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美好的回憶作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的美好的回憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。
美好的回憶作文1
正在一天天長(zhǎng)大的我,回首走過(guò)的路,沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現(xiàn)。媽媽的一句叮嚀,老師的一個(gè)微笑;生活中的一次挫折,學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩……
那天,我走在馬路上,心里想著什么時(shí)候才能放寒假。突然,我看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,他們看起來(lái)大約七八歲的.樣子。他們倆走在馬路上,男孩給了女孩一顆糖,女孩接過(guò)糖,給了男孩一個(gè)微笑。
啊,這場(chǎng)景是多么的熟悉。∵@個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣!
霎時(shí)間,好像時(shí)光倒流,我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)熟悉的聲音,那個(gè)永恒的瞬間,又重新回蕩在我的腦海中。
這次,我看到了。
還是那熟悉的昏黃的街頭,還是那兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩,還是那樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)。
我就要凝視他們……
我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開(kāi)眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有人擲一塊大石頭到河水中,水波陡然被激起。
過(guò)去已是過(guò)去,夢(mèng)境還是夢(mèng)境,它們不可能變成現(xiàn)實(shí)……
有時(shí),短暫的一瞬間能成為永恒,那是因?yàn)榘阉淘诹耸希肋h(yuǎn)不朽;有時(shí),永恒也有可能變成短暫的一瞬間,那是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒(méi)了它的腳印……
美好的回憶作文2
暑假的一天,我和爸爸媽媽去了千島湖水庫(kù)游玩。
一進(jìn)水庫(kù)大門(mén),映入眼簾的是一個(gè)大湖,湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,十分清澈。爸爸告訴我:“這就是千島湖水庫(kù),它是人工挖鑿出來(lái)的,主要用于農(nóng)業(yè)灌溉!
我跑到湖邊的大堤上,那天的`風(fēng)特別大,差一點(diǎn)就把我刮“飛”了。遠(yuǎn)望水庫(kù),感覺(jué)它就跟大海一樣,被大風(fēng)卷起的浪花不時(shí)拍打著岸邊的大堤,發(fā)出“啪啪”聲。
吃過(guò)午飯,我去了滑草場(chǎng)。媽媽讓我去滑草,我樂(lè)意至極,穿上好像坦克輪子一樣的鞋子,戴上頭盔,護(hù)肘,護(hù)腕,護(hù)膝,感覺(jué)自己就是一名真正的滑草運(yùn)動(dòng)員。我雙手緊握滑草桿,順著斜坡快速往下滑,由于沒(méi)掌握好技巧,摔了好幾個(gè)跤,跌跌爬爬地滑到了最下面。我把輪子拆下,拎著走上來(lái),裝上輪子繼續(xù)滑。。。。。。就這樣,功夫不負(fù)有心人,我越滑越好,越滑越有興致,玩得不亦樂(lè)乎。
臨走的時(shí)候,我戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“千島湖水庫(kù)真是令人懷念!”
美好的回憶作文3
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間就像流水般流走,不知不覺(jué)間,我也長(zhǎng)大了。小時(shí)候,看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué),心里好羨慕,盼望著自己能快快長(zhǎng)大,可是,長(zhǎng)大后才明白,成長(zhǎng)中也有煩惱的足跡。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌,是每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。快樂(lè)是過(guò)生日的時(shí)候。在過(guò)生日的那天,爸爸媽媽們無(wú)論如何,都會(huì)向單位請(qǐng)一天假,陪我玩一整天,而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場(chǎng),還會(huì)買(mǎi)任何東西哄我開(kāi)心;叔叔阿姨們特意來(lái)給我祝賀,也會(huì)不停抱抱,聽(tīng)到我過(guò)生日,同學(xué)們就會(huì)急急忙忙地給我準(zhǔn)備禮物,然后到我家表示祝賀。那時(shí),我很快樂(lè),很幸福!
成長(zhǎng)中有快樂(lè),自然也少不了煩惱。
我說(shuō),成長(zhǎng)有煩惱的.小插曲。我的煩惱是沒(méi)有上幼兒園時(shí)那么快樂(lè)了。天天擔(dān)心成績(jī)考不好,爸爸媽媽和老師罵我,擔(dān)心爸爸媽媽老為我操心,F(xiàn)在,我沒(méi)有充足的時(shí)間看電視了,因?yàn)檫有很多的作業(yè)等著我。現(xiàn)在,我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手,還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí),我就煩有點(diǎn)惱。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)的日子數(shù)不勝數(shù),煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂(lè)的孩子。我想說(shuō):“在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)多過(guò)煩惱“。
美好的回憶作文4
我家相冊(cè)里有許多關(guān)于旅行的照片,有美麗的新疆,有雄偉的首都北京,有風(fēng)景秀麗的海南,但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。
你瞧,照片上有頭潔白無(wú)瑕的牦牛:它身上披著一件五顏六色的外衣,頭上頂著一朵鮮艷華麗的大紅花,還有兩個(gè)黑色彎曲的牛角,顯得十分威武,兩只眼睛炯炯有神,兩個(gè)大大的鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開(kāi)心地坐在牦牛大紅色的衣服上,沖著鏡頭微笑。
記得那是我4歲時(shí)的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的回憶。那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨,我們一家來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的'日月山。當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂時(shí),便看見(jiàn)了那頭強(qiáng)壯的牦牛。我還沒(méi)準(zhǔn)備好,爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已,但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因?yàn)槲彝榷,所以我只能牢牢地抓住冰涼冰涼的牛角,可我還是有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開(kāi)心時(shí),爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),過(guò)往的事歷歷在目,它永遠(yuǎn)都是我們一家六口美好的回憶。
美好的回憶作文5
在我的相冊(cè)里,有這樣一張照片。這張照片是我們今年國(guó)慶節(jié)為了制作啦啦操比賽的海報(bào),在外事學(xué)院拍下的。
照片上的我們,身穿漂亮的啦啦操隊(duì)服,手拿顏色鮮艷的粉色花球?qū)χR頭露出甜美的微笑。我們站成了兩個(gè)斜排,第一排的人,單膝跪地,左手叉腰,右手向下,臉上帶著甜甜的笑容。第二排的人,雙腿直立,左腿微微擺出,右手叉腰,左手上舉,顯得十分有精神,每個(gè)人臉上都浮現(xiàn)出自信和笑容。
還記得,為了這次啦啦操比賽,我們14名隊(duì)員堅(jiān)持每天訓(xùn)練,不怕苦,也不怕累。我們最要感謝的就是鄭教練了。他不怕路有多遠(yuǎn),每天還是按時(shí)趕來(lái)了。他是一個(gè)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
有一次,鄭教練為了讓我們手臂力量增強(qiáng),讓我們做俯臥撐。有的人都快哭了,但還是堅(jiān)持著。有的.人都累得滿頭大汗,但還是沒(méi)動(dòng),沒(méi)掉下來(lái)。還有一次,鄭教練教我的動(dòng)作,我沒(méi)學(xué)會(huì),我很傷心。鄭教練鼓勵(lì)我,說(shuō):“不要灰心,我們一步一步慢慢來(lái)!边@次我按照鄭教練說(shuō)的去做了,果真就做好了!
通過(guò)這次比賽,我們鍛煉出了意志力。收獲了一種品質(zhì):遇到困難,不要生氣,也不要灰心。要多動(dòng)腦筋,想辦法,才能夠解決問(wèn)題哦!
美好的回憶作文6
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對(duì)話,一段完美的回憶,仿佛又回到了從前那段完美的時(shí)光。
伴著清脆的下課鈴,我們像一窩小雞涌出教室,我和好友在樓梯口說(shuō)話,這時(shí),高年級(jí)急促的身影從我的`眼前出現(xiàn),還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi),他們已經(jīng)與我擦肩而過(guò),重新不穩(wěn)的我身體不由分說(shuō)地重重摔在地上,腳踝頓時(shí)像被千萬(wàn)支針扎了似地疼痛……
教師得知后立刻用自我的手機(jī)為我給父母打電話?唇處熋Φ慕诡^爛額,我突然發(fā)現(xiàn)教師竟是那么的像媽媽。對(duì)我無(wú)微不至的照顧和溫馨的安慰的話語(yǔ),我看著教師頭上一串串的汗,恨不得時(shí)光倒流,讓我不要摔跤,這樣教師就不那么累了。日復(fù)一日,教師用自我的休息時(shí)間老照顧我,細(xì)心地為我講解我因?yàn)榀焸湎碌恼n。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)“羨慕”的說(shuō):“校內(nèi)一個(gè)“媽媽”,校外一個(gè)媽媽!
一個(gè)月后,教師再一次親切地問(wèn)我:“好點(diǎn)沒(méi)?”“恩,好多了,多謝教師的照顧!倍處焻s謙虛地?fù)u搖頭。
教師,您是我完美的回憶。
美好的回憶作文7
記憶就像一張網(wǎng),網(wǎng)里有許多大大小小的事情。有許多事情從這張網(wǎng)里跑掉,但是有一件事永遠(yuǎn)也跑不掉。
就在前不久,教師節(jié)的時(shí)候,發(fā)生了一件事,使我記憶猶新。
早晨,只聽(tīng)同學(xué)們張羅著:“教師節(jié)到了,大家有什么禮物嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō):“有!”
剛開(kāi)門(mén),同學(xué)們像離弦的箭一樣跑進(jìn)教室。班長(zhǎng)急忙說(shuō):“快用彩條擺成心形,里面要每一個(gè)人都要寫(xiě)上祝老師生日快樂(lè)!蔽掖舐曊f(shuō):“快,墻上都布滿每個(gè)人的心意卡!痹陔娚壬蠏焐咸崆皽(zhǔn)備的彩球,教室周?chē)紥鞚M形態(tài)各異的氣球。老師來(lái)了,班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō):祝老師節(jié)日快樂(lè),我拿荊條向氣球上打,幾十個(gè)氣球一起爆,好似雷似的。老師剛一座椅子就啟動(dòng)了彩球的發(fā)射器,老師身上落滿了彩條,不知那個(gè)家伙咔的一聲,拍下了這張照片,老師恍然明白,那一刻,她眼閃著激動(dòng)的`淚光,此刻我們班成了歡樂(lè)的海洋。
這件事我永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,這成了我最美好的回憶。
美好的回憶作文8
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)女孩的經(jīng)歷,夢(mèng)醒時(shí)分我非常痛心,為什么要醒來(lái)呢?一直在夢(mèng)中多好。
6年前,她是一個(gè)非常內(nèi)向的人,她懷著恐懼不安走進(jìn)了學(xué)校,一個(gè)人蹲在角落里,不愿與任何人說(shuō)話,更別提交朋友了,但是一個(gè)叫G的女孩主動(dòng)跟她交了朋友,她們倆從此以后形影不離,天天在樹(shù)下乘涼,在操場(chǎng)漫步,活像一對(duì)親生姐妹。
再后來(lái),她認(rèn)識(shí)了更多的朋友,性格也變好了,至少敢與人交流了,她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)給她帶來(lái)許多歡笑的人,這兩個(gè)人便是小胡和小金,胡是一肚子壞水,天天想著去怎么對(duì)付小金,他想出了至少有100種辦法,每想出一種,總會(huì)露出一絲絲壞笑,而小金就慘了,他面對(duì)的選擇只有一個(gè),那就是用軟綿綿的少女拳來(lái)對(duì)付,那拳頭打在人身上,就像給人撓癢癢一樣
時(shí)間慢慢的推移,到了那一年的六一,孩子們很開(kāi)心,卻又很郁悶,因?yàn)樘炜罩酗h著綿綿細(xì)雨,還得坐在操場(chǎng)上看六一的節(jié)目,那個(gè)女孩想出了一個(gè)好辦法,那就是把紅領(lǐng)巾系在頭上,周?chē)耐瑢W(xué)看到了這造型,也跟著模仿了起來(lái),頓時(shí)操場(chǎng)上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想,這操場(chǎng)的小紅帽什么時(shí)候才會(huì)被大灰狼吃掉呢?
這美好的一切持續(xù)不了太久,她要畢業(yè)了,要告別這一段一去不復(fù)返的時(shí)光了。
美夢(mèng)總是會(huì)醒的,可她是那么的萬(wàn)幸,因?yàn)樗鲆?jiàn)了那么多可愛(ài)的`同學(xué),和藹的老師,但又是那么的不幸,因?yàn)橐磳⒚媾R的是人間最苦的別離,那個(gè)夢(mèng)里讓我心疼的女孩不就是我嗎?夢(mèng)里都是我美好的回憶
美好的回憶作文9
在我的相冊(cè)里,珍藏著這樣一張照片。這張照片是幼兒園畢業(yè)那天照的,在那個(gè)夏天,相處了三年的幼兒園小伙伴就要分開(kāi)了,老師組織我們?nèi)ス珗@玩一玩。在游樂(lè)場(chǎng)里,我和我兩個(gè)最好的朋友合了張影。瞧!右邊那個(gè)穿著藍(lán)色小背心、土黃色褲裙、嘴角掛著甜甜笑容的小女孩就是我。左邊那兩個(gè)人就是韓思爽和王茳,我們仨是最好的朋友。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),就會(huì)想起幼兒園的.生活。
幼兒園的生活,酸甜苦辣。一次,韓思爽和王茳因?yàn)橐患∈卖[別扭了,兩人誰(shuí)都不理誰(shuí)。作為她們的好朋友,我很著急,想了幾天,終于想出了一個(gè)讓她們倆和好的辦法。我給她們每人寫(xiě)了一張小紙條:“快來(lái)加入捉櫻桃游戲,贏了有獎(jiǎng)!表n思爽一來(lái),我趕緊給她蒙上眼罩,讓她藏起來(lái)。王茳來(lái)了以后,趁她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)韓思爽,我也給她蒙上眼罩。捉櫻桃游戲開(kāi)始了,眼看兩人就要捉住櫻桃了,我立刻把櫻桃拿開(kāi),兩人的手握在了一起,摘下眼罩后,兩人不好意思地笑了。我給她們每人手里放一顆櫻桃,說(shuō):“祝你們和好!
幼兒園畢業(yè)后,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,想念時(shí)就撥打電話,在電話里聊天,快樂(lè)頓時(shí)灑滿房間。
美好的回憶作文10
美好的回憶,如一只蝴蝶,飛進(jìn)了時(shí)間的流,也飛進(jìn)了我的心里……
下午的天氣異常悶熱,烏云漫天卷地地襲來(lái),吞噬了大半片藍(lán)天。我無(wú)意瞟了一眼在教室最左側(cè)的窗戶上,上面早就布滿了雨絲,本是霞光一片的時(shí)候,此時(shí)卻無(wú)比灰暗。
放學(xué)了,我一向是自己走回家。嘻嘻,還好,以為不時(shí)之需,帶了一把雨傘!我撫摸著那把純白色的小傘,心里想著。我的目光又轉(zhuǎn)向跟我順路的怡寧,她看起來(lái)很惆悵,好像是因?yàn)闆](méi)有帶傘。
我走到她身后,拍了拍她的肩,她回過(guò)頭,我笑著對(duì)她說(shuō):“走,我們一起走!”她臉上的陰云頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。
雨越下越大,還不時(shí)伴著閃電和雷聲,一把白色的傘,就在雨中撐開(kāi)了。怡寧比我高些,由她著傘。但是因?yàn)閭闾×,總有一個(gè)人的胳膊會(huì)露在傘外。有時(shí)我的胳膊露在外面了,她會(huì)稍微傾斜一些雨傘。讓我的胳膊在傘下;有時(shí),她胳膊露在傘下,我會(huì)不經(jīng)意碰碰她拿傘的那只手,使他的`手挪動(dòng)一些。讓她胳膊被傘罩著。她手舉累了,我便接過(guò)雨傘,舉過(guò)前面的路。看見(jiàn)地上有水坑,提醒對(duì)方跳過(guò)。
一路挨挨擠擠,肩擦著肩,歡樂(lè)的笑聲,響滿了一路。即便兩個(gè)人還是沒(méi)有。逃過(guò)被淋成落湯雞的命運(yùn),但是,友誼,像太陽(yáng)一般溫暖。
到家了,他也到了家,我收起那把白色小傘,也收起了美好的回憶……
美好的回憶作文11
每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)美好的事情,我也不例外,我也經(jīng)過(guò)美好的事情,一個(gè)美好的回憶。
在一個(gè)暑假期間,我去海灘邊玩耍,我打著赤腳在海灘上走來(lái)走去,也不妨發(fā)出驚嘆:“啊!多美的大海呀!多蔚藍(lán)的天空!多清新的空氣啊!真是讓我大飽口福!ò职钟脺睾偷穆曇魧(duì)我說(shuō)道:“去探索大海的奇跡吧!〃
我用明亮的眼睛探索著大海的奇跡,仔細(xì)一看:“哇——!海水湛藍(lán)湛藍(lán)的、清涼清亮的,海天一色,一望無(wú)際!ㄎ?guī)е斡剧R把頭埋入水中,看見(jiàn)一條條肥肥的小魚(yú)在藍(lán)色的海洋中歡樂(lè)、活潑地游著,我把這美好的`畫(huà)面告訴了父母,他們說(shuō)要我去戲水。
我來(lái)到海邊,坐在一個(gè)石頭上,用腳戲水,濺起不少水花,看見(jiàn)其他的游客在游泳,我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳。“呀——!〃我吸到了一點(diǎn)海水,覺(jué)得海水好咸,就裝模作樣地說(shuō):“海水怎么那么咸,是誰(shuí)放的鹽!ù蠹叶记案┖笱龅匦α似饋(lái)。
媽媽說(shuō):“漲潮啦,我們走吧!〃我們就回家啦,今天是個(gè)美好的一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天,是一次海灘邊的回憶,也是一次美好的回憶。
美好的回憶作文12
還記得我6歲的時(shí)候每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就和爸爸媽媽一起下樓玩,有空了還讓爸爸給我買(mǎi)飲料,一家三口一起逛街,一起聊天,一起散步。到了晚上爸爸媽媽陪我一起玩電腦看電視,那時(shí)我感覺(jué)真幸福,可是慢慢就很少有這樣的感覺(jué)了。
以前我?guī)缀趺刻於紩?huì)感到快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸 福的家有一個(gè)沖滿快樂(lè)的家。記得有一次我生日,那天中午沒(méi)人提起我生日,我生氣的準(zhǔn)備回自己的'房間消消氣的時(shí)候,被開(kāi)門(mén)聲驚住了是爸爸媽媽他(她)們回來(lái)啦,手里拿著我的生日蛋糕,突然姥姥姥爺,還有我的弟弟貝貝一起給我說(shuō)了一聲生日快樂(lè)!當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快哭了,我心里感到無(wú)比的快樂(lè)幸福。
可是以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),這種幸福的感覺(jué)隨著歲月的改變慢慢消失了已經(jīng)完全感覺(jué)不到以前的快樂(lè)和幸福,因?yàn)槲覀冊(cè)疽粋(gè)完好幸福的家被打破了。
多么美好的回憶呀!從中也給我?guī)?lái)了無(wú)比的傷心……慚愧。
美好的回憶作文13
每個(gè)人的一生中總有幾個(gè)讓我們難忘的回憶,那是我們時(shí)不時(shí)就會(huì)回想起來(lái)的記憶,我們會(huì)把它們分享給更多的好朋友聽(tīng),分享其中的喜悅和幸福。
有人說(shuō)美好的回憶是最有價(jià)值的,美好的回憶是寶貴的,它就像夜晚的月亮一樣高高的懸掛在空中,照亮我們心中的黑暗,給我們帶來(lái)光明和希望。
時(shí)間就像倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘一樣警醒著我們每天的時(shí)間都在流逝,珍惜接下來(lái)每一天的生活和美好。即使離那些美好的回憶已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了,但現(xiàn)在回想起來(lái),還是會(huì)嘴角上揚(yáng),內(nèi)心暖洋洋的。
剛搬進(jìn)新家的時(shí)候,很空蕩,只有幾樣家具和電視機(jī),很多的裝飾品都還沒(méi)有買(mǎi)齊全,我們幾個(gè)小孩子就一排排的坐在沙發(fā)上,爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)就感受到了壓力,該如何養(yǎng)育這幾個(gè)孩子?那時(shí)候的'家庭并不富裕,父母的收入也不高,家里面還有三個(gè)小孩要上學(xué)讀書(shū),花費(fèi)下來(lái)要好大一筆費(fèi)用。但那時(shí)候年幼無(wú)知的我們感受不到來(lái)自生活的壓力,每天盡管盡情的玩耍,感受著童年的快樂(lè)。
我記得那時(shí)候快過(guò)年了,每條大街小巷都掛起了燈籠和福字,爸爸就開(kāi)著摩托車(chē)帶著我們幾個(gè)出門(mén)玩兒,我們每到一處地方,爸爸就會(huì)拿出相機(jī)給我們拍照,記錄下我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們穿著漂亮的衣裳,坐在爸爸的車(chē)后頭,看著大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人,看著晚上亮起來(lái)的霓虹燈和燈籠,感受著節(jié)日帶來(lái)的氣息,享受著這美好的幸福時(shí)光。
現(xiàn)在翻開(kāi)回憶的相冊(cè),照片依然清晰,看著我們臉上明媚的笑容,臉上的嘴角不經(jīng)意的就笑了。
美好的回憶作文14
一年級(jí)不知天高地厚的我,轉(zhuǎn)眼間,竟變成知書(shū)達(dá)禮的六年級(jí)學(xué)生。如今,即將離開(kāi)開(kāi)啟我知識(shí)之門(mén)的母校,能和同學(xué)、老師相處的時(shí)間所剩不多,真叫人依依不舍。
想著將近六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有快樂(lè)、有歡笑、有淚水、有悲傷……,但這些都是珍藏在心中的美好記憶。之前,總覺(jué)得上學(xué)很痛苦,但現(xiàn)在回頭想一想,上學(xué)也帶給我們?cè)S多的`歡笑,使我交到許多知心好友,學(xué)到許多可貴的知識(shí)……等。能坐在同一間教室和同學(xué)上課,這是多么難得的緣分。能和好友一起嬉戲談天、切磋學(xué)業(yè),這就是最幸福的時(shí)光。不知道畢業(yè)以后,何年何月才能見(jiàn)到大家?所以,我要在這短短的時(shí)間里,好好珍惜這得來(lái)不易的幸福和緣分,能在這充滿歡笑和回憶的學(xué)校里,度過(guò)我學(xué)習(xí)起點(diǎn)的開(kāi)始,真是幸福!
上了初中后,課業(yè)會(huì)愈來(lái)愈重,課程也會(huì)愈來(lái)愈難,我的心中忐忑不安!但我相信我能以扎實(shí)的基礎(chǔ)使我的學(xué)業(yè)不落人后,我相信自己努力的學(xué)習(xí),能使我愈來(lái)愈懂事,人格漸趨完善,學(xué)問(wèn)也愈豐富。希望在未畢業(yè)的這一小段時(shí)間里,我能留下更美好的回憶。
當(dāng)鳳凰花開(kāi),蟬聲悠揚(yáng),我一定不會(huì)忘記同窗六載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一定珍藏在心中,直到永遠(yuǎn),因?yàn)檫@將是我人生中,一段最美好的幸福時(shí)光。
美好的回憶作文15
六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我不久就要揮手對(duì)它說(shuō):“拜拜啦”。
回想這六年,就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來(lái)。有難忘的“片段”、有快樂(lè)的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。
我忘不了操場(chǎng)上的追逐打鬧。上體育課時(shí),當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長(zhǎng)”而又“艱難”的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí),就可以盡情地在操場(chǎng)上放飛自我,操場(chǎng)上滿是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲,是同學(xué)們對(duì)新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿的信心。
我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌?dòng)又欣喜的神情。當(dāng)老師宣讀活動(dòng)的比賽結(jié)果:第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了,老師也忍不住露出了欣慰的笑容,這是我們一起努力的`結(jié)果!
我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,雖漫長(zhǎng)卻也短暫。揮揮手,別了母校;別了親愛(ài)的同學(xué);別了敬愛(ài)的老師。我們將會(huì)帶著新的理想踏上新的征程,開(kāi)始新的旅行!
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