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我的老師作文大全[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
她有著一頭亞麻色的短發(fā),紅紅的臉蛋上有著烏黑的柳葉眉、水汪汪的小眼睛和小小的嘴巴,笑起來非常美。她個(gè)子不高,小巧玲瓏,經(jīng)常穿著長(zhǎng)裙,風(fēng)一吹,長(zhǎng)裙一飄,像仙女下凡似的。她就是我的班主任,黃老師。
記得有一次美食節(jié),我成了第三批的隊(duì)長(zhǎng),黃老師安排我拿一把糖果去賣。一開始,我不知道該怎么辦。多虧弟弟幫我賣掉了第一根糖果,沒幾分鐘我就把手里的糖果賣光了。我轉(zhuǎn)過頭去找黃老師,發(fā)現(xiàn)她正在教其他同學(xué)怎么做呢。我趕緊過去把錢交給黃老師,她笑著對(duì)我說:“繼續(xù)加油!”我高興地又抓了一把去賣。等我把第二把糖果賣完,正想接著賣的'時(shí)候,美食節(jié)結(jié)束了。我只好走回黃老師身邊,把錢交給她。黃老師對(duì)我說:“厲害!”然后我高興地跑回了教室。
黃老師是一名語文老師,每次上課,她的臉上都帶著微笑,所以我很喜歡語文課。在我們讀書、做題的時(shí)候,她總是在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看我們有什么錯(cuò)誤或者要改進(jìn)的地方。
我喜歡黃老師,因?yàn)樗且晃缓美蠋煟?/p>
我的老師作文2
高德又高尚,三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞,比清潔工還忙碌,比誰都勤奮。
一天下午,我有一道題不會(huì)做就跑到了您家,來到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉,可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開了門,我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯,跟您說了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來了水果還說吃水果吧您讓我坐下了,我指的那倒不會(huì)做的題說了一聲老師這一題不會(huì)做,可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后,您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過我看到了您還在開始答應(yīng)再打電子文檔,你還做的課件。
今次天下午您來上課的時(shí)候,用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白,用書擋住了您的嘴好像是用文字來遮擋您的痛苦。下課的.時(shí)候我們一班齊聲問道:老師,您怎么了。后來才得知您的父親生病了。
老師傳授了我們知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說一聲,老師您辛苦了,在學(xué)習(xí)路上有你真好,我的老師。
我的老師作文3
老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,楊老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人,給我留下了深刻而美好的記憶。
有一次,我們班里的一個(gè)同學(xué)李金行很晚還沒來,嚇得老師的心加快速度砰砰直跳,并且反復(fù)向外張望,老師很擔(dān)心他的安全,立刻叫我和她去找。老師下樓時(shí),我能感覺到老師心里很急,她仿佛在想:快點(diǎn),再快點(diǎn)。我走到三樓,學(xué)生已做到了二樓,可見那速度比飛還快。老師趕了電瓶車,讓我坐到車上,,走了一會(huì)兒,我看見了李金行的影子,他正慢悠悠,我告訴了老師,這時(shí),楊老師才如釋重?fù)?dān),松了一口氣說:“總算看到他了”。我告訴老師說我先走了,老師不放心我,跟我們一起回到了學(xué)校。
每當(dāng)我們搽玻璃時(shí),楊老師反復(fù)囑咐我們慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心,別摔著。如果我們夠不著,她就幫我們擦,有的'學(xué)生站得高她還會(huì)抱我們呢?我們每個(gè)人的心里都在老師那溫暖的關(guān)懷下很幸福。
她對(duì)我們的愛,像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我?guī)頊嘏。在此,我想?duì)徐老師說一句:楊老師,我愛您!
我的老師作文4
我的語文教師,中等個(gè),眼睛不大,而酷愛踢足球,他在球場(chǎng)上就如一只老虎一般,帶著球攻入對(duì)手的球門我以前認(rèn)為他很兇,并且我很怕他,認(rèn)為對(duì)我不會(huì)怎樣好的?沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔耍鳛樗暮门笥盐冶愦麚?dān)任語文課代表的.職位。第一次去他的辦公室,我十分膽怯,因?yàn)槲液芘滤扇チ艘淮沃,我不怕了,因(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷,有時(shí)還很和藹。
上學(xué)期期末,我語文考試,我只考了83分,而我的數(shù)學(xué)沒考好,于是我便的電話問他我考了第幾名,不問不明白,一問我嚇一跳,在語文方面從沒考過前十名的我,這次放了“衛(wèi)星”,居然考了第2名,這對(duì)我來說這是以一個(gè)大的飛躍,之后他又和我談了談學(xué)習(xí),該如何學(xué),讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。
我的老師作文5
多少次想要報(bào)復(fù)老師,曾多少次在背后說老師的壞話,但有多少次看到老師為我們的付出?
我們只想著作業(yè)多,老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜?多少次說老師管的.太多,太嚴(yán)厲。但我們想過老師對(duì)我們的付出,希望我們成材?
我們作業(yè)多,老師的負(fù)擔(dān)更重,有人問:“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)?”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男涿,他伴著我們成長(zhǎng),為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭,哪雖然微弱的光,確為我們照亮前途,確燃燒了自己,不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久,我終于懂了,不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠,不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋,我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說一句:“老師您辛苦了”
我的老師作文6
今日,我要為大家介紹我的一個(gè)教師,那就是我們的班主任,也是我們的語文教師—顧春燕教師。
顧教師有著一張小卻十分能說會(huì)道的嘴巴,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副黑色眼鏡,一看上去就十分的有學(xué)問,她五官整齊,一看上去就是一個(gè)淑女。
顧教師對(duì)她的教師工作一絲不茍,把她全部的心血都花在了我們的身上,同學(xué)們的`作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都被顧教師細(xì)心地批改了出來,本子上的半個(gè)錯(cuò)別字都別想從她的眼睛里逃過去。
我們班顧教師還很關(guān)心同學(xué)呢,記得有一次一位同學(xué)讓一個(gè)不細(xì)心的同學(xué)砸破了頭,這一次可撞的不輕呢,都流了好的血呢,顧教師十分著急,立刻把那位同學(xué)是送去了醫(yī)院,最終,在手術(shù)室外,顧教師都著急的流出了汗。最終手術(shù)結(jié)束了,還好沒撞擊到眼睛,沒有生命危險(xiǎn)。顧教師著才捏了一把汗。
這就是我們的顧春燕教師,一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好教師。
我的老師作文7
教過我的老師有許多,但是我最喜歡的還是正在教我的周老師。她是我們的班主任,也是我們的語文老師,我們都很喜歡她。周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙月牙般的眉毛。
塌塌的鼻子下,一張一笑就會(huì)露出酒窩的臉。周老師非常有學(xué)問,她什么問題都能解答,即使我們?yōu)榱艘粋(gè)天下都難以解答的知識(shí),她都能給我們慢慢的解答,真是一本“百科全書”呀!周老師是一個(gè)心胸寬廣的'人。記得有一次我們班的小金在玩耍時(shí),一不小心把我們老師的茶杯弄掉在地上摔碎了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇了一大跳,就連小金都愣住了,他趕忙拿掃把把碎片掃走。以免傷的同學(xué)們。我們都以為周老師會(huì)怒氣沖天,可是我們想錯(cuò)了。
周老師不但沒有生氣,而且還安慰著小金說:“茶杯碎了沒事的,只要沒傷著你們我就放心了!笨粗芾蠋煷蠓桨!我們喜歡這樣的老師!這就是我的老師——周老師,她不但有學(xué)問,而且對(duì)同學(xué)們就像對(duì)自己的孩子一樣,那么溫柔,那么體貼人。我們每天取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朱老師根本分不開。
老師,謝謝您!
我的老師作文8
我的老師姓曹,是一位為我們操碎了心的好老師。
曹老師一頭烏黑的頭發(fā),穿著一身樸素的衣服,個(gè)子挺高,眼角布滿了魚尾紋。
曹老師平易近人,和藹可親。記得在三、四年級(jí)的時(shí)候,曹老師的女兒因?yàn)樯贤碜粤?xí)時(shí)曹老師還沒有回家,她的女兒只好餓著肚子上自習(xí)。為了我們,曹老師起早貪黑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無論春夏秋冬,不畏嚴(yán)寒酷暑地為我們上課,而她卻沒有一句怨言。在大街小巷,總可以看見有家長(zhǎng)在路邊向曹老師詢問自己孩子的情況。
一次曹老師得了感冒,可她仍口干舌燥地為我們講解作文。下課了,曹老師本應(yīng)該利用這課余時(shí)間休息一下,可她仍然不放過這寶貴的`十分鐘時(shí)間,為我們批改作業(yè),像這樣的例子實(shí)在是太多太多了。
付出的辛勞總會(huì)有結(jié)果,曹老師幾乎每年都得“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。而我們班也不例外,我們班每年期末成績(jī)?cè)谌昙?jí)不是第一就是第二,各類獎(jiǎng)狀也掛滿了墻上……
就像詩句中說的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚等閑”,曹老師像春蠶,為別人吐出潔白的蠶絲,像蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。
我的老師作文9
我很喜歡我的班主任——黃老師。她的臉小小的,圓作文圓的,一頭棕黃色的短發(fā),經(jīng)常戴著金黃色的耳環(huán)。一雙眼睛雖然不大的,但是很有神,每次上課的時(shí)候,要是哪位同學(xué)做了小動(dòng)作她都能馬上看得出來。她個(gè)子小小的,每次說話都輕聲細(xì)語的`,看著很親切。還有她特別愛笑,每天都笑嘻嘻的,好像有很多很多快樂的事。每天我最期待看到的就是黃老師走進(jìn)教室時(shí)露出的笑容。
黃老師很會(huì)玩。每當(dāng)有節(jié)日時(shí),她都會(huì)帶我們玩,吃粽子,做香包,分月餅,說節(jié)日祝!谕嬷形矣涀×撕芏鄠鹘y(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。記得有次清明節(jié),黃老師組織班級(jí)做活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)分配到的任務(wù)是講述清明節(jié)的由來。我認(rèn)真地做好準(zhǔn)備,緊張地期待著活動(dòng)的開始,而當(dāng)我上臺(tái)講完故事,同學(xué)們鼓掌后,我對(duì)清明節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黃老師還讓我們給學(xué)校里的老師送清明果,和大家一起分享清明果的美味。
黃老師上課很有意思。她讓我們通過畫畫去歸納同一部首的不同的字;她讓我們通過畫象形字來感受漢字的趣味;她讓我們看《沒頭腦和不高興》視頻,讓我們知道負(fù)面情緒的不良作用;她還讓我們聽音樂,講故事,做游戲……
這就是我的班主任黃老師,我特別喜歡她。
我的老師作文10
在我的腦海里,有好多好多的老師,給我印象最深的還是我們的'馮老師了。
幼兒園畢業(yè),爸爸把我送進(jìn)了西大街小學(xué),我害怕極了心想:“老師會(huì)打我嗎?老師兇嗎?,報(bào)了名后,爸爸把我送進(jìn)了教室,上課鈴響了,老師走了進(jìn)來,我一看:只見老師有著一頭波浪式的頭發(fā),披在肩上顯得非常精神,有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們對(duì)詞語很不感興趣,于是,老是對(duì)我們說:“咱們來一次開火車的游戲,第一個(gè)同學(xué)讀第一個(gè)詞語,第二個(gè)同學(xué)讀第二個(gè)詞語。"同學(xué)們一聽興趣大發(fā)。這個(gè)詞語游戲氣氛活躍,同學(xué)們?nèi)菀捉邮。從那以后我們開始好好學(xué)詞語了。
一年有一年過去了,馮老師給我們帶了四年的語文,她很了解我們,我們也非常喜歡馮老師。
馮老師像我們的媽媽一樣,照顧著我們六十多名學(xué)生,她真是我們的好老師呀!
我的老師作文11
我有一個(gè)"眼鏡"老師,她性格非常的溫和,像親人一樣,她穿著粉色的上衣,黑色的長(zhǎng)褲子,還有黑色的布鞋,皮膚白白的,帶著一個(gè)眼鏡,顯得很文雅。
“眼鏡“老師上知天文下知地理,我們問的`問題她都知道。她不僅教我們語文、還教我們音樂和手工。她唱的歌非常好聽,我感覺能和那些歌手相媲美了!把坨R老師”手工也做的非常的好,看兩遍就可以疊出像教程里一模一樣的手工,不僅如此,她還能把整個(gè)過程給我們分步驟細(xì)致的講解出來,讓我們這樣疊那樣做。經(jīng)她這么一指點(diǎn),我們的手工做的那叫一個(gè)漂亮。
"眼鏡"老師不僅教我們這三科,而且還非常的盡職盡責(zé)。有一次我有一道不會(huì)的題總是改不對(duì),那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我再一次去請(qǐng)教,老師不但不急,還慢慢的給我講解了那道題,并要求我改對(duì)再放學(xué)。那一刻,我喜歡上了我的"眼鏡"老師。
我的"眼鏡"老師,你是我心目當(dāng)中最好的老師。
我的老師作文12
老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時(shí)感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時(shí)重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時(shí)獲得心靈的'慰藉。
我的老師,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,就仿佛兩顆璀璨的星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴,給我?guī)砹酥R(shí),帶來了快樂。
張老師給我們繪聲繪色講課,時(shí)不時(shí)地還會(huì)講一些笑話,調(diào)節(jié)上課氣氛,使我們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中掌握了許多的知識(shí),也得到了很多快樂。
記得有一次,上課鈴聲響了,同學(xué)們很快跑進(jìn)教室,安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。
開始上課了,老師給我們出了一道題,因?yàn)槭且郧暗氖虑,我們沒聽說過,也就不會(huì)做。很長(zhǎng)時(shí)間過去了,我們毫無頭緒。老師沒有生氣,她開始給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的分析,還講她小時(shí)候上學(xué)時(shí)的故事,來引導(dǎo)我們理解、思考。張老師的故事很精彩,也很凄楚,我們看著她的表情,聽著她的語調(diào)和語速,終于理解了那個(gè)年代的一些事情,最終大家都把那道題答出來了。
這就是我的語文老師——張老師,我喜歡我的老師。
我的老師作文13
每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一兩個(gè)特別的老師,我們班最特別的老師就是我們的語文老師了。
我們的語文老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),穿著一件粉紅色的上衣,黑色的長(zhǎng)褲,一雙黑白色的鞋,頭上戴著一幅眼睛,眼鏡的形狀圓圓的和一個(gè)水杯的'底部一樣,嘴巴不大不小剛剛好。
她講課時(shí)也十分有趣,比如今天學(xué)習(xí)了一篇課文叫做地道戰(zhàn),大家都不明白書上說的四尺高是什么意思?語文老師就把我們班最矮的男生小二來和地道的四尺高作比較,說是地道的高度就和小二一樣高,也就是一米三到一米四之間,就因?yàn)檫@一句話,全班都被逗笑了。
可是我們的語文老師的脾氣也比較大,有一次我們班里的一個(gè)同學(xué)沒有寫語文作業(yè),老師氣的火冒三丈,那個(gè)樣子好比火山爆發(fā),一氣之下就把那個(gè)同學(xué)的課桌搬到了講桌前,讓他以后就在那里上課,現(xiàn)在都還沒有回來呢,估計(jì)那個(gè)同學(xué)已經(jīng)回不來了吧!
我們語文老師給每個(gè)組留作業(yè)的方式也和別的老師不一樣,作業(yè)是多是少,那可就要看看你們組每周的表現(xiàn)了,表現(xiàn)最好的那一組作業(yè)少的跟羽毛一樣輕,可是表現(xiàn)最不好的那一組作業(yè)多如泰山。
怎么樣,這樣的老師你們喜歡嗎?
我的老師作文14
走起來昂首挺胸,充滿了自信,你說,這是誰呢?
她就是教我們語文的是一個(gè)矮矮胖胖的語文老師兼班主任,如果我說出來你可能不信,她雖然已經(jīng)五十歲了,但站起來比我還要矮半個(gè)頭呢。你可千萬千萬別小看她喲,她可是我們廣東省汕頭市潮南區(qū)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校最老的'班主任了,教起學(xué)生來那也是一套接一套的,管起學(xué)生來也是有模有眼的!因?yàn)樗,我們從一個(gè)“淘氣班級(jí)”變成了一個(gè)“文明班級(jí)”,這個(gè)功勞非語文老師莫屬了。
我的老師舉止十分令人敬佩,特別是她走路的樣子,雖然是個(gè)“侏儒”,但走起路來昂首挺胸,充滿了自信,完全沒有那種為自己身高自卑的現(xiàn)象,這完全是一副天生我材必有用的姿態(tài)嘛!
她不光自己走路昂首挺胸,還教導(dǎo)我們,21世紀(jì)的少年是八點(diǎn)鐘的太陽,一定要充滿朝氣,走路一定要時(shí)刻抬著頭,挺著胸,絕不能低頭縮腰的,一點(diǎn)少年氣概都沒有。說完后,還特地點(diǎn)名了幾個(gè)走路姿態(tài)“前三名”,不說你也明白。
這就是我們的班主任兼語文老師,一個(gè)充滿自信、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生教導(dǎo)有方的語文老師。
我的老師作文15
我的體育老師是個(gè)兇狠的老師,因?yàn)樗象w育課的`時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容,所以被我們稱為“冷面殺手”。
有一次上體育課,老師讓我們跑步,就因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)沒有在線上跑,老師就皺著眉頭,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的,再跑三圈!”
說完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想:“老師好偏心,女生不是也跟彎彎曲的,為什么不罰她們。”但我也只敢想想,不敢大聲告訴老師。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后,老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué),然后說“女生自由活動(dòng),男生站著,誰要走,再繞操場(chǎng)跑十圈。”
現(xiàn)在我無話可說了:“我們這次可沒有紀(jì)律不好啊!
終于。鈴聲響了,我松了一大口氣,這堂被罵課總算結(jié)束了。
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