我的小伙伴作文通用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　我和所有小學(xué)生一樣，有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)同樣的現(xiàn)象：一下課，大家就三五成群的分散開(kāi)了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒(méi)什么要找別人的事，就直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。

　　我五年級(jí)時(shí)和雨馨在同一班，那時(shí)候我們一天到晚都粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒(méi)有這“先天”條件，這友誼的橋梁或許也不會(huì)是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)方。

　　我們第一次相見(jiàn)是在學(xué)校楓樹(shù)下，那時(shí)楓葉正紅，地上也零零星星地?cái)[著許多楓葉，被太陽(yáng)曬得干干的，腳一踩上去，就會(huì)發(fā)出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背著書(shū)包，在楓葉上悠閑地踏來(lái)踏去，嘴里哼著流行歌曲，等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎么回事？

我想：都放學(xué)了怎么還有人在這兒？難道他的家長(zhǎng)也是在這兒接他的？我把頭探過(guò)去，呀！是個(gè)女孩�？粗鴭尚×岘�，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾，大大的眼睛里有淚正欲滴下來(lái)。我走過(guò)去，不知道為什么，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的.臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠唇，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺(jué)。她牽強(qiáng)地?fù)P起嘴角，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著又尖又細(xì)的嗓音輕飄飄地說(shuō)了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過(guò)去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己都吃驚的話："哭出來(lái)吧！會(huì)好受些，我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)地向我傾訴，在她的話中，我知道了她叫楊雨馨，因?yàn)樗�和她的朋友不喜歡的人說(shuō)話，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。

我靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完后，我?guī)е�酸酸的鼻音，說(shuō)了個(gè)笑話逗她，看她破涕為笑的樣子，我心里也松了松，我對(duì)她說(shuō)：“我們也可以做朋友��！朋友不一定要在同一年級(jí)的。我快上五年級(jí)了，你應(yīng)該快上四年級(jí)了吧？”雨馨遲疑了一會(huì)兒，一邊狂笑一邊說(shuō)：“我也快上五年級(jí)了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。

　　這是我們第一次見(jiàn)面，也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

我的小伙伴作文2

　　慧琳既是我形影不離的好朋友，也是我的同桌。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，一張瓜子臉，小小的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛，一個(gè)筆挺的鼻子，再加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一個(gè)有點(diǎn)暴力的人，不過(guò)就是因?yàn)樗�的這種可愛(ài)才惹人喜愛(ài)。

　　慧琳是一個(gè)讓同學(xué)懼怕，男生也得讓三分，老師面前的乖學(xué)生�；哿障脒_(dá)成的目的，誰(shuí)也阻止不了，如果哪個(gè)男生不服從她的命令，她就會(huì)拳腳相加地對(duì)付那個(gè)人，硬逼他答應(yīng)。有一次，因?yàn)槲业牧硪粋�(gè)好朋友要當(dāng)值日生，慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員，并笑嘻嘻地問(wèn)他：“我和惠婷可以今天值日嗎？”衛(wèi)生委員聽(tīng)了，生硬地說(shuō)了聲：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生氣地說(shuō)：“啊！你敢說(shuō)不行！”說(shuō)完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓，使衛(wèi)生委員不得不答應(yīng)，得到許可，她這才轉(zhuǎn)陰為晴，拉著我的手走了，當(dāng)時(shí)很多人目睹了這一切，嚇得都呆住了。

　　雖然慧琳有時(shí)很淘氣但有時(shí)也很體貼。記得有一次，我成績(jī)不太理想，僅考了78分，失望。沮喪。難過(guò)壓迫著我�；哿招钠綒夂偷匕参课遥骸盎萱茫�這一次考砸了不要緊，來(lái)，開(kāi)心點(diǎn)，繼續(xù)加油，下次相信成績(jī)一定優(yōu)秀，為了我們共同的目標(biāo)，加油！”說(shuō)完輕輕拍了拍我的肩膀，牽著我一起散散心。我的到她的安慰，心情好多了，頓時(shí)振作起來(lái)。

　　不過(guò)，我和慧琳的`友誼也經(jīng)歷過(guò)磨難。那是五年級(jí)上冊(cè)的事了，我們剛當(dāng)上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘?duì)方冷淡自己而大吵了一架，一氣之下，還說(shuō)永遠(yuǎn)不做朋友了，當(dāng)時(shí)我們中間好像隔了一堵墻，這是我們心里一堵厚實(shí)的墻，如果彼此認(rèn)錯(cuò)，就不會(huì)這么尷尬了。我們一直沒(méi)有說(shuō)話，幾天后，她突然開(kāi)口跟我說(shuō)話了，她小聲地說(shuō)：“惠婷，我不想失去你這個(gè)好朋友，原諒我吧，我們應(yīng)該可以像二年級(jí)的時(shí)候那么好的，對(duì)吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！”之后，我們因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這件事，感情越來(lái)越深。

　　這就是我的伙伴慧琳，我們認(rèn)識(shí)差不多四年了。這中間有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，這一切一切，都像一顆美味的奶糖，帶給我甜蜜的友誼，并濃濃地糊在心頭......

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)朋友，她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)開(kāi)朗，陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋。

　　她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛(ài)的小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼，一頭黑發(fā)束成馬尾，干凈利落，眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的，應(yīng)該要數(shù)她的雙重人格了。

　　在老師面前的她，總是聰明能干的小幫手，在老師辦公室里，她開(kāi)心的接過(guò)吳老師給她的`資料，一出門(mén)，轉(zhuǎn)身就把我罵得個(gè)狗血淋頭，最夸張的，就要數(shù)那次打雪伏了。

　　那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山后，大人們笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們自己去玩打雪伏吧，我們?nèi)ツ沁吙纯础！睂O源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過(guò)呆會(huì)兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠(yuǎn)后，她一個(gè)轉(zhuǎn)身，踢在了易小童身上，緊接著大罵：“你這個(gè)易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們?cè)�，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個(gè)雪塊落在了孫源憶身上�！鞍�！天殺的易小松，看老娘不把你解決了！”河?xùn)|獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說(shuō)：“這女的怎么這么兇��！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什么表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開(kāi)刀！XXX，桶拿來(lái)！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪，裝了一會(huì)兒，就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個(gè)雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊著：“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪，她刷地站起來(lái)，易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時(shí)，大人們突然走了過(guò)來(lái)。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來(lái)扔我們倆，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來(lái)。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車(chē)上走去。一時(shí)之間，雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結(jié)了。這就是她：在長(zhǎng)輩面前永遠(yuǎn)乖巧，在我們面前永遠(yuǎn)潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。

我的小伙伴作文4

　　她是一個(gè)俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮經(jīng)常扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下長(zhǎng)著兩顆黑寶石般的大眼睛。她就是我最好的小伙伴——汪瑾瑜同學(xué)。

　　我和汪瑾瑜的家相距比較近，每天在一起玩，幾年的小學(xué)生活我們又是同班、同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，辦事快刀斬亂麻，從不猶豫，她能歌善舞，具有很好的藝術(shù)天賦，贏得了師生的高度贊譽(yù)。

　　可別小看了汪瑾瑜同學(xué)，她從小熱愛(ài)音樂(lè)，堅(jiān)持練習(xí)，她成了咱們班上的金嗓子，班隊(duì)活動(dòng)上如果缺了她，就會(huì)黯然失色。每逢聚會(huì)，班上的同學(xué)常常要她高歌一曲，用以來(lái)證明我們班的勢(shì)力。說(shuō)起她，有件事讓我久久不能忘懷。記得有一次，那是一個(gè)下午，我們班搞班隊(duì)活動(dòng)，這次的班隊(duì)活可把我們嚇壞了，我們班上有幾個(gè)調(diào)皮鬼在推波助浪，要瑜瑜上臺(tái)露一手，瑜瑜有點(diǎn)兒臉紅，因?yàn)槿�班同學(xué)都要她去，但她自己有點(diǎn)兒不愿意，瑜瑜后面的調(diào)皮鬼推了她一下，正好她沒(méi)坐好，一個(gè)趔趄往后一仰，就在這一刻，我們?nèi)�班同學(xué)和老師的心都跳到了嗓子眼上！萬(wàn)一她有個(gè)閃失怎么辦呢？幸運(yùn)的是：瑜瑜的`書(shū)包正好在桌子上平放著。書(shū)包擋住了差點(diǎn)摔倒的瑜瑜，可她并不責(zé)怪同學(xué)，她站穩(wěn)腳跟，謙遜的一笑，還是隨了同學(xué)的意，大方地上臺(tái)亮開(kāi)了她的金嗓子，頓時(shí)歌聲驚動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生，隨即爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。

　　瑜瑜的原則性很強(qiáng)，我們班有個(gè)抄作業(yè)的大王，有一次抄作業(yè)，被瑜瑜發(fā)現(xiàn)了。抄襲大王要完成老師布置的作文，又不肯動(dòng)腦筋，所以想到了一個(gè)辦法，只有抄才省事，于是，他從書(shū)包里抽出一本作文書(shū)就抄，眼尖的瑜瑜，看到后很不認(rèn)同，學(xué)著名人的話說(shuō)：“這是在偷盜人家的知識(shí)財(cái)產(chǎn)呀�！彼�又把這件事告訴了老師，老師狠狠地批評(píng)了這位同學(xué)。事后她毫無(wú)愧疚地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“我是在幫你，不動(dòng)腦筋能寫(xiě)好作文嗎？那是在欺騙自己，跟自己過(guò)不去！”在她的幫助下，那位同學(xué)再也沒(méi)有抄過(guò)作文了，而且寫(xiě)作上有了不小的進(jìn)步。

　　我真的佩服我的小伙伴——汪瑾瑜同學(xué)，她不但歌唱得好，而且還真心實(shí)意愛(ài)護(hù)同學(xué)，幫助同學(xué)。她是我最好的小伙伴。

我的小伙伴作文5

　　說(shuō)來(lái)奇怪，別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小伙伴卻是比我小兩歲的小妹。

　　例如暑假吧，在做奧數(shù)的時(shí)候，我總是比小妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表?yè)P(yáng)小妹而不表?yè)P(yáng)我，總要我向小妹學(xué)習(xí)。所以，我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的。可是，有一件小事，卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　有一次，我正在做作業(yè)。突然，小妹不知怎么回事，碰了一下我的手。頓時(shí)，手向一邊一拐，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，破壞了作業(yè)本的美觀，使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡，半天才回過(guò)神來(lái)。

　　就是這時(shí)，我沖小妹生氣地大喊到：“你的眼睛瞎了？沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎�！�

　　小妹一臉茫然：“什么？”

　　“你不要得了便宜還賣(mài)乖！”我怒氣未消的說(shuō)，“我的作業(yè)本怎么辦？你自己說(shuō)！”

　　“對(duì)不起嘛，我不是故意的�！毙∶靡荒槦o(wú)奈。

　　“你就是故意的，你想讓奶奶多多表?yè)P(yáng)你吧？所以，你才讓我的.作業(yè)本書(shū)寫(xiě)這么難看吧。對(duì)不對(duì)？”我又拿語(yǔ)言攻擊她。

　　“不是這樣的，我真的不是故意的。”小妹急得快要哭出來(lái)，“我真的不是故意的。對(duì)不起！”

　　“沒(méi)用的！”我大喊道。其實(shí)，我早就知道小妹不是故意的，只是，不知為什么，我就是想找小妹的茬。

　　“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛！”小妹的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來(lái)。

　　我竟然無(wú)動(dòng)于衷，卻心生一計(jì)。小妹哭了一會(huì)兒也不哭了，安靜了下來(lái)，拿出作業(yè)做了起來(lái)。哈哈，正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外，于是也沒(méi)說(shuō)什么，也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，看見(jiàn)小妹做得認(rèn)真了，便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪，和我一樣，在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會(huì)說(shuō)什么，結(jié)果，小妹咬了咬嘴唇，把那一頁(yè)本子撕了。

　　我原本以為自己要高興得跳起來(lái)，可是，我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下來(lái)，沉思著……不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)，我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢？我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問(wèn)題。

　　直到今天，我才明白。我是被感動(dòng)了，被小妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是，那件事后，我和小妹依然在一起玩耍，學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴，我的小妹。

我的小伙伴作文6

　　歲月長(zhǎng)河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學(xué)習(xí)生涯里，讓人難忘的是我與你的親密無(wú)間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏云總會(huì)散去，讓我們深厚的友誼更加堅(jiān)定！

　　你黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，牽引出我們美好的回憶：你扎著麻花辯，不失俏皮與可愛(ài)；粉嫩的`臉頰上泛著一絲紅潤(rùn)；眉毛橫臥著，一身運(yùn)動(dòng)裝，更顯朝氣蓬勃！

　　還記得我初見(jiàn)你嗎？你是那么羞澀，甜美的聲音，是那么純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會(huì)神……

　　那次軍訓(xùn)，我因不敢過(guò)獨(dú)木橋而無(wú)法測(cè)試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學(xué)們的急躁為我鼓勁，只為了你最好的小伙伴。“加油，加油，你行的！”身后傳來(lái)一陣陣聲音，在同學(xué)中我看見(jiàn)了你。之后，每當(dāng)有空余時(shí)間，你就陪著我，一步一步地走上獨(dú)木橋，克服我的恐高。盡管我很想克服，可…—可也沒(méi)辦法，略感傷心的我垂下了頭。

　　我們一直在獨(dú)木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽(yáng)西落。

　　你鼓動(dòng)我登上獨(dú)木橋，試著走過(guò)去，你像我的依靠，我拋開(kāi)一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶著我，讓我盡量保持平衡。瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的你，在扶我走過(guò)后，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時(shí)，殊不知在背后默默支持、幫助我的你，已經(jīng)大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫(huà)映著我倆的背影。

　　那年暑假，我們來(lái)到鄉(xiāng)下，體驗(yàn)不一樣的生活。一改在家的拘束，學(xué)校的嚴(yán)苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重游，相見(jiàn)老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，采一朵小花，插在頭發(fā)上，清新又自然。你拉著我說(shuō)：“快來(lái)看看�！眳s以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把水向我潑來(lái)，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個(gè)環(huán)境吧，我們的天O性被激發(fā)出來(lái)。我也不顧“形象”地加入進(jìn)來(lái)，與你展開(kāi)了潑水大戰(zhàn)。笑聲回蕩在鄉(xiāng)間，我們?nèi)斡擅垡鈴男母C里流出來(lái)。我們來(lái)到田野，在草地上愜意地躺著，仰望藍(lán)天，聞著大自然甜美的味道，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)叫......一切都那么美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺(jué)得最悠然的地方！生活有時(shí)很單調(diào)，正因?yàn)橛辛诵』锇�，一切才更加豐富多彩！

我的小伙伴作文7

　　粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，可一笑起來(lái)，就只看見(jiàn)兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學(xué)習(xí)感到沉悶的時(shí)候，宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。能有這么大的魅力的，也就是我那可愛(ài)的萌小妹——卿涵玥了。

　　卿涵玥還不到兩歲呢，正是逗人喜愛(ài)的時(shí)候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手，她就只握住我的一根手指頭不放，力氣還很大呢，得使勁才能拔得出來(lái)。

　　一天，我拿著玩具在卿涵玥面前搖動(dòng)，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響，她一聽(tīng)，就激動(dòng)得搖晃著身體，像一只興奮的“企鵝”，逗得我捧腹大笑，可她一見(jiàn)我笑成這樣，馬上停住晃動(dòng)，卻睜著無(wú)邪的大眼睛盯住我看，似乎在納悶我為什么這樣開(kāi)心，她這樣讓我更開(kāi)心了，好不容易才止住笑，把玩具遞給她，她雙手握住玩具，反復(fù)翻過(guò)來(lái)，看過(guò)去，似乎在認(rèn)真研究，然后單手舉起玩具，眼睛望著玩具，“咿呀咿呀”地唱了起來(lái)，那樣子，像《中國(guó)好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺(tái)的樣子，有趣極了！

　　我想她不會(huì)是在對(duì)玩具在說(shuō)話唱歌吧。沒(méi)想一個(gè)不留意，她卻將玩具吞進(jìn)了嘴里，我嚇了一跳，連忙從她嘴里摳出玩具，大聲斥責(zé)：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一聲哭出來(lái)，我將另一個(gè)大玩具遞給她，又做了一個(gè)鬼臉，臉上還掛著淚珠，她又“咯咯咯”地笑起來(lái)了。趁這機(jī)會(huì)，趕緊將那個(gè)玩具悄悄收到一邊，一顆緊張的`心才松懈下來(lái)，可卿涵玥卻若無(wú)其事地玩起別的來(lái)了。

　　有時(shí)我抱起卿涵玥到窗臺(tái)上看風(fēng)景，她卻慵懶地趴在我的肩頭，突然，她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的，一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來(lái)，“啊——”我慘叫一聲，“疼，快放開(kāi)！”卿涵玥還是不肯放手。啊哈，腦筋一轉(zhuǎn)，我突然想到了媽媽教我的一個(gè)主意。我右手抱住她，左手朝著她的頭發(fā)抓過(guò)去，輕輕滴握住她的頭發(fā)，然后假裝生氣：“卿涵玥，快放開(kāi)！你再不放開(kāi)，姐姐就抓你的頭發(fā)了。”她望著我較真的樣子，仿佛真能聽(tīng)懂似的，竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時(shí)，一看到她嘟著嘴的萌樣兒，又忍俊不禁。

　　這就是我那活潑好動(dòng)、調(diào)皮而又可愛(ài)的萌小妹——卿涵玥，也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少歡樂(lè)�。�

我的小伙伴作文8

　　金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學(xué)。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮。她很愛(ài)笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂(lè)于助人的心。

　　那天是星期二，學(xué)校放學(xué)，爸爸接我回家后，對(duì)我說(shuō)：“今天我很忙，媽媽要七點(diǎn)才回來(lái)。家里已經(jīng)煮好飯、菜，吃完了就好好學(xué)習(xí)啊!”我連忙點(diǎn)頭，心想：真是太好啦!終于能自己一個(gè)人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀，又說(shuō)：“要注意安全!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭后就直往家里跑，到了門(mén)口，我正想拿出鑰匙，但卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，急急忙忙翻開(kāi)書(shū)包找，還是不見(jiàn)，我自言自語(yǔ)：“不是吧!鑰匙放在家了!怎么辦!算了，在樓下等媽媽吧�！钡搅艘粯�，我坐在門(mén)口的.石墩上，默默的等著媽媽回來(lái)。

　　這時(shí)，金鳳回來(lái)啦，他看見(jiàn)我坐在石墩上，一動(dòng)不動(dòng)，便問(wèn)我：“藝雅，你怎么在這啊?你不回家嗎?”我嘆了一口氣，說(shuō)：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒(méi)下班，所以我想在這里坐著等媽媽回來(lái)�！苯瘌P看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“那你不介意的話，就去我家等吧，反正這幾天只有我和我的婆婆在家，再說(shuō)，你一個(gè)人在這里等也不安全!走吧!”我連忙道謝：“謝謝你啊!金鳳!”到了她家后，她提醒我：“現(xiàn)在我們可以一起寫(xiě)作業(yè)了，你有什么不懂就問(wèn)我吧!我有什么不懂，我就問(wèn)你!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)有七點(diǎn)多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個(gè)電話后，對(duì)我說(shuō)：“藝雅，你媽媽已經(jīng)回家了�！�

　　我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)了。我收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，我很激動(dòng)地對(duì)金鳳說(shuō)了聲：“謝謝!”金鳳仍然微笑的對(duì)我說(shuō)：“不用謝啦!這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)完，我就回家了……到家后，媽媽用擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哎呀!要不是我打電話給金鳳，你這孩子可就忘了回家啦!不過(guò)，我很慶幸你有個(gè)這么好的朋友，你可要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我永遠(yuǎn)都忘不了，她的幫助，她的笑臉……

　　每當(dāng)我見(jiàn)到金鳳時(shí)，都有種說(shuō)不出的感謝，正是因?yàn)樗�，才讓我真正感受到了朋友的重要�?

我的小伙伴作文9

　　人的一生總免不了有幾個(gè)小伙伴，而我的小伙伴是我爸爸為了讓我開(kāi)心，特意從老家給我?guī)Щ貋?lái)的一條小狗，它是什么品種我不知道，但是它成年后個(gè)頭也不大，只有三四十厘米。我給它起了個(gè)名字叫“小寶”。寓意我的小寶貝。小寶身子胖胖的，背上的毛油光锃亮，一對(duì)三角形的小耳朵搭拉在胖嘟嘟的小腦袋兩旁，跑起來(lái)一起一伏的，可愛(ài)極了！一對(duì)滴溜溜的眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那機(jī)靈勁兒真討人喜歡。肚子上軟軟的`雪白絨毛配上那小胖腿上的雪白爪子，真像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。更逗人的是它的小鼻子，只要一有好吃的，它的小鼻子就會(huì)不停地翕動(dòng)，再加上那一搖一擺的小尾巴，真太逗我喜歡了。

　　記得小寶剛來(lái)我家的時(shí)候，只知道跳到沙發(fā)上睡大覺(jué)。不管我怎么逗它，它也不理我。媽媽還特意到市場(chǎng)上去買(mǎi)來(lái)豬肺，煮熟后切成小塊拌在米飯里喂它。因?yàn)榘职终f(shuō)它在家時(shí)就喜歡吃這些東西。剛開(kāi)始，它要等我們走開(kāi)后才去吃，慢慢地，它只要見(jiàn)到我端來(lái)它的小碗，就會(huì)蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)。吃一口還會(huì)回頭看看我們搖搖尾巴，好像在對(duì)我們說(shuō)：“真好吃！”后來(lái)，我每天三餐給它送東西吃，輕輕地?fù)崦�它，終于它被我的愛(ài)心感動(dòng)了。它開(kāi)始回報(bào)我對(duì)它的愛(ài)了：每次我放學(xué)回家，它都會(huì)搖著它那小尾巴在路口等我，有時(shí)，我剛踏進(jìn)家門(mén)，它會(huì)不知道從什么地方突然竄出來(lái)，抬起前腳，搭在我的腿上，咬住我的衣角不放，好像在對(duì)我撒嬌似的。

　　有一次，我?guī)е�小寶出去玩，我買(mǎi)了一根美味的烤香腸。想逗逗小寶，我咬了一口烤香腸，裝著很陶醉的樣子，小寶見(jiàn)了口水都流到了地上。它連滾帶爬地跑過(guò)來(lái)，“抱住”我的腿不停地在地上打滾，一副想討好我的樣子。好像在說(shuō)：“真香��！給我吃吧！小主人，你不會(huì)那么絕情吧！”我見(jiàn)它那副饞樣！情不自禁地笑起來(lái)。就把香腸伸到它的面前，它就后腳立在地上支起身子，前腳合攏抱在胸前，做恭喜狀。我朝后退，它也跟著我向后移。那樣子引來(lái)周?chē)�的小朋友們都投�?lái)羨慕的眼光。我故意讓它夠著了香腸，于是，它就美美地吃起來(lái)，一邊吃一邊還看看我，好像在說(shuō)：“你看，我能干吧？”逗得我和伙伴們哈哈大笑。

　　小寶不但可愛(ài)，而且還很盡職。晚上，只要有人從我屋旁走過(guò)，它就會(huì)大叫起來(lái)，然后飛快地跑出屋外，沖向那人。一聽(tīng)媽媽喚它，它就又飛快地跑回來(lái)，聽(tīng)話極了。這樣它就不會(huì)傷到來(lái)我家的客人了！

　　這就是我的小伙伴，給我?guī)��?lái)許多歡樂(lè)的小伙伴！

我的小伙伴作文10

　　在我的童年生活中書(shū)帶給了我許多數(shù)不清的樂(lè)趣，秦始皇的焚書(shū)坑儒令我氣憤；諸葛亮的三寸不爛之舌令我敬佩；唐僧師徒的奇妙經(jīng)歷令我流連忘返；書(shū)就像清晨里的一抹朝霞，使一顆顆純潔的心沐浴在陽(yáng)光下。假如沒(méi)有這些課外書(shū)來(lái)豐富我的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒離水一般。

　　書(shū)教會(huì)了我許多許多�！稅�(ài)的教育》讓我懂了愛(ài)的意義；《狼王夢(mèng)》讓我體會(huì)到了父母望子成龍望女成鳳的期盼；《雷鋒故事》讓我懂得了做人的道理······就拿《雷鋒故事》來(lái)說(shuō)吧，雷鋒身上的浩然正氣，至今令我難以忘懷。雷鋒的襪子破了，舍不得扔，總是補(bǔ)了又補(bǔ)，還說(shuō)要一直穿到五十五呢！這不是艱苦樸素的精神嗎？雷鋒平時(shí)那么節(jié)儉，可有一次，他在車(chē)站遇到了一位丟了票的老大娘，二話不說(shuō)就用自己省吃儉用節(jié)省下來(lái)的錢(qián)給她買(mǎi)了一張車(chē)票。這就是助人為樂(lè)的精神······比起雷鋒，我總是覺(jué)得自己很渺小，還有很多不足。我一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)做雷鋒好少年，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　漫步在書(shū)的世界里，體會(huì)李白的浪漫，杜甫的憂傷。我喜歡李白的詩(shī)。記得牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽總在我的'耳邊吟誦他的詩(shī)。他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的比喻總是那樣絢麗；他“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”總是那么氣勢(shì)磅礴又帶有憂傷的浪漫情懷；他“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的灑脫總是那么令人印象深刻。我還喜歡楊紅櫻的文章。她的文章總是那么生動(dòng)有趣，生動(dòng)中讓人容易明白道理學(xué)知識(shí)，但又不乏味，一篇篇簡(jiǎn)單的童話故事，令人讀過(guò)沉浸在故事情節(jié)之中，不能自拔。

　　幼時(shí)，為了讀書(shū)，我還鬧出了不少笑話。一天，我有篇文章沒(méi)有看完，晚上就牽腸掛肚的睡不著覺(jué)。這時(shí)我便打開(kāi)手電筒，拿起書(shū)，用被子蒙住頭，躲在里面偷看�？墒羌埉吘贡２蛔』�。終于有一天，這個(gè)秘密還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)嚇得我不知該如何是好。媽媽忙問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐的回答道：“沒(méi)什么，一只……老鼠跑……跑過(guò)去了。”媽媽聽(tīng)后，掀開(kāi)我的被子，拿起那本書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是這只老鼠？”當(dāng)時(shí)羞得我無(wú)地自容，恨不得立刻找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

　　書(shū)是我的好友，總是與我傾心相談；書(shū)是我的指南針，當(dāng)我困惑時(shí)為我指點(diǎn)迷經(jīng)。書(shū)是文人的巢穴，那里有數(shù)不盡的精神食糧；書(shū)是逆境中的慰藉，在你陷入困境的時(shí)候給予你鼓勵(lì)……書(shū)是我的小伙伴，伴我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的小伙伴作文11

　　嗨，朋友，你知道我最親密的小伙伴是誰(shuí)嗎？如果不知道，那就猜猜吧！

　　她白白的皮膚，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，臉型是瓜子臉，臉上鑲有兩顆水汪汪的"葡萄"，鼻梁挺挺的，櫻桃似的小嘴，身材不胖不瘦，她就是我最親密的小伙伴——黃雨嫻。

　　他是我在這個(gè)學(xué)期才玩好的，別看她是個(gè)女生，但她有一種樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

　　那是一個(gè)星期六的上午，我和她約好去街上買(mǎi)《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，我們上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了座位，我們只能靠邊站。突然，車(chē)停住了，上來(lái)一位20來(lái)歲的小伙子。他留著一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著一副墨鏡，嘴上叼著一支煙。他一上車(chē)就在東看看西瞧瞧，賊眉鼠眼的，一看就知道不是什么好東西。突然那個(gè)小伙子的目光落在了黃雨嫻旁邊那位老奶奶的黑色皮包上，并且往前靠了靠。我心想：他想干什么呢？"呀！老奶奶，我的同學(xué)肚子疼，您能讓她到你的身邊坐一會(huì)嗎？"我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被黃雨嫻一把抓住了胳膊，拉倒了老奶奶身邊坐了下來(lái)。這下可好了，全車(chē)人的目光全落在了我的身上，好像我犯了什么錯(cuò)似的`，弄得我都不好意思呢。這時(shí)，我心中暗暗責(zé)罵道："啊，黃雨嫻，你讓我和老奶奶一起擠坐在一起，還說(shuō)我肚子疼。本來(lái)今天還挺開(kāi)心的，你卻說(shuō)些讓人生氣的。再說(shuō)，你再好心讓我有一個(gè)座位，也不需給我加上一個(gè)病吧！"我心里有氣不能出，還要裝出一副肚子疼的樣子，甭提心里有多難受了。

　　到站了，我氣沖沖地下了車(chē)，就等著對(duì)她發(fā)一肚子的氣了。而她下車(chē)后卻說(shuō)："小玉，剛才委屈你了。我剛才沒(méi)有和你商量就讓你坐到老奶奶身邊去了，是因?yàn)榭吹脚赃吥莻�(gè)小伙子想偷老奶奶的錢(qián)包。我想不出其它好辦法，只能把你拉過(guò)去裝病擋住小伙子下手。這樣，那個(gè)小伙子就偷不著老奶奶的錢(qián)了。這樣做，你不會(huì)生我的氣吧？"

　　"什么？原來(lái)……"我聽(tīng)后才知道自己誤會(huì)她了。我立即向她道歉，之后我們就一起買(mǎi)書(shū)去了。

　　聽(tīng)了我的介紹，相信你也一定想和她交個(gè)朋友吧！

我的小伙伴作文12

　　我有一群小伙伴們，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們有著不同的性格和特點(diǎn)，我們也有著不同的愛(ài)好。但我們?cè)谝黄鸾涣魍嫠＃�都�?huì)給彼此帶來(lái)快樂(lè)。

　　我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長(zhǎng)著一張圓臉，有著一個(gè)將軍肚。胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實(shí)的`臉上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的，經(jīng)常吃零食，因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動(dòng)作還要笨拙，而且很愛(ài)吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的的能手。

　　有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想，說(shuō)：咱們給每個(gè)人都起個(gè)動(dòng)物名把？好。我們同意了。這一開(kāi)始，大家便七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái)。仝浩宇在我們之間最厚道、開(kāi)朗，也很老實(shí)，也最具有威信，大家尊稱他為德高望重的企鵝；趙琛行動(dòng)笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機(jī)智，動(dòng)作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛(ài)惹事，喜歡以靜制動(dòng)，被大家稱為飛兔名字商定完成，我們又開(kāi)始討論麒麟到底長(zhǎng)什么樣？吳錚率先發(fā)言：‘麒麟’應(yīng)該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長(zhǎng)什么樣呢？常世航問(wèn)道。沉默了片刻后，仝浩宇說(shuō)：應(yīng)該是龍頭�！�麒麟’應(yīng)該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說(shuō)：龍本身就有角。過(guò)了一會(huì)兒，吳錚機(jī)敏地說(shuō)：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑

　　我們幾個(gè)人雖同處在一片藍(lán)天下嬉戲，但愛(ài)好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步

　　雖然我們性格不同，愛(ài)好不同，但是我們之間的關(guān)系卻十分融洽。因?yàn)樵谶@里，我們每個(gè)人都有屬于自己的一方天地，可以展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性和喜好。我們每個(gè)人都會(huì)用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個(gè)人都會(huì)收獲充滿幸福和歡樂(lè)的友誼之果！

我的小伙伴作文13

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)小伙伴——黃達(dá)明。他皮膚黑黝黝的，腦袋又大又圓，長(zhǎng)著兩個(gè)會(huì)發(fā)光的眼睛。認(rèn)識(shí)我們的人見(jiàn)了，都說(shuō)我們倆像一對(duì)雙胞胎，整天形影不離的。我們倆有著共同的愛(ài)好，共同的`目標(biāo)，連成績(jī)也不分上下，甚至長(zhǎng)得很像。

　　他做任何事都必須要得到一個(gè)滿意的結(jié)果，否則決不會(huì)善罷甘休的，‘不到黃河心不死’這句名言用在他的身上再合適不過(guò)了。就那一回，我去他家找他，開(kāi)門(mén)的是他爸爸，他爸爸一見(jiàn)是我，說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)，我們達(dá)明正在書(shū)房里為一道數(shù)智題而愁眉苦臉呢。”我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房。只見(jiàn)他頭上滲出滴滴汗水，眉頭緊皺，手里的筆在草稿紙上不停的寫(xiě)著，時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)思考一下，又低下頭繼續(xù)研究起來(lái)。我站了許久“怎么，遇到‘?dāng)r路虎’啦？”我問(wèn)道。

　　他抬起頭，一見(jiàn)是我，身子一顫頓時(shí)高興起來(lái)，好像遇到救星一樣，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的？嚇我一跳，快過(guò)來(lái)，這題我怎么也找不到解題的思路。”我走過(guò)去一看題目，也被難住了。于是，我們決定同心協(xié)力干掉這只“攔路虎”。鬧鐘滴噠滴噠地走著，盡管時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，可還是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。我有點(diǎn)灰心，說(shuō)：“做不出來(lái)，咱們看看答案，要不，咱們換一題做吧？”“不行，這本書(shū)的主編出此題困住我們，我就偏要做給他看，要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。”

　　那天晚上九點(diǎn)多，我正在睡覺(jué)，接到達(dá)明的電話，原來(lái)是向我報(bào)喜的，說(shuō)攻破了那道題。達(dá)明說(shuō)得對(duì)，只要我們努力去做，沒(méi)有什么事可以難住我們。我真佩服他那堅(jiān)持不懈的精神。

　　達(dá)明不但做好他的每一件事，而且還拾金不昧呢。記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然，一張紙從我們身邊飛過(guò)，拾起來(lái)一看，竟然是一張十元錢(qián)的紙幣。我說(shuō)：“你不是要買(mǎi)一個(gè)玩具變形金剛嗎？十元錢(qián)拿去買(mǎi)還剩下五元錢(qián)呢�！边_(dá)明聽(tīng)了，高興了好一陣子。突然，臉色暗了下來(lái)，說(shuō)：“這樣不好吧？我們還是把它交給老師吧？”我猶豫了一下，有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“行，那就交給老師�！庇谑牵�我們把這十元錢(qián)交給老師。

　　黃達(dá)明，你就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心里佩服你。

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴劉錚在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過(guò)許許多多的人，活潑的、可愛(ài)的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。

　　劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，有時(shí)又……他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩個(gè)招牌式的小酒窩，不認(rèn)識(shí)他的人還可能會(huì)以為他是一個(gè)文靜的小女生哩！

　　劉錚的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找他玩，走到他的作為時(shí)，他的'作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會(huì)防下手中的筆跟我走的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里沒(méi)有動(dòng)彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走�。�劉錚，我們一起去玩��！”我又叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒(méi)什么時(shí)間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來(lái)找你玩�！彼麍�(jiān)持道。我只好一個(gè)餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個(gè)人，學(xué)習(xí)從來(lái)都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時(shí)他還在寫(xiě)課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到劉錚手中，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起無(wú)玩�！彼�想都沒(méi)想，毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開(kāi)了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī)，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

我的小伙伴作文15

　　她中等的身高，黑色的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃的；她那紅蘋(píng)果似的臉上嵌著一雙看見(jiàn)美食就發(fā)光的眼睛；一張不大不小的紅嘴巴，笑起來(lái)，可愛(ài)極了；尤為突出的是眼睛下的淡淡的斑點(diǎn)，給人一種俏皮的感覺(jué)。這就是我的.好朋友——小陽(yáng)。

　　小陽(yáng)的毛筆字寫(xiě)得很好，但她總說(shuō)：“我不是特別有天賦，字能寫(xiě)這么好，全憑平時(shí)勤奮地練習(xí)�！睂�(duì)此，我一直不以為然，但那天發(fā)生的一件事，讓我終于相信了她并非無(wú)的放矢。

　　那是一個(gè)周末，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找小陽(yáng)玩。當(dāng)我飛快地跑到小陽(yáng)家，看見(jiàn)她正在練字。我興致勃勃地在旁邊輕輕推了推她，說(shuō)：“小陽(yáng)，我們出去玩吧！今天天氣這么好，字等回來(lái)再寫(xiě)也不遲。”我本以為她會(huì)放下毛筆跟我去玩的，可小陽(yáng)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還站在那兒練字。我不禁奇怪起來(lái)：咦！今天怎么回事，之前她不是挺喜歡玩的嗎？“走嘛！小陽(yáng)，我們一起出去玩吧！”我又叫了一聲，可小陽(yáng)還是沒(méi)理睬我，只是沖我搖搖頭之后，仍專(zhuān)心練她的字�！昂冒�，先等等吧�！蔽覠o(wú)奈的一笑，只好站在一旁等著她，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我等得不耐煩了，于是我把毛筆從小陽(yáng)那奪了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天是星期六，你要練字還有的是時(shí)間！我們先去玩吧！”她把毛筆從我那兒拿了回來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“做事情不能半途而廢！我還要再練兩張呢，要不你再先等等，好嗎？”看著她認(rèn)真的樣子，我不覺(jué)有些慚愧，只好乖乖地在一旁陪著她，直到她練完了字，我們才高高興興地一起出去玩了。

　　小陽(yáng)除了做事認(rèn)真、勤奮外，還喜歡讀書(shū)，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)我所欲也，玩亦我所欲也，二者不可得兼，舍玩而選書(shū)也�！�

　　有一次，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)小陽(yáng)的作文。我原以為她的作文和其他人一樣，可誰(shuí)知竟然出乎我的意料，她的作文精彩、語(yǔ)句優(yōu)美。后來(lái)我才知道，小陽(yáng)非常愛(ài)看書(shū)，什么小說(shuō)、童話、雜志、作文等，只要是有用的書(shū)她都看。難怪她的作文那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。

　　這就是我的好朋友——小陽(yáng)，做事認(rèn)真勤奮，而且熱愛(ài)讀書(shū)。我真幸運(yùn)，交到了她這個(gè)朋友啊!

【我的小伙伴作文】相關(guān)文章：

[精選]我的小伙伴作文07-19

我的小伙伴作文【精選】09-09

我的小伙伴作文03-01

我的小伙伴作文08-22

我的小伙伴作文08-12

我的小伙伴作文[精選]07-13

我的小伙伴作文03-06

我的小伙伴的作文04-08

我的小伙伴作文08-13

我的小伙伴作文11-29