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放風(fēng)箏作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場放風(fēng)箏比賽。我們很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說我們中間放風(fēng)箏的能手，那就屬曉曉了。
曉曉的個(gè)子不高，長睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個(gè)大蜻蜓，明年扎一個(gè)花蝴蝶，一年一個(gè)樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的.冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向，就讓我面對風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。曉曉手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好�！敝灰娝闷痫L(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會(huì)沒問題了！”
正在這時(shí)，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候曉曉卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒有高度�！闭f話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點(diǎn)！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降！”誰知正在他們得意的時(shí)候，曉曉突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了，拍著曉曉的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果就不用說了，當(dāng)然是曉曉再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
放風(fēng)箏作文2
最近的煩心事越來越多。因?yàn)檫@些煩惱心事，我的心情就沒怎么好過。別看我表面上嘻嘻哈哈，大大咧咧的，實(shí)際上都是裝出來的。
為了不再讓陷入在這個(gè)悲傷的泥潭里，我想到了一個(gè)辦法：周六去放風(fēng)箏。
早上我一起床就沖進(jìn)了爸爸媽媽的房間，拽起了睡得正香的媽媽，大聲喊道：“媽媽，起床啦，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！眿寢屛⑽⒈犻_一點(diǎn)眼睛皺了皺眉，小聲說道：“大清早的，放什么風(fēng)箏呀，冷死了。”我放出了我那渴望的眼神，苦苦哀求的：“求您了，呆在家里無聊死了，好不容易你有空，就陪我去吧！”這是躺在旁邊的爸爸開口了：“你就陪她去吧，看她無聊的�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了。
我們乘車到了生態(tài)園，我激動(dòng)地拿著風(fēng)箏到處跑來跑去，這時(shí)媽媽走過來對我說：“你試試把風(fēng)箏放出去吧�！蔽衣犃藡寢尩脑挘皇帜弥K，一手拿著風(fēng)箏，開始跑了起來。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放了出去，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，一陣陣清風(fēng)不斷迎面而來，我看著飛得很高很高的`風(fēng)箏，不禁笑了起來，心里舒服極了，似乎忘掉了一切煩惱（這部分要寫具體）。
讓風(fēng)箏把煩惱帶走吧！
今天下午，陽光明媚，同學(xué)們帶著自己喜歡的風(fēng)箏，排著隊(duì)，向著龍舟大看臺(tái)走去。
一路上，同學(xué)們有說有笑，身旁的垂柳好像在向我們深深地鞠躬，沅江捧起一面明鏡，在歡迎我們的到來。
到了龍舟大看臺(tái)，同學(xué)們解散，開始放風(fēng)箏了。我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿著自己的“彩虹”風(fēng)箏開始做準(zhǔn)備工作。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線團(tuán)，一邊慢慢地跑，一邊小心地放線，風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高，看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛翔，我的心像喝了蜜一樣甜�！安屎纭憋L(fēng)箏離我越來越遠(yuǎn)，我想它已經(jīng)挨著白云，正在和白云說悄悄話吧！
過了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏下小心跌落下來了，可我不放棄，又繼續(xù)放。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低，我的心一直懸著，真希望我的風(fēng)箏能夠一直平穩(wěn)地飛在藍(lán)天上。
我的“彩虹”旁邊還有各種各樣的風(fēng)箏。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠俠”……最有特點(diǎn)的是“小老虎”和“蝙蝠俠”，“小老虎”是黃色的，拖著長長的尾巴，很可愛，一點(diǎn)也不兇猛�！膀饌b”的全身是黑色的，只有眼睛是紅色的，非常威武！
藍(lán)天中都是風(fēng)箏，到處都可以看到同學(xué)們一張張的笑臉…
時(shí)間可過得真快呀！到了該放學(xué)的時(shí)候了，我真想多玩一會(huì)兒。
放風(fēng)箏作文3
星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏。
走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門，迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特，好像是要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像是母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它就像是一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，就像是一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像是到了夢一樣的'香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸�！恢型庥慰妥u(yù)為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，默不作聲，好像是渴望快點(diǎn)長高，快點(diǎn)長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾幌袷腔ǘ湟粯咏k麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí)，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設(shè)我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像是這默默奉獻(xiàn)的小草啊！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文4
那個(gè)冬天，風(fēng)箏在角落里開始褪色，因?yàn)闀?huì)放風(fēng)箏的人已經(jīng)永遠(yuǎn)去了，風(fēng)箏也只能在角落里被遺忘，而我的淚水將那段記憶洗刷得更加清晰……
小時(shí)候，一大片的麥田，在冬天還泛著些許綠色，一位老人帶著慈祥的笑在田野中放著風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得好高，鮮綠色的風(fēng)箏，已在天空中變成了一個(gè)小綠點(diǎn)，老人經(jīng)常左右地拉動(dòng)線，一個(gè)六七歲的小男孩抱著老人的腿：“爺爺，給我玩會(huì)兒嘛，快點(diǎn)呀！”男孩邊叫著邊拼命跳著向上夠。老人笑著把線軸交給了小男孩。不多會(huì)，風(fēng)箏就在小男孩的`東拉西扯之下落了下來。小男孩跑過去找老人：“爺爺，風(fēng)箏掉下來了，你再幫我放上去吧！”老人一臉寵愛地笑著接過風(fēng)箏，不一會(huì)兒，風(fēng)箏又高高地飛起�？墒切∧泻⑦�不滿足：“爺爺，把風(fēng)箏放得再高點(diǎn)。”爺爺說：“風(fēng)箏的高度再高，也超不過線的長度啊�！毙∧泻⑺贫嵌�，又鬧著要玩風(fēng)箏，風(fēng)箏又一次落下，風(fēng)箏起落之間，太陽漸漸西下。
小男孩就是我。老人就是我爺爺。爺爺在一個(gè)冬天里永遠(yuǎn)地走了，小男孩雖已長大，但他永遠(yuǎn)也看不到那只鮮綠色的風(fēng)箏在風(fēng)中穿梭。我捧著風(fēng)箏，無聲地哭泣，任淚水模糊風(fēng)箏上的圖案。“風(fēng)箏再也不會(huì)飛起來了”，我想，從前總是爺爺幫我放起風(fēng)箏，我來玩，現(xiàn)在爺爺不在了，我只有淚水和無奈。
外面的風(fēng)不算小，雖然已是初冬，不遠(yuǎn)的廣場上仍然有不少人在放著風(fēng)箏，鉛灰色的天空下，那些鮮亮的風(fēng)箏格外耀眼。我仰望天空，這樣思念的淚水就不會(huì)掉下來。風(fēng)依舊在吹，風(fēng)箏在空中起起落落。我不經(jīng)意瞥了一眼廣場上放風(fēng)箏的人，看見一個(gè)穿紅衣服的小女孩拿了一只鮮綠色的風(fēng)箏迎風(fēng)跑著。我的心一動(dòng)。小女孩似乎是一個(gè)人放風(fēng)箏。她一次又一次地迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏每次都只能飛到一樹多高，便搖搖晃晃地墜下，落在枝丫上，落在草叢中，落在地上，風(fēng)箏每一次都在風(fēng)中劇烈地左右搖擺著，接著打著旋兒落下，小女孩卻每一次都興高采烈地去撿風(fēng)箏，不帶有一絲抱怨，接著她就再一次把線收起，再一次迎風(fēng)奔跑，臉上的汗水混合著泥塵，洋溢著幸福，雖然她一次也沒有成功過，然而卻顯得那么高興，我有些驚訝。
我靜靜地看著小女孩一次又一次迎風(fēng)奔跑，直至風(fēng)箏遨游于空中，小女孩快樂地跳起來，而我反而覺得悲哀了。因?yàn)槲蚁肫馉敔數(shù)脑挘骸帮L(fēng)箏永遠(yuǎn)不能像鳥兒那樣自由地飛翔，因?yàn)樗偸鞘苤朴谌藗兝瓌?dòng)的那根細(xì)細(xì)的長線。所以風(fēng)箏的高度再高，也超不過線的長度�！睜敔�?shù)脑捲谖夷X海中回響。這時(shí)，我頓悟爺爺說此話的寓意：人不要做風(fēng)箏，而要成為鳥兒，自由地飛翔。爺爺，您帶我放風(fēng)箏，是對我人生起步時(shí)的啟蒙教育啊。
噙著淚，我拿起角落里的風(fēng)箏，走出去，將它燒掉，一陣風(fēng)吹來，我似見到風(fēng)箏的灰燼涅槃為鳥兒，飛向遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏作文5
周日早上，陽光明媚。我和哥哥去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到農(nóng)村時(shí)，首先映入我們眼簾的是一片綠色的草地，上面有各種美麗的花朵。我們像兩只快樂的小鳥一樣飛向草地。
我和我哥哥同意看誰能把風(fēng)箏飛得高。我開始放風(fēng)箏。我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線。我開始小跑幾步，然后放開左手，放開右手的琴弦。隨著我腳步的加速，風(fēng)箏飛得越來越高。我高興的大叫:“我的風(fēng)箏飛上天了！”當(dāng)我回頭看我哥哥時(shí)，他的風(fēng)箏飛得很高。我們不停地跑著，笑著，玩得很開心。
多么難忘的一天！
今天天氣很好。我打算和我哥哥一起去放風(fēng)箏。
到了太子河公園，我打開風(fēng)箏包，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我放了些繩子，坐在長凳上。哥哥跑得比我快，所以我們的分工是:我拉繩子，哥哥跑。剛開始我哥跑的像風(fēng)一樣，我坐在小板凳上放了一條很長的線。我們兄弟姐妹真的很有默契，“耶！”我大叫，成功了！我很開心。以前和我爸一起放風(fēng)箏，我爸牽線，我卻放不下。相反，我累得大汗淋漓。
太陽要下山了，我和哥哥依依不舍地回家了。我今天真的'很開心！
今天天氣晴朗，太陽高高掛在天空，幾朵白云懶洋洋地躺在藍(lán)天上，鳥兒在大樹上歌唱。我看著藍(lán)天，覺得少了點(diǎn)什么�！笆堑�，有一只風(fēng)箏不見了！”突然想起前幾天剛學(xué)的一篇關(guān)于放風(fēng)箏的文章，就想和哥哥一起放風(fēng)箏。
我和哥哥找到了去年買的風(fēng)箏，然后出發(fā)去附近的足球場。我們不到十分鐘就到達(dá)了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，放風(fēng)箏的人還挺多的！我們等不及了。我拿起我的“大鵬展翅”風(fēng)箏，向前沖去。我跑啊跑了將近50米，我的“大鵬”沒有飛起來。
“這是為什么？”我迷惑不解，氣喘吁吁地跑向哥哥。我看到我哥哥的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。我拒絕接受:“哥哥，為什么我的風(fēng)箏飛不起來？”哥哥停下來說:“因?yàn)槟銢]有利用好風(fēng)向，放風(fēng)箏也是我的巧哥�！蔽液孟褚幌伦泳兔靼琢耍缓蟾@個(gè)啟示走。果然，我的“大鵬”終于在藍(lán)天展翅了！它那高傲帥氣的影子就像國王一樣，別提我有多開心了！
“哥哥，你看！”哥哥聽了，抬起頭來�！芭�，不錯(cuò)，兄弟，以你哥哥的風(fēng)格�！薄叭グ伞！蔽逸p蔑的看了他一眼，然后繼續(xù)我的大鵬之旅。
天黑了，風(fēng)也小了。我慢慢脫下風(fēng)箏線，大鵬會(huì)累，要休息一下才能飛得更好。同時(shí)我也明白，你做事不能不思考。只有掌握方法和技巧，成功的概率才會(huì)高很多！
放風(fēng)箏作文6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭其艷。草坪里，女孩向老爸吵鬧著說：“老爸給我玩，給我玩玩�！毖矍袄习职咽种械娘L(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風(fēng)輪學(xué)著的老爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì)，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，老爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著老爸什么也沒說。只見老爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對老爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”老爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的'、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的老爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，老爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天，我微笑著。“能飛的像它們一樣高嗎？”老爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時(shí)就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí)，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“老爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍(lán)天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。
放風(fēng)箏作文7
殘陽如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有人說：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。
孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好的時(shí)候，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天時(shí)，在狂風(fēng)更緊的時(shí)候，就在我們要接近云端的時(shí)候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的`愛，但是同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味��！
我們知道放心是非常難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能夠飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線，讓我們迎風(fēng)高飛！
其實(shí)人生就好像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們在同一個(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空，那個(gè)風(fēng)箏正是我們！
放風(fēng)箏作文8
這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽高照，還有暖暖的風(fēng)吹著，看來春天的腳步已經(jīng)越來越近了。
今天中午吃完飯后，和瑤兒一起把時(shí)間調(diào)整好，我們就決定下午去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走出家門，一路說說笑笑，我們來到了未名園。遠(yuǎn)近的天空中各式各樣、大大小小的風(fēng)箏在風(fēng)中快活地舞動(dòng)著，而地上放風(fēng)箏的人也在快活地跑來跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場景所打動(dòng)，當(dāng)即決定去買風(fēng)箏。
來到對面的昆吾園，在攤主的推薦下，我們買了一個(gè)彩色的北極星風(fēng)箏。拿著買好的風(fēng)箏，我們很快地又來到了昆吾園。分好工，我們就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我拿著線，往前跑著，瑤兒托著風(fēng)箏跟著我一起跑著，一陣風(fēng)迎面撲來，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風(fēng)箏往空中一頂，風(fēng)箏順著風(fēng)勢就快速地向上沖去�？吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看著風(fēng)箏愉快地向著藍(lán)天越飛越高。不一會(huì)兒，我們的線就用完了，因?yàn)槲覀兊木�是買風(fēng)箏時(shí)送的，只有30多米。看著風(fēng)箏在空中搖擺著，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買線。
再次來到昆吾園，我們又買了200米的線。再次回到未名園，再次放飛，風(fēng)箏卻不像剛才那么好放了，我和瑤兒連續(xù)試了好幾次，風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，就一頭栽了下來。就這樣，瑤兒有點(diǎn)灰心了。我提議，我們一起找找風(fēng)箏放不起來的'原因：在風(fēng)箏剛飛起來的時(shí)候，線放得太快；周圍的風(fēng)箏太多，互相碰撞；放的時(shí)候，沒把握好時(shí)機(jī)，風(fēng)不夠有力量。
分析了這幾點(diǎn)后，我們換了一處人少點(diǎn)兒的地方。這次，由瑤兒拿線在前面等候著，我托著風(fēng)箏。我們耐心地等待著，不一會(huì)兒，一陣風(fēng)迎面吹來，瑤兒開始向前跑動(dòng)了起來，我跟著她一起跑著，跑著跑著，我使勁地把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏搖擺了一下，順著風(fēng)勢一下子沖上了天空。它在風(fēng)中使勁地掙著，想要繼續(xù)向上飛。我讓瑤兒趕快放線，瑤兒停了下來，快速地一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的握輪，有了施展的空間，風(fēng)箏飛快地向上沖去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
看著我們的風(fēng)箏和周圍的風(fēng)箏一樣，開心地在空中搖擺著，我們長長地舒了一口氣。就在這時(shí)，不知為什么，風(fēng)箏打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，又低頭想往下沖。我趕快讓瑤兒把線往下緊一緊，風(fēng)箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上沖去。放風(fēng)箏也是有技巧的，風(fēng)箏飛到高空中以后也不一定就很穩(wěn)定，由于風(fēng)速的調(diào)整，它會(huì)時(shí)而上升，時(shí)而落下，當(dāng)它把線拉緊時(shí)，就是想上升了，我們就趕快放一放線，它就越飛越高；當(dāng)它把線放松時(shí)，就是在做調(diào)整，我們就趕快把線緊一緊，它就會(huì)借助我們的力量調(diào)整好，繼續(xù)往上飛。
就這樣，我們一邊總結(jié)著，一邊不時(shí)地調(diào)整著我們的風(fēng)箏。看著風(fēng)箏開心地在空中飛來飛去，我們的心兒也隨之飛了起來。
放風(fēng)箏作文9
五月一日，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸、媽媽背上旅行包，戴上太陽帽，還帶上了我的“蝴蝶”風(fēng)箏一起到梁豐生態(tài)園，準(zhǔn)備放松地玩一整天。
我們驅(qū)車來到了梁豐生態(tài)園，只見生態(tài)園里的花都開了，有雪白的牡丹花，有黃或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。這些花兒紅的艷、藍(lán)的碧、黃的燦、綠的翠、粉的淡、紫的濃……來到這兒，你就會(huì)感到自己好象進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的世外桃源一樣。
可是我可沒有心情看那美麗的景色，心里只惦記著什么時(shí)候放風(fēng)箏。
看了一大圈的風(fēng)景，我們有點(diǎn)累了，就找了一塊旁邊有柳樹，前面有湖的草地，在上面鋪上野餐墊，拿出各種各樣的食物。我迫不及待地拿出了風(fēng)箏，把中間的橫桿裝好，開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
這時(shí)，我感到有一陣大風(fēng)吹來了，我連忙把風(fēng)箏往天上扔，但是我不知道這風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來的，不管三七二十一，扔上了天，可這風(fēng)箏偏不爭氣，“啪！”一頭栽進(jìn)了草叢里。媽媽在遠(yuǎn)處看見了叫道:“陽陽，你放風(fēng)箏一定要迎著風(fēng)才能飛上天�！�
我吸取了教訓(xùn)，準(zhǔn)備第二次試飛。
這時(shí)，又來了一陣大風(fēng)，我先鎮(zhèn)定地將風(fēng)箏放在半空中，看了看，啊！原來是南風(fēng)！我把風(fēng)箏向北面一扔再趕緊放線，“嘩！”線放完了，風(fēng)箏也放得很高了，爸爸、媽媽也給我喝彩，可是風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只折斷了翅膀的蝴蝶一樣，在空中左搖右擺落了下來。后來我又試了幾次，結(jié)果都是線放完了，飛一會(huì)兒就栽下來了。我非常喪氣，再看看爸爸、媽媽，一個(gè)在曬日光浴，一個(gè)在看書，好不快活，我想：哎，我不放風(fēng)箏了，放了又飛不高，還不如跟爸爸、媽媽一起坐在墊子上休息休息。想著，便不由自主的'坐了下來。爸爸好像看出了我的心思，便說：“你的風(fēng)箏線太短了，飛不到高空，所以風(fēng)箏很容易落下來。我給你錢，去買一卷線接上再放�！蔽夷闷疱X，一路狂奔到了小賣部
我買回線，把原來的線和新線接在一起。一陣風(fēng)吹來，我立即拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，線軸慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，風(fēng)箏越飛越高，線軸也越轉(zhuǎn)越快，我的心情也越來越激動(dòng)，對著爸爸、媽媽大叫：“爸爸、媽媽，你們看我放的風(fēng)箏有多高�。 �
我只顧看天上的風(fēng)箏，一點(diǎn)也不留心手中的線。這時(shí)只聽媽媽大喊道“線要放慢一點(diǎn)，小心要斷掉�！蔽伊⒖炭戳丝词种械木�軸，線軸上已經(jīng)沒有線了，這下我傻了，呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)�！瓣栮枺斓胶䦟Π度祜L(fēng)箏！”耳邊又傳來媽媽的大叫聲。這時(shí)我才回過神來，向湖對岸飛奔過去。
媽媽不放心，又叫爸爸跟在我后面。我們好不容易在湖對岸的小樹林里找到了我的風(fēng)箏……
我又繼續(xù)放風(fēng)箏，這一次，我非常小心翼翼，生怕再出現(xiàn)像剛才那樣樂極生悲的事兒。
放風(fēng)箏作文10
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！}記
已經(jīng)過去很久了，今天，我又在記憶的深海中，拾起那蘊(yùn)藏著珠璣的貝殼，仔細(xì)聆聽。
小學(xué)的時(shí)候，每逢春暖花開之時(shí)，老師總帶著我們走出校園放風(fēng)箏，當(dāng)然回來之后是要寫文章的。每次出去，在路上時(shí)我們都會(huì)唱“春天在哪里呀？春天在哪里？……”這首甜蜜可愛的歌曲。幼稚的我們張大了缺了牙的嘴忘乎所以的唱著。路邊散步的老人總是微笑著望著我們。走到了河濱，有許多賣風(fēng)箏的小攤。我站在琳瑯滿目的風(fēng)箏前認(rèn)真的挑選著，一只藍(lán)色的蝴蝶風(fēng)箏闖入我的視線，“嗯，就你了，小蝴蝶！”
河邊的風(fēng)很大，“呼——呼——”地吹著，有許多擅長放風(fēng)箏的同學(xué)不一會(huì)兒便將手中的風(fēng)箏送上了藍(lán)天。哎呀，這可怎么行？我的“小蝴蝶”也該飛上去呀！我深吸了一口氣，一邊急速的迎著風(fēng)向奔跑著，一邊放線，過了一會(huì)兒，我回頭一看，我的“小蝴蝶”已經(jīng)飛得很高很高。不多久，藍(lán)色的天空便被五彩斑斕的風(fēng)箏給填滿了，就像一幅生動(dòng)的剪貼畫。
噫，怎么回事，我的“小蝴蝶”怎么拉不動(dòng)啦？我稍稍用勁拉著風(fēng)箏線，正在盯著“小蝴蝶”發(fā)愣，對面一位男生咆哮起來：“喂！喂喂！別拉了！絞著啦！”“嘿！說你呢！別拉啦！”我這才恍然大悟，停止了拉線。仔細(xì)一看，我的風(fēng)箏線和另一根風(fēng)箏線果然絞在了一起。我正不知該如何是好，可憐我的.“小蝴蝶”連同那只“小蜜蜂”已搖搖欲墜，不一會(huì)兒，它們便飄落在地。我趕緊跑過去，費(fèi)力的試圖解開那小小的結(jié)；那位男生也氣喘吁吁地跑過來，折騰了半天，也沒弄好。我拉了幾位女生過來幫忙，他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭，一邊搗鼓著線，一邊說：“這個(gè)不好弄啊，干脆剪了吧？”我一下子跳起來，堅(jiān)決的說：“不行！絕對不行！”過了很久，那兩個(gè)“連體嬰兒”才終于被大家成功的解救開來，可這時(shí)候風(fēng)已經(jīng)小多了。我忙不迭地說著“謝謝！”靜候東風(fēng)再起。
“三、二、一！”我再次在河灘地上跑起來，風(fēng)箏忽上忽下，怎么也飛不上藍(lán)天。我正焦急著，便聽到有同學(xué)喊：“放線！快放！起風(fēng)了！”我趕忙放線，風(fēng)箏眨眼間就飛得很高了。許多同學(xué)都興奮地喊到：“噢！飛上去了！飛上去了！”我們都幸福地仰望著天空。
太陽快落山的時(shí)候，天空中仍然有著許多風(fēng)箏在飛翔著，似乎散發(fā)著異樣的光芒，愈發(fā)美麗。
如今，童年故鄉(xiāng)藍(lán)天上的風(fēng)箏仍在我夢中飛翔，夢中的我也一直拉著線在奔跑。童年時(shí)光已漸行漸遠(yuǎn)，但卻是永遠(yuǎn)不能忘懷的夢境。
放風(fēng)箏作文11
星期天下午，和表哥一家相約去神山公園游玩。在公園門口看見有賣風(fēng)箏的，我纏著媽媽給我們買了一個(gè)風(fēng)箏。我心情極好，天氣也顯得格外晴朗，陽光灑在身上，暖暖的，偶爾一陣微風(fēng)拂過，帶來濃濃的春天氣息。這樣的天氣正適合放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公園的廣場上空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有小巧玲瓏的燕子風(fēng)箏，有栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，還有“孫大圣”變成的風(fēng)箏也來湊熱鬧……我和表哥帶著剛買的這只威猛的“老鷹”，迫不及待地向廣場奔去。
廣場上熱鬧非凡，放風(fēng)箏的有年邁的老爺爺，有和我們一般大小的少年，也有和我爸爸差不多大的`中年人，還有許多跟著大人后面追逐的小朋友，他們仰著頭，興奮得拍手歡呼。尤其是那位滿頭銀發(fā)的老爺爺，他放的風(fēng)箏是那條長長的“蜈蚣”，“蜈蚣”長度至少有十米，這是廣場上最長的風(fēng)箏了。蜈蚣的頭朝下，尾部朝上，看上去就像一條長龍?jiān)诳罩须S時(shí)要向下俯沖，煞是好看。
我們開始放風(fēng)箏了，我牽著線，表哥拿著風(fēng)箏高舉過頭頂，我們兩人配合著放。等我將風(fēng)箏線牽緊時(shí)，我對表哥喊一聲“放”，風(fēng)箏一脫開束縛，我便立即拽緊風(fēng)箏線向前跑，風(fēng)箏開始向上飛起來�？墒牵魂囷L(fēng)吹來，風(fēng)箏一歪，一頭向地面栽了下來。就這樣試了兩次都不行，我和表哥都有些泄氣了。這時(shí)爸爸正好趕到了，我們趕緊向他請教。爸爸說，放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，就像飛機(jī)起飛一樣需要?dú)饬鲗L(fēng)箏托起，同時(shí)，風(fēng)箏線要起到調(diào)整風(fēng)箏姿勢平衡的作用，當(dāng)風(fēng)箏頭部太高，要被風(fēng)吹翻時(shí)，要拽緊線，向下調(diào)整頭部姿勢。當(dāng)頭部太低時(shí)，為了避免風(fēng)箏往地上栽，也要拽緊線，調(diào)整姿勢，使風(fēng)箏頭部向上，保持向上姿態(tài)。只有風(fēng)箏向上飛行時(shí)，才能慢慢放線。
我和表哥按照爸爸的指點(diǎn)放起風(fēng)箏來，果然風(fēng)箏飛起來了，在爸爸的協(xié)助下，我們的風(fēng)箏越飛越高。望著越飛越高，越飛越小的風(fēng)箏，我感到無比的自豪�？墒秋L(fēng)箏飛得越高，越不容易控制。我們時(shí)而拽緊、時(shí)而放松風(fēng)箏線，調(diào)整著風(fēng)箏飛行的姿勢。稍不留神，風(fēng)箏在高空就被風(fēng)吹翻，仿佛斷了線一般。忽的，風(fēng)箏又突然往下栽去，像蝴蝶飛舞，我們趕緊收線，調(diào)整姿勢，使風(fēng)箏再飛起來。就這樣，忙得不亦樂乎。
快樂的時(shí)光總是短暫的，仿佛只是一眨眼的瞬間，就到了該回家的時(shí)間了，我和表哥戀戀不舍地收起風(fēng)箏。對于放風(fēng)箏來說，我還是只“菜鳥”，但我這只“菜鳥”始終相信，不管做任何事，都要通過學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，才能做好。無論過程有多難，但是成功后的喜悅是任何事情都無法替代的。
放風(fēng)箏作文12
周末，我和幾個(gè)小伙伴在家閑來無事，便打算趁這個(gè)風(fēng)和日麗的晴天出去鬧一鬧，我們要忙趁東風(fēng)放紙鳶。
平時(shí)在城里放風(fēng)箏，我們首選之處是曾國藩詩文島。那里雖有幾個(gè)寬闊的廣場，但廣場上電線縱橫，周邊樹木參天，風(fēng)箏難免遭受被掛的命運(yùn)。這次，我們決定遠(yuǎn)離城市的喧囂，去鄉(xiāng)下一處風(fēng)水寶地放。它是一河中島嶼，兩邊夾山，風(fēng)格外給力。四周有粗壯的鐵鏈與水泥柱子把守，除此之外沒有任何障礙物。風(fēng)箏可以在這無拘無束地飛舞，加上河水波光粼粼，似有無數(shù)條小魚在水面上跳躍，更給人平添許多快意。
我們的車剛一停穩(wěn)，伙伴們一個(gè)個(gè)迫不及待地下了車。看，那兒有一只鳳凰。呵呵，沒想到有人搶占先機(jī)，早已放飛了一只五彩鳳凰。瞧那翩翩起舞活靈活現(xiàn)的樣，乍一看，還真以為是山里飛出了一只金鳳凰呢！看得我們心里癢癢的`，恨不得不經(jīng)由小橋直接飛過去。
飛到草地上，我們忙不迭拿出風(fēng)箏。當(dāng)煒進(jìn)拿出他的風(fēng)箏時(shí)，我們大吃一驚，沒想到他的竟是一只體型如此龐大的金魚，真可堪稱魚中王。乾章拿出他的風(fēng)箏時(shí)，我們不約而同哈哈大笑起來，沒想到胖嘟嘟的他居然買只風(fēng)箏都會(huì)和自己不相上下。浩安與逸銘倒是心有靈犀，買的都是威風(fēng)凜凜的老鷹，霸氣外露，似乎要決一雌雄……
我們非常嫻熟地把各自的風(fēng)箏裝好了。我的是第一個(gè)飛上藍(lán)天的�？此遣豢梢皇赖臉幼樱孟裨趯υ葡霭l(fā)出挑戰(zhàn)。作為它的小主，我自然也無比風(fēng)光�？烧媸翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福啊！乾章的胖企鵝飛著飛著與我的風(fēng)箏發(fā)生了碰撞，我生怕線會(huì)纏到一塊去，手忙腳亂地趕緊收線。這下好了，只見我的七彩戰(zhàn)機(jī)在空中晃了晃，便垂直栽了下來。更不幸的是，由于我用力過猛，拽在手里的線突然斷了，真是禍不單行��！這時(shí)，老天爺也好像故意捉弄我一般，猛然來股強(qiáng)風(fēng)，吹得斷線的風(fēng)箏直在地上打滾。老天爺呀，千萬不要把我的風(fēng)箏折騰壞啊！我急得一邊祈禱一邊追趕。終于追到手了，可線要接上才行。這對于手腳并不麻利的我而言還真是棘手。看他們的風(fēng)箏飛得那么高，聽著他們的歡呼聲，我真是羨慕嫉妒恨。但為了能繼續(xù)飛，我只好埋頭苦干。
功夫不負(fù)有心人，終于可以再度啟航了。蒼天有眼啊，又來了一陣大風(fēng)，乘著風(fēng)勢我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了高空。我時(shí)而放線，時(shí)而拽拽，用力比較均勻，慢慢地，我的七彩戰(zhàn)機(jī)又獨(dú)占鰲頭了，伙伴們羨慕極了！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：只要有耐心，努力去做，一切皆有可能。
放風(fēng)箏作文13
在國慶節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。
10月3日那天，我們一家來到松花江畔看風(fēng)景。
到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對面太陽島上那茂密的樹林，而是在天空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著美麗的翅膀；還有威風(fēng)的老鷹，迎著風(fēng)在展翅翱翔這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了。
看到滿天的風(fēng)箏，我的心里癢癢的，真想自己放會(huì)兒風(fēng)箏。我要媽媽給我租一個(gè)風(fēng)箏，媽媽欣然答應(yīng)了。我挑選一個(gè)大風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏足有1米長，1米寬，中間畫了一個(gè)可愛的小丑，底下還有兩條帶子。
我拿起線軸，看著這個(gè)肥肥大大的風(fēng)箏，就放了起來，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在旁邊的王叔叔看我不會(huì)，走過去抓住那個(gè)不聽話的風(fēng)箏，往空中一甩，風(fēng)箏像著了魔一樣飛了起來，可是我還沒有做好準(zhǔn)備，所以那個(gè)風(fēng)箏飛到半空中，馬上就被摔個(gè)嘴啃泥。突然又刮了一陣強(qiáng)風(fēng)，王叔叔抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，馬上把風(fēng)箏甩上半空中，并讓我放線，看！風(fēng)箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的風(fēng)箏幾乎是直著上去的，而我的風(fēng)箏是斜著上去的。還沒等我問，王叔叔將風(fēng)箏線往下拽，每拽一下，風(fēng)箏就高一點(diǎn)。我也學(xué)著王叔叔的樣子，沒有風(fēng)的時(shí)候拽線，有風(fēng)的.時(shí)候放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直直的飄在空中了。過了很久，線已經(jīng)被全部放光了。風(fēng)箏也飛的越來越高，變得越來越小，簡直跟字典一樣大。
我拿著線軸跑來跑去，享受著其中的樂趣，突然感覺到手中的線軸變得沉重起來，我仍然跑著，只聽后面爸爸大喊：“風(fēng)箏纏上了！”我回頭一看，只見我的風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏纏到一塊兒了。我上下左右調(diào)整風(fēng)箏線，眼看就要解開了，突然刮來一陣風(fēng)，兩只風(fēng)箏又纏在一起了，費(fèi)了好大力氣終于解開了。我不敢亂跑了，開始收線。收線也很難，起初我輕輕松松的收了很多線。后來刮來一陣風(fēng)，又被迫放了很多線，幸好我及時(shí)頂住風(fēng)力，要不然就得從頭開始了。最后，風(fēng)箏的勁越來越大。
終于線收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。
我今天很興奮，因?yàn)槲业谝淮伟扬L(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏作文14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì)，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的'爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天，我微笑著。“能飛的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時(shí)就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí)，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍(lán)天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。
放風(fēng)箏作文15
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春光明媚，恰好是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在很久以前就出現(xiàn)了，是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天，便會(huì)有少年兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩是那么說的：“兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”很能表述我這時(shí)放風(fēng)箏的情緒。
我的鳥鷹風(fēng)箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠(yuǎn)處，眼光中含有一股威勢，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞著這大江南北。
我一手握著線柄一手握著風(fēng)箏，立在原地不動(dòng)等候著風(fēng)吹過來。說三國曹操，曹操就到。我趕忙抬起風(fēng)箏往前飛奔，一收一拉，風(fēng)箏慢慢地飛走了起來，可就在我開心的情況下，風(fēng)停了，風(fēng)箏也落了出來。我消沉無比，正提前準(zhǔn)備回首時(shí)，風(fēng)來了，比原來的變大很多，我又一次放了上來，風(fēng)箏的尾端左右波動(dòng)，仿佛鳥鷹在顫動(dòng)羽翼，在大風(fēng)中展翅翱翔、努力。可是它最后還是甘敗下風(fēng)，落了出來。
正當(dāng)性我焦急萬分，提前準(zhǔn)備舍棄時(shí)，爸爸帶我到后邊的原野，要我把握住風(fēng)箏的尾端，他來放。我老老實(shí)實(shí)的把握住，只聽到一聲：“放”，便松了手，風(fēng)箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風(fēng)箏像想擺脫線的小鳥，一會(huì)兒到這里，一會(huì)兒到那里，一會(huì)兒左右飄舞，眼見著風(fēng)箏自由的飛翔，但是猛地一下風(fēng)箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最后還是沒了出來，沒能妥妥的將風(fēng)箏飛上蒼穹�？晌沂嵌嗝吹南胍姷斤L(fēng)箏在天空展翅翱翔的姿勢啊！
大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來是風(fēng)箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個(gè)樓主風(fēng)箏，它有一對橘黃色的小翅膀，也有兩根又細(xì)又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到生態(tài)公園，手上的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨著風(fēng)箏自由的'飛翔，線也越來越低，這時(shí)候我是多么的興奮，多么的激動(dòng)，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了，爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好，因而我的風(fēng)箏飛的更高了，也看起來更變小。
風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空中，一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒往右邊飛，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，真像一只左右飄舞的小鳥，無拘無束，無拘無束。因?yàn)槲腋殡S著風(fēng)箏的節(jié)奏感忽左忽右，線一收一放，是多么的的趣味！
此次放風(fēng)箏，我經(jīng)歷了不成功的挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產(chǎn)生了開心，要我飛奔在草地上，與風(fēng)箏一起飄舞。
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