窗外的作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的窗外的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的作文1

　　此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽著教師讀作文。白得耀眼的強(qiáng)墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時(shí)，幾個(gè)人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時(shí)地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。

　　我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時(shí)候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個(gè)人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。

　　“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚(yáng)的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會(huì)笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時(shí)地指指班里的'同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時(shí)地傳來他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進(jìn)來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。

　　這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機(jī)會(huì)都沒有。

　　他們，沒有上過學(xué)，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們?cè)谧x書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們?cè)谛腋５沫h(huán)境里讀書的時(shí)候，必須會(huì)驕傲的！

　　記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂�！薄澳悄氵�樂.”“以后我閨女長(zhǎng)大了不就懂了，到時(shí)候啊，你就問她吧！”他們兩個(gè)人在窗外笑了好一陣。

　　那是最淳樸，最美麗的對(duì)話。帶著對(duì)下一代的期望對(duì)下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。

　　總有一天，窗戶，會(huì)不復(fù)存在。

窗外的作文2

　　我家那窗外總是一副閑適的景色。

　　那扇窗坐落于陽(yáng)面，早上起來總能看見幾縷陽(yáng)光從紗窗空隙中穿進(jìn)來，在窗臺(tái)上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

　　我家住在二樓，樓下的外棚頂正好接著我家窗子。樓下那戶人家種了香椿樹，樹長(zhǎng)的很高，枝葉很茂盛，大抵有30年了。這樹，可謂是養(yǎng)活了我家附近近乎是所有野貓的大功臣。小時(shí)候便常見到有花色野貓?jiān)跇湎峦骠[，過些時(shí)日有的做了父母，便帶著一家?guī)卓谠跇湎露�了居，現(xiàn)在也依舊能見到他們閑適的模樣，悠哉悠哉的在棚頂?shù)腵瓦片上散步，或是慵懶的替彼此梳理毛發(fā)，懶懶散散的打著哈欠。

　　自然，人家種這樹可不僅是為了給野貓安排住處的。暮春時(shí)節(jié)，樹上生出那些帶著些微紫紋路的新芽，主人便用帶鉤的長(zhǎng)桿夠香椿。小時(shí)候便最期待這種時(shí)候，主人用著一口濃厚京味的話語(yǔ)，喊著“夠香椿咯——”最后一字的尾音，被拉得很長(zhǎng)，在一片小樓中久久回蕩著，卻也聽不出那過于急切的感覺，反而透著一股子閑適勁兒，悠閑而舒適。這時(shí)下樓去湊個(gè)熱鬧，便抱回一袋子香椿芽。洗干凈后裹上雞蛋面糊，油炸出鍋，美味致極。

　　在這般的秋天中，也偶爾能看見幾點(diǎn)新綠纏著香椿樹抑或是外房梁悠哉的爬上棚頂，在瓦片邊上吐出嫩黃的花來，甚至悄無聲息地杰出小絲瓜。許是樓下的人家又隨手將掏出來的絲瓜子扔在了泥瓦之中。這倒真令我佩服起它頑強(qiáng)的生命力來，畢竟也是株從如此艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)出來的絲瓜。不過它似乎并不為自己的生活環(huán)境所擔(dān)憂，在晴天仍默默的，閑適地舒展著自己的小綠葉，十分可愛。

　　這一切都如此閑適，親切，可愛。

　　我喜愛窗外那閑適的景色。

窗外的作文3

　　寂靜的屋子里，只有鐘表“嘀嗒，嘀嗒”地響著。

　　可兒從睡夢(mèng)中醒了過來，一縷陽(yáng)光從縫隙中跑了進(jìn)來，照在可兒的臉上。

　　習(xí)慣性走到窗戶旁邊，驚喜地叫了起來，她種下的桅子花終于開了。她的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。

　　可兒快步走到書柜前，把夾在書里的`字條翻出來，興歷地摁下那口中號(hào)碼。這是她期望了多少次啊！在這一刻，終于可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。

　　可兒滿懷希望的等待那邊的聲音，可傳過的卻是冷冰冰的聲音——“對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)�！彪娫捖犕矎氖种谢�落�？蓛捍袅�，電話號(hào)碼是假的。

　　可兒淚眼朦朧的看著手中的號(hào)碼，為什么會(huì)是假的？為什么要騙她？

　　兩年前，媽媽要和爸爸離婚，可兒很害怕，她不想使這個(gè)家破裂，但是只有五歲的她能干些什么。最終，爸爸和媽媽還是分開了。

　　媽媽要走時(shí)，可兒拉著媽媽不讓她走，于是媽媽編便說：“可兒，媽媽以后一定會(huì)回來看你的。”

　　“那媽媽什么時(shí)候回來看我？”可兒啜泣著問。

　　媽媽遞給她一張字條，說：“可兒只要種上媽媽最喜歡的桅子花就行了，等花一開，你就給媽媽打電話，媽媽就回來了�！�

　　可兒戀戀不舍地放開媽媽，看著媽媽離去。

　　可兒在窗外面的空地上種上了桅子花，每天都澆水，除蟲�？蓛好刻炱鸫埠蠖嘞Ｍ�桅子花已經(jīng)開了，這樣?jì)寢尵蜁?huì)回來看她了�？墒乾F(xiàn)在，桅子花已經(jīng)開了，但媽媽卻沒有回來，并且，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。

　　第二天，桅子花被剪掉了，零落的花瓣撒滿了一地。

　　寂靜的屋子里，“嘀嗒，嘀嗒”的鐘表聲依舊，只是多了可兒的哭泣聲。

窗外的作文4

　　“嗒，嗒，嗒……”又是個(gè)多雨時(shí)節(jié)。望著窗外桃園里朦朧的雨色，我不禁沉醉在其中。

　　撐起花花綠綠的小雨傘，細(xì)心翼翼地打開進(jìn)入桃源的垂花簾，生怕折壞了那簾上的小黃花�！巴邸边�沒來得及感嘆，我已經(jīng)融進(jìn)窗外的雨霧中。

　　輕輕放下小傘，讓綿綿細(xì)雨淋在身上，沐浴著一滴滴雨水，我不由得在草坪上轉(zhuǎn)了幾圈，真是太舒服了。再向遠(yuǎn)處眺望，那無邊無際的桃紅布滿了整個(gè)園子。輕吸一口氣，再使勁兒的聞一聞，淡淡的花香，雖不濃郁，但卻讓人心曠神怡，清新無比，真讓人喜歡呀�！皣\嘰嘰，喳喳喳……”幾只美麗的灰喜鵲不停鳴叫著，歌唱著悅耳的曲調(diào)。停在枝頭的;展翅翱翔的;嬉戲玩耍的……仿佛是一個(gè)個(gè)音符，奏出美妙的.“慶雨歌”。我也哼起那伴著雨聲的小曲，真好聽!

　　回頭一看，身后鞋底花印踩出了一條狹小的五彩小路，我的小鸚鵡沿著五彩小路緊緊地跟在身后，弄得羽毛上沾滿了碎花片，把白花花的身子染成了桃紅色。我輕輕把它托起放到桃枝上，它快活地用小嘴啄著枝條，忙碌的身影在花叢中穿梭。我摘下一片桃花，睜大眼睛仔細(xì)觀察，一顆顆晶瑩剔透的小水珠點(diǎn)綴著，十分飽滿，好似一個(gè)個(gè)放大鏡�；▋汗灿形鍌�(gè)瓣，由淺到深的顏色，讓它變得更異常，更有韻味了，那豐滿的花蕊仿佛還沾著香甜的桃花蜜!過了一會(huì)兒，雨漸漸地停了，彩云恭送出溫暖的太陽(yáng)。桃園不再是一片朦朧，而是回到了一片燦爛。我抬頭仰望窗口，發(fā)現(xiàn)媽媽正在窗邊看風(fēng)景，而我卻成了窗外媽媽眼里最美的風(fēng)景!回想雨中桃園，我又有點(diǎn)兒沉醉了。

窗外的作文5

　　窗戶是一個(gè)大畫框，把外面那些絢麗多彩的“畫”鎖進(jìn)了我的視線。

　　我先把目光投向了最遠(yuǎn)處——在天與山緊緊挨著的地方。從這里望過去，那些山與我之前看到的山可不大一樣，它的身影很朦朧，就連輪廓也看得不是很清楚，我不禁陷入遐想：那山之所以隱隱約約，是不是因?yàn)樘焐系纳裣山憬銥樗�披了一層輕紗呢？在這些山的`后面，涌現(xiàn)出一大片“不明物體”。說它像山吧，仿佛不像山，說它像云吧，好似不是云。它飄飄忽忽若隱若現(xiàn)的，難道是山的后面藏了什么寶貝不想被我們發(fā)現(xiàn)嗎？大自然的這幅神奇“水墨畫”真是令我琢磨不透��！

　　把目光往回拉，是一大片老舊的居民樓，樓身整體用灰褐色交加，我覺得并不太好看，如果換一套紅白相間的外衣，就會(huì)漂亮多了。居民區(qū)熱鬧非凡，瞧，那進(jìn)進(jìn)出出的車輛和孩子們逗樂打鬧的畫面是多么和諧啊！我挺喜歡這幅“居民閑趣圖”的。

　　再把目光拉近，是離我們家很近的一條小河，這條小河是筆直筆直的，河水一年四季都清澈見底，我感覺從這兒都能看見水里的凈沙，等到春天來臨的時(shí)候，河水平靜得如一面光滑的鏡子，還可以倒映出天邊的云彩和兩岸的垂柳呢！這幅靜水流深圖常常能撫平我浮躁的心，讓我心平氣和。

　　我趴在窗沿上向下看，那是小區(qū)的花園，人行道旁是一排排大樹，即使現(xiàn)在是冬天了，但他們依然綠意蔥蘢、生機(jī)勃勃，枝干粗粗的，樹葉密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，如果邀請(qǐng)你來看的話，你可能會(huì)覺得太單調(diào)了，因?yàn)楝F(xiàn)在花園里的花沒有開放。春天一到，這些綠葉就會(huì)很樂意地變成陪襯，陪襯爭(zhēng)相怒放百媚千紅的花兒們，讓你大飽眼福！

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的風(fēng)景如此迷人，水墨畫、閑趣圖、靜水畫、綠葉圖，我要把他們永遠(yuǎn)鎖進(jìn)我的心里！

窗外的作文6

　　趁著中秋之日，團(tuán)圓之時(shí)，我回到了鄉(xiāng)村田間，沉浸于窗外之景，沉溺于與大自然接觸的溫柔之中。

　　“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，坐在木質(zhì)窗前，抬眸黃昏，紅橙的相擁薄荷綠的天空。太陽(yáng)當(dāng)將積累了一天的幸福灑落在疲勞的人上，蛻去人們一身的疲憊。

　　夕陽(yáng)彩霞，在天上千變?nèi)f化，如一彩畫大師蘸滿赤色顏料的畫筆在天空中肆無忌憚。一時(shí)間落日熔金，云遮瑕蔚，從遠(yuǎn)處看，向一方綺的的織綿，又如同一張美麗的畫卷。他照在大地上，大地散滿流金，給世間萬物蒙上一層金色的面紗。

　　抓住夏天的'尾巴，窗外的樹枝瘋狂蔓延生長(zhǎng)，伸入書桌前，這也算我與大自然的一次親密接觸吧！似乎樹枝在與我述說著秋天的來臨，當(dāng)然“未見其物，先聞其聲”的蟬也躲在樹枝下為窗外樸實(shí)無華的景色伴奏，或許這就是大自然的專屬韻味吧。

　　這一次，我沉浸于其中，贊嘆夕陽(yáng)此刻的無限美麗。

　　一座座矮小的平房，漸漸滲入天空中且消失，給人以一種自強(qiáng)不息的感悟。

　　回想起現(xiàn)在城市，一眼望去反只有無數(shù)的高樓和彩燈。我也不知是科技發(fā)達(dá)還是人們忘了自然，反而感覺處處都缺少了人間煙火氣。

　　現(xiàn)在人們都離不開電子產(chǎn)品，逐漸沉迷于隔著屏幕的風(fēng)景�？蓜e忘了，自然界的才是我們的家園，。

　　以前的縷縷煙炊卻是如今的汽車尾氣，時(shí)代在進(jìn)步，而我們并非在進(jìn)步，似乎與其有一層隔，只是生活在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的虛擬照片中，而失去了生活本質(zhì)意義。

　　“水光山色與人親，說不盡，無窮好”相機(jī)可以定格窗外的任何景色，而現(xiàn)實(shí)不可以。

　　也就正是科技的生活，讓人們變本加厲，環(huán)境大不如以前自然生態(tài)，窗外景色固然美麗，但在欣賞的同時(shí)不要被世界給拋棄哦。

窗外的作文7

　　白露又至，透過窗，斷了線似的雨珠打在地上，“嘀答——嘀答”形成了一曲交響樂一般，悅耳動(dòng)聽。我又像往常一樣，坐在窗前，靜靜地眺望遠(yuǎn)方。

　　風(fēng)輕輕吹過，窗外的樹隨著風(fēng)搖擺。雨落在魚池中，從上空俯視，只見那一個(gè)個(gè)紅色、金色、白色的點(diǎn)線在水池中玩耍。伸出手，向窗外探去，雨珠落在我的掌心中，流進(jìn)我的心里，用心感受著大自然的饋贈(zèng)。

　　時(shí)間像是一場(chǎng)幻覺，它制造了澎湃的洪荒，也制造了從容的彼岸。就像星星沉入海底，融化地下冰川；就像風(fēng)兒撲騰著翅膀，清風(fēng)襲過浪花。雨后日出的溫暖剛剛好，我安靜地坐在窗前，感受世界的溫柔。

　　陽(yáng)光透過窗，在棕黃的地板上灑下一抹光圈。窗外人們從家中出門散心的動(dòng)靜，早已打破了當(dāng)時(shí)的'寂靜。窗外漸漸變得越發(fā)嘈雜……

　　只見幾位中年人，相互結(jié)伴，在小區(qū)中散步，看著他們臉上洋溢的笑容，我猜，他們津津樂道的，一定是家中與兒女之間的趣事吧！在池塘旁、大樹下，有一幫看起來剛滿六歲左右的孩子，他們時(shí)而雙腳向前跳，時(shí)而弓著身子撿起些什么，他們那陽(yáng)光燦爛的笑臉，無意間感染帶動(dòng)了許多人。

　　太陽(yáng)快要落山了，在眼望的天邊的盡頭處，橙紅色的余暉與天際相接，只見那一層紅色的光圈在天空的映照下更加美麗了。

　　奪人眼球的，是那些與我同齡的中學(xué)生了。他們靜靜地坐在亭子中，一手捧著一本書，一手握著一支彩筆，身旁放著水杯，好像是要將所有的時(shí)間都托付于書一般。他們沒有限制地貪婪吮吸著書中的知識(shí)，我沖動(dòng)地想要拿起一本書加入他們，可更美麗的景吸引了我的眼球。

　　小區(qū)里的保潔員和園藝師，正手握掃把，拿著剪刀開始自己的工作。他們總是那樣的勤勞，不畏寒冬酷暑，永不言棄。

　　看著窗外，天藍(lán)色的天空，映著幾朵白色的云。輕輕閉上雙眼，微風(fēng)拂過，碎發(fā)隨著風(fēng)兒在風(fēng)中搖蕩。雨后的陽(yáng)光照到臉上，剛剛好的溫暖好像給了世界一記溫柔。雨后夾雜著青草味的氣息，令人久久難以忘懷。

　　我又像往常一樣，坐在窗前，望著遠(yuǎn)方……

窗外的作文8

　　我個(gè)子不高，經(jīng)常坐在第一排最右邊的一個(gè)座位上。這里比較偏僻，很多同學(xué)都不喜歡，而我卻覺得挺有意思。這個(gè)座位靠著窗，窗外每天發(fā)生的故事都成了我生活的一部分。

　　窗外，四季更替，我總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的變化。春天的窗外，陽(yáng)光明媚，溫暖的風(fēng)輕拂我的臉龐，似乎能吹走我的煩惱;秋天的窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不禁讓我憧憬多彩的秋日;夏天的窗外，熱浪襲人，體育課后的我又累又渴，這熱氣簡(jiǎn)直要把我蒸熟!冬天的窗外，北風(fēng)呼嘯，吹得我瑟瑟發(fā)抖，恨不得把窗戶永遠(yuǎn)關(guān)上。

　　上課時(shí)的我，偶爾喜歡往窗外瞅幾眼，圖個(gè)新鮮：有時(shí)老師三五成群地從窗邊經(jīng)過，談?wù)撝鴮W(xué)校新聞;有時(shí)老師像閃電俠似的.，“嗖”一下就不見了蹤影;更奇葩的是有時(shí)甚至還會(huì)有同學(xué)尖叫著從窗邊跑過，我真搞不明白他們不上課跑出來干什么?至于同學(xué)從窗外看見的，真讓我吃驚!在一次自習(xí)課上，同桌神秘地告訴我：“嘿!窗外有只貓!”我使勁地看，也沒看出個(gè)所以然來。“喲!”我輕聲叫道，原來在別人家陽(yáng)臺(tái)上正趴著一只黑貓呢!

　　每天下課就是窗外最熱鬧的時(shí)候了。幾個(gè)同學(xué)圍在一起，玩著自己編的求生游戲;一對(duì)伙伴趴在欄桿上談笑風(fēng)生，開著大家的玩笑;性格活潑的同學(xué)模擬起了摔跤現(xiàn)場(chǎng)，卻不會(huì)致對(duì)方受傷;精力充沛的同學(xué)在走廊上你追我趕，玩得不亦樂乎……小小的窗外，正上演著各種各樣的活動(dòng)，此時(shí)的同學(xué)們格外開心!

　　最讓我開心的還是中午大家排隊(duì)打午飯的時(shí)候了。我拉開窗戶，不管我有沒有盛飯菜，我都會(huì)和同學(xué)一一打招呼。但同學(xué)們似乎不僅僅滿足于我的招呼，總要和我鬧一下才走：有的是聊幾句天;有的要和我激烈的比劃起“槍戰(zhàn)”;有的甚至對(duì)我發(fā)起一陣“猛攻”……不管他們?cè)趺磳?duì)我，我都會(huì)很開心，因?yàn)檫@是我和同學(xué)們交往的最好時(shí)刻了。

　　窗外離我這么近，透過它，我似乎離自然更近，離我的同學(xué)更近，把我的生活變得多姿多彩。

窗外的作文9

　　夜晚，望向窗外，已被寂靜籠罩的小區(qū)，早失去了白天驗(yàn)核酸時(shí)的些許繁忙。稀疏的幾盞路燈，微弱地亮著冷淡的白光，好似婷婷玉立的少女，裹著白紗，站在黑暗當(dāng)中。白天樓下的棵棵柳樹看不清輪廓，只剩無數(shù)根黑色線條，交錯(cuò)雜糅在一起，形成一團(tuán)黑漆漆的.影子，不禁讓人心生絲絲寒意。

　　對(duì)面的單元樓仍有光亮映射在窗上。所說不至于稀稀疏疏地亮著幾戶，但也沒有燈火通明，好似一望無際的蒼穹中的幾顆繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，分布不均，它又眨呀眨的，讓人歡喜。燈火就在對(duì)面的畫布上作畫，可沒有一次是對(duì)稱的圖案。

　　樓中間的幾戶人家都亮著燈，有的是暖色調(diào)的黃光，給人一種秋日夜晚送溫暖的感覺；有的則是冷白色，有些清涼冷淡，引人猜想這戶是否只有一人居住。

　　看著看著，只見一戶人家熄了燈，過了幾分鐘，又有一戶人家亮了燈，如跳棋一般，不知下一次會(huì)是哪戶亮，哪戶燈火黯然失色。燈火在臺(tái)上唱著戲，你方唱罷我登場(chǎng)。

　　燈火下映出了人影，一扇窗子里面是廚房，一位老奶奶正在炒菜，可能是為加班剛回到家的兒女吧，一扇窗戶里是陽(yáng)臺(tái)，一位阿姨正在晾衣服，可能是家里的孩子剛下網(wǎng)課，才敢出聲音做些家務(wù)，窗戶里無不透露著生活的溫暖。

　　當(dāng)我們站在橋上看風(fēng)景的時(shí)候，可能我們也成為了別人的風(fēng)景。或許，當(dāng)居住在對(duì)面單元樓上的人看向這里時(shí)，他們的感受也和我一樣吧。

　　樓就像是漫長(zhǎng)的夜晚，燈火就像是一只又一只的螢火蟲，為晚歸的人們指引方向，為孤獨(dú)的人們帶來溫暖，也讓熬夜學(xué)習(xí)的學(xué)生們有了奮發(fā)向上的動(dòng)力：你不是一個(gè)人在為著未來更好的生活而拼搏，不是一個(gè)人在努力，你并不是一個(gè)人在夜晚默默奮斗著。

　　燈火在黑暗中迷蒙，雖有熄滅也有重新燃起，但燈火會(huì)永遠(yuǎn)亮在人們心中，為每個(gè)人帶來溫暖。

窗外的作文10

　　我的窗外是一條清澈見底的小溪。金燦燦的太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)的天空上，在陽(yáng)光的照射下，小溪閃閃發(fā)光，就像一條美麗的銀色錦帶。只見小魚，小蝦在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)兒向東游，一會(huì)兒向西游，玩得可開心了。小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來，多么令人心醉！

　　不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變得又臟又臭，上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾，一陣風(fēng)吹過，還發(fā)出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場(chǎng)”。為了避免這難聞的氣味，我把窗戶關(guān)了起來。

　　我開始不再看窗外，每次我走進(jìn)房間，看著禁閉的窗戶有一種說不出的酸楚。透過窗戶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥了一眼那又黑又臭的小溪，我仿佛聽見它痛苦的呻吟：請(qǐng)不要再往小溪里仍垃圾了，請(qǐng)把我變回原來的樣子吧！我又傷心又難過，心想：為什么會(huì)這樣呢|？如果我們大家能不隨便作文亂扔垃圾，那些工廠不亂排污水，人人都能保護(hù)環(huán)境，那小溪一定能變成以前一樣，痛苦的呻吟也會(huì)變成愉快的歡笑。

　　突然有一天，我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子，上面寫著：“五水共治、人人有責(zé)”。小溪開始一天天地變化。水面上的'垃圾沒有了，水也慢慢變的清澈了，我心中竊喜，心想：小溪有救了。人們也開始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和保護(hù)家園的重要性。大家都開始爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵，不亂排污水，不亂扔垃圾，保護(hù)水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動(dòng)人。兩岸的柳樹倒映在小溪的兩邊，小魚和小蝦又重現(xiàn)在小溪里嬉戲玩耍。小鳥也重新飛回枝頭對(duì)著我的窗口歡快地唱起了歌，似乎在說：“我們又回來了�！�

　　終于，我又能像往常一樣，每天早晨打開窗戶，深深吸一口新鮮的空氣，一邊看著魚蝦在小溪里嬉戲，一邊聽著小鳥那美妙的歌聲，我背起書包，依依不舍地看了一眼窗外，開開心心地去上學(xué)了。

窗外的作文11

　　清晰地記得小時(shí)候爺爺家的那扇小窗。我常常好奇地透過它感受屋外的美麗風(fēng)光——潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺?shù)纳碛啊��?/p>

　　窗外，春日，落花。

　　不知不覺，又是一年春來到，院子中央的那棵櫻花正燦爛地開放，到處彌漫著櫻花的清香。爺爺在院子里打掃，春日明媚的陽(yáng)光從樹的縫隙照射下來，斑斑駁駁，或明或暗。我在窗子里欣賞著這一美景。忽然一陣風(fēng)吹來，櫻花簌簌地從枝頭飄落下來，如同一只只小船落在光滑的大理石地面上。我驚奇地叫了一聲，對(duì)爺爺說：“爺爺，樹上怎么掉下那么多只小船？”爺爺先是一楞，然后笑呵呵地指著我說：“我的乖孫真聰明，將來一定中狀元！”頓時(shí)，窗外窗內(nèi)充滿了歡樂的笑聲。

　　窗外，夏日，鳴蟬。

　　那年夏天似乎來得特別早，剛剛初夏，窗外便傳來知了“嘰嘰呱呱”的彈奏聲。我趴在小窗向外探望，只看到爺爺蹲在櫻花樹旁，不知在擺弄什么。“爺爺，你在干什么呀？”我一臉笑意地望著爺爺?shù)?背影問道�！拔以谡�(qǐng)個(gè)鋼琴家來陪伴一下你�！蔽乙荒樢苫�，爺爺指著我的額頭說：“笨蛋，真不明白？你現(xiàn)在聽到什么了？”我恍然大悟。頓時(shí)，窗外窗內(nèi)充滿了歡樂的笑聲。

　　窗外，金秋，小憩。

　　秋日來臨，映入眼簾的永遠(yuǎn)是那抹金黃。夕陽(yáng)慵倦，把余暉的暖意灑向地面，映得櫻花樹也好似披上了紗衣�？赡苁莿诶哿艘惶欤瑺敔斦�在櫻花樹下休息。“呼呼……”，窗外傳來陣陣時(shí)重時(shí)輕的鼾聲。我從窗內(nèi)向外張望，只見爺爺輕靠櫻花樹已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我于是拿出雞毛撣子輕輕地挑弄著爺爺?shù)谋亲�。爺爺鼻頭一酸，以為是蚊子，大力一拍，逗得我哈哈大笑起來。這笑聲把爺爺驚醒了，他自知中計(jì)，佯裝發(fā)怒地指責(zé)我說：“你這調(diào)皮鬼，看我怎么收拾你？”頓時(shí)，窗外窗內(nèi)充滿了歡樂的笑聲。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼十多年已經(jīng)過去了。但窗里窗外爺孫這種幸福的生活場(chǎng)景，一直銘刻在我的腦海深處。潔凈的小院，院中央那一棵櫻花樹，還有爺爺?shù)纳碛俺蔀槲覔]之不去的童年印記。

窗外的作文12

　　窗外有一道風(fēng)景，卻不在窗外；心里有一道風(fēng)景，卻不在心里。題記

　　清晨時(shí)，窗外有麻雀來回穿梭，翅膀來回的摩擦聲，在空中飛來飛去的弧度，輕盈而又動(dòng)人，俏皮又泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。

　　清晨過后，一滴滴露水凝結(jié)成露珠，在窗上泛著太陽(yáng)的光輝。但這光輝轉(zhuǎn)瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地顫動(dòng)著，跳躍著，欲為這短暫的生命留下完美的結(jié)局。露珠的美，是絕唱的美，我欲將此美保存，確終以失敗告終。

　　窗外被風(fēng)吹起的柳枝，搖搖曳曳，在春的色調(diào)里，節(jié)奏歡快而明亮，明麗的色彩布滿了了每一個(gè)角落。無論是女孩子穿的上衣，還是那翩翩起舞的裙擺，杏黃，玫紅，淺藍(lán)，都生動(dòng)而美麗。有白絨絨的柳絮飄飛，在空中，時(shí)而下降，又揚(yáng)起。突然想起純小時(shí)候，幾個(gè)嬉鬧的孩子，會(huì)追著這柳絮跑上好長(zhǎng)時(shí)間而樂此不疲。一切的一切，美好愜意。

　　盛夏午時(shí)，那一聲聲單調(diào)的聒聒聲便會(huì)透過窗簾，接連不斷地傳進(jìn)我們的耳朵，本就燥熱的心情更加煩躁，開始埋怨起它們的叫聲。后來，偶然一次在書上看到到了關(guān)于蟬，關(guān)于蟬的生命的文字。蟬，它在黑暗的泥土中，經(jīng)過三年，五年，最長(zhǎng)則達(dá)十七年漫長(zhǎng)的地下生活。為了能破土而出，它們不惜藏匿在那里，等待著重見的光明，等來著一個(gè)夏天，完成它生命的意義。蟬的生命多么脆弱啊，卻又是那樣的堅(jiān)韌，夏天更是因蟬的存在更添一份真實(shí)。這就是美，美的真實(shí)。

　　秋的到來。窗外是滿地的枯葉殘花，卻像極了那張飽受滄桑卻風(fēng)華猶存的老人的`臉。它們涌現(xiàn)一種精神。它們雖不再有綠葉的茂密，也不再有紅花的醉人，但它們現(xiàn)在給我們留下的，是像圓明園留下的殘?jiān)珨啾谝粯�，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征，只要還擁有那份信念與自信，即便沒有綠葉點(diǎn)綴紅花，即便只剩下一片枯，。也總會(huì)有屬于它的一份靈魂魅力。

　　這個(gè)窗像是一個(gè)畫框，見證了四季的輪回，窗外景色的轉(zhuǎn)換。那些美都值得用心收藏。

窗外的作文13

　　站在高樓向窗外眺望，南京的美景盡收眼底;站在教室向窗外眺望，紅色跑道、綠色草坪的操場(chǎng)活力四射;坐在飛機(jī)上向窗外眺望，變化最多，驚喜最多，感悟也最多。

　　記得第一次乘坐飛機(jī)到廈門，正值暑期雨季。老天變得陰晴不定，下起了雨。我心里想：“雨天飛機(jī)還能正常飛行嗎”我的擔(dān)心是剩余的，爸爸告訴我：“只要不是大暴雨，沒有雷電，飛機(jī)是能夠正常起飛的。”果然，飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)起飛。我坐在窗邊，向窗外望去，外面一片灰蒙蒙，機(jī)窗上不時(shí)有雨滴快速劃過，隨著飛機(jī)不斷向高空攀爬，我們離地面越來越遠(yuǎn)。我看到窗外大片大片的烏云。有的近在咫尺，有的遠(yuǎn)在天邊。飛機(jī)越升越高，漸漸地，覺得云層越來越亮了，顏色褪去之前的烏色，變得越來越清透，好像有光的照射。我問媽媽：“是雨停了嗎”還沒等媽媽回答，我的眼前已經(jīng)漂浮著一大片一大片雪白的棉花糖，原先飛機(jī)已經(jīng)沖破厚厚的烏云層，湛藍(lán)的天空一塵不染，白色的云朵在這塊藍(lán)色幕布上肆無忌憚地展示著自我，時(shí)而飄渺不定，時(shí)而萬馬奔騰，太陽(yáng)躲在云朵的后面，用它她那滿身的金黃給白云鑲上了一道金邊，白云瞬間被染上了純潔以外的.光彩。

　　看著變化多端的云朵，我陷入了沉思。那段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上比較吃力，異常是數(shù)學(xué)狀態(tài)比較差，整個(gè)人都處于失落和挫敗中。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)和生活不正像這些云朵一樣嗎總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，或是烏云密布，或是狂風(fēng)暴雨。如果我們沒有勇氣克服的話，就永遠(yuǎn)處于那窗外烏云密布的云層，情景會(huì)越來越糟糕。我們唯一能做的就是一鼓作氣，奮力拼搏，沖破阻撓，到達(dá)那晴空萬里的云層。我相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹這時(shí)，我再次眺望窗外，心中充滿了期望。

窗外的作文14

　　星期天，天空那么晴朗，空氣那么清新，春天的氣息已經(jīng)很濃了，樹木們吐出了新綠。公交車站上人流如潮，1路公交車在大家的坐等右盼下，從遠(yuǎn)處緩緩駛來。大家如餓狼看見獵物一樣一擁而上。我隨著擁擠的人群也擠上了車。我正想掏出硬幣買票，這時(shí)一位人高馬大的叔叔把我擠了出去，我正要埋怨幾句，突然，我的心里想出個(gè)壞主意，車上那么多人，肯定沒人關(guān)注我，不買票應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。我懷著僥幸的心情悠閑地往車后廂走去，晃了晃兜中兩枚硬幣，喜滋滋地想：這省下的兩元錢到站后可以買袋辣條了，我太“聰明”了。

　　這時(shí)，在擁擠的車廂中，一個(gè)小女孩甜甜的聲音傳了過來：“媽媽，給我兩塊錢，我要買車票呢！”這時(shí)，司機(jī)微笑地對(duì)小女孩說：“小朋友，你還太小了，是免費(fèi)的，不用給錢的�！眿寢屢舱f道：“對(duì)呀，小孩子不用給錢的�！毙∨�孩撒起嬌來：“媽媽，坐公交車哪能不給錢呢，如果你不給我錢的話，我就下車了！”小女孩噘起了小嘴。媽媽連忙說：“好好，我給你�！眿寢屵f給小女孩兩塊硬幣，小女孩立即歡天喜地地拿過硬幣，踮起腳尖，投向那條縫，只聽“哐當(dāng)”一聲，硬幣掉進(jìn)了盒子里，也掉在我的`心里。

　　我情不自禁地打量起了她，她穿著一件白色的連衣裙，十分可愛，像一朵圣潔的蓮花。紅色的皮鞋像兩團(tuán)火焰，顯得格外精神。圓嘟嘟的臉蛋像白雪公主一樣白，討人喜愛，嵌著的兩只大眼睛，炯炯有神，格外引人注目。

　　我羞紅了臉，那清脆的聲音敲打著我的心，讓我坐立不安，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可我連一個(gè)三四歲的小朋友都不如。我騰地站起來，從兜子里掏出兩塊硬幣，大步走到了投幣處，把硬幣投了進(jìn)去。隨著“叮當(dāng)”一聲，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣，心安理得地回到座位上。

　　向窗外望去，大樹揮動(dòng)著枝條，在向我招手，枝丫處，點(diǎn)點(diǎn)新綠特別惹眼，鮮花競(jìng)相開放，向我展開了最美的笑容，小鳥唱著歡快的歌兒，似乎在表?yè)P(yáng)我能知錯(cuò)就改。窗外，春天的新芽格外美麗。

窗外的作文15

　　喜歡窗外的景色，有一種不一樣的感覺，就像窗內(nèi)是一個(gè)世界，窗外是另一個(gè)更大的世界。

　　在家里坐于窗邊，春天的窗外微寒，卻已有泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，湛藍(lán)如水晶的天空下，花開有聲，與姹紫嫣紅相擁。連清風(fēng)也是熏好了百花香才正式赴春天的邀約，變得溫柔馨香。濕冷的泥土下挨挨擠擠的`花籽受到花香的召喚，迫不及待地鉆出泥層，整個(gè)山林間都是她們清澈的笑語(yǔ)。自己也跟著笑了。

　　夏天的窗外有蟬鳴不斷。藍(lán)天一望無際，幾朵白云悠悠飄蕩，地面那息于樹上的蟬們卻常常攪散這份寧?kù)o。它們的音樂會(huì)從日出開到日落，而且還有夜晚合奏，熱鬧得不像話。它們的歌就像燃燒的烈焰熱情奔放，絲毫不遜色于炎炎烈日，綠油油的林海中，�；厥幩鼈兪帤饣啬c的曲子，讓人在慵懶的夏日不那么懨懨思睡。我也常與它們合唱，心就飛到窗外。

　　秋天的窗外常彌漫著霧，霧里有花瓣、枯葉飄落。一場(chǎng)大一點(diǎn)兒的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑駁的枯葉無可奈何地落去，發(fā)出一聲嘆息。麻雀落在窗外，嘰嘰喳喳地聊著秋天，又撲棱著翅膀飛遠(yuǎn)了。一朵花凋落，寫下了秋天的詩(shī)行，我離開書桌，伸出手接住窗外久違的日光，淅淅瀝瀝的雨停了。

　　冬天的窗外蒙蒙的一片，很少見到鮮活的色彩。偶然間在一方灰色的天地里尋得一份燦爛的紅，是山茶花。大紅色的裙擺盡顯芳華，金燦燦的花蕊華麗無比的皇冠。她孤傲地立于風(fēng)雪之中，綻放美麗。也曾見過一樹耀眼的明黃，是臘梅，如仙子，清秀脫俗，如佳人，風(fēng)姿綽約。我走到窗外，不禁與這些美好相視而笑，輕輕撫摸帶走一捧花聲。

　　很喜歡窗外，有花紅柳綠，好鳥相鳴，讓我真切地感受到這世上在忙碌之外，還有一個(gè)讓人心生溫情的詞語(yǔ)，叫美景。

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