說“上課不允許開小差,這樣對成績有影響!蔽抑朗亲约哄e了,我立刻坐端正,認(rèn)真地聽講。

  老師是個(gè)溫柔之師。有一次上課時(shí),一位同學(xué)臉色蒼白,然后身子抖來抖去,四肢好像沒力一樣,過了一分鐘。他突然嘔吐了起來,老師見了后連忙叫四個(gè)同學(xué)來幫忙,兩個(gè)同學(xué)清理地面,兩個(gè)同學(xué)扶他去校醫(yī)室,放學(xué)后老師叫人幫他抄作業(yè),收書包,然后放到了保安室去。

  老師是個(gè)幽默之師。上課了,“大眼睛老師”給我們評講試卷,當(dāng)老師講到了第五題,她說“同學(xué)們這一道題可是“坑爹”題,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”聽完后,同學(xué)們就笑成了一片,課堂像歡樂的海洋一樣。

  老師嚴(yán)厲起來像只母老虎,對我們要求十分嚴(yán)格;老師溫柔起來就像天使一般,非常溫柔;老師上課非常幽默,常常讓我們歡笑。

  你們的老師也是這樣的嗎?

我的班主任作文3

  陸老師既是我們的班主任,又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材,剃著閃亮的黑色平頭,皮膚黝黑,有一對整齊潔白的牙齒,臉上很亮?傆X得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好,比如畫畫,打乒乓球,數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個(gè)星期五,他都會為我們準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)特的活動。

  最難忘的`活動是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下,氣氛一下子活躍起來。“喀嚓”“喀嚓”開花!開花!我們沖過去,哇,好香!淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊(duì),就像每個(gè)爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個(gè)鍋不多,大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物,馬上喊道:“同學(xué)們,第二鍋馬上就要煮了,請耐心等待!。這時(shí)候我們正樂得手舞足蹈,小鳥飛舞,幾個(gè)同學(xué)被鍋緊緊圍住,眼睛盯著老板,我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然,我聽到一個(gè)同學(xué)說:“哎呀!好,黑化”“那是怎么回事?我們連續(xù)交談。這時(shí),班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了?吹轿覀兪谋砬,她忍不住安慰我們,“別擔(dān)心,別擔(dān)心,下次我會繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花,但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。

  陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。

我的班主任作文4

  新學(xué)期開始,我升到五年級,換了一個(gè)新班主任!特別是,我的老師是一位嚴(yán)肅而溫柔的女老師,她的名字叫黃娟小姐。

  說起這位黃老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,外表看起來很嚴(yán)肅,是一位溫柔的女老師。她會在課堂上表現(xiàn)出幽默的一面,講一些冷笑話。我們?nèi)嘟?jīng)常被老師的冷笑話嘲笑。但是,當(dāng)老師看到有些學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí),他會馬上收起笑容,做一個(gè)嚴(yán)肅的表情。這時(shí)學(xué)生就知道老師變臉了,專心上課了。

  老師經(jīng)常和隔壁班的同學(xué)聊天,知道有些學(xué)生學(xué)習(xí)條件不好,經(jīng)常寫一些傷腦筋的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)一些學(xué)生遲交作業(yè)時(shí),老師會皺眉低頭保持沉默。我知道老師們一定很難過。有同學(xué)覺得老師要求太高,但是!我知道老師的出發(fā)點(diǎn)是希望五年級五班的同學(xué)都是優(yōu)秀的。老師還為班級制作了一個(gè)網(wǎng)頁,里面包含了老師、同學(xué)和班級活動的信息。老師知道我有計(jì)算機(jī)技能,所以我希望我在家完成作業(yè)后能每天在線更新班級網(wǎng)站。我很高興的答應(yīng),我打課表的.第一天就打錯字了。但是老師一點(diǎn)都沒有生氣,只是委婉的告訴我,沒關(guān)系,我的語文能力下次要加強(qiáng)。這件事讓我對老師的印象更加深刻!

  雖然我只想和老師呆兩個(gè)月,但是我很喜歡老師幽默的教學(xué)方法。相信這兩年可以很充實(shí)!

我的班主任作文5

  自從四年級以來,我們有了位新的班主任,教我們語文。

  她個(gè)子挺高的,不胖。她有著一頭烏黑的頭發(fā)、白白嫩嫩的皮膚、好比峨眉月一樣彎彎細(xì)細(xì)的眉毛、高挺的鼻子、如同櫻桃一樣紅紅的嘴巴,嘴角微微上翹,好像總是對著我們笑似的。她還有一雙寶石般閃閃發(fā)光、炯炯有神的大眼睛。她的穿著說簡單也不能算簡單,說時(shí)尚也又不太時(shí)尚,老師嘛,太時(shí)尚也沒什么必要,因?yàn)檎鞂Ω段覀冞@幫“煩人”的小家伙們也夠她操心的了,呵呵!

  語文老師挺文靜的,性格挺溫順的。但是如果要是有同學(xué)干出什么事兒來,惹老師生氣,她也可能會露出出人意料的“個(gè)性”一面。我們班里有個(gè)同學(xué)叫周小夏,經(jīng)常惹老師生氣,主要就是上課廢話多。老師很不高興的時(shí)候,就舉起自己的`筆袋,向那個(gè)同學(xué)“飛扔”過去,不免讓我聯(lián)想起周星馳的搞笑電影《逃學(xué)威龍》。

  老師上課還挺幽默、生動的呢。有一次,她在上《燕子》這課時(shí),邊動聽地朗讀課文中燕子的外形描寫,邊在黑板上畫出了羽毛、翅膀和尾巴。同學(xué)們異口同聲地說:“頭,燕子的頭!”老師又補(bǔ)上了它的小腦袋。

  她精明、能干、有組織性、領(lǐng)導(dǎo)性,能把我們這個(gè)班級管理得井井有條。上課時(shí),幾乎班里所有同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,教室里一片鴉雀無聲,連一根針掉到地板上都能聽得清清楚楚,只有老師的講課聲音和同學(xué)的發(fā)言聲音不停地回蕩著。老師的家庭作業(yè)也留得不多,給我們一個(gè)挺愉快的教育、生活環(huán)境,也讓我們比較輕松地度過每一天。作業(yè)訂正和背誦的內(nèi)容老師也管理得非常好?傊且粋(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。

  這樣的班主任,我怎么能不喜歡她、不尊敬她呢?哦,對了,忘了告訴你,她姓包,名叫文靜。她的名字倒還是正好配上了她的性格,你說,是嗎?

我的班主任作文6

  她,平凡而美麗,柳葉般地眉毛,一雙不大的眼睛上閃爍著智慧的光芒。她面帶和善,問題微笑待人。她,總愛穿一身黑衣服,加上那黑色耀眼的高跟鞋,噢,還有那包圍濃密的秀發(fā),如同瀑布一般一直落到她的背部。有時(shí),她也愛把頭發(fā)盤起來,我覺得這樣的`她會更美麗。

  她,精通英語,英語在她的口中簡直就像我們講中文一樣那么流利,那么自然。這讓我特崇拜她。假如有一天,我也能像她一樣,那該多好。

  她還愛難我們講故事,那可不是一般地“小白兔采蘑菇”的故事,大多都是一些名人背后的故事。像我們中央電視臺的主持人白巖松,偉大的物理學(xué)家牛頓,還有著名的數(shù)學(xué)家陳景潤,等等。凡是她所了解的,知道的,她都會講給我們聽。這讓我們受到很多的啟發(fā)。我想,這也會對我們的人生有很大的影響吧!

  如果我們犯了錯誤,她從不會用棍子來解決問題,也不會大聲地訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理,直到我們明白了該怎么去做為止。這讓我們也覺得她特別地和藹。

  她還愛給我們講笑話,每次也那生動的語言加上那有趣的動作表演,都會讓我們哈哈大笑起來。

  聽到這兒,你一定會想,她到底是誰?還是讓我來告訴你吧,她就是我現(xiàn)在的班主任,也是我的英語老師——張迎新老師。我直伙我能夠遇見這么好的老師而感到幸運(yùn)!

  怎么樣,羨慕吧?

我的班主任作文7

  我的初中班主任是一個(gè)男老師,我的班主任給我的第一印象是魁梧而強(qiáng)壯也很嚴(yán)肅,我心中有點(diǎn)害怕他。但在后來的接觸中,班主任的形象在我心中慢慢這樣的樹立起來了。

  班主任非常幽默而不失風(fēng)趣,讓我們搞到容易親近,尤其是在私底下。啊,對了我們的班主任姓趙名經(jīng)緯。因此,在這有我和=他的時(shí)候,我常常親切地稱他為老趙。哈哈。

  我發(fā)現(xiàn)班主任做事情非常專注,尤其是上課的'時(shí)候。如果在上課時(shí)來電話了,班主任看也沒看就掛了。盡管我知道上課不能接電話,但也從來沒有看到哪個(gè)老師看也沒看就掛了,這里體現(xiàn)出了老師的專心。

  我返現(xiàn)班主任還非常細(xì)心。在晚自習(xí)時(shí)班主任有事要出去,但老師是慢慢的開門,也是輕輕的,這里體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的關(guān)愛。

  我們班主任還有一個(gè)口頭禪,就是“跳”。你猜猜什么是我們趙老師口中的“跳”?嘿,你怎么也不會明白的。告訴你吧,記事做事不踏實(shí),不認(rèn)真。每當(dāng)我們的內(nèi)務(wù)扣分較多時(shí),他就會說:內(nèi)務(wù)天天就知道“跳”。跳是老師說的一個(gè)字,指那些學(xué)生上兒科時(shí)的小動作。

  我們的趙老師,有意思吧?開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近兩個(gè)月了,我已經(jīng)離不開趙老師了,周六日放假回家都會想趙老師,最后我還是想說,謝謝您,趙老師,我會記住您的教導(dǎo)好好學(xué)習(xí)的!

我的班主任作文8

  我的班主任是教我們語文的李老師,到現(xiàn)在已經(jīng)教了我們四年多了。我們對她的感情非常深厚。李老師的個(gè)子很高,一頭漂亮的長發(fā),戴著一副眼鏡,整天笑瞇瞇地,不經(jīng)常批評學(xué)生,只是有時(shí)候會嚴(yán)厲地教訓(xùn)一些調(diào)皮的學(xué)生。

  四年級時(shí),有一次我們做完數(shù)學(xué)測試卷后,顧老師讓數(shù)學(xué)課代表下課把測試卷發(fā)下來,要求寫錯的人訂正。下午老師讓我們交卷子的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我沒有卷子,我開始慌了,感到大事不妙。老師讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候說我考了100分,所以不用訂正。但是我的卷子去哪兒了呢?李老師知道后,及時(shí)幫我尋找,陸錦宣的同桌劉笑含說陸錦宣那里多了一張卷子,都寫著他的名字,一張98分的,還有一張100分的.。李老師就讓他把兩張卷子拿上去給她看,那張100分的卷子上明顯有擦過改寫的痕跡。李老師就問他是不是把我的名字改成他的了,他只好承認(rèn),李老師把卷子還給了我,讓我把陸錦宣的名字劃掉,再改成我的名字。原來是發(fā)卷子的人不知道我坐哪里,把我的卷子發(fā)錯地方了,發(fā)到了陸錦宣的桌子上,他才趁機(jī)在我的試卷上做了手腳。李老師對陸錦宣說,不應(yīng)該這樣做,做人要誠實(shí),不能欺騙別人,并沒有嚴(yán)厲地批評他。從此以后,陸錦宣再也不敢這樣造假了。

  通過這件事,我更喜歡我們的李老師了,她不僅傳授給我們知識,還教育我們做人。我很自豪能有這樣一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)又和藹可親的好老師。

我的班主任作文9

  看別人的孩子多優(yōu)秀,經(jīng)常被父母拿來批評孩子,我們班就有一個(gè)讓人羨慕的班主任,她貌美如花,擁有一張人人都想要的臉蛋,她體貼、大方、溫柔、惹人愛。

  我的班主任她體貼。同學(xué)們早讀的時(shí)候,額頭直冒汗,她便細(xì)心的用紙巾擦拭額頭的汗水。

  我的班主任她可愛。靜待花開是她的承諾,她會等待我們開花、懂事,有的時(shí)候她要等有久一點(diǎn),就會自覺的把手交叉放在胸前,同學(xué)問她為什么要把手叉起來,她傲嬌的說:“因?yàn)槲遗挛夜懿蛔∥业氖,打了你們,你們又要跟家長說!备杏X隨時(shí)要被帶歪……

  我的班主任她淘氣。剛認(rèn)識她的那一天,她就對她的年齡留下了一個(gè)問號,我們只知道他她只是一個(gè)“18歲半的小姐姐”,也就是說兩歲上小學(xué),剛好18歲就大學(xué)畢業(yè),這IQ得有多高!我會有一個(gè)智商高的數(shù)學(xué)老師倍感榮耀!在平常里她隨時(shí)把“里面有一個(gè)這么漂亮的班主任”這句話掛在嘴邊,仿佛讓全班都知道我們有這么一個(gè)漂亮的班主任,應(yīng)該為此感到榮幸。

  我們的班主任是多變的。也許上一秒他還在跟我開玩笑,下一秒就嚴(yán)肅起來了,心情是多變化的',當(dāng)我們得了流動紅旗,笑得平花兒還燦爛;當(dāng)我們扣了分一來就是A4,四紙要抄的滿滿。

  我的班主任也很嚴(yán)肅。一身黑色衣服禮服身配上一雙高跟鞋,第一次看到她說一定就是給安上了“兇老師”的名號。瞬間一個(gè)大老虎變成了小花貓。

  老師也很辛苦,她們有背負(fù)家長和上級的批評。我們的班主任就是一個(gè)幼稚、可愛、有兇的人,但是我也愛我的班主任!

我的班主任作文10

  今年是一個(gè)非?鞓返囊荒,首先是因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,還有一點(diǎn)原因,就是我的初中班主任。

  在還沒有見到初中班主任之前,我就在猜,我的初中班主任是一個(gè)什么樣的嘞?會不會像他們說的一個(gè)嚴(yán)肅而又死板的女老師?而且我分到的班還是一個(gè)普通班,所以老師一定是一個(gè)嚴(yán)肅的。

  直到上一周,我走進(jìn)我分到的'班,隨便找了一個(gè)位子坐下,接著就是等待老師進(jìn)入,一會兒。老師進(jìn)來了,并不是一個(gè)女老師,而是一個(gè)長得胖胖矮矮的中年男老師,他差不多才一米五幾,而他的肚子卻非常大,給人一種懷了八九個(gè)月的樣子。但仔細(xì)一看,卻是個(gè)男的。他不止長得矮矮胖胖,還長得非常的黑,差不多比黑板還黑。如果是晚上,我們一定看不到他。不僅如此,他的聲音還特別讓人覺得搞笑,一進(jìn)來便用他那很粗的嗓子大吼一聲,同學(xué)們早上好!不知道的,還以為是一個(gè)電視劇里的壞蛋在說話嘞,他的頭發(fā)也禿了,給人一種油膩大叔的感覺。

  不過他講課特別的幽默,有一次把我們大家都逗笑了。因?yàn)樗且粋(gè)地理老師,當(dāng)時(shí)沒有地球儀,他便把自己的頭當(dāng)做一個(gè)地球儀,來畫給我們看,不過確實(shí)挺像地球儀的。只不過他的禿頭后面那一點(diǎn)點(diǎn)的頭發(fā),像是地球儀上面插了幾根樹。零零散散的,特別搞笑。

  你說,我的初中生活難道不快樂嗎?

我的班主任作文11

  每所學(xué)校的每一個(gè)班級都設(shè)有班主任。我的班主任老師是一位年輕的女性,瘦高的身材,長長的馬尾辮,動聽的聲音……這些,都給我留下了深刻的印象。

  人們常把老師比喻為蠟燭、園丁、母親,我覺得,很貼切。我的班主任老師就是這樣的:她像一只蠟燭,犧牲自己,照亮他人;又像一位辛勤的.園丁,細(xì)心照料我們這些小花兒;更像是母親,無微不至地照顧我們這些年幼無知的孩子。

  我記得我剛剛來到學(xué)校的時(shí)候,想著在幼兒園的時(shí)光一去不復(fù)返了,心中充滿了恐懼,看到校園里錯落有致的樓房,不知道該去哪一棟。到了新的班級,我們由原來的幼兒變成了少年,我們的肩上就多了一份讀書的責(zé)任。

  走進(jìn)教室,映入眼簾的全是陌生的面孔,我的班主任老師幫我找了一個(gè)空位,讓我坐了下來。然后滿面春風(fēng)地走向講臺,做起了自我介紹:“我姓薛,叫薛紅芳,以后你們就叫我薛老師!崩蠋熀吞@可親的模樣讓我逐漸放松下來。

  有一次考試,我考了個(gè)97分,是全班第一,我高興得不要不要的,老師卻對我說:“不錯,保持下去,不要驕傲!記住‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,回去吧!”這一句話讓我終身受益,記憶深刻。

  如今,一轉(zhuǎn)眼,我們馬上就要升入六年級了,再過一年我們就要離開學(xué)校、離開班主任了,心中不由自主地多了一份留戀和不舍;▋旱姆曳茧x不開園丁的辛勤付出;小草的翠綠離不開春雨的滋潤澆灌;我們的成長離不開老師的諄諄教誨。老師,我是永遠(yuǎn)不會忘記你的!

我的班主任作文12

  我上過許多老師的課,像體育老師、科學(xué)老師、英語老師、綜合老師的課……但我最喜歡的是我的班主任老師的`課,因此她是我最喜歡的老師。

  我的老師接近40歲,有一雙炯炯有神的大眼睛,扎著一個(gè)金色頭發(fā)的馬尾辮,看起來很有精神。

  我最喜歡上老師的數(shù)學(xué)課。她能把書枯燥乏味的數(shù)學(xué)講得生動有趣。

  我剛上學(xué)時(shí)對數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒有,甚至還恐懼?jǐn)?shù)學(xué),但隨著時(shí)間的推移,我對這位老師產(chǎn)生了好奇,總是在想:數(shù)學(xué)這么難,她是怎么講的這么生動呢?所以我懷著好奇心開始了解她,并開始研究數(shù)學(xué)題,慢慢的,我開始喜歡數(shù)學(xué),下課后還和這位老師打成一片,研究數(shù)學(xué)題,這位老師也竭盡全力幫助我。

  我的老師,不僅是課講得好,還有一雙會說話的眼睛。

  有一次,我們上課時(shí)來了一位家長,老師熱情的去接待家長,同學(xué)們一看機(jī)會來了,馬上就在下面聊了起來,正在我們聊得熱火朝天時(shí),一道寒光刺破了這種喧鬧,我們一看,原來是老師瞪了我們一眼,好像在說:“你們繼續(xù)說,看我一會兒怎么收拾你們。”同學(xué)們好像都知道了這種眼神的含義,教室馬上便鴉雀無聲,連一根針掉下來的聲音都能聽見。看,我們老師的眼神,多有殺傷力!

  我的老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,為我們照亮了前方的道路。老師,你放心,我一定不會辜負(fù)您對我的希望,勇往直前。

我的班主任作文13

  高個(gè)子,短發(fā),淺色眉毛,多嘴。呵呵,她是我們的語文老師——趙老師。

  趙先生與我們風(fēng)雨同舟,克服困難,分享快樂,品嘗碩果累累...過去的五年依然歷歷在目。每每想起趙老師,我就忍不住心潮澎湃,記憶的大門不由自主地打開了。一起的場景總是浮現(xiàn)在我眼前。

  趙老師很愛看書。總是能看到她在辦公室、教室和閱覽室看書。聽說回國后她一直捧著書,真的很難放!只要她讀好的故事和文章,她都會和我們分享。趙老師每天利用早讀時(shí)間為我們背誦三國演義。我們總是聽上帝的話,好像我們就在那里。當(dāng)你聽到如何預(yù)測會發(fā)生什么的時(shí)候,請聽下一次,全班抱怨時(shí)間過得太快的時(shí)候。

  趙老師不僅愛讀書,而且有獨(dú)特的教學(xué)方法。有一次,我一邊吃餅干一邊做作業(yè)。突然,餅干被拿走了。我抬頭一看,原來是趙老師。她笑著看著我,搖著頭,仿佛在說:“邊吃餅干邊寫作業(yè)不是好習(xí)慣!”

  我不好意思地低下頭,馬上把餅干收了起來。趙老師拍了拍我的肩膀,滿意的走了。寫作業(yè)想吃東西的時(shí)候,好像趙老師在旁邊,提醒我寫作業(yè)不能吃東西。

  親愛的趙老師,她為我們打開了知識的`大門,為我們揚(yáng)起了知識的風(fēng)帆,為我們插上了知識的翅膀!親愛的趙小姐,我真誠地感謝您在教育方面的好意,我永遠(yuǎn)不會忘記。

我的班主任作文14

  在我的記憶中對我最好的老師便是現(xiàn)在教我們的班主任吳老師了。

  剛開學(xué)的時(shí)候,我對每一個(gè)人都不熟悉,這節(jié)課是晚自習(xí)(剛開學(xué)的9月1日)我所在這個(gè)班是七(8)班,這個(gè)班里的班主任對我們在場的人說明天(星期五)早上分班考試等等。

  到了第二天早晨,8點(diǎn)多的時(shí)候我們開始考試了。11點(diǎn)多的時(shí)候考完分班考試后便可以回家了,星期日17點(diǎn)之前再來到學(xué)校。

  就這樣過去了兩天,我和我爺爺來到學(xué)校公告欄里一看找到了我的班級七(9)班。原來我還以為我考試考試不理想呢,誰知道我爺爺一問才知道單數(shù)的都是加強(qiáng)班,雙數(shù)的是普通班。然后我爺爺就走了給我留了三百多元錢,隨后我便也去報(bào)到去了。

  進(jìn)了班之后過了一會兒老師便來了,吳老師的年齡40歲左右,是女性,性格有時(shí)候生氣的話便會兇的很,但是老師卻為人十分善良。

  開學(xué)第一天的時(shí)候老師很嚴(yán)肅,但慢慢地過了兩個(gè)星期老師和我們熟悉了便變的不那么嚴(yán)肅了。特別是看完了語文老師讓我們寫的作文《這就是我》之后對我特別的`好。比如說語文老師讓我們買語文資料的時(shí)候,當(dāng)天早晨我把我的50元錢弄沒有了沒錢買資料了便給了我一本語文資料。

  還發(fā)生了許多許多的關(guān)于吳老師的事情,這讓我看到了老師的忙碌和無私。記得老師說過,老師她對我們比對她兒子和女兒還要好。這使我很感動,老師對我們付出的心血我永遠(yuǎn)也不會忘記,并且我還會盡自己的最大努力完成老師的期望。

我的班主任作文15

  她,是我們上課時(shí)嚴(yán)厲的好老師,是我們游戲活動中的大姐姐,更是我們需要幫助時(shí)的好媽媽。她就是我們的班主任——劉老師。

  劉老師在學(xué)習(xí)上對我們要求非常嚴(yán)格,原則問題更是說一不二。她上起課來一絲不茍,同時(shí)會嚴(yán)格要求我們?nèi)褙炞⒌芈犞v,不過即便如此,也會有同學(xué)在課堂上開小差。開小差的同學(xué)每次都會收到劉老師的“眼神攻擊”,只要同學(xué)們看見劉老師眼里射出的寒光,個(gè)個(gè)都像被冰凍了,半天說不出話來。當(dāng)然,這還不是最厲害的,最厲害的是她命令的話語,雖然大部分同學(xué)都能認(rèn)真完成作業(yè),但難免也有幾個(gè)調(diào)皮的“漏網(wǎng)之魚”。一旦遇到這種情況,這些人輕則翻倍補(bǔ)上,重則需要深刻反省,更少不了老師的厲聲呵斥。面對劉老師那威嚴(yán)而又不可抗拒的語氣,“漏網(wǎng)之魚”們也不得不認(rèn)真完成。

  劉老師還是我們的大姐姐,每次活動時(shí),老師總是會迅速融入我們中間,陪我們嬉戲、玩耍、做游戲。此時(shí)的劉老師完全沒有老師的架子,親切的`就像我們的鄰家大姐姐,成為我們的游戲主角。

  劉老師還像一位溫柔的好媽媽。她經(jīng)常找我們談心,開導(dǎo)我們,幫我們解決問題,時(shí)刻關(guān)注著我們。每當(dāng)有同學(xué)生病去辦公室時(shí),劉老師的臉上就會露出焦慮的神色。一邊兒忙著詢問病情,一邊兒忙著倒熱水,一會兒又忙著打電話,此時(shí)的劉老師真像我們的“媽媽”,溫暖著我們的心靈,呵護(hù)著我們的成長。

  這就是我的百變班主任:既嚴(yán)厲又溫柔。我們每個(gè)人的一生中都會遇到很多老師,但是劉老師令我終身難忘。劉老師,我愛您!

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