放慢腳步作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放慢腳步作文1
喜歡放慢腳步。
喜歡在黃昏落日時，一個人跑到大街上，去欣賞太陽的凄美，感受夕陽西下，太陽灑給世間的溫暖。
喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。
喜歡在濛濛的細雨中，拋開那把孤獨的傘，在雨中漫步。試圖找尋雨季詩人的感覺，直到雨水把衣服潤濕。
我喜歡欣賞一些獨特的東西，因此就放慢了自己的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？
每當我在路上慢悠悠地走著，看到路上行色匆匆，來來往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸自己還有時間，有心情去放慢腳步，欣賞路旁的.風景。
你看，路旁的槐樹今天開花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。
你看，松樹長出新芽來了，嫩綠嫩綠的，它們有一點羞澀，但它們知道自己是堅強的松樹芽，要經(jīng)過寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，拼搏，奮斗，超越！
你看，大雨過后，小草沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的綠，它要把生命的激情釋放，燃燒。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來了，獲得了新生。
你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養(yǎng)了大樹，明年，它還是會長出來。
你看，楓葉紅得像火，迫不及待的展示它內(nèi)心的激情，染紅了秋天，成為一道亮麗的風景。
你看風景處處都有，個個都美麗無比，就看你肯不肯放慢腳步，用心去體會，去感悟身邊的美麗風景了
放慢腳步作文2
笨鳥先飛，這是我聽過最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人越快，越往前走。
兒子，你的字不好看。你在以后的考試中會遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語重心長的對我說。
兒子，爸爸聽說象棋對開發(fā)大腦有好處，你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課，研究一下呢？爸爸拿著一盒象棋，在我面前說話。
就這樣，為了實現(xiàn)父母的美好愿望，我每天都在加速。
但是后來發(fā)現(xiàn)自己笑的越來越少，身體狀況越來越差。雖然我有那些技能，但我知道我不是很開心。
直到那天天氣晴朗，陽光灑在圖書館四周，我才快步走向圖書館，打算看完媽媽要的課外書。
突然，一個籃球打了我。雖然感覺有點疼，但還是麻木的把球踢給了他們，眼睛也沒多停留。
嘿，孩子，玩?zhèn)�游戲怎么樣？
我詫異地抬頭看著他們，他們的臉上都充滿了青春，他們真誠地笑著。我突然意識到，和他們比起來，我好像少了點什么。
不行，我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。
拜托，打球不是浪費時間。就這樣，其中一個拉著我開始玩。
幾個回合下來，我坐在籃球架上，衣服被汗水打濕了。我一手打開礦泉水，喝了很多水。
看到他們頻繁的進球，就忍不住拍手叫好，然后和他們一起笑。
陽光照在我的臉上，溫暖。
當我突然慢下來的`時候，我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑，像他們一樣無憂無慮地玩耍，喝礦泉水。
后來在公交站牌下，我再也不會因為忙著背單詞而誤了車。我會一直停下來慢慢欣賞對面車輛對面的行人，他們的樣子和行色匆匆；在街上，有時候不小心撞到了人，不會只說一句對不起就走。我一刻也不想停下來，但我真誠地彎下腰說對不起；在我的書房里，我并不總是像機器一樣工作，但我會給自己泡一杯茶，享受新買的茉莉花
后來我的笑容越來越燦爛，身體也越來越強壯。
原來，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好地前進，為了欣賞更多的人生風景。
放慢腳步作文3
在這個快餐時代，你是不是也在不由自主的提速？你覺得你的時間過得快嗎？還有很多好東西是不是都在快節(jié)奏中溜走了？
題詞
媽的，五分鐘后第一班車就要開了！一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我家，我正準備以100米的速度做最后的掙扎，因為我不想坐第二班車落在別人后面。
沖出家門，走下樓梯，走出社區(qū)，走上馬路，上站臺，上第一輛公交車。這是我既定的計劃，但我的計劃在小區(qū)門口附近被迫擱淺，我只好停下腳步。小區(qū)門口的區(qū)域因為伸縮門的阻擋有點擁擠，前面還有幾個70多歲的老人，不剎車肯定會撞上。
我不得不放慢腳步，只看到溫暖的`陽光從樹葉間偷偷照在他們的臉上。兩位老人手拉手，邁著顫抖的步子，默默地、悠閑地并肩走著。偶爾，他們轉(zhuǎn)過頭，指著牽著手的年輕人，相視而笑，眼里滿是幸福。這兩只手見證了歲月的變遷，布滿了皺紋和紋，它們緊緊地握在一起，步伐驚人地一致，不緊不慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我真的不忍心說“對不起”或“對不起”。
我發(fā)現(xiàn)，在這一刻，我原本焦慮的心似乎平靜了下來，我慢慢融入了詹妮弗這兩個老人的微笑和緩慢的步伐，融入了他們牽手和兒子白頭偕老的美好意境。我跟著他們慢慢走著，仿佛進入了老兩口甜蜜幸福的世界，一個悠閑無爭的世界。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來，我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是在意生活節(jié)奏快，忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受美，甚至對家庭漠不關心，忘記了最初的心，因為太忙而失去了快樂。
跟著兩位老人走出小區(qū)大門，我已經(jīng)錯過了第一班車。但我覺得很幸運：其實還有第二班車可以完全趕上，不會遲到；反而因為學會了放慢速度，沒有錯過漂亮的一擊，體會到了人間真情！
放慢腳步作文4
世事蒼茫，光陰有限，算來，何必太奔忙。
題記
都說青春是奮斗的，需要不停地往前走，怎么在這里卻說要放慢腳步？我這里的腳步可不是奮斗和行動，而是心。只有放慢了心靈的腳步，我們才能于這日復一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來，用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細碎的美好。
剛上初三，我就感受到了不同以往，不可言說，只能意會的那種緊張，我和大部分同學一樣，連周末都因補課而似乎沒有了喘息的時間，每天的作業(yè)都得寫到八九點鐘，一本又一本練習冊，一張又一張復習卷，一科又一科的限時訓練，著實讓我慌了手腳，感覺初三的生活是昏暗無光，是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎？
我想青春，難道就是這樣嗎？除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習題，就沒什么了嗎？
不！不是的。
初三生活的第一個月慌亂地過去，第二個月一開始，我就慢慢適應了這樣的學習節(jié)奏，而且我依然認為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的`，絕不只有奮斗的點點滴滴。
我開始對生活中的小事處處留心，慢慢我的心境發(fā)生了改變：
原來傍晚的月亮那么圓，那么亮，夜晚天空的顏色也并非一成不變，這讓我晚上學習更有了動力，因為我的心里想著，還有月亮在陪我一起奮斗呢。
原來早上太陽初升時是那么美，天空靠近太陽的一部分也被染上了色，變得如此絢爛，早上起床時也不會賴床了，因為心里想，太陽公公都已經(jīng)上班了。
原來老師在課下也可以那么的溫柔，也會時常關心我們學習以外的事情。
原來同學們也會那么友愛，會在復習時互相鼓勵，傷心時送來安慰。
原來姥姥也不是那么的嚴肅，做的湯也可以讓我身暖心更暖，偶爾的迷糊也會逗得我發(fā)笑。
原來緊張的學習生活也能如此有趣，如此溫暖，如此愜意
青春里，我們奮斗的腳步不能停，但請讓心靈的腳步慢下來吧，好去慢慢收集身邊那些細碎的美好！
放慢腳步作文5
當今社會，一切都在高速運轉(zhuǎn)，人們總是急于得到一個結(jié)果，因此適得其反。就像英國東亞文化學者馬丁？雅格斯曾說的：“一切問題真的是速度的錯嗎？如果真是速度的原因，那請放慢你的腳步吧�！�
請放慢你的腳步，踏踏實實的走好每一步。應對各種高新技術產(chǎn)品的誕生，中國在倍感壓力的狀況下也逼迫自我跟進社會的腳步，可由于技術的不成熟，或者一些部門的“勤儉節(jié)約”導致生產(chǎn)出一些叫劣質(zhì)的產(chǎn)品，就比如“動車”。對于他沒誕生多久就發(fā)生的事故，這總是讓人拿來當“笑柄”，一些相關部門對事后做出的回復更讓人“匪夷所思”。隱埋真相，只報喜不報憂，這對社會有什么好的呢？我們?nèi)嗣裥枰牟⒉皇嵌嗫斓陌l(fā)展，而是真正腳踏實地的生活，他們都珍惜自我的生命，而結(jié)果得到的是什么呢？親愛的祖國，請您放慢點腳步吧！
請放慢你的腳步，回頭尋一尋你那潛藏的良知。20xx年10月，一個小女孩在被兩輛大貨車輾壓多次后躺在血泊里，飄過的.18個人竟然都沒有去救她，而是若無其事的向前走。有的看見了，靠近后有連忙一臉嫌棄的跑開了，生怕沾染到自我的身上。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)意味著什么？是否意味著人類道德良知開始出現(xiàn)問題了？都已經(jīng)喪失了救人的意識？如果真是這樣，那請你回頭尋一尋你以前那通透的良知吧！
中國是進步的，從解放以來，一向都是。但當我們發(fā)展進步到必須階段會出現(xiàn)“反彈”的現(xiàn)象，或者是說呈逆流現(xiàn)象。那個時候，國家處于種種混亂之中，人類道德甚至會比股票都跌得嚴重。在我看來，我們國家正處于這個階段，過快的生活是我們失去了原則，所以，為了更好的發(fā)展，情稍作休息，放慢腳步，重新出發(fā)。
放慢腳步作文6
有人說，生活之旨趣在于享受，一花一草，一林一木皆可為我精神之食糧。然而，當今社會，有多少人在歲月的縫隙中奔波輾轉(zhuǎn)，在晝夜的交替中遺忘生活。
那些縱橫交錯的大道上，行人匆匆，車水馬龍，所有的詩意皆被他們拋卻腦后，而用餐飲食不過寥寥片刻，那些縈繞在味覺的愜意就蕩然無存。
于是，所有的人都在與時間賽跑，不顧春花秋月，無關身心自由，忽略精神充實，只求速度而缺少深度。
但是這樣的生活真的是我們所追求的嗎？我并不這么認為。
當許多人沉溺于社會激烈的競爭中，望著橫流的物欲，還有幾人能擁有陶淵明那般縱情自然，在內(nèi)心修籬種菊的怡然。當發(fā)達的交通肆刮了阡陌原野，城市的樓廈拔地而起，還有誰會在意林逋眼中的“疏影水淺”“暗香浮月”？
誠然，生活的質(zhì)量確實在日益提高，但事與愿違的是，我們奮力爭分奪秒的背后，究竟是讓我們的精神世界更加充實，還是在前行中驚慌迷茫，失了初心呢？
其實，荒蕪生活的根源并不是別人，而是我們自己。
席慕容說：“能夠真正品嘗生命樂趣的人，已被物流沖刷得七零八落，能留下來的`，皆是幸運兒�！�
相比于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，我更傾羨緣緣堂之中慢斟細酌把酒畫詩的豐子愷先生，他將人間的況味細細打磨成詩意的畫作，把生活暈染成了最美好的樣子。我也很佩服瓦爾登湖旁，用淡然輕盈的筆觸記錄生活的梭羅，他在隱逸之中用一生沉思，流轉(zhuǎn)于真理的本質(zhì)境界。
或許，我們做不到遠離塵世，與世隔絕，但我們能否使自己的腳步放慢一些，學會“靜觀花開花落，坐看云卷云舒”的平靜從容，學會欣賞“一束花開”“梁間呢喃”的人間四月天，學會在急速的世界之中，安放一個淡泊平和的心靈家園。
直到那時，你會發(fā)現(xiàn)，生活不再被奔波而禁錮，那些踟躕在人生歲月中的迷茫云霧，漸漸化為無有，不復存在。
“從前的日色慢，車，馬，郵件都慢”，放慢腳步，生活就會贈予你無限的驚喜。
放慢腳步作文7
正值假期，和家人一同驅(qū)車前往南京。不參加任何旅游團，只為了放慢腳步，用自己的眼，自己的心捕捉最本真的美。記憶之中的江南是粉墻黛瓦的景，吳儂軟語的人，想到此，內(nèi)心便如長風拂過滿樹青翠，每一片葉子都搖曳生姿。
黃昏時，微風徐徐，我和媽媽在秦淮河岸邊行走。岸邊商鋪林立，各具特色。路遇一小販，他的車上插滿了風車，很是炫彩，自己不經(jīng)意的一瞥，驚飛起棲息于其間關于風車的往事。即便現(xiàn)在已過了玩風車的年齡，還是纏磨著媽媽買下一個。笑握輕拿，或吹或拭，風車背后，映射出少年歡喜的眸光。我拿著它向前奔跑，從橋這頭到那頭，從河岸這邊到那邊，穿過熙攘人潮，穿過繁華商鋪，穿過青石舊路。就在我興高采烈的時候，媽媽建議我說：“你千里迢迢來南京是為了賞景，不是為了玩風車……這個……在家也能玩�！蔽乙惑@，抬頭看向媽媽，她又含笑著說：“你光顧著瘋跑，風景的美你感受到了嗎？”我偏頭去看，視線中，身邊的'風景已經(jīng)模糊，只剩下隨我步伐越轉(zhuǎn)越快的風車。
我減緩步履，與母親漫步河邊。驚詫地發(fā)現(xiàn)，眼前的秦淮河如從唐詩宋詞中走出的女子，盈盈如出水芙蓉，婉約中蘊含一抹深情。天邊的云霞披著暖陽色的霓裳，倒映在河面上，波光粼粼。搖擼人滿目含笑載著船緩緩駛?cè)肭啻u黛瓦間。我凝望出神，看著船身輕輕搖晃，繾綣心事在一片皺水悄然沉淀，不覺菀然。晚歸的白鳥掠過河面，駝著夕陽，飛向天空。黃昏秦淮，像極了一幅溫暖治愈的水彩畫。
手中的風車或快或慢的轉(zhuǎn)動，恰如這個繁華的世界飛速前進，恍惚間就看不清她原本的模樣。而我們就是手持風車的人，為了讓它轉(zhuǎn)得更快一些，只顧埋頭奔跑，殊不知為此錯過了多少沿途的風景。
放慢腳步，感受舟散月明，風雨如煙。慢慢走過人生風景，回望之時，不會因年代久遠而遺忘殆盡，當回憶穿透茫茫歲月，那些叩擊心底的往事依然新鮮如昨。
移步換景，念念紅塵……
放慢腳步作文8
我沖回房間，沖進被子里。
可能是作業(yè)太多了，很晚才做完，感覺很困。漆黑的夜里，無盡的困倦和疲倦淹沒了我，讓我沉浸其中。我想今天是中秋節(jié)，但我沒有享受月亮，所以無邊的遺憾跟著睡意。沒多久，我就睡著了。
半夜，我被某種強烈的東西睜開了眼睛，在昏暗中，我看到了可愛而明亮的月光。他們太調(diào)皮了！月光在我窗外飛舞，復制著我墻上美麗的窗花；他們中的許多人已經(jīng)進入了我的房間，這些不請自來的精靈在我的手臂上載歌載舞，讓我的手臂變成了一個光彩奪目的舞臺；更淘氣，跳到我的臉頰上，有的不停撫平我糾纏的睫毛，有的干脆睜開眼睛，一一跳下來探尋我的心思；他們中的.一些人知道我要睡覺了，只是默默地滑下我的頭發(fā)，他們一定認為這就像滑梯一樣有趣。在這些精靈輕盈舒緩的腳步聲中，我可以更安心地入睡，但我想禮貌地告別這些精靈，所以我起身拉上了窗簾。
我正要伸手，卻又停了下來，因為天上掛著一個大月餅！哦，不是月餅，是月餅！她高高懸在半空中，一動不動，月光緩緩地回到了月亮上。此時，宇宙中只有我和月亮。我驚嘆于她的完整、光彩和純潔；可惜我沒有機會看到《嫦娥奔月》和《武剛斬鬼》的神圣場景，但眼前完美的笑臉已經(jīng)足夠滿足了，就是這樣飽經(jīng)風霜。多笑��！因為月亮注定與太陽不同。我面前的滿月每天都充滿新月，但她會通過巫術回到滿月或滿月。是的，鳳凰涅槃，人月不墜。比如災難來臨時，人類絕對不會害怕。如果人類在這場災難中失去了什么，人類一定會在未來的努力中彌補。
月光混在空氣中緩緩移動，我居然從這一步悟出了這么多的人生道理。為什么我以前從來沒有意識到？在思考和冥想中，我意識到我的腳步太快了。
我想，如果現(xiàn)代生活是高鐵旅行，我現(xiàn)在會強烈要求司機：“慢點！我們乘客以后沒有時間欣賞沿途的風景了！”到時候司機肯定會點點頭，踩剎車，車上的其他乘客肯定會說：“慢點好！慢點好！”
我慢慢躺下，慢慢蓋上被子，睡著了。
放慢腳步作文9
“萬物運動，請讓我慢下來。塵世煩憂，我愿意安靜一些”當我將自己沉浸在詩歌里時，我的腳步慢了下來，隨之我的世界也慢了下來。
正如文章開篇我提到的那首詩所敘說的那樣，在如今越來越快節(jié)奏的生活中，我希望自己慢下來，我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬紫千紅，就都交付于他們?nèi)ヌ魍�！我愿做那不起眼的黑與白，也愿意看那些不起眼的黑與白，在黑與白的世界里，自有黑與白的天地，也自有黑與白的精彩。
當所有人都將自己的日子安排得滿滿當當時，我期望自己的生活不要被填滿。沒有被填滿的生活里，我們才有了可供發(fā)呆的留白，在這些發(fā)呆的.無聊的時間里，我們才會留心身邊的一切。地上的螞蟻，天上的鳥兒，池塘里的魚和青蛙，草地里的小蟲，樹上的知了，還有那些與我們擦肩而過的人，他們只有在我們生活不被填滿的時候才會顯現(xiàn)，一旦我們忙碌起來，心，也就不再為他們打開了。
“我想過似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長出了什么，我就歡喜它�！痹娙苏f著他想過單調(diào)的生活的同時，不知道有多少人也想過著單調(diào)的生活，這其中便包括了我。我不想心中擠滿了東西，我想它有一個空蕩蕩的地方。像詩人說的那樣，在這片空蕩蕩的地方，我什么也不種，就讓它荒著。如果真有一天，那空蕩蕩的地方，長出了些什么，我就像詩人那樣，歡喜這長出來的萬物。不論美丑，不論富有，長出來了，我就歡喜它，像老天爺給我的禮物，用心去呵護它，包容它，陪伴它。
放慢腳步作文10
在成長的道路上，若父母在身后，請，放慢腳步。
也許是習慣與秩序，讓人類的感恩意識都麻木了。
那是一個平常的星期五下午。疲倦的我們都對放學和周末充滿了無限的期待。空氣中充滿了騷動不安的氣味。
我和幾個同學相約去萬達進行學習一周后的放松，也許是因為放心不下三個孩子出去玩，同學A的家長決定跟著我們一起去。
臨放學時同學A對我說：“告訴你一個壞消息”。我漫不經(jīng)心地回應了一個“嗯”？他繼續(xù)道，我們?nèi)齻�人的家長都要去。我當即就跳了起來，嘟囔道：“他們都去，我們玩什么啊！”
就這樣，我原本飄飄然的心情一下跌落到了谷底，出校門時，看到父親方知事情已成定局，情不自禁地又嘆了聲氣。
而父親則毫不知情地迎了上來，一陣僵硬的.寒暄之后我便小跑跟上了同學的步伐，遠遠地將父親扔在了后面。
三個人會合后就撒開腳丫子往目的地跑，一點兒都沒有顧及到身后的家長們。而他們緊趕慢趕，始終離我們差一截。我們在前方歡聲笑語，而他們卻緊鎖眉頭，一路無言。仿佛精力全都在我們的身上，雙眼緊盯，腳下趕路。
不久便到達了目的地，聚在一起的進餐當然也不甚愉快。吃完我們就扔下大人們，一起去玩了，正當我們商議何所去時，同學B說，反正沒有家長，無所謂了。
于是乎，我們直奔臺球室打了兩個多小時臺球，直到我父母打電話過來，我們才有走的跡象，可是我們總抱著再來一球的想法，又是滯留很長時間……
回家路上，我歡快的在前方飛奔，而父親則拖著工作了一天的身體在緊趕慢趕，終于后方傳來了“等一下我”的聲音……
我受到了觸動，想起我們稚氣未脫時，父母總是不厭其煩的等我，也許是跌倒，也許是哭泣。而當父親年老時，年輕的我則撒開腳丫向前跑，全然忘記了身后的他們。我不由得放慢腳步，等著父親趕上來……
在成長的道路上，若父母在身后，請，放慢腳步。
放慢腳步作文11
“媽，我出門了！”
“��？那么早？離畫畫課還有一小時呢！這么著急！”母親往圍裙上擦了擦洗碗沾上的水漬，從廚房里探出頭來。
“沒事，反正在家也挺無聊的，就當做采風吧�！蔽覍⒆鲌D工具一股腦扔進自行車籃子里，出了門。
時正秋季，我在綠道內(nèi)慢慢悠悠地踩著車鏈子，車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動，滾動著的車輪碾過層層枯葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。一陣夾雜著水汽的秋風拂過我的臉頰，靈活地穿梭于我的碎發(fā)間，與秀發(fā)共舞。公路兩側(cè)的高大樹木被風卷落的片片黃葉，沒有豎直下落，而是在空中群魔亂舞一番，最后化作仙女般翩翩旋轉(zhuǎn)落到地上，那壯觀的`景象，就像我一不留神誤闖了枯葉蝶的巢穴，而它們恰好在舉辦一場舞會盛宴。
金色的葉片頑皮地躲在我的發(fā)間，我也不想伸手拂去，任由它把頭發(fā)當家。不知我眼下看起來像不像酋長呢？我樂呵呵地傻笑起來。
“對不起”。
“沒關系”。
簡潔明了的兩句對話勾起了我的注意。哦，原來是兩個人都匆匆地趕著上班，結(jié)果撞上了對方。這時的他們，簡短的對話過后，根本來不及看清對方的樣貌，就抓著公文包向相反方向快速奔去。我看見其中一人煩躁地將落在頭發(fā)上的枯葉拍掉，皺著眉，將落葉踩得更響了——“啪嚓啪嚓”的巨大聲響一直伴隨著他遠去的腳步聲減弱，最后消失。
這幅畫面，讓我不禁陷入沉思：當今社會發(fā)展腳步加快，城市人生活節(jié)奏過于匆匆，很多人在抱怨生活的苦與累，卻吝嗇給自己一點放慢腳步的時間，去觀察、去體驗這個世界的美與樂，這又何嘗不是這個時代的悲�。�
放眼望去，街道兩旁遍地黃葉，樹木的旁邊正佇立著一個仰頭觀望著它的上班族男人，又是一幅畫。
我決定給這幅畫命名為——放慢腳步。
放慢腳步作文12
現(xiàn)在很多人做什么都十分看重效率，的確，有些事情你的動作慢吞吞的很不好，可能因此而影響到他人，可在有的時候，適當放慢自己的腳步，積蓄著能量，也未嘗不可。放慢腳步也是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是對人生的高度自信，它是相當于當前社會匆匆忙忙，紛紛擾擾的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，因為“快”讓許多人錯失了很多美好的事物。所以，你完全可以放慢腳步，細細品味美麗的生活。人生就像在爬山，如果你只想爬上頂峰，享受那“一覽眾山小”的感覺，那你可知你會錯過山間很多景致，我覺得爬山的樂趣并不一定是在于快速登上山頂，更多在于過程，因為真正美麗的風景就在爬山的途中。
還記得初一的時候，爸爸很擔心我的英語，總說我太馬虎學習，但是到最后，總會加上這一句話：“別人做題又快又準，你就慢一點，多花一點時間去思考去問人到最后你也能做出來，是不是？”爸爸的話很尋常，并不是那種華麗的'詞，可表達的意思很明確：“要比的不是速度，而是準確性，慢慢將心中疑惑解開，不要總是想著以最短的時間，最快的速度將成績提高。急急忙忙地想很快提高成績，這幾乎不可能！為什么不想一想自己慢慢探尋的過程會比別人收獲的更多呢？”
當然，放慢自己的腳步，并不是懶散的生活態(tài)度，不是磨蹭，不是拖延時間，而是讓人們將自己始終繃緊的神經(jīng)得到放松，讓人們的心靈回歸自然。
生活本就應該慢一點，讓心靈跟上生活的腳步，慢下來的時光才是我們需要的時光，所以，請放慢你的腳步吧！
放慢腳步作文13
一個書柜里，沒有一本令你回憶童年的書就不是一個完整的書柜。我的書柜里，就有這樣一本書——《放慢腳步去長大》。
《放慢腳步去長大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書，故事中的主人公——楊等等，是一個調(diào)皮，胡思亂想的女孩，從一年級的新生到六年級的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風風雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個成績中下的孩子，“請家長”是班主任的口頭禪，她的`父母唐妮和羊爸爸無數(shù)次進入酷似監(jiān)獄的辦公室。
說楊等等愛錢，真是名副其實，她為了發(fā)財“煞費苦心”，當她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn)，當她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣，結(jié)果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。
這是一本富有童心之書，它好像把每一個兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書里，故事中的楊等等，調(diào)皮，是童真的表現(xiàn)；胡思亂想，是成長的幻想；愛錢，是想幫爸爸媽媽做出一點自己的功勞，這樣一個天真的孩子，不就像我們心中的那個小人兒嗎？
如果每個人都放慢腳步去長大，回憶過去的點點滴滴，才會發(fā)現(xiàn)原來過去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內(nèi)心最可愛無邪的一面。
看完這本書，我閉上雙眼，埋起頭回憶過去，憶起一年級到三年級的內(nèi)向，但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來。
童年是美妙的，是歡樂的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長大哦！
放慢腳步作文14
阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：慢慢走，欣賞�。∪松挥新肺�，才能體味出本味來。
天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來來往往穿梭在這個快節(jié)奏的時代，食物只是填飽肚
子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學；在這個快捷的社會，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。
生活的快節(jié)奏包裹著我們的心，我們在行走匆匆間，為何不放慢些速度，把時代的快節(jié)奏拋諸于身后，慢慢地欣賞沿路的風景，細心體驗，認真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放松，你會發(fā)現(xiàn)，終點的'成功固然很美好，但經(jīng)歷的過程更讓人回味！
人生天地之間，若白駒過鄰，忽然而已。人生只有一次，若是只顧著趕路，就不免錯過了路上的風景，藍天白云，青山綠水，那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說出更多有關路上的美景及途中的有趣事情。嘰嘰喳喳所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會沿途的路況。別只為了終點的那條成功紅線，失去了自己的當下的快意。
當我們靜下心停下來傾聽，有鳥兒的的叫聲，有湖水在蕩漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽停下腳步，放慢節(jié)奏，我們會發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的美。
所以讓我們在奔跑的過程中，去欣賞一朵花的盛開過程，一束陽光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬于我們內(nèi)心的那片世外桃源吧！
放慢腳步作文15
穿衣服，疊被子、刷牙、洗臉……零零碎碎的雜事堆積在早晨，并且好得在短暫的10分鐘內(nèi)完成，然而這樣的快節(jié)奏對于永威學校的學生來說已經(jīng)是家常便飯。
“叮鈴鈴—”“下課”“起立……”終于要吃飯了，師生互道再見，把書放進抽屜，把椅子推到桌下，一個轉(zhuǎn)身接著一個箭步奔向門口，打開門，整個過程一氣呵成，好似排練過無數(shù)次。“快點跟上!”“跑!跑起來!”班主任在不停地催促，陽光落在松樹上，風不緊不慢地挑逗樹枝，樹微微地晃動，陽光不燥，微風正好……
哎!好想停下這樣的快節(jié)奏，獨自一人走在路上，享受一下陽光的氣息，感覺讓世界慢了下來，變得格外安靜，只有輕微的風聲拂過耳畔，只有陽光照耀著，只有自己享受著。沒有堆積如山的作業(yè)，也沒有老師一聲接連一聲的催促……
“你要什么呀!”食堂大媽的聲音打斷了我的思路，我猛地反應回來，紅著臉、吞吞吐吐地說道“半份米……這個……嗯,好了”急忙低頭快步走回座位，埋頭大吃。
“滄州南一寺臨河干……”吃完飯，推開門，已經(jīng)有同學回來背書，聲音不低，重復著一遍又一遍，語速極快。沒有慢下來思考內(nèi)容，也沒有慢下來理解課文。只顧自己仰頭背誦，背了二十分鐘依然不能完整、流利的背誦課文。如果他能放下自己的腳步，花上幾分鐘思考、理解，那么他節(jié)約下來的時間，也能多背幾篇課文了。
夜深人靜時，我獨自坐在床頭，疲倦的眼睛半瞇著，身體和心靈已經(jīng)被一整天的`快節(jié)奏給累壞了，呆呆地看著窗外。窗外時亮時暗的路燈，用微弱的光茫照射著幽靜的小路，樹枝不停地搖曳著，夜空上也蹦出幾顆星星。
我放慢了步伐，傾聽著窗外風的吟唱，可惜此景唯有我一人欣賞，啊!但愿時間停下在這安靜的時刻……
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