有關(guān)同桌作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　上課鈴響過(guò)了，王樹(shù)才喘著氣跑到教室門(mén)口，他大喊了一聲“報(bào)告——”剛安靜下來(lái)的同學(xué)們，一看到王樹(shù)小眼瞇著的樣子，都忍不住偷偷地笑起來(lái)。老師張了張嘴，想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)，瞪了他一眼，擺擺手讓他進(jìn)了教室。

　　王樹(shù)，個(gè)子不高，可是臉有點(diǎn)長(zhǎng)，下巴有點(diǎn)尖，眼睛總是瞇縫著，好像沒(méi)有睡醒過(guò)。他不但模樣讓人笑，要是說(shuō)話或做事，更是常常把大家逗得笑聲不斷。

　　這一節(jié)老師讓默寫(xiě)課文，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。而王樹(shù)還在翻著書(shū)包找筆。他把書(shū)包倒在課桌上，扒來(lái)扒去，什么也沒(méi)有找到�？蠢蠋熛蜃约鹤邅�(lái)，趕忙把東西胡亂一塞，掏出一個(gè)本子攤在面前，又順手把我正寫(xiě)字的筆搶了過(guò)去，趴在桌子上寫(xiě)起來(lái)。我只好拿出圓珠筆接著寫(xiě)。沒(méi)有一會(huì)兒功夫，王樹(shù)就笑嘻嘻地交卷了�！澳瑢�(xiě)完了?”老師懷疑地看著他�！皩�(xiě)完了!”王樹(shù)很自豪地把本子交給了老師。老師看了半天，皺著眉頭把本子退給了王樹(shù)：“你給我念念你寫(xiě)的天書(shū)�！蓖鯓�(shù)捧著自己的本子，也傻了臉，他嘟噥著說(shuō)：“這會(huì)兒我也不認(rèn)識(shí)了�！�

　　老師讓他坐下重寫(xiě)，他不停地偷看我的`默寫(xiě)。老師警告他：“你已經(jīng)偷看同桌的默寫(xiě)5次了�！蓖鯓�(shù)很委屈地對(duì)老師說(shuō)：“這不能怨我，誰(shuí)讓他把字寫(xiě)那么小，害得我看了幾遍也沒(méi)看清!”這句話又把同學(xué)們都逗笑了。

　　這就是我那“逗笑”的同桌——王樹(shù)。

同桌作文 篇2

　　我的同桌是一朵當(dāng)之無(wú)愧的“奇葩”！為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)大家聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　有一天，我們班非常淘氣的男孩子正在欺負(fù)一位小女生，同桌看見(jiàn)了，一個(gè)健步跑過(guò)去了說(shuō)：“小伙子，你可真是膽大包天呀！先看看你面前站的是誰(shuí)！”那淘氣的男生還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫，只見(jiàn)他立刻雙手抱頭，用可憐的小眼神望著她，跪地求饒：“女俠，饒命�。　薄芭畟b”跑到講臺(tái)上，拿起話筒大聲說(shuō)：“從今天起，誰(shuí)再敢欺負(fù)班上的女生，就別怪我不客氣！”班上傳來(lái)了女生的一片歡呼，女生們都把她當(dāng)做行俠仗義的俠客啦！

　　我的同桌還是一個(gè)樂(lè)迷，不管走到哪隨身聽(tīng)就帶到哪兒。有一次上語(yǔ)文課老師還沒(méi)來(lái)，她聽(tīng)歌聽(tīng)得太入迷了，不知不覺(jué)也跟著唱了起來(lái)：“你是火，我也是火……”那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)老師來(lái)了，大家都坐得端端正正，而同桌卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到，還在繼續(xù)唱：“電，你是電，我是光……”老師盯著她看了一分鐘，同學(xué)們都笑得前仰后合，這種情景老師也是哭笑不得啊！

　　我的.同桌還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，她的身材高大，由于經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng)，皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球，班上誰(shuí)都打不過(guò)她。有一次，她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn)，把我們大家都驚呆了，經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)回合，她居然戰(zhàn)勝了老師。

　　這就是我的同桌，是不是十分特別呀？

同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè)天派的小帥哥。他個(gè)子不太高，圓圓的腦袋，烏黑的短發(fā)。大大的眼睛像兩顆亮晶晶的黑珍珠，一張小嘴總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

　　我的同桌是一個(gè)熱心腸的調(diào)解員。有一次，課間休息時(shí)我和欽子越發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。你看到了，馬上跑過(guò)來(lái)，勸勸這個(gè)，安慰安慰那個(gè)。在你耐心的`勸解下，我和欽子越互相道了歉并和好如初。

　　我的同桌是一個(gè)細(xì)心的觀察員。一天上課時(shí)，我的肚子突然一陣陣的劇痛，我忍著想堅(jiān)持上完課，但很快被細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了。你趕忙舉起手把情況告訴了王老師。王老師及時(shí)通知了我的爸爸，把我接走送到了醫(yī)院。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)搞笑的小演員。你沒(méi)事兒時(shí)，總愛(ài)講個(gè)小笑話、做個(gè)鬼臉，還會(huì)給我們表演你的絕技。“啪”一聲響指，你的雙眼皮馬上變成了單眼皮�！芭尽庇忠宦曧懼�，單眼皮又瞬間恢復(fù)成雙眼皮。你的這個(gè)絕技可不是一般人能練成的。

　　這就是我的同桌，細(xì)心、熱情、幽默的張子旭。

同桌作文 篇4

　　我的同桌于詩(shī)雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，綁著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛圓圓的，說(shuō)話的時(shí)候一眨一眨的，黑黑的眼珠非常明亮，就像天上一閃一閃的星星。

　　她是我們班的“安全委員”，之所以她當(dāng)上了“安全委員”是因?yàn)樗秊槿撕芎�，每�?dāng)誰(shuí)受傷的時(shí)候她就會(huì)關(guān)心照顧，有同學(xué)做出危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)主動(dòng)提醒和制止。

　　記得有一次，我們男生在一起踢足球，我們玩的不亦樂(lè)乎，于是開(kāi)始忘乎所以的玩球技，把球踢得特別高，幾次都差點(diǎn)踢到別人的'身上，這時(shí)，于詩(shī)雨走了過(guò)來(lái)，和顏悅色的對(duì)我們說(shuō)：“你們可不可以踢得低一點(diǎn)啊，萬(wàn)一踢到別人的身上該多疼啊�！贝蠹衣�(tīng)到“安全委員”于詩(shī)雨的提醒，于是就不再踢高球了，這樣一場(chǎng)可能發(fā)生的危險(xiǎn)就避免了。

　　很高興和于詩(shī)雨同桌，有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的同桌真好啊！

同桌作文 篇5

　　我現(xiàn)在的同桌總會(huì)讓我又哭又笑。

　　她成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論是筆試，還是讓人頭疼的體育考試，她都很優(yōu)秀。不僅僅是在學(xué)習(xí)上，就連生活上，也讓我不得不佩服不已。我們相處了將近兩年，她的一言一行，給我留下了深刻的印象。

　　記得一次晚自習(xí)，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，不知發(fā)生了什么，她非常的興奮，精致的小臉上絲毫沒(méi)有掩飾住她的心情愉悅。偶然，她看向了我這邊�！澳氵@里寫(xiě)錯(cuò)了�！薄盀槭裁�？”日常性，我們互相提問(wèn)，糾正對(duì)方的錯(cuò)誤。但這并沒(méi)有特別引人注目，讓人在意的是她的`好奇心，我羨慕她的好奇心，我沒(méi)有她那么的好奇。在最近的一篇文章里，我了解到了好奇心的重要性，于是我也想要好奇，可似乎并沒(méi)有那么容易，我的懶惰可管不了那么多了。但她，總是會(huì)去問(wèn)老師，問(wèn)我及周?chē)�的人，因�(yàn)樗�，我偶爾也�?huì)去反思，去思考，這偶爾對(duì)我有著莫大的幫助。

　　俗話說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人。是的，她也并沒(méi)有那么的十全十美，她很壞，是我見(jiàn)過(guò)的所有女生中最壞的那個(gè)。

　　她告訴過(guò)我，她之前的同桌，都被她帶壞了，為此她總是“動(dòng)蕩不安”，不，應(yīng)是令班主任憂傷吧，哈哈。而我，是與她相處最近且最久的那個(gè)。為此我總是有股莫名的驕傲和開(kāi)心油然而生。她時(shí)常會(huì)開(kāi)個(gè)小小的玩笑，像是什么拿走別人的書(shū)啊筆呀之類(lèi)的東西，或是偷偷的，趁你不注意的時(shí)候輕輕打你一下，我認(rèn)為她很可愛(ài)。這一幕幕的小插曲，總會(huì)讓人心情起伏不定，就像是每天過(guò)愚人節(jié)一般，不由得讓人心情愉悅，也讓人略微有些心跳加快。

　　她使我的生活變得活躍起來(lái)了，像是一朵帶刺的玫瑰在我的生命里綻放，我很高興，有那么一個(gè)美麗。在我遇到過(guò)的各式各樣的人物中，我總會(huì)想起她。如同觀看走馬燈一般，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心，在一起沉默，在一起笑的記憶于我而言，始終如新。

　　醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。也許有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)吵一架，但現(xiàn)在我們依舊是朋友，她教會(huì)了我許多，我知道了更多的為人處世，或許她其實(shí)是討厭我的，但是我是真心喜歡她的，她對(duì)我所說(shuō)，所做我都樂(lè)意接受。

　　總會(huì)想起你，我的同桌。

同桌作文 篇6

　　每個(gè)人都有會(huì)一個(gè)同桌，可是我這個(gè)同桌，卻是與別人的同桌大大不同呀！

　　相信你的同桌，要么學(xué)習(xí)倍兒棒，修養(yǎng)倍兒好，要么調(diào)皮搗蛋，沒(méi)事找事。而我的同桌，既不文靜，也不頑皮，而是學(xué)習(xí)頂呱呱，表現(xiàn)傻又傻。

　　瞧，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)了個(gè)挺難的問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，再看身邊，同桌早已驕傲的高舉雙手，來(lái)回?fù)u擺著引老師注意，得意洋洋的笑容在我面前晃來(lái)晃去，讓我心里好不是滋味。終于老師看全班無(wú)人能答，便無(wú)可奈何的點(diǎn)了他。只見(jiàn)他立刻起身，滔滔不絕的講著，一邊講一邊用手比劃，他那繪聲繪色的講述，讓下面的人入了神。此時(shí)，他好像成了萬(wàn)人仰望的.大才子。

　　突然，他的描繪戛然而止，轟轟烈烈的掌聲如雷貫耳，大家都用羨慕的眼神望著他，連老師也不由自主的鼓起了掌，甚至，連我也有點(diǎn)佩服他了。同桌一語(yǔ)敲醒夢(mèng)中人，他開(kāi)了個(gè)好頭后，大家就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的走進(jìn)他打開(kāi)的知識(shí)大門(mén)。而備受矚目的同桌，此刻卻謙虛的收起內(nèi)心的自豪，若無(wú)其事的盯著語(yǔ)文書(shū)，真讓人覺(jué)得他像是個(gè)做好事不留名的世外高人呢。我看著他，真想跟他說(shuō)一聲；你真厲害呀。

　　可你再看看自習(xí)課上的他，一改語(yǔ)文課上那才高八斗、學(xué)富五車(chē)、文質(zhì)彬彬的模樣。傻傻的把頭帖子桌上，嘴巴一張一合，上牙碰下牙發(fā)出的清脆響聲引來(lái)一的目光。兩眼瞪得溜圓，發(fā)出饑餓的亮光，他用頭一拱一拱的往前蹭，咬住一根筆就開(kāi)始吃。我看著他可愛(ài)的吃相，禁不住笑出聲來(lái)，我摸摸他的頭說(shuō)：‘’真可愛(ài)�！�’然后又去寫(xiě)我的作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，同桌耐不住寂寞，開(kāi)始向我賣(mài)萌。

　　他舉起一根手指，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)我，還嬌氣地說(shuō)：“姐姐，你為什么不理我了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭想回絕他。沒(méi)想到，他嘟著小嘴，掐著雙臂，擺出一副小女孩生氣的樣子。我看著他天真的面孔，又笑了，他卻不以為然，繼續(xù)做著各種稀奇古怪的動(dòng)作，比三歲小孩還可愛(ài)，使我笑得上氣不接下氣。他一下子就把我?guī)У搅送�年，好像我真成了他姐姐似的。你說(shuō)，這樣一個(gè)人，你能把他怎么樣？

　　他成績(jī)好，學(xué)得多，又英俊瀟灑，是一個(gè)不可多得的優(yōu)秀學(xué)生，但他太傻太天真，也正是因?yàn)檫@樣，才是他成為一個(gè)好玩有趣，與眾不同的同桌。它有這些特點(diǎn)，才使我枯燥的學(xué)習(xí)生活變得有聲有色，趣味十足。

　　你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排。

同桌作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期里，給我印象最深的就是我的同桌了，他是一個(gè)胖胖的男孩。

　　他特別喜歡吃零食，上課下課總是手里捧著一包零食，還經(jīng)常很大方分給同學(xué)吃，不僅如此，他見(jiàn)到同學(xué)有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助別人，所以大家都喜歡跟他交往。

　　有一次要考試了，我的鉛筆斷了不能書(shū)寫(xiě)，他知道后，二話不說(shuō)，到處跟同學(xué)借轉(zhuǎn)筆刀給我削鉛筆，他焦急地詢(xún)問(wèn)同學(xué)，跑得滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)他微笑著把轉(zhuǎn)筆刀遞到我手中的`時(shí)候，我真的很感動(dòng)。

　　我的同桌就是一個(gè)這么好的人，怎能不讓人喜歡呢？

同桌作文 篇8

　　我的同桌是一只“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的“小耗子”。自從我倆坐在一起，就成為了堅(jiān)不可摧的盟友兼水火不容的對(duì)手。

　　我倆都是極端的“拜作主義者”。只要作業(yè)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)一進(jìn)我們的“魔爪”，我們就會(huì)抓緊每一個(gè)課間十分鐘、課堂作業(yè)時(shí)間和“漫長(zhǎng)”的午休時(shí)間，將它在最短時(shí)間內(nèi)被攻克。所以，每當(dāng)做完一個(gè)作業(yè)，手臂都會(huì)感到一陣陣酸楚。但是這算什么呢？在學(xué)校做完回家作業(yè)的自豪總能最大限度地緩解我們的疲勞，給我們以無(wú)限的`成就感。

　　雖然做作業(yè)的速度快了，但是效率還是保持一向的優(yōu)異。當(dāng)收上去的作業(yè)再次發(fā)下來(lái)時(shí)，我們就會(huì)互相比較。得分高者歡呼雀躍，雙手?jǐn)[著“V”字大肆炫耀；得分低者不言不語(yǔ)，攥緊拳頭決心超過(guò)對(duì)方。跟我坐在一起，“小耗子”的字漸漸有所提高；跟“小耗子”坐在一起，我的心思也漸漸沉穩(wěn)下來(lái)。我倆在學(xué)習(xí)上互幫互助，相得益彰。

　　每到周四，我們也都會(huì)不約而同地?fù)P起嘴角，因?yàn)槲覀冏類(lèi)?ài)的課程——美術(shù)要到了。我們都特別喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡在點(diǎn)、線、面和赤橙黃綠青藍(lán)紫中遨游�！靶『淖印钡睦L畫(huà)速度偏慢，但是畫(huà)面非常細(xì)膩，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常用心；相比之下我略有遜色，但是我獨(dú)到的思維和見(jiàn)解往往能為作品加分。當(dāng)“畫(huà)面美”和“想法妙”兩個(gè)元素碰撞在一起，就成了我倆這一對(duì)兒“天造地設(shè)”的同桌。

　　說(shuō)實(shí)話，要畢業(yè)了，我真有點(diǎn)舍不得。想到以后再也見(jiàn)不到她白皙的臉蛋、長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲和清純可愛(ài)的笑容，我就會(huì)有點(diǎn)失落。但是把握當(dāng)下才是最重要的，離別，算什么呢？

同桌作文 篇9

　　我的同桌叫王可心，她今年11歲，身高151厘米。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵小小的，像一對(duì)元寶鑲嵌在臉旁，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。她喜歡扎了個(gè)馬尾辮，看樣子她是個(gè)文雅的`女生，其實(shí)她很要強(qiáng)，遇事不服輸，同學(xué)們總偷偷地稱(chēng)她是“女漢子”。

　　記得有一次，班里舉行扳手腕比賽，沒(méi)有一個(gè)女生敢參加，就只有王可心自告奮勇地參加了。她說(shuō)要為女生爭(zhēng)個(gè)面子，不能讓男生瞧不起。幾輪比賽下來(lái)，王可心輕輕松松地進(jìn)入了決賽，和她進(jìn)行最終比拼的是一個(gè)男生。我擔(dān)心地對(duì)王可心說(shuō)：“你的對(duì)手身強(qiáng)力壯，不是那么好對(duì)付。”可是她卻說(shuō)：“中看不中用，我一定能打敗他�！闭f(shuō)完，她對(duì)那男生挑釁地豎了一下中指，之后挽起袖子坐下，一副胸有成竹的樣子。她和那位男生擺下陣勢(shì)，分別將手臂豎著擱在桌上，手緊握在一起，眼睛緊盯著對(duì)方，擺出互不相讓的架勢(shì)。只聽(tīng)裁判一聲令下，她和對(duì)手一齊用力，只見(jiàn)握住的雙手微微顫動(dòng)，一會(huì)向左傾斜，一會(huì)又向右歪，一時(shí)難解難分。那個(gè)男生已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，眼睛瞪得大大的，像張飛一樣�？吹贸鰜�(lái)，他已經(jīng)把吃奶的勁都上了。可是王可心依然鎮(zhèn)定自若，臉色平和，一副舉重惹輕的樣子。兩人僵持了一會(huì)后，王可心出擊了，猛然發(fā)力一下就輕而易舉地把對(duì)手打敗了。最終，她贏得了第一名看了這場(chǎng)爭(zhēng)斗，我們對(duì)她十分佩服。

　　瞧，這就是我的同桌——王可心，她真是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”。她勇于挑戰(zhàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇10

　　在小學(xué)的幾年里，我跟不少同學(xué)坐過(guò)同桌，文靜的易丹、潑辣的錢(qián)露、活潑的劉佳寧……她們，都是我最美好的回憶。

　　你，張炳林，我現(xiàn)在的同桌，雖然你有些“呆板”，但是，你是我見(jiàn)過(guò)的最大度的男生中的`一個(gè)。

　　那次，課間十分鐘，我不小心把你的筆袋碰掉在地上，由于拉鏈沒(méi)有拉，文具滾落了一地，我連忙去撿，一看，啊?!我不禁倒吸了一大口涼氣!鋼筆帽飛了!鋼筆尖彎了!我心想，完了，完了! 你肯定會(huì)報(bào)告老師，并讓我陪你一支新鋼筆!正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，看看桌上的鋼筆，皺皺眉頭，又看看我，二話沒(méi)說(shuō)，把筆裝進(jìn)了筆袋�！皩�(duì)不起”我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的”。這句話釋放了我 的心，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我猜，你一定很生氣吧!因?yàn)槲沂桥�生你才沒(méi)跟我發(fā)脾氣，如果是個(gè)男生，估計(jì)你們倆早打起來(lái)了吧。

　　同桌的你，很愛(ài)抬杠。老師問(wèn)什么問(wèn)題，同學(xué)們統(tǒng)一正確的答案，你卻老唱反調(diào)，說(shuō)完你還偷偷地笑，說(shuō)明你也知道是錯(cuò)的嘛!你真是“不撞南墻不死心”呀!

　　既然咱們是同桌，那么，就要互幫互助，并肩作戰(zhàn)，一起提高。我把你的缺點(diǎn)提出來(lái)了，你一定要改正哦!如果我有什么做的不好的地方，你也要大膽的告訴我，我不會(huì)打你的!偶是“君子”，君 子動(dòng)口不動(dòng)手!

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